珍愛生命作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的珍愛生命作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命作文 篇1
人的生命只有一次，我們要格外珍惜 。如果不注意安全，不遵守交通規(guī)則，就可能發(fā)生意外事故。
有些人認(rèn)為不遵守交通規(guī)則不見得會(huì)失去生命，再說好多人都闖紅燈，不走斑馬線，翻越欄桿，不是都沒事嗎？要是這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這可是拿自己的生命開玩笑啊！ 去年因交通事故而失去生命的人多達(dá)7萬6千人，這個(gè)數(shù)字可是觸目驚心啊！有些人覺得闖紅燈沒關(guān)系，結(jié)果卻丟失了性命；有的人為了方便橫穿馬路，卻釀成了一場(chǎng)悲劇這是僥幸心里在作怪，使一些原本幸福美滿的家庭家破人亡。同學(xué)們 ，生命沒有彩排，生命是一去不返的，一定要珍惜自己的生命啊！
各位開車的司機(jī)，一定要遵守交通規(guī)則啊！開車靠右行，紅燈停，綠燈行，酒后莫開車這些交通規(guī)則我們?cè)缇投炷茉敚褪遣划?dāng)會(huì)事兒，可正是這些交通規(guī)則，不遵守就可能會(huì)失去自己的生命，使自己和他人的家庭破滅！寧停三分，不搶一秒；有時(shí)生命就在一瞬間，你可要抓住。一些愛喝酒的人聽一句忠告吧，如果自己開車可別貪杯。也許有些人會(huì)認(rèn)為自己酒量大，喝點(diǎn)兒也沒關(guān)系，這種想法太危險(xiǎn)了！不是有許多酒后駕車出車禍的例子嗎？像牛振華、洛桑和許許多的普通人，都是因?yàn)榫坪篑{車而失去生命的。請(qǐng)想一想，如果發(fā)生了這樣的事，自己的親人會(huì)多么痛苦。請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則，不要給自己和他人的親朋好友留下無法彌補(bǔ)的痛苦。
生命誠(chéng)可貴，讓我們共同遵守交通規(guī)則吧 ！
珍愛生命作文 篇2
一個(gè)星期天的晚上，我和爸爸、媽媽出去玩時(shí)，路過一個(gè)有紅綠燈的十字路口，由于警察下班了，沒有人值勤，有許多人在闖紅燈；其中看見一個(gè)騎摩托車的叔叔闖紅燈，與一個(gè)正在轉(zhuǎn)彎行駛的小轎車差一點(diǎn)碰撞，就相差幾公分，由于小轎車的速度不快，駕駛員處理得當(dāng)，險(xiǎn)些發(fā)生一起交通事故，騎摩托車把的人嚇得頭冷汗，小轎車駕駛員把騎摩托車的叔叔批評(píng)了下，若不是我處理及時(shí)，就是一起交通事故，不知把你撞得怎么樣，請(qǐng)你今后要遵守交通規(guī)則，否則要出事故，騎摩托車的叔叔臉紅了，保證以后一定遵守交通規(guī)則。
看到這兒，我身上出了一身冷汗，這讓我起了在報(bào)紙上、電視上看到的交通事故：死傷者一個(gè)個(gè)都是鮮血淋淋的，讓我看都不敢看，何況他們的親人呢？所有這些事故其中大多數(shù)是因?yàn)樾腥恕ⅡT摩托車的人、騎電瓶車的人、汽車司機(jī)們違反交通規(guī)則造成的。
這些交通事故就像一個(gè)個(gè)警示牌每時(shí)每刻地提醒我們要珍愛自己寶貴的生命，珍惜自己幸福美滿的家庭，不要給家人帶來痛苦，自覺遵守交通規(guī)則。
珍愛生命作文 篇3
20xx年的5月12日，本來是一個(gè)平靜的日子，可這一天四川遭受了一場(chǎng)大災(zāi)難，8.0級(jí)大地震。此時(shí)地動(dòng)山搖、房屋倒塌，許多生命在這時(shí)被大地震奪走了。 地震發(fā)生時(shí)，正在給學(xué)生上語(yǔ)文課的譚老師張開雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一只保護(hù)小雞的母雞一樣緊緊地護(hù)著身下的四個(gè)孩子，孩子們幸運(yùn)得活了下來，可是，譚老師卻在那一聲聲巨響中永遠(yuǎn)的離開了我們。 當(dāng)消防隊(duì)員搬開教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了；一名男老師蹲在廢墟上，雙臂緊緊地?fù)е鴥蓚�(gè)孩子，像一只雄鷹，兩個(gè)孩子活了下來，可那“雄鷹”已氣絕！ 我們要保護(hù)生命，珍惜生命！
珍愛生命作文 篇4
一提起動(dòng)物，人們常常會(huì)想到兇猛的棕熊，可怕的老虎和獅子，它們傷害過無數(shù)的人類，人們可能不明白，為什么動(dòng)物要傷害人類呢?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惙噶艘粋�(gè)不可原諒的大錯(cuò)誤。
一說起熊，人們總有一種很害怕的感覺，因?yàn)樾軆礆埩钊撕ε隆Ｗ罱侣勗趫?bào)道“活熊取膽”的新聞，我看到那被關(guān)在只有它身體那么小的籠子里，真的是不忍心看。而且如果一但被養(yǎng)熊業(yè)抓住的熊，就注定一輩子都只能呆在那個(gè)只能裝的下自己身體的小籠子里，再也沒法逃出來了。甚至他們把剛出生的小熊也抓來，等到小熊長(zhǎng)大了，再把它們放到籠子里。
熊膽其實(shí)并不是什么神丹妙藥，熊膽汁對(duì)于人體只能起到很普通的清熱解毒的功效，這是很多中草藥都可以代替得到的!由此看來，熊膽的作用也不過就只是起到很普通的清熱解毒的功效，所以社會(huì)應(yīng)該馬上阻止這些利用熊膽而賺錢的人。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該尊重所有的生命，不要過多的濫捕濫殺，因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢祟惒趴梢院椭C生存，尊重我們身邊的動(dòng)物們，就是尊重生命，尊重人類自己!
讓我們好好保護(hù)那些正在受罪的動(dòng)物，讓我們用真心去關(guān)愛那些動(dòng)物，珍愛小動(dòng)物的生命吧。
珍愛生命作文 篇5
人的生命極為珍貴，如果失去了，就永遠(yuǎn)都不會(huì)再有了。
曾經(jīng)，我看過一篇關(guān)于海倫凱勒的故事，里面是這樣講的:海倫凱勒自幼殘疾，但她身殘志不殘。她的媽媽給他請(qǐng)了一名家教，這個(gè)家教有自己的智慧和愛心引導(dǎo)海倫走出了黑暗。在海倫20歲那年，他就進(jìn)入了英國(guó)鼎鼎有名的哈佛大學(xué)德里克佛學(xué)院學(xué)習(xí)。海倫凱勒一生共出版專著14部,還在《大西洋月刊》上發(fā)表的散文《假如給我三天光明》以及其真實(shí)的筆觸記錄了自己輝煌又平凡的一生。
讀了這個(gè)故事，我深有體會(huì)，海倫凱勒一個(gè)殘疾人沒有放棄自己的人生，而是用自己堅(jiān)持不懈的努力闖出了自己的一片天，創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界。
我想：海倫凱勒一個(gè)殘疾人都能做得這么好，那我們這些健全的人呢？我以后一定要像海倫凱勒一樣闖出自己的一片天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的頂梁之才。
珍愛生命作文 篇6
在人的一生之中，“安全”往往就是生命的保證。現(xiàn)在，隨著歷史的發(fā)展，世界的科技日新月異，但交通的安全事故也在不斷地發(fā)展著，關(guān)于安全的新聞還是天天播放出來。
交通安全究竟有多重要呢？交通安全或輕于鴻毛，或重于泰山。但某些人的“安全”只是一個(gè)輕于鴻毛的問題；但在熱愛生命的人的眼中，卻是一個(gè)重于泰山的問題。
我記得我小時(shí)候，我發(fā)生一次交通事故，從那一次以后，我不敢不輕視安全這個(gè)問題。
在一個(gè)明朗的上午，我沐浴著暖和的陽(yáng)光，享受著清爽的微風(fēng)，我和我的兄弟們一起去公園騎自行車。但是，在公園的附近連一個(gè)紅綠燈也沒有。于是，人們見招拆招。一開始，我們幾個(gè)在一起并肩而行，慢慢悠悠地騎起自行車了。慢慢地，我們的車速則是越來越快，漸漸就成了一場(chǎng)賽車比賽，現(xiàn)在回想起爸爸的話還是心有余悸啊！
我們臨行之前，爸爸對(duì)我們說：“騎慢一點(diǎn)，安全第一！”但是在這賽車比賽中，這個(gè)囑咐被興奮吞沒了，一點(diǎn)也想不起來這件事情了。隨著時(shí)間的推移，車速越來越快，越來越快，漸漸成來飆車，突然，前方一輛車出來了，但是，喇叭沒響，轉(zhuǎn)向燈沒亮。哥哥因?yàn)檐囁倏欤跃康能嚰级氵^了，但哥哥的舉動(dòng)，似乎然這位女司機(jī)驚慌了起來，猛踩著油門向前沖去，而我呢？因?yàn)轶@慌，把后輪剎車當(dāng)成了前輪剎車，前輪剎車當(dāng)成了后輪剎車，急急忙忙地按下隨便的一個(gè)剎車，結(jié)果是前輪剎車，整輛車和我都飛來出去，兩只腳的擦破了，我勉強(qiáng)可以站起來，推著自行車，慢慢騎回家去，快速上樓包扎傷口，把這件事瞞了下去。
在兒時(shí)發(fā)生的這一件交通事故，讓我記憶猶新，未來，我們不知道，為了我們的生命，為了我們的父母，同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)從小做起，從身邊做起，注意安全，保護(hù)自己，不讓家人們傷心，不讓自己后悔一輩子！珍愛生命，人人做起！
珍愛生命作文 篇7
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的`樂園。
校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。
校園安全問題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的要點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本，盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí)，全社會(huì)都有責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的下一代，校園安全是學(xué)校的責(zé)任，也是家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任，無論是校園周邊環(huán)境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應(yīng)齊抓共管，共同做好學(xué)生安全保護(hù)工作。誰(shuí)都知道，教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)，不論是勞動(dòng)對(duì)象，還是勞動(dòng)手段直到勞動(dòng)產(chǎn)品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康，關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個(gè)時(shí)期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎筒忍さ氖录瑥腻仩t爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)校的安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚，人死了，還談什么教書育人？生命不保，何談教育？”在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會(huì)管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對(duì)的職責(zé)和崇高的使命。
教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ)，有安全才能學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的和諧，有安全才有學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的和諧，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重而道遠(yuǎn)。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關(guān)注安全——珍愛生命”。
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