講給孩子聽的哲理故事范文

講給孩子聽的哲理故事范文1

　　部落中有一位老人，他正悠閑地坐在一棵大樹下面，一邊乘涼，一邊編織著草帽，編完的草帽他會放在身前一字排開，供游客們挑選購買。他編織的草帽造型非常別致，而且顏色的搭配也非常巧妙，可以稱得上是巧奪天工了，游客們紛紛駐足購買。

　　這時候一位精明的商人看到了老人編織的草帽，他腦袋里立刻盤算開了，他想：這樣精美的草帽如果運到美國去，我敢保證一定賣個好價錢，至少能夠獲得十倍的利潤吧。

　　想到這里，他不由激動地對老人說：“朋友，這種草帽多少錢一頂呀。”“十塊錢一頂。”老人沖他微笑了一下，繼續編織著草帽，他那種閑適的神態，真的讓人感覺他不是在工作，而是在享受一種美妙的心情。

　　“天哪，如果我買10萬頂草帽回到國內去銷售的話，我一定會發大財的。”商人欣喜若狂，不由得為自己的`經商天才而沾沾自喜。

　　于是商人對老人說：“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話，你每頂草帽給我優惠多少錢呀?”

　　他本來以為老人一定會高興萬分，可沒想到老人卻皺著眉頭說：“這樣的話啊，那就要20元一頂了。”

　　要每頂20元，這是他從商以來聞所未聞的事情呀。“為什么?”商人沖著老人大叫。老人講出了他的道理：“在這棵大樹下沒有負擔地編織草帽，對我來說是種享受，可如果要我編1萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負擔。難道你不該多付我些錢嗎?”

　　【感悟】如老人所言，當工作不能成為一種享受而成為一種循環往復的單調，確實會令人感到乏味，然而我們還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。但“你為了什么而工作”卻是需要你我仔細思考的一個問題。只有真正熱愛工作的人，才是工作中真正幸福的人。

講給孩子聽的哲理故事范文2

　　蝸牛在自然界中幾乎處于食物鏈最底端，其天敵數不甚數，幾乎到了誰見誰滅的地步。盡管有外殼的保護，但其緩慢的行進速度依然逃不過天敵的捕食。

　　在所有天敵之中，鳥最為可怕，它們擁有鋒利的爪子敏銳的洞察力。蝸牛只要離開草叢的庇護，就極易被飛鳥發現并捕食。

　　八成的蝸牛度過不了生命中的第一年。可是，蝸牛非但沒有消聲滅跡，反而越發興旺，只要哪里生長著闊葉植物，哪里就會有蝸牛的身影。甚至在孤懸太平洋深處與世隔絕的圣查理島上都有蝸牛的身影，并且是島上的常住居民。

　　沒有翅膀，更不會游泳的蝸牛，依靠其自身的力量根本無法來到圣查理島，必須借助外力才能做到。令人驚奇的是，蝸牛旅行的`奇跡正是拜飛鳥所賜。原來，飛鳥沒有牙齒，只能將蝸牛囫圇吞下。絕大部分蝸牛扛不住胃酸的消化，就從硬殼中緩緩舒展開柔軟的身體，結果都葬身在消化液里。只有少數蝸牛屏任憑胃腸如何擠壓和腐蝕，始終將殼閉得緊緊的。最后，僅剩15%的蝸牛能夠熬出頭，隨著鳥糞排泄出體外，掉到地面上活了下來，散布到包括圣查理島在內的世界各個角落，成為了自然界中最成功的動物之一。

　　【感悟】其實，厄運是上天賜予你的一場磨練，如果你能沉住氣，臨危而不亂，你也會留下來。

講給孩子聽的哲理故事范文3

　　春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。

　　兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的'叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

　　我一直挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

　　結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

　　拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”

　　把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

　　【感悟】自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

講給孩子聽的哲理故事范文4

　　從前，有個畫師叫昆安，畫虎出了名，方圓幾十里的人都來買他的畫。有一天，又來了個外鄉人，也來畫虎，他畫的虎更是栩栩如生，像真的一樣，漸漸地人們都來買外鄉人的畫，買昆安畫的人越來越少了。

　　一天，昆安偷偷來到外鄉人的家里，混在人群中看外鄉人畫虎，果真那外鄉人的畫很逼真，透著一股子靈氣。昆安回家后，一個人收拾了行李和畫具，悄悄地離開了家鄉。

　　昆安走了三年，人們幾乎把畫虎的'昆安給淡忘了，有一天昆安又突然回來了。他在家中擺起畫具，幾分鐘就畫了一幅“下山虎”，他讓人把這張畫送給那個外鄉人。外鄉人看了他的畫，立即來到昆安的家里，上前叩拜，自稱弟子。原來，昆安的畫已經把虎畫到骨子里去了，看到他的這張畫，就像看到一只下山的猛虎立在面前。外鄉人自愧不如。

　　人們很奇怪，就問昆安為什么三年不見，回來卻能把虎畫得如此好呢?昆安說：“外鄉人的畫技已經達到出神入化的地步了，但是他千里迢迢來這里就是為了畫虎為生，肯定不會把技術傳授給我，所以我就跑到了深山之中，天天躲在大樹上觀察老虎的形象，并把它們的一舉一動記下來，畫下來，時間長了，就把老虎畫得更加生動了。我是拜老虎為師啊!”

　　大道理：有些人，碰上比自己強的人，不是從自己身上找不足之處，再迎頭趕上，而是想盡千方百計，耍盡種種手腕，打擊、陷害對方。豈不知從對手獲得動力，使自己有所超越，才是智慧之舉。

講給孩子聽的哲理故事范文5

　　附近所有的池塘都成了魚鷹的地盤，魚塘和水池是它食宿的好地方，所以魚鷹的`伙食一直很好。但隨著它年事增高，精力衰退，原有的伙食水平難以為繼，每況愈下。這只魚鷹老眼昏花看不清水底，又無羅網捕魚，經常忍受饑餓的煎熬。饑餓所迫，在萬般無奈之中它想出了一個好計謀。

　　魚鷹在池塘邊上看見一只蝦，便對它說：“我的好伙計，我有一個重要消息告訴大家：大禍將要降臨到你們頭上，一個星期后，這池塘的主人就要下網捕撈你們了。”

　　蝦聞言急急忙忙向大家通報情況，一時間滿城風雨，一片驚慌。水族動物全跑了出來，聚在一起選派代表謁見這只水鳥。

　　“魚鷹大人，您這消息是打哪兒來的?您說的靠得住嗎?您有解救的辦法嗎?

　　我們應該怎么辦才好呢?”

　　“換個地方。”魚鷹不容置疑地答道。

　　“可我們怎么換呢?”

　　“你們不用操心，我可以把你們逐個帶到我住處的附近，只有我知道這條路，世界上沒有比這更隱蔽更安全的地方了。這是一個自然生成的魚塘，歹毒的人類根本就不知道它的地方。這個魚塘能使你們全體獲得新生。”

　　【感悟】永遠不要相信吃人者的話。要想生存，對付不了吃人者就避開，用生命去換取教訓，聽起來似乎太不值得。

講給孩子聽的哲理故事范文6

　　國王費迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開，要么爬過去，要么繞過去。然后，國王吩咐王子先后通過那條大路，分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務。費迪南開始詢問王子們：“你們是怎么把信送到的?”

　　一個說：“我是爬過那塊巨石的。”

　　一個說：“我是劃船過去的。”

　　也有的說：“我是從水里游過去的.。”

　　只有小王子說：“我是從大路上跑過去的。”

　　“難道巨石沒有攔你的路?”費迪南問。

　　“我用手使勁一推，它就滾到河里去了。”

　　“這么大的石頭，你怎么想用手去推呢?”

　　“我不過試了試，”小王子說，“誰知我一推，它就動了。”原來，那塊“巨石”是費迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。

　　大道理：把自己的命運交給別人，甚至交給某一個人，自己一點兒也不動腦筋，只是相信別人那太危險了。自己要學會掌握自己的命運。

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