預防溺水珍愛生命的作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的預防溺水珍愛生命的作文，希望能夠幫助到大家。

預防溺水珍愛生命的作文1

　　當前，學生溺水死亡已成為孩子非正常死亡的頭號殺手，給家庭學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓深刻。

　　為此我們應該引導孩子們加深對溺水知識的了解，掌握防溺水的一些措施和方法，提高自我防范意識和自護自救及互救的能力。

　　“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的'資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上，讓我們行動起來“珍愛生命，謹防溺水”讓我們大聲承諾：

　　一，絕不能私自下水游泳。

　　二絕不能擅自與同學結伴游泳。

　　三，絕不在無家長或老師帶領的情況下游泳。

　　四，絕不在無安全設施，無救護人員的水域玩耍游泳。

預防溺水珍愛生命的作文2

　　夏天即將來臨，學校組織我們，學習了防溺水視頻，讓我們學到了很多知識。

　　在這個季節里有很多小孩子或大人都覺得天氣炎熱了到小溪里、水庫里、水溝里游泳，這些地方是非常危險的。只要我們看到禁止游泳的標志牌就不能游泳，以防溺水。

　　如果我們要想游泳必須有家長的幫助下，不能獨自一人在河邊玩耍，不能去深水區游泳，游泳前要做準備活動，以防抽筋，當我們溺水時不要慌張一定要向四周呼救，放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪示，等侍救援，身體下沉時，可將手掌向下壓，如果在水中突然有人抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如果周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腳，用手將腳趾向上板，以解除抽筋，我們要勞記這些知識。

　　珍惜生命以防溺水讓我們時刻勞記，生命是無價之寶，生命，只能在人生的經歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧！

　　珍愛生命，預防溺水作文 篇每年夏天的時候，總能夠聽到各種關于溺水的一些不幸消息。炎炎盛夏，好多人都想著如果能去河里洗個澡游個泳那該多好，尤其是農村的孩子，從小撒野慣了，也總覺得自己的水性好，于是就會邀請同伴兩三一起去河里游泳。

　　可是每年因為溺水而失去年輕的`生命的新聞也不在少數，有的時候看著河水特別的淺，但看著不深的河水里面也有太多的不確定因素。

　　突然之間的腿腳抽筋，或者被合理的一些不明物鉤掛，都可能引起溺水。如果救治不及時，那么后果真的是特別特別的嚴重。

　　記得在自己小的時候，經常就被老爸老媽告訴說，不許去很深的河里玩，因為太危險了，也會給我們講述誰誰誰因為夏天去河里玩而被淹死的故事。

　　好多人覺得自己水性好，又覺得自己對那一片的和他比較熟悉，其實這樣的想法都是不正確的。畢竟每個人的生命都只有一次，出了事故誰都負擔不起責任。

　　炎炎夏日我們想要去游泳的心情可以理解，但必須去正規的游泳館去游泳。也有一些人喜歡去河邊釣魚，但也一定要注意安全謹防溺水。

預防溺水珍愛生命的作文3

　　我聽了陳老師說的預防溺水事情，覺得很奇怪，一年為什么有那么多小朋友溺水而亡。從中我也學到了很多知識，如：如果你在游泳的時候手抽筋了，就握緊拳頭再松開，反復幾次這個動作。還有腳抽筋的話，比如左腳抽筋了，就用右手握住左腳，朝岸上的.人呼救。萬一不小心溺水了，不要慌張，就仰起頭吸一大口氣，再向岸上的人拼命呼救。

　　當我看到報紙上那一篇關于溺水的新聞：有五個小孩兒去水庫玩，其中一個不小心掉進了水里，另一個跳下去救人，其他人也一起跳下去救人…就這樣，五條生命沒了。看到這里，我心里充滿了傷感。

　　因為我特別喜歡游泳，所以以后更加要提防溺水。

預防溺水珍愛生命的作文4

　　“我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣！”生命是多么寶貴呀！可在20xx年xx月xx日卻發生了場悲劇。

　　在今年陽歷x月x日下午六點左右，xx市xx河橋xx縣段有四名孩子溺水。這四名孩子的都是xx縣第x初級中學初三的學生，明天就是他們中考的日子。那天下午，這四名溺水的孩子和另外三名同學相約來看考場，有五個孩子下水游泳，其中有兩個在岸邊沒有下水。

　　正在他們玩耍時，五位下水游泳的孩子突發意外，其中一個被岸邊群眾急時救了上來。沒有生命危險。讓人遺憾的.是，另外四名還是直到晚上11點左右還仍然下落不明。

　　據記者在現場了解，事發地點河面寬200多米，離岸邊大概有二三十米的距離，河水還比較淺，如果再往河中心去就是大大小小的深坑，每個深坑達到兩三米深。

　　搜救隊員告訴記者，由于事發河道深坑比較多，水流很急，這給救援帶來了非常大的困難。當搜救隊員找到孩子的時候，已經死無生息，當時家長看到孩子的尸體時，家長傷心地痛不余生，追悔未急。

　　隨著炎熱的夏天的到來。因青少年兒童冒險玩水，導致溺水身亡的慘痛事件時有發生。學校里為了讓我們有更好的防溺水安全教育，特別叮囑老師讓我們背下來，并且做到：“六不準”：

　　1、不私自下水游泳。

　　2、不擅自與他人結伴游泳。

　　3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳。

　　4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。

　　5、不到不熟悉的水域游泳。

　　6、不熟悉水性的同學不擅自下水施救。

　　親愛的同學們呀！現在我們正職青春，為何不把握好我們的花樣年華呢？

預防溺水珍愛生命的作文5

　　我們是祖國的花朵，未來的棟梁，好似一朵朵待開放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠可貴，我們要珍愛生命。

　　夏天到了，天氣越來越炎熱。喜歡游泳這項運動的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個奪人生命的危險之物。如果缺少安全防范意識，遇到意外時慌張，不能沉著自救，就容易發生溺水死亡事故。

　　常聽大人們說起，我們家附近的金沙江河每年都有游泳被河水吞沒的。就在去年夏天，來自少數民族的兩位大哥哥，他們在職技院讀書。

　　一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個被兇猛的河水無情的吞沒了。一個年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么的傷心欲絕。看似平靜溫和的.河面，暗中卻隱藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時敲響安全警鐘，遠離江河、池塘等水域。

　　如果我們要游泳，應在大人的帶領下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動身體，再下水游泳。在游泳時請勿與他人嬉戲，將他人按入水中，如果覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。

　　生命無價，一次溺水，一場事故都可能讓人們喪失生命，父母給我們寶貴的生命，我盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當發現有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

　　珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動起來吧，時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓生命之花常開。

預防溺水珍愛生命的作文6

　　什么是幸福家庭？幸福家庭就是一個團圓的，美滿的，完整無缺的溫馨家庭，但因為溺水，又有多少幸福美滿的家庭被毀于一旦啊！

　　夏季炎熱，坑邊、水洼等有水的地方再也不像從前那樣溫和了，它們開始瘋狂的吞殺靈魂，一條條人命喪于它們的手中，一陣陣撕心裂肺的哭聲連接不斷，一則則溺水新聞觸目驚心，啊！

　　夜晚，在燈光的照耀下，河水不禁變的發白，媽媽，它是不是張開了嘴？露出陰森森的白牙？媽媽，如果有人跳下去游泳，那噴出的水花，是不是它貪婪的口水？媽媽，那些消逝的靈魂，是不是被它吞殺？

　　我曾在新聞上目睹這樣一個碎心的故事：母親和兩個孩子一起到河邊抓魚，其中一個孩子不小心落水，母親為了救孩子而滑入了河中，這時，有位快遞員剛好經過，急忙孩子救了上來，孩子的母親卻瞬間被水吞沒了。之后救援人員達到現場，將孩子母親打撈上來時，這位母親的生命已被水吞噬……后來，孩子父親趕到，孩子抱著爸爸痛哭：“我錯了！媽媽我錯了！媽媽還有救嗎？”聽著孩子那撕心裂肺的哭聲，相信所有人都會心碎……孩子呀，為何只有當血淋淋的悲劇擺在眼前時，我們才知道什么叫害怕？啊，溺水多可怕呀，就在那一剎那間，就奪走了媽媽的生命……

　　從一位母親的懷胎十月，到嬰兒的哇哇哭聲，都宣告著一個小生命的來臨，啊，生命來之不易！但生命是寶貴的，生命是脆弱的！特別是當你看見河水那貪婪的笑容時……珍愛生命，預防溺水，我們應做到六不一會；那么如果我們落入水中，我們又應該如何自救，如何不被河水吞噬靈魂呢？請做到以下幾點：

　　①首先不要害怕沉入水中

　　②屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物，同時要掙開眼睛，觀察周圍情況。

　　③一旦身體停止上浮并下沉時，落水者應立即采取如下動作：雙臂掌心向下，從身體兩邊像鳥飛一樣順勢向下劃水。注意劃水節奏，向下劃要快，抬上臂要慢；同時雙腳像爬樓梯那樣用力交替向下蹬水，或膝蓋回彎，用腳背反復交替向下踢水，這樣就會加速自身上浮。

　　④呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能保持使自己的`身體浮于水面，以等待他人救護。

　　生命很珍貴，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們，只有一次。”溺水猛如虎，當我們看到一則則觸目驚心的溺水新聞時，我們會害怕，會惋惜，但都不如我們行動起來，了解更多預防溺水的知識，學會保護自己，學會珍惜生命，讓溺水事故不再重演……

預防溺水珍愛生命的作文7

　　炎炎夏日，紅彤彤的太陽像個大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受這河水帶給人們的那絲絲涼爽，可是他們從沒有想過危險就在身邊。

　　每當從電視上看到許多人由于不會游泳而去河里貪圖玩樂，有的孩子失去了父母，有的父母失去了孩子，還有的為了營救他人而犧牲了自己寶貴的生命，給社會、家庭帶來無盡的痛苦，我的內心也久久不能平靜。

　　在炎熱的夏天，游泳是廣大少年喜愛的一項運動。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發生溺水傷亡事故。據有關部門調查，我國平均每天接近有150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10各因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

　　炎熱的.夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規的游泳館游泳，還可以去既涼爽又安全的水上樂園玩，還可以去圖書館里閱讀書籍，既豐收了只是，又享受空調帶給我們的絲絲的涼爽。

　　為了社會、為了我們的家庭，我們大家要呼吁起來，珍愛生命、預防溺水，回報社會、回報父母對我們的養育之恩。

預防溺水珍愛生命的作文8

　　水，是溫和的，它滋潤土地莊稼，它滋養生命，它是生命的母親；水是兇殘的，它能殺人于無形，它能摧毀無數個溫馨的家庭，它能毀滅美麗的光景，它又是生命的主宰者。

　　生命是有限的，珍貴的，所以我們要遠離溺水，努力做好以下幾點：

　　1、不私自下水游泳：最近，天氣越來越熱了，大家一定要時刻保持警惕，不要私自下水游泳，否則一不小心就有可能發生悲劇。

　　2、不結伴去陌生水域嬉戲玩耍：放學后應該立即回家，既是對自己也是對別人的安全負責，不與同學一起去陌生水域嬉戲玩耍游泳，如果發生了意外，沒有一定的.安全設施能保護你，增加了意外發生的概率。

　　3、不到不熟悉的水域游泳：因為有很多或看著淺，實際內藏很多危險，比如很深，有水草，有漩渦……即使很熟悉都可能會發生意外，何況不熟悉。

　　4、不盲目施救：如果發現有人落水，一定不能下水救人，哪怕自己會游泳也不行。應該立即撥打119或110求救，或向周圍的大人求救，要是在無人區域，應該把身邊的可漂浮物丟給他，然后去尋找大人施救。

　　同學們，珍愛自己的生命，珍惜現在的幸福生活，生命只有一次！

預防溺水珍愛生命的作文9

　　星期三的時候，我們學校四年級的同學都去小苗劇場聽了一個關于“珍愛生命，預防溺水”的講座。聽了講座，我學到了許多防溺水的小知識。

　　溺水是中小學生死亡的主要原因之一，特別是盛夏時期，天氣炎熱，是溺水高發期。溺水的.原因有許多，如：水深、不注意、抽筋受傷、做危險動作、搞惡作劇、地點偏僻、青苔濕滑、暗流旋渦、氣候影響等等......那我們該如何避免溺水的事件發生呢？我們應該牢記這幾點：

　　1、不私自到游泳池、河邊、海邊、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊等地方玩水、游泳。

　　2、下水前要做好熱身，以免抽筋、受傷而溺水。

　　3、千萬不要在未經教練允許的情況下做跳水、潛水等危險動作，不要搞惡作劇。

　　4、過餓或者過飽時都不要下水。

　　5、不要在深水區戲水。

　　6、會游泳不代表會救人，如盲目施救可能會導致多人溺水。

　　7、不要搭乘超載船只。

　　8、不要在水中待太久，以免過度疲勞。

　　9、下水前要穿戴好泳衣、泳褲、泳帽和泳鏡。

　　10、一定要在有救援人員的地方戲水。另外，我們還要學會水母漂、仰漂、踩水和借物漂浮等四種自救技巧。

　　如果有人溺水了，我們應該記住這個口訣：“叫、叫、拋、伸、劃。”第一個叫是向岸上的大人求助，第二個叫是呼叫110，拋是向溺水者伸一個很長的東西讓他抓住，以免沉入水中，劃是劃船去救溺水者。

　　“道路千萬條，安全第一條。”希望大家能夠把這些知識教給身邊的朋友和家人們，防止意外發生。

預防溺水珍愛生命的作文10

　　水以其巨大的勢能，發展起無污染的水力水電能源，為現代社會帶來光明無限，灌溉了萬頃良田，換來人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜。水，它有溫柔，和藹的一面，但是也有冷酷，剛烈的一面。有時還吞噬了人們一條條寶貴的生命！

　　我曾經在報紙上看到這樣一張圖面，一位悲痛欲絕、淚流滿面的家長懷里躺著嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命！

　　每年夏天，老師都會千叮嚀萬囑咐，一絲不茍地教育我們，嚴禁去小溪、泳池游泳，可是有些同學就是不把老師的話牢記在心里，而是當作耳邊風，一轉身就忘了。導致發生了一件又一件的溺水事故，這些事故其實是可以防止的，但是還是發生了，難道這些導致溺水事故的原因是同學們不聽勸告的后果嗎？

　　當然，發生溺水事故的`大多部分都是兒童，下面我就為大家講述一起真實的溺水案例。今年的五月七日，一所中學八年級一班的一位女同學同班的兩位同學在野外玩耍，下午約5點半返回途經挪城水庫，那位女學生和一名同學不慎落水，另一學生立即呼救，水庫管理員報警。5點40后落水學生被相繼救上，并送往醫院搶救。當晚7點左右，那位女同學不幸身亡。

　　下面，我跟大家說一說游泳的安全要點吧！

　　1、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

　　2、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；

　　3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不能單獨游泳；

　　4、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

　　5、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；

　　6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

　　7、游泳時不要依賴充氣式浮具，如游泳圈、浮床等，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水事故。

　　8、遇到有人溺水時，應大聲喊叫或撥打110請求協助，不可貿然下水施救。

　　我防溺水有高招，游前熱身第一招。

　　伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

　　我防溺水有高招，大人陪伴第二招。

　　私自游泳很危險，不去深水很重要。

　　安全二字記心中，遠離危險身體好。

　　"生命無價，水無罪"，水是自然界最寶貴的資源，沒有了水，我們人類還能生存嗎？我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，"珍愛生命、謹防溺水"，還無辜的水一個清白吧！

預防溺水珍愛生命的作文11

　　生命是一碗甘甘甜甜的水，滋潤大地萬物給人以希望；生命是一杯濃郁的茶，品人間甘苦給人以清香；生命是一支五顏六色的筆，續寫自己的傳奇。縱使生命是如此的美好，但是還是有人不好好的珍惜，拿自己的生命開玩笑。殊不知，生命只有一次，沒有第二次。所以我們要“珍惜生命，預防溺水”。

　　隨著夏季的到來，天氣越來越炎熱了，小孩子們也越來越喜歡去水里玩。正因為如此，也出了不少事故。在慶豐小區的一個小孩，跟著他的'五個同學，一起浩浩蕩蕩的去水庫中玩耍，一個叫小勇的還不會游泳，于是他就在岸邊游泳。后來不知是什么原因，他竟然往水庫中間游去了，然后馬上沉了下去，這一幕旁邊的同學都看見了。馬上過去拉他，但是那位小勇因為太害怕，死死拉住了同學，不放手。被拉的同學也因此被拉住了手腳，不能游動，最后被拖到了水里。接著兩個同學又去救，也被拉了下去。就這樣，只剩下了兩個人，其他四人都在黃泉路上團聚了。一個個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

　　我還清清楚楚的記得，在某村的一個學校里，一個叫小明的在午睡課時，偷偷跑到溪中游泳，他和兩個同學在溪中游泳，玩耍，很開心。忽然，小明的腳抽筋了，他突然想起來老師前天教他的知識，于是他便有模有樣的學了起來。他先把腳抬起來，然后用手把腳趾往后拉，這樣不久，抽筋就停止了。這學過的知識使他逃出了鬼門關。但不是每個人都能像他那么幸運的，所以我們還是要時時刻刻防溺水。

　　要預防溺水，有些知識是必須知道的。在沒有大人的陪同下不能私自去溪邊玩耍、不到自己不熟的水域玩耍，跳水至少水深要到三米以上。有人溺水時，要大聲呼喊旁邊的大人，且不能親自去救……

　　“安全與生命一線牽，幸福和安全兩相連。”只有我們注重了安全，我們才能幸福生活，熱愛生命，預防溺水是我們每個人都該做到的！

預防溺水珍愛生命的作文12

　　交通、溺水、火災等事故是安全事故的重要內容。學校經常發一些防溺水、防火災、文明交通之類的告知書，讓家長和孩子明白避免事故，遠離危險應該如何做。

　　譬如我們在家里、要注意防雷電、防火；在外面要注意防止交通事故的發生，出去玩時不要到危險的水域玩耍。在我們的身邊，主要發生的危險事故有溺水、火災等

　　一個月前，有幾個小男孩到某水庫邊玩，一個男孩失足掉入水庫，這個男孩也不會游泳。其他孩子大呼救命，但是因為水太深了，周圍又沒有大人，最終沒有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的`時刻家人還不知情。當別人通知他的父母時，他的父母一路呼喊著孩子的名字，奔向現場，趕到時看到的是一具沒有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因為他整日整日的睡不著，整天以淚洗面。幾個一起去水庫邊玩的男孩，被嚇得做夢都在大喊救那個男孩，這些男孩有可能因此產生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒有去水庫邊，這場悲劇是不是就不會發生。那個男孩就不會失去生命，他的父母也不用承受白發人送黑發人的痛苦，原本幸福的一家也不會破碎，跟他一塊的小朋友也不會造成心理陰影。這一切的一切都會成為泡影，不會給親朋好友帶來任何傷痛。

　　這樣悲慘的一幕就發生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠，其實他就發生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對他們視而不見。我們應該明白自己不是永遠那么幸運，可能在某一天，這些悲劇也可能發生在自己身上了，所以我們一定要時刻警醒自己，珍愛生命，防止溺水，保障自己的人身安全。

預防溺水珍愛生命的作文13

　　天熱了，又有人開始游野泳了。

　　最近幾日，室外氣溫一直都在三十七八度徘徊。天熱了，人們消暑的辦法也多，但惟獨野泳最危險。6月26號中牟縣賈魯河上發生一起（非在校生）溺水事故。為確保幼兒的暑假安全，請家長朋友務必加強假期對幼兒的安全的監管力度，同時教給幼兒一些有關安全方面的知識。

　　“防溺水”重在預防千萬不要手拉手施救

　　并不是學會了游泳，就可以減少溺亡事故，或者增加溺水施救的'成功率？對此，是否會游泳不是預防溺水事故的決定因素，很多發生溺水事故的受害者，往往是會游泳的。而對于溺水施救，也要講究方法，不然往往會出現“施救者死亡溺水者獲救”、或者“施救者與溺水者雙雙溺亡”的慘劇。

　　“防溺水重在預防，不僅是學校老師、家長，每一個社會公眾都要參與，比如，當你從河邊經過，看到有孩子在游泳時，又沒有大人在旁邊，那么要及時制止。”

　　如果遇見或發現有人溺水，千萬不要手拉手式施救，可采取脫衣服、褲帶或用樹枝或木棍、挎包、繩子等現場可伸展類物件，伸拋出去并拉回的方法施救。不要無安全措施下水施救，應首先考慮就近尋找可漂浮物體扔向落水者。同時，盡快尋求專業人士或他人的幫助，報110、120、喊人幫助等。

　　此外，成功將溺水者救上岸后，還要有人懂得心肺復蘇的技能，開展院前急救。

　　特別要針對進入暑假后天氣逐漸轉熱，擅自到江河水庫游泳的學生數量大幅增加，溺水事故進入危險期、易發期、高發期的情況，采取有力有效措施，堅決預防學生溺水事故。要結合近期發生的溺水事故，加強防溺水安全教育，要求學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或學校要普及游泳教育，提高學生自救自護能力。

預防溺水珍愛生命的作文14

　　水是生命之源，萬物生長離不開它，想想如果在酷熱難耐的夏天，突然一桶涼水從天而降澆向你，那是多么舒服的事。可是水能載舟，亦能覆舟，水也有無情的一面！

　　我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的'事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?

　　記得有一次，語文老師正在給我們上關于防溺水的主題班會，當老師把那一幅幅小學生溺水死亡的圖片展現在我們面前，我們十分害怕。那些畫面上的學生，是否忘了爸爸媽媽的叮囑，也是否忘了老師對大家說不要去池塘玩耍。那些圖片，使我們驚心動魄，觸動了我們心弦，讓我們感覺到有多么恐怖。

　　人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!

　　珍愛生命，生命如花，讓我們大家一起預防溺水吧！

預防溺水珍愛生命的作文15

　　我們是祖國的花朵，未來的棟梁，好似一朵朵待開放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠可貴，我們要珍愛生命。

　　夏天到了，天氣越來越炎熱，喜歡游泳這項運動的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，然而也是一個奪人生命的危險之物。如果缺少安全防范意識，遇到意外時慌張，不能沉著自救，就容易發生溺水傷亡事故。

　　常聽大人們說起，我們家附近的金沙江河，每年都有游泳被河水淹沒的。就在去年夏天，來自少數民族的兩位大哥哥，他們在職技院讀書。一天下午他們騎著共享單車來到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個被兇猛的河水無情的吞沒了。一個年輕鮮活的`生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么地傷心欲絕。看似平靜溫和的河面，暗中卻藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時敲響安全警鐘，遠離江河，池塘等野外水域危險地帶。

　　如果我們要游泳，應在大人的帶領下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動身體，再下水游泳。在游泳時，請勿要與他人嬉戲，將他人按入水中。如果覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。

　　生命無價，一次溺水，一場事故都可能讓人喪失生命。父母給我們寶貴的生命，我們應該好好珍惜，讓我們謹記珍愛生命，預防溺水。

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