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珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 1
在我看來，時(shí)間的長(zhǎng)短永遠(yuǎn)是個(gè)謎，就說一分鐘吧，一些人說一分鐘很長(zhǎng)，也有些人說很短。
生命中的每一分鐘，在一些人看來，并算不了什么。但在我看來，生命中的每一分鐘都是我的美好時(shí)光，美好記憶，都是值得珍惜的。
不過，我一直不知道一分鐘到底是長(zhǎng)還是短。老師帶我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。老師先是讓我們寫一些字，計(jì)時(shí)開始。時(shí)間一分一秒地過去，教室里安靜得都能聽到大家的呼吸聲。可我們覺得才剛開始寫沒多少，一分鐘就到了。隨后，老師又讓我們擺個(gè)POSS一直站著。這次，我們有覺得一分鐘好長(zhǎng)，像站了半個(gè)世紀(jì)似的。時(shí)間一到，我們立馬就坐下了，大家異口同聲地說：“累死了！”
后來老師告訴我們，當(dāng)我們專心做一件有興趣的事的時(shí)候，時(shí)間就過得飛快；相反的`，當(dāng)我們對(duì)某一件事不專心、沒興趣時(shí)，時(shí)間就跑得比烏龜還慢。
是啊，對(duì)我來說，感覺一眨眼，我就從一個(gè)什么都不懂、只會(huì)調(diào)皮搗蛋的小屁孩，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的少年，在成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)歷了生命的每一分鐘，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠軍劉翔，只用了短短的十幾秒就打破了世界紀(jì)錄，而只有他，才能在那十幾秒中看到別人看不到的風(fēng)景，也是在一分鐘內(nèi)，他收獲了勝利、成功的喜悅。
人生就是一個(gè)考場(chǎng)，它不會(huì)容許你浪費(fèi)任何時(shí)間。我們要把生命中的每一分鐘都當(dāng)成最后一分鐘，或許到未來，我會(huì)回想現(xiàn)在的事情，看我是否珍惜了時(shí)間，是否珍惜了那些寶貴的記憶。
生命中的每一分鐘都是值得珍惜的，生命中的每一分鐘都是歲月長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花，一個(gè)溫馨的記憶。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 2
珍惜每一分鐘——讀《讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的66個(gè)故事》有感一分鐘不多，只要敲六十下桌子、發(fā)呆一會(huì)兒、說幾句話、寫幾個(gè)字，那么就過去了。我們總覺得這一分鐘沒必要去珍惜，反正一生中有無數(shù)個(gè)的一分鐘。
但是，又有許多人，珍惜這一分鐘，那是在他已經(jīng)失去一生后，才來珍惜的。文中的主人公是一個(gè)癌癥患者和死神，在死神要如期奪走他的生命時(shí)，他向死神索求給他最后一分鐘，他要在看看這個(gè)世間的萬物，朋友、親人，但是死神卻沒有答應(yīng)他，因?yàn)樗郎窳艚o他許多的時(shí)間去欣賞他卻沒有去珍惜，沒有像這最后一分鐘一樣去珍惜，死神還拿出了一份賬單，上面寫的全都是這個(gè)病人的一生：他在他六十年的生命中，他有一半的時(shí)間在睡覺，其余的時(shí)間他總是嘆息時(shí)間過得太慢，用一些低俗的活動(dòng)來消遣時(shí)間。等到死神念到一半時(shí)，病人就已經(jīng)像一把火柴一樣，已經(jīng)燒到了盡頭。
文章中死神最后長(zhǎng)嘆了一聲，說了這樣一段有哲理的話：“如果你活著時(shí)，能想著節(jié)約一分鐘的話，你就可以聽完我給你記下的賬單了。真可惜，我辛辛苦苦地工作又白費(fèi)了，世人怎么都是這樣，總等不到我動(dòng)手，就后悔得死了！”人就是這樣，在活著的時(shí)候不懂得珍惜時(shí)間，總認(rèn)為自己的一生是漫長(zhǎng)的，總是敷衍的對(duì)待每一分鐘，把每一分鐘置之度外，等到最后才來后悔。
如果一個(gè)人活了一百歲的話，一分鐘就是他一生中的五千二百五十六萬分之一，的確這一分鐘按照這樣說起來實(shí)在是微不足道，但是正是這樣渺小的一分鐘才組成了人的一生。如果把人比喻成一座金字塔，每一分鐘都是組成的一部分，如果每蓋一點(diǎn)都忽略了這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，可能導(dǎo)致的是整座塔的倒塌。我們現(xiàn)在不珍惜它，等到生命的一分鐘，塔都要蓋到頂端了，才來珍惜，真的`太遲了。我也曾浪費(fèi)過多少個(gè)這樣的一分鐘……在上初中前的那個(gè)暑假。參加完初中分班考后，老師就分給我們一張作業(yè)清單，上面有這個(gè)暑假的作業(yè)，拿回家后，我就已經(jīng)把作業(yè)丟到腦后了，作業(yè)紙也被我放在書包里，靜靜的躺著，沒有動(dòng)彈的意思。
暑假過了差不多十天了，我作業(yè)連一點(diǎn)也沒動(dòng)過。這天我在沙發(fā)上看電視，媽媽一邊拖著地一邊嘴里說著：“怎么放假這幾天也沒見你在做作業(yè)啊？”“哦，我等下就去做。”我注視著電視機(jī)，嘴里嘟嚷著。過了二十分鐘后。媽媽拖完地，整理完各個(gè)房間后，走到客廳，在一次催促著我說：“快去做啊，不要一到暑假就懶懶散散的。”“好，馬上，在過一分鐘就去。”我敷衍到。過了一分鐘后，我仍沒有動(dòng)彈，直到又好幾分鐘過去了，媽媽從房間里走出來：“快去啊，等到開學(xué)你作業(yè)還做不完。”“好，一分鐘后馬上去。”就這樣，這天又在浪費(fèi)了許許多多個(gè)一分鐘后度過了。時(shí)間猶如白駒過隙。
開學(xué)前三周，我的作業(yè)完成了一半，在這三周里，我只能拼了命的再趕作業(yè)，媽媽看我這樣，說：“現(xiàn)在再做前幾周需要完成的作業(yè)，這樣你的時(shí)間是浪費(fèi)掉的，被你這樣一分鐘一分鐘的浪費(fèi)的。”開學(xué)前，我還是做完了作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量并不是太高，而且也沒有余下時(shí)間來。經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我不在浪費(fèi)每一分鐘了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，浪費(fèi)掉每一分鐘，就可能浪費(fèi)掉好幾天的時(shí)間。請(qǐng)珍惜一生中的每一分鐘，把這每一分鐘都利用好，因?yàn)橐环昼姷氖澜绾芫省?/p>
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 3
一分鐘能干什么？對(duì)于我們，一分鐘可以寫5個(gè)選擇題，一分鐘可以手寫近50個(gè)字，一分鐘可以閱讀一篇400字的作文……人一生有近30億秒，可有無限種可能。你也許認(rèn)為一分鐘微不足道，不足珍惜，可就當(dāng)你這么想時(shí)，你人生中寶貴的一分鐘就已流逝到遠(yuǎn)方了，你完全可以用這一分鐘去干一些有價(jià)值的'事。你認(rèn)為人生漫長(zhǎng)，可轉(zhuǎn)眼又長(zhǎng)大成人，你又一事無成。你正是放縱了生命中那短暫的一分鐘又一分鐘吶！
上課時(shí)，你眼神飄忽不定，大腦溜號(hào)兒。你說：“沒關(guān)系，我都會(huì)。”于是，你丟失了10分鐘的知識(shí)點(diǎn)；自習(xí)時(shí)，還有10分鐘下課，你便急著收拾東西，整裝待發(fā)，坐等鈴響。你說：“沒關(guān)系，不差這幾分鐘。”于是，你又丟失了10分鐘寫作業(yè)、記知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間；到家后，又磨磨蹭蹭，吃吃玩玩，又過去了10分鐘，你說：“太累了，我只是在‘休養(yǎng)生息’。”于是，你又浪費(fèi)了10分鐘……你一天能浪費(fèi)30分鐘，卻不想著節(jié)省30分鐘，做有意義的事，發(fā)光發(fā)熱，難道這不才應(yīng)該是真正的對(duì)自己好點(diǎn)嗎？
你說：“我一天只浪費(fèi)一分鐘。”可是，你既然能只浪費(fèi)1分鐘，為何不把這一分鐘也充分利用起來呢？你有充分的睡眠、休息時(shí)間，還差這一分鐘嗎？一小時(shí)有六十個(gè)一分鐘，一天有二十四個(gè)小時(shí)，一月有三十個(gè)一天，一年有十二個(gè)一月，一天浪費(fèi)一分鐘，一年將浪費(fèi)多少天呢？而又剩下多少天呢？所以，請(qǐng)珍惜時(shí)間！
當(dāng)你們奮斗時(shí)，你浪費(fèi)了一分鐘；當(dāng)他正超越、追趕你時(shí)，你浪費(fèi)了一分鐘；當(dāng)他超過并領(lǐng)先你時(shí)，你還在揮霍一個(gè)又一個(gè)一分鐘；直到你慚愧，你又花一分鐘進(jìn)行無謂的懺悔，然后又繼續(xù)揮霍大把的一分鐘。所以，請(qǐng)務(wù)必記住！你所浪費(fèi)的每一分鐘，就將成為與他人差的每一層階級(jí)！請(qǐng)珍惜活著的每一分鐘！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 4
時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。
——魯迅
作文課上，我也真切地體會(huì)到一分鐘的寶貴。老師今天給我們做一個(gè)“一分鐘”的測(cè)試。
老師先是讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)抄寫：今天就讓我們體驗(yàn)一分鐘的短暫和珍貴，把這段珍貴的體驗(yàn)用筆記錄下來吧，我在一分鐘內(nèi)抄了32個(gè)字。然后，老師又叫我們拍手，在一分鐘里班上頓時(shí)響起了雷鳴般的“掌聲”，一分鐘到了，有的同學(xué)手被拍的通紅，有的同學(xué)拍的胳膊痛，還有同學(xué)在那沾沾自喜的笑了，我拍了284個(gè)。最后老師讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)速記成語，看誰記得多，我在同學(xué)中是個(gè)老么，只記住了6個(gè)，最多的學(xué)生記了12個(gè)成語。
一分鐘是短暫的，可一分鐘又是寶貴的。警察抓小偷時(shí)，晚一分鐘，會(huì)讓小偷跑得無影無蹤；消防員滅火時(shí)，耽誤一分鐘，會(huì)讓大火燒得更加猛烈，吞噬掉更多的財(cái)產(chǎn)，甚至人的生命。說完了這些我想大家也應(yīng)該知道了：一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。
我曾經(jīng)也很浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)老師在上面講課，我卻在底下開小差和同桌說話做小動(dòng)作，有時(shí)我的同桌見老師對(duì)我看了一眼，她就用腳踢我一下警告我。
我情不自禁的`想起了魯迅的故事：魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為避免影響學(xué)業(yè)，他必須做好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。
我感悟到了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 5
一分鐘，在大家眼里，可能是毫不起眼的，因?yàn)樗Ｒ徽Ｑ劬瓦^去了。但是，一分鐘雖然短暫，我們也要珍惜它。魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說明了珍惜時(shí)間的重要性。我在小學(xué)時(shí)候我明白了時(shí)間的寶貴性，這主要?dú)w功于一節(jié)重要的課。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室。這時(shí)候老師還沒有來，同學(xué)們都在底下說話，十分吵鬧。就在這時(shí)，班主任劉老師來了，同學(xué)們頓時(shí)變得鴉雀無聲。班主任也不說話，就單單看著我們，底下同學(xué)們緊張得大氣都不敢喘一下。
我們就在這樣的情況下過了一分鐘。這時(shí)，劉老師終于打破了這種沉寂。她發(fā)話了：“你們知道剛剛過了多久了嗎？”“一分鐘”我們班的所有同學(xué)異口同聲地說道。“錯(cuò)！”劉老師說道，“是五十六分鐘！”
這時(shí)候，同學(xué)們都用著差異的眼光看著劉老師。明明才過了一分鐘，劉老師怎么會(huì)說過了五十六分鐘呢？劉老師這時(shí)說道：“我讓大家想一想，一分鐘為什么會(huì)等于五十六分鐘？”
頓時(shí)，同學(xué)們又開始在下面討論起來。大家都在發(fā)表這自己的意見，雖然大家的'意見是各式各樣的都有，但是大家都覺得一分鐘不會(huì)等于五十六分鐘。
“砰砰砰”劉老師用手敲打著桌子，她說道：“如果一節(jié)課里你們吵了一分鐘，那么，我們班有五十六個(gè)同學(xué)，五十六個(gè)同學(xué)每人都浪費(fèi)了一分鐘，那么五十六個(gè)一分鐘加起來就等于五十六分鐘。你們剛才安靜下來用了一分鐘，那么就浪費(fèi)了五十六分鐘。”
聽老師這么一講，我們恍然大悟。這時(shí)，老師看了看手表，說道：“經(jīng)過你們剛才的討論，這節(jié)課已經(jīng)過了一半了。”聽老師這么一說，我們都羞愧地地下了頭。如果按照剛才老師說的方法做，我們?nèi)嗑鸵还怖速M(fèi)了1120分鐘！差不多18個(gè)小時(shí)！
在剩下的半節(jié)課里，我們一分鐘也沒有浪費(fèi)。以雙倍的效率完成了一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)！
在這節(jié)課里，我不但學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，還學(xué)到了一個(gè)道理：不管有多少時(shí)間，即使是一分鐘，我們也要去格外珍惜。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 6
每一個(gè)人自出生的那一刻起，就坐上了生命的驛車，駛向終點(diǎn)。一旦它停止不動(dòng)，生命也就隨之消失了。我們坐在驛車上的那段時(shí)間，也許只是短短的一瞬間。也許要過漫長(zhǎng)的許多驛車。人生路的盡頭，誰也不知道在哪。所以讓我們抓緊生命里的每一分鐘吧!
一分鐘，可以用來對(duì)人笑;一分鐘，可以用來看路，觀賞美麗的花果，或者欣賞清澈透明的.河水;一分鐘，可以用來傾聽、聽歌;一分鐘，可以緊緊握住他人的手，迎來一個(gè)新的朋友，一分鐘，可以感受失望的無奈、孤獨(dú)和凄涼，失敗的痛苦和勝利的歡樂;一分鐘，可以去鼓勵(lì)一個(gè)人，或讓一個(gè)墮落的人，重新開始自己的生活;一分鐘，可以來關(guān)心他人，讓他們感覺到身邊的溫暖。短短的一分鐘可以讓人做很多事。只要看你有沒有好好利用這一分鐘。
一分鐘，有輕有重。當(dāng)我們向一位朋友永遠(yuǎn)離去時(shí)，你就會(huì)重視這一分鐘。當(dāng)上學(xué)遲到就在一分鐘。在這時(shí)，我們就會(huì)珍惜這一分鐘了。大家都希望生活能多給我們生死離別的人一分鐘。
在短短的一分鐘里，我們可以去分享、寬恕、等待、相信、努力;在短短的一分鐘里，甚至可以挽救一條生命;在短短的一分鐘里說一個(gè)字，都可能改變你的一生。一分鐘雖然很短暫，但可以在我們腦海中刻下深刻的痕跡。有人對(duì)我說過：“人的生命只不過有很多分鐘而已，你必須好好利用每一分鐘。”
珍惜每一分鐘，不要沉浸在自己過去的失敗或成功中，也不要幻想自己的未來了。因?yàn)槲磥聿皇腔孟氤鰜淼模院笪覀冏匀痪蜁?huì)知道了。現(xiàn)在付出多少，以后就會(huì)得到多少。還是讓我們從現(xiàn)在開始珍惜你生命中的每一分鐘吧!好好利用上天給你的每一分鐘。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 7
我們要珍惜生活中的每一秒，每一分。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。再多的金錢也不能換取珍貴的時(shí)間。
時(shí)間過得越來越快，人也跟著時(shí)間越來越長(zhǎng)大，越來越老，這樣，世間留給人們的時(shí)間也越來越少。
我們要珍惜世界留給自己的每一分鐘，父母老了，多陪陪他們，讓他們開心；父母老了，不陪他們的話，就再也沒有時(shí)間了。
我國跨欄冠軍劉翔，不僅在比賽上珍惜每一秒，也在鍛煉中珍惜每一分鐘。正是因?yàn)樗恍傅呐Γ奴@得了成功。
我們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候，同學(xué)們都在教室里不停喧鬧、說笑，只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)；有的同學(xué)在浪費(fèi)生命中的每一分鐘；有的同學(xué)在珍惜時(shí)間。老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們就一下子回到座位上假裝寫作業(yè)。這些同學(xué)非常心虛，可認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)卻和他們相反，心地很坦然，老師在與不在，都專心地寫著。
古時(shí)候的談遷有一個(gè)堅(jiān)定的信念，厄運(yùn)打不垮，就是要寫一部翔實(shí)可信的'《國榷》。沒想到書稿被盜，可這并沒有打垮他，他珍惜光陰，抓緊時(shí)間，又重寫了一部比前一部更好的、更翔實(shí)的《國榷》。
我們要珍惜生命中的每一分、每一秒。每一分鐘可以做很多事，可以做成很多事。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 8
以前，我不懂得珍惜時(shí)間，經(jīng)常腦子里想著事，卻不肯去做，哪怕在發(fā)呆，因此白白浪費(fèi)許多時(shí)間。
老師常說：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！”我和同學(xué)把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng)。有一次，我想在學(xué)校里完成家庭作業(yè)，可因作業(yè)太難，我就咬手指。語文老師看到了，語重心長(zhǎng)地說：“與其在這發(fā)呆，還不如鼓起勇氣去問，要知道發(fā)呆就是浪費(fèi)生命啊！”說完，老師就給我講解題目。經(jīng)過那次，我不僅明白老師那句話的含義，還懂得要珍惜時(shí)間，不能讓它白白流失。
從那以后，我從沒浪費(fèi)過時(shí)間，將每一分鐘都利用起來。上廁所我都要帶上書本，看書的時(shí)候連媽媽叫我吃飯我都聽不見。有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我沒聽見，于是，她就把飯端過來放在我旁邊。我問媽媽：“吃飯了嗎？”媽媽笑嘻嘻地說：“不然呢？”我開始邊看書邊吃飯，聚精會(huì)神地盯著書本，渾然不知自己把飯都撒到褲子上了。我眼睛看著，嘴里在不停地念叨著：“三角形的兩條邊……”，腦子里全是老師教的知識(shí)，忘記了自己在吃飯。
爸爸媽媽吃完飯，在門外大聲說：“吃完了嗎？”我看了一眼飯碗說：“吃完了。”媽媽進(jìn)來一看，哭笑不得。我低頭一看：“呀！真給褲子吃了！”我大聲地叫著，可隨后又繼續(xù)看起書來。
同學(xué)們，時(shí)間掌握在自己手中，你與其將它浪費(fèi)，還不如做點(diǎn)有用的事。記住，我們要珍惜每一分鐘，積累時(shí)間就能干有意義的`事！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 9
每當(dāng)我讀起岳飛的這句話“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的時(shí)候，我總是有很深的感觸。
這句話是在告誡我們：不要在少年時(shí)什么都不做，等到老了，再悲傷也沒用了。是啊，現(xiàn)在的社會(huì)，小孩都懶地干活，什么事都不肯做。有些同學(xué)在家寧可看電視也不肯幫爸爸媽媽做點(diǎn)事，叫他去買東西，他還要頂幾句。還有的'同學(xué)整天沉迷與電腦游戲之中，學(xué)習(xí)啊，事情啊都拋在一邊不管。比如我們班的一個(gè)同學(xué)，他最喜歡電腦課，學(xué)習(xí)熱情卻懶的很，老師找他談過，家長(zhǎng)教育過他，可他就是不改，還是整天想著電腦，電腦是好，可也不能這樣啊。
有的同學(xué)還是珍惜時(shí)間的。比如我的一個(gè)好朋友吧，她學(xué)習(xí)很好，樣樣都是優(yōu)秀，可她的電腦成績(jī)也不壞啊，而且她也喜歡玩電腦，可兩個(gè)人為什么不一樣呢？
我的習(xí)慣也不是很好，雖說不是整天在玩電腦，但我也不是一門心思全在學(xué)習(xí)上。而且我有個(gè)不好的習(xí)慣，就是喜歡邊做作業(yè)邊玩一些小東西，往往做作業(yè)很慢，質(zhì)量也不好。我想應(yīng)該改改了，否則，老了就沒時(shí)間后悔了。
我要用這句話來告誡自己，同時(shí)也請(qǐng)一些到現(xiàn)在還執(zhí)迷不悟的朋友改過自新，不要讓時(shí)間溜走！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 10
每天都是這樣，每當(dāng)早晨媽媽叫我起床時(shí)，我總不樂意的要求再睡一分鐘。但我今天才知道，那是不該浪費(fèi)的一分鐘。
今天早上，到了該起床的時(shí)候，我還是像往常一樣再睡了一分鐘。因?yàn)闀r(shí)間很緊，我只簡(jiǎn)單地吃了兩口飯，根本沒吃飽，就慌慌張張地往學(xué)校趕。到學(xué)校時(shí)，我才知道，就是因?yàn)槟且环昼娢也钜稽c(diǎn)遲到了。而且因?yàn)樵绮蜎]有吃飽，上午考試時(shí)精神難以集中，結(jié)果考試沒有考出好成績(jī)。過后，我真后悔啊，不該多睡那一分鐘，那是多么珍貴的一分鐘啊！
直到如今我才知意到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的.深刻含意。如果我把這一分鐘變成背一個(gè)生詞，做十道口算天天練，這樣做一年三百六十五天又會(huì)是什么樣呢？
中午，我回家看了一會(huì)兒書，在書中我知道了：昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。我們要時(shí)時(shí)刻刻把握一分一秒，不能把寶貴的時(shí)間放過去了。
從今天開始，我要早早起來吃早飯，才有精神聽老師講課，有力氣學(xué)習(xí)，學(xué)做時(shí)間的小主人！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 11
今天，我看了一本叫《一句話一輩子》的書，這里面讓我有很大的啟發(fā)，什么啟發(fā)呢?讓我明白要珍惜每一分鐘的價(jià)值。這里面的故事大概呢容是這樣的。
有一個(gè)人的名字叫富來克林的總統(tǒng)，他接到一個(gè)年輕人的電話，電話里年輕人說：“尊敬的總統(tǒng)先生，我是一個(gè)成功人，我覺得自己不是很成功，我想向你請(qǐng)教一些教導(dǎo)，你說可以嗎?”總統(tǒng)便答應(yīng)了這位年輕人的請(qǐng)教。
他們約好在總統(tǒng)家見面，年輕人便來到了總統(tǒng)家的門口。他剛打開門，驚訝的發(fā)現(xiàn)總統(tǒng)的房間狼狽不堪，總統(tǒng)見到年輕人在門口，便說：“你在門口等一分鐘。”便關(guān)上了門。不到一分鐘的時(shí)間邊打開了門，年輕人又驚訝的發(fā)現(xiàn)總統(tǒng)的房間不像剛才那樣狼狽不堪了，而是井然有須。他們進(jìn)了房間。
總統(tǒng)的`房間里充滿了紅酒的清香，這時(shí)總統(tǒng)和年輕人一起喝起了美味甘甜的紅酒了。年輕人還沒說出自己對(duì)生命的看法時(shí)，總統(tǒng)說：“你可以走了。”年輕人很驚訝的說：“為什么呢?我還沒向你請(qǐng)教，你為什么叫我走呢?”這時(shí)總統(tǒng)說：“這些還不夠嗎?”年輕人終于明白了，若有所悟的說道：“我知道了，你做的這些都是要我明白一分鐘可以做這么多的東西可以改變這么多的事物。”總統(tǒng)終于說出了讓人們深有啟發(fā)的話了：“上天給你的生命只不過是許多分鐘而已，重要的是你必須要好好的利用每一分鐘啊。”
這故事讓我明白了我要珍惜生命中的每分每秒。我是個(gè)珍惜時(shí)間的人，我知道，每個(gè)人的生命中的時(shí)間都是可貴的，關(guān)鍵是要你怎樣去利用好這些時(shí)間。時(shí)間就像小溪中的水，流過是不會(huì)倒流的。是生活的價(jià)值(金錢)。雖然一分鐘和一秒鐘很少，但你去問問那些拿銀牌的奧運(yùn)手們，他們都是差幾秒或一分鐘才那到銀牌的啊，這一點(diǎn)真讓我失望，看來只有會(huì)利用時(shí)間去改變一些事的人永遠(yuǎn)都是充實(shí)的，時(shí)間是去擠出來的，這是雷風(fēng)的釘子精神。沒有去利用好時(shí)間的人，永遠(yuǎn)是忙錄的，是他不去擠時(shí)間的緣故吧。看來，富來克林總統(tǒng)是說對(duì)了：“上天給你的只不過是許多分鐘而已，重要的是你必須好好的利用每一分鐘。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 12
一分鐘到底有多長(zhǎng)？我常常會(huì)陷入對(duì)這個(gè)小問題的思考當(dāng)中，于是不同角度，無數(shù)個(gè)答案就會(huì)一一冒了出來。
比如你是個(gè)早到者，總是做什么都風(fēng)風(fēng)火火，需要提前一分鐘，或者說不遲到的話，那這樣的一分鐘就是約束，一種不愉快。其實(shí)遲了一分鐘也并非是壞事，它可能給你帶來意想不到的驚喜，就像那句俗語一樣——塞翁失馬，焉知非福。
一分鐘到底有多長(zhǎng)？
當(dāng)你快樂的時(shí)候，就會(huì)覺得一分鐘好短暫；當(dāng)你傷心的時(shí)候，就會(huì)覺得一分鐘好漫長(zhǎng)！當(dāng)你著急的時(shí)候覺得一分鐘好長(zhǎng)；當(dāng)你等人的時(shí)候覺得一分鐘好漫長(zhǎng)！
一分鐘到底有多長(zhǎng)？
也許你可以短暫回憶一下人生。如果回憶的內(nèi)容太糟糕，你可以想，從此擺脫這痛苦的日子了；如果充滿美妙的內(nèi)容，你覺得這輩子沒什么遺憾了，可以安心的走了。或許你想到了《源代碼》中的臺(tái)詞——若是生命只剩下一分鐘，我愿意與我的愛人緊緊相擁。
一分鐘到底有多長(zhǎng)？
一分鐘在虛度光陰的人手里，沒有任何概念可言，就像一分鐘60秒，因?yàn)樘摱裙怅幍?人不會(huì)明白，人生雖然有好多好多一分鐘，但終其一生也找不到可以閃亮的一分鐘。不能說虛度光陰的人活在黑暗中，但光陰虛度的卻找不到屬于生命中應(yīng)有的光明。在拼搏的人手中，在沒有達(dá)到理想之前，過去的每一分鐘，就是生命浪費(fèi)了的，而下一個(gè)一個(gè)一分鐘，也許是閃亮和成功的一分鐘。
也許人生每一個(gè)一分鐘所發(fā)生的事不同，但人生中能閃亮的卻很少很少，也許有的人終其一生也看不到，但只要肯拼搏和珍惜人生中的每一分鐘，說不定，下一個(gè)一分鐘，就是人生閃亮的一分鐘。
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)……”每當(dāng)聽到這蕩氣回腸的旋律，心里便會(huì)產(chǎn)生一種感慨：人生幾何？要想讓一個(gè)人的生命變得有價(jià)值，變得光芒萬丈，那么要從現(xiàn)在開始，珍惜生命里每一分鐘，只有惜時(shí)如金，才能功成名就，活出真我的風(fēng)采！
因?yàn)椋阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道，如果你當(dāng)初遲了一分鐘，到底會(huì)發(fā)生什么！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 13
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......每當(dāng)我聽到這蕩氣回腸的旋律，心里便會(huì)產(chǎn)生一種感慨，一種奮發(fā)向上的'動(dòng)力。
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。由這句歌詞我聯(lián)想到：人生幾何？要想讓生命一個(gè)人的生命變得有價(jià)值，變得光芒萬丈，就得從現(xiàn)在開始，珍惜生命里的每一分鐘。只有惜時(shí)如金，才能功成名就，活出真我的風(fēng)采。
記得有一次雙休日，我覺得作業(yè)很少，于是便盡情玩耍。那次直到星期日下午5點(diǎn)多鐘，我才勉強(qiáng)把作業(yè)做完。相反，有一次作業(yè)多得嚇人，于是我不敢怠慢，一放學(xué)便一絲不茍地做起了作業(yè)，沒有浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間，所以那次星期六下午就早早做完了，做完作業(yè)后更是感到特別輕松。珍惜時(shí)間讓你感到生命的可貴；珍惜時(shí)間讓你感到前所未有的快樂；珍惜時(shí)間讓你感到生活是那樣的充實(shí)！
在此我想對(duì)大家說：把握你生命里的每一分鐘吧！只有這樣才能使生命發(fā)出應(yīng)有的光彩，也只有這樣，才不致于為虛度年華而悔恨，才能在有限的生命里發(fā)出無限的光熱。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 14
在我看來，時(shí)間的長(zhǎng)短永遠(yuǎn)是個(gè)謎，就說一分鐘吧，一些人說一分鐘很長(zhǎng)，也有些人說很短。
生命中的每一分鐘，在一些人看來，并算不了什么。但在我看來，生命中的每一分鐘都是我的美好時(shí)光，美好記憶，都是值得珍惜的。
不過，我一直不知道一分鐘到底是長(zhǎng)還是短。老師帶我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。老師先是讓我們寫一些字，計(jì)時(shí)開始。時(shí)間一分一秒地過去，教室里安靜得都能聽到大家的呼吸聲。可我們覺得才剛開始寫沒多少，一分鐘就到了。隨后，老師又讓我們擺個(gè)POSS一直站著。這次，我們有覺得一分鐘好長(zhǎng)，像站了半個(gè)世紀(jì)似的。時(shí)間一到，我們立馬就坐下了，大家異口同聲地說：“累死了！”
后來老師告訴我們，當(dāng)我們專心做一件有興趣的事的時(shí)候，時(shí)間就過得飛快；相反的，當(dāng)我們對(duì)某一件事不專心、沒興趣時(shí)，時(shí)間就跑得比烏龜還慢。
是啊，對(duì)我來說，感覺一眨眼，我就從一個(gè)什么都不懂、只會(huì)調(diào)皮搗蛋的小屁孩，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的少年，在成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)歷了生命的每一分鐘，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠軍劉翔，只用了短短的十幾秒就打破了世界紀(jì)錄，而只有他，才能在那十幾秒中看到別人看不到的風(fēng)景，也是在一分鐘內(nèi)，他收獲了勝利、成功的喜悅。
人生就是一個(gè)考場(chǎng)，它不會(huì)容許你浪費(fèi)任何時(shí)間。我們要把生命中的每一分鐘都當(dāng)成最后一分鐘，或許到未來，我會(huì)回想現(xiàn)在的`事情，看我是否珍惜了時(shí)間，是否珍惜了那些寶貴的記憶。
生命中的每一分鐘都是值得珍惜的，生命中的每一分鐘都是歲月長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花，一個(gè)溫馨的記憶。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 15
很久以前，在一個(gè)寺廟里，有兩個(gè)帶發(fā)修行的和尚，他們是來寺廟中靜心，以備來年的京城應(yīng)考。他們中一個(gè)叫甲，他每天讀6小時(shí)的書，而另一個(gè)乙，每天只讀5小時(shí)59分鐘的書，他想：少讀1分鐘也不會(huì)怎么樣。
一天，乙對(duì)甲說：“干嘛那么辛苦，多苦一分鐘有什么用啊？干脆拿那一分鐘睡覺，一年就可以多睡6個(gè)多小時(shí)啊！”甲反駁道：“非也，正因如此，我每天多讀一分鐘書，一年365天就可以作366天來利用，多讀一天書。”乙不屑一顧的說：“多讀一天書又怎么樣，我看你能比我好考哪兒去。”說完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，甲嘆了一口氣，繼續(xù)看書。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼便是應(yīng)考時(shí)間了，成績(jī)公布后，皇天不負(fù)有心人，甲正好達(dá)到分?jǐn)?shù)線及第，而乙卻只差一分而已。
出來后，乙仰天痛哭，為什么當(dāng)初不好好利用那一分鐘，也許好好利用了，便可及第了，也不用因?yàn)槎嗨环昼娪X而又白白等一年了。
沒錯(cuò)，一分鐘看似渺小，可年、月、日、世紀(jì)，都是由一分一秒加起來的。愛迪生說過：“一秒、一分雖少，可也是時(shí)間，也要我們?nèi)フ湎А！笔堑?，往往人的才智和潛能，往往爆發(fā)在最后一刻。
懂到珍惜時(shí)間的那一天，就是你成功的那天，不要讓時(shí)間溜走，小事積成大事，積秒成分，積分成時(shí)，積時(shí)成年。惜年如惜金，做一顆發(fā)光發(fā)亮的金子吧！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 16
時(shí)間一分一秒的過去，離期中考試越來越近。同學(xué)們卻仍然沒有引起戒心，整天仍開心玩耍。為此，我班特舉行 “珍貴的一分鐘”主題班會(huì)。
在雷鳴般的掌聲下，班會(huì)開始了。隨著主持人激昂的開場(chǎng)白，我們?nèi)谌肓藭r(shí)間云海。陶醉在這里，留戀每一分鐘，我們就像變了一個(gè)樣子。
首先，我們先開始玩了一個(gè)游戲。每個(gè)人站起來，閉上眼睛，單腳站地，體會(huì)一分鐘的長(zhǎng)度。說真的，在這一環(huán)節(jié)中，我算體會(huì)到了一分鐘有多么的長(zhǎng)啊，跟生活中度過的一個(gè)小時(shí)差不多。同學(xué)們也是議論紛紛。“咦？一分鐘怎么這么長(zhǎng)呢？”我們都體會(huì)到了不尋常的一分鐘。
我深深感慨于一分鐘的`“漫長(zhǎng)”。而平時(shí)的我們，總覺得一分鐘就是一滴水，“啪嗒”一下掉下地面上就結(jié)束了。不過，既然你現(xiàn)在感覺到一分鐘這么“漫長(zhǎng)”，何不去嘗試著在這些時(shí)間里做些事情呢？
主持人果然帶動(dòng)大家進(jìn)行了這個(gè)活動(dòng)。我們都拼命的想在這一分鐘能干什么事情。有的說，一分鐘可以讀近200字的短文，有的說一分鐘可以跳繩170次……
主持人說，一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張呢，由此可見，一分鐘是多么重要。
在班會(huì)過程中，通過和同學(xué)們分享聚螢讀書的故事、魯迅的故事、愛迪生的故事等，讓大家深深地了解到了時(shí)間的珍貴，時(shí)間跨越在你不知道的境界里，你必須去珍惜每一份每一秒。
同學(xué)們還收集了很多關(guān)于時(shí)間的名言警句，并互相贈(zèng)送，教室里熱鬧非凡。
最后，班主任曹老師來為大家總結(jié)，曹老師說道，珍惜每一分、每一秒，好好學(xué)習(xí)，不能三心二意，用必勝的信心去迎接期中考試。
掌聲響起，班會(huì)落幕了。通過這次有意義的班會(huì)，我們懂得了必須去珍惜時(shí)間，抓住這珍貴的一分鐘，從現(xiàn)在做起，做時(shí)間的主人。
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 17
大家可知一小時(shí)等于多少分鐘？對(duì)！60分鐘。或許你們會(huì)說這么問是侮辱你們的智商，可是，你們是否知道一天等于多少分鐘？一個(gè)月呢？一年呢？恐怕沒有幾個(gè)人計(jì)算過吧。答案是：一天等于1440分鐘，一個(gè)月等于4.32萬分鐘，一年等于52.56萬分鐘。那么一輩子更是無法計(jì)算了。
然而，這么浩瀚的時(shí)間我們又是怎樣利用的呢？曾有人做過一番統(tǒng)計(jì)，假如一個(gè)人的壽命為70年，他睡眠20年以上，難以利用的零星時(shí)間7年以上，而實(shí)際工作時(shí)間還不到9年。那么，除了極少數(shù)天才外，那些成功的人，不都是因善于利用零星的每一分鐘嗎？
珍惜每一分鐘，顯示的是一種不落俗套的睿智。“最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人。”圣人之所以為圣，因?yàn)樗顣詴r(shí)間的真諦，敢于以短暫的生命向永恒的時(shí)間宣戰(zhàn)，在天地間尋找自己堅(jiān)實(shí)的基點(diǎn)。愚人之所以為愚，因?yàn)樗鎸?duì)浩蕩的時(shí)間長(zhǎng)河，只會(huì)徒然地滴幾滴廉價(jià)的眼淚，用一連串的休止符，譜寫遺憾。
珍惜每一分鐘，昭示的是一種邁向成功的豪氣。“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”魯迅先生晚年多病，但仍然堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間，如翻譯《死魂靈》一書的時(shí)間，就是他從治病的過程中“擠”出來的。病逝前三天，他又“擠”時(shí)間給別人翻譯的蘇聯(lián)小說寫序言；生命垂危時(shí)，他還“擠”時(shí)間寫日記。一代大文豪就是這樣“擠”出來的！
珍惜每一分鐘，成就的是一種萬古流芳的.英名。大家都知道，雨果為珍惜每一分鐘，也把自己的半邊頭發(fā)和胡須通通剪斷，以謝絕來訪，創(chuàng)作了轟動(dòng)世界文壇的《巴黎圣母院》；費(fèi)米為珍惜每一分鐘做實(shí)驗(yàn)，寧愿放棄參加意大利王子的結(jié)婚儀式，成為著名的物理學(xué)家；歐陽修更是把騎在馬上，睡在枕上和上廁所的時(shí)間都用來做學(xué)問，寫出了許多膾炙人口的詩歌散文。如果我們也能做到這樣，我們何愁考不上好大學(xué)，民族何愁不興旺，祖國何愁不富強(qiáng)，偌大的中國何愁無幾人能拿諾貝爾獎(jiǎng)？
今天是5月27日，離6月7日還有11天，如此浩瀚的時(shí)間，足夠我們?nèi)ヅΓ銐蛭覀內(nèi)^斗，足夠我們一心一意地駛向成功的彼岸了，不是嗎？所以，從現(xiàn)在開始，珍惜每一分鐘，為明年的激情六月書寫一份滿意的答卷！
珍惜生命中的每一分鐘小學(xué)作文 18
今天早上，我正在做夢(mèng)時(shí)，清脆的鈴聲把我吵醒。我心想；多睡一分鐘吧，就一分鐘不會(huì)遲的。
一分鐘過去了，我馬上穿好衣服，吃完飯。就去上學(xué)了。我剛走到馬路上，紅燈亮了。我自言自語地說；‘要是早一分鐘就好了。’我等呀等，等呀等，綠燈終于亮了，我馬上走過去。但是今天真不走運(yùn)，我剛過去馬路，公交車的門已經(jīng)關(guān)上了。唉，又得等下一輛車了。真煩人，我感覺現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)晚了。心里特別的著急。好象過了一個(gè)世紀(jì)了，這公交車還沒有來，不行，等公交已經(jīng)來不及了。我只好走到學(xué)校了。我走呀走，走呀走，路好象跟我做對(duì)似的.，走了半天還看不到學(xué)校的影子。唉；今天怎么這樣倒霉，早知道這樣，還不如早起一分鐘，不睡懶覺了。我邊走邊自言自語的說。終于來到了學(xué)校我把書包放下，馬上拿起毛巾，開始擦窗臺(tái)，上課鈴響 了，我亂七八糟地擦了幾下。就跑進(jìn)了教室。師走過來對(duì)我說；你不僅來晚了，衛(wèi)生也沒有打掃好。希望你以后早來一點(diǎn)。我聽了，紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間多一分鐘少一分鐘并不顯眼。但是浪費(fèi)了這一分鐘，就會(huì)耽誤許多事。就會(huì)少做許多事。
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