小故事哲理故事
小故事哲理故事1
途中珍重
靈訓禪師在廬山歸宗寺參學時，有一天，突然動了念頭，想下山，因此向歸宗禪師辭行。歸宗禪師問道：“你要到哪里去？”
靈訓禪師回答：“回嶺中去。”
歸宗禪師關懷地說：”你在此參學13年，今天要走，我應該為你說些佛法心要。等你整理好行李，再來找我吧。”
稍后，靈訓禪師又將整理好的行李放在門外，然后去見歸宗禪師。歸宗禪師招呼道：“到我前面來�！膘`訓禪師依言前行，準備聆聽教誨。
歸宗撣師輕輕說道：“天氣嚴寒，途中多多珍重！”
靈訓禪師頓有所悟。
“天氣嚴寒，途中珍重”，如看成是征程中的艱辛、挫折、坎坷，那么“途中珍重”則是以平常心對待一切的告誡。禪是如此平常，如此簡易，一句叮嚀即可露出禪意。
小故事哲理故事2
閱讀1：
剛看到的一個故事：
古馬其頓王國的君主亞歷山大大帝是一個很慷慨的帝王，他經常給臣子賞賜大禮物；有一天，他給一個人賞賜了一大筆金錢，給另外一個人封了一個高官爵位，給第三個人恩賜了一塊大大的地盤；他的朋友看到后就跟他說：你這樣無休止的封賞，早晚有一天你會一貧如洗的。
偉大的君主回答說：不會的，因為我是在給自己留下一個最大的禮物，那就是希望，我自己的希望。
文中最后一段話是這么寫的：一個人要是只生活在回憶中，卻失去了希望，他的生命已經開始終結�；貞洸荒芄奈栉覀冇辛Φ纳钕氯ィ貞浿荒茏屛覀兲颖�，好像囚犯逃出監獄。
上面的一段話，前半段寫的挺好的，后半段就不敢茍同了。我們的生活不能沒有回憶，也不能只有回憶，什么事情適當即可，本來生活就不只是一種色彩構成的，需要不一樣的精彩，這才是有生命活力的生活。
閱讀2：
第二段故事：
有一個老婦自知病重時日不多，就在遺囑中寫到：現在別憐憫我，永遠也不要，我將不再工作，永遠永遠不再工作。
然后評語這樣寫到：很多人都有過失業或者沒事做的時候，就會覺得日子過得很慢，生活十分空虛。有過這種經歷的人都會知道，有工作不是不幸，而是一種幸福。
還是覺得有不認同的地方：沒工作是痛苦的，有工作也不一定幸福，有自己喜歡的工作才是一種值得我們驕傲的幸福。
現在有點明白稻盛和夫對工作熱情態度的堅決。
閱讀3：
最后一段故事：
詩人白朗寧有一段話：他望了她一眼，她對他回眸一笑，生命突然蘇醒。
編輯評語：生命中有了愛，我們就會變得煥發、謙卑、有生氣，新的希望油然而生，仿佛有千百件事情等著我們去完成。有了愛，生命就有了春天，世界也變得萬紫千紅。
很多朋友不管男的女的都會說，愛是自私的，人性使然。對，愛是自私的，當你自私的對象不在局限某個人的時候，這樣的愛就變得無私了。
愛的力量不能比擬，因為有愛，我們會變得更加有擔當，有責任感。這也是幸福三要素中最重要的一個：能愛人。
摘自狄更斯經典的一段話：這是最好的時代，也是最壞的時代；是智慧的時代，也是愚蠢的時代。
至于你是幸福還是不幸福，完全取決于你自己。
幸福三要素就是：有希望，有事做，能愛人。祝朋友們幸福過好每一天。
小故事哲理故事3
取經
一匹馬、一頭驢聽說唐僧要去西天取經，驢覺得此行困難重重，便放棄了;而馬卻立刻追隨而去，經歷九九八十一難，取回真經。驢問：兄弟，是不是很辛苦啊?馬說：在我去西天這段時間，您走的路一點不比我少，而且還被蒙住眼睛，被人抽打。其實，我是怕混日子更累。
——真正的累，來自于內心的無知與迷茫。
停車
瑞典沃爾沃總部有兩千多個停車位，早到的人總是把車停在遠離辦公樓的地方，天天如此。問：你們的泊位是固定的嗎?他們答：我們到的比較早，有時間多走點路。晚到的同事或許會遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方。
——多為別人著想時，路才會走得更遠。
合作
一日，夜深人靜，鎖叫醒了鑰匙并埋怨道：我每天辛辛苦苦為主人看守家門，而主人喜歡的卻是你，總把你帶在身邊，真羨慕你啊!而鑰匙也不滿地說：你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸啊!我每天跟著主人，日曬雨淋的，多辛苦啊!我更羨慕的是你!一次，鑰匙也想過一過安逸的生活，于是把自己藏了起來。主人出門后回家，不見了鑰匙，氣急之下把鎖給砸了，并順手扔進了垃圾堆里。進屋后，主人找到了鑰匙，氣憤地說：鎖也砸了，現在留著你還有什么用呢?說完，把鑰匙也扔進了垃圾堆里。在垃圾堆里相遇的鎖和鑰匙，不由感嘆起來：今天我們落得如此可悲的下場，都是因為過去，我們沒有看到對方的價值與付出，而是這山望著那山高，彼此斤斤計較，相互妒忌和猜疑啊!
——很多時候，人與人之間的關系都是相互的，互相扯皮、爭斗，只能是兩敗俱傷，唯有互相配合、相互欣賞、相互團結、相互支持、相互信任、相互珍惜，方能合作共贏。
小故事哲理故事4
唐朝時有一位崇信法師，他的師父是道悟禪師。
他在禪師身邊待了很長時間，天天侍候師父。
他覺得日子一天天過去了，師父并沒有給他指示禪機心要。
有一天，崇信忍不住向師父說道：“我來到這里之后，你還沒有指示我禪修心要。”
師父卻說：“從你來了，我無時無刻不在指示你心要啊�！�
崇信問：“你是怎么指示的？”
師父說：“你端茶來，我就喝；你端飯來，我就吃；你向我磕頭，我就低頭領受。哪一樣不是指示你心要�。俊�
崇信聽了師父的開導，低下頭，很長時間都不說話。
師父說：“見則直下便見，擬思即差。（你如果當下悟到了就悟了，如果思量就會有偏差）”
崇信在一瞬間，不再思量揣度，一下子悟道了。
接著，他又進一步請教師父：“如何保持悟性呢？”
師父說：“任性逍遙，隨緣放曠，但盡凡心，無別勝解。（逍遙自在地過日子，隨緣隨分，就用普普通通的凡心，并沒有其他的高妙之處）”
小故事哲理故事5
曾經看到過這樣一個小故事：說的是美國一位前總統小時候的事。這位仁兄小時候沉默寡言，有些呆呆傻傻。于是，周圍的鄰居經常取笑捉弄他。他們的方法是，見到這位小仁兄時，會扔些一元和二元的錢在他面前，我們的這位小仁兄也真是天賦異稟，異于常人，不按常理出牌，毫不含乎的揀起了一元錢，對二元卻視而不見。久而久之，他的“傻名”竟也遠揚鄉里了。戲弄他的人越來越多，而他也一如既往的去揀那一元錢。每當這時候，圍觀的人們便說：“唉，真是一個不折不扣的傻瓜�。 �
有一位善良的老媽媽，實在看不過眼，于是對這位小仁兄說：“孩子，難道你不知道2元錢比1元錢多嗎？為什么你總是去揀那1元錢而遭受別人的譏笑呢？”這位看似木訥的小孩抬起頭，用他那大智若愚的眼光凝視著慈祥的老媽媽，然后一字一頓的說道：“我當然知道2元錢比1元多，但問題是，假如我去揀2元錢，他們以后還會丟錢給我嗎？”
是啊，這位小仁兄看似呆傻蠢笨，不可救藥，而那些圍觀戲弄他的人表面上又何嘗不是聰明且精明呢？只不過是自詡且有一些自以為是罷了。
在生活中，我們一直都在犯著這樣一個錯誤：在我們自以為聰明絕頂，將別人玩弄于股掌之間，肆意嘲諷捉弄的時候，其實真正被嘲諷捉弄的往往是我們這些所謂的聰明人！
小故事哲理故事6
一天，牛頓正在研究室做實驗，忽然一個叫杰克的人跑來向他告密：
“牛頓教授，您知道嗎？有人在背后議論您呢！”
牛頓頭也未抬，仍然做他的科學實驗，只是漫不經心地說：
“有這種事嗎？我與他們并沒什么利害沖突呀！他們說了些什么呢？”
杰克說：“他們把您描繪成一個可笑的傻瓜，還編進教科書里，讓全世界的孩子都知道您做的那件蠢事。”
“蠢事？”牛頓驚訝地問，“我做了什么蠢事？”
“您真健忘！”杰克附在他的耳邊說，“您不是曾經養過兩只貓——一只大花貓，一只小黑貓嗎?您叫仆人在門旁挖兩個洞，一個供大貓進出，另一個供小貓進出。仆人說，只要挖一個洞就夠了。您卻反問仆人：那大貓怎么進出呢？仆人說：挖一個大洞大貓和小貓不是都可以進出了嗎？您這才恍然大悟。可是這件事已傳出去了。人家說：牛頓這么偉大的科學家，也有愚蠢的時候啊！——這事說一說也就罷了，現在有人卻把它編進小學教材，讓孩子們知道您這件偶然的蠢事，豈不是在故意損害您這位偉大科學家的光輝形象嗎？”
“哦，原來是這樣�。 迸ｎD笑了笑說，“這有什么呢！任何科學家和偉大人物，都是從平凡人脫胎來的。他們都有自己的弱點、缺點和不足，讓孩子們知道這些，對他們的成長不是更有利嗎？何必硬要去掩蓋這些事實呢？”
說完，牛頓仍然埋下頭，繼續工作。
任何科學家和偉大人物，都是從平凡人脫胎來的。他們都有自己的弱點、缺點和不足。過分苛求完美，或讓孩子向某種他（她）并不適合的東西看齊，不給他一個寬松的成長環境，小天才很可能會被扼殺。
小故事哲理故事7
故事一：
兩個食人族進入一家公司上班，上班前老板規定：絕對不能吃公司里的人，不然立馬開除。3個月平安無事，突然有一天老板把兩個食人族叫到辦公室：“我不是告訴你們不能吃公司的人嗎？不遵守規定給我立馬走人”。兩個食人族只好收拾東西離開公司，其中一個食人族抱怨道：我們前面3個月每天吃一個部門經理都沒被發現，昨天吃個保潔工今天就被發現了，讓你不要吃偏不聽。
這個故事告訴我們，任何公司都不會養閑人，只有勤懇工作的人才能受到別人的尊重。
故事二：
小國向大國進貢了3尊小金人，外形重量全部一模一樣，但是小國使者向大國君主提出必須要分辨出這3尊小金人的不同之處才能相贈。各路能人都分分出謀劃策，卻仍然沒找到不同處。這時一名大臣要了3個稻草，分別從3個小金人的耳朵穿進去，第一個小人的稻草直接從另外一個耳朵出來了，第二個小人的稻草從嘴巴里出來了，第三個小人的稻草進到了肚子里。這時候大臣開口道：答案出來了，最有價值的是第三尊小金人。使者聽到了滿意答案，遂將金人全部奉上。
這個故事告訴我們，無論是做人做事，要做到少說多聽，只有善于傾聽的人才能具備成功者的條件。
故事三：
放牛娃每天都要跟著老爹趕著牛車下山去賣柴，因為老爹眼神不好，每到山路拐彎處，放牛娃都會大叫一聲：爹，拐彎啦。有一次老爹生病，放牛娃自己趕車去賣柴，到了拐彎處牛卻怎么也不肯拐彎，放牛娃使出渾身解數也無濟于事。突然他靈機一動，喊了句：爹，拐彎啦。沒想到老牛乖乖聽話，放牛娃順利到達山下賣了柴。
這個故事告訴我們，牛是靠條件反射來干活，人依靠著習慣過活，培養一個好的習慣對于人的成功必不可少，好的習慣多了，自然會有一個好的人生。
小故事哲理故事8
給你一個故事，希望你能喜歡并給你帶來不一樣的精彩人生。
從前，有一個脾氣很壞的男孩.他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。
爸爸說："從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子." 日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說："兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。"插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時傾聽你的憂傷。你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉。"告訴你的朋友你多么愛他們，告訴所有你認為是朋友的人，你的行動可以從郵寄這個小小的故事開始。有一天，當這封信回到你的信箱里時。你會發現你有一個很大的朋友圈.
最后，我要說："友誼的幸福之一，是知道了可以向誰傾吐秘密。"如果你收到了這封信，是因為有人在默默的祝福你，因為你也愛你身邊的一些人。如果你總說太忙，不能將這封信轉寄出去，老是說："改天再寄。"你將永遠都不會去做這件事的。所以，不要找借口，靜心的看看這篇古老印度來的故事，然后決定為你的朋友們作一些事，從傳寄這封信開始。當你說："你是我的好朋友"時，請認真的說出來。當你道歉時請看著對方的眼睛。
永遠不要嘲笑別人的夢想。不要隨便給一個人定性。說話時要慢，思想時要快。
小故事哲理故事9
這是個挺有趣的實驗，實驗對象必須是受過教育的成年人，文盲和兒童是不行的。
提問：三點水右邊加一個“來”字念什么？
答日：念“淶”。
再問：三點水右邊加一個“去”字呢，被問者至少有一半以上頓時語塞，有的甚至當即斷然回答：根本就沒有這個字！
而實際上，這個“法”字的使用頻率遠比“淶”字高得多。一般情況下，認識“淶”字的人不會不認識“法”字。那么問題出在哪里呢？這就是思維定式的作用了。三點水加-個“來”念成“淶”，這是漢字中典班的“左形右聲”字。當你回答了這個簡單的問題之后，一種思維定式便悄悄地左右了你的思路，當提問者借漢字中“來”與“去”相對應的定式發問時，你多半會立即按照“左形右聲”的思維方式加以考慮，而“法”卻并不念“去”，于是立即否定了這個常用字的存在。
問題就是這么簡單，卻又如此令人不可思議。當然，這種“定式”必須有其成因——形成這種定式所需要的知識結構。若以同樣的問題向小學三四年級的學生發問，“上當”的人就幾乎沒有。這是因為他們還不具備形成這種定式的知識結構。
這是“慣性”造成的思維定式，在取舍、肯定之間很容易形成“定而不移”之勢。唯一可行的解除定式的辦法，就是極大地開闊我們的視野，改變我們既有的思維方式，時刻警惕陷入“經驗”中去。
小故事哲理故事10
《寶缸的故事》
從前，有一座山，山下有個小村莊，小村莊里有個張老漢。一天，張老漢挖地時挖出一口缸。誰知這缸很奇特，只要往缸里放上一碗米，立刻就會變成一缸米。不管放什么，都會立刻變成滿滿的一缸。老漢喜不自禁，讓寶缸為本村的老百姓出米、出布，百姓可高興了。大家說，明天咱借金銀珠寶往缸里放，興許會變出許多金銀財寶來呢！
第二天，張老漢正準備將寶缸派上大用場，給當地的窮人變糧食、布匹等，誰知來了兩個衙役。衙役身穿官服，腰挎鋼刀，手拿繩索，把張老漢帶到縣衙里去了。還把寶缸帶走了。百姓的希望落空了，很氣憤，紛紛到縣衙去評理。誰知，這縣太爺跟張老漢同村，是財主錢大人的公子。正是錢大人聽說了寶缸，才讓兒子抓走張老漢的。
縣太爺坐在高堂上，手拍驚堂木，喝道：“張老漢，你偷了我家的寶缸，你可知罪？”張老漢申辯說：“明明是我從地里挖來的寶缸，你想訛詐，反倒還問我罪！真是不講理！”縣太爺大吼一聲：“現有我爹證人在此，還敢抵賴，沒收寶缸，把張老漢重打四十大板！”百姓一聽，都鬧起來。有的拉張老漢走，有的手指縣太爺怒斥，人頭攢動，擁擠不堪，一下把老財主擠進缸里了。縣太爺一看爹被擠進缸里，趕忙拉出爹來，誰知拉出來一個爹，缸里還有一個爹，拉出一個爹，缸里還有一個爹……縣太爺不知哪個是自己的`真爹，傻了眼。這十幾個爹都爭著說自己是真爹，打了起來，一下子把寶缸也打爛了。
寶缸爛了，不再神奇。縣太爺沒撈到寶缸，反倒多了十幾個爹，百姓們嘲笑說：“這下子，夠縣太爺管飯的了！”
小故事哲理故事11
有一位北大學子對成功充滿渴望，可在現實生活里卻屢屢碰壁。他便給時任北大校長的蔡元培先生寫了封信，希望能夠得到些指點。蔡校長看完信后，便約了個時間和這個學生見面。
綠茶的哲學學生很激動地進了校長辦公室。沒等他開口，蔡校長就笑著招呼道：“來，快坐下，我給你泡杯茶�！闭f完便起身，從抽屜中拿出茶葉，放進杯子里倒上開水，遞到學生面前的桌子上，和藹地說道，“這可是極品綠茶哦，你嘗嘗。”
學生受寵若驚地端起茶杯，只見茶葉稀疏地漂浮在水面上，水是慘白慘白的，毫無綠色可言，他喝了一口，跟白開水似的，沒一點茶的味道。學生的眉頭不禁一皺。蔡校長卻不理學生的表情，而是隨性地和學生談了些不痛不癢的話題。學生的表情很不自然，好不容易等到蔡校長住了口，他站起來想告辭。
蔡校長擺了擺手，說：“急什么，把茶喝完再走，這可是一杯極品的綠茶，浪費多可惜!”學生只好端起杯子繼續喝，可這一喝，一股濃郁的味道使得滿口生香!學生愣住了，詫異地看了看杯子：只見茶葉都沉到了杯底，杯中的水已是一汪青綠。
蔡校長笑了笑，滿含深意地問道：“你明白了吧?”
學生當即點頭，欣喜地說：“我明白了!您的意思是追求成功就要像這綠茶一樣，不能心浮氣躁、只停留在表面，凡事都要靜下心來，認認真真、踏踏實實地沉淀下來才行!”
小故事哲理故事12
本分事
石榴禪師有一次看到侍者拿著缽盂往齋堂方向走，就把他叫住問道：“你到什么地方去呀?”
侍者回答道：“到齋堂去�！�
石榴禪師不以為然地斥責道：“看你手拿缽盂，我怎么會不知道你要到齋堂去！”
侍者反問道：“禪師既然知道，那又為什么明知故問呢？”
石榴禪師認真地辯解說：“我是問你的本分事�！�
侍者神色莊嚴地回答道：“禪師若問我的本分事，那么我實在是要到齋堂去�！�
聽到侍者如此問答，石榴禪師拍掌贊道：“你實在不愧為我的侍者。”
誠然，每個人都應改做好自己的本分事。很多人不能夠做好自己的本分事，因放棄和氣餒、懦弱帶來的苦惱隨之而來。如果能一如既往地堅持自己的本分事，不以物喜，不以己悲，則能在那本分事上干出一番成績。
小故事哲理故事13
在十七世紀，丹麥和瑞典發生戰爭，一場激烈的戰役下來，丹麥打了勝仗，一個丹麥士兵坐下來，正準備取出壺中的水解渴，突然聽到哀啍的聲音，原來在不遠處躺著一個受了重傷的瑞典人，正雙眼看著他的水壺。
「你的需要比我大�！沟準勘哌^去，將水壺送到傷者的口中，但是瑞典人竟然伸出長茅刺向他，幸好偏了一邊，只傷到他的手臂。
嗨！你竟然如此回報我。」丹麥士兵說：「我原來要整壺水給你喝，現在只能給你一半了。」
這件事后來被國王知道了，特別召見這個丹麥士兵，問他為什么不把那個忘恩負義的家伙殺掉？他輕松的回答：「我不想殺受傷的人。」
這個故事看到人性的一面，在別人忘恩負義之后，仍有饒恕的心，這是第二次的饒恕，也是一種更偉大的情操。
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有一個人晚上開著車，經過一個十字路口，這時黃燈已轉成紅燈，他心想反正沒車，于是加速沖了過去，結果不巧被警察攔了下來，警察問他：「你沒看到紅燈嗎？」「有�。 顾稹�
「那你怎么還闖經燈啊？」警察又問。
他說：「因為我沒有看到你呀！」
我們常想在生活中取巧，以為神不知鬼不覺，殊不知我們所做的事是天地皆知，無所隱。思想一下近日的生活，是否每件事都可以攤在陽光之下，而不再找借口及理由來欺騙自己將它合理化。
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在一個偏遠、封閉的小鎮只能聽到兩個電臺：第一電臺專門廣播名人消息、callin節目，或是熱門歌曲排行榜，它的收聽率相當高；第二電臺則是氣象專業電臺，它的聽眾只有一小群人。一天晚上，氣象電臺發出緊急警告：一個威力驚人的「龍卷風」將在午夜來襲本鎮，電臺呼吁鎮民立即疏散他處。這一小群聽眾立刻組織起來，有的去找鎮長，有的到街上敲鑼打鼓，有的打電話給第一電臺，請求播出龍卷風消息，好保存身家性命。鎮長說：「本鎮從未有過龍卷風，龍卷風的消息是氣象電臺誤報或捏造，為的是提高收聽率。」敲鑼打鼓的人則視為瘋子。而第一電臺則以現場正在訪問名人為由，不克插播這一條「生死存亡」的消息。小鎮被夷為平地，后來者沒有人知道這塊地曾經是一個小鎮。
每一個日子都可能是最后的日子，我們要以敏銳的心過每一天，更要用心的看看這個世界，用心看看自己，不要把每一件事都視為是理所當然，因為所有的事情都會改變，且看你如何去衡量他啰。
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一個寂寞的人看了一個電話的廣告，「有了電話，朋友就來！」
于是，他裝了一支電話，希望朋友跟著來。
白天他賣力地工作，回家之后就整晚歇斯底里地盯著電話機，心想，他錯過了不少電話。他仍然寂寞，開始為可能漏接的電話而抓狂！一天他從信箱禮抓出錄音機的廣告，有了錄音機，朋友不『漏接！』錄音機裝了一個星期后，他就把它退了，空空的錄音機，房間更加寂寞。
不是有了電話就有了朋友，同樣的不是有了金錢就有朋友，存著一顆真誠和主動熱忱的心，才是重要，當你主動的付出關懷與熱情，主動的幫助別人，那么你周遭的人便會因為你的付出而更加的感謝你，同時你也會擁有更多交心的朋友。
小故事哲理故事14
煩惱就像一只野貓，它要吃，你便給它食物，以后它會常來找你，若停止喂食，也許它仍會再來，但若能堅持不喂，遲早就不會再來。煩惱生起時，你若繼續胡思亂想，就如同在喂養它，不但越來越煩惱，更陰魂不散，常常環繞著你。只要停止去想，煩惱會慢慢離去，感到煩惱時，想象“停”的標志出現在腦海中，用意志使自己停止再用舊的思路繼續去想事情。
腦筋停止胡思亂想，心靈便得到休息。心像一把刀，隨便到處切割各種亂七八糟的東西，包括石頭、磚塊、玻璃，刀鋒很快會鈍掉，要好好利用刀子，只做必要的切割。
心靈也一樣，若讓頭腦跟著沒有意義的思維、感覺亂跑，腦筋因為沒有機會休息，變得遲鈍，沒有活力和能量，也缺乏專注力，智慧便無法生起。
觀察蜘蛛可以得到啟示，蜘蛛結網后便平靜地堅守在中央，當蒼蠅飛到網上，蜘蛛馬上覺察，迅速地撲過去，用絲把它網住，把蒼蠅安置保存，再靜靜的回到中央。
我們的心靈也需要找到平靜的中心，然后一切都以此為依歸，當外界發生各種事情，透過感官傳達大腦，猶如觸網的蒼蠅，我們的察覺、了解，有如蜘蛛將蒼蠅網住，把升起的心念放下，再回到中心，在平靜的中心時，腦筋清晰、覺醒、精準的做每一件事。
靜心幫助我們找到平靜的中心，當我們活出天性，回歸真實的內在，也就是我們的中心，在那里有一股安定感。安住在中心需要練習，除非你已穩固的立足自我，你不可能安住在中心。習慣了回到中心后，仍需學習敏銳的察覺外在世界所引起的心念，并且訓練自己了解和放下的能力，如此才能平靜、警覺、精確的應對外在的情況，并時時用智慧去了解。
小故事哲理故事15
人格特質有的是與生俱來，有的受家庭影響，也可由音樂熏陶。
有一項統計，O型和A型血型的人進行五千公尺賽跑，在中途，O型的心想：“好棒喔！我已經跑三千公尺了。”A型的心想：“唉！還有兩千公尺�！逼鋵�，正面思考模式，可以慢慢培養。
我時常在孩子用晚餐時，說笑話給他們聽，不但用餐氣氛良好，又可胃口大增、幫助發育，當然菜色也要常變化，才能事半功倍。當孩子不小心弄翻湯汁，我不會責備他們，小時教他們如何處理善后，以后就會自己整理了。
有一次，孩子正在吃飯，我端了一大碗的湯，卻在餐桌上翻倒了（平時我做事都很細心），此時，我對孩子說：“今天很難得，媽媽把湯弄倒，如果買彩券一定中大獎�！彼麄兟犃硕己芨吲d，紛紛起來幫忙整理。
我在“心靈雞湯”這本書，看到一則故事：有個媽媽，有天在公司，很不如意；剛好那天，兒子在學校也很不愉快，這位單親媽媽就對孩子說：“為了慶祝今天的壞心情，我們去麥當勞�！蔽蚁�，這樣的母親教導出來的孩子，必定相當樂觀。
我在幾次重大手術之后，都能平安回家，我就跟朋友開玩笑說：“因為我在人間的功課還沒做完，上帝不讓我去天上報到�！�
在去年手術后，我行動不便，喪失許多機能，許多親友都為我難過，我告訴他們：我的生病經驗豐富，這樣會更有愛心，以后才能去幫助別人。
有一次，孩子在抱怨，為什么要下雨。我說：“下雨了，外面的樹可以免費洗澡，我們也不會熱，省下很多電費�！焙髞砭筒辉俾牭胶⒆勇裨瓜掠炅�。若能養成幽默的性格，不但能改變命運，也能讓身邊的人快樂，亦能增進人際關系，何樂不為呢？