(薦)珍愛(ài)生命作文14篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　珍愛(ài)生命作文 篇1

　　生命只有一次，它是宇宙中最寶貴，最值得珍惜的。

　　生命即是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命即是短暫的，也是永恒的。

　　生命的存在是一種希望。

　　希望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng)，希望短暫的生命永恒。

　　一個(gè)人的生命在時(shí)間的長(zhǎng)河中微不足道，你的名字到底能被人們記住多久。

　　生命，假若讓木棒擊打一下，就可以停止;流感也可以?shī)Z取人的生命。

　　病魔纏身，不屈不撓的抗?fàn)帲�可以重�?災(zāi)難來(lái)臨，堅(jiān)定信念，也可以戰(zhàn)勝災(zāi)難。

　　與病魔，死神一直交戰(zhàn)的霍金是個(gè)奇跡，21歲就身患絕癥，連醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了，他卻為了理想，和病魔頑強(qiáng)搏斗。現(xiàn)在67還是活著。他成就無(wú)數(shù)，但是它最高成就我認(rèn)為是他——人類(lèi)對(duì)生的堅(jiān)定信念，對(duì)理想的不懈追求對(duì)生命的熱愛(ài)，敬畏。堅(jiān)強(qiáng)的他說(shuō)：“我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友……對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”

　　霍金，不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強(qiáng)搏斗征服了世界。

　　他對(duì)生命深深的虔誠(chéng)，和對(duì)生命的敬畏，他的價(jià)值觀，人生觀有準(zhǔn)確的導(dǎo)航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。因?yàn)槿绱耍�他的脆弱的生命而�?jiān)強(qiáng)，他的短暫的生命而永恒。

　　臧克家說(shuō)：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”這句詩(shī)說(shuō)的是所有的我敬仰的一切一切的`霍金一般的生命，浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅(jiān)持不懈奮斗的生命，永恒堅(jiān)強(qiáng)的生命，永遠(yuǎn)放著多彩的光芒，影響著全世界的生命堅(jiān)持不懈的奮斗自己的理想，讓時(shí)間長(zhǎng)河如銀河一般，群星璀璨，永放光芒。

　　在我們這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)……生命偉大，生生不息，然而有時(shí)又極為脆弱，由此，我對(duì)生命不禁心生敬畏之情。

　　珍愛(ài)生命作文 篇2

　　生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。然而，現(xiàn)實(shí)生活中卻有人毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。

　　去年，我在電視上看到一個(gè)報(bào)導(dǎo)：有一個(gè)女孩因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想，就從六樓上跳下去，結(jié)束了自己年僅十八歲的生命。還有那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而走火入魔 的青少年，他們竟然選擇了和游戲中魔獸一樣的死法來(lái)結(jié)束自己的生命。在這里，我想對(duì)他們說(shuō)：“你們不該這么不珍惜自己的生命，生命不僅僅屬于你自己，還屬 于你的含辛茹苦地養(yǎng)育了你們十幾年，你們就這么走了，你的父母怎么辦？你愿意看到他們?yōu)?你傷心而淚流滿面的臉龐嗎？你愿意看到他們老無(wú)所依而孤苦伶仃嗎？你們這樣做，不僅僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)家人更是一種極大的傷害。

　　生命是五彩斑斕的。雖說(shuō)有黑色的挫折，也有紅色的勝利；有灰色的焦急，也有黃色的輕松，更有綠色的希望啊！被壓在石頭下的小草，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在懸崖峭 壁上的野花，都向我們唱響了生命的贊歌，向我們演繹了生命力的偉大！還有那些身殘志堅(jiān)的殘疾人，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志以不完整的身軀奏響了一曲曲完美的`生命贊 歌。當(dāng)代保爾張海迪，世界著名作家海倫凱勒，還有霍金的事跡無(wú)不向我們講述了珍愛(ài)生命的樂(lè)章。

　　我們作為一個(gè)健全的人，坐在寬敞明亮的教室里，有著這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，不去熱愛(ài)生命。正因?yàn)橛辛松�命，才能享受春光明媚，鮮花 燦爛，生機(jī)勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空 曠，感悟淡泊之美，讓我們珍愛(ài)生命吧！

　　生命予于萬(wàn)物只有一次，因?yàn)橐淮胃�顯珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命讓它變得更加有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，讓生命之花綻放的更加絢麗多彩。

　　珍愛(ài)生命作文 篇3

　　生命是短暫的，也是珍貴的。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該好好珍惜它、把握它，不讓它白白地流逝。

　　清晨，我推著自行車(chē)走出車(chē)棚，無(wú)意間地一瞥，竟看到墻角邊的水泥地上有一抹綠色，那是什么？我走過(guò)去，蹲下來(lái)，哦，原來(lái)是一株剛發(fā)芽的小草，嫩嫩的、綠綠的、小小的。也許是一陣風(fēng)把一粒草籽吹到了墻角邊，落在了水泥縫中，它就這樣奇跡般地生根發(fā)芽了。這里沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù)，沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，就連它賴以生存的泥土也被那堅(jiān)硬的.水泥所覆蓋，但這可愛(ài)的小草仍然倔強(qiáng)地從水泥地的裂縫中長(zhǎng)了出來(lái)。細(xì)小的葉脈仿佛告訴我它生存的艱難，但裸露在地面的根須，卻無(wú)比堅(jiān)定地向下、向下，一點(diǎn)一點(diǎn)地找尋著生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。是啊，珍愛(ài)生命就是不斷拼搏。

　　離開(kāi)了小草，我不由地想起了那條小魚(yú)。那是一次和家人去飯店吃飯，飯后，家人在那里聊天，我就站在飯店的魚(yú)缸前看魚(yú)，花花綠綠的魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一串水花濺到了我的臉上，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就看到一條小魚(yú)從魚(yú)缸里蹦了出來(lái)。掉在地上的小魚(yú)來(lái)回翻滾蹦跳，似乎是想再跳回到魚(yú)缸里，它是那樣的執(zhí)著。剎那間，我被魚(yú)兒這種對(duì)生命不放棄的態(tài)度所感動(dòng)，我趕緊把它撿起來(lái)，又放回到魚(yú)缸里。回到水里的魚(yú)兒游得那樣歡暢，像是在慶祝自己又獲得了新生。是啊，珍愛(ài)生命就是不放棄。

　　生命就是這樣，有時(shí)是那么脆弱，如果我們不去珍惜它，它就會(huì)離我們而去。每天上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)叮囑我過(guò)馬路時(shí)要注意安全，千萬(wàn)不能闖紅燈，不能在馬路上打鬧，而我卻不以為然地將媽媽的叮嚀拋之腦后。為了趕那所謂的一分鐘而闖紅燈，任性的站在路邊和同學(xué)聊天，隨意的在路上瀟灑的“飆車(chē)”，這些不負(fù)責(zé)的行為是對(duì)生命的漠視。是啊，珍愛(ài)生命就是尊重生命。

　　生命是那樣的寶貴，只有生命存在，才能去做自己想做的事情，才能去奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。所以，請(qǐng)珍愛(ài)生命吧！

　　珍愛(ài)生命作文 篇4

　　生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴，有的人利用它做了許多有意義的事，而有的人則一生碌碌無(wú)為。珍惜生命就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。讀過(guò)杰出文學(xué)家杰克·倫敦寫(xiě)的短篇小說(shuō)《熱愛(ài)生命》后，我對(duì)此有了更深刻的感悟。

　　有兩個(gè)年輕人因?yàn)橘�博而輸光了錢(qián)財(cái)，他們一起去淘金。在回來(lái)的路上，一切都因食物短缺而變得艱難。一個(gè)因?yàn)橛胁《�走在后面，另一個(gè)叫比爾的人遙遙走在了前面。那個(gè)病魔纏身的人頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幹�，在僅存的一點(diǎn)食物吃完后，他要么把皮帶煮了，切成條條吃了;要么從解凍的冰窟窿底下找小魚(yú)生著吃了。在漫長(zhǎng)的歸途中，他也曾絕望過(guò)，但他又一次次鼓起信心，一次次燃起生的希望。最后，在一次次抗?fàn)幹�后，他憑著求生的希望，終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。

　　作者杰克·倫敦通過(guò)主人公戰(zhàn)勝死亡的頑強(qiáng)毅力和不屈品質(zhì)奏響了一曲人類(lèi)不屈精神與頑強(qiáng)生命的贊歌。在生活中，我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公頑強(qiáng)不屈，與死神作斗爭(zhēng)的精神呢?平時(shí)經(jīng)常在電視上看到有人輕生，動(dòng)不動(dòng)就想著自殺，這樣做對(duì)得起他們自己，對(duì)得起他們的.父母嗎?難道父母辛辛苦苦，十月懷胎生下來(lái)他們，養(yǎng)育他們，就是為了供他們自殺嗎?他們覺(jué)得自己的生命自己管就行了，可他們知道他們走后，他們的父母要承受多么大的痛苦嗎?熱愛(ài)生命不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也從一定程度上是對(duì)愛(ài)你，關(guān)心你的人負(fù)責(zé)。

　　在生活中也不失珍愛(ài)生命的人，比如在汶川大地震中，許多人被埋在廢墟底下，在面臨黑暗、饑餓和無(wú)助時(shí)，他們并不氣餒，以自己頑強(qiáng)的毅力與困難作斗爭(zhēng)，一次次地與死神抗?fàn)帲�以不屈的信念支撐著生的希望，最終贏得了生命。與前面那些動(dòng)不動(dòng)就輕生的人相比，這些人不是更值得人們?nèi)プ鹬貑?

　　這本書(shū)還告訴我們?cè)诿媾R困境時(shí)，不能退縮，也不能低頭。要不怕困難，頑強(qiáng)與困難積極做斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)站在強(qiáng)者的位置上。

　　生命只有一次，珍惜它、保護(hù)它才是明智之舉。熱愛(ài)生命，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)不顧一切的去保護(hù)它，因?yàn)槟愕纳�命并不僅僅是你自己的!朋友們，讓我們一起熱愛(ài)生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，用生命繪出一幅絢麗的人生畫(huà)卷，永遠(yuǎn)做強(qiáng)者吧。

　　珍愛(ài)生命作文 篇5

　　我的故鄉(xiāng)是湖北省黃岡市大別山區(qū)的一個(gè)美麗的小山村，那里并不富裕，卻山清水秀。一條名為倒水河的小河從村旁流過(guò)，清澈見(jiàn)底。一座座不知名的山嶺叢林圍繞著小村落，深深淺淺的綠交織著，映襯著山村古樸寧?kù)o。

　　家門(mén)口的山坡是我和妹妹的樂(lè)園。踏著曲折的小道，聽(tīng)著清脆的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，摸著蒼勁高大的松樹(shù)，總會(huì)讓人愜意無(wú)比。在樹(shù)林中捉迷藏，撿松球，找松鼠。我們總會(huì)滿載歡樂(lè)而歸。

　　附近的山上都是松樹(shù)，一年四季盡是綠油油的。尤其是春天，待春雨喚醒了萬(wàn)物，一棵棵小樹(shù)苗爭(zhēng)著搶著探出頭迎接著春天，那些經(jīng)歷了雨雪風(fēng)霜的大松樹(shù)也伸展著枝葉抖擻著精神，霎時(shí)嫩綠、深綠、翠綠層林盡染。映山紅也競(jìng)相開(kāi)放，萬(wàn)綠叢中花團(tuán)錦簇，真是一派春意盎然的鄉(xiāng)村景象。

　　如此的美景，如此的故鄉(xiāng)，我怎么能不深?lèi)?ài)呢？

　　今年暑假，我們?cè)俅位氐焦枢l(xiāng)，我和妹妹興奮地期待著去山林中玩耍，去山上尋寶，去大樹(shù)下乘涼。突然，一陣陣機(jī)器的轟鳴聲，打破了山村的寧?kù)o。我們順著聲音望去，被眼前的情景嚇了一跳。只看見(jiàn)河邊最高的那座山已經(jīng)被炸了半邊，裸露著破碎斑駁的.山石，另外的半邊殘缺的山體，松林已經(jīng)失去了生機(jī)，看上去是那么的凄涼、哀傷。

　　我們走在既熟悉又陌生的山間小路上，走向采石場(chǎng)，聽(tīng)工人們說(shuō)，這兒要修高速公路，需要就地取材，再過(guò)段時(shí)間，還要繼砍伐山林，繼續(xù)大量地開(kāi)采山石。

　　我們看著我們?cè)��?jīng)扶過(guò)的一棵棵樹(shù)倒下，我們登山時(shí)坐過(guò)的石頭被一塊塊運(yùn)走，承載回憶的東西被這樣一點(diǎn)點(diǎn)抹去，心有點(diǎn)酸，有點(diǎn)疼。

　　望著周?chē)�，或高或矮，或清秀或挺拔的山，望著那一棵棵傲立于每座山上的松�?shù)，望向那抹綠，那么深邃，安詳。我有點(diǎn)怕，怕這樣失去他們，怕他們一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。我是那么想保護(hù)他們，可是我又能做些什么呢？

　　我看見(jiàn)爸爸也沉默了，我看見(jiàn)爸爸眼底深深的無(wú)奈和痛惜。

　　“轟——轟———”—機(jī)器依然在轟鳴著，碎石漫山滾落，狠狠地砸在我的心里。看著那些工人的表情，應(yīng)該對(duì)高速公路的到來(lái)很開(kāi)心，我也很開(kāi)心我們的村子會(huì)因?yàn)榻煌ū憷�而�?jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)，但是，我多么希望不是以這抹綠為代價(jià)啊！

　　我多希望大家能在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，愛(ài)惜這片山水，珍惜這抹綠。

　　珍愛(ài)生命作文 篇6

　　瞬息間，水從我指縫中劃過(guò)，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切……

　　我好奇，我對(duì)這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開(kāi)始了對(duì)水的追求。

　　一

　　我靜靜地展開(kāi)書(shū)卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。

　　是的，當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的故事時(shí)，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對(duì)奔騰的江水，將自己高超的.志節(jié)與流水融為一體，向東奔流。他并沒(méi)有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。

　　從那一刻起，我對(duì)流水充滿了敬佩，一種對(duì)歷史長(zhǎng)河中的豪情的折服。

　　水在洶涌，在奔流，流動(dòng)著激情與生命的活力……

　　二

　　書(shū)的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對(duì)自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬(wàn)物精髓。

　　我登上了高山在山石之間的細(xì)微之處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因?yàn)榍胺接兴�的理想。“泉水激石，泠泠作響”，在流水擊�?dòng)山石的輕快聲中，我聽(tīng)到了生命的活力。

　　我隨著流水走去，總會(huì)發(fā)現(xiàn)那不知名的野花，野草也在流水的滋潤(rùn)中微笑。而流水總會(huì)親切地淌過(guò)，溫情地?fù)崦�它們的腦袋。

　　所有生靈在流水的協(xié)調(diào)間，有了生命的貼近……

　　三

　　流水伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。

　　我時(shí)常微笑著看流水無(wú)私地淌入桶中，開(kāi)始了它的使命。它無(wú)怨無(wú)悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人門(mén)對(duì)明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。

　　在一次次的探尋中，我悟出了無(wú)私與平凡的身影。我對(duì)水所做的一切有了更新的認(rèn)識(shí)。或許，原本平凡無(wú)私的生命也與流水一樣善良，在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。

　　流水淌過(guò)了我的心田，令我神清氣爽。我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，也學(xué)會(huì)了感悟生命……

　　每個(gè)生命都如流水，綿長(zhǎng)地流淌著。我們應(yīng)該讓它流出精彩，流出價(jià)值。

　　又一陣流水，淌過(guò)了生命最需滋潤(rùn)的深處。

　　珍愛(ài)生命作文 篇7

　　隨著現(xiàn)在人的壓力越來(lái)越大，來(lái)自各個(gè)方面的壓力，比如學(xué)習(xí)工作和生活上面的壓力，經(jīng)常把人壓的喘不過(guò)氣來(lái)，這個(gè)時(shí)候我們不能只顧著工作，要關(guān)注自己的健康，什么都不比生命健康更重要，我們要關(guān)注生命，珍愛(ài)生命。

　　現(xiàn)在隨著壓力的增長(zhǎng)或者有一些習(xí)慣不好的養(yǎng)成，現(xiàn)在全世界患癌率越來(lái)越大，甚至有一些年輕人都會(huì)得癌癥，這無(wú)不顯示著現(xiàn)在我們的生活壓力變大，生活節(jié)奏加快，很多人開(kāi)始早早的起床，然后在晚上半夜的時(shí)候再睡覺(jué)，經(jīng)常熬夜甚至通宵，我們都知道熬夜對(duì)于人的身體健康來(lái)說(shuō)是非常不好的，經(jīng)常熬夜的'人會(huì)在生活上出現(xiàn)一些身體上的不適甚至損害的健康，有一些小孩子熬夜打游戲或者是通宵處理事情，也會(huì)有猝死的可能。現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越有更多的身體問(wèn)題，但是好像人們也越來(lái)越忽視自己的健康問(wèn)題，有很多人覺(jué)得漠不關(guān)心，覺(jué)得病魔永遠(yuǎn)都不會(huì)找到自己頭上來(lái)，覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，總能避開(kāi)這些，但是其實(shí)生病是不分人的，每個(gè)人都有生病的可能性，不要覺(jué)得病痛離我們很遠(yuǎn)，只要我們不愛(ài)惜我們的身體，每天恢復(fù)自己的健康，我覺(jué)得每個(gè)人都有患病的可能，甚至還可能患很?chē)?yán)重的病，這個(gè)時(shí)候要花很多的金錢(qián)和很多的精力，也要受很多苦去治病，是很劃不來(lái)的。

　　還有的人的飲食習(xí)慣特別不好，現(xiàn)在的年輕人有時(shí)候也不吃早飯，包括大學(xué)生，有的人也沒(méi)有吃早飯的習(xí)慣，他們寧愿待在家里或者是宿舍里，也不要去早早的起床吃早飯，其實(shí)早飯對(duì)人的身體健康是特別重要的，如果長(zhǎng)期不吃早飯會(huì)對(duì)腸胃有傷害，還有的人喜歡暴飲暴食，這樣也是不好的，還有的人在吃飯的時(shí)候會(huì)吃過(guò)硬和過(guò)燙的食物，對(duì)于人的腸胃也是不好的，還有的人喜歡吃油炸食品，每頓都吃的很油膩很辛辣，這樣對(duì)身體是不好的，我們?cè)陲嬍成厦嬉惨�注意這些均衡搭配和營(yíng)養(yǎng)和膳食纖維的補(bǔ)充，人們都說(shuō)病從口入，我們要吃干凈的健康的食物，保持自己每天的能量供給和營(yíng)養(yǎng)需求。

　　我們每個(gè)人都要關(guān)注健康，珍愛(ài)生命。

　　珍愛(ài)生命作文 篇8

　　生命是什么？是一種本體，它是安靜的。

　　生活是什么？是一種延續(xù)，它是動(dòng)態(tài)的。

　　生了才知道有生命，活了才知道要生活。

　　怎樣珍愛(ài)生命就是怎樣學(xué)會(huì)生活。珍愛(ài)生命是一種積極健康的人生態(tài)度。

　　學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)物質(zhì)，生活在上海，豐富的物質(zhì)滿足了我們的衣食住行，但我們不能忘卻，忘卻那些挨餓受凍得人們，我們沒(méi)有理由任意揮霍，勤儉節(jié)約還是我們的宗旨！

　　學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)親情，血濃于水的親情是紐帶。父母的嘮叨是關(guān)愛(ài)，兄長(zhǎng)的勸誡也是關(guān)愛(ài)，活著的時(shí)候要學(xué)會(huì)珍愛(ài)，別留下“子欲孝，親不在”的遺憾！

　　學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)友情，友情是生活中的調(diào)料，宛如蜘蛛需要網(wǎng)一樣。因?yàn)槲覀儽挥亚榘鼑�著，才不�?huì)覺(jué)得孤單。朋友的眼睛是一面鏡子，我們溝通、理解，忠言逆耳不能忘記！

　　學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)時(shí)間，時(shí)間鐵面無(wú)私，是最公正的'裁判。當(dāng)我們放肆玩耍，忘記了使命，忘記了創(chuàng)造，就是最大的浪費(fèi)。每天都是特別的，過(guò)好一天就能享受一天美好的回憶！

　　學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)個(gè)性，它區(qū)于別人，因?yàn)槲业牟煌�才�?huì)有我。我們不能一味模仿，更不能作秀，取長(zhǎng)補(bǔ)短的人才會(huì)立于不敗之地。良好的個(gè)性是卓越的才智！

　　學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)生命，浩瀚宇宙間，生命是短暫的，而短暫的生命卻給我們帶來(lái)無(wú)限風(fēng)光，這就是財(cái)富！我們有過(guò)失敗才會(huì)追求成功；我們有過(guò)遺憾才會(huì)懂得珍惜；我們經(jīng)歷了酸甜苦辣、走過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù)，才會(huì)看到彩虹，發(fā)現(xiàn)了生命的真諦。我們的睿智，我們的博愛(ài)，我們的寬容，我們的善良，我們的真誠(chéng)，一切一切——都源于生命！

　　有時(shí)候，我們對(duì)待生命就應(yīng)當(dāng)小心翼翼。如果生命是一碗水，我們就要端好它！

　　探討生命的意義，是哲學(xué)家們的事；“端好生命”卻是每個(gè)平凡人需要做的。

　　人生難得，現(xiàn)已得，要珍愛(ài)！

　　時(shí)間易得，又易失，要珍愛(ài)！

　　親情易得，也易失，要珍愛(ài)！

　　善友難得，若已得，要珍愛(ài)！

　　讓我們享受生活，珍愛(ài)生命！

　　珍愛(ài)生命作文 篇9

　　是什么，使人們?cè)趶U墟下也不放棄生的希望？是什么，讓?xiě)?zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁？那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋�(gè)信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛(ài)生命！

　　生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏的無(wú)限精彩。它有無(wú)限的張力。人類(lèi)，更是擁有著別的生物無(wú)法比擬的智慧。云卷云舒，花開(kāi)花落，大自然的'美在懂得欣賞的人心中流淌，與生俱來(lái)的極強(qiáng)創(chuàng)造力讓人永無(wú)止境地探索。它，是那么的頑強(qiáng)堅(jiān)毅。

　　生命又是那么脆弱，它像風(fēng)中蠟燭，隨時(shí)可能熄滅，失卻光芒和溫度。如書(shū)，只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報(bào)復(fù)老師對(duì)他的“輕視”。9月，江西高三一男生因老師沒(méi)收手機(jī)而不滿，殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責(zé)任，我們有責(zé)任呵護(hù)自己的生命，有責(zé)任去珍愛(ài)我們身邊每一個(gè)人的生命。

　　珍愛(ài)生命，要有健康的心態(tài)。只有這樣，才不會(huì)喪失希望隨便輕生。要有好心態(tài)，第一，要從小事找快樂(lè)，別人的一句問(wèn)候關(guān)心，樹(shù)上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。第二，要苦中作樂(lè)，塞翁失馬焉知非福？最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三，要有不畏艱難的意志，在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的快樂(lè)，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗(yàn)快樂(lè)，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng)造快樂(lè)。

　　珍愛(ài)生命，還需創(chuàng)造價(jià)值饋贈(zèng)生命。朝花夕落，青春易老，像《匆匆》里寫(xiě)的：我們是不是該留下些什么？我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度。我們可以為別人、社會(huì)、國(guó)家做出貢獻(xiàn)，哪怕是螢蟲(chóng)火光，至少，我們發(fā)光發(fā)熱了，活得有意義！

　　讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，敬畏生命，珍愛(ài)生命，創(chuàng)造生命的價(jià)值吧！讓世界知道，未來(lái)是誰(shuí)的舞臺(tái)。

　　珍愛(ài)生命作文 篇10

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)那只可憐的家燕還沒(méi)來(lái)得及逃命，就被重重地撞在了車(chē)窗上，又狠狠地摔在了馬路上，羽毛被鮮血染紅了，它靜靜地躺在那里，離開(kāi)了人世。我多么想再看見(jiàn)它快樂(lè)玩耍地樣子呀！可那只是幻想了。

　　這時(shí)，燕媽媽一個(gè)俯沖飛到它面前，高聲叫喊道：“孩子，天黑了，快跟我回家吧！”可那只小家燕并沒(méi)有回答。于是，它的.媽媽凄慘地喊道：“快起來(lái)，我們要回家了，馬路上危險(xiǎn)！”但小家燕也只是默默地躺在那兒，我的心也變得很凄涼。

　　雨還在下著，風(fēng)還在刮著。燕媽媽扇著它那雙有力地翅膀，為可憐的小家燕遮風(fēng)擋雨，還不時(shí)地呼喚著它，但這一切都沒(méi)有用，因?yàn)樗�早已被死神奪去了生命。“孩子！”燕媽媽撕心裂肺地喊聲響徹云霄。我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　“孩子，快醒醒！”燕媽媽不斷地叫著，天更黑了，溫度也更低了，燕媽媽緊緊地抱住小家燕，想給它一點(diǎn)溫暖，還試圖將它背回家。燕媽媽使出全身力氣，努力把小家燕背在身上，可才背了一點(diǎn)，又摔了下來(lái)。但燕媽媽堅(jiān)持不放棄，一次又一次地背起它，一次又一次地摔倒……我好想去勸勸燕媽媽?zhuān)�可我也只能靜靜地呆在那兒看著。我的眼睛里噙滿了淚水。

　　燕媽媽不相信眼前的事實(shí)，只希望有奇跡發(fā)生，希望小家燕能醒來(lái)，可現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。燕媽媽也只好接受了現(xiàn)實(shí)，依依不舍地離開(kāi)了小家燕……

　　我看到這一幕，流下了感動(dòng)的眼淚。捧起那只身體已經(jīng)僵硬地小家燕，走到草地上，把它埋了起來(lái)。殘忍的人類(lèi)啊！你們就這樣奪去一條無(wú)辜的小生命，其實(shí)動(dòng)物和我們一樣，也很渴望快樂(lè)、幸福。讓我們攜起手來(lái)，去珍愛(ài)生命吧！

　　珍愛(ài)生命作文 篇11

　　生活如一團(tuán)亂麻，但并非無(wú)解，濾過(guò)其中的不幸，剩下的就是值得珍惜與回味的無(wú)數(shù)瞬間。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我們班有一位“開(kāi)心果”，他的臉上每時(shí)每刻都洋溢著笑容，只要見(jiàn)到他，你的煩惱仿佛都被他身上的快樂(lè)給淹沒(méi)了。但是，在四年級(jí)的二月底，老師卻告知我們，他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，離開(kāi)了人世間……那一刻，仿佛時(shí)間倒流到幾天前，那個(gè)活潑開(kāi)朗的他還依舊在那笑呢！

　　眼淚不知不覺(jué)地從我的`眼里溢出，幾乎同時(shí)，同學(xué)們都哭了。那是一種感情，一種有難同當(dāng)，有福同享的友誼。曾經(jīng)那個(gè)陪伴了四年，風(fēng)雨同舟的他，就在眨眼間煙消云散了。

　　此時(shí)，老師正在播放一個(gè)PPT，PPT上是一輛列車(chē)和一些人。她說(shuō)：“人生就像一輛生命列車(chē)，一旦上車(chē)，就會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，有的人會(huì)陪伴你乘過(guò)一站又一站；有的人可能會(huì)在中途換乘另一輛列車(chē)，而你只能目送他和你走向不同的道路；有的人會(huì)永遠(yuǎn)地下車(chē)，無(wú)法繼續(xù)陪伴你了……”老師說(shuō)的話像一把把利劍，深深地刺在我的心里，我的眼淚更加洶涌。是啊，他就是那個(gè)在永遠(yuǎn)下車(chē)的人，而我則目送著他離去。老師帶著哭腔，說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)拿出一張紙，寫(xiě)下一句話或者畫(huà)一幅畫(huà)給他，如果他還活著，你會(huì)怎么樣？”我拿出一張紙，在上面寫(xiě)下了一行字：如果你還活著，我們要做永遠(yuǎn)的朋友！并且畫(huà)上一幅畫(huà)，上面是他和同學(xué)們手牽著手，依舊露出那太陽(yáng)般的笑容，是的，太陽(yáng)般溫暖得透人心扉的笑容。

　　老師又說(shuō)：“生命是有限的，在你不知不覺(jué)的時(shí)候就可能消失，所以現(xiàn)在和你周?chē)�的同學(xué)擁抱一下，珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。”我和前桌的同學(xué)擁抱了一下，希望不要再錯(cuò)過(guò)這個(gè)同學(xué)了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件刻骨銘心的往事，我依舊會(huì)感到心痛，那是我成長(zhǎng)中第一次體驗(yàn)到一個(gè)同伴的離去，也讓我成長(zhǎng)了，讓我懂得珍惜生命，活著是多么的美好！

　　有人說(shuō)，世界上最遠(yuǎn)的距離是生與死，而我卻覺(jué)得，生與死的距離只有一步之遙，所以，請(qǐng)珍惜生命，珍惜當(dāng)下的家人、朋友和同學(xué)。

　　珍愛(ài)生命作文 篇12

　　近幾年來(lái)，我們國(guó)家隨著改革開(kāi)放發(fā)展，人民的生活發(fā)生了翻天覆地變化，街道上的車(chē)越來(lái)越多，因此頻頻發(fā)生交通事故，奪走了許多人寶貴的生命。

　　我曾親眼看過(guò)一條生命是怎樣死于交通事故的。有一天上午，一名喝得爛醉的司機(jī)開(kāi)著出租車(chē)疾馳在馬路上。突然，一名小女孩拿著糖果走在馬路中間，出租車(chē)向小女孩沖過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，鮮紅的血染紅了她的白紗裙，小女孩當(dāng)場(chǎng)斃命……。

　　多么可愛(ài)的一條生命啊。可死亡這個(gè)“大魔頭”太貪婪了，交通事故這個(gè)“黑色幽靈”太無(wú)情了，這個(gè)小女孩太可憐。汽車(chē)給我們帶來(lái)的方便太大太大，可交通事故奪走人的生命太多太多。

　　交通事故是個(gè)威力十足的定時(shí)炸 彈，隨時(shí)都有可能爆炸。交通事故使一條條生命被死神奪去，一個(gè)個(gè)家庭變得支離破碎，一個(gè)個(gè)親人悲痛欲絕。交通事故對(duì)人危害很大，據(jù)統(tǒng)計(jì)：中國(guó)每年交通事故五十萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)十萬(wàn)。聽(tīng)了這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，我不禁寒顫一聲：“交通事故對(duì)人的危害這么大，不可能吧”。都認(rèn)為這是個(gè)小問(wèn)題。如果人民再不重視交通事故的危害的話，交通事故會(huì)象非典一樣傳播開(kāi)來(lái)，那釀成的后果就不堪設(shè)想了。我還記得以前學(xué)的關(guān)于注意交通安全的`兒歌，“交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢；從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在馬路玩游戲；行走應(yīng)走人行道，沒(méi)有行道往右靠；一慢二看三通過(guò)，莫與車(chē)輛去搶道。”

　　“文明交通，平安出行”，應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起。首先，象我們這樣的小學(xué)生，應(yīng)該要做到不闖紅燈，走斑馬線，不能為了趕時(shí)間就闖紅燈，也不能在斑馬線猛跑。斑馬線不是起跑線，這里不需要爭(zhēng)分奪秒，為了自己的安全著想，就不應(yīng)該圖這一點(diǎn)方便，這可是拿你的人命在賭呀。

　　“文明交通，平安出行”，就是珍惜寶貴的生命，就是給自己一次生存機(jī)會(huì)。

　　要吸取血的教訓(xùn)。去問(wèn)一下因交通事故而殘廢的人，有哪個(gè)說(shuō)他現(xiàn)在過(guò)得很快樂(lè)。我估計(jì)他們現(xiàn)在肯定特別后悔。大家一定要把“文明交通，平安出行”記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上，否則，下一個(gè)后悔的人就是你了。

　　現(xiàn)在，就讓我們成為“文明交通，平安出行”小榜樣，就感染身邊的每一個(gè)人，分秒誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高！

　　珍愛(ài)生命作文 篇13

　　生命，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。所以我們要珍惜生命，善待生命。

　　上了高三，我們面臨了巨大的學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力，有些同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю�，挨了批評(píng)，或者跟家長(zhǎng)老師同學(xué)，發(fā)生了矛盾而，心灰意冷，甚至，產(chǎn)生了厭世、輕生的念頭，這樣的念頭是善待生命嗎?絕對(duì)不是。

　　這樣的做法是浪費(fèi)生命，虛度年華，讓美好的時(shí)光白白的流逝。也許當(dāng)你許多年以后回首往事之時(shí)，會(huì)感到臉紅，因?yàn)槟晟贌o(wú)知而浪費(fèi)生命，感到悔恨。

　　要懂得珍惜生命。生命就像一條小河，我們以為它如表面一樣平滑，等到一頭扎進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)所到之處和我們想象的不一樣，不斷有清流，還有暗涌、激流、激流。一個(gè)人在生活中遭受一點(diǎn)挫折和打擊，這是正常的，這正是生活的家常便飯，正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”

　　生命可貴的，我應(yīng)該時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿期待和激情，去品嘗生命的味道。你要明白，生活中的挫折和打擊，這也是生活對(duì)你的考驗(yàn)，要一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)走下去，克服這些挫折和打擊，你才是一個(gè)生活的強(qiáng)者。也只有如此，當(dāng)我們克服了生活中一個(gè)個(gè)的挫折和打擊，登上成功的頂峰，回望我們走過(guò)的路，生活必然會(huì)帶給我們，你意想不到的驚喜。

　　生命并不是一場(chǎng)演習(xí)，而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)，生命也絕不會(huì)給我們打草稿的時(shí)間和機(jī)會(huì)。我們不能有輕生厭世的念頭，如果想不開(kāi)，出現(xiàn)了輕生的意外之事，那么，我們的人生的'答卷將戛然而止。

　　我記得書(shū)上曾有過(guò)這樣一段話，生命的過(guò)程猶如黃河水，其中只有1/4是煩惱(泥沙)，3/4是幸福和快樂(lè)(水)，搖晃一下生命中，充滿渾濁，想辦法心靜下來(lái)以后，泥沙沉淀下來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)你的生命中的3/4是幸福和快樂(lè)。

　　不要浪費(fèi)自己的生命，就不必以后為有如此的幼稚想法而羞恥，繼續(xù)努力是自己，平靜下來(lái)，去感受了3/4的幸福和快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命是如此的美麗，

　　生命，每個(gè)人只有一次，請(qǐng)好好珍惜，讓生命之花，永遠(yuǎn)的綻放!

　　珍愛(ài)生命作文 篇14

　　如果有人問(wèn)你，世界上什么最珍貴，你會(huì)怎樣回答？是時(shí)間？是金錢(qián)？是知識(shí)？是道德？而我則會(huì)說(shuō)，生命最珍貴。

　　詩(shī)人說(shuō)：生命是夕陽(yáng)襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。

　　而在我看來(lái)，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注。

　　上帝是公平而又吝嗇的,他只賜于我們一次生命,生命珍貴到無(wú)法用語(yǔ)言褻瀆，所以珍愛(ài)生命成了義不容辭的事。

　　曾經(jīng)在新聞上目睹了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：馬路上，走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的.女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像離玄之箭一樣向小女孩駛來(lái)。正在專(zhuān)心打電話的司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，"嘭"的一聲，小女孩直直向后仰去，長(zhǎng)長(zhǎng)地秀發(fā)在風(fēng)中勾勒出悲傷的弧線，鮮血為潔白的紗裙綴下觸目驚心的紅色，是多么令人眩目。女孩"睡"了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，一個(gè)燦爛的生命從此消失了。

　　為什么同樣是過(guò)馬路，男孩卻安然無(wú)恙呢？答案是：男孩懂得

　　遵守交通規(guī)則。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。”這是所有人都深知的交通法則，男孩看見(jiàn)紅燈遵守了法則，而女孩則橫沖直撞，抱有不會(huì)出事的僥幸心理，從而釀成了不可挽回的悲劇。“別讓文明缺失，莫用生命趕路”這是這個(gè)故事給我的深刻感受。而司機(jī)也有過(guò)錯(cuò)，一邊打電話一邊開(kāi)車(chē)是極度危險(xiǎn)的事。如果小女孩遵守交通規(guī)則，司機(jī)也遵守交通規(guī)則，是不是這場(chǎng)本就不該發(fā)生的悲劇就不會(huì)發(fā)生了呢？可惜，世界上沒(méi)有后悔藥。

　　脆弱的生命不是無(wú)懈可擊，只有好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)才能讓交通事故這顆時(shí)刻埋在身邊的炸彈無(wú)從下手。

　　生命就像薄冰一般不堪一擊，保護(hù)它吧，用短暫的人生畫(huà)筆繪出一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景線！

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