我會珍惜您所帶來的一切初二作文（通用60篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我會珍惜您所帶來的一切初二作文，希望對大家有所幫助。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇1
時光總是悄悄地走了，就像朱自清所說的：“當你玩耍的時候，時間從你腳上走過；當你洗臉的時候，時間從臉盆里躍過；當你睡覺的時候，時間從你身上跨過……是啊！時間總是頭也不回地走了。有時它會帶走你的記憶，然而，它帶不走我的回憶。
小時候的我總是個愛哭鬼。想媽媽的時，會哭；買不到心愛的玩具是，會哭；走在路上時跌倒了，會哭；背書背不會的，會哭……但現在的我不會為這些小事而哭了，因為我的祖母教育了我——不可以這么愛哭。
有一年夏天，我跑去祖母家玩。那時候的我還很小，很貪吃，總是跑去祖母家找吃的去了。每一次，我去祖母家時，祖母總會做一桌好菜，我這個小饞貓吃得津津樂道，不亦樂乎，一定要把肚子塞得不能再塞了才肯離開飯桌。
吃完午飯后，我閑著無聊便叫上祖母一起玩剪刀石頭布，要是輸了就得被對方刮鼻子一下。游戲開始啦！！我每次都有使詐，祖母總是先出，而我慢了一步，所以每一次都是我贏，祖母總是被我刮鼻子，我總是在那里偷偷地笑，有時笑到肚子疼。后來祖母發現了我使出這種“狠招”，便也學起我來了，這次我可沒有那么幸運了。這時，我和祖母互相刮來刮去的。當我們玩累了，一起躺在床上聊天，祖母便對我說：“玩游戲時可以耍小動作，但是讀書要腳踏實地的去讀書，知道么？”我點了點頭……
記得還有一次，我要去祖母家的路上，不小心被石頭絆倒了，腳受傷了，流了一大堆血，我邊擦眼淚邊來到祖母家，祖母見到我此時的模樣，便看看我的頭、手什么部位的有沒有受傷。最后，祖母便為我腳上了藥，只見祖母輕輕地將藥水涂在我的腳上，雖然很疼但我沒哭，但我沒哭出聲，因為祖母教育了我，遇到事，不能哭，要堅強。當祖母涂完了，拿出衣服讓我換，然后很心疼地摟著我，我便在她的懷里睡著了……那種感覺真好……
就在2011年的12月23日，她走了……
此時的我傻了、我不敢相信這是真的，我痛哭了好久。我發誓，我要將這份愛永遠保留在我心中，誰也帶不走……
祖母，我會珍惜您所帶來給我的一切！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇2
莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”所以，對時間的慷慨，就等于慢性自殺。因此，我們要珍惜時間，利用時間，做時間的主人。
我在一本書上看見過這樣一個故事。有只青蛙夸下海口，說他一定要在三年之內成為一名學者，于是大雁就送青蛙幾本書，說只要認真地讀完它，就可成為一名成功的學者了。青蛙一開始堅持天天看書，可是不到幾個月，他就堅持不住了，他想：今個兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復一日，年復一年，三年一晃就過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來看青蛙，看他是否成了學者，可大雁問青蛙時，青蛙紅著臉說，再過三年，它一定能成為學者，可是它還是一直沒讀，直到死去。從這個故事，我想到我自己，不浪費時間要從小做起，李大釗不是說：“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快嗎？”
記得三四年級的時候，我每星期五和周末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開始趕作業，草草完成，作業的質量總是不高，常常被老師批評。我這樣做和青蛙的行為又有什么兩樣呢？因此，造成考試時題目不會做，考試成績不理想，這都是我平時做作業馬虎、潦草、不認真的結果，使我成績直線下降。
我要告訴大家，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，千萬不能浪費時間。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇3
如果我主動重新回去聯系他，他大概也會如獲珍寶一樣珍惜我們好不容易可以回去的感情吧，畢竟能夠重新回去，大概是他想都想不到的，但是我想我們都很想回去吧，誰都不想失去一個好朋友？
至少我是這么想的，至少我覺得我們兩個人沒有必要鬧僵，沒有必要成為陌生人，沒有必要從曾經那么好的朋友變成最后的一個，不能直接面對面談話的陌生人。
你說曾經是給彼此帶去快樂的，那么重要的一對朋友，但后來兩個人卻要彼此折磨，明知道彼此是分別不了彼此的受，無法接受兩個人的分離的生物法，接受自己往后余生沒有對方存在的日子的，但卻兩個人都相互折磨，都拉不下臉去挽回那一段關系。
多么可惜啊，其實有些時候面子真的不重要吧，這一生那么多，其實縱觀來看的話，是真很短的，你回憶起來都是那些能夠帶給你快樂的人，能夠留住他的話，為何不要去挽留住呢？其實也沒有什么面子可言的，畢竟如果兩個人都在乎的話，他不會在意你的面子了，他只會在意它，往后余生是否還有你的參與？
所以找個好一點的時機，找個我有耐心，有時間可以跟他好好談談的時機，找個他也比較閑的時間，等我變得更好一點，等我的病情開始向非常好的方面去發展的時候就去找他吧，至少要讓他知道我是好好的，我依舊能夠過的很好，不要讓他看到頹廢的自己。所以這段時間一定要積極向上哦。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇4
突然間也覺得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛的那一個人，被愛的都有恃無恐，如果自己也遇到了一個像我那樣子愛他的人來愛我，那我肯定也是很做作的，也是不會有多少珍惜，在對方出現問題的時候，大概也會有出現承認當時對我的那一種態度。
所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應該被理解的，然后是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，誰讓我喜歡他那樣子的人呢，誰叫我自己沒有好好的把握好一個度，最后沒能適度的維持我們的關系，以至于最后走到了自己不想要的結局。
雖然說在感情里面兩個人偶爾會想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現象，可是最后不也都可以一直維持下去嗎？當然這里面多少是需要雙方作出努力的，而自己對他的偏愛讓他覺得沒有必要去做出努力，沒有必要去付出，所以是自己的錯誤吧，這些錯誤行為錯誤付出造成了最后的結局。
包括當時在一起的時候，其實自己對他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感動而已，根本就感動不了他，就像當時自己表達愛意的行為最多的是做視頻，可是對他來講那些視頻毫無意義，自己也沒能對他付出實際性的照顧或者其他表達愛意的方法，行動。所以最后彼此累了也就選擇離開吧，不然總在自我感動，總在自我委屈對方又接收不到。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇5
學會珍惜——讀<<假如我有三天光明>>有感
有人說，每讀一本名著，就等于踏上了一個新的臺階；每讀一本名著，我們眼前就出現一片綠洲；讀讀一本名著就等于多交一位知心朋友。我利用一個月時間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫·凱勒名著。同學們讓我們共同踏上名著之旅吧！
<<假如我有三天光明>>這本書講述了海倫·凱勒的一生。她兩歲時就因一場大病導致雙目失明，到她8歲時因為受到打擊太大，喪失了信心，差點放棄了生活。后來遇到了一名好老師，她才堅強地活下來。她是一個多么渴望光明的人啊！
我讀了這本書，讓我感悟到一個道理：做人要學會珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒有，健康才是最大的財富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。
我從小生長在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好。可我卻身在福中不知福，整天亂花錢，吃東西挑三揀四。自從我得知冰雪災害中山區群眾環境是多么的困難時，我才學珍惜我現在的生活。
以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理，我將帶到今后我的生活當中。
同學們從現在開始我們都要學會珍惜我們的學習時光，珍惜健康，珍惜幸福生活！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇6
有些東西，擁有的時候，它是不完美的，因為它的暇疵，可能會被遺忘，但失去以后，就會感到懊悔，后來發現，那些暇疵讓它在記憶中顯得完美！有些人，在身變時并不會引起我們的關注，可分開后，確發現爭吵可以成為歡愉的回憶！有些人，分開可能是期待下一次相聚的約定，可有些人，分開確可能是永遠！
那親情，不可分割，也不能分割！
失去就不能再彌補，親情永遠勝于友情，甚于愛情！
那些友情，有時和諧，有時矛盾！
當矛盾戰勝理性，友情可能就此銷逝，失去不再重來…而因一些事而分開，確并不是結束，或許幾天，或許幾年，亦或數十年，重拾友情，貴勝千金！
那些愛情，幼時的懵懂，成熟時的穩重，乃至黃昏時的朝夕相處！
無不讓人羨慕，可戀愛她時而喜，時而誘，時而甜如蜜，時而酸如醋…但初戀卻無不是一個人對愛河初涉的指路標，它稚嫩卻不乏深沉，動蕩而不失甜蜜…當愛情摻雜其它物質，她便開始渾濁，而它可能是成輸的跡象！
我崇尚完美的愛情，欣賞童話般的結局，但那也只是極少數人的愛情故事！
當理性和概率的復蓋性結論充斥大腦，總結這樣的故事可能不會發生在我身上，但我不否認一切皆有可能的奇跡！
一旦擁有，我不會主動放棄，除非挽回無望…現在那些事兒，主角不可能只是個人，但那些情兒，擁有了就要懂得珍惜！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇7
時代進步的越來越快，那些歷史的古跡便離我們越來越遠了。有誰在這個時候為那些漸漸消失的東西感到傷悲呢?或許有，只是少之又少。
是否還記得，那些高樓大廈的前身，是大街小巷，是記載著我們一點一滴的成長，充滿了我們許多美好回憶的巢穴啊。我們曾在那里與小伙伴們追逐打鬧;我們曾在那里與外公外婆一起輕唱童謠;我們曾在那里與鄰家姐姐一起復習功課。那時的我們，無憂無慮，天真無邪，沒有感染一絲塵世喧囂;那時的我們調皮搗蛋，古靈精怪，卻未曾想過勾心斗角。那時的生活，多好。有一天，大街小巷消失了，取而代之的，是一層又一層的高樓大廈，一條又一條的高速公路。我們失去的，不只是大街小巷，還有童年里那些美好的回憶啊!有沒有發現，這世間的人情味越來越淡了。有時候與你擦肩而過的陌生人，或許就與你住在同一個小區，同一棟樓，同一層，甚至可能就是你的鄰居。可是，你們卻不認得彼此。曾經住在老胡同里時，那條街，那條巷，有幾個我們不認識?如今呢?呵呵，恐怕認識的沒幾個吧。
我們失去的，太多了，已經沒有任何挽回的能力。我們能做的，只有珍惜現在，珍惜你身旁的所有，因為如果有一天，你身旁的也消失了，你會突然覺得你已經什么都沒有了。就算后悔也晚了。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇8
一開始，老師說跟我們做一個游戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友，寫完后，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個游戲而已。于是，我把財富劃去了。當老師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道錛偸ブ鹼紓：錛傇倩去一個。錛偽藝個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時愿意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？心里像是有兩個我在爭論：錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥選ｏ紓錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥揚紓錛偂…錛偽葉偈畢袷親囈了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受！
從這節課中，我懂得了什么叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！
這節課上完了，老師贈送給我們一句話：錛傉湎你曾擁有的，但愿它天長地久。錛傦紓珍惜。錛偽疑釵了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已是小學最高年級的學生了。再過不剩一年。我就要跨進初中的大門了。
還記得一年級時，懵懂的我滿懷憧憬的走進了實驗小學，以為以后的路還很長。轉眼間就到了五年級，看著六年級的哥哥姐姐們離開母校時都落下眼淚，我很不理解，畢業了應該是件好事，為什么要哭呢？現在，我也到了六年級，真的是像朱自清在匆匆中寫的那樣：“洗手時，日子從盆里流過；吃飯時，日子從飯碗里流過。
六年級的時光過得真的很快，但每一甜都很充實，很快樂。然而想起離開親愛的母校時，就想起那首歌，向天再借五百年。
又想起二年級那段時光。那是那那重病在床，媽媽去照顧奶奶；爸爸去外地學習；爺爺在田間收麥，所有的事情都撞在一起。我沒人看就只好送到寄宿班。這下我可撒了歡：八天在學校玩，晚上在寄宿班玩，學習成績一天一天的下降，時間就一天一天的被我浪費掉。
如果時間能復返，我一定會找回那段時間，并好好珍惜它。
現在，我格外珍惜這最后和母校一起鍍鉻的時間，不管是痛苦的，心酸的，快樂的還是悲傷的。更加珍惜與老師同學一起度過的時光。因為在不遠的九月，我們就要分別，各奔東西了。
時間就像一只離弦的劍，一去不復返，所以我們一定要珍惜時間，不要等并已經白發蒼蒼時才后悔。
你，聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇10
珍惜時間吧！不要給自己留下遺憾。簡單的一句卻用說不盡的含義。不管我在何方，耳邊總會想起父母的話語。“珍惜現在的一切吧，等失去時再后悔就晚了。”我們需要珍惜的東西數不勝數，但有一樣是我們怎么也無法去制止他的，他就是——時間。
時間，它看不見也摸不著，但每天他都在我們身邊，它不說話也不吃飯，但我們的生活卻因他而進步。因為它，我們有了伙伴，人生的道路上，你我不再孤單，因為它，我們有了幸福，歡樂的笑臉將成為我們新的起點，但有時也是因為它，使我們的親人都相繼死去，使我們悲痛不已。為此，有人說：“珍惜它，還不如珍惜一條蟲子，最起碼，蟲子是不會害人的。”但我不這么認為，如果沒有它，我們是怎么降生在這個世界的呢？上帝是不會一心偏愛我們人類的。與其在這個世界上白白浪費一次活的機會，我們為什么不利用這僅有的時光，做一些偉大而又有意義的事呢？也許，時間是不等人的“劫匪”，但正是因為有了這些“劫匪”的出現，世界上也出了許多對付它的“戰士”。
時間是不等人的高速列車，如果錯過了這一班，難道你還會傻傻的等它再回來嗎？不。我們可以做一些比等車更有意義的事，不要錯過每一分每一秒，要用這點時間來充實自己的生活。相信將來的你，一定會感激現在珍惜時間的自己。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇11
我喜歡湖水，那仿佛是你清澈的眼睛；我喜歡雨傘，那仿佛是你擋雨的鼓勵；我喜歡梅花，那仿佛是你不懈的堅強；我喜歡回憶，因為我忘不了你。珍藏美麗。
我喜歡靜靜地望著你，呆呆地，默默地，望著你。無論世界如何得喧囂，我總是靜靜地望著你；無論風景如何的美麗，我依然靜靜地望著你；無論你如何的打扮，我始終慢慢地咀嚼著你的美麗。珍藏美麗。
他的成績非常優越，但這反而成了我們的共同愛好。曾經，每天下課我就和他談論數學問題，每次都是忘記了時間。中午，在學校里總喜歡打打鬧鬧，說說笑笑，她仿佛成了我生活中的調味劑，把生活生活調得有滋有味。漸漸地我發現自己喜歡上了她，喜歡上她清澈的眼睛，喜歡上她擋雨的鼓勵，喜歡上她不懈的堅強。她也覺得我有點不對勁，就慢慢疏遠我了，原來一路順風的小船，就此因為風浪，翻了，我也不知道是否會浮起？珍藏美麗。
我深知該失去的終究會失去，不是我的就不是我的，恐怕只有失去了，才會去珍惜吧，在我的腦海里深處依然有你的影子，有我們的記憶。珍藏美麗。
我仍喜歡湖水，幻想是你清澈的眼睛；我仍喜歡雨傘，幻想是你擋雨的鼓勵；我仍喜歡梅花，幻想是你不懈的堅強；我仍喜歡你，幻想曾經的點點滴滴。珍藏美麗。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇12
人啊總是對得不到的倍加珍惜，對輕而易舉獲得的東西不屑一顧，等某一天突然恍然大悟，卻已來不及。人生的遺憾如此而來，追悔莫及。所以才應該在所擁有的時候珍惜。
記得珍惜怎么大自然賞賜給我們的東西。不要讓清澈的河水再反不出倒影，湛藍的天空煙云成集。一草一木，一花一葉，一蹄一鳴，一山一水，一土一樹，令人有無限的遐想。自然的風光如此美好，因為伸手可以觸碰，所以人們不去理會狂風肆意的反抗了，泥土干裂的皮膚。珍惜自然吧！
記得珍惜身邊的人。車來車過，人來人往，人們一生會擦肩而過許多人，一面之交的數也數不過來，或許在某個時間段你我情投意合，然后轉瞬即逝。所以 相見即是緣分，身邊的人你不知道什么時候突然間就會在你的生活里消失，之后再無音訊。珍惜那個出門囑咐你帶傘的人，珍惜那隨手為你開門的人，珍惜那你遇到的每一個人。
記得珍惜大好時光。人生如逆旅，我亦是行人。時光件件，可有多少是揮霍著前行，又有多少回過頭的悔恨。光陰似箭，日月如梭，時間悄悄的溜走。請珍惜每一聲與老師的問候，請珍惜每一次在操場上汗水淋漓，請珍惜每一次與朋友的推心置腹，請珍惜每一次落筆的輕松。
人生是一場游戲，不過沒有存檔和讀檔的功能。若有遺憾，只能前行。我們所做的只是不讓遺憾越來越多，所以，記得珍惜。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇13
上次我說學舞蹈的人應該很溫柔吧。今天我想說，很溫柔的人運氣應該都不差吧。
我也不知道她們玩的那個抽獎是怎么回事，雖然最后只是在上百號人中中獎一杯十塊錢的奶茶，但是看到中獎名單那里面妹妹的頭像真的是獨樹一幟、鶴立雞群，畢竟其他頭像都是集中在一起的，而妹妹的頭像剛好在中間旁邊一點，結果也被用紅圈圈起來了。當時自己在樓上也沒有看清楚妹妹給我發的圖片，看不懂后自己表示很生氣，竟然打擾我思路。
然后他們晚上就去拿她的“幸運”了，媽媽和弟弟也去了，順帶也給我打包了燒仙草。走之前弟弟跟我說了三次拜拜，我都沒有看他，后來他跟我說他瞪大眼睛跟我說拜拜的，我說好啦拜拜。他大概是覺得我自己一個人守著家，會孤單吧。畢竟之前只要自己一個人守著家，他就會問我說我一個人在家怕嗎，孤單嗎？哈哈，雖然這種boy的行為我不喜歡啊，我覺得男孩不應該這么婆婆媽媽，但我大概也能知道只有很在乎才能有這種反應。
后來媽媽說我要不就到樓下，不要上樓，我說可是我要寫作文啊（后來也沒有寫）。她說那把電腦搬下樓，我說可以呢，去弄個筆記本電腦。她說對吼，我們家不是有個筆記本電腦嗎？我說電池不好了呀。她說那拿去修理，不然夏天樓上太熱了，我又得用電腦。太暖心了吧。
所以要很珍惜。晚安先咯。接下來的時間就是半個小時的數學網課，然后再做一下數學題，然后就要說晚安啦。要珍惜最后的十九天。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇14
時間似流水，“嘀嗒”而過，轉瞬即逝。六年來，我學會了很多，在不斷懂事中成長。我忘不了那年夏天，那次春游，使我學會了珍惜。
驕陽似火，小屋里的我臥在窗邊，腦海里是一個個畫面。那是我在“夏游會”的第二天，那第一天的畫面仍在眼前。
這是個窮苦的村莊，村里的人都很樸實。一向不喜歡農村的我有點嫌棄。這兒很臟，太陽也很毒辣，幾棵結滿果子的樹隨意生長在路邊，小孩在玩弄，皮膚很黑，露出燦爛的臉。
吃飯了，泡爛的菜根子，發黑的土豆，油滑的桌椅，真的十分難以下咽。
我隨意扒了兩口米飯便倒了，難免引起幾些人的閑話，我翻了個白眼，你吃得下呀？
這樣的飯菜對我們這些城里娃自然是難以下咽，我當然知道農村條件不好，但心理反應讓我嗅不了那個味。
“你們真不會珍惜，我們這兒不好，你來干嘛？”是一個男孩，小小的。旁邊的人制止了他，也許小孩說真話吧，我覺得也是。
夜晚了，我細心地看了看這個村莊，好像覺得不大，周圍一片昏暗，可影影綽綽里，我看到了爸爸媽媽勞累的身影，這也許許就是父輩們生活的地方，父輩們的父輩生活的可能會更加艱辛……
老師為什么帶我們“夏游會”？僅僅為了放松心情？確實，我們應該在珍惜中長大。
接下來的幾個夜晚，我習慣了這種生活，辛苦的勞作，讓我刻骨銘心，一絲一毫當辛苦而得，做人就是要學會珍惜。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇15
每個人都有一個幸福的籃子，里面裝著各種各樣幸福的珍珠，有大有小，不過，它們每一個都值得珍惜。
熙來攘往的`街道上，一個小女孩牽著一個氫氣球，右邊是她的媽媽，正開心地笑著。小女孩蹦蹦跳跳，時間仿佛停止流動，樹葉把陽光修剪得很斑駁，微風不燥，陽光正好，我正微笑。把這回憶裝進心里，并且輕輕拂去珍珠上的灰塵。
綠樹成蔭的森林里，幾個活潑的少年正在遠足。他們呼吸著潔凈的空氣，他們彼此深深的相信，并肩同行的背影，被小河潺潺的聲音襯托得恰到好處，一起的歡聲笑語，鳥鳴也為他們伴奏。時光穿過森林深處，帶走了也帶來了一些美好的東西。我微笑著，吹散了這一幸福珍珠上的灰塵。
美好靜謐的夜晚，被子里的溫度剛剛好，手邊的牛奶還有溫度，燈光不刺眼。這本書沒有緊張的情節，沒有華麗的辭藻，像風鈴，像小河，靜靜地、靜靜地敘述著它的故事。隨意翻開一篇，輕輕蓋好被子，拿著牛奶，開頭的故事就這樣流淌出來。被子是暖的，書籍是靜的，牛奶是甜的，我是幸福的。我微笑著，擦去這一幸福珍珠上的灰塵。
身邊有很多東西值得我們珍惜，像時間，可它太快了，沒等我們好好珍惜，它就跑遠了。幸福也值得我們珍惜，它不像時間那么快，她像一個少女，微笑著在路邊或遠方等著你，等你去擁抱她。
珍惜吧，總有一天你會想起她，也會像我一樣，微笑著，收起滿滿的幸福籃子。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇16
時間是我們人生中的匆匆過客，常常在我們快樂玩耍時悄然逝去，不留下一絲一毫的痕跡。在時間慢慢逝去后，我們才會發現，有很多事情都被我們推到明天做了。“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”是啊，人生又有多少個明天可以等待呢？
名人之所以會成功，不僅僅因為他們勤奮，更重要的是他們懂得珍惜和利用時間。魯迅說過：“哪有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這是朱自清寫的《匆匆》中的一段，當我讀到這篇散文時，我可以感受到時間在我身旁飛逝著。時間是珍貴的，自古以來，有所作為的人無一不珍惜時間。東漢末年的董遇雖然生在戰亂時代，靠打柴為生，但他巧用時間，成為了遠近聞名的大學者。有人問他：“你成功的秘訣是什么？”他回答：“我利用‘三余’讀書，三余指的是冬天，晚上和天氣不好的時候。冬天沒有多少活可以干，是一年中的空余時間。晚上，漆黑一片，不好干活，是一天中的空余時間。天氣不好，不能干活，這是白天中的空余時間。”
學會珍惜吧！學會珍惜時間，才能讓你在有限的生命里，創造自己無限的價值！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇17
頂針上的傷口是金屬的傷口，它以先天的傷，承受更多的傷，它以先天的痛，承受后來的痛。我想我們以前就是那一枚枚頂針，原來，本是光滑的無可挑剔，用美妙的圓弧，封鎖住那一段慢速的時光。
清晨的第一縷光映入眼簾，我抬起頭望去，卻不得不低下頭去穿鞋，不是清晨的美好太過于頻繁，而是我早已想象到教室門口有許多人在等我開門。美好早已少于曇花一現，曇花一現是否還會再鉆入夢簾?
進了教室，打開燈，突如其來的光亮讓我感覺不太適應，拉開窗簾，清晨的陽光再一次被我捕捉，我抬起頭來，隨即又低下頭去。不是陽光因為教學樓的遮擋太過于昏暗，而是早自習的大好時光不可浪費。當光亮逐漸逝去，當昏暗慢慢襲來，是否還會像在傷口上灑了一把鹽?
似乎就是那一千年前古老的深夜，永遠不會被遺忘。我靜靜地坐在江邊望著捕魚人垂釣，江水清且漣漪。就那樣遠遠望去，水波逐漸散開，滌蕩了江水滌蕩了身心。靜待日落江山的美景，靜待雁陣不再馭走臉上的笑顏。
快樂是生活的統一節奏，但結果卻大有不同，慢是在生活中的暢想，是人間天上的玉露瓊漿。等待天地睡去，不理朝夕，是否還能在快樂節拍的同時，握住那一段慢速的時光?
生活本應學會珍惜，不論是白天還是黑夜，都不應被時針刺痛，而是要握住緩慢的時光。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇18
今天管老師嚴肅地問我們：“你們是否感到很幸福，有什么值得去珍惜呢？”我們聽了老師的話，很茫然，也很疑惑，不解地問老師“我們的生活有什么幸福？生活很平常啊！沒有什么值得珍惜的。”老師認真地回答：“今天的課老師和你們一起搞個活動，讓你們真正認識到什么叫做幸福。”
今天的活動很簡單，可它的意義卻是重大的，給我留下了深刻的印象，受到的教育是終身難忘的。
第一個活動是讓一個同學只用一只手就打開瓶蓋，同學們都認為很容易，紛紛舉手上臺嘗試。一個同學上去了，用一只手開了半天也沒開下來，就搖搖頭，下去了。另一個同學想了半天，用胳膊夾住瓶子，皺著眉頭，好不容易才把瓶蓋擰下來。同學們都感到困惑，為什么平常那么容易辦到的事，今天為什么就這么困難？
第二個活動是讓同學蒙上眼睛，從后面走到前面，在黑包里在里找到管老師的手機，那個同學像瞎子摸象一樣摸黑包，可是他就是找不到，老師拿下了圍巾，讓他再找，他一下子就找到了。
兩個活動終于結束了，管老師開始總結了，我們都是健全的人，根本體會不到殘疾人的痛苦，他們有的雙目失明，永遠生活在黑暗中，大千世界的美妙，他們永遠看不到；有的雙耳失聰，永遠生活在無聲的世界，美妙的旋律仿佛與他們無關。他們值得我們去關愛，去幫助。我們頓悟了，我們是那么的幸福，沒有憂慮，也不會懂得理解殘疾人的痛苦。
這是一堂簡單的課，可給我的意義確是非常的深，我永遠記住了它。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇19
“你怎么才出來？”父親似乎生氣了，焦急而耐心地望著兒子。
“不用你管！”兒子也不甘示弱，大聲吼著。
父親的心似乎平靜了下來，拿起外套：“乖，快穿上，別著涼！”
“我就不！”兒子扔下外套，走開了。
兒子那倔強的聲音淹沒在雨際。雨兒沙沙地下著，像是為那位父親哭泣似的。
剛出校門的我呆呆地望著發生在校門口的這一幕，心兒伴著雨兒的哭泣在飛蕩……
同樣是下雨天，同樣發生在校門口。母親一個人孤零零地站在校門口，望著零落的人影等待著。終于接到了我，而最令我不可思議的是，母親在學校、家這兩點一線上來回騎了三四趟。因為她怕我已經回到了家……
過了不久后，母親病了。我知道，這一定是秋雨使她受了涼。而我則整日在良心的譴責中度過。猛然間才發現，自己其實很幼稚，整日都在讓父母操心。我似看破紅塵俗世的老者，變得沉穩而歷練，開始走著我的“旅游生涯”——孝敬父母。
一杯熱騰騰的茶水，一句溫馨的祝福，一張寫滿真誠的賀卡，一段體貼的安慰。而在這個不斷的付出中，我所收獲的不僅僅是心靈上的安慰。因為，自己又向成熟邁出了一大步。
纏纏綿綿的雨兒打斷了我的記憶，我呆呆地望著那位傷心的父親，自豪地笑了。
是的，我懂得了珍惜親情，珍惜人世間最偉大而又最無私的愛！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇20
珍惜，一個人人熟悉的字眼，但是有誰去真正做到了珍惜我們身邊的人、事、物。有人認為失去
的最珍貴，但是我認為失去的是過去的，我們應該珍惜我們現在所擁有的。
珍惜每一次機會，你就有可能獲得成功；珍惜每一個生命，你就擁有了一份快樂；珍惜每一次付出，你就會得到更大的收獲；
珍惜現在來之不易的幸福生活和那些英勇的革命先烈拋頭顱、灑熱血才換來現在的和平年代，不然我們現在的生活將會是多么陰暗。如果沒有革命戰士的犧牲，沒有他們這堵堅硬的墻，那些暴風雨將會入侵我們的家園，摧毀我們的一切，侵略我們的祖國。我們要好好珍惜這來之不易的幸福和平的生活，才不枉革命戰士們的英勇犧牲。
如果每個人都節約一滴水，世界就會多一條河流；如果每個人都節約一粒糧食，世界就會少一點饑荒；如果每一個人都懂得珍惜，世界就會少一點悲傷，多一點快樂；
珍惜也是要有一個廣闊的胸懷。
如果你抓獲了一只小鳥，你為了你的占有欲，你將它關到鳥籠里，不久后，它帶著遺憾離開了世界，而你得到的只是滿滿的自責，你為你這樣的“珍惜”感到快樂嗎？如果你以天為籠，世界全部的鳥都是你的，它們用自由的生命在飛翔著，你也收獲了滿滿的快樂和喜悅。
失去的不是最珍貴的，將來的也不一定是最美好的，只有把握珍惜現在所擁有的，才是最最重要的。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇21
春日的陽光，鳴叫的小鳥，每一個方塊字都是滿滿的留戀。
以往的淚花，過去的心事，都被埋在心底的遺憾吞沒。
看見了黎明的曙光，我會滿足；臨近了春天，我會興奮。過去的灰色陰霾被陽光一掃而空，因為這是我生命中寶貴的每一天。
坐在書桌前，拿起童話，看到不珍惜糧食的小地鼠，我告訴它：要做個知足鼠。它點點頭，鉆進了書本里。
每一秒，我都要銘記；每一分，我都要學習；每一小時，我都要織一張網兜住生命中留下的珍貴。
陽光漸漸濃厚，每一縷光線都是手絹，為我拭去臉上的淚光。
名花的早餐：有陣陣奶香，陶醉的舞蹈。我的早點，有點點辛辣，刺激明天的腳步。
坐在窗邊，昂首遠望：灰蒙蒙的傷心并沒有沒過我的心。因為有陰影才說明陽光還存在，好像什么都是美好的。
在教室，我自顧自的忙活，黑板上龍飛鳳舞的課間涂鴉被老師辛苦的擦掉了。似乎他們的夢想也被淹沒在了時光里。我的思緒被黑板上的方塊字勾了回來。心情突然又酸又軟：為什么不珍惜？我又一次走神！
被老師點了三次名的我，在墻角看螞蟻斗爭，想到：和時間賽跑！
太陽悄悄的退去，給我的心情暗暗抹了一把淚光。
睡覺前，想和每個人擁抱，可每個人都是麻木的稻草人。
躺下，知道我還有很多天，也知道，只有把每一天都當作最后一天，才懂得珍惜！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇22
經歷過那件事后，我懂得了珍惜，珍惜一切。
那天晚上七點多，我正津津有味地“啃”著一本好看的課外書。看完后，為了舒緩一下緊張的情緒，我走進廚房，打開冰箱，從里面拿出了一個蘋果，走到水龍頭旁邊，我輕輕地擰動開關，卻發現沒有水流出來。“呀，怎么沒水了？”我的一句話，把全家人都驚動了，他們馬上放下手中的活，爭著來到廚房，一探究竟。
“什么？沒水了，怎么會？”媽媽先開口了，眼睛里寫滿了問號與不安。
我依舊擰動著水龍頭，幾次旋轉之后，仍不見一滴水流出來。
“糟了，我還沒洗澡呢。”我著急地說，“今晚上還準備洗頭呢。”
一家三口眼巴巴地望著水龍頭，顯得何等的無奈，只能再等等看吧。
不出10分鐘，我已經跑到廚房看了三次，最后，我干脆站在那了。
已經是晚上八點多了，我又轉到廚房，無奈地轉著水龍頭，一圈、兩圈，真希望奇跡可以出現，哪怕一滴水也好呀！此時，失望占據了我的內心。
“以后要是地球沒水了，這日子還怎么過呀！”我有氣無力地說著。
“有水的時候，擰一擰水龍頭，水就自動流出來，多方便呀，現在沒水了，還真是沒辦法！”大家說著，怨著……
晚上十點正，終于來水了，洗澡的洗澡，吃蘋果的吃蘋果……一切又恢復了正常。
生活中，一些東西總是要在失去后才知道它的珍貴，讓我們從今天起，學會珍惜生命中的一切吧……
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇23
勤儉節約，是中華民族的傳統美德之一。我們每一個人都應本著不浪費的宗旨，養成良好的習慣。
大年初二，我們都去了外婆家走親戚，快到外婆家的時候老遠就聞見一陣陣的飯香，外婆做的飯真是十里飄香啊！一進家門一桌子豐盛的飯菜映入眼簾，有紅燒排骨、清蒸大閘蟹、可樂雞翅……我被眼前的美食勾走了魂魄。此時，媽媽叫道：“茜茜，快來給你外婆拜年。”我這才緩過神來，我們給外婆拜完年后，外婆分別給了我和妹妹一個紅包，我高興得一蹦三尺高。
中午我們圍坐在桌旁吃著美味的飯菜和外婆說說笑笑，一家人其樂融融。此時，妹妹用筷子夾來一塊肉，不知什么原因，咬了一口就扔在了地上，我對妹妹說：“妹妹不能把肉扔在地上，我們應該要珍惜糧食”。妹妹對我做了個鬼臉，繼續吃了起來。我無奈地搖了搖頭。
看著那些大魚大肉，我毫無胃口，不禁沉思起來。眼前浮現出山村孩子吃不飽，穿不暖，上學只能坐在四面通風的教室里，趴在破爛不堪的桌椅上學習的畫面，是多么可憐呢！比起我們城市里的小學生，他們的學習環境是那么的苦。所以我們要學會節約，將我們省下的錢捐給希望工程，讓更多失學的孩子們重拾課本，能夠獲得取得更多的知識。
我呼吁大家每個人都應從自身小事做起，做一個勤儉節約的人。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇24
“為什么爸爸、媽媽一說起我們，就總和過去比？”“為什么爺爺、奶奶談起年輕時候的事是那么興奮，有好多講不完的故事？”帶著這些疑問，我問了自己的爸爸媽媽。
“聽說，你們小時候，家家的擺設都很相似，有的連床單都一樣，是嗎？”
“確實是這樣。那時候別說家里是這樣，到了百貨商店一看，大同小異，貨架上的商品十分單一，不像現在這么琳瑯滿目。”
“那您像我們這么大時，也“追星”嗎？
“我們那個時候可沒這個詞，可是那時候我們心里的榜樣可多了。但不是你們現在說的電影、電視明星，而是勞動模范和英雄人物。我們在學習、生活中都效仿他們。雖然那時國家還很窮，但是大家都覺得有奔頭，因為生活中有那么多的榜樣，榜樣的力量是無窮的，我們相信會過上富裕日子的。”
爸爸、奶奶的話，讓我陷入了沉思：以前搖搖欲墜的貧民窟、泥濘不堪的街道、破敗不堪的學校、營養不良的孩子和老人，到現在溫馨的樓房、寬敞整潔的街道、明亮的教室、健康的人們，我們還有什么不知足的？
總抱怨爸爸媽媽給我們創造的條件不夠好；總抱怨大人們沒有更多的理解我們；總抱怨學習無趣、壓力又大……可是，這一切的一切，跟以前相比又是怎樣呢？又有多少人想到過去呢？
想到這，我知足了，更該珍惜了……
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇25
時光使我們懂得了珍惜，因為只有被時光抹掉的東西，我們失去了，所以才珍惜。
小學，如此輕易得來的知識，不經意間就被大腦丟掉。父母對你的關心太多就會嫌煩，當逐漸沒人管時卻又無比的失落。當以前那信手拈來的高分在初中被打下萬丈深淵時，就連那并不認真聽講的課外班都擠進空閑的時間里。
我對以前厭惡的校園越來越珍惜。課間我們去嬉笑打鬧，但現在往往一個下午，筆都在手里趕作業，為了有更多的時間學習。我們放棄了很多，卻也擁有了很多。往往回家時，手已麻木，指頭上的凹陷越來越深。但當一次次考試成績下來，老師那贊揚的話語與鼓勵的眼神落在我身上時，仿佛我所付出的一切都有所回報，我重視它，它回報我。
以前每天一杯牛奶，但現在卻成為奢望。當我們所需求的越來越小，我們就越容易快樂。以前每天都能收到老師與同學的重視時，卻不珍惜，但當你真正成為“孤家寡人”時，你才會珍惜。
現在的我們，與同學一起齊唱青春的贊歌，我們一起互幫互助，攜手并進，我們要珍惜現在的時光，不要等到它失去時才回味。
匆匆時光留給我們的太少，到最后只剩回憶。我們珍惜時光所發生的一切，才不會在以后后悔。過去是用來回憶的，現在是用來珍惜的，而未來是留給我們去暢想的。我們要過好現在，暢想未來，總結過去。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇26
日復一日，樹葉青了又黃，黃了又青。時間猶如滔滔的江水，一去不復返，人最深的嘆息，莫過于他無法挽回已流逝的時光。然而，與其嘆息，不如珍惜身邊一切美好的事，這也算是給自己一份快樂。
珍惜眼前人。茫茫人海，相識都算是有緣吧！珍惜那些曾給你幫助的人，心存感激去對待他們，在人生路上你的心情才會永遠陽光。珍惜那些曾給你傷害的人，他讓你學會了堅強、成熟，還可以礪練你的意志。珍惜那些給予你愛的人，因為他們，你才有一個永遠讓你留戀的地方，是心靈的港灣，是充滿愛的天堂。例如家。
珍惜機遇。眾所周知，機遇不會常常光顧我們。當我們萬事具備，只欠東風的時候，或許流星般的機遇到來。這時我們要珍惜它，因為它可能揚起我們人生的風帆。就像1665年，一個平常的現象—蘋果落地。年輕的牛頓把握和珍惜了這個機遇，發現了萬有引力的存在，從此，人類找到了宇宙和諧運行的規則。
珍惜青春。人生無草稿，青春是無價的，我們要每天都過得充實，有所收獲和感悟，這樣度過日子才值得。有一句話說得很好，“莫讓青春虛度在昨天創傷的呻吟中，莫把希望寄托在明天的幻想上。”我們應該做到這樣。
落葉又隨風紛紛掉落，生活里，還有許許多多的事情值得我們珍惜。它們猶如落葉，時常飄落到我們身邊。但有些東西錯過了就不再有。我們盡量不要錯過美好的事物。你懂得珍惜嗎？
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇27
失去、珍惜，這兩者有著必不可少的聯系，我們可以用無數種方法將兩者連接。然而在生活中，你真的要驗證這句“只有失去了才會珍惜”嗎？難道這就是真理嗎？不，我可以用一個堅定地回答這不是，因為只要我們把握、珍惜每一次機會，你就可以在失去前學會珍惜！
就像這次中考一樣，當試卷緊握在手中時，在你做好瀏覽過之后，你就認為勝券在握，但其實事實并非如此，也許還有許多被你遺漏的重點，而那90分鐘就是麥地中“最大的一穗”。那一點點不足為奇的漏洞很可能會是你致命的弱點，只有珍惜了這每分每秒，仔細認真，確保正確率百分之百，只有這樣你才會發現成功的大門原來是虛掩著的，成功老者正站在門前歡迎你的加入！
然而這一次期中考試就讓我深刻體會到失去與珍惜之間永遠無法磨滅的關系。在答完卷后，我將試卷瀏覽一遍，就信心十足的將它放在一邊，仿佛一張被人們遺棄的照片，只能獨自躺在那暗淡無光的角落里，而我呢，則只會不時瞅它一眼，而那張照片見此情景，就好似見到救星，在哪里大聲疾呼：“救救我吧，再看我一眼呀……”那張被遺失的照片上已被老鼠啃食了無數個漏洞，而我呢，卻仍像個木頭人一樣，無動于衷，就連瞅它時六神無主，心不在焉……就這樣一直到收卷，后來經過與大家的核對，我才發現自己竟錯了一道應用題，而那道題也是因為自己的粗心，把題中的“4”寫成“2”，拜拜了3分。事后，我后悔莫及，一直沉浸在反思中……
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇28
生活充滿了悲與傷，喜與憂。珍惜生活中的點滴，會讓你受益無窮。
生活就像一個五味瓶，里面承載著酸，甜，苦，辣，咸，在每一種味道里，都包含了許許多多的故事。
生活就像一本像薄，里面裝著許多的回憶，或是悲傷，或是美麗，總有著難以忘卻的情境。
生活就像一顆茂盛的大樹，每一片樹葉都代表這一段回憶，那段回憶或許讓你偷偷的落過淚，或許讓你開懷大笑過。不論怎樣，那些都是向上成長的。
生活就像一杯濃濃的咖啡，里面或許飽含了太多的困難與辛酸，不過只要你細細品味，那濃濃的香味會令你深思，也許一切會變得那么甜美。
生活如四季，有著變化著的春，夏，秋，冬。也許在你還沒有注意到它來臨時，它已悄然揮手離去。你所能做到的只是留心注意與珍惜。
生活如征程，前面充滿了艱難險阻，不要退縮，要勇敢的去面對。記住每一次的摔倒與每一次的爬起。
生活就如一粒糖果，甜甜的，不過總會化去，所能做到的是要去珍惜，小心翼翼地保存著它。
珍惜生活中的點滴，拿好你的五味瓶；裝訂好你的相冊；拾起你的每一片樹葉；細細品味你的咖啡；過好你的四季；走好你的征程；保存好你的糖果。或許你會突然有一天發現，生活原來如此美好。
請珍惜你生活中的點滴。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇29
《海倫·凱勒》講述了一個叫海倫的小女孩在3歲時因生病而不幸雙目失明、雙耳失聰。但這個女孩不但頑強的生活，還以優異的成績考上了哈佛大學，并掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為了具有世界性的影響人物。
有人說海倫的一生是一個奇跡，一個前說所未有的奇跡。沒錯，但她的奇跡是用努力得來的；世人的贊嘆是她和她的老師的汗水換來的。
讀完《海倫·凱勒傳》，我陷入沉思。一個失去了有聲有色的世界的女孩都能取得如此高的成就，那為什么在大街上還會看到一些身體健全的流浪漢呢？海倫·凱勒能在失去視覺和聽覺后頑強的生活下來，那為什么在報紙上還能看到一些人因一時想不開而自盡呢？
其實這只是所謂的光明問題。你會問我為什么又會車到眼睛上去，但我要告訴你的是，這是心的光明。心中是黑暗的人，只有不斷尋找光明，才能找到真正的自我，即使只有一縷光明也不用害怕，因為你找到了自己。
海倫·凱勒的著名散文《假如給我三天光明》中有一句話：“失去光明的我只想給所有看得見的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠失去光明。”這句話明確的告訴我們要珍惜生命中每一天的光明，也讓我明白了生命的脆弱。
我也要給一些心中黑暗的人一句話：“去吧，勇敢追尋最后的光明！”
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇30
吸煙有害健康請不要吸煙，煙內含有大量的尼古丁，一支香煙所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，20支香煙中的尼古丁可毒死一頭牛。人的致死量是50——70毫克，相當于20——25支香煙的尼古丁的含量。如果將一支雪茄煙或三支香煙的尼古丁注入人的靜脈內3——5分鐘即可死亡。如果吸煙的人不戒煙，就會離健康越來越遠。
為了幫助吸煙的人遠離煙草，我們愛心社團行動了。
寒風刺骨，人們呵出來的氣體好像立刻能凍成冰。可是再冷的天氣也擋不住我們獻愛心的熱情。縣街小學四。一班愛心社團十三人來到鼓樓廣場進行戒煙宣傳活動。
我們活動內容是發放吸煙有害健康的宣傳單，紅紅火火的場面使我一下子興奮了起來，沒想到我們戒煙活動得到這么多人的贊譽。
我們四個男生一組，從鼓樓廣場到書店街左轉到中山路又左轉返回鼓樓廣場。這一路累的出了汗。
我們發宣傳單時，有的叔叔馬上就把煙熄滅了;有的人仔細看內容，有的孩子說拿回家給爸爸看……可是也有人不要我們的傳單，還有人說：“不讓吸煙咋能啊?”聽他這么說，我心里想這是為了你好，你卻不接受!同時我心里也有很多感慨。傳單發完了我們心里想：原來吸煙的人有這么多啊!
通過這次活動我們知道了別人對你提意見要虛心接受，不能那么沒有禮貌。公益活動要不斷地去做，讓大家真誠的接受才能使更多的人遠離煙草的危害。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇31
世界應生命而精彩。每個人都擁有生命，但并不是每個人都能珍惜生命，讓我們學會珍惜生命，讓生命之花綻放。
生命是頑強的，也是脆弱的。在5月12日14時28分，這一刻，天崩地裂，地動山搖，一瞬間，房屋倒塌，家園被破壞人們來不及逃跑，就被壓在廢墟下，許多人都死了，生命在自然災害面前顯得多么蒼白無力。在廢墟下面，許多人在相互鼓勵堅持下去。在超越72小時的黃金救援時間后，還有人在堅持著，和死神賽跑，人們抱著必生的信念在堅持，有許多人被壓在廢墟下面100多個小時，還活著。這是生命是多么堅強。
珍惜生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折都不會輕易放棄生的希望。曾經有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井坍塌，被困在井下，他們仔細尋找出口。身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相鼓勵：“現在我們能做的就是利用一切機會等待外面的救援。只要有信心，我們就一定活著出去。沒有吃的，沒有喝的，我們都不怕，怕的就是沒有信念。只要堅持下去，就一定有希望。”求生的渴望、頑強的毅力挑戰著生理的極限……九天八夜后，他們獲救了，他們創造了生命的奇跡。
我們要尊重生命、關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。我們要學會珍惜生命，從小事做起，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇32
大家都知道人的生命只有一次，如果不好好珍惜的話，我們就會失去生命。因此，大家就要懂得安全知識。只有我們自己提高了安全意識，生命才不會受到威脅。有很多人經常把安全教育掛在嘴邊，但是真正能做到的又有幾個呢?下面就是這樣一則慘不忍睹的事例。
北京市昌平區北七家鎮平西王府鄭各莊，發生了一起重大的施工安全事故!事故導致一名民工死亡。這位民工來北京務工4年多了，但就在這一天他們的生命就永遠的停止在了這里!
事故原因是：當一名信號員正在指揮吊車運送鋼筋時，這塊鋼筋馬上就要落地了，這時一般都會有兩名民工預備解掉鋼繩的，但不幸發生了，一名工人一不小心被還沒完全落穩地鋼筋一頭撞擊到了頭部，頓時這位工人的頭便血如泉涌。并失足站在了鋼筋的對面，滑倒了吊鉤的下面，正巧被搖擺回來的鋼筋撞了個正著。在這樣的劇烈壓迫下，使民工疼痛的想迅速脫險，但已經太晚了，鋼筋落的速度簡直太快了，信號員連減慢速度都來不及就落下來了。最后這位工人在鋼筋連續的撞擊下死亡了。
事后，兩位工人的同鄉將宏富集團告上了法庭，最后法庭判定宏富集團永久停止運營，跟宏富集團有關的也將承擔一部分責任。
通過這件事相信大家也明白了我們要提高安全意識，讓自己變成一個有安全意識的人，讓災難遠離我們，讓不幸對我們避而遠之，成為以真正的三好學生!
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇33
生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。
記得那天，陽光明媚，麻雀在枝椏上興奮地叫著，草坪是青綠色的，就像是一塊毛茸茸的地毯，點綴著一些白的、藍的、紫的等顏色的小野花，為“地毯”增添了一些好看的顏色。忽然，傳來一陣凄慘尖銳的鳥鳴聲。我抬頭一看，麻雀所在的枝椏，幾片樹葉散落下來。原來歡快歌唱的，麻雀早已不見了蹤影，只留下有著幾片羽毛的鳥巢。我一驚，剛想開門出去看看，表弟就一臉歡喜的進來了，只見他一手握著一只嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，應該是剛出生不久，從巢里掉下來的小麻雀。另一只手握著一臉不安地看著自己幼小的老麻雀。老麻雀本來蓬松的羽毛瞬間收緊，兩只小眼睛瞪著我們，拼命保護自己的幼兒。盡管他們知道面對的是比自己自身強大好幾萬倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動雙翅，試圖鉆出表弟的手心。我看到了這樣的情景，大聲地對表弟說：“趕快放了它們讓它們活著，自由自在地飛著，它們是那么渺小，那么脆弱。我們要珍惜它們的生命，關愛它們以及向它們一樣的其它的動物的生命!”表弟看我生氣的樣子，趕快將它們給放了。
小麻雀的表現告訴我：只要有勇氣，就會有希望。我們應該好好把握，熱愛生命，熱愛生活。愛惜每個細微的生命，因為懂得珍惜生命的人才會有更加完美的人生。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇34
愛情不是等你有空才去珍惜，我們相遇，是緣份，為了這個緣份，我們可能都在努力去適應對方，一切只想順其自然。
茫茫人海如果可以找到一個自己心儀的，互相真愛的人，不容易，也是多么大的榮幸，也許事事不是你-想的那樣，沒有如此完美，或許沒有你想象那么好，應該也不會糟糕到哪里， 如果你懂得珍惜，你會發現你獲得的越來越多，如果你一昧去追求，一昧的向前，為了自己的追求，不顧一切，給自己太多的壓力，不去注重珍惜，你會發現你失去的越來越快。
愛情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力，也不要相信完美的愛情，
得不到的東西永遠總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠是刻骨銘心的，珍惜或放棄，都是我們生命中必經的過程，也是我們生活一種經歷。做好自己，不要為了討好別人改變自己，當然，也不要為了某些因素，固執不通。
每個人的生命里，都會遇到不少人，各種性格，各種不同的人，有幾個是你的知音呢？又幾個是深愛自己的人？又有幾個是你深愛的呢？
生活應該放松，別給自己太多壓力，什么的心態會給予什么樣的生活。不管你再怎么相信緣份，請你不要再愛情失去后，才想到去珍惜，愛情不是等你有空才想到去聯系。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇35
回首昨日的風風雨雨，是一種享受；回憶昨天的點點滴滴，是一種美好；回想昔日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，可是，我對昨天的美好卻不太在意。
風說起了昨天。春風和熙，碧空如洗，早起的鳥兒在枝頭賣弄起歌兒來，各種各樣的風箏飛上了藍藍的天空。風說，它將我的風箏送的最高，它跟著我一起在田野里奔跑、笑鬧。它還說，想起我無憂無慮、快活自在的樣子是多么令人懷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的時光，玩樂笑鬧已經不屬于我啦！“
雨說起了昨天。高大的黑布雨傘下，一老一少緊緊相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉間泥濘的小道上。像細絲一樣細密的雨絲，在老人和孩子的身前身后玩起了捉迷藏，老人緊緊摟著小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨說：“你跟太婆的感情真讓人羨慕啊！這溫馨的祖孫行路圖真美好啊！“我卻高聲反駁：”別提昨天，太婆已經永遠在我的記憶中里去了，回憶我與太婆在一起的點點滴滴只能讓我更痛苦！“
花提起了昨天。這是如此鮮艷的一朵花，層層的紙花瓣紅得如此嬌艷，米黃色的花蕊粲然抖動，如蝶須、如金絲，勾起了我童年多少回憶和夢幻。
沒有你的昨天，怎么會有你的今天呢？其珍惜你所有的美好吧！它們是你人生中最寶貴的財富。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇36
又到了春耕的時節，踩著彎彎曲曲的田埂小路，嗅著泥土的氣息，眼前一切都是那么熟悉，太陽高照，小草青綠，鳥兒喳喳叫，風兒吹，遠處有幾個淳樸厚道的農民，用打田機翻耕田種地，轟轟機械聲一直吵著。我此時心中郁悶著，好久都沒去過田地了，都不會做那些粗活了。
家里爺爺是個頑固派的老農民，總是種田種菜種樹，總有干不完的活，我挺懊惱的，家里人都叫他別做那么多了，他偏偏要做。嘆息一聲，繼續前行，烈日灼心，我看到那片荒蕪之地，正被松土，施肥澆水除草，農民汗流浹背，用汗水澆灌的作物，來之不易。而我身為農民子女，素來知道糧食來之不易，卻還挑食偏食，深感慚愧。挽起袖子，卷起褲子，拿一把鐵鏟搭田龔，爺爺奶奶也真是拼了勁，我趕緊送水過去給他們喝了。
響午了，烈日炎炎，我拿著一些袋子去河里洗，看到小河時，我愣了一下，真是滄海桑田，小河變小溪了，河道改了，往日的石階，凝土塊板不見了，我覺得有點陌生了。此景不是我童年的回憶中的景，有點失落，事物是留不住的，好好珍惜眼的時光和事物，讓回憶也變得更美好點。河水還是那么清涼，可惜沒什么人來河里洗衣服了，河里漂浮著一些垃圾，聽到流水聲和蟲鳴聲之外，再沒別的聲音了，往日吵吵鬧鬧的小河此刻寂靜了，我嘆息一聲，走了!
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇37
這人與人之間啊，真是有緣千里來相會，無緣對面不相識。
能做同學，這也是緣分。同學之間，學習上雖然相互的比拼，但是生活上還是相互關心、相互幫助的。雖然同學情最多不過那幾年，但是是在人們最純真的年代，所以，同學能陪我們走過的那些歲月，是值得珍惜的。
能做戰友，這也是緣分。戰友之間，親比兄弟姐妹。能做幾年的戰友，正值青春年少，為此，戰友的情誼深得很哪！因為，青蔥年代，有戰友的陪伴，敢拼敢干，不服輸，風風火火的來一場大無畏的革命。為此，這戰友情啊，也是值得珍惜的。
能做同事，這也是緣分。同事之間，工作上相互切磋，相互學習，相互幫襯。因為，我們每個人白天的時間大都是用來工作的，是由同事陪伴著的。為此，這同事之間的緣分，也是值得珍惜的。
這親情啊，更是緣分。無論是父母和孩子，還是兄弟姐妹，那緣分都是血濃于水的，都是打斷骨頭連著筋的。為此，我們除了工作，更多的時間還是應該多陪陪家人。我們多陪父母一次，就少一次啊。孩子呢，我們也是要盡量多的去陪，如若孩子大了，可能會到很遠的地方甚至遠渡重洋去學習或工作，到那時，我們想陪都難啊！為此，這親情啊，更應該珍惜。
為此，無論是同學、戰友、同事或者親人，之間的緣分皆來之不易，都應該珍惜。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇38
珍惜，好復雜的一個詞語，它給我的感覺，有時陌生，有時，我感覺似乎可以觸碰它，呵呵，知道我為什么這么說嗎，下面聽聽我講述的故事吧。我自己的故事。
我和他，在一起一年多了，我們這期間里分手過好多次，但是，最終的結果還是和好了，我曾經不曾一次又一次的思考，如果，我們彼此之間都沒有珍惜對方，現在的我們會是什么樣子，當然，這是我自己的遐想罷了，我不知道他會怎么想，我們曾在一起，聊過好多好多的問題，記得有一次，我問他，‘我們分手后，有沒有想過學會珍惜，’他給我的答案，讓我為之震驚，他說‘分手后。我想過忘了你，可是，最后發現，自己根本做不到，自己已經把你這個天真的傻瓜，放在自己生命中不可缺少，任何人都不可取代的位置了，可是，一個人，認真的想過后，還要怪自己，當時說分手時，為什么不去挽留，不去學會珍惜你，’他當時說完，我的眼淚已經不受控制的落下來了，聽了他的話，讓我理解了，學會珍惜，學會愛，學會挽留，仔細回想，分手后，我自己只是一味的逃避，不敢去面對現實，或許，學會珍惜，是最好的解決辦法。
現在，突然發現，學會理解‘珍惜’兩個字，很容易，但是，在迷茫時，還是會忘記，珍惜，讓我懂得一個人有多么愛我，珍惜，讓我學會去愛，學會去愛身邊每一個珍惜自己的人。
學會珍惜，也要學會去愛和被愛。
學會去珍惜身邊的所以的一切。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇39
人們常說：“不經歷風雨，怎么見彩虹。”這句話無意中，說出了一個人生道理，那就是人生中不會有輕易出現的名和利，成就與光榮，一切都必須在我們的親手努力之后，才會出現。那么，這些艱難得來的成就，應該得到我們格外的珍惜。
天上掉餡餅的事是不存在的。一本書放在那兒，就是在那兒，它里面的知識絕不會自己跑到我腦子里，哪怕我讀它，過程中有稍微的不用心，也會錯過書中的精髓，很多次，當我以為臨時抱佛腳，能度過一次考試時，結果都會慘不忍睹，并狠狠地嘲笑我。唯有我們努力前進，踏過書中的一切艱難障礙，我們才能采到真正的智慧之花。這花值得我們用心去珍惜。
人生路上，布滿了許許多多令人惱怒的荊棘，當我驕傲的時候，荊棘會出現，為我潑上一盆冷水；當我順利的時候，荊棘會出現，讓我的路變得坎坷；當我幸福的時候，荊棘會出現，為我增添一絲哀愁。
我想我們的生活，雖然生活中有釘子，有碎石、有裂板，但是，這些困難都會被一一克服。雖然那兒的地上布滿釘子，沒有地毯，但我可以通過自己的雙手，去創造這張地毯。我也會忍耐各種痛去努力奮斗。
巨大的付出之后，我們會更加去珍惜艱難得到的知識與成就，這些財富是我們人生的資本，既是物資的支撐，也是心靈的鼓舞。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇40
珍惜指的是珍重愛惜。在生活中，需要我們珍惜的東西很多，如：友情、親情、時間、生命、資源動物、環境但我覺得親情最令我珍惜。
小時候，我膽子很小，總害怕在公開場合說話。記得有一次，我要參加演講比賽，但我非常緊張，每天坐立不安。心里總覺得自己不夠別人講得那么出色，害怕講錯了會讓大家笑話。而那時，是爸爸媽媽在我身邊一個勁兒地鼓勵著我，對我說：“孩子，你能行，站上舞臺就是成功的，爸爸媽媽相信你。”在準備期間，也是爸爸媽媽一直耐心地陪我練習，不厭其煩地糾正我的語言、動作、表情在爸爸媽媽的支持與鼓勵中，我慢慢克服了自己的緊張壓力，落落大方地站到了舞臺上，那一刻，我真正地體會到當聚光燈打在身上的感覺，仿佛世界只有自己一個人，我全身心地投入并且享受著這個時刻，不管結果如何，我覺得自己已經成功了。
有人說，父母的愛像無邊無際的大海一樣偉大，而我卻說父母的愛像涓涓細流，滋潤著我的心。爸爸媽媽除了在生活上給我無微不至的照顧，在學習上也給予我很多建議，但不會把他們的思想附加于我身上，更多的是聽取我的想法，并且讓我學會自立自強。我在親情的庇護下健康成長，在親情的擁抱下自由飛翔。
感恩父母，珍惜親情，張開雙手迎接幸福溫暖吧！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇41
九年義務教育早已實施，使得我順利進入中學。一年多的學習生涯，讓我明白了很多，在學習上懂得了人外有人，天外有天的說法，在生活上，更讓我懂得了相互關愛，相互團結，相互尊重，當然，也結識了許多朋友。
進入初二，學習壓力加大，課下又很少時間與朋友在一起交談。其實，對于朋友這個名詞，我一直持肯定的態度，我認為朋友之間相互信任是基礎，至于以后說，什么時候要分開，不再見面了等一類的問題我壓根沒想過。
新年過后，迎來了春季運動會。這雖然是讓人大快人心的事，但我怎么也高興不起來，因為我的朋友要去上職業中專，不知何時才能相見。說實話，以前的我沒有想把她當做我的知心朋友，而她卻把我看成比自己都重要的人，對于我比她都了解的清楚。不知怎的，此時的我腦海中浮現出她以前種種的好，我想讓她留下，但我說不出口，畢竟人各有志，我得為她的前途著想。我告訴她我永遠支持她，她抱著我大哭，此時的我卻哭不出來，我要給她鼓勵，我抱著她，好久，好久……
我失去了最好的朋友，不！不是失去，這反而使我們的友情栓的更緊。以前的我不珍惜，現在我徹底明白了，在生活中讓你看似微不足道的，等到失去了，才是你一生中最珍惜的。我悔恨我自己怎么到現在才大徹大悟，這要感謝我的好朋友，是她讓我明白了這一切，在此，我要勸各位：珍惜眼前的一切，等你失去多年以后再回頭看看你走過的路，那你會自豪的說：“我無怨無悔！”
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇42
該走的也該走了，該離開的也該離開了，世界就是那么殘忍與虛偽，每個人只不過是世界上的一顆棋子，幻想最終不可能變為事實，事實最終也不可能變成幻想。
當分數已經考的很低了；棺材已經擺在你的面前了；世界也快毀滅了，這群人才懂得珍惜，懂得愛惜，真是可笑之極！
人就是這么無知，他們創造了這世界，他們也會毀掉這世界，因為他們分不清好壞，是非，我們需要的是反省反省自己，做錯了什么，而不是無端的批評別人。
人啊！你應該知道，你不可能取悅于所有的人；最重要的不是去擁有什么東西，而是做什么樣的人和擁有什么樣的朋友；富有并不在于擁有最多，而在于貪欲最少；在所愛的人的身上造成深度創傷只要幾秒鐘，但是治療它卻要很長很長的時光；有人會深深的愛著你，但卻不知道如何表達；金錢唯一不能買到的，卻是最寶貴的，那邊是幸福；寬恕別人和得到別人的寬恕是不夠的，你也應當寬恕自己；也許，你所愛的，往往是一朵玫瑰，并不是非要極力地把它的刺除掉，你能做的最好的，就是不要被它的刺刺傷，自己也不要傷害到心愛的人；尤其重要的是：很多事情錯過了就沒有，錯過了就會改變。
世間最珍貴的不是得不到和已失去的，而是現在握在手中的幸福......
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇43
我國著名作家巴金在89歲高齡時給家鄉的孩子寫了一封信，在信中用了一組近義詞“愛惜”和“珍惜”，都是針對時間而言的。他勸勉家鄉的孩子時，用了“愛惜”；而對自己，卻用了“珍惜”。這到底是什么原因呢？
我們先來看看這兩個詞語有什么異同。兩者都有珍重的意味和被重視的感覺，但感情表達的方式不同。“愛惜”著重“愛”，對人或事物因喜愛而重視，不隨意糟蹋；“珍惜”著重“珍”，就是對人或事物珍重。如此來看，“珍惜”比“愛惜”表示的程度更深。所以，說“珍惜時間”比說“愛惜時間”語意重一些。
巴金先生在信中這樣說：“我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。過去我浪費了不少的光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒。”在這段話中，至少有三點可以說明巴金先生為什么要用“珍惜”來對待時間的原因：一是希望用有限的時光為社會、為他人作點貢獻；二是自己過去“浪費了不少的光陰”；三是自己“剩下的日子已經不多了”，所以，每一分每一秒都要珍惜。
而勸勉家鄉的孩子時巴金先生則說：“你們前面有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。”在這里，巴金先生強調了時間的“寶貴”，但看信的畢竟都是孩子，來日方長，用“愛惜”就足夠了。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇44
珍惜是多么令人向往的詞呀！它使我們擁有了許多最好的一切。現在，我懂得了珍惜時間，珍惜每一分，每一秒。我們現在已經是初三的大哥哥。大姐姐了，還有一個學期就要畢業了。時間為什么過得那么快？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當我看到這句名言時，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時間是非常寶貴的。
記得有一次，老師布置了很多作業，我回到家，開始寫了起來，按照正常速度所有作業作完的時間最多只有2小時，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營心在漢”我一直做到8點才剛做完語文，我又漫漫地挪動身體感到十分疲倦很想睡，可又沒做完作業，但是一身的疲倦還是把我拉入夢境，直到醒來后才發覺到自己的作業還沒做完，我趕忙下床做起了作業，媽媽被我發出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴肅地對我說：“有多少作業要做這么久？”我吞吞吐吐地說：“昨天我邊做邊玩才沒做完。”“要是你7點種醒就來不及補了，如果你昨晚認認真真完成不照樣可以好好睡覺嗎？要知道，時間是最寶貴的也是最容易失去的你要學會牢牢抓住它。”聽了媽媽的話我不好意思地底下了頭。
第2天放學后，作業依然很多但我卻認認真真地完成了，只用了2小時。作業做完了，我一身輕松同時也深刻體會到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
是啊，時間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時間吧。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇45
又一個年輕媽媽走了！
前兩天，又一個年輕媽媽走了！我沒有什么感覺，只是想告訴自己，去做，去珍惜！母親的離開，沒有朋友的母親的離開給我帶來了很多感觸！也許是因為過世母親的兒子年紀大了，可以自己賺錢，而朋友家的孩子都在讀書，都是同學，所以以后需要錢和母親的陪伴！而且，經過這么多年的努力，我媽終于把全校皆知的學霸送上了高三，卻離開了！給我深情！我以為很快就能看到兒子的成就，結果我卻早早離開了！時間真的不等人！歲月真是太可怕了！剛去看了真正的學霸！我覺得，現在，他應該過得很好！畢竟有了新媽媽！哪怕我想起我以前的媽媽！但是，他還是要繼續自己的生活！因為他理解、做到、珍惜了這個道理。所有你認識的人都不會無緣無故的走進你的生活！總有修復命運的時候！去珍惜吧！
可能是環境的原因吧。不過，沒有北京那么差。也許是因為這些年輕人一個個的離開，讓我好害怕有一天我在乎的人都要離開！當時真的不知道該怎么辦了！多少人沒想到會離開，終究還是離開了！
其實大家都會離開的！這是一個大家都知道的道理！但是，還是那么怕死！一天就是一天！做，珍惜！不僅要珍惜身邊的人，更要珍惜自己的機會，珍惜彼此相遇的機會，讓自己更加努力，更加成功。不要讓那些期待我們成功的人看不到我們成功的那一天就離開！
做，珍惜！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇46
薯花，仍讓我再三回憶。那成功的笑聲，那食堂的碗筷聲，那夜里風中的軍姿，無一不使人留戀。訓練前我愿時間迅速消逝的念頭早已淹沒。如果能再見，我會珍惜。
我會珍惜，那拉練成功的愉快。在我腦中，并無長走之念想，可在那里，我卻突破了極限，竟走了六公里。在漫長的路途中，休息的念頭使我們叫苦連天，埋怨拉練辛苦，想到紅軍兩萬里。如果能再來，我定咬牙堅持。
我會珍惜，那食堂干飯的碰撞聲。哎！教官怎么又磨磨嘰嘰的，一拖再拖，才迎來干飯之時。叮鈴哐當，除已分配完好的食物，大家都爭奪著。本桌素食主義者把菜一掃而空，葷菜主義者也把肉吃得只留湯汁。不快就空！太慢便會無菜可吃！如果能再來，我定細細地品味那可口飯菜。
我會珍惜那夜間罰站時光。中午，大家昏昏大睡，為備晚上“大戰”之精神。晚上，言語戰，面包戰，故事戰，可謂如鬧市一般。糟了，教官在門口盯了我們許久，場面尷尬，不出所料，果然被罰站許久，直到200個回合做好以后，在教官又一堆“唾沫橫飛的口沫”教育下后才放我們一次，讓我們僥幸灰溜溜地走了。現在回想，不禁深感好笑。如果能再來，我會珍惜那諄諄教誨。
如果能再來，我會珍惜這里每一點時光；如果能再來，我會珍惜我們彼此的友情；如果能再來，我會認真聽教官的諄諄教誨。如果能再來，我會珍惜……
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇47
除夕和春節的鞭炮聲被按耐不住的人們提前炸響，年味愈來愈濃烈，讓人窒息的氣氛給人們莫名的欣喜和興奮。
然而，一陣喪歌葬曲卻將哀哀啼啼地響起——剛接到噩耗：我的太婆，爸爸的外婆，奶奶的母親，于今天凌晨撒手人寰!怎么會呢?!雖然87歲的太婆已經略微神志不清，有輕度老年癡呆，但是身體還算硬朗。我還記得前天隨家人前去探望的情景：我坐在她旁邊，與她交談的過程中，她一會認識我，一會兒又說我是她表妹。她用專屬于她的不銹鋼飯盆吃了一大碗湯泡飯作為中飯，我問她還要不要再添一點，她說“要”，于是，我為她又添了一點蘿卜湯。我用紙巾為她揩去淌到下巴的湯汁，她還傻傻的笑著看著我，露出上下只剩下四顆牙的空蕩蕩、黑洞洞的牙床。然而，就這樣，看起來身體還好的太婆，毫無征兆地被死神收走了頤養天年的權利!
我年幼時，曾在太婆家寄養過一段時間，與太婆感情甚深。接到噩耗，我躲在房里哭了一天，幾度昏厥，不能自己。生離死別，真的是人生的一大痛楚，但這是幾乎所有生物的最終歸宿，我們只能且行且珍惜!這也是我在《李漢榮散文選集》中感受最深的。
我在昏昏沉沉的淚光迷離中，聯想到其他一些事物的消逝：看見幼時與太婆共同勞作過的田園漸行漸遠，人們的精神家園轟然坍圮，人性美的荒漠化……這些現象與太婆走時的情景：虛弱、衰老、頹唐、生命力下降……十分相像。它們都將面臨與人類的生離死別!想到這些，我哭得更厲害了。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇48
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”出自李紳的《憫農》，大家一定不陌生，講的是珍惜糧食。那次之后我懂得了珍惜。
以前的我不懂的什么是珍惜，只覺得得到的一切都應該是我應該得到的，所以不珍惜糧食、不珍惜錢財，亂花錢成了家常便飯。
那天中午，我剛打完羽毛球回來，肚子早唱起了“空城計”奶奶剛把飯菜端上桌，我就一陣猛吃海喝，湯湯水水滴了一桌子，米粒更是隨處可見，奶奶皺了皺眉，說“怎么這么不小心，你知不知道，這不但不衛生，而且你不懂得珍惜。”話音未落，我就捂上耳朵，不耐煩地說“行了行了，別說了，耳朵快長繭子了”“唉”奶奶走到我身邊，和藹地說你見過農民干活嗎？”“見過。怎么了？”“你看他們辛不辛苦？”“是挺辛苦的。”“你吃的五谷哪來的？”“他們種的？”“你把米粒撒到桌子上？對嗎？”我突然間明白了，沒有農民的辛勤耕種，哪里來的糧食供我們吃，我們不更應該珍惜嗎？“以前我小時候，家里窮，到過年才能吃一頓餃子，平常吃餃子，就算是家里的節日了。那時沒有這么好的衣服，衣服破了就補上補丁。電視也沒這么廣泛，演一個電影全村人都去看。那時的生活多苦，你還不好好珍惜現在，你又有什么理由不珍惜呢？”我聽著聽著就仿佛眼前就是那上世紀五六十年代人們的衣食住行，樣樣不如現在好。是呀，我有什么理由不珍惜現在的美好生活呢？
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇49
以往的事情有的好有的壞，以往的事情有的可能記不住，可在以往的事情當中有的卻是值得珍惜的。
還記得那年上小學四年級數學老師會在作業上貼“好”，我的作業都是“好”比沒有“好”多，下學期的作業也是這樣，可是我下學期的學習不認真，在我們那個學校每個學期都會評選“優秀少先隊員”“三好學生”“優秀班干部”在下學期語文、數學與英語都上課精力不集中，所以在四年級下學期的時候，老師說，她寫了我的不給我，這時心里想：“不給就不給唄，反正我又不稀罕。”但是因為我上課精力不集中以及不認真聽講，所以寫了我的而不給我。這也是對我的一個教訓，這讓我以后的學習不在敢開小差，在小學1至5年級里這時我這是第一次上課的時候開小差、精力不集中。老師把我叫到辦公室把獎狀又給了我。這時心里想：“不是吧，又給我了。”老師的意思是對我的鼓勵，讓我不要再出現聽課不認真和上課精力不集中的現象。老師對我說：“你以后好好學，你在這學期好好學成績可以比這多，老師這次把獎狀給你希望你下學期好好學。”我心里有種說不出的滋味，只能感恩老師的寬宏大量。
回過頭來，好好想想那個學期的學習真的不是很好，所以說老師不給我獎狀也是應該的，現在我已經上初一了，每次聽課不認真的時候都會想起這件事來，那時的老師對我的影響太大了如果沒有老師的鼓勵沒有老師不計前嫌又把獎狀給了我。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇50
一路走來不知經歷了多少的風風雨雨，同時每次都會有一定的收獲。猶如在高一的時候感覺高三離我們還很遙遠，但是經過了高一暑假去培訓美術時，才發現時間過得如此快。同時，在那個時候的美好回憶和純潔的友誼，努力的奮斗，讓我學會了且行且珍惜。
時間如美麗的流星般轉瞬即逝，也在陪伴著我們。這個培訓很快就結束了，意味著我們到了高二，這時，高三樓就在我們的對面，每天看到師兄師姐們如此地拼搏、努力，我們也會受到感染。如晚上要熄燈休息的時候，大家都紛紛地拿著筆，畫板默默地到宿舍外面坐下畫畫，與此同時，在遠方的我們也看到了畫室的燈還沒有熄。如此好的氛圍，沒有令我感到一絲勞累，相反，竟使我更加認真投入地去畫。此時此刻，我意識到緊張了。我抬起頭來看了看，看到了大家認真的一幕，并聽到了他們下筆時那“刷刷”的聲音和翻畫紙的聲音，“時而細膩，時而急促”，如此有旋律，這時，我意識到了時間非常快就過去了。轉眼間就差不多12點了，大家也要回去休息了。
回想起和同學一起學習，一起畫畫，一起并肩作戰的點點滴滴的美好時光，而且每天還要一起起早貪黑，不顧一切向著大學奮起直追的那種感覺令人難以忘懷。雖然有時候會覺得厭倦，覺得累，但是我們要學會珍惜，日后不留遺憾，同時也可以讓自己的人生豐富多彩。無論是奇妙的時間還是珍貴的友誼，我們都要學會珍惜。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇51
一轉眼，我們馬上要加入畢業的行列。即將告別精彩又忙碌的初二生活，也要告別親愛的蔚蔚老師和薇薇老師，還要告別滿載我們汗水和淚水的永樂中學，因為九月份開學“永樂中學”的牌匾將被摘下。
首先，我想對蔚蔚老師說，您真的是一位很負責任的老師，總是盡力為我們著想，把知識點變成順口溜，再幫我們找到合適的記憶方法，一句話，我很高興有一位您這樣的地理老師。
同時我想對薇薇老師說，您的課堂真的很精彩，包括你獨特的說話腔調也時常被我們模仿，但是從未被超越。高高的馬尾，時尚的衣服，活力四射的課堂，要不是見過兩位出色的哥哥，說你20出頭，我也相信。
看著這間熟悉的教室，凝視著我們朝夕相處的地方。想起我們初來乍到，看見新的桌椅板凳和一體機時的欣喜，仿佛就在昨天。我在永樂中學長大，這里不僅是學校，更是我的家，這里記載著我成長的每一個腳印，從不會說話的嬰兒，到寫下這些只言片語……
我見過以前老舊的雙面教學樓，見過那棵砍倒時發出巨響的老松樹，見過臨時的鋼架教學樓，也有幸在充滿現代氣息的新教學樓里度過兩年難忘的時光。
直到現在快要離開，才后悔為什么沒有為這間教室多做些什么？為什么沒有珍惜蔚蔚老師和薇薇老師的課堂，而是在很多時候竟然昏昏欲睡。
總是來不及珍惜，總是來不及……
今后，歲月的車輪義無反顧向前奔馳。希望在新校園重逢的那一刻，您依然談笑風生，我們依然年少有知。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇52
一天又一天的時間過得非常的快，也許你還沒有感覺到時光的流逝，就已經變得面容蒼老。可是那些都不是我們能夠把我確定的，所以，這就要求你要珍惜時間變遷，且行且珍惜。
就好像在我說過無聊的夜晚，我們和他們聊天的時候說的那些話一樣，都是那么平淡無常，都是那么，對于我們彼此而言都是很熟悉的一種程度。
也許有的時候看到的時候，你自救真的不想改了，哪怕是他們是誰，錯別字都有他們自己存在的獨特意義，因為黑格爾曾經說過存在即合理。
所以在我們看到新小說的時候也能夠想象的到你寫出的那些文章未必真的符合題目的要求。但是這些東西卻真的是符合你自己的內心情感的。他可以在你的日記本里飛黃騰達，就未必能在別人的眼中綻放出美麗的花朵。
我想如果你真的能了解這些話的內在含義的話，也許在以后的很多事情當中都能夠看得清楚，他們內在的根源和聯系，就好像那么多課程都已經結課了，我們會有更多復習的時間和努力學習的時間。
當然，我們也可以在這樣的過程當中為自己努力爭取更多的機會，讓自己過的更加充實，然后更多的機會，提升自己，發展自己。也許這些從一開始就沒有什么是值得炫耀的，應該一個人默默地承擔這一切。
或許直到生命的盡頭，直到生活的最后你會發現，原來這些都是不可多得的生活。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇53
生活就像一部戲，每天都上演著精彩難忘的演出。有的飽含哲理，有的令人憐惜，還有的令人快樂而難忘。所以說，人生往往有許多事情值得我們珍惜。
我珍惜親情，因為它是陽光下的真愛，看看父母那期盼的目光；聽聽他們那溫暖的叮嚀；想想他們那諄諄的教誨，您將更珍惜這份“誰言寸草心”的情懷。珍惜親情，學會感恩，將使我們身邊的人更快樂。
我珍惜友誼，因為它十分難得。須知相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，天下之大，與朋友有緣，才能攜手在一片藍天之下，共同游戲，共同學習，談古論今，開懷大笑。“天下無不散之筵席。”盡管朋友之間總要各奔東西，但我依然會珍藏這份友誼，珍惜我所擁有的
我珍惜青春，須知青春擺在我們面前，像一幅畫，一首詩，一道壯麗的風景，風姿綽約，楚楚動人。輕輕搖響青春的風鈴，我們的生活便有了花的芬芳，雨的朦朧。光陰似箭，匆忙之間，我發現：青春是一本書，它的內容是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時間，給自己的人生寫上無怨無悔！
珍惜擁有的青春，善待生活的每一天。您將無怨無悔；珍惜擁有的緣分，緊握手中的每一份愛，您將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，網住每一個精彩瞬間，您將創造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實每一個腳印，您的未來將金碧輝煌！
朋友，人生短暫，學會珍惜！學會珍惜，才會擁有！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇54
“水”——這是一個由勤勞、偉大、智慧的中國人創造出來的字。我早就想對這個字，及它的深層含義表示點什么了。現在，真正讓我能表達出來的，是語文老師給我的作業，這是個很不錯的機會。
可是突然地，我找不到要寫它什么，也許是因為它可寫的地方太多，多得讓我不知道從哪兒說起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個星期前歷史老師的課題。一個與“海洋文明”有關的課題。
文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”，我們可以發現——它們的“公分母”是“水”。
水，通過不同的途徑養活了不同類不同的文明。在養活文明之前，它先養活了人；在養活人之前，它先養活了組成人類身體的細胞。然后，讓這些細胞因為水組成了“組織”、“器官”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續使用“水”的人。
你說水是不是很偉大？
也許是，也許不是。偉大只能用來形容人的精神。而水，它只是一個物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過水，它可以被應用得更廣泛，比如可以用：“泡”（茶），“澆”（花），“洗”（衣服），“洗”（車），等等一系列以三點水為偏旁的動詞去消耗它。但這都不算什么，這對水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣
的實驗差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費這類帶三點水的詞語。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇55
說到水，再聯想到現在許多人的用水習慣，我就不由想起了這樣一句話：“世界上最后一滴水將會是人們的眼淚！”每次想起，總會引起我許多的思考。
大家都嘗過缺水的滋味吧？我有一次忘了帶水上學，渴了一上午，回到家里，又正巧停水，整整渴了一天！那滋味，真不好受！而現在，由于各種緣故水源減少，有多少人正嘗著這種滋味兒呢？
水對我們的重要性，還有誰不知道？然而對我們十分寶貴的水，我們卻不懂得珍愛。看到有人不關水龍頭，不去幫忙關一下，任它流去；看到孩子們玩水，也不去制止。要是一個國家一天浪費一噸水，一年過去，水就盲目流去365噸水，那如果是世界每個國家每天都浪費一頓水呢？
有古人說：“時間就是生命”。但，水也是生命。有時一滴水，就能取決一個人的生死。水，是我們生命的一部分啊！人體的70%由水分構成，萬一脫了水，是何等難受！人還會生存下去嗎？
“珍惜生命之水”，該怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，從身邊的小事做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環境日，但在這一天又有幾個人去愛惜水源呢？畢竟，有許多喜歡玩水的孩子，因此我們的家長都應該讓孩子從小做起不要浪費水，我相信如果我們都從小事做起節約水源的話，在不遠的將來，我們地球一定會變成一個美麗的星球。
所以我們應該珍惜水源，不讓自己的眼淚變成地球上的最后一滴水。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇56
我有一個很值得我珍惜的人。
我和她相識了六年，但在一二年級時，我和她的關系只是普通的同學關系，也可能是因為那時我的語文老師比較喜歡她吧，所以我才會記得。
但在三年級時，她的一個舉動，讓我銘記在心。在我來到三年級五班的第一天，那時因為我有事，所以要晚來幾天。那天，我因為只剩幾張空桌而不知道要坐在哪里，她可能是看見了就喊了我一聲，我那時很驚訝，她怎么會記得我呢？我呆滯了，回神后，徑直往她那里走過去。我問到：“你喊我？”“是啊，我看你一直在那里選座，要不然你就坐我旁邊吧？”我微微的點點頭。就把書包放在抽屜里，一邊和她聊天，一邊等老師來上課。
她還有一個舉動，也讓我記憶猶新。那是在我們讀六年級的時候，我們正在上數學課，數學老師在黑板上把題目抄完后，就開始“巡視”。我以我最快的速度寫完作業，因為這樣我就可以玩了，寫完后我就呈上去了。老師很認真的改著我的作業，而我就跑出去玩了。剛好，我的另一個朋友也寫完了，她看見我在那玩，就去弄我，先是用頭頂住我，然后就一直抓住我的衣服不放，最后卻把我衣服上的紐扣弄掉了一個，這時，我非常擔心回家挨罵，就在我不知所措的時候，我的那個朋友卻把她自己的外套借給我穿，還讓我帶回家。這件事讓我很感動，非常感激她。
我想，這個朋友我一定會珍惜的，而這份友誼，我也會一直愛護下去的！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇57
在生活中，我們都有值得珍惜的人，事，物。每個人都有自己愛的人，珍惜就是愛的代名詞。世界上最純潔的愛就是親情。每個人都是一只風箏，他會不滿足于飛行的高度，想要翱翔，想要出看看外面的世界。然而不管他飛得多高，都有一根線緊緊地牽著。一旦這根用親情編織的風箏線斷了，那么這風箏也就飛不多遠了。
珍惜會讓人間變得更加的溫暖，不會使人以人之間產生不必要的隔閡。當我們有機會去愛我們所愛的人時，就不要猶豫，推脫。一旦沒有機會了，說什么都晚了。曾經一位總統很愛很愛他的父親，一直想和父親說一句：“我愛你”，但是一直沒有機會，又不好意思。他的父親也是這樣，于是兩人之間有一層薄薄的膜，誰也沒有勇氣去把他點透。當這位父親去世的時候他的兒子在開會，等他的兒子趕來的時候，最終還是沒有說出那句話。這成了他們的最大的遺憾。
當我們過星期回家的時候，多幫幫父母做點事，讓他們體會到來自兒女們的愛。當工作的人們空閑的時候，多看看父母，別讓他們感到孤獨，別讓他們花白的頭發，又多了幾根銀絲。你們少在外邊吃一頓飯，多在家里陪一陪自己的親人不好嗎？珍惜我們現在所擁有的親情吧。
讓我們珍惜身邊的人、事、物吧。此時不珍惜，更待何時。
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇58
記憶隨著夏天的逝去伴著秋天慢慢泛黃凋落！青春也成為激情燃燒后那蒼白的灰燼，隨風飄散~~淚落無痕，可心有痕，像刺青，刻骨銘心！
高三了！一直是我所畏懼的！呵呵，一直的默默地，一直在靜靜地等待！等待一個解釋，一個理由。可一日三秋換來的是沉默！記憶隨著夏天的逝去伴著秋天慢慢泛黃凋落！青春也成為激情燃燒后那蒼白的灰燼，隨風飄散。
淚落無痕，可心有痕，像刺青，刻骨銘心！
忘記往日的歡聲笑語，昔日的愛恨情仇，踏上高三這座無名路！
高二的朋友難免傷懷，本來六月就是傷痛的日子，今年是，明年也是！散場的結局向來是感傷的，可一個個在嘴角打上了個弧度，強顏歡笑！天下無不散之筵席，該結束的還是要結束！或許我們也只是萍水相逢，只是過客，不是歸人！只是將對方看的太重，才會如此吧！
已經好久沒有形單影只的感覺，一個人的生活，一個人的世界，一個人的秋天，一個人的想念·····
今宵酒醒何處····應是楊柳岸曉風殘月···縱有萬種風情···更與何人說···
一切只是過眼云煙，夢幻空花！放不下的只是你曾今的余香余溫，熟悉的氣息，和那改不了的習慣！慢慢的隨著時間奔騰，在忙碌中過濾情感，在悲傷中遺忘過去種種。
何必多愁善感！何必自我憔悴！何必讓離別成永遠！
那曾經溫暖的手，放開的那刻已經冰冷！
曾經火熱的心，已經湮沒在塵世！
繁華落寞！誰又能讀懂在喧囂人群中那點滴的傷痛！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇59
千般母愛母愛，一個溫暖而又親切的詞語；一個深情而又偉大的詞語；它承載著千般關愛，百般呵護駛向我成長的彼岸；它懷揣著精心照顧，細心培育來到我成長的途徑……母愛，點燃了我生命的燭光；照亮了我前進的道路，珍惜母愛，何之不為？
從我呱呱落地的那一刻起，母愛就開始在我身邊演繹。一日三餐——飯來張口；衣帽鞋襪——衣來伸手。媽媽為了讓我生活在更舒適的空間，用雙手營造了溫馨；用行動勾勒了真誠；為了對我的呵護，她像溫室一樣，保護著這株稚小的幼苗，耐我健康的成長；快樂的生活。
母愛是無私的，它常常把最美好的事物留給兒女們，自己卻從不獨享，因為它把兒女們放在了第一位。母愛是博大的，它常常以最大的實力付出代價，因為它內心真誠永存。母愛是細心的，它常常把哎表象的淋漓盡致，因為它蘊涵著對兒女們的百般關愛。
母愛，可以超越生命、母愛可以喚醒未來；母愛，可以澆灌夢想；母愛，可以釀造希望。
時時刻刻，都能流露出母愛；都能流露溫暖與親切，深情與偉大，精心與悉心。有一天，也許你會突然發現，媽媽兩鬃間的頭發竟然變白了，那時，母愛將不會想現在一樣純真，所以，在我們的童年——母愛最濃厚的時候，好好珍惜母愛，珍惜母愛的每一次灌溉；每一次付出；每一次呵護；每一次關愛……珍惜母愛伴我度過每一分，每一秒！
我會珍惜您所帶來的一切初二作文 篇60
無論時光如何匆匆，美好的東西都值得我們珍藏。友誼是人的一生中最寶貴的東西，我們應該珍惜每一份友誼。
在我三年級的暑假，認識了小青。很快我們便成為了好朋友。那個時候，回家就只是睡覺﹑吃飯，其它的時間都在和小青在一起玩。之后，我又認識了小青的妹妹小蘭。我們三個在一起跳繩，爬假山……可謂“形影不離”，如同姐妹一般。那時候我們以為我們之間的感情特別深厚，卻沒想到一件小事差點把我們的友情給“撕破”了。那是在小蘭回家鄉上學后發生的。還記得那個晚上，已經是十點多了。我妹妹要去玩，我便帶著她到家附近的公園玩。那時，我看到了小青。我們便在一起玩，一不小心，我妹妹把她的東西給搞掉了。誰都沒想到，一個小小的東西的墜落，讓我們的友誼差點給破壞了。從那天晚上開始，我們便向陌生人一樣，開始不聞不問，見了面也不打招呼。那段時間，我回想起我們以前度過的快樂時光，總會覺得那已經是很久以前的事了。后來小蘭來這里過暑假，我們才慢慢地又恢復了以前的感情，又在一起玩了。還好，在這份友誼還沒有“跑”多遠的時候，已經被我們追回來了。從此，我們變得更加珍惜這份友誼了。
其實，友誼是可遇不可求的，一旦失去了，就可能永遠失去了，再也追不回來了。當我們贏得一份友誼后，應該珍惜這棵友誼之樹，應該用心去培育它，讓這顆友誼之樹開花，結果。
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