【精選】珍愛生命作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍愛生命作文 篇1

　　有人說：“生命是可貴的，要珍惜生命。”有時自己身處逆境，卻不會想到生命的可貴。我就是這樣一個人，可是自從在我朋友上發生一件事之后，我才發現自己是那么的自私，沒想過別人，從此我也發生了改變，什么事都往開了想，讓自己的'生活更精彩，更有活力。

　　我的一個朋友的父親得了胃病住院了，一開始家里人沒有特別擔心，結果到后來就去北京看病，一個星期之后回來了，還是沒治好，就在平谷醫院輸液，想開刀的但因為胃那阻塞開不了刀，飯也吃不了只能輸營養液，醫生說：“活不到1、2個月了。家里人被驚住了。他們沒有把這件事告訴他父親，他父親是一個特別要強的人。我朋友正在念初中，他想先不上學，陪他父親走完最后的這一段路，讓她父親不會有遺憾，對一個家庭來說失去親人會有多么的痛苦呀，我們只能祈禱他父親是笑著離開的，珍惜生命吧！

　　不要因為我們沒有經歷過生死，就不去珍惜生命，你想一想很多人渴望活著，但因為生命上的某一個部位發生問題而隨時面臨著生死的考驗，活在這個世界上真的是一種快樂。

　　但愿每個人都懷著明天會更好的心情來面對如今的生活，珍愛生命吧！

珍愛生命作文 篇2

　　幾天前，我們學了一篇課文《生命，生命》。令我感觸很深，香瓜子、飛蛾，雖然很小，但是他們和我們一樣，再求生、在長大，我們要和它們一樣，熱愛生命，不讓生命白白流失。

　　有一次我和同學一起出去玩，結果我在地上發現了一只螞蟻，我準備玩玩它，我用石頭擺在他周圍，擋住它的去路，剛開始我覺的很好玩，可后來我開始為它頑強的毅力而感到一次次震撼，小螞蟻知難不退，知道自己推不動大石頭，可還在努力的'推著，螞蟻這中求生的欲望讓我震驚，我拿開石頭放了它。

　　還有一次我在下完雨的地上和同學一起玩兒耍，我同學踩到了小草，小草低下了頭，彎下了腰，過了一會兒，我發現，小草又頑強的抬起了頭，挺直了身軀，仿佛在無聲地向你訴說，生命是這樣的頑強和珍貴。玩了一會，我和同學玩累了，就坐在草地上，小草給我們帶來了無比的舒適，卻不求回報。小草的生命力很強，要不怎么會有這么一局詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”呢？

　　生命只有一次，我們要珍愛生命，無論遇到多大的困難，永不放棄。

珍愛生命作文 篇3

　　本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。

　　在騰訊新聞上看到，一個拆遷戶苦苦守候了六年，昨日終于將曾經負責拆遷的頭殺死。自己仰天長嘯：我要上西天了。這是一個對生命極其不負責的人，我們為什么就非得要選擇這種極端的方式去結束別人的生命，同時也結束了自己的生命，誠然你有太多的苦，太多的委屈，太多的傷痕，可惜，你選擇了這條不歸路，沒有人可以留給你第二次生命，其實我看出來了，當你仰天長嘯說出我要上西天了這句話的時候，你已經開始害怕失去生命了，我不知道你后不后悔，但是，我看出了你對失去生命的恐懼。

　　今日，邵氏女明星于楓胃癌病逝，經歷了40多次化療，醫生說，一個人一般最多可以承受30次化療，而于楓承受了40多次，為什么她甘愿承受如此大的痛苦去化療，就是對生命的渴望，我想，她心中的想法一定是，只要能活下去，哪怕再大的'苦，再多的痛都可以忍受過去。這就是一個人對生命的祈求，奢望。雖然最后她還是走了，但她奮爭到了最后，努力到了極限。

　　接下來我再說說兩位飛行員的犧牲，原本按照正常操作，他們可能有足夠的時間跳傘，但是，面對著地面無數老百姓的生命，財產我們姑且不說，他們選擇了回頭，就在這回頭的17秒，他們已經明白他們不是選擇了生而是選擇了死，這是一種視死如歸的傲氣，并不是他們不珍惜自己的生命，而是他們太懂得生命的重要，所以才懂得用兩個人的生命去換回千千萬萬老百姓的生命，這就是生命的價值，人性的體現，中國軍人的本色。

　　晚上看視頻死刑犯臨刑對話，當主持人問一個殺人如麻，吸毒如命的死刑犯，你最想說的一句話是什么，死刑犯想都沒想就回答，我不想死。所以，無論是什么人，當他面對死亡即將來臨的時候，他都想生，想活著，這就是對生命只有一次最好的詮釋。

　　所以，當我們面對困惑，面對無奈的時候，一定要淡定，平靜，沖動就是魔鬼。我們一定要愛惜自己的生命，所以絕不能去草菅別人的生命，世上沒有絕對的平等，一切都讓它一笑而過吧！珍愛生命！

珍愛生命作文 篇4

　　常懷感恩之心有助于緩解壓力：減輕職場壓力，保持良好心態，對人們的健康尤為重要。

　　學會感恩，多做好事，感恩、做好事，除了社會道德層面的重大意義外，對自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的人，心存感恩的'人，身體更健康，更善于化解和應對各種壓力和緊張情緒。

　　生命中學會感恩，當人表現出善意舉動時，大腦會釋放出多巴胺，血液中復合胺的含量也會升高。這兩種物質能使人在激動和緊張中平靜下來，使人心情愉悅，減輕壓力。最新研究還表明：類似于“愛”、“感激”和“滿足”這樣的情感，會刺激腦下垂體后葉激素的分泌。

　　該激素會使神經系統放松，壓抑感減少，體內各器官組織的含氧量顯著增加，腦部和心臟還有同步電流產生，體內各器官的運動更加有效，就像經過一次康復治療，對健康極為有利。

　　珍愛生命 學會感恩，尋找成就感、學會傾訴、腹式深呼吸及食物輔助，藥茶調理都能很好的緩解職場壓力。

珍愛生命作文 篇5

　　人們常說人的生命只有一次，不可能再有第二次，人們還說過遵守交通法則，珍愛生命。這些語句都是出自人們的嘴巴里，但許多人只是口頭上說說罷了，并沒有把自己或其他人的生命放在眼里。

　　我可以這么說，不把生命看在眼里的人，不是福，而是禍啊！許多慘不忍睹的.悲劇都是出于這可怕的交通事故啊，不如《流淚的花季》里面的一個坐在籃球里面的小孩，就是一個典型的例子，這個小孩就是因為橫穿馬路，被過往的車輛壓段了腿，所以坐在籃球里，靠著一雙手艱難地行走，為什么會這樣呢？就是因為人們不遵守交通法則，不珍愛生命，總以為車不敢撞上人，所以才會發生這種悲劇，為了讓這種悲劇不再上演，我們必須珍愛生命，遵守交通規則，讓支離破碎的家庭變得越來越少，讓幸福美滿的家庭越來越多！首先，讓各條道路上面都有人行道，斑馬線，并且有人行紅綠燈，讓人們在馬路上過馬路不用再懼怕車子。并且有條件的市政可以建設底下通道，但是光是人行的人遵守交通規則，開車的人不遵守交通規則，也是沒有的，所所以我們得加強車的管理，在十字路口的隱蔽位置裝上電子警察，隨時抓拍違章的車輛，并且在車輛的內部裝上定位追蹤儀，有人犯罪，可以很快抓到兇手…………這些條件是保護生命的條件，讓我們真正認識到生命的重要性，吸取教訓，一起保護生命吧！

珍愛生命作文 篇6

　　當我在報紙上，電視上以及電腦上看到那一幅幅讓人膽戰心驚的吸毒者的圖片和一個個讓人心痛和遺憾不已的故事時，讓我對毒 品有了一個比較深的認識。毒 品，它是一個制造人間悲劇的`禍水，它讓多少人們生不如死，它讓多少幸福美滿的家庭最后變得傾家蕩產，家破人亡！

珍愛生命作文 篇7

　　有位哲人說過：珍愛生命，因為生命是你自己的。不過我現在要說，珍愛生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人

　　我國擁有不到全球2%的汽車，交通事故卻占全球15%，我國日均300人命喪車輪下。近日，中國道路交通安全協會副理事長段里仁教授說，中國由于交通事故每年死亡超過10萬人，死者大多是年輕人，占全球交通事故死亡人數的五分之一，居世界各國之首。

　　在20xx年，那時我還在讀五年級，在一天下午的放學，發生了充滿血腥的.交通事故。

　　死者是一名小學生和她的奶奶，因我家陽臺面向馬路，事故發生后，看得一清二楚，這是多么令人悲痛的事實。造成事故的是一輛貨車，也不算大，地點是學校不遠處的一道斑馬線。這條斑馬線是我每天必經過的地方，想想真是可怕。不久，救護車來了，面無表情的醫生把傷者帶走，遺留下那位小學生的書包。那次事故，在每一個知情者的心中留下了一個陰影。

　　世界衛生組織估計，每年因為道路上的交通安全事故原因造成的死亡達到了120萬人。在這些道路事故造成的死亡當中，50%的人都是屬于15到44歲這個年齡階段的人。在這些事故中，有85%或者是有90%的事故造成的死亡都發生在低收入國家或者是中等收入國家。

珍愛生命作文 篇8

　　嘎吱”——、“呯”！的一聲，順著聲音，我猛地回頭一看，一位女士滿臉是血地倒在馬路中央，一個約7、8歲的小女孩趴在地上哇哇大哭，一輛中型客車停在路旁。好多人圍在那兒，我象離弦的箭一樣奔了過去，打聽這是怎么回事，原來是一位騎自行車的媽媽帶著自己的孩子闖紅燈，側面疾駛來的一輛中型客車不偏不倚重重地撞在了媽媽的臉部，最后……

　　上體育課時，老師還沒有來，三年級的幾個男生在玩騎馬打仗的游戲，忽然走來了幾個氣勢洶洶的五年級男孩，其中一個男孩用冰冷的聲音說：“咱們比比吧！”三年級的小同學也不示弱地說：“好啊！”只見五年級男同學就地一蹲，另外一個同學跳到他的`背上；三年級這邊也拉開了陣勢，說時遲那時快，三年級的同學伸出短短的一條腿，一踹，另一方的同學靈巧的一躲，反過來又還回一腳，三年級同學重重的摔在了地上，把他的腳崴了，還有一些輕微的腦震蕩。這一件件活生生的事實，血的教訓，難道還不能引起我們的深思嗎？如果司機師傅能夠謹慎駕駛，通過十字路口注意觀察了望；如果帶孩子過馬路的媽媽不闖紅燈，心中時刻想著安全。

　　還會有這些交通事故嗎？如果同學們在課余活動時依然繃緊安全這根弦、如果在快樂活動時不忘乎所以，原本有益的課余活動能成為傷害同學身體的殺手嗎？因此，我還建議同學們在課間應該做一些有益的、安全的游戲，不要玩那些傷害自己和同學的危險游戲。生命是短暫的，也應是長久的，生命的旅途中從來沒有返程車，每個人都應萬般珍愛寶貴的生命，都應關注安全。在人生的旅程中讓自己的生命之舟遠航，而不要因一時的疏忽使寶貴的生命之舟擱淺。