【必備】珍愛生命作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的珍愛生命作文6篇，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文 篇1
想人生，良辰美景，有多少興衰喜怒如過眼云煙般稍縱即逝，如璀璨煙花，片刻間便冷落為一攤花燼，不好好珍惜每一絲人生起伏，怎能品味人生？
珍惜，珍惜易冷的煙花，珍惜無二的人生。
若珍惜，竹針麻線，都有佛家的大禪趣；若不珍惜，風花雪月，都枯如嚼蠟。便想到萬歷皇帝，在龍椅上坐了四十余年，卻讓天下空了三十年。他已看穿這封建帝制的本質，知曉君臣、君民之道。所以他厭惡，厭惡皇帝的一切，卻也被厭惡蒙蔽了三十年。每種不幸背后必伴隨著幸。他未去珍惜自己的幸，少了珍惜，人生便黯淡無光。而相反，短命的岳飛卻不同，相信他知曉自己每天都可能拋尸疆場，于是他便會珍惜每一絲，便有了“三十功名塵與土，八千里路云和月”的詞句，珍惜與他，相信是很幸福的。即便是最后，身死，他會后悔嗎？不會。
學會去珍惜，看來，便變得不可或缺與至關鎖鑰了，那珍惜從何學起？無疑的，便是生活。第一個想到的便是蘇東坡。生活中，朋友少來看他，他便寫詩自嘲，珍惜每次與友人的相聚“不因送子，寧肯過吾邦？”晚上回家晚了，被鎖在門外，他便珍惜濃夜風光“家童鼻息已雷鳴，敲門都不應，倚仗聽江聲。”夫人逝世，痛苦之中，留予他珍惜的還有回憶“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”珍惜是生活給予我們的關鍵一課，也是我們去品味生活的不二法門。學會珍惜，好比帶著華佗上沙場，是成是敗，是王是寇，總有一份沉甸甸的幸福留予我們珍惜。
珍惜到了極處，成就最高境界，便舉手投足、竹針麻線中都有了珍惜的影子，這種境界，我稱之為相忘。記得《讀者》上一文，說袁傳宓先生死時，老妻在他最后一張相片上留下的那一句“相濡以沫，不如相忘于江湖。”這是經歷多少年風雨飄搖，寒夜相依，心中有多少牽掛與珍惜才蛻成的一般淡然？珍惜之至，于物便是我不記得我要珍惜什么，因為它已是我生命的一部分；于人便是我已忘卻我要珍惜誰，因為我的心有一半在我這兒，一半在你那兒，永遠在一起。簡單珍惜二字哪能體味其中情之深？意之切？
珍惜到相忘，其實離我們不遠，只有跳進去切身品味才得知其中妙處。若愛國，平日里對國家的調笑與淡化，到了危難之時才會顯出心中那一份最極的珍惜與牽掛。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。若有此等珍惜，煙花不冷，即使散為煙燼，也是云淡風輕的“相濡以沫，不如相忘于江湖。”
珍愛生命作文 篇2
生命是有限的，只有珍愛生命，才能讓生命體現出更多的價值。
當你想要踩死一只可惡的毛毛蟲時，你是否想到，要愛護生命？毛毛蟲長大了，能變成蝴蝶，不僅外表美觀，而且能幫花授粉。也許，你將來的一天，吃到的一個蘋果，就是它幫那個蘋果的花授的粉呢。
每個生命都想讓自己活得久一點，即使是一只小小的魚兒。它已經活在了魚缸里，即使魚缸里空間很小，即使魚缸里的水很臟，即使沒人給它喂食，它也不自暴自棄，仍然在活著。
我捉了兩只螳螂放在家里養著，過幾天就死了。第二年夏天，我去海邊玩兒，回來后，我發現窗臺上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢？我在窗臺上找了半天，發現，在墻角上有一個螳螂巢，原來，螳螂媽媽在臨死之前，把最后一枚卵產下，便倒地而死，這種精神讓我感到了震撼！
我放了一只活繭蛹，過了幾天，我在姥姥家里看電視的時候，看見電視旁邊的雨傘上有什么東西在動，我上去看，媽呀！這家里什么時候進來個大蛾子呀？！兩只翅膀有一扎寬，兩只復眼呆呆地看著天，似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家，它就亂分，一直撞著天棚。我家的空間已經夠大了，它還是想飛出去，飛蛾奮力求生，一直堅定要回到大自然的懷抱中去，飛蛾這種奮力求生的舉動讓我震撼！雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅固的天花板，但它已經盡力了。
生命給你的時間是有限的，所以我們要珍惜時間，不讓它白白地流失。假如一個人，他多擠出一點時間看書，因此學到了很多的知識，那他的時間就沒有白白流失。當你要橫穿馬路的時候，你是否又停了下來？當你要刷牙的時候，你是否想起要把牙刷干凈？當你要吃飯的時候，你是否想到不要挑食？這些舉動都是平時一點一滴愛惜自己生命的行為，我們應該珍惜生命！
如果我們不珍愛生命的話，那么，屬于自己的那顆星星就不會發光。
珍愛生命作文 篇3
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。
校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。
校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的.要點。在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，全社會都有責任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任，無論是校園周邊環境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管，共同做好學生安全保護工作。誰都知道，教育勞動是一種特殊的生產勞動，不論是勞動對象，還是勞動手段直到勞動產品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關系到學生身心健康，關系到學校的正常教學秩序。
據有關部門統計，每天有近40名學生死于非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯示，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和踩踏的事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數，看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學校的安全防范意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么教書育人？生命不保，何談教育？”在交通、治安、食品和衛生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學及幼兒園，為學生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對的職責和崇高的使命。
教育必須以安全為發展基礎，有安全才能學校的穩定和學校的和諧，有安全才有學校的發展和社會的和諧，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關注安全——珍愛生命”。
珍愛生命作文 篇4
生命，兩個再熟悉不過的字眼。生命之花是剛毅的，它讓人思索，它讓人追求，它讓人領悟，只要有毅力，它可以克服一切困難。然而，生命又如一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就會從你的手中溜走。可見我們的生命多么需要安全啊!如果有了安全，我們就可以開開心心的生活;如果有了安全，父母就能定定心心的工作;如果有了安全，國家就會和諧安康、繁榮昌盛……安全，像一根長長的紐帶，它系著我們的生死存亡、喜怒哀樂。
可是，有很多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的刀下魂。據調查統計顯示：20xx年，全國共發生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接造成財產損失10.1億元。一個個多么觸目驚心的數字啊!一場場多么慘不忍睹的車禍啊!
驚訝之余，我們不禁要反思：為什么會發生這么多的事故?而我們小學生又該怎樣防范和避免車禍呢?
俗話說“沒有規矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關部門制定了一些法規法則，但依舊有人因違規違法而喪失了生命。有的人認為闖一次紅燈沒事的，結果卻丟了性命;有的人為了方便，橫穿馬路，結果卻釀成了一場悲劇;有的人認為自己的酒量大，喝一點開車沒問題的，結果卻發生了一場意想不到的車禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團圓的家庭家破人亡。同學們，讓我們一起遵守交通法則，避免車禍。
親愛的同學們，當你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時;當你開心的和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時;當你在車流中橫穿馬路時;當你在馬路中央翻躍欄桿時……你是否想過，這樣做可能的結果是什么?安全對于我們來說實在是太重要了，尤其是對我們學生來說，如有稍微不在意，后果將不堪設想!父母養育我們，老師教育我們，他們都希望我們能健康成長，我們一定要學會自我保護，注意安全。高高興興上學，平平安安回家!
珍愛生命作文 篇5
生命是那么渺小，就如同大海里的一滴晶瑩水珠，又好似沙漠里的一粒金黃的細沙。然而生命又是那么偉大，它是父母賦予我們最好的禮物，它很珍貴，屬于我們只有一次。
我曾經讀過這樣一篇文章：在一次研討會上，一位著名的演講家把兩張嶄新的一百元鈔票放在桌子上，然后把其中一張用手揉皺，這時他問在場的每一個人：如果在大街上你們看到了這兩張鈔票你們會拿哪一張？一位年輕的小伙子馬上回答道：這兩張我都會拿。是啊，面對這兩張百元大鈔誰會因為其中一張很褶皺而不要呢？我覺得我們的生命也如同這張百元大鈔一樣，不管“多皺”永遠都不會失去它的價值！
但幼稚的我卻曾經和生命開過玩笑。
那是三年前的一個下午，我和爸爸開車出去買東西，在路上我們遇到了一個熟人，爸爸便停下車下去和朋友談話，我不愿下車，爸爸無奈只好把我留在車里。因為車是停在斜坡上的，所以他臨走時再三告誡我不要亂動。當時的我只有11歲，正是初生牛犢不怕虎的年齡，我想爸爸能開車我也能開，我馬上就從副駕駛上的位置跑到了駕駛員的位置上。
爸爸每次開車都會握住變速桿來回的推動，所以我也試了一下，沒想到車子緩緩地走了起來，我在心底里暗暗高興：我也會開車了。爸爸似乎意識到了車的移動，大聲喊：“快停下來！”這時車已經飛快前行，更糟糕的是前面是一個大轉彎！這時我才意識到了危險，想停車，但是怎樣才能停下來呢？情急中我忽然想起，爸爸曾告訴過我，在腳的下面有個剎車踏板，只要踩下去車就會停下來。我下意識地向腳下看了一眼，有三個踏板，但是哪一個才是剎車呢？管不了這么多了，試一試吧！我一腳踩下去，正踩在中間的踏板上，車子一下就停住了。由于車的慣性我猛的就撞到前方的擋風玻璃上，頭上頓時起了一個大包。這時爸爸急急地追上來，臉色蒼白，一把把我抱起，扔到后面的座位上就朝醫院飛馳而去……
醫生經過檢查告訴我，沒受太大的傷，只是頭上起了個包，吃點藥就能好。
晚上回家之后爸爸狠狠地剋我了一頓，媽媽也后怕得不行，抱住我全身發。爸爸告訴我這樣做是多么危險，小孩子是不能開車的。
三年了，這件事我仍然記憶猶新，它像一個警鐘時時刻刻提醒我要珍愛生命。生命是一棵樹苗，它沐春風浴秋日茁壯成長，為有朝一日長成參天大樹為人們遮蔭納涼；生命是一畝良田，它吸夏雨吮冬雪，為來年捧出麥浪滾滾。
為愛你的人，珍愛生命；為你愛的人，請珍愛生命！
珍愛生命作文 篇6
家，是一片沙漠的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望；家，是一片黑暗的燈火，使孤寂無助的人看到美麗的方向；家，是一片海洋的小島，使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。但是，在給人安全感的家里，也有不少的安全隱患。
首先是煤氣安全。每次說到煤氣，我都會有一絲悸動。那次，媽媽回來得很晚，她工作很辛苦，而且她看起來很累，于是我就想著給她做一碗香噴噴的面，來緩解她疲憊的心靈。然后，我用煤氣灶給媽媽煮面。煮是煮好了，媽媽也吃得很開心，但是，這次過大于功，我挨批了。是的，你沒猜錯，我忘關煤氣了，差點釀成了大禍。虧得媽媽敏感一些，很快就處理好了。真的是虛驚一場呀，嚇得我小心臟都要出來了然后，媽媽就給我普及了一些關于煤氣的知識，其中，她給我強調的最多的就是使用燃氣后，務必同時關閉灶具開關和燃氣管道閥門。
其次就是電源安全。說起這個，我就不得不提一下我的爸爸了。我的爸爸他是出得了廳堂，下不了廚房，我想，他肯定準備創造世界第九大奇跡那一次，他用電飯煲給我們煮湯圓，我和妹妹是滿懷期待呀，但是理想與現實總是有差距的，爸爸不僅把湯圓給弄糊了，還給弄起火了，插座連著電熱線一起起了火，哎，我的爸爸呀，差點就把我家廚房點著了，我真不愧是我爸的親生女兒。然后呢，又是媽媽來善后
所以說，電線的選擇也很重要，一定得選銅線而不是鋁線。因為鋁線的導電性能差，使用中容易發熱，從而引發火災。
接著就是食品安全了，食物嘛，有你愛吃的，就會有你不愛吃的，有搭配在一美味的，就會有相克的。我奶奶呀，年紀大了，記性不好，有時還手忙腳亂的，她做過沒炒熟的豆角，炒過發了芽的土豆，甚至還差一點就一起吃了豬肉和菊花。不過，每次在緊急關頭媽媽都能挺身而出。突然，有點崇拜她了。
瞧，安全無處不在。
本來，生命就只有一次！有誰不愿笑語常在，而哪個家庭不愿幸福美滿，而安全就如一根七彩的絲線把這一個個完美的愿望連接了起來。關愛生命，心系安全！
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