關于哲理的故事
關于哲理的故事1
宋仁宗慶歷二年，包拯奉命調到廣東瑞川任知郡事。當時，賄風盛行，一些土豪劣紳為了巴結權貴升官發財，爭相以精雕細刻的貴重端硯作為行賄之物。包拯雖愛好書法，喜歡端硯，但他堅持一方不收。
后來他調任離去，當地官紳百姓前來江邊送行。沒想到船方解纜時，突然烏云閉天，風雨大作，波濤洶涌，包拯大驚失色，以為自己在不覺中做過什么虧心之事，于是立即閉目反省。可是，他搜腸刮肚，都想不出自己在此為官一任有何不對。這時，他命隨從包興把船艙搜索一遍，看看是不是有誰偷偷把禮物送上船來。包興找遍每一個可以藏匿物品的'地方，都未曾發現什么。最后，還是包興不忍看主人著急，交代了他在上船時背著主人受了人家的禮。他以為這是在主人離任時百姓對主人感恩所送的禮物，收之無妨，說著就從包袱里取出一方用黃布包裹著的精美端硯。包拯二話沒說，從包興手上接過端硯，一揚手就把它丟進洶涌的江濤里去了。說也奇怪，狂風巨浪隨即平息。
關于哲理的故事2
一位教師，教的是一群患有先天性殘疾的孩子。
一次，她講到“幸福”這個詞的時候，忽然頓住了，因為，她不知道該怎樣向這些不幸的孩子們詮釋這個美好的字眼兒，從小到大，他們似乎根本就沒有過關于幸福的體驗。
后來，這位聰明的教師將孩子們分成面對面的兩組，一組是失明的孩子，一組是聾啞的孩子。在她的引導下，失明的孩子說，最期盼的事是見到陽光；聾啞的孩子打手語說，最渴望的事是聽到聲音。通過她的傳遞，兩組孩子互換了答案，于是，孩子們終于知道了什么叫“幸福”。
我想，這位教師簡直就是一位偉大的天使！而這群孩子也是幸運的，他們在天使的指引下，真切地體悟到了人生中最寶貴的`真諦――幸福其實并不遙遠，它既在你的對面，也在你的身邊。而最重要的一點是：每個人都有自己的幸福！
關于哲理的故事3
三個多世紀前，印度莫臥兒王朝的皇帝沙加汗，決心為他難產而死的愛妃蒙泰茲建造一座舉世無雙的、華美壯麗的陵寢，設計時當然從外到內巨細靡遺，無一處不是完美的對稱。不料這座耗資過巨的.愛之杰作弄得民窮財盡，沙加汗被篡位的親生兒子囚禁起來，郁郁而終；原先想為自己另建一座黑色大理石陵寢，與泰姬陵遙相對應的美夢也碎了。更可悲的是，他死后無處葬身，棺材就被放置在泰姬陵內，蒙泰茲棺槨之旁--這一來，就破壞了他講求的至高無上的對稱美了！然而正因為此，沙加汗得以與愛妃生同枕死同穴。他若地下有知，是該喜還是該憾呢？
其實對稱并不一定就美。就像太整齊完好如蠟像的臉孔是乏味的，有時左右不太對稱的臉反而更有魅力。事實上，惟有不完美的狀態，才充滿變化與發生的可能，才具有一種持續的生命力，或者說，才因而成為另一種美--缺陷美。
關于哲理的故事4
1.【悍妻】
蘇格拉底本身相貌非常丑陋,但娶了一個漂亮潑辣的女人，動不動就會遭她無禮謾罵。有一次，蘇格拉底正在和學生們討論學術問題，互相爭論的時候，他的妻子氣沖沖地跑進來，把蘇格拉底大罵了一頓之后，又出外提來一桶水，猛地潑到蘇格拉底身上。在場的學生們都以為蘇格拉底會怒斥妻子一頓，哪知蘇格拉底摸了摸渾身濕透的衣服，風趣地說：“我知道，打雷以后，必定會下大雨的。”
啟示：這個世界上有兩種人，一種是快樂的豬，一種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂的豬。
2.【柏拉圖】
蘇格拉底曾經給他的學生布置過一個作業：每天早上做一個簡單的早操，分別抬左手右手五十下。一個禮拜后，蘇格拉底問他的學生有誰在做，所有的人都舉了手，一個月后剩下一半的人舉了手，半年后只剩下10個人舉了手，一年后，蘇格拉底再次提起這件事，只有一個人舉了手，他就是另一位思想家柏拉圖!
啟示：凡是原本可以做得更好的，也算是懶!
3.【寬容】
有一天，和一位老朋友在雅典城里漫步，一邊走，一邊聊天。忽然有一個莫名其妙的人，沖了出來，對蘇格拉底打了一棍子，就逃去了。他的朋友立刻回頭要去找那個家伙算賬。但是蘇格拉底拉住了他，不準他去報復。朋友說：“你怕那個人嗎?”“不，我絕不是怕他。”“人家打了你，你都不還手嗎?”蘇格拉底笑笑說：“老朋友，你別生氣。難道一頭驢子踢你一腳，你也要還它一腳嗎?”
啟示：在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。
4.【快樂】
一群學生在到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向大哲學家蘇格拉底請教：“老師，快樂到底在哪里?”蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧!”這群學生暫時把尋找快樂的事兒放在一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造出一條獨木船。獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力劃槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎?”他們齊聲回答：“快樂極了!”蘇格拉底說：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其它的時候突然來訪。”
啟示：快樂就是這樣，它往往在我們為著一個明確的目的而忙的得無暇顧及其它的時候，突然來訪。
5.【頭發】
蘇格拉底年輕時有一頭非常漂亮的頭發。后來，由于他潛心研究哲學，用腦過度，年紀大后，腦門和后腦勺上的頭發都掉光了。一個有著一頭漂亮金發的年輕人揶揄地問他：“尊敬的大哲學家，是否頭發越少，就意味著學問越多呢?”蘇格拉底說：“不一定。不過，如果腦子里面是空的，即使長著一頭濃密漂亮的頭發，又有什么用?”
啟示：認識自己，方能認識人生。
6.【遠山】
蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去游覽一座大山。據說，那里風景如畫。人們到了那里，會產生一種飄飄欲仙的感覺。許多年以后，兩人相遇了。他們都發現，那座山太遙遠太遙遠。他們就是一輩子，也不可能到達那個令人神往的地方。拉克蘇頹喪地說：“我竭盡精力奔跑過來，結果什么都不能看到，真太叫人傷心了!”蘇格拉底撣了撣長袍的灰塵說：“這一路有許許多多美妙風景，難道你都 沒有注意到?”拉克蘇一臉的`尷尬神色：“我只顧朝著遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風景啊!”“那就太遺憾了。”蘇格拉底說：“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景!”
啟示：在這個世界上，除了陽光、空氣、水和笑容，我們還需要什么呢!
7.【無知】
古希臘有個青年人自認為自己比大哲學家蘇格拉底還聰明。有一天，蘇格拉底問他一個問題：“世間是先有蛋還是先有雞?”青年人不假思索地回答：“雞是從蛋中孵 出來的，自然是先有蛋羅!”“蛋是雞下的。沒有雞，蛋從哪里來?”青年人想了想說：“那還是先有雞!”“你剛才已經說過，雞是從蛋中孵出來的。沒有蛋，雞從哪里來?”青年人抱怨說：“你怎么提出這樣一個怪問題呢?現在我也問你一個問題。”“請提吧。”“你說說是先有蛋還是先有雞?”蘇格拉底老老實實地回答：“我不知道。”青年人笑了：“這樣看來，你和我其實差不多啊!”蘇格拉底說：“不，你是以不知為知，我是以不知為不知。以不知為知非知，以不知為不知非不知矣國!”
啟示：智慧意味著自知無知。
8.【選擇】
學生問蘇格拉底：人生是什么?他讓學生們從一個果園中走過，每人挑選一只最大的蘋果，不許走回頭路。大家回來后他問：滿意嗎?學生們說：讓我們再選擇一次吧，我們要么選早了，后面又有更大的;要么選晚了，漏過了最大的。蘇格拉底笑了：這就是人生，人生就是一次次無法重復的選擇。
啟示：如果把世上每一個人的痛苦放在一起，再讓你去選擇，你可能還是愿意選擇自己原來的那一份。
9.【婚姻】
柏拉圖問他的導師蘇格拉底什么是婚姻?蘇格拉底帶他來到一片森林前,告訴他去砍一棵最大最好的樹,同樣不可以往回走,柏拉圖進了森林,砍了一棵不是最好的樹,出來見他的導師,導師問他怎么砍了這棵,柏拉圖說,我吸取了上次的教訓,這棵看上去不錯,雖然不是最好,但也不差,我就砍了,導師說這就是婚姻!蘇格拉底說：“人務必要結婚，娶個好女人，你會很快樂，娶個壞女人，你會成為哲學家。”
啟示：好的婚姻僅給你帶來幸福，不好的婚姻則可使你成為一位哲學家。
10.【求知】
一個青年問蘇格拉底:“怎樣才能獲得知識?”蘇格拉底將這個青年帶到海里,海水淹沒了年輕人,他奮力掙扎才將頭探出水面。蘇格拉底差別:“你在水里最大的愿望是什么?”“空氣,當然是呼吸新鮮空氣!”“對!學習就得使上這股子勁兒。”
啟示：要想向我學知識，你必須先有強烈的求知欲望，就像你有強烈的求生欲望一樣。
11.【需要】
據說，有一天蘇格拉底站在街上，注視著一個販賣各種商品的攤子。最后他說：“這些東西中有太多是我根本不需要的啊!”當年，蘇格拉底在逛完雅典的市場后，說：“原來我不需要的東西這么多啊。”
啟示：我們的需要越少，我們越近似神。
12.【低頭】
有人問蘇格拉底：“天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底說：“三尺!”那人不以為然：“我們每個人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭。”
啟示：低頭是一種能力，有時稍微低一下頭，或許我們的人生路會更精彩。
關于哲理的故事5
課堂上，教授在桌子上放了一個裝水的罐子。然後放滿鵝卵石。問他的學生道：你們說這罐子是不是滿的？
是，所有的學生異口同聲地回答說。真的嗎？教授笑著問。然後又拿出一袋碎石子，從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，問學生：你們說，這罐子現在是不是滿的？這回他的學生不敢回答得太快。班上有位學生怯生生地回答道：也許沒滿。
很好！教授說完後，又拿出一袋沙子，慢慢的'倒進罐子。再問學生：現在你們再告訴我，這個罐子是滿的呢？還是沒滿？
沒有滿，全班同學這下學乖了，大家很有信心地回答說。好極了！教授再一次稱贊這些孺子可教也的學生們。然后拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經被鵝卵石、小碎石、沙子填滿了的罐子。當這些事都做完之後，教授正色問他班上的同學：我們從上面這些事情得到什麼結論？
班上一陣沈默，一位自以為聰明的學生回答：無論我們的工作多忙，行程排得多滿，如果要逼一下的話，還是可以多做些事的。
教授聽到這樣的回答，點點頭，微笑道：答案不錯，但并不是我要告訴你們的重要信息。說到這里，這位教授故意頓住，用眼睛向全班同學掃了一遍說：我想告訴各位最重要的信息是，如果你不先將大的鵝卵石放進罐子里去，你也許以後永遠沒機會把它們再放進去了。
關于哲理的故事6
師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子：“這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們去把它種出來吧。”
拿到種子后……
我要第一個種出來！本想。
怎樣才能種出來呢？靜想。
我有一顆種子了。安想。
本跑去尋找鋤頭。
靜想要挑出最好的花盆。
安把種子裝進小布袋里，掛在自己的胸前。
本把種子埋在雪地里。
靜去查找種植蓮花的書籍。
安去集市為寺院買東西。
等了很久，本的種子也沒有發芽。
等不到種子發芽的本憤怒地刨開了地，摔斷了鋤頭，不再干了。
我一定會種出千年蓮花的。靜想。
靜將選好的金花盆搬來，放在最溫暖的房間里。
安接著清掃院子中的積雪。
靜用了最名貴的藥水和花土，小心地種下了種子。
安和以前一樣做著齋飯。
靜的種子發芽了。靜把它當成寶貝，用金罩子罩住它。
清晨，安又早早地去挑水了。
靜的小幼芽因為得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。
晚飯后，安像往常一樣去散步。
春天來了……在池塘的一角，安種下了種子。
不久，種子發芽了。安欣喜地看著眼前的綠葉。
盛夏的清晨，在溫暖的陽光下，古老的千年蓮花輕輕地盛開了。
想一想、再想一想，我們有沒有得到過“千年蓮花的種子”？有，當然有。我們日夜都在馬不停蹄地追逐一些“珍貴”的東西呢，仿佛所有的人都希望以最快的速度達到各種各樣的.目的。
這時候，大自然的規律往往被撇在一邊，我們甚至不會思考冬天是不是可以種花，只一味想著“我要第一個種出來”、“怎樣才能種出來呢”。
生活的主題仿佛只是追逐，我們不知道有多久沒有去散步了。在這急功近利的社會中，安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，是多么難得。
一天天長大的孩子啊，你總有一天也會得到“千年蓮花的種子”，會為了各種“珍貴”的東西日以繼夜、馬不停蹄。
可是，無論如何，希望你記得安——這個你小時候聽過的故事里的小和尚，記得他感激地把種子裝進小布袋里、掛在胸前；記得他從容地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水；記得他悠悠然散步的樣子。他告訴你，要懷著希望、有所追求，但一定要淡定、順其自然；同時，享受生活的過程，享受那些平凡瑣碎的小事、享受等待。
祝福所有看到這個故事的大人和孩子，祝你們在某個盛夏的清晨，也看到千年蓮花的盛開！
人生也是一樣，不能把你想的、你想要給予別人的強加到別人身上，還認為自己給了別人很大恩惠，你給了我一車香蕉，可是我最喜歡的是蘋果，又怎么讓我感謝你？
關于哲理的故事7
在成功的道路上，如果我們因為一時的困難就將夢想擱淺，那只能收獲失敗的種子，我們將永遠不能品嘗到成功這杯芬芳美酒的味道。
“肯德基”創始人，美軍退役上校桑德斯的創業史是對永不放棄的最佳詮釋。桑德斯從軍隊退役時，妻子帶著幼小的女兒離他而去，家里只有他一個人，這使得他時常覺得時間的漫長與人生的寂寞。他總想做點事情。但戎馬生涯大半生，除了操槍弄炮，實在沒有別的特長可供開發。
年過花甲的他想到了自己曾經試驗出的炸雞秘方，想到后，他馬上就行動，于是他便找了幾家餐館要求合作，但都遭到了拒絕。于是，他開著自己那輛破舊的老爺車，從美國東海岸到西海岸，歷時兩年多時間，推開過一千零八家餐館的大門，都沒有成功。年老的桑德斯為此感到非常沮喪，也曾想過放棄，但很快他就會說服自己再試一次，于是幸運之神開始注意到這位堅韌的老人，當他試著推開第一千零九家餐館的.大門時，這家老板被他的精神打動，買下來炸雞的秘方。桑德斯以秘方作為投資，得到了這家餐館的股份。由于經營得法，從此“肯德基”炸雞遍布美國，遍布世界。這時，你會漸漸明白，失敗不算什么，因為它好過你曾主動的放棄。
成功的路上總是荊棘與鮮花交相輝映，我們在為理想奮斗的時候難免會遇到阻礙和挫折，但是我們不能因此而放棄奮斗。如果是在這樣的困境中，我們或許可以學習一下丘吉爾的人生秘訣。
丘吉爾下臺以后，有一會應邀在牛津大學的畢業典禮上演講，那天他坐在主席臺上，打扮一如平常，還是一頂高帽，手持雪茄。
經過主席人隆重冗長的介紹之后，丘吉爾走上講臺，注視觀眾，沉默片刻。然后他用那種特別的丘吉爾式的眼神凝視觀眾，足足有三十秒之久。終于他開口說話了，他說的第一句話是：“永不放棄!”
然后他又凝視觀眾足足三十秒。他說的第二句話是：“永遠，永遠，不要放棄!”接著又是長長的沉默。然后他說的第三句話是：“永遠，永遠，永遠，不要放棄!”他又注視觀眾片刻，然后迅速離開講臺。當臺下數千名觀眾明白過來的時候，立刻響起了雷鳴般的掌聲。
在人生道路上，很多事情都不是我們所能控制的，我們能做的只是努力，只要努力過了，就不會有遺憾了。
人生始終在考驗我們戰勝困難的毅力，唯有那些能夠堅持不懈的人，才能得到最大的獎賞。毅力可以移山，也可以過海，更可以在蕓蕓眾生中篩選出成功的人。
關于哲理的故事8
有一只鳥長著兩個頭，當一個頭睡覺時，另一個頭就擔負警衛任務。
左邊的頭愛打瞌睡，右邊的頭只好常常當警衛而不得休息。
一天，右邊的頭在執行警衛任務時，一陣風吹來，樹上落下一顆香甜的果子。右邊的頭想叫左邊的頭一起品嘗，但見到它睡得香甜，不忍叫醒它，就想：“反正我和它同一個身體，我吃下去，它也受惠。”于是就把果子吃了。
左邊頭醒來后，聽到右邊頭打了一個飽嗝，又聞到一陣香味，就明白了右邊的頭獨享了美味佳肴，從此懷恨在心。
一天，輪到左邊的.頭擔任警衛了，它想也能獨享香甜的果實。正好，一陣風吹來，隔壁樹上掉下一顆有毒的果子。左邊的頭在怨恨自己背運的同時，想道：“它獨享了甜果，我就獨享毒果了，反正我和它是同一個身體，要死就一起死吧！”于是就把毒果吃下去了。
關于哲理的故事9
有一天，顏回上街看見一個買布的人和一個賣布的人在吵架。買布的說：“明明三八二十三，你為什么收我二十四個錢？”賣布的說：“三八本來就是二十四，我收你二十四個錢沒錯。”顏回忍不住上前勸架，他對買布人說：“先生，三八是二十四，你算錯了。”沒想到那人指著顏回的鼻子說：“你是什么人？敢說我算錯了？我就聽孔夫子的'，咱們找孔夫子評理去。”
顏回帶著買布人來見孔子。在路上，買布人問：“如果是你錯了怎么辦？”“是我錯了，我就把我頭上這頂新帽子送給你。”顏回反問，“如果是你錯了你怎么辦？”買布人回答：“如果是我錯了，我把腦袋割下來給你。”
聽明情況，孔子對顏回嚴肅地說：“三八本來就是二十三嘛，顏回你輸了，快把帽子給人家吧！”
顏回怎么也想不到自己視若神明的老師居然也糊涂到如此地步，但為了尊重老師，他還是把帽子摘下來，遞給了買布人。
等買布人拿著顏回的帽子高高興興地走了以后，孔子笑著對一臉烏云的顏回說：“我說你輸了，你只是輸了一頂帽子；如果我說他輸了，那可是一條人命啊！你沒看到那買布人的認真樣子嗎？你以為是帽子重要還是人命重要？”
顏回恍然大悟，跪到了老師面前說：“老師這是重大道義而不計小是非，學生慚愧萬分！”
關于哲理的故事10
《生死之門》
在南太平洋島嶼上，生存著一種小鳥，叫鶯鳥。鶯鳥以一種叫蒺藜的草籽為食，但這種草籽渾身是鋒利的硬刺，果肉被一層深深的內核包裹著，鶯鳥要啄食到里面的果肉，可不是一件易事。
它必須先把草籽頂在地上，又咬又擰，然后頂住巖石，上喙發力，下喙擠壓，直到精疲力竭才能把外殼弄掉，吃到果肉。許多啄不開草籽外殼的鶯鳥被活活地餓死，只有少部分的鶯鳥頑強地生存下來。
科學家對這種鶯鳥做過研究，只有喙長達到11毫米的鶯鳥，才能啄開草籽的外殼，求得生存;而喙長10.5毫米以下的鶯鳥，因無法啄開草籽而活活地餓死。
原來，鶯鳥的生死之門，相隔僅僅是0.5毫米!
這使我想起“失之毫厘，差之千里”這句成語，人生的命運和成敗也是由細微差別決定的：一位考生，差0.5分，可能由此而落榜;一位運動員，差0.5秒，可能由此而與冠軍無緣……
如果說，鶯鳥的'喙長是與生俱來的，但人生卻可以通過后天的努力不斷增長自己的智慧和才干。既然我們知道生死之門有時相隔僅僅0.5毫米，我們何不努力一點，再努力一點，使我們的生存之“喙”長一點，再長一點。它改變的，可能就是我們的一生啊!
關于哲理的故事11
感恩的莊稼
在以色列種莊稼的人，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。這個現象引起了在以色列工作華人的好奇心，他向當地人請教其中的.原因。當地人解釋說，是上帝給了曾經多災多難的猶太民族今天幸福的生活。他們為了感恩就用留出四角的莊稼這種方式報答今天的擁有。這樣既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有飯吃的貧苦的路人提供了方便，以免他們因為貧窮和長途的跋涉而吃不飽飯。四角的莊稼，只要有需要，任何人都可以來收割，拿回家里，沒有人會責問、追究你。他們認為，生活在幸福中的人就應該留些麥子給那些處在困苦中的人，這樣的生活才是真正的有質量的幸福。
在以色列已經舊了或者破了的衣服，如果要當做垃圾扔到垃圾箱，也要洗干凈疊整齊恭敬地放到垃圾箱里，為的是生活貧困的人們能夠拿去再穿。
不同的國度有不同的習俗，但有一種感情卻不分國度、種族、膚色，那就是愛，干干凈凈的人間大愛。愛是這個世界共同的語言、共同的守望、共同的期盼、共同的血液。
關于哲理的故事12
刺猬美發
刺猬專愛搞些稀奇古怪的事，近來又有了新點子，開了間美發店。
它給顧客設計的發型都是“怒發沖冠”型的'刺猬頭，由于這種發型很有創意，備受動物界的青睞，據說有種叫“人類”的尤是喜歡，紛至沓來。
關于哲理的故事13
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
“轟隆。。。 。。。轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了。”
回到溫暖的家，我坐在沙發上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西。。。 。。。是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。。。 。。。下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來如此！愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
今天，我起了個大早，在一個干燥的'地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現這樣一道紅色的障礙物？會不會吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊！
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一只大螞蟻被這個香味引了出來，它爬上爬下，東張西望，終于弄明白了這是一塊超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來；有的
咬住面包，使面包方便往前移動。或許因為考慮到面包太大了，有些螞蟻啃了些碎片，先運回家去。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。
多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協力地搬回家去。我們不正是要學習這種精神嗎？
關于哲理的故事14
【巨魔和漁夫】：
每一個人在成長過程中難免會遇到困難甚至是危險，在這個時候，你是選擇感嘆自己的時運不濟，還是智慧勇敢地用心面對——海底中有一個瓶子，這瓶子中困著一個巨魔。那是五百年前一個神仙把巨魔收到瓶中的。
巨魔曾經許過一個愿，誰能把這個瓶子撈起來，把瓶塞打開，把他救出來，他就贈給這個人一座金山。可是，五百年過去了，還沒有人把這瓶子撈起來。
巨魔十分氣惱。他詛咒說 : “以后，如果誰把我救出來，我就一口把這個人吞掉。”有一個青年的漁夫，他撒網捕魚，當他收網的時侯，發現網中有一個古舊瓶子，他把瓶塞打開，啊 ! 一陣濃烈的煙霧噴出來，徐徐吐出一個比山還大的巨魔。“哈哈哈哈 ! ”巨魔的笑聲，震得海濤洶涌起來。
他說 : “年青人，你把我救出來，我本應謝謝你，可是，你做得太遲了，倘若你早一年把我救起，你就可以得到一座金山啦 ! 唉，我等了五百年，我太不耐煩了，我已經許了惡愿，要把救我出來的人一口吃掉 ! ”
那青年吃了一驚，但立即鎮定地說 : “喲，這么小小的瓶子，怎能把你盛下呀，你一定說謊，你再回到瓶子給我看看吧 !”“哈哈哈哈 ，我不會上當的 ! 天方夜譚早把這個古老的故事說過了，我如果再鉆入瓶子中，你把塞子再塞上，故事不就說完了么 ? ”
“什么 ? 你有看過天方夜譚么 ? 你真是一個博學多才之士呀 ! 你還有看過蘇格拉底的哲學著作嗎 ? ”“哈哈 ! 這五百年我躲進瓶子中，窮讀天下的經典著作，苦苦修行，莫說是西方的巨著，東方的大學、中庸、論語、孟子我都念得熟透了。”
“啊，中國太史公的史記你也頗有研究吧 ? 墨子的著作有涉獵么 ? ”“別說了，經史子集無一不通 ! ”“不過，我想你一定沒有見過紅樓夢的手抄本，這是一部難得一見的版本呢 ! ”“哈哈哈，你這個小子太小覷我了，這本書的`收藏者正是我呀 ! 讓我拿出來給你開開眼界吧 !”巨魔立即又化作一陣濃煙，徐徐進入瓶子中。
這時侯，那青年漁夫不再遲疑，連忙把瓶塞堵住瓶子了。
感悟：
我們生活中遭遇的困難或危險有時候就像這個巨魔，往往讓人覺得不可克服、難以逾越。可是，巨魔也有他致命的弱點，這個弱點就是我們的突破口。年輕的漁夫在巨魔面前鎮定自若，憑智慧和膽量為自己找到了一條生路。置之死地而后生，魔高一尺道高一丈，邪終不能勝正。
關于哲理的故事15
一位大媽誤加入一個博士群里。有人提問：一滴水從很高很高的地方自由落體下來，砸到人會不會砸傷或砸死？群里一下就熱鬧起來，各種公式，各種假設，各種阻力，重力，加速度的'計算，足足討論了近一個小時。這時大媽默默問了一句：你們沒有淋過雨嗎 ？
群里突然死一般的寂靜……然后，然后大媽就被踢出群了。
知識可以給你帶來更多思考方式，但經驗可以讓你更快地解決問題。
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