經典哲理故事六篇
１、客廳里的爆炸
主人沏好茶，把茶碗放在客人面前的小幾上，蓋上蓋兒。當然還帶著那甜脆的碰擊聲。接著，主人又想起了什么，隨手把暖瓶往地上一擱。他匆匆進了里屋。而且馬上傳出開柜門和翻東西的聲響。 做客的父女倆呆在客廳里。十歲的女兒站在窗戶那兒看花。父親的手指剛剛觸到茶碗那細細的把兒——忽然，叭的一聲，跟著是絕望的碎裂聲。 ——地板上的暖瓶倒了。女孩也嚇了一跳，猛地回過頭來。事情盡管極簡單，但這近乎是一個奇跡；父女倆一點兒也沒碰它。的的確確沒碰它。而主人把它放在那兒時，雖然有點搖晃，可是并沒有馬上就倒哇。 暖瓶的爆炸聲把主人從里屋揪了出來。他的手里攥著一盒方糖，一進客廳，主人下意識地瞅著熱氣騰騰的地板，脫口說了聲：“沒關系！沒關系！” 那父親似乎馬上要做出什么表示，但他控制住了。 “太對不起了，”他說，“我把它碰了。” “沒關系。”主人又一次表示這無所謂。 從主人家出來，女兒問：“爸，是你碰的嗎？” “……我離得最近，”爸爸說。 “可你沒碰！那會兒我剛巧在瞧你玻璃上的影兒。你一動也沒動。” 爸爸笑了。“那你說怎么辦？” “暖瓶是自己倒的！地板不平。李叔叔放下時就晃，晃來晃去就倒了。爸，你為啥說是你……”“這，你李叔叔怎么能看見？” “可以告訴他呀。” “不行啊，孩子。”爸爸說，“還是說我碰的，聽起來更順溜些。有時候，你簡直不明白是怎么回事，你說得越是真的，也越像假的，越讓人不能相信。” 女兒沉默了許久：“只能這樣嗎？”
２、 老人與鷹
那是一個驕陽似火的中午，老人背著那桿狩獵的槍轉了幾座山頭，連個獵物的影子都未碰著。太陽的火舌舔得他煩躁不安，犀利的目光朝前方巡視著。 老人忽聽見那林叢間有一陣響動，他連忙舉槍瞄準，卻再無了動靜。他轉過那叢芭茅和灌木尋去，眼前的情形竟讓他大吃一驚：一只鷹無力地躺在血泊中，身邊躺著一條已給啄得稀爛的死蛇。鷹顯然是想掙扎著重返藍天，它的雙翅散開，但他出欲凌空而起的姿勢。它受了重傷，整個身子無力地趴在地上。老人很后悔來遲一步，沒能親睹這場精彩壯烈的鷹蛇大戰。他瞄了一眼死蛇，知道那是條毒蛇，鷹肯定是給它咬傷了，而且已命若懸絲了。他朝鷹走去，鷹以犀利的眼光盯著他的舉動，身子本能地抱了幾下，想往后退，鉆進草叢或展翅高飛，它的翅膀使勁地撲楞了幾下，但很快便意識到自己力不從心了，便昂起頭，將有力的鉤吻對著老人，突然發出一聲令人心悸的唳嘯，頸項的毛頓時炸開。老人急忙脫下褂兒，撲在鷹身上，把它裹住。鷹拚命地掙扎著，凄厲地叫著，努力了一陣，終于疲乏地垂下頭，而那眸子依舊發出犀利的目光。 老人迅速地給鷹上好藥，然后將鷹關入帶著的鐵籠子里。 鷹的傷漸漸地好了。老人每天將捕到的獵物鮮肉喂它。鷹開始在籠子里撲騰著翅膀，煩躁不安地不停來回走動，不停地想將頭探了籠柵欄外。每次給它喂食時，老人看見它那凄惶的目光向他乞求著什么。終于在一天，他下了決心，將鐵籠子放在院子里，抽去門栓。鷹在那一刻愣怔了一下，便秀快跑出鐵籠，凌空而起。老人眼眶里兩顆好大的淚徘徊了一陣，終于悄無聲息地掉落。他望見鷹在不遠處的同崗上歡快地飛著，叫著，優美地盤旋著，然后振翅直刺去空，越飛越高，越遠，最后那一粒黑點般的影子消逝在碧空。老人的臉上泛出了會心的微笑……吼了一聲，他后悔沒給鷹起名字。
３、普通真好
普通，可真是個最“普通”的字眼。或許大家都因自己太普通而自怨自艾，我卻要大聲說：普通真好！ 因為——普通是與生俱來的。嬰兒呱呱落地，赤條條降臨人世，這都誰都一樣。魯迅說過，即使是天才，他出世后的第一聲啼哭，也與常人無異，并非是一首優美的歌。 普通是人生的起點。“冰壇尖兵”葉喬波，在她的運動生涯奪得近兩百枚獎牌，為我國冰上項目“沖出亞洲，走向世界”立下赫赫戰功。在她十歲步入冰壇時，還不是一位無名“小兵”？她以普通為起點，把超越普通作為終生的奮斗目標，最終取得成功。 普通，是壓力，更是動力。偉大的發明家愛迪生，小時可說連普通人的境遇都不如。他的第一個老師說他腦子“糊涂”，校長預言他“將一事無成”，父親則要他相信自己是個“笨蛋”。但愛迪生憑著愛刨根究底的怪癖，憑著勤奮和刻苦，一生獲得了一千多項發明的專利權，為人類做出了不可估量的貢獻。“相對論”的創立者愛因斯坦，九歲前連說話都有些困難，大學畢業后甚至不容易找到工作。蒸汽機的發明者瓦特，自幼身體虛弱，班上的同學經常欺侮他，罵他“笨蛋和無能”。 還有牛頓、達爾文、畢加索等，他們少時并沒表現出異乎尋常的天分，都是普普通通，平平凡凡的人。 年青的朋友們，當你看過這篇短文后，你還會怨天尤人，自嘆弗如嗎？讓我們一齊勇敢地贊美吧：普通真好！
４、瀑布和石頭
在我有聲有色的風景里，你是還未被別人發現的瀑布，清高潔白。就是因為那樣清高才跌得這樣慘，白白把自己交給山谷，咕嚕咕嚕積成清潭，嬉玩自己激起的泡沫；潭受不了，推開你，你沿路淙淙流蕩，最后只好把自己交給海，變成浪。 一大早，從暗處傾瀉下來的陽光就纏著你不放，還制造影子，讓你跳入；你怎樣奮力都摔不開。陽光甚至嫌四周不夠輝煌，還著色，更不合你透明的性格了。本以為入夜就可以免除這些干擾，偏偏月有時幽柔，下來照亮你的山歌。 你的山歌總是奔放，然而即使在晚上都唱不出什么名堂。雖激昂如進行曲，也不過使附近無法行軍的樹，邊聽邊搖邊嘆而已。既然活在你宏亮的聲音里，那些樹只好日夜搖嘆了。 鳥曾來過。不能啄你的清高，也不能棲息在你的清白上，怎樣重奏合唱都比不過你，你又吵得潭里無魚。鳥不愿在長年不安定的樹上造巢，飛走了。 風總是來。不能在總是沖動的你上面雕刻什么，又抱不走你；它一用力，你就”“和它掙扎不清。它若發怒挾雨而來，你淋久后也激動，竟不管下面已泛濫，還往下沖，你覺得很不英雄。 因為是水，跌不死，所以才總是那么壯烈。其實你并沒有你自己，也不知是誰。水總在推，只好向前，向前，不能再向前時，只好嚷著向下跳。總是向下跳，無時間思考，你覺得沒什么可贊美的。 不能贊美的也只是憤怒，卻不知在咆哮什么，整天就落進自己的吶喊，自聽自賞自鼓掌。雖然你的激情感動不了山的淡漠，你仍堅持力的表現；只是沒被發現就不能發電，你覺得寂寞。 在你無言的素描里，你拒絕是與世隔絕的瀑布。你寧可是無橋的溪中的一塊石，硬不怕洶涌；不大，但從水面凸出給腳踏過。不稀罕什么雄偉，什么壯麗，也不計較是否被發現了。
５、不同的橋
每逢山溪水漲，他就守候在溪邊，把他的學生一個一個背過小溪。驚悸的濁浪，滑溜溜的卵石，使他名聲遠播，某報撰文頌曰：《人橋》！ 不久，他被提升為文教辦主任。 接替他的，是一個嬌小的姑娘。 姑娘沒有勇氣涉過小溪，更談不上背孩子渡水，于是一到雨天黃昏，對岸就排著一支家長的隊伍，一律褲腿高挽。 姑娘開始了奔波。她向文教局長報告，給區公所寫信，跟鄉長爭吵，還掏出自己的工資，把一位關健人物屢屢灌得大醉如泥。 不久，小溪上架起一座橋，鋼筋水泥結構。孩子們可以順順暢暢上學了。 姑娘至今還在山村小學，教著4個年級的50名學生。
６、慶幸
很慶幸在歡笑之余還有淚水，要不滿心憂郁不快豈不是無處排解？于是有淚就*很慶幸在得意之余還有失落，要不從十六歲到六十歲豈不是平淡無奇？于是接納失落。 很慶幸在熱鬧之余還有孤寂，要不紛亂的思緒豈不是難以梳理？于是忍耐孤寂。 很慶幸在理解之余還有誤解，要不一切都被知道得那么清楚，自己豈不是成了無味的空虛？于是善待誤解。 很慶幸在名著之余還有閑書，要不全是高深莫測豈不是難以呼吸？于是常看閑書。 很慶幸在動口之余還有動手，要不迂腐的字句豈不是滅盡青春的野氣？于是偶有動手。 很慶幸在晴天之余還有雨天，要不生活豈不是缺乏浪漫清新？于是深愛雨天。 很慶幸……很慶幸在慶幸之余還有不盡人意，要不我的心將會只求慶幸而不思進取。于是，我珍視不盡人意。
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