【薦】珍愛(ài)生命作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文1
美國(guó)作家杰克。倫敦曾寫(xiě)過(guò)《熱愛(ài)生命》這篇小說(shuō)，文中以巨大的藝術(shù)力量表現(xiàn)了對(duì)生命的酷愛(ài)，如何幫助一個(gè)人戰(zhàn)勝死亡。古人說(shuō)過(guò)：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”生命，對(duì)一個(gè)人是非常重要的，有許多關(guān)于生命的散文詩(shī)歌都對(duì)生命有著憐惜和珍愛(ài)。
我曾經(jīng)讀過(guò)劉白羽寫(xiě)的《白蝴蝶之戀》，那是一只輕柔纖細(xì)楚楚動(dòng)人的白蝴蝶，風(fēng)雨中，它飛出來(lái)尋覓什么，被雨水打落。它試圖掙扎，但終于倒下，當(dāng)太陽(yáng)用明亮的光輝照滿(mǎn)人間，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，帶著珍愛(ài)生命的情懷，消失在陽(yáng)光下的青草地上空，演繹了生命的一次升華……
既然蝴蝶都這么那我們?nèi)祟?lèi)又是怎樣對(duì)待生命的呢？有些人卻懂得生命的可貴。雨果就是一個(gè)典型的例子，他雖然患有心臟病，卻意志堅(jiān)強(qiáng)。他盡自己的全力為文學(xué)事業(yè)做出了偉大的成就，他從沒(méi)有放棄過(guò)生命，反而更加爭(zhēng)取、珍愛(ài)自己的生命，他每天都堅(jiān)持做體育鍛煉，不管怎樣累，他都會(huì)堅(jiān)持，別人看他的病況這么嚴(yán)重，一定活不了多久，他沒(méi)有自暴自棄，而是去挑戰(zhàn)生命，挑戰(zhàn)自我，如果是別人一定會(huì)放棄，不會(huì)珍惜生命，這樣做是不好的。現(xiàn)代散文作家朱自清寫(xiě)的《匆匆》里面說(shuō)：“但不平的，為什么偏要白白走這一遭啊！”這句話(huà)說(shuō)明人要活的`有意義，不應(yīng)該虛度年華、碌碌無(wú)為過(guò)一生。就算當(dāng)生命要垂危時(shí)，也不能白白走這一生，應(yīng)該去珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)去做一些有意義的事情。雨果他不僅進(jìn)行體育鍛煉，強(qiáng)身健體，而且還寫(xiě)下了許多著作，他為自己的一生灑下了光輝，沒(méi)有虛度年華，他的代表著作有：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等。他這樣珍愛(ài)生命，使他從原來(lái)是快要死去的人，轉(zhuǎn)變成為了一個(gè)長(zhǎng)壽者，死去年齡為82歲。
可曾記得，非典來(lái)臨的日子，一群群白衣天使迎著風(fēng)雨而起，全國(guó)人民眾志成城，不怕困難。人們?yōu)榱苏鋹?ài)自己的生命，每天進(jìn)行體育鍛煉，講究衛(wèi)生，經(jīng)常通風(fēng)，抗擊非典的一些護(hù)士和醫(yī)生，遇到困難不退縮，他們堅(jiān)持“能戰(zhàn)勝非典”的信念，夜以繼日為病人治病，他們忘我的工作，永遠(yuǎn)站在非典的前線，與sars病毒作斗爭(zhēng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，讓人感覺(jué)到“珍愛(ài)生命”這四個(gè)字。在非典時(shí)期，人們的舉動(dòng)，同時(shí)也在推動(dòng)著祖國(guó)的前進(jìn)步伐，珍愛(ài)生命也是一種使祖國(guó)向前進(jìn)步的表現(xiàn)，如果人們都珍愛(ài)生命，那將是一個(gè)充滿(mǎn)積極向上氣息的社會(huì)。可現(xiàn)在呢？非典已經(jīng)過(guò)去了，人們又恢復(fù)了以前的樣子：不講究衛(wèi)生。更有甚者賣(mài)一些不干凈的東西，拿大家的健康開(kāi)玩笑。sars的出現(xiàn)不就是不注意衛(wèi)生所造成的嗎？我們應(yīng)“前事不忘后事之失”，時(shí)刻注意衛(wèi)生，注意生命安全，珍愛(ài)生命。
人生是一條無(wú)名的河，是深是淺，人們都過(guò)，人生是一杯無(wú)色的酒，是苦是甜，人們都喝，在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光下，慢慢地綻開(kāi)，我們一定要保護(hù)好這朵花，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活，挑戰(zhàn)自我，珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命作文2
曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問(wèn)她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō)，一定能考好。結(jié)果半期的成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說(shuō)：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽?zhuān)∥覜](méi)臉見(jiàn)人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來(lái)，我問(wèn)她時(shí)，她笑著說(shuō)：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的。”自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀。
是啊，在學(xué)生當(dāng)中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也是在增多。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育當(dāng)中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到了上帝的饒恕。曾經(jīng)在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿(mǎn)管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的.一切都不值得一提。
年青的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛(ài)你的生命！珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。
要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
珍愛(ài)生命作文3
家。人們對(duì)這個(gè)字并不陌生，或者可以說(shuō)深感其重要性。中國(guó)人說(shuō)到家，那就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安就可以了，這個(gè)要求并不過(guò)分。但我們來(lái)看，現(xiàn)在的社會(huì)，外來(lái)打工者很多，他們大都是從一些貧困縣來(lái)的，只是為了使自己的孩子和父母過(guò)上好日子，但這種做法，是一些村莊只有老人或者兒童，他們的做法是出于無(wú)奈。雖然回家一次的車(chē)費(fèi)很貴，但我也希望他們可以多陪陪自己的父母，不要等到父母不在了，在懊悔，那就來(lái)不及了一則父與子之間的故事感動(dòng)了我，讓我感悟到，孝敬父母，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
在小時(shí)候，男孩生病時(shí)，爸爸領(lǐng)男孩去醫(yī)院打針，為男孩打針的是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，護(hù)士第一次打針，扎了幾針都沒(méi)有扎對(duì)位置，一旁的父親終于忍不住了，對(duì)護(hù)士大吼到：“這不是木頭，這是人手！”并要求立刻換一個(gè)護(hù)士。男孩沒(méi)有生氣，而是鼓舞護(hù)士不要緊張，慢慢來(lái)，知道第四次時(shí)，護(hù)士才扎準(zhǔn)了，父親心疼的拿起男孩的手左看右看。當(dāng)父親年邁時(shí)，到醫(yī)院打針，為父親打針的也是一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，當(dāng)護(hù)士連扎數(shù)針后，仍沒(méi)有扎對(duì)，男孩急了，對(duì)護(hù)士也是大吼大叫，父親的眼睛濕潤(rùn)了，拉住男孩的手，并對(duì)護(hù)士加以鼓勵(lì)，護(hù)士終于穩(wěn)穩(wěn)地扎對(duì)了。
在這個(gè)故事當(dāng)中，杜琴與男孩是兩代人，但他們的做法卻是一樣的，讓我感悟到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是不是也應(yīng)該給父母一些關(guān)愛(ài)和尊重呢？不能因?yàn)槲覀兲幵谇啻浩冢涂梢詫?duì)父母亂發(fā)脾氣，不喜歡父母的嘮叨，時(shí)常頂撞父母，這樣對(duì)待父母反思一下，我們應(yīng)該嗎？我們有權(quán)利嗎？
但要孝敬父母的前提，就要有一個(gè)完整的`生命。那樣，你才會(huì)有時(shí)間去孝敬自己的父母。那是一個(gè)發(fā)生在我身上的故事。
爸爸在20xx年6月份出了車(chē)禍，但幸運(yùn)的是，爸爸只是摔斷了一條腿和一只胳膊，并沒(méi)有傷及頭部。在那一段時(shí)間，爸爸只能勉強(qiáng)去衛(wèi)生間，然后吃飯，刷牙、洗臉等等都要在床上進(jìn)行，媽媽照顧爸爸足足有四個(gè)月。在媽媽的細(xì)心照顧下，那一天，爸爸竟能夠柱著拐杖下地走路，我和媽媽都抱著爸爸哭了，這一次，爸爸雖然沒(méi)有流淚，但我相信爸爸的內(nèi)心也是激動(dòng)的無(wú)比的。在前一段時(shí)間，班主任在班上放了一條交通違法肇事的一個(gè)片子，制片在片子看起來(lái)更令人揪心，更讓人害怕。看到片子中在車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，一些親人坐在地上哭時(shí)，我感同身受。
回到家時(shí)，我對(duì)爸爸媽媽講了，并也提醒爸爸媽媽不要闖紅燈，要遵守一切交通規(guī)則，因?yàn)槲倚枰粋�(gè)完整的家。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，去關(guān)心自己的父母吧！我們現(xiàn)在是中學(xué)生，我們能做就是保護(hù)自己，幫父母做一些家務(wù)，給父母捶捶背，揉揉肩。孝敬不能晚。
珍愛(ài)生命作文4
一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見(jiàn)的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話(huà)不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系。現(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的.頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿(mǎn)眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節(jié)的中國(guó)，并不缺乏感恩傳統(tǒng)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)。“結(jié)草”、“銜環(huán)”之類(lèi)的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過(guò)一位初中學(xué)生寫(xiě)的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫(xiě)了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對(duì)話(huà)，開(kāi)口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì)連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！
珍愛(ài)生命作文5
大家知道“人的無(wú)價(jià)之寶是什么嗎？”是金錢(qián)、時(shí)間嗎？不是的，都不是，是生命。此刻，生命的價(jià)值將更加可貴。因此，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，讓交通安全伴隨你我他！
看著“珍愛(ài)生命，安全出行”這八個(gè)字，相信大家也不陌生。但這不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。遵紀(jì)守法是每位公民義不容辭的責(zé)任，但我們又是否知道應(yīng)該如何去做文明的出行者呢？
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車(chē)，文明走路的習(xí)慣。在我們生活的周?chē)?jīng)常聽(tīng)到這樣那樣駭人聽(tīng)聞的交通事故，每一件都令人驚魂飛散，但最使我難以忘記的卻是這件！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我打算去圖書(shū)館看書(shū)。我途徑一個(gè)十字路口時(shí)，看見(jiàn)一大群人圍了在一起，議論紛紛。我懷著好奇心擠到入群中探個(gè)究竟。一看，我的心都慌了。只見(jiàn)一輛貨車(chē)把一輛摩托車(chē)卷到了車(chē)底，地上一大片血跡。后來(lái)我聽(tīng)目擊者說(shuō)，原來(lái)是摩托車(chē)闖紅燈，而貨車(chē)的'速度也很快，于是就釀成了慘劇。據(jù)說(shuō)摩托車(chē)上的兩人一人當(dāng)場(chǎng)死亡，另外兩人重傷。頓時(shí)，我心中想：“為什么好好的生命就這樣結(jié)束了？搶出一兩秒沖過(guò)去就要付出生命？難道生命就怎樣白白消失嗎？”
這樣一個(gè)美好的生命，由于“太陽(yáng)的隕落”給家人帶來(lái)了極大的痛苦和災(zāi)難！多么悲慘的事件，多么慘痛的教訓(xùn)呀！雖然這件事早已過(guò)去，但仍讓我瀝瀝在目，至今難以忘懷！這起事故警示人們要懂得交通法規(guī)，遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)注意安全，要珍惜自己可貴的生命！
生命是如此的美好，請(qǐng)大家保護(hù)好自己。如今的違法交通行為實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)。據(jù)國(guó)家的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，每六分鐘就有一人因車(chē)禍死亡。全國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起，造成91062人死亡，分別占總數(shù)的92.7％和92.2％。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！他們絕對(duì)沒(méi)想到竟和親人陰陽(yáng)兩隔。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。難道酒后、超載、超速、疲勞、無(wú)證的現(xiàn)象還能把它們拋到九霄云外嗎？慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“珍愛(ài)生命，安全出行”！
面對(duì)如今交通安全的考驗(yàn)，我們要一定認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，自覺(jué)履行交通法，宣傳交通法，讓警鐘長(zhǎng)鳴！只有正確對(duì)待人生才能體現(xiàn)出生命的可貴，才能使人們的生活祥和，才能使家庭安康，社會(huì)發(fā)展，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
珍愛(ài)生命，安全出行！一生復(fù)能幾，倏如流電驚。人的生命只有一次，不要再讓美好的生命在馬路的“虎口”中喪失。讓我們共同攜手，珍愛(ài)生命，安全出行，杜絕交通違規(guī)現(xiàn)象，構(gòu)筑和諧社會(huì)，讓我們的世界更加美好！
珍愛(ài)生命作文6
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護(hù)它生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì)從你手中悄悄溜走。“安全”捍衛(wèi)著我們的生命，“安全”維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全為我們注入無(wú)限的力量。因此，我們?cè)谏械拿恳惶於紤?yīng)記住：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。生命是那么的神圣，如此的莊嚴(yán)，我們應(yīng)該好好領(lǐng)悟生命的課程，接受生命的洗禮，從而高度的理解生命與珍愛(ài)生命。
曾經(jīng)年幼無(wú)知的我對(duì)“生命”與“安全”這兩個(gè)詞語(yǔ)毫無(wú)概念。天真的以為我這么小生命還很長(zhǎng)，時(shí)間還很多，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的保護(hù)下自由自在的成長(zhǎng)不會(huì)有不安全的事件發(fā)生。但是，就在前不久的暑假里我一個(gè)曾經(jīng)玩的很好的小伙伴卻因?yàn)橛斡径馔饽缢硗觯@朵還未開(kāi)放的花朵在一瞬間失去光澤，此時(shí)此刻，此情此景喚醒了我對(duì)生命與安全的重視。生命的脆弱，安全的.重要性是時(shí)刻刻在為我敲響著警鐘。地震、火災(zāi)、泥石流等自然災(zāi)害，總讓人防不勝防，不可預(yù)料。但是如果我們掌握了一定的防災(zāi)知識(shí)，就能把災(zāi)害降低到最小程度。同樣的是發(fā)生地震，為什么有的人和地方能安然無(wú)恙，有的卻損失慘重呢？我認(rèn)為這與他掌握的安全知識(shí)密切相關(guān)。是啊！有什么能比安全和生命更為重要，對(duì)于2008年，對(duì)所有的中國(guó)人、對(duì)我們每一位，絕不僅是值得舉杯相慶奧運(yùn)的日子，在2008年的5月12日發(fā)生的汶川特大地震，我國(guó)因地震死亡的人數(shù)高達(dá)1.2萬(wàn)人！這個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺(jué)醒，不讓我們震驚嗎！母親給予我們以
生命，所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君吟詠，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名小學(xué)生，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上學(xué)、平平安安回家”是每位家長(zhǎng)、教師共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
作為我們青少年來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)比較淡薄。所以我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險(xiǎn)的存在，有危險(xiǎn)人物的出現(xiàn)。而這些危險(xiǎn)，就像定時(shí)炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們的自身帶來(lái)危險(xiǎn)，甚至還需我們付出血的代價(jià)。
平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來(lái)的能量；平安，是只有平安有著落，我們的生活才會(huì)有歡樂(lè)。
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，須時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴；珍愛(ài)生命，當(dāng)刻刻頭腦清醒。讓我們懂得生命，珍愛(ài)生命，關(guān)注安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。讓我們?cè)谏械拿恳惶欤几映鋵?shí)，更加精彩！
珍愛(ài)生命作文7
珍愛(ài)生命小明我們生活的這個(gè)世界原本很脆弱，充滿(mǎn)了煩惱，而且變化無(wú)常，生命呼吸著浮有塵土的空氣，有灰色的基調(diào)，也有無(wú)望的窒息，不會(huì)時(shí)時(shí)流暢，也不會(huì)刻刻光鮮。生命像一粒粒磨石下的谷物，被人生的車(chē)輪輾倒，在極度痛苦和煎熬中掙扎著。生命的歷程充滿(mǎn)了苦痛，承受了這種苦痛，生命本身會(huì)變得沉重而偉大，不堪這種苦痛的重負(fù)，生命本身會(huì)變得輕飄飄的沒(méi)有份量。
在人生的某個(gè)瞬間，很多人也曾看輕自已的生命。因?yàn)樵谀且凰查g，他（她）的心里充滿(mǎn)了痛楚和幻滅；因?yàn)樵谀且凰查g，他（她）只固定地站在同一位置上與絕望做著可怕的對(duì)峙，直到幾乎被擊倒。當(dāng)感到生命在這種對(duì)峙下有一點(diǎn)輕微的趔趄，待再次站定之后，才發(fā)現(xiàn)與之對(duì)峙的絕望不再是絕望。不能做個(gè)十足的強(qiáng)者，那就試試挪個(gè)位置做個(gè)智者吧，其實(shí)智者與強(qiáng)者在這里并沒(méi)有太大的分別。
面對(duì)生命的.苦難，想想那些依著巨石隨風(fēng)搖曳的小草，想想它為了一縷陽(yáng)光，一絲輕風(fēng)，一滴雨露，一輪日月，象奴仆一樣匍匐在巨石的腳底下，在黑暗中艱難地漫漫穿行，怎樣執(zhí)著地為生命譜寫(xiě)著一個(gè)綠字。推開(kāi)石塊，看看小草曲折的行徑和蒼白的身軀，看看它是怎樣對(duì)生命的博大、堅(jiān)韌與頑強(qiáng)作出最好詮釋。面對(duì)生命的苦難，想想懸崖上的那棵松，想想這它是怎樣把艱辛與蒼桑寫(xiě)在生命里。同是作為自然界里有生命的一物，我們輕而易舉地接受陽(yáng)光雨露和日月，沒(méi)有優(yōu)越感，沒(méi)有感激情，只有天經(jīng)地義、心安理得的漠然，漠然地?fù)碛校诓豢爸刎?fù)時(shí)又漠然地丟棄。不能學(xué)習(xí)它們象接受恩惠一樣地接受生命的苦難，就學(xué)學(xué)它們那份坦然，平淡也好，曲折也好，總不放棄為生命而搖動(dòng)。
從生命的孕育、誕生、成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程來(lái)說(shuō)，生命并無(wú)貴賤之分，有分別的只是個(gè)體的造化與運(yùn)氣，既然造化和運(yùn)氣是不為我所控制的東西，那又何必去介意呢？生命無(wú)貴賤，螻蟻嘗且貪生，俗話(huà)說(shuō)得好：好死不如賴(lài)活著。記得保爾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命于我們每個(gè)人只有一次！
一次意味著失不復(fù)得，我們生活中有許許多的一次性的東西，包括情感，在感到生活的方便、隨意與廉價(jià)的同時(shí)，也感到一些迷惑。你可以漫不經(jīng)心地使用一次性用品，卻不可以給生命投以漫不經(jīng)心的一瞥，因?yàn)樯鼪](méi)有贗品也無(wú)法回收，就算高科技能克隆出一個(gè)你來(lái)，也是此你非彼你了，沒(méi)有生命這個(gè)載體，你的一切都是枉然。
愛(ài)惜自已的生命，不要?jiǎng)澮粋�(gè)缺口讓血噴涌，看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落，要給它找一個(gè)空間讓它溫暖讓它沸騰，不要用自已的血去染紅腳下的土地，我們還沒(méi)來(lái)得及惦懷先輩的血，生命已短暫如流星，還是努力劃亮一角星空吧。
珍愛(ài)生命作文8
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，生命是寶貴的，也是脆弱的。我們身邊每天都在發(fā)生著各種各樣的災(zāi)難，我們應(yīng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。火是人類(lèi)文明的象征，現(xiàn)代社會(huì)里人們的生活一天都離不開(kāi)火，火有時(shí)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但失去控制的火，就會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)70年代火災(zāi)年平均損失不到2。5億元，80年代火災(zāi)年平均損失不到3。2億元。進(jìn)入90年代，特別是1993年以來(lái)，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，年均死亡20xx多人。
20xx年5月1日凌晨。吉林省通化市東昌區(qū)如家快捷酒店發(fā)生火災(zāi)，造成10人死亡35人受傷的慘劇，10名死者送至醫(yī)院后因窒息經(jīng)搶救無(wú)效后死亡。發(fā)生在我們身邊咫尺之遙的事例，我們不應(yīng)當(dāng)忽視。
我們學(xué)校就在星期五的下午舉行了一次消防演練。
首先是東昌大隊(duì)進(jìn)行的安全知識(shí)講座，讓我們了解了一些火災(zāi)的事例，火災(zāi)的起因，火災(zāi)后應(yīng)如何報(bào)警，火災(zāi)發(fā)生后我們應(yīng)怎樣做以及滅火器的種類(lèi)和使用方法。讓我知道了大火來(lái)襲要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥。要盡量放低身體，匍匐前進(jìn)，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒，醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。
接下來(lái)便是消防演練。一聲清脆的長(zhǎng)鈴過(guò)后，消防演練，開(kāi)始了。
同學(xué)們?nèi)磕冒酌砦孀】诒牵诟鳂菍诱緧徖蠋煹闹笓]下，有條不紊的離開(kāi)了教學(xué)樓。在操場(chǎng)上站好。消防叔叔們向三樓位置用水槍噴射了水。并在操場(chǎng)前方擺放了兩盆熊熊燃燒的火焰，向我們演示了滅火器的使用方法，并請(qǐng)老師同學(xué)們過(guò)去嘗試。使用滅火器時(shí)應(yīng)右手托著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器；除掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，左手握著噴管，右手握著壓把，在距火焰兩米的.地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉復(fù)蓋整個(gè)燃燒區(qū)。
火災(zāi)是無(wú)情的。但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以逃避火災(zāi)的侵害。這次消防演練，使我受益匪淺，讓我知道了許多有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)以及火災(zāi)發(fā)生的注意事項(xiàng)。更讓我了解到了生命的可貴性。告訴我們只有提高警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情。我們不能把防火安全當(dāng)兒戲。預(yù)防火災(zāi)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好家園。
珍愛(ài)生命作文9
同學(xué)們，你們知道嗎？現(xiàn)在，除了地球，科學(xué)家沒(méi)有從任何一個(gè)星球發(fā)現(xiàn)生命存活的跡象。由此可見(jiàn)，生命多么的重要！但是，越是重要的事物，越難保護(hù)。生命也不例外！生命是脆弱的，并不是堅(jiān)不可摧。所以，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
交通安全：我經(jīng)常聽(tīng)聞交通事故。不是超速駕駛、就是酒后駕車(chē)。對(duì)待那些人，我只有選擇沉默……國(guó)家法規(guī)上明明寫(xiě)著：不準(zhǔn)超速駕駛、不準(zhǔn)酒后駕車(chē)。12個(gè)大字！難道那些人真的把生命看得比鴻毛還輕嗎？還有些未滿(mǎn)12周歲的兒童。國(guó)家的法規(guī)上明明也寫(xiě)著：未滿(mǎn)12周歲不準(zhǔn)騎車(chē)！但是兒童呢？他們還是一如既往的騎車(chē)亂竄！難道他們不知道自己是祖國(guó)的花朵？未來(lái)的希望嗎？他們就真的把父母給他們的性命看的一文不值嗎？我想在此批評(píng)以上那些人！同時(shí)，我真誠(chéng)希望大家以后能遵紀(jì)守法！
家用電器安全：有些人在使用電器時(shí)，不注意安全。導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)等一些不幸災(zāi)難的發(fā)生。由此我要提醒大家，在使用電器的時(shí)候一定要注意安全！一定要認(rèn)真詳細(xì)的閱讀“電器說(shuō)明書(shū)”。以避免不幸災(zāi)難的發(fā)生！
燃放煙花爆竹安全：煙花爆竹，它們都屬于危險(xiǎn)物品！有許多不幸之事的起因都來(lái)源與它們，如：河南一輛非法運(yùn)載煙花的貨車(chē)，路途爆炸，導(dǎo)致橋塌事故。大家一定要引以為戒，盡量少放煙花爆竹，甚至不放！
飲食安全：大家最喜歡的莫過(guò)于食物了。可是，越是喜愛(ài)的事物有可能越危險(xiǎn)！有一些食物生來(lái)就是相生相克的！如果吃入了相生的食物，那是好事一樁！如果吃入相克的.食物，那……另外，還有一些過(guò)期的垃圾食品。威力也是不容小覷！所以，今后大家在飲食方面一定要多加注意啦！否則，后果自負(fù)！
花樣生命，水樣危險(xiǎn)：xx年３月８日，儋州雅星中心小學(xué)２名學(xué)生到水庫(kù)游泳，結(jié)果溺水身亡；xx年３月９號(hào)，儋州中和中心２名學(xué)生到江中游泳溺水身亡；我看見(jiàn)花兒的生命在水中掙扎著，和海水一起扭成遠(yuǎn)去的浪花，留給親人無(wú)數(shù)的悲傷和淚水。本應(yīng)精彩的生命，花樣的美好，還未燃燒不滅的磷火，說(shuō)隕落便隕落了，恰似流星劃過(guò)天際，燦爛的光華轉(zhuǎn)瞬即逝。水，真的很有魅力，讓人情不自禁的去觸摸，只是這一瞬間的接觸，你那精彩的生命就會(huì)被死神無(wú)情的奪取！所以，我們要遠(yuǎn)離水區(qū)，注意安全！
生命是脆弱的，它不是由任何人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危險(xiǎn)則像架在脖子上的一把刀，時(shí)時(shí)威脅著我們的生命。因此，我們要有很強(qiáng)的安全意識(shí)。要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，使生命不再受到任何事物的威脅，得到有力的保障！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我在讀警告：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！生命只有一次，安全重于泰山！
珍愛(ài)生命作文10
面對(duì)日益增多的交通事故，可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，交通事故只是偶然現(xiàn)象，交通事故離自己還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是，事實(shí)并不是這樣，交通事故時(shí)時(shí)刻刻隱藏在我們的身邊。
據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，去年，全國(guó)共查處不按交通信號(hào)燈指示通行交通違法行為2649萬(wàn)起，平均每天7萬(wàn)多起。全國(guó)接報(bào)涉及人員傷亡的路口交通事故4.6萬(wàn)起，造成1.1萬(wàn)人死亡、5萬(wàn)人受傷，分別上升17.7%、16.5%和12.3%。其中，因路口違反交通信號(hào)燈導(dǎo)致的事故起數(shù)上升17.9%。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊！死傷無(wú)數(shù)，親人悲痛欲絕，那血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹啊！
同學(xué)們，交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們一定要遵守交通規(guī)則.
李茜，女，13歲，巴縣中學(xué)初一學(xué)生。1999年10月10日21時(shí)20分晚自習(xí)后騎自行車(chē)回家，在魚(yú)洞街上靠路左邊騎行，與迎面駛來(lái)的一輛中巴車(chē)相撞倒地，搶救無(wú)效死亡。
20xx年10月4日10時(shí)30（星期日），巴南區(qū)蹇家館小學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰，男，8歲。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí)，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來(lái)的一輛大貨車(chē)后輪上并碾壓，搶救無(wú)效死亡。
20xx年 2月11日14時(shí)5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(kāi)（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中（男，19歲）駕駛農(nóng)用四輪車(chē)由東向西駛來(lái)，農(nóng)用車(chē)將薛新開(kāi)撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效當(dāng)日死亡。
大家看到這些發(fā)生在我們身邊的這些可怕的事例，心里肯定都會(huì)有一絲絲的辛酸，一絲絲的.擔(dān)憂(yōu)。是的，雖然說(shuō)，人可以主宰世界，但在天災(zāi)人禍面前，人類(lèi)是多么的渺小，多么的無(wú)能無(wú)力，人的生命又是多么的脆弱啊。
寫(xiě)到這里，我突然想到了一些同學(xué)的所作所為。比如，有的同學(xué)亂闖紅燈、好多人并排騎自行車(chē)、在路上追趕打鬧、顯示自己的車(chē)技單手騎車(chē)…這些都是在我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事。但是，就是這些普普通通的小事，就存在著極大的隱患，就有可能是致命的根本。所以，在日常的生活中，我們一定要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行、騎車(chē)時(shí)不嬉戲打鬧、不橫穿馬路……我們一定要牢牢記住：生命屬于每個(gè)人只有一次，珍惜自己的生命，就是對(duì)父母最大的回報(bào)。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜自己的生命，不要再讓殷紅的鮮血一次次沾染這個(gè)美麗的世界，更不要讓交通事故再次奪走一條條無(wú)辜美麗的生命。不管你身處何時(shí)，也不管你身處何地，都請(qǐng)你深深銘記：你的生命只有一次，你的生命不僅僅屬于你一個(gè)人，你的生命還深深地牽連著你的家人，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)美好生命！
珍愛(ài)生命作文11
“越來(lái)越好……”歌唱家宋祖英的一首《好日子》唱出了現(xiàn)今的發(fā)展，是的，現(xiàn)在人們的腰包越來(lái)越鼓，處處新宅，幢幢樓房如雨后春筍[注: 指春天下雨后，竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。]般拔地而起，汽車(chē)別墅也不再是城里人的專(zhuān)利，農(nóng)家小院出入的也幾乎沒(méi)有了牛車(chē)馬車(chē)，取而代之[注: 指奪取別人的地位而由自己代替。現(xiàn)也指以某一事物代替另一事物。]的是摩托車(chē)、三輪車(chē)、汽車(chē)了，可這些車(chē)輛的主人們很多沒(méi)有駕照，買(mǎi)了車(chē)練幾天，覺(jué)得熟練便上路了。安全意識(shí)淡薄，有時(shí)就給幸福的生活蒙上了一層陰影，成為和諧社會(huì)里不和諧的隱患。
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，每年的'秋忙季節(jié)，有人晾花生占上段公路、碾高粱用上一整段公路，更有甚者，在僅剩的路邊也要設(shè)置障礙，力求把所有車(chē)輛都碾壓在高粱穗上。還有那上下學(xué)的路上，有多少接送孩子的家長(zhǎng)無(wú)證駕駛、不戴頭盔等等……還有很多交通問(wèn)題，比如趕會(huì)趕集，時(shí)占在公路上，人車(chē)擁堵使中午放學(xué)的孩子不能按時(shí)回家呢！這些人啊我想對(duì)你們說(shuō)，人的生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。可是 有人總是僥幸的認(rèn)為，災(zāi)難遇上會(huì)繞道走，正是因?yàn)檫@樣的心理作祟，交通事故成了一個(gè)很大的問(wèn)題。
曾經(jīng)我經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)交通事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽步行去外婆家，突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了馬路上的行人。有人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。我這樣想著往前走，就在前面一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央。 “啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
交通事故是那么可怕，剎那間，奪走了人的生命，讓家庭不再幸福，有多少人留下了悲痛，多少人失去了親人，多少人……讓我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，人文明，世界更溫情，車(chē)文明，道路更寬敞，遵守交通的人與車(chē)才是理解、才是安全，才能盡最大程度避免交通事故的發(fā)生！讓交通法規(guī)在你我的心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！
【珍愛(ài)生命作文】相關(guān)文章：
珍愛(ài)“生命”作文11-27
珍愛(ài)守護(hù)生命的作文01-26
珍愛(ài)生命的作文精選01-26
珍愛(ài)生命 作文01-26
珍愛(ài)生命的作文01-20
珍愛(ài)生命的作文01-20
作文：珍愛(ài)生命01-27
珍愛(ài)生命的作文02-02
珍愛(ài)生命的作文05-29