【精品】珍愛生命作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的珍愛生命作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛生命作文 篇1
世界上最寶貴的東西，莫過(guò)于生命。生命是唯一的，就像一件無(wú)價(jià)之寶用多少金錢都換不回；生命是脆弱的，就像嬌嫩的花兒經(jīng)不起太殘酷的風(fēng)雨摧殘；生命又是不息的，就像一汪新鮮的清泉永不停歇地向大海奔騰。
游泳是快樂(lè)的，吃東西是快樂(lè)的，放煙花是快樂(lè)的，旅游也是快樂(lè)的，生命的美真是無(wú)與倫比。可就在這些快樂(lè)之中，究竟隱埋著多少可怕的危險(xiǎn)？溺水、食物中毒、爆炸、車禍……這些令人膽戰(zhàn)心寒的危險(xiǎn)，隨時(shí)都有可能在我們身邊，威脅著我們寶貴的生命。細(xì)數(shù)那些活生生的例子，每天都總會(huì)有生命葬送于一個(gè)個(gè)未知的危險(xiǎn)中，造就了一次次悲傷與痛苦，甚至絕望。
那次從老家回來(lái)的途中，我清楚地看到兩輛相撞的轎車，外表已破爛不堪，還不時(shí)冒出滾滾煙霧。許多人在旁邊忙著急救，警察也在那兒。第二天聽別人說(shuō)，那是因一輛車酒駕超速出的車禍。不過(guò)車禍中幸存了一名小女孩，可是她臉上留了一片可怕的傷疤，并在車禍中失去了媽媽……聽著，我感覺(jué)我的心一陣陣發(fā)緊，我禁不住為那個(gè)小女孩悲傷起來(lái)，她就這樣失去了一個(gè)摯愛的親人，痛苦將會(huì)伴隨她一生。
原來(lái)，一個(gè)生命可以消逝得這樣快，這樣突然。生命看似堅(jiān)強(qiáng)，卻也如此脆弱。這件事使我懂得了生命的珍貴，只要稍一不慎，就可能會(huì)有一個(gè)生命為此消失，也可能會(huì)有一個(gè)生命為之痛苦莫及。一個(gè)人如果連生命都不珍惜，那還有什么可珍惜的呢？所以，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)與無(wú)知，去做危險(xiǎn)的事，去輕視生命，去忽略生命。
人的生命只有這一次，如果喪失了，便無(wú)法挽回，更沒(méi)有后悔可言。自保、自護(hù)、自救，靠自己來(lái)珍愛自己的生命就是最好的辦法。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍愛生命吧！
珍愛生命作文 篇2
大家好，我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，做為一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，不拿自己的生命開玩笑。
俗話說(shuō)：“寧等三分鐘，不搶三分險(xiǎn)”。這話說(shuō)的太對(duì)了，寧可等上三分鐘，也不搶這三秒鐘。但是有些人為了走得快些，竟在過(guò)馬路時(shí)只圖速度，不想想自己的生命安全。
還有一些同學(xué)為了少走路，竟翻越欄桿，不但把自己的生命當(dāng)兒戲，也給司機(jī)朋友帶來(lái)了安全隱患。如果出現(xiàn)交通事故怎么辦？到那時(shí)后悔就來(lái)不及了。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，走在馬路上不能闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)要走人行道，上下樓梯時(shí)不能逆向行走……。
我們的生命不止是我們一個(gè)人的，也是我們父母的，如果你有什么差錯(cuò)父母也肯定是非常傷心的，所以就算是為了我們的父母，我們都要珍愛自己的生命。
同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則“珍愛生命，文明出行”！
珍愛生命作文 篇3
一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系。現(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節(jié)的中國(guó)，并不缺乏感恩傳統(tǒng)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)。“結(jié)草”、“銜環(huán)”之類的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過(guò)一位初中學(xué)生寫的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對(duì)話，開口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì)連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”開始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！
珍愛生命作文 篇4
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命，因?yàn)樯敲利惖模利惖氖澜缡怯擅利惖纳M成的。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命是最輕易忽略的，也是最珍貴的。生命是長(zhǎng)久的，也是短暫的，生命是萬(wàn)物之中的根本，因此，我們要珍愛生命。
有的人珍惜生命，雖然身體有殘疾，但卻十分熱愛生活。小小的草，對(duì)生命的渴望是被活生生的壓在一塊巨大的石頭底下，但卻仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。在我們的生活中和小草的情景很像，大石塊是我們生活中的攔路虎，你是否會(huì)屈服于“大石塊”呢？還是勇敢的與“大石塊”抗行呢？
貝多芬是一名出色的音樂(lè)家，但他是一個(gè)耳殘者，在他二十六歲時(shí)，他的耳朵就漸漸地聽不見聲音了。五十歲時(shí)，他的耳朵完全聽不見聲音，但他沒(méi)有因?yàn)槔щy，就放棄生命，他依然堅(jiān)持，最終譜寫出了許多美妙的樂(lè)章，給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。珍愛生命，不隨便放棄生命，是對(duì)生命最大的尊重。
有的人珍愛生命，有的人卻對(duì)生命毫不在意。他們吸毒、犯法、自殘。更有離譜的人和家人吵架就拿跳樓來(lái)威脅。他們絲毫沒(méi)有珍惜生命。我們千萬(wàn)不要向這樣的人學(xué)習(xí)，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
生命似乎淡淡的兩個(gè)字，但卻有著人們無(wú)盡的感嘆，生命是每個(gè)人最寶貴的東西，當(dāng)你不愛惜時(shí)，它就消失了。讓我們珍惜生命，熱愛生命吧，讓陽(yáng)光灑滿生命的每個(gè)角落。
珍愛生命作文 篇5
人類最愚蠢，最悲慘的事情，莫過(guò)于生命走到盡頭時(shí)，才意識(shí)到生命的可貴。所以我們要珍惜生命，防止溺水。
夏天到了，天氣越來(lái)越熱，在這150天中，是中小學(xué)生最容易溺水的高峰期，所以要讓預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
烈日炎炎，火辣辣的陽(yáng)光無(wú)情的烘烤著大地，無(wú)論是大人、小孩都迫不及待的想跳進(jìn)水中去洗澡、游泳，正是這個(gè)欲望讓很多人溺水身亡。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)20xx年全世界平均每天有40名中小學(xué)生溺水而亡。4月27日，有兩名學(xué)生結(jié)伴去游泳，結(jié)果溺水身亡了。幾天后，又有十人去游泳，結(jié)果8名學(xué)生溺水身亡，兩名被送去急救，生死未卜。溺水身亡事件屢屢發(fā)生，這難道不該引起我們的重視嗎？
如果要去游泳，必須要注意以下幾條：1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；3、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；4、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；5、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；6、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。以上幾條請(qǐng)每個(gè)中小學(xué)生都要牢牢記在心中。
烈日炎炎的150天隨時(shí)都會(huì)發(fā)生溺水事件，所以我們必須時(shí)時(shí)刻刻在自己心中敲響預(yù)防溺水的警鐘。讓防溺水的警鐘敲響千家萬(wàn)戶，讓我們的生命得到應(yīng)有的保障，珍惜生命，預(yù)防溺水。
珍愛生命作文 篇6
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金錢……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。
有一次，我看到家門前的花壇上停著一只蝴蝶，忍不住伸出雙手，慢慢靠近，手指悄然合攏，意想不到事情發(fā)生了——我抓住了一只蝴蝶，心中激動(dòng)不已。二話不說(shuō)，就將它放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里。它似乎并不領(lǐng)情，不喜歡這個(gè)新家，在瓶子中拼命地掙扎著，幻想著能掙脫這個(gè)牢籠。一分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了……我從朋友家玩耍回來(lái)了，整整一個(gè)下午，它都在撲騰。我的心一酸，小小的蝴蝶，竟然有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我不忍，也不能再繼續(xù)傷害它。于是，便放了它。
一天，我在拾掇房間時(shí)，不小心將一盆君子蘭打碎了。害怕家人的責(zé)罵，我便悄悄的.將君子蘭扔在一個(gè)黑暗的墻角，就再也沒(méi)有理會(huì)。一星期后，我想起了它，便跑去看看它是否還再這世上。君子蘭不僅沒(méi)有死，還長(zhǎng)出來(lái)新的枝葉。我的心頭怦然一震，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露的黑暗角，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，怎能不令人敬佩呢？
我很小就聽過(guò)張海迪奶奶的故事。她五歲身患重病，高位截癱，不能上學(xué)，她卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。除此之外，她自學(xué)針灸，醫(yī)治了許多患者的病，還翻譯許多著作，將一部部作品展現(xiàn)給人們，激勵(lì)著人們奮進(jìn)。張海迪奶奶用不完整的身軀，奏響了一曲完美的生命樂(lè)章。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，正是因?yàn)橹挥幸淮危棚@得更加珍貴。所以，我們要珍惜生命，不應(yīng)虛度光陰，讓它變得更加有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
珍愛生命作文 篇7
家。人們對(duì)這個(gè)字并不陌生，或者可以說(shuō)深感其重要性。中國(guó)人說(shuō)到家，那就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安就可以了，這個(gè)要求并不過(guò)分。但我們來(lái)看，現(xiàn)在的社會(huì)，外來(lái)打工者很多，他們大都是從一些貧困縣來(lái)的，只是為了使自己的孩子和父母過(guò)上好日子，但這種做法，是一些村莊只有老人或者兒童，他們的做法是出于無(wú)奈。雖然回家一次的車費(fèi)很貴，但我也希望他們可以多陪陪自己的父母，不要等到父母不在了，在懊悔，那就來(lái)不及了一則父與子之間的故事感動(dòng)了我，讓我感悟到，孝敬父母，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
在小時(shí)候，男孩生病時(shí)，爸爸領(lǐng)男孩去醫(yī)院打針，為男孩打針的是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，護(hù)士第一次打針，扎了幾針都沒(méi)有扎對(duì)位置，一旁的父親終于忍不住了，對(duì)護(hù)士大吼到：“這不是木頭，這是人手！”并要求立刻換一個(gè)護(hù)士。男孩沒(méi)有生氣，而是鼓舞護(hù)士不要緊張，慢慢來(lái)，知道第四次時(shí)，護(hù)士才扎準(zhǔn)了，父親心疼的拿起男孩的手左看右看。當(dāng)父親年邁時(shí)，到醫(yī)院打針，為父親打針的也是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，當(dāng)護(hù)士連扎數(shù)針后，仍沒(méi)有扎對(duì)，男孩急了，對(duì)護(hù)士也是大吼大叫，父親的眼睛濕潤(rùn)了，拉住男孩的手，并對(duì)護(hù)士加以鼓勵(lì)，護(hù)士終于穩(wěn)穩(wěn)地扎對(duì)了。
在這個(gè)故事當(dāng)中，杜琴與男孩是兩代人，但他們的做法卻是一樣的，讓我感悟到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是不是也應(yīng)該給父母一些關(guān)愛和尊重呢？不能因?yàn)槲覀兲幵谇啻浩冢涂梢詫?duì)父母亂發(fā)脾氣，不喜歡父母的嘮叨，時(shí)常頂撞父母，這樣對(duì)待父母反思一下，我們應(yīng)該嗎？我們有權(quán)利嗎？
但要孝敬父母的前提，就要有一個(gè)完整的生命。那樣，你才會(huì)有時(shí)間去孝敬自己的父母。那是一個(gè)發(fā)生在我身上的故事。
爸爸在20xx年6月份出了車禍，但幸運(yùn)的是，爸爸只是摔斷了一條腿和一只胳膊，并沒(méi)有傷及頭部。在那一段時(shí)間，爸爸只能勉強(qiáng)去衛(wèi)生間，然后吃飯，刷牙、洗臉等等都要在床上進(jìn)行，媽媽照顧爸爸足足有四個(gè)月。在媽媽的細(xì)心照顧下，那一天，爸爸竟能夠柱著拐杖下地走路，我和媽媽都抱著爸爸哭了，這一次，爸爸雖然沒(méi)有流淚，但我相信爸爸的內(nèi)心也是激動(dòng)的無(wú)比的。在前一段時(shí)間，班主任在班上放了一條交通違法肇事的一個(gè)片子，制片在片子看起來(lái)更令人揪心，更讓人害怕。看到片子中在車禍現(xiàn)場(chǎng)，一些親人坐在地上哭時(shí)，我感同身受。
回到家時(shí)，我對(duì)爸爸媽媽講了，并也提醒爸爸媽媽不要闖紅燈，要遵守一切交通規(guī)則，因?yàn)槲倚枰粋�(gè)完整的家。
從現(xiàn)在開始，從此刻開始，去關(guān)心自己的父母吧！我們現(xiàn)在是中學(xué)生，我們能做就是保護(hù)自己，幫父母做一些家務(wù)，給父母捶捶背，揉揉肩。孝敬不能晚。
珍愛生命作文 篇8
生命偉大而頑強(qiáng)。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強(qiáng)的生命；一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿山竟成了蒲公英的海洋；面對(duì)大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起，只為了傳承家族的希望……在我看來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是一種執(zhí)著，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽(yáng)也為此黯淡。
然而，生命有時(shí)卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，自然災(zāi)害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類交通事故，特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。
前不久，偶然聽父母提起，他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然：怎么會(huì)，就在幾天前我們還有說(shuō)有笑？他的生命如此逝去，事先沒(méi)有任何征兆，恍如流星劃過(guò)天空，只是一瞬間，便永遠(yuǎn)跌墜。他就這樣永遠(yuǎn)地離去了，世界上再也不會(huì)出現(xiàn)他這個(gè)人了。我傷感異常，并也陷入了沉思，生命的開端和結(jié)局到底是怎樣的一個(gè)過(guò)程，生命為何如此易逝，于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點(diǎn)什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一但失去就無(wú)法復(fù)生。
在世間，保護(hù)生命的故事可以感天動(dòng)地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護(hù)自己的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會(huì)讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開自于大人們的娛樂(lè)性，但始終我們還是有意識(shí)的，錯(cuò)對(duì)，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時(shí)候，我們都是父母的兒女，有時(shí)由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀(jì)的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀(jì)的事，生命只有一次啊！不要因?yàn)楦改傅囊粫r(shí)糊涂，而毀可自己孩子的一生啊！希望通過(guò)我們對(duì)父母的“教育”能“改邪歸正”，認(rèn)真對(duì)待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛自己的生命，珍愛自己的生命同時(shí)也意味著尊重和關(guān)愛他人的生命我們要跟好地關(guān)愛自己的生命。
珍愛生命作文 篇9
水，為生命提供能量，讓生命綻放光彩;水，孕育了大千世界，蕓蕓眾生。對(duì)于地球上的所有生命來(lái)說(shuō)，缺少水就意味著疾病、饑餓和死亡。地球上超過(guò)三分之二的面積 被水覆蓋，人體內(nèi)百分之七十的成分是水，水在我們的生活中無(wú)處不在，水的作用巨大而無(wú)可替代。所以說(shuō)水是生命之源。然而人類卻沒(méi)有善待水資源：有些小朋友 經(jīng)常忘了關(guān)水龍頭，任憑水白花花的流走;有的上完廁所后卻在里面打起了水仗，玩起了水游戲;更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成水槍;還有的把雜物塞到水管里造成 堵塞，水溢滿了整個(gè)廁所。
水雖然很普通，卻是大自然賦予人類最保貴的財(cái)富。隨著人類對(duì)水的需求量急劇增長(zhǎng)，作為生命之源的水資源已造成嚴(yán) 重短缺，有些地方已鬧起水荒，一向溫順的水向人類敲響了警鐘。我國(guó)是世界上12個(gè)貧水的國(guó)家之一，有300個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，18個(gè)沿海 城市中14個(gè)缺水。而30年后，我國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的基礎(chǔ)上在減少五分之一，缺水問(wèn)題將更加的突出。缺水現(xiàn)象不僅在中國(guó)，也是一個(gè)世界性的問(wèn) 題，因此從1993年起聯(lián)和國(guó)將每年的3月22日定為世界水日。
水，讓碧草更綠;水，讓百花綻放;水，讓大樹挺拔;水，讓我們的世界無(wú)比精彩。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊做起，自覺(jué)保護(hù)和節(jié)約身邊的每一滴水，做出我們少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
珍愛生命作文 篇10
世界上最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂，帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命。今天借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：
首先，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
其次，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
第三、同學(xué)們?cè)诖┰今R路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來(lái)往車輛，在絕對(duì)安全的情況下過(guò)馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)把車停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長(zhǎng)注意安全。
第四、同學(xué)們?cè)诮淌依铩⒆呃壬稀⒉賵?chǎng)上不要相互追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺(tái)階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
第五、希望同學(xué)們愛護(hù)身體，講究衛(wèi)生，保持健康，千萬(wàn)不要在校門口小攤販那里購(gòu)買本身就具有制癌物的不潔食品二年級(jí)作文：安全出行，珍愛生命二年級(jí)作文。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國(guó)，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。
在沒(méi)有生命威脅，沒(méi)有痛苦的地方，自由自在快樂(lè)地生活!
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