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七個(gè)幽默的人生哲理故事
1、神跡
法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō)：「可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??」這一句話被退伍的軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：「我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求?幫助我，叫我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子。
啟示：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。
2、河邊的蘋果
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋果樹(shù)，我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋果摘來(lái)了。后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
啟示：世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。
3、愛(ài)人之心
這是發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事。有位孤獨(dú)的老人，無(wú)兒無(wú)女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶痢Ｗ≌變r(jià)8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會(huì)賣掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前，彎下腰，低聲說(shuō)：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊。可是，如果您把住宅賣給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步，天天都快快樂(lè)樂(lè)的--相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您!”老人頷首微笑，把住宅以1萬(wàn)英鎊的價(jià)錢賣給了他。
啟示：完成夢(mèng)想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時(shí)，只要你擁有一顆愛(ài)人之心就可以了。
4、留個(gè)缺口給別人
一位著名企業(yè)家在作報(bào)告，一位聽(tīng)眾問(wèn)：“你在事業(yè)上取得了巨大的成功，請(qǐng)問(wèn)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，最重要的是什么?”企業(yè)家沒(méi)有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圈，只是并沒(méi)有畫圓滿，留下一個(gè)缺口。他反問(wèn)道：“這是什么?”“零”。“圈”/“未完成的事業(yè)”/“成功”，臺(tái)下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。他對(duì)這些回答未置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫完整的句號(hào)。你們問(wèn)我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī)，道理很簡(jiǎn)單：我不會(huì)把事情做得很圓滿，就像畫個(gè)句號(hào)，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿它。”
啟示：留個(gè)缺口給他人，并不說(shuō)明自己的能力不強(qiáng)。實(shí)際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。給猴子一棵樹(shù)，讓它不停地攀登;給老虎一座山，讓它自由縱橫。也許，這就是企業(yè)管理用人的最高境界。
5、情況不同
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號(hào)叫，便說(shuō)：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。」小豬聽(tīng)了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命!」
啟示：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。
6、提升心性
有一家牙膏廠，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，受到顧客的喜愛(ài)，營(yíng)業(yè)額連續(xù)10年遞增，每年的增長(zhǎng)率在10%～20%。可到了第11年，業(yè)績(jī)停滯下來(lái)，以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開(kāi)高級(jí)會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，公司總裁許諾說(shuō)：誰(shuí)能想出解決問(wèn)題的辦法，讓公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，重獎(jiǎng)10萬(wàn)元。有位年輕經(jīng)理站起來(lái)，遞給總裁一張紙條，總裁看完后，馬上簽了一張10萬(wàn)元的支票給了這位經(jīng)理。那張紙條上寫著：將現(xiàn)在牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1毫米。消費(fèi)者每天早晨擠出同樣長(zhǎng)度的牙膏，開(kāi)口擴(kuò)大了l毫米，每個(gè)消費(fèi)者就多用1毫米寬的牙膏，每天的消費(fèi)量將多出多少呢!公司立即更改包裝。第14年，公司的營(yíng)業(yè)額增加了32%。
啟示：面對(duì)生活中的變化，我們常常習(xí)慣過(guò)去的思維方法。其實(shí)只要你把心徑擴(kuò)大1毫米，你就會(huì)看到生活中的變化都有它積極的一面，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
7、扛驢的父子
從前，有對(duì)父子要去市場(chǎng)賣驢。父子倆人牽著驢走在路上。
走到村口他們遇到了父親的朋友。他笑著對(duì)父子倆說(shuō)：“真傻!天底下怎么還有這么傻的人啊。放著驢不騎，既然要牽著走。呵呵。”“對(duì)呀，對(duì)呀!說(shuō)得很對(duì)啊!”父親突然覺(jué)得這話有理。
“孩子，騎上驢子吧!我會(huì)跟在旁邊，不會(huì)讓你掉下來(lái)的!”父親讓孩子騎在驢子上，自己則跟在旁邊走著。
這時(shí)，對(duì)面走來(lái)兩個(gè)父親的朋友。“喂!喂!讓孩子騎驢，自己卻徒步，算什么!現(xiàn)在就這么寵孩子將來(lái)還得了!為了孩子的健康，應(yīng)該叫他走路才對(duì)，讓他走路，讓他走路!”
“噢!對(duì)呀!是有道理。”于是父親讓孩子下來(lái)，自己則騎上驢背。孩子跟在驢子后面，蹣跚地走著。
走著走著，碰見(jiàn)一個(gè)擠牛奶的女孩。女孩用責(zé)備的口吻說(shuō)：“哎唷!世間竟有這么殘酷的父親，自己輕輕松松地騎在驢背上，卻讓那么小的孩子走路，真可憐!瞧，那孩子多痛苦，東倒西歪地跟在后頭，實(shí)在可憐啊!”
“是啊!你說(shuō)的有理!”父親點(diǎn)頭贊同。
于是，父親叫孩子也騎到驢背上，朝著市場(chǎng)的方向前進(jìn)。
驢子同時(shí)要載兩個(gè)人，漸漸地舉步非常吃力，呼吸急促，腿搖搖晃晃地發(fā)抖。
可是父親并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還輕輕松松地哼著歌曲，一邊在驢背上搖晃呢!
驢子好不容易走到教堂前，喘了一大口氣，休息休息。教堂前面正站了一位牧師，叫住了他們。
“喂!喂!請(qǐng)等一下，讓那么弱小的動(dòng)物載兩個(gè)人，驢子太可憐了。你們要去哪里呢?”
“我們正要帶這匹驢子去市場(chǎng)賣呀!”“哦!這更有問(wèn)題。我看你們還沒(méi)走進(jìn)市場(chǎng)，驢子就先累死了，恐怕還賣不出去呢!信不信由你。”
“那么，該怎么辦呢?”
“把驢子扛著去吧!”
“好!有道理。”
父子倆立刻從驢背上跳下來(lái)，然后把驢子的腿綁起來(lái)，再用棍子扛著驢子。這樣扛著，當(dāng)然非常重，所以父子和孩子都已經(jīng)累得精疲力盡了。
驢子畢竟是驢子，被倒吊著反而痛苦得不得了，不但口吐白沫，還粗暴地扭動(dòng)起來(lái)。
“嘿!乖一點(diǎn)啊!”父親嚴(yán)厲地斥罵著。
可是驢子不聽(tīng)，扭動(dòng)得更厲害了。結(jié)果，棍子啪的一聲折斷了。繩子也弄斷了，驢子倒栽蔥似的掉進(jìn)河里。很不湊巧，雨后河水暴漲，驢子就在那瞬間，被急流吞沒(méi)，看不見(jiàn)蹤影了。“啊!怎么會(huì)這樣呢?這都是一味聽(tīng)別人的意見(jiàn)，而產(chǎn)生最嚴(yán)重的后果啊!”
父子倆只有垂頭喪氣地走回家。
啟示：盲目聽(tīng)取別人意見(jiàn)，最后丟失了驢子，寓言中的父子犯得最大錯(cuò)誤就是沒(méi)有主見(jiàn)，人云亦云。作為企業(yè)管理者，廣泛地聽(tīng)取屬下的意見(jiàn)與建議是必須的，但是一定不能不加分析與判斷，應(yīng)該對(duì)這些建議和意見(jiàn)經(jīng)過(guò)去粗取精，去偽存真，由表及里地歸納與提煉，然后采用那些科學(xué)而實(shí)用的建議與意見(jiàn)。
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