珍愛(ài)生命的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的珍愛(ài)生命的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命的作文1
生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省Ｃ總�(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口與出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口與出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
寫(xiě)到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎？
珍愛(ài)生命的作文2
珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值……
生命能讓我們做出很多貢獻(xiàn)，例如：好好活著，當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，當(dāng)一名戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)，當(dāng)一名老師，教書(shū)育人；生活中，我們要保護(hù)好自己的生命，別讓自己的生命收到危險(xiǎn)，生命誠(chéng)可貴。
在生活中有許多東西都時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命，又一次，我看到在我們小區(qū)就有一個(gè)拿生命開(kāi)玩笑的人，完全不把自己寶貴的生命放在心上，他從一年級(jí)到六年級(jí)成績(jī)一直名列前茅，從未低于過(guò)九十分，但是他畢業(yè)考試，沒(méi)考的好，打了63分，他傷心欲絕，分配到了一個(gè)很差的學(xué)校，也沒(méi)有到實(shí)驗(yàn)班去，忽然，他頭腦發(fā)熱，想出了跳樓，他整天悶悶不樂(lè)，好像是吃了亢奮劑一樣，無(wú)精打采，這樣，他從初中成績(jī)就一直滑落，到了初二，他得了一種恐懼癥，不知道為什么，可能是由于他在小學(xué)成績(jī)好，到了初中就沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次作業(yè)，因此誤入了歧途，從名列前茅直到倒數(shù)第幾，于是他非常的想不開(kāi)，就迷上了與男同學(xué)出去玩，不寫(xiě)作業(yè)，非常懶惰，他爸爸媽媽也管不住他，就像在做一場(chǎng)夢(mèng)一樣，至今還未醒，成績(jī)一塌糊涂，作業(yè)一敗涂地，到了現(xiàn)在，他才醒過(guò)來(lái)，但是已經(jīng)晚了，他成績(jī)很差，已經(jīng)上不來(lái)了，浮生似夢(mèng)，內(nèi)心也非常脆弱，后來(lái)他想不開(kāi)，想到了死亡能解決他的悲哀，1月13日他和媽媽頂嘴，離家出走，至今還不知道在哪里，多么一個(gè)悲慘的女孩，多么一個(gè)脆弱的女孩，就這樣走出了企圖。
我們一定要珍惜生命，生命只有一條，不能糟蹋了他，要利用有限的生命做出無(wú)限的事情，報(bào)效祖國(guó)，教書(shū)育人，救死扶傷，為人們做出貢獻(xiàn)來(lái)。
珍愛(ài)生命的作文3
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。 安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。 很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！ 夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。 人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一！
珍愛(ài)生命的作文4
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一天，潮退了，沙灘上，成百上千條小魚(yú)被海水沖上了沙灘，回不了大海了，用不了多久，它們待著的水洼里的水會(huì)被沙粒吸干，這些小魚(yú)全都會(huì)死。 面對(duì)著這群小魚(yú)，有的人會(huì)把小魚(yú)撿回家，享受海邊的美味；也有的人會(huì)駐足觀賞，看這些小魚(yú)是如何垂死掙扎，最終慢慢死在沙灘上；還有一些小孩子會(huì)將在沙灘上跳躍的小魚(yú)埋起來(lái)，修成一座精致的墳?zāi)埂?然而有一個(gè)小男孩，他在沙灘上的做法令人肅然起敬。
他在沙灘上不停地奔跑，不停地跑到每一個(gè)水洼前，彎下腰，撿起小魚(yú)，用力把小魚(yú)扔回海里。 當(dāng)有人對(duì)男孩說(shuō):“水洼里有成百上千條小魚(yú)，你是撿不完的。”時(shí)，小男孩頭也不抬地回答道：“我知道”那個(gè)人又問(wèn)：“既然有這么多小魚(yú)，你也是撿不完的，那你為什么要撿，誰(shuí)又會(huì)在乎呢？” “這條在乎,’’ 小男孩不停地?fù)祠~(yú) 扔魚(yú)，不停地叨念著：“這條在乎，這條在乎，還有這一條，這一條，這一條……”文中的小男孩不是憑這一時(shí)的好奇心，在玩一種簡(jiǎn)單的游戲，而是執(zhí)著地完成一項(xiàng)光榮的使命。盡管這么多魚(yú)，他是撿不完的，但是他仍在盡力地?fù)熘Ｔ谀泻⒌难劾铮粭l小魚(yú)就是一個(gè)小生命，撿扔一條小魚(yú)，就是挽救回一條寶貴的生命啊！ 現(xiàn)在我才明白，生命是多么寶貴，多么值得令人珍惜啊！小男孩的善良之舉不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
珍愛(ài)生命的作文5
生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮巍Ｗ詮奈叶麻_(kāi)始，“安全”這個(gè)詞就一直在父母的嘴里出現(xiàn)。他們總是這樣提醒我:“孩子，注意安全，別讓街道上的車(chē)撞到你。”“孩子，注意安全，在修房施工的地方千萬(wàn)要繞道走。”“孩子，在要工湖邊行走的時(shí)候千萬(wàn)要小心，不能失足掉下去”……昨天中午放學(xué)的時(shí)候，在停車(chē)場(chǎng)里發(fā)生了一件事，這使我對(duì)“安全”有了更加直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。昨天，當(dāng)我放學(xué)路過(guò)停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，看到許多家長(zhǎng)都來(lái)接他們的孩子。停車(chē)場(chǎng)旁邊有一座樓房正在裝電梯，在他們的施工場(chǎng)地周?chē)鷽](méi)有任何安全防護(hù)措施，甚至連安全警示牌都沒(méi)有。他們裝強(qiáng)化玻璃的時(shí)候有一塊玻璃突然掉下來(lái)了，正好砸在旁邊一位家長(zhǎng)的頭上，那位家長(zhǎng)受了重傷，被送進(jìn)了醫(yī)院。那玻璃是從七樓掉下來(lái)的，并且還是強(qiáng)化玻璃，份量很重，威力也一定大得驚人，我真為那位受傷的叔叔感到擔(dān)心!我想，如果裝修電梯的單位能考慮到行人的安全，那么，今天的這場(chǎng)事故就可以避免了。
在這里，我提醒大家，一定要注意安全，在上學(xué)和上班的路上，要走人行道，碰到危險(xiǎn)道路要繞開(kāi)走。我們一定要注意安全，珍惜自己和他人的生命，因?yàn)椋挥幸淮伟?
珍愛(ài)生命的作文6
生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，而深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省６總�(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，這就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，而關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的`生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
寫(xiě)到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎？
珍愛(ài)生命的作文7
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有在從東方升起的時(shí)候......可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了。20xx年3月19日，一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生，放學(xué)后，在好奇心的驅(qū)使下使他來(lái)到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車(chē)如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過(guò)的火車(chē)給帶走了。
他還沒(méi)有聽(tīng)完媽媽講的故事;他還沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩;他還沒(méi)有跟同學(xué)們分享完他快樂(lè)的事，怎么就走了呢?他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家，不在鐵路上玩耍，他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒(méi)有火車(chē)開(kāi)來(lái)，他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開(kāi)，他還是不會(huì)死;假如......再多的假如也不能是他復(fù)活，但能給活下來(lái)的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動(dòng)起來(lái)：提高警惕，珍愛(ài)生命。讓生命之花盡情綻放吧!
珍愛(ài)生命的作文8
在我蒙蒙的時(shí)候，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，用很微弱的聲音對(duì)我說(shuō)?“你的生命還有兩小時(shí)，好好珍惜吧!”然后，黑影就消失了。
忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上，且有很多不認(rèn)識(shí)的人和醫(yī)生圍著我，依稀聽(tīng)到有人說(shuō)?“她醒了!她醒了!”我問(wèn)?“這是什么地方?你們是誰(shuí)?為什么我會(huì)在這兒?”“媽媽，是不是不記得我?我是?的長(zhǎng)女?是大富商，本月?被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭，所以?不記得我了?”自稱是我長(zhǎng)女的人說(shuō)，聽(tīng)后我不禁嚇了一跳……
“我的生命只剩兩小時(shí)，做什么好?”我心想。要做有建設(shè)的事了，我把一半家財(cái)捐給無(wú)國(guó)界醫(yī)生和樂(lè)施會(huì)吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時(shí)間呢?突然，一道強(qiáng)光的出現(xiàn)，竟迅速地把我?guī)У饺毡尽Ｂ鞕鸦◤臉?shù)上飄下來(lái)，空氣中洋溢著淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的寫(xiě)意!我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢!?這期間又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“要回到醫(yī)院了。”我點(diǎn)頭示意，便不知不覺(jué)地回到病床上，我已經(jīng)沒(méi)有牽掛，聽(tīng)到鐘聲滴答滴答地響，我知道時(shí)間到了，家人含著淚向我送別，我的心跳開(kāi)始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然，我聽(tīng)到一個(gè)急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床!快起床!再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音!哈!原本只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)中，我既學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì)了珍惜生命!
珍愛(ài)生命的作文9
在這個(gè)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，汽車(chē)成了人們生活的主要交通工具。
汽車(chē)的到來(lái)，讓我們感受到了前所未有的方便。
在大家享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。
繁華的城市里，車(chē)水馬龍，人來(lái)人住，一輛輛飛馳的汽車(chē)從我們身邊呼嘯而過(guò)。
人們因?yàn)樗目焖俣鴿M足，可誰(shuí)曾想過(guò)這背后卻“危機(jī)”四伏。
僅僅是一次疏忽，它都會(huì)使一個(gè)美麗的生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的，一時(shí)疏忽，就會(huì)“啪”的一聲爆炸，炸得你粉身碎骨。
記得那首《天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌中唱到：一場(chǎng)車(chē)禍無(wú)情地奪走了一個(gè)天真無(wú)辜少女的生命。
在歌曲結(jié)尾，歌手對(duì)這個(gè)少女表達(dá)的深深的懷念——“但愿天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)住”。
然而，我們并不生活在天堂，我們面臨著隨時(shí)的災(zāi)難，這就要求我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都要遵守交通規(guī)則，這是現(xiàn)代每一個(gè)公民都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，更是對(duì)別人和自己生命的呵護(hù)。
無(wú)論是一貧如洗的貧民，還是擁有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)母晃蹋谒郎衩媲岸际瞧降鹊摹?/p>
死神不會(huì)因?yàn)槟愕奶厥舛@道而行。
車(chē)禍，沒(méi)有國(guó)界，任何一個(gè)國(guó)家都不會(huì)杜絕車(chē)禍的降臨。
但一個(gè)責(zé)任與法制意識(shí)強(qiáng)的國(guó)家，它可以把車(chē)禍的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降到最低。
讓我們多等一分紅燈，多一分安全;讓我們多負(fù)一份責(zé)任，少一分犧牲;讓我們做個(gè)熱愛(ài)生命的人吧!
人的生命只有一次，失去，就不再擁有!
他慷慨，你不必乞求屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
你珍重他，他便在你身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
只有生命存在，幸福才會(huì)存在，讓我們珍愛(ài)生命，安全出行!
珍愛(ài)生命的作文10
人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。——題記
我慢步在大街上，看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩，看著她，想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路，可是……
時(shí)綠燈亮了，汽車(chē)一個(gè)個(gè)穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕這些，她毅然的走在馬路上，可能因?yàn)樗惠v汽車(chē)司機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)她，司機(jī)只沖她去，慘劇發(fā)生了，汽車(chē)從小女孩身上碾過(guò)去，也許這為司機(jī)感到什么了吧，他沒(méi)有下車(chē)，而是飛一般的開(kāi)走了，過(guò)往的路人都驚呆了，他們停下來(lái)，看著這具尸體……
而我在著一瞬間，感覺(jué)到了生命的可貴，短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫，人做的事很多，為什么人不知道珍惜呢？ ” 是啊？交通規(guī)則為什么人們?yōu)槭裁床蝗プ鹗兀瑸槭裁匆欢ㄒl(fā)生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的道理把。
生命沒(méi)有了，人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命，而哪些人不是因?yàn)椴恢澜煌ㄒ?guī)則，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，為什么現(xiàn)在不好好去珍惜？
生命寶貴，也十分短暫，人們好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
珍愛(ài)生命的作文11
珍愛(ài)生命因?yàn)樯少F，珍愛(ài)生命因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，預(yù)防溺水，保護(hù)生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛(ài)生命。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個(gè)人，關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的保護(hù)能力，關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。
生命是無(wú)價(jià)的，生命是不能用任何東西來(lái)衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最高貴的珍愛(ài)生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水，想到了一種對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去，并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護(hù)，讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來(lái)，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機(jī)生命，危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，保護(hù)自己的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素，珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命的作文12
“嗚嗚嗚”一陣急促的警鳴聲傳入了我的耳朵，我循聲望去，只見(jiàn)一輛紅色的消防車(chē)風(fēng)馳電掣般地由遠(yuǎn)而近向我家方向駛來(lái)，我心里頓時(shí)一驚，“怎么了，難道是我們這附近誰(shuí)家著火了？”
看著消防車(chē)拐進(jìn)了離我家不遠(yuǎn)處的一個(gè)巷子，我拔腿就跑，天哪，只見(jiàn)前方火光沖天，濃煙滾滾，幾名身穿橙色衣服的消防員叔叔正用高壓水槍的水管對(duì)準(zhǔn)著火的民房，一股強(qiáng)大的水柱象一條銀色的長(zhǎng)龍，直撲向火堆，“咕咚、咕咚”，水不斷地從水管涌出，勇敢地和大火拼搏著。我和圍觀的左鄰右舍看得心驚肉跳，生怕火勢(shì)不能控制住，萬(wàn)一蔓延開(kāi)來(lái)那可怎么辦啊？我心里一邊祈禱，一邊為消防員叔叔們的安全擔(dān)心著，他們用他們的青春和生命去保護(hù)著人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，這火一定要滅下來(lái)啊！
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，火勢(shì)終于被控制下來(lái)了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，而我也在領(lǐng)居們的議論聲中大致了解了這場(chǎng)大火的起因是因?yàn)檫@家主人外出了，忘了廚房煤氣灶上正煮著東西，結(jié)果還是鄰居發(fā)現(xiàn)了，趕緊報(bào)了警，還算萬(wàn)幸，沒(méi)有釀成更大的后果。
親眼目睹的這場(chǎng)火災(zāi)給了我深刻的教訓(xùn)，以前我只知道火可以帶給我們光明，取暖，燒熟東西，沒(méi)想到，它是一把雙刃劍，如果我們疏忽大意，那將給我們帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難。
親愛(ài)的同學(xué)們，在消防安全面前是無(wú)小事的，我們的一個(gè)疏忽，帶給我們的可能是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，我們一定要從小就養(yǎng)成安全用電用氣的習(xí)慣，用電取曖后一定要關(guān)閉電源，更不能玩火娛樂(lè)，相信只要我們做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，我們的生活就會(huì)變得更加的美好！
珍愛(ài)生命的作文13
流星劃破了天空，與歲月的長(zhǎng)流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長(zhǎng)河，。
掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò)。
有時(shí)生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無(wú)情的劍，在短短的幾分鐘之內(nèi)，奪走了成千上萬(wàn)個(gè)汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒(méi)有向死神一樣的地震低頭，因?yàn)樗鼈冎溃鼇?lái)之不易，知道自己要好好的活下來(lái)，知道明天會(huì)更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。
有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。
當(dāng)民族同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察，還是在遠(yuǎn)方給他們送去搶險(xiǎn)物資的我們，都是因?yàn)槲覀兪且荒掏茄S子孫!
人的生命只有一次，要分外珍惜。
生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。
人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無(wú)限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。
當(dāng)你呼吸時(shí)，感受到心跳，請(qǐng)不要忘記，熱愛(ài)生命，感悟幸福。
熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!
珍愛(ài)生命的作文14
在百花即將百花凋零的時(shí)候，我們總愛(ài)感嘆美麗的即將逝去，惋惜花兒的離開(kāi)。在黃葉紛飛的秋天，我們才能察覺(jué)到生命的彌足珍貴，嘆惋落葉歸根的傷感情懷。
關(guān)于生命，關(guān)于珍愛(ài)生命，在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著生命契機(jī)的世界里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在討論著關(guān)于生命的話題。我們親愛(ài)的父母給了我們的生命，我們所擁有的一切都是父母所給我們的。不僅如此，他們還不求回報(bào)的給予我們想要的東西讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
然而現(xiàn)在有許多青少年，小小年紀(jì)就開(kāi)始厭世，遇到一些小挫折，就吵著要自殺，讓無(wú)助的父母悲哀的哭泣。可他們想過(guò)沒(méi)有，多少人在逆境中尚且以生命為貴：海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下，還認(rèn)為生命是多彩的;張海迪在輪椅上，忍受著病痛，自學(xué)完了英語(yǔ)等一系列課程，她還發(fā)出了這樣的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顧他人感受而輕視生命的人，是否會(huì)覺(jué)得有些汗顏呢?
在這個(gè)世界上，生命不僅是屬于我們自己的，還屬于我們的親人，我們的朋友，若我們不珍愛(ài)我們的生命，最痛心的是我們的親人，那種痛是揪心的，是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們，請(qǐng)珍惜自己的生命，更請(qǐng)熱愛(ài)自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，他很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
珍愛(ài)生命的作文15
生命，只有一次；我們應(yīng)該把握好自己的生命之舟，使自己的生活變得更加精彩，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。
在那次驚心動(dòng)魄的汶川大地震中，面對(duì)巨大的自然災(zāi)害，有許多許多的人，他們依靠“我要活下”的信念，積極自救，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，給我們展現(xiàn)出他們頑強(qiáng)的信念。林浩就是其中的一員，在廢墟中他帶著大家唱了一首又一首的歌，堅(jiān)持要活下去，這不僅因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，還有他對(duì)生命的渴望與執(zhí)著的追求，他在救人過(guò)程中曾多次被坍塌下來(lái)的石塊擊中，左手手臂嚴(yán)重拉傷，但這都沒(méi)有壓倒他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，這是一種多么頑強(qiáng)的精神啊！
記得在一本書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：假如生命是一首歌，就要演奏快樂(lè)；假如生命是一條河，就要?dú)g騰雀躍；假如生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫！
可是現(xiàn)在，生活在繁華城市中的我們，卻以各種理由，輕視生命，遇到一點(diǎn)困難總是逃避，總想放棄生命。
在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)常會(huì)有這樣的報(bào)道：某某學(xué)校，一名學(xué)生自殺。父母將你辛苦養(yǎng)大，寄予全家的希望，你就這樣走了，給父母造成了身心的傷害，留下永生難忘的痛。
輕生是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)的一種做法，我們不能濫用處置生命的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)珍惜，生命喪失了絕不會(huì)重來(lái)，生命的意義在于永不氣餒地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
常言道：“人生自古多磨難”。經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，風(fēng)雨坎坷這是必然的，在克服艱難困苦之后，心中的藍(lán)天將更加美麗，心中的彩虹將更加光芒，生命也將更充實(shí)更有意義。
生命只有一次，我們一定要把握自己生命之舟，學(xué)會(huì)生活和生存。
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