關于富有哲理的小故事（精選13篇）
故事：在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經發生事。以下是小編幫大家整理的富有哲理的小故事，希望對大家有所幫助。
富有哲理的小故事1
從前有個名動京城的年輕畫家，他畫技高超，許多達官貴人為了求到他的一幅好畫常常一擲千金；不過，這位畫家卻不是一個貪圖富貴的人，他喜愛自由自在的生活，于是有一天，他帶著行囊云游四方去了。
這天，畫家來到了風景如畫的江南名城——揚州，他心想，人們都說揚州城里人才濟濟，我倒要親眼見識見識。于是他來到鬧市大筆一揮，在紙上畫了一只黑毛獅子狗。圍觀的人們見畫上的獅子狗栩栩如生，不禁嘖嘖稱奇，更有人激動地掏錢想買畫了。可年輕畫家微微一笑，說：“這畫我是不賣的。不過這畫中藏有一字，若是誰猜出了這個字，我就把畫送給他。”眾人一聽有這等好事，便紛紛猜起謎來。
這時，人群中走出一個清秀的少年，他不聲不響地將那畫卷起來，夾在腋下，轉身就走；眾人一時驚呆了，畫家也忙上前問：“小娃娃，你還沒猜呢，怎么就拿走我的畫了呢?”
少年還是不說話，自顧自地往外走，任憑眾人在他耳邊嚷嚷著“你倒是先猜謎呀”。看到這里，畫家突然笑了起來：“哈哈，有趣的娃娃，果然是猜出了我的謎語啊。”
富有哲理的小故事2
辦公室外面，有一棵碗口粗的大葉紫薇。
隨著陽春三月漸近尾聲，紫薇樹旁邊的大葉榕新長的葉子已是滿眼翠綠，而那棵紫薇依然枯瘦蕭殺，干巴巴的枝干上殘留著數不清干枯龜裂的果子。辦公室在二樓，兩棵樹的樹冠恰好能夠時不時映入眼簾。強烈的視覺對比常使人產生一種季節的迷惑，也常常讓我懷疑那棵大葉紫薇是否已經到了生命的盡頭，是否真的被白蟻蛀蝕，在這個蕩漾生命綠色的季節里，以畢剝的形態宣告自己的死亡?
隱約記得也是去年的這個時候，紫薇已經纖細的軀體上已經鋪滿了濃濃的春色。還記得綠色遍身的紫薇不久后就綻放出惹眼的大片大片的紅花，那個熱鬧和愜意常常使我對這株紫薇充滿了難忘的期待；而今年，現在，莫非這株紫薇真的消亡了嗎?
兩天前，和岑老師站在樓道里聊天，還曾經面對著紫薇樹唏噓慨嘆了好久。紫薇樹的枯枝就伸展在我們的眼前，看上去已然沒有了任何生命的跡象。岑老師伸手捉住幾根枝椏，稍一用力，樹枝就在清脆聲中斷落在手中。我們細細看去，整個的枝莖中沒有任何的潮濕和水分，更沒有點點綠色。于是我們認為這棵紫薇真的枯死了，我還記得岑老師又弄斷了很多的枯枝，準備用作少年軍校學員們野炊時的引火燃料。
周一回到學校，暮春四月剛剛開始。當鑰匙插入鐵門，準備打開辦公室大門時，眼睛的余光不經意地瞄了一眼旁邊的紫薇。剎那，我的視線凝固了，身體也為之一顫：那棵兩天前就已斷定枯死的紫薇樹的枝干上，竟然爬滿了細微嫩綠的新芽。葉芽如此之小，在滿眼枯黃之中顯得如此單薄和寧靜，在灰黑色的果子的遮掩之下，那一點點的綠色竟然勃發出無窮的力量。很長的時間里，我竟然忘記了開門，學生在我身邊陸續經過不斷問好，我也竟然毫無反應。我似乎又依稀看到大片大片的紅艷艷的紫薇花，似乎又感受到了即將盛開的生命的顏色。
我興奮地把我的發現第一時間告訴了岑老師，感嘆著紫薇的生命竟然如此堅強，竟然如此充滿了欺騙。記得那天我還和岑老師商量著紫薇樹的“后事”，討論著該為這片即將空置的土地上種植哪種樹木。而今天，紫薇就以點點的綠色嘲弄了我們的淺薄與悲觀。
也許錯不在我們，也許學校很多的師生如我們一樣，在期待中漸漸麻木，在期待中放棄了希望。難道我們能怪罪那棵依然安靜的紫薇，怪罪它以時間和外表掩飾生命的光輝?
行文至此，我恍然頓悟：也許，這就是生命的欺騙。之所以被蒙騙，恰恰是我們充滿了對紫薇樹當下的期待，在于我們太相信表象，太相信自己的經驗和直覺。
每年，我都記得那棵紫薇會綴滿綠葉，會綻放花朵，但卻忘記了具體的時間；于是，春暖花開，滿眼皆綠的時節，眼中就容不下紫薇的枯黃依舊，就斷定它已然死亡。難道，我們對所有的植物，都必須充滿相同的期望?
從折斷的樹枝上，我們沒有窺探到一絲絲活著的證據，于是斷定它已死亡。難道眼見必然為實?難道紫薇就不能以它特有的方式注釋它特別的生命特征?
我們是否也在以這種眼光審視世間的一切，是否也以此種淺薄和呆板看待我們身邊的一個個生命?
假如孩子并沒有如我們所愿的那樣去生活、去學習、去行動，我們是否也在意識中慢慢否定孩子，是否也為孩子的成長和發展草率地添加上一個句號?如果孩子表現出種種不理智、不合常規的所謂“問題行為”，我們是否曾經輕狂地在心中說過：“這人完了!”
是的，生命有很多很多的欺騙，我們所面對的孩子也是如此；他們會顯露出太多太多的假象。有時未必是孩子的本意，有時卻又是孩子無意識中對生命的吶喊與對抗。而作為教育者，必須對孩子充滿期待，必須在心中為孩子勾畫美好的生命未來。
可以想見，紫薇樹上淡淡的新綠會逐漸蔓延和傳染，紫薇花也會在不久的將來吐露芬芳。而我，依然可以在疲勞和煩悶的時候，感受生命的力量。但我們，一個個在小學從事著平凡工作的普通教師，能否透過生命的假象，撇去刻意的欺騙和掩飾，永遠充滿期待與希冀地對待一個個勃發內在生命秩序的鮮活生命?
富有哲理的小故事3
哲學上有“禿頭論證”的理論，它含有這樣的問題：少一根頭發能否造成一個禿頭——回答說不能。再少一根怎么樣——回答說還是不行。這個問題一直重復下去，到后來，回答卻是已成為禿頭了，而這在一開始是遭到否定的。
成為禿頭的界限是頭發一萬根?一百根?十根?一根?一根也沒有?無法確認。但可以肯定的是，當頭發還剩下一百根，十根時，人們早已毫不遲疑地公認其為禿頭了。突變是在人們不知不覺的漸變中發生的，當你驚覺時，事物的性質早巳走到了反面。
我們的環境變化也是如此。森林正在減少，能在曠野見到零星的樹木卻再也見不到森林的情景即將發生;動物正在消亡，能在動物園中見到獅虎豹象卻再也見不到野獸的情景悄然來臨;空氣、水質正在惡化，臭氧層空洞正在擴大……
也許，在21世紀20、或50、或80年代，地球人驀然回首，才體味到生活已萬事全非。
富有哲理的小故事4
近日，一位心煩的母親上門“訴苦”，說自己的孩子已初三了，成績依舊在四五十分間徘徊。談話中，她用得最多的話就是:“他還有什么前途?”
說實在的，第一次聽到這句話，我感到同情，為她傷心;第二次聽到這句話，我感到難過，為她的孩子竟連母親的信任都得不到;而當第三次聽到這句話時，我感到的已是一種反感情緒了。
明天就一定和今天二樣嗎?
有一則關于巴爾扎克的故事，說他看了一個小學生的作文本后，根據這小學生書寫遲鈍、笨拙，做出了這孩子將來出息不大的結論，但有趣的是這正是他自己小時候的作文。
從這一點上，這位母親和巴爾扎克的錯誤是一樣的——靜止的一成不變的狹隘觀點。
世界上的一切事物都處在永不停息的運動、變化、發展過程中，科學發展史表明，地球有一個產生、發展的過程，太古代、遠古代、古生代、中生代、新生代……社會發展史表明，社會有一個產生、發展的過程，原始社會，經過多少萬年的發展才進人奴隸社會，此后是封建社會、資本主義社會和社會主義社會乃至共產主義社會。發展和變化是永無止境的。人不也是如此嗎?身體的.發育，思維的形成，世界觀、人生觀的更改，知識體系的深化，在這之中誰能保證，自己一定會變得怎么樣?
昨日種種，那不過是今天的起點;明日種種，還要看今日的汗水幾何。
狹隘的一成不變的觀點是一種腐蝕劑，消磨了意志，消磨了自信，也就消磨了前進的動力。連動力都喪失了，你的明天就真的銷毀了。從這點看，我很慶幸巴爾扎克小時候沒有靜止的一成不變的狹隘觀點，否則人間就不會有《人間喜劇》了。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這位傷心的母親.也請你想一想愛因斯坦、愛迪生、華羅庚，他們小時候讀書并不算聰明，興許也和您的孩子一樣，可為什么他們成了世界聞名的科學家、發明家、數學家?因為自信、堅持和發展。別再嘆息了，你的孩子需要的是鼓勵。請相信，一切都會改變，未來同屬于大地。
富有哲理的小故事5
有人說，人的一生有三天：今天、昨天和明天。是的,人的一生并不漫長，是否過得充實、有意義，都掌握在我們的一念之間。
在紛繁復雜的生活之中，順也好，逆也好，一個人應該有一個能永遠讓自己獲得動力和幸福的源頭，有一個支撐自己整個生活和全部靈魂的支點，這個支點能使你從中獲得生活的勇氣和動力，能讓你透過生活的平淡甚至痛苦，看到生活的美好。找準這個支點，便足以讓你在困惑中，或從艱辛困苦中品味出生活的意義。
人生路有很多種，惟一沒有的路就是回頭路，我們要把上一次的失敗當作下一次的經驗，這樣才能走出人生的輝煌！
也許你在困頓潦倒的時候又摔了一跤，也許你在春風得意的時候又獲得了意外的成功，其實這些都沒有什么。在人生這條曲曲折折的道路上，只要你坦然面對一切，你會發現：晴空萬里的生活與陰雨連綿的生活都是一種風景！
不必拿別人的優勢來比自己的短處，要知道，你的長處也許是他人永遠也無法比擬的！
歲月流逝，無論生命的時鐘把自己推移到什么位置，把握好自己，為自己的生活找準一個支點，那么，你的生活就會有滋味，你就會活得很充實！
一杯清茶，三兩知己。不妨坐下來讀一讀人生的100個哲理，從中找到適合自己的人生哲理，化解你所面臨的人生難題！
富有哲理的小故事6
他出生在英國的博爾頓，是一名動物標本剝制師，常年與各種各樣的動物打交道。工作枯燥前途渺茫，這讓他很苦惱。
有一天，他來到家附近的天鵝飼養廠。河邊散落著一片片潔白的羽毛，此時正是天鵝換羽期，每到換羽期，在河邊嬉戲的天鵝都會脫落下許多羽毛。他小心翼翼地撿起來凝視著，這么漂亮的羽毛就這樣零落在泥水里，多么可惜呀。
他把幾片羽毛放在掌心里，潔白的羽毛有著一種靈動的美。他突然間想起，有一年曾在新西蘭，看到那里的毛利人，用羽毛來制作藝術品，但那種藝術品很粗糙，就是把幾根羽毛用一種膠，粘貼成各種動物形狀來出售，毫無美感而言。但卻激起了他的靈感，如果在這些羽毛上畫出漂亮的圖案，那么這些羽毛不再是隨意丟棄在河邊的廢物，而將成為人們欣賞的藝術品。
他馬上沿著河邊，把那些散落的羽毛，一根根地撿起來，寶貝似地捧回家里。此前的他從來沒有拿過畫筆，一切都將從頭學起。他把這些臟兮兮的羽毛清洗干凈，用鑷子將一片片羽毛拉直展開，然后在上面作畫。這是一項緩慢而艱辛的工作，一次次失敗，又一次次重新開始。他幾乎足不出戶，潛心研究創作，整整四年時間，他的羽毛畫終于成功問世。
藝術之美來源于發現和創造，誰能想象得出如此輕薄的羽毛上竟能繪畫，而他不僅給這些輕盈的羽毛，插上了想象的翅膀，變成令人嘆為觀止的藝術作品，也讓自己的人生，變得色彩斑斕。他就是英國的藝術家伊恩?達維。
如今，達維的每幅“天鵝羽毛畫”要賣到700英鎊的高價，不僅成為威爾士現代藝術博物館中的展品，還榮幸地成為格格斯特郡自然藝術博物館的常駐藝術家。
生活中的美無處不在，我們要用心去品味生活，發掘生活中的美并給予創造，那么小小的羽毛，也能成就美麗的人生。
有人問佛陀說：“我身體一直很不好，到處求神問卜，但是卻毫無幫助。請您開示我到底要不要信神呢”？
佛陀問他：“前面那一個村落的農民，在春天時，他們不去耕田播種，而只是天天在神的前面祈求賜給他們豐收，到了秋天，神會賜給他們豐收嗎”？
“我想不會的”。
“一個農夫在春天很努力的去耕耘、播種、灌溉、施肥、除草，但他并沒祈求神賜給豐收，他在秋天會不會有收獲呢”？
“我想他會有收獲的”。
“現在我再問你，一個人不務正業，不運動，這個人的家境會好嗎？身體會健康嗎”？
“這是不大可能的”。
由佛陀的這些開示，我們可以知道，天下沒有不勞而獲的成果，沒有偶然或僥幸的成功，世間一切的事物都是“因緣果”聚合所形成的，因此，人人向往的福報也是需要認真去耕種才能得到的，而不是只憑空口的祈求而能實現的。
富有哲理的小故事7
有一個人在森林中漫游的時候，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用生平最大的力氣和最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑一直跑，最后被老虎逼入了斷崖邊上。站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬、肢解，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機。”他縱身跳入懸崖，非常幸運地卡在一棵樹上，那是長在斷崖邊的梅樹，樹上結滿了梅子。正在慶幸的時候，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被甚么吃掉，都是一樣的。”當他一放下心，又聽見了一陣聲音，仔細一看，一黑一白的兩只老鼠，正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬好。”
情緒平復下來后，他感到肚子有點餓，看到梅子長得正好，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子，找到一個三角形的枝椏休息，他想著：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧！”
他在樹上沉沉地睡去了。睡醒之后，他發現黑白老鼠不見了，老虎、獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離險境。原來就在他睡著的時候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下懸崖。黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗，雙雙負傷逃走了。
由我們誕生那一刻開始，苦難就像饑餓的老虎一直追趕著我們，死亡，就像一頭兇猛的獅子，一直在懸崖的盡頭等待，白天和黑夜的交替，就像黑白老鼠，不停地正用力咬著我們暫時棲身的生活之樹，總有一天我們會落入獅子的口中。
既然知道了生命中最壞的情景是死亡，唯一的路，就是安然地享受樹上甜美的果子，然后安心地睡覺，只有存著這樣單純的心少欲望、多一點赤子之心。
幸福是一顆夢想的種子，需要用生命的熱情去灌溉，幸福不是靠別人給的，而是要認真抓住用心選擇。
約翰先生每個月的收入是一千美元，但是每個月的開銷也要一千美元，收支剛好平衡。夫妻倆都很想儲蓄，但是往往會找些理由使他們無法開始。他們總是說：“加薪之后馬上開始存錢”、“分期付款還清后就要……”、“渡過這次難關以后就要……”
最后還是他太太瑞恩不想再拖，她對約翰說：“你好好想想，到底要不要存錢?”他說：“當然要啊!但是現在省不下來呀!”瑞恩這一次下定決心了。她接著說：“我們別再拖延了，我們有存錢這個想法都好幾年了，到現在卻連一分都沒存下。我今天看了一個廣告說，如果每個月存一百元，十五年后就有一萬八千元，外加六千六百元的利息。如果你想儲蓄，就把薪水的百分之十存起來，不可移做他用，我們說不定要靠面包和牛奶過到月底，只要我們真的那么做，一定可以辦到。”
他們為了存錢，起先幾個月當然吃了點苦頭，盡量節省，才留出這筆預算，現在他們卻覺得“存錢跟花錢一樣好玩”。
富有哲理的小故事8
蘋果快要成熟之時，一只老狐貍每天晚上都要來到一棵蘋果樹下張望注視那可愛的蘋果。一連數日，這只老狐豬都極有耐心地仰望著那美妙可愛的蘋果饞得垂涎欲滴。
蘋果樹為此極為困惑地問道：“你在這兒等什么呢?”
老狐貍回答道：“我在等待你樹上的蘋果掉下來。”
蘋果樹說道：“你這不是做夢吧!你這樣苦苦地等待有什么用呢?不久你就會后悔的。”
老狐貍說道：“我有目的地等待，我并非在做夢;我從不做無用的事，我知道只要你的果子成熟了，它就會自然而然地掉下來，所以我要一直耐心地等待著你的果子掉落下來;我既然決定在這里耐心地等待，我就不會后悔的。”
蘋果樹聽了老狐貍的話，它感到極為好笑，它笑到禁不住全身都晃動起來，它樹上的一些熟透了的蘋果便掉到了地上，老狐貍輕而易舉地得到了那美妙可愛的蘋果。
老狐貍隨后對蘋果樹說道：“你瞧，我老謀深算，這樣執著地等待，我現在不是如愿以償地得到你樹上的那些美妙的果子了嗎?”
正確地耐心等待，必然會有美好的收獲!
富有哲理的小故事9
有一種鳥叫不死鳥，它不管寒冬臘月、冰天雪日，每天都要在天空上飛翔。
有一種草叫不死草，它不論烈日炎炎、嚴寒霜雪，無時無望都呈現出一派翠綠。
有一天，一只不死鳥飛到一株不死草面前問道：“朋友，你難道真的不會死亡嗎?”
不死草回答道：“生死是自然的規律，我有生有死，生命衰老時也會死亡。”
不死鳥問道：“人們為何叫你不死草呢?”
不死草回答道：“我生時，無時無刻都呈現出一派翠綠，死時也表現出翠綠的形象，我的子子孫孫都永遠保持著翠綠的形象，所以人們叫我不死草。”
不死鳥贊嘆道：“原來你總是永葆著翠綠的美好形象，不死的是美好的形象呀!你真不愧為一株美麗的不死草呀!”
隨后不死草對不死鳥問道：“朋友，你難道真的不會死亡嗎?”
不死鳥回答道：“生列旨必然的規律，我也有生有死，生命衰老時也會死亡。”
不死草問道：“人們為何叫你不死草呢?”
不死鳥回答道：“我生時，無論何時何處，無論怎樣的惡劣環境，每天都要向著天空飛翔，快要死時也在天空上飛翔，我的子子孫孫都永遠保持著飛翔的精神，所以人們叫我不死鳥。”
不死草贊美道：“原來你總是永荷著飛翔的美好精神，不死的是美好的精神呀!你真愧為一只可愛的不死鳥呀!”
不死的常常是形象，不配的往往是精神!
富有哲理的小故事10
豹子向獅子說道：“朋友，我驚憾你才智超群的本領，堅韌不拔的毅力，無所畏懼的勇氣，你永遠值得我崇拜與學習呀!”
獅子說道：“朋友，我也驚嘆你出類拔萃的速度，沉著穩重的耐心，無畏一切的勇氣，你也永遠值得我崇敬與學習呀!”
豹子說道：“可是我在力量與智慧上都不如你呀!你是我學習的榜樣。”
獅子說道：“可是我在力量與耐心上都不如你呀!你是我學習的楷模。”
豹子贊嘆道：“其實你各方面都比我完美，然而你還是這樣謙遜好學、自強不息，怪不得你能成為獸中之王呀!”
獅子說道：“其實你各方面都比我出色，然而你還是這樣謙遜好學、自強不止，怪不得你能成為奔跑之王呀!”
謙遜才受益!好學才完美!自強才強盛!
富有哲理的小故事11
有一次，一頭狗熊與一只老虎爭斗，它被老虎打得頭破血流。狗熊逃到一棵大樹下，它躺在地上喃喃細語。一只蜻蜓看見了這情景，它便詢問狗熊在做什么。狗熊告訴蜻蜓——自己在這樹下發誓立志有朝一日一定要打敗老虎。
過了一段時間，這頭狗熊與一只大象爭斗，它又被大象打得頭破血流。狗熊又逃到那棵大樹下，它躺在地上微微經語。恰巧那只蜻蜓又看見這情景，它詢問狗熊又在做什么。狗熊告訴蜻蜓——自己在這樹下發誓立志有朝一日一定要打敗大象。
蜻蜓說道：“你常常立志有何用呢?你就是天天在這兒立志，自己不發奮努力，也無法如愿以償，你永遠也只能是一頭無能為力的狗熊。”
常立志，往往志難成!
富有哲理的小故事12
清朝年間，乾隆皇帝下江南，來到常州天寧寺。有人打小報告說，天寧寺的住持不守清規。于是乾隆就問住持：“你有幾個妻子？”“兩個。”住持回答說。“哪兩個？”乾隆一聽，大為驚異。“夏擁竹夫人，冬懷湯婆子，不正是兩個妻子？”住持慢條斯理地說。竹夫人又名竹幾、竹夾膝，是一種用青竹編成的長籠，也有將整段竹筒打通竹節、筒上開許多通風孔而制成的，夏天抱著睡覺，可以消暑。湯婆子是一種用銅、錫或陶瓷等制成的扁圓形壺，灌入熱水后可放在被中取暖。
乾隆聽后微微一笑，而后又心生一念，他想試探一下和尚們是聽從圣旨，還是遵守佛門的清規戒律。他命手下人拿來許多雞蛋賜給住持和其他和尚，并命他們做詩一首吃下雞蛋。僧眾們都驚慌失措地把目光集中在住持身上。只見住持微微一笑，手托雞蛋不慌不忙地念道：
皇上賜我一個桃，
既無核來又無毛；
老僧帶你西天去，
免在陽間挨一刀！
住持說完就吃下了雞蛋。乾隆皇帝本想用雞蛋是葷食還是素物難以分說這一點難住住持，而聰明過人、智慧超群的住持卻把雞蛋說成有生命的素食水果，化解了乾隆的這一難題。乾隆皇帝只好作罷。從此天寧寺的和尚就吃雞蛋了。
富有哲理的小故事13
一個老和尚被一群虔誠的門徒包圍著。那天，他讓弟子們去南山拾柴火回來。門徒們急忙跑到山邊的河邊，大家都驚呆了。我看到洪水正從山上沖下來，無論如何，我都不想過河去撿柴火。
沒有學生回來，他的弟子們有些沮喪。只有一個小和尚和他的師父是對立的。師父問他為什么，小和尚從他懷里拿出一個蘋果遞給師父。他說：“你不能過河，你找不到柴火。看到河邊有一棵蘋果樹，我摘下樹上唯一的一個蘋果。后來，小和尚成了師父的交接。
哲學：世界上有無數條道路和河流。將無法渡過的河調轉回去也是一種智慧。但真正的智慧必須在河邊做一件事：放飛思想的風箏，摘一個蘋果。古往今來，持有這種人生信念的人們終于實現了對人生的突破和超越。
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