這就是我,一個真實的我作文（精選20篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的這就是我,一個真實的我作文，歡迎大家分享。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇1

　　我個子不高，沒有電死人不償命的大眼睛，沒有可愛的櫻桃小嘴，沒有美艷臉龐。但是我的生命從不缺少美麗的色彩。這就是我——曾藝。

　　自信的我。或許是因為從小在一群自信的人身邊生活，反而不僅沒有打擊到我，還使我增加了自信。無論干什么我都有興趣去嘗試，盡管偶爾會嘗到失敗的滋味，但無論怎樣我也不會放棄，我相信我自己可以。

　　愛笑，幽默的我。從小在我的認知中，笑是可以給周邊的人帶來幸福的。所以無論身在何處我都會以微笑向人示好。即使死到臨頭我也會苦笑一下。再者“笑一笑，十年少”。多笑一下也沒什么不好的。微笑也可以為世界添上美麗的一筆。也因為我愛笑，所以我也希望我身邊的人也能發自內心的微笑。所以我努力成為朋友們的開心果。希望笑能在他們的人生中成為最優美的樂章！

　　膽大且膽小的我。好吧，這似乎很矛盾，但我就是這樣糾結又矛盾的人。膽大，在同年齡的人不敢去的“險境”，可怕甲殼類，無脊椎動物的猛然出現時，不會有凄涼的，恐懼的尖叫聲。我根本不害怕，眼皮都不會眨一下。可我終究不是堅強，無畏的神。我害怕黑夜，更怕不存在的鬼怪。每當夜幕降臨的時候，我的恐怖細胞便遍布了全身。哦，上帝呀！保佑我吧！

　　平凡又普通的我。我并不出眾，沒有十分耀眼的閃光點。屬于在人海中轉眼便消失不見的那類人。猶如一粒塵埃，落入土堆再難以尋出。我很平凡，但我獨一無二！

　　這就是我，一個真實的我！

　　這就是我,一個真實的我作文 篇2

　　我來自我介紹一下，我今年八歲，我的名字叫劉彥孜，是高新一小三年級十一班的一名小學生。聽媽媽說，我的名字非常有含義，“彥”字代表漂亮，“孜”字代表刻苦。我有一個圓圓的臉蛋，大大的眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴，是一個活潑可愛的小姑娘。

　　我的愛好非常廣泛。從小就喜歡唱歌、跳舞、畫畫，媽媽給我報了很多課外班。由于學習任務越來越重，現在只有唱歌我仍然堅持著。由于我的努力，我在全國歌唱比賽中，拿了陜西少兒組的一等獎。我還喜歡英語，我從四歲就開始在吉的堡學習英語了，還參加過英語的口語比賽，得了優秀獎。

　　我還喜歡運動。我喜歡跳繩、游泳、騎自行車，只要一放假，我的體育運動就開始了，開學后學習任務重，只能每天堅持跳繩。

　　我有一些小脾氣。聽說爸爸和媽媽好不容易才生下我，所以爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都比較溺愛我，給我慣出了一些小脾氣。不過，上小學以后，在老師、爸爸、媽媽、同學們的幫助下我已經在慢慢改正。我有信心我可以徹底改掉“它”。

　　我還有些粗心，注意力不集中。由于我的注意力不集中，上課會被老師批評。由于我的粗心，考試老是不能考到我想要的成績，因為這經常被媽媽批評。從今以后，我要勇于改正錯誤，做個老師、媽媽喜愛的好學生，我要向師苛馨同學學習，她是我的榜樣。

　　這就是我，一個活潑可愛的我，一個真實的我。我要爭取做一個人人喜歡

　　這就是我,一個真實的我作文 篇3

　　我叫殷文清，今年六歲了，我在高新一小一年級十班學習。我是一個愛勞動的孩子，經常在班上幫老師發本子，在家有時自己洗碗洗襪子。我長著長長的眼睫毛，大大的眼睛，白白的皮膚，樣子很可愛。

　　爸爸媽媽在家對我的稱呼可多了，有時叫我淘淘，有時叫我小T（因為我的英文名字叫tiffany），有時叫我妞妞，還有時把我叫小閨女，我都很喜歡這些名字。爸爸媽媽都很愛我，我有時在家幫媽媽洗碗，疊衣服，拿東西。

　　我特別愛看書，爸爸媽媽給我買了很多童話故事書，我每天都要看書。通過看書，我認識了很多字，也學習了很多知識。書是我們的好朋友，我們一定要愛惜它。

　　我想認識更多的好朋友！

　　這就是我,一個真實的我作文 篇4

　　我就是“人見人愛，花見花開，車見車爆胎，飛機見了掉下來”的陳憧憬。

　　如果你在老師的辦公室里看到一個送作業的男孩，頂著一頭自然卷、挺著一個將軍肚，那就是我準沒錯了。我不僅在學校受到老師和同學們的歡迎，在家也是一樣。爸爸媽媽常夸我是勞動小能手，爺爺奶奶則稱我是“拆遷辦”。這是為什么呢?且聽我慢慢道來!

　　7歲的一個夏天，我們一家人在臺灣旅游時，熱得口干舌燥，我嚷著要爸媽買個大西瓜。但購買的東西實在太多了，在他們猶豫不決時，我主動挑起大梁，說：“我來拿大西瓜吧!”媽媽想了想，笑而不語地挑了一個最大的西瓜。于是，我抱著個大西瓜一步一步地堅持到了賓館。到了賓館，放下西瓜，媽媽投來贊許的目光，對我說：“你真能干，力量好大啊!”我一聽，一股自豪感涌上心頭。

　　一次回老家過年，我淘氣地拿走爺爺的老花眼鏡拆著玩。爺爺見我鬼鬼祟祟，忙問：“你干嘛?”他一看桌子上的眼鏡被拆了，立馬火冒三丈地喊道：“小子!把我的眼鏡還給我!”說完，他慢得像個“千年老龜”一樣追我。不過我可不是省油的燈，想抓住我，沒門!

　　我飛快地跑了出去，跳到田里，環顧四周，見不遠處有一塊空地，一下跑到那兒，躲了起來，開始拆爺爺的眼鏡。拆完了，想裝上。呀!裝不上了，心想我完蛋了。此時，爺爺正循著田里的腳印跟了過來，我只好留下犯罪證據逃之天天了。紙總歸是包不住火的，終于爺爺還是發現了被我拆了的眼鏡。出乎意料的是，他卻沒發火，只是無奈地說：“哎呀我的小祖宗，叫你‘拆遷辦’得了!”我聽了，頓時忍不住的哈哈大笑起來。

　　這就是愛勞動又調皮的我，你喜歡嗎?

　　這就是我,一個真實的我作文 篇5

　　看，那張圖片上的小姑娘是誰？沒錯，她就是我。我是山師附小三年級一班的一名小學生。我瘦瘦的，瘦的像一根竹竿，同學們經常笑著對我說：“要是那天刮起了大風，你準會像斷線的風箏一樣被吹得無影無蹤。”我最喜歡扎著一條長長的馬尾辮了，一雙水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣鑲嵌在瓜子形的臉上，一個大大的、扁扁的鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴。

　　我有一個特點，就是特別愛笑，只要我出現在哪里，哪里準會有我的笑聲，如果你心情是郁悶的，你聽見了我的笑聲，準會像吃了開心果一樣變得開心，比如說那一次，王洛源和同桌張藝娜鬧矛盾，王洛源心情一下子變得郁悶起來，因為我是他的朋友，我很想幫助他，可是該怎么幫他呢？正當我犯愁的時候，我的腦袋里突然蹦出了個好主意，要不試試我解悶的好辦法，就這么定了。于是我一邊給他玩“文具大作戰”的游戲，一邊給他講笑話，他越玩越帶勁，剛才郁悶的心情一下子變得無影無蹤了，就這樣我倆玩了整整一個中午。

　　我特別喜歡讀書，因為書是知識的海洋，我看書看入迷的時候，我仿佛在電影院里看電影，屏幕上仿佛播著書里的場景。我的心情也隨著故事而變化著，有時是悲哀，有時是喜悅。比如我在假期里讀《狼王夢》這本書的時候，當藍魂兒成功將黑熊引出洞外卻毫發未傷的時候，我的心情是喜悅的，但當藍魂兒被獵人的狩獵夾夾死的時候，我的心情是難過的。

　　同學們，聽了上面的介紹，你們應該了解我了吧，你們喜歡跟我交朋友嗎？

　　這就是我,一個真實的我作文 篇6

　　一個人的一生中最可怕的對手不是別人，就是你自己。

　　一個真實的我，往往人們都不愿意告訴別人，因為那往往是你人生的一個污點。

　　我的一生中最愛我的是我的父母。我從三年級開始就是一個雙親留守兒童。雖然我知道父母外出打工不容易，但我心里一直有種孤寂感，看著別人上下學都有父母的接送，心里難免會有些羨慕；看到別人和父親下棋和母親談心。我總會羨慕，心中總是有流不完的淚，但回首看看比我年小八歲的妹妹，我心里總在想：我是哥哥，我一定要忍住。就算流下了淚，也只能說是沙迷了眼。

　　表面大大咧咧的男孩，也有最軟弱的一面。三年級時，一個星期三的夜晚，他們來學校和我告別在校門口目送他們的離開，轉過身來已經淚流滿面。四年級時，星期一的凌晨，我假裝沒睡醒，不敢看著他們離開，但起床，眼淚濕了被子一片。五年級時，我揮著手告訴他們：你們去吧，我很好。一轉身心里五味雜陳，說不出感覺。六年級時，他們都來送我到學校報到。那天晚上我的淚水就像暴風雨一樣不由自主地流。

　　其實，我一直想告訴他們，表面大大咧咧的男孩也有軟弱的一面。我想要的是他們的陪伴。

　　這才是一個真實的我。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇7

　　“上課認真聽講，回答問題出色，說話慢條斯理。”你知道嗎?這是老師給我的評語。

　　告訴你一個真實的我吧：我長了一個比同齡人高一點的個子，小小的眼睛，雖然不大，卻亮晶晶的充滿了求知欲，額前一個大大的旋，一笑露出兩個深深的酒窩，不過，你可不要把我想成一個女孩子呀，我是一個活潑 愛動又頑皮還有點急躁的帥男孩。

　　因為頑皮，每一次我去姥姥家，如果有什么壞事，比如花被折了，菜被拔了，或者小樹不知被誰砍上幾刀，大家的目光不由自主地都朝我看過來，唉!

　　因為急躁，二月份我到南陽‘打’圍棋賽，前6盤我一路順風地贏了，到了第七盤，我卻輸了，為什么呢?原因是我太興奮太急躁了，本來我和對手的水平差不多，因為急躁沒有認真下，結果輸掉了，南陽比賽因此沒有劃上一個滿意的符號。

　　這就是我，一個真實的我，一個每天快樂 活潑又貪玩的我。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇8

　　我叫李伊，今年8歲，我在夏都學校三年級一班上學。

　　一頭烏黑亮麗的頭發，像一匹柔滑的錦緞；一對可愛的眉毛，像小船一樣；鼻子不高也不低，嘴巴有點大。我愛穿白色的短袖上衣和牛仔短褲，看起來干凈清爽。身材不高也不低，不胖也不瘦。

　　我的性格很膽小。我記得有一次晚上我在別人家里玩，回家拿東西的時候發現了一只小貓非常可愛，我就想把它抱回家玩。誰知道我剛要抱那只小貓一只大貓突然沖了過來，把我嚇得半死，趕快松開了小貓跑回了家。我懷疑那只大貓是小貓的媽媽。從那天晚上開始，我每天晚上要人陪我，不然我會很害怕。

　　我的愛好是唱歌，每次上音樂課我都認真聽講。有次上音樂課學的歌曲很難，我怎么唱都會唱跑調，我回家以后一直跟著音樂唱，每天晚上我都會練習半個小時，我練了三個星期終于會唱那首歌，這讓我明白了一個道理，只要努力就會有收獲。

　　我的特長是繪畫。有一次學校舉辦了一場繪畫比賽，我代表我們班去比賽。我一直在想應該畫什么好，結果比賽當天我畫了一幅住在深海的美人魚：蔚藍的大海，長長的海草，漂亮的.美人魚。結果，這場繪畫我的第一名，我們班每一個人都在為這場比賽高興。

　　我的優點是拾金不昧。有一次放學，我在回家的路上拾到了一個錢包，我就在那里一直等失主。等了好長時間可失主還沒有來，我就跑回家讓媽媽把錢包交到警察局去，媽媽說我是個好孩子。

　　我的缺點事粗心。有一次數學考試，試卷發了下來，我看著很簡單，很快就寫完了，我東看看，西望望，期盼著趕快下課，等啊等，終于下課了。我沖上講桌第一個八試卷交上去，發試卷了我才考90分，我覺得是老師看錯了。我認認真真的看了一遍，發現是最后一道題10分，但是我沒有寫。我覺得很后悔，我暗暗地下定決心，要改掉這個毛病。

　　我的理想事當一名醫生，因為可以為別人治病，還可以為別人服務。

　　這就是一個真實的我。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇9

　　大家好！我叫傅佳豪，今年10歲，很高興認識大家。我有一雙炯炯有神的眼睛，一個像哨兵一樣站在臉上的鼻子，我還有一張小小的嘴巴。這些精致的五官湊在一起，簡直帥極了！

　　我非常喜歡看書，一看書我就感覺我被一種奇怪的東西帶進了一個書的世界。有時候我一看就看了三、四個小時，但有時候一本書我二個小時就可以看完了。有一次，我看《木偶奇遇記》差點把自己都想象成木偶了，我不僅喜歡看書，我還喜歡買書，現在我的書柜已經放滿了我精心挑選的書了。

　　我很擅長打羽毛球、畫畫、跑步、等，其中我最喜歡畫畫了，無論在哪里，只要給我一張紙和一支筆，我就可以畫出一個精美絕倫的變形金剛。這些特長讓我一年級獲得硬筆書法三等獎。二年級獲得校級十佳小書法家的稱號。三年級獲得奧數比賽二等獎。

　　這就是我，一個天真可愛而又真實的人。當然我還有許多不足之外需要今后積極改正。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇10

　　我上二年級的時候有了“小老鼠”這個外號，我這個外號不是白來的，是我看見課程表上是玩的課，一上課我就像“小老鼠”一樣發出聲音和在地上爬來爬去。所以大家都叫我“小老鼠”。

　　我個頭不高，瘦瘦的，像根弱不禁風的豆芽菜。我的缺點是：上課不專心，下課愛打鬧，好吃貪玩。我記得有一次放學，沒有和爸爸媽媽說就直接去了同學家玩。害爸爸媽媽找了半天，急死了，像熱鍋上的螞蟻。爸爸找到我非常生氣，回到家被挨了爸爸一頓打。我心里想下次不再犯了。

　　我也有優點：愛勞動，靈活。在家里我經常幫爸爸媽媽做家務。比如洗碗、拖地、打掃房間等。在學校里我看見地上有垃圾就撿起扔進垃圾桶。每次班里搞衛生，我都能積極做事。

　　這就是我。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇11

　　我有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠；一個小小的嘴巴，像小櫻桃。我還是一個多才多藝的小女孩。 我最喜歡跳舞，每星期都在練習。在班級里，大家都認為我是一個舞蹈小能手。我還獲得過許許多多金獎。我跳過的群舞還上過電視呢！二年級，兒童節的時候我和舞蹈隊的隊員一起跳舞蹈《茉莉花》。和同學們一起代表二年級上臺表演給老師和同學們看。

　　他們看完節目后，操場上就響起了持續的掌聲。回到教室后同學們都說我跳的好。以后，每當我走進校門的時候都有人再叫我的名字了呢！ 我還喜歡體育。在二年級的集團運動會上我參加了400米和雙飛，并取得了好成績。 這就是我，一個多才多藝的小女孩。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇12

　　這就是我，一個活潑開朗的女孩。我的眼睛大大的，嘴巴小小的。喜歡運動，喜歡樂于助人。 每天回到家，我都會沿著小區跑幾圈。我的跑步速度也在一秒一秒地變快，從最早跑一圈需要一分鐘慢慢變到了跑一圈只要30——40秒。每當我開始跑步的時候，我就在心里告訴自己一定要打破上一次的成績。最后，在運動會上，我取得了200米第六名的好成績。我要繼續加油，為我們班級爭光。

　　有一次，數學單元考試之前，我的同桌發現自己尺子沒帶，他東看看，西望望，想問同學借，但是又說不出口的神情被我發現了。我毫不猶豫的把另外一把尺子借給了他。讓我的同桌完成了這場考試。 這就是我，一個樂于助人，喜歡運動的我。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇13

　　有人說，16歲是花季，17歲是雨季。而我卻一直固執地認為13歲才是花季和雨季共同誕生的時節。13歲，一腳還踏在童年的夢鄉中久久不肯出來，一腳卻走進了青春的舞臺。13歲的我，正是如此一番景象。

　　我舍棄不了陪伴我13年的那份童真。一根烏黑發亮的辮子雜亂地垂下來，好像一條亂糟糟的草繩。微笑常掛在臉上，絲毫不在意那兩顆總想露出來的小虎牙。也許這融融笑意，讓你瞬間就聯想到冬日的陽光，溫暖，散落在每個心靈的角落。

　　然而，我似乎過早地持有成年人的那份自信。就拿寫作來說吧，在我的“寫作”生涯中，我一直從未間斷過向報社投稿，盡管許多稿件石沉大海，可我堅信，奇跡總會在下一次出現。

　　我愛詩，也曾自不量力地寫詩。一次作文中，我寫了一首我原創的詩，結果被老師讀了出來。全班同學聽得丈二和尚，摸不著頭腦，有的笑，有的發呆了，而我仍然沾沾自喜。

　　有人說我“少年老狂，不知天高地厚”，可我依舊“我行我素”，但丁不是說過嗎？——走自己的路，讓別人說去吧！如果自己都不相信自己，又怎能奢求別人相信你呢？

　　也許，我不會有杜甫那“讀書破萬卷，下筆如有神”的能耐，但我可以有陶淵明那份“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的志趣。

　　我喜歡與簡·愛共行品味她那一波三折，峰回路轉的命運；也喜歡與格列佛一同去漫游飛島國，嘲笑那些荒誕的發明；更喜歡在大觀園中看黛玉是如何葬花。

　　我甚至喜歡在一個靜默的角落中反思自己，與自己心靈深處那個高尚的我談天說地。在寧靜中慢慢梳理自己雜亂的思緒。我經常這樣做，不知何時，它已經形成了一種習慣。

　　有人詫異我童年般的天真與我成年似的深沉的統一，那我告訴你，這就是我，一個真真實實的我。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇14

　　咦，鏡子里的人是誰呢？她扎著一頭馬尾辮，有一頭齊劉海；纖細的眉毛似一輪彎月“垂吊”在額頭下；一雙明亮的眼睛專注地目視著前方，透出一股聰明伶俐的勁兒；鼻子端正地站在自己的崗位上；那張嘴緊緊地抿著，仿佛有話卻說不出口。沒錯，沒錯，這就是我——蘇敏！取這個名字的緣由就是：父母希望我動作敏捷，學習勤勉不怠。如果你想送我生日禮物的話，請讓我在九月十八日收到你的禮物哦；我的愛好是打排球，要知道我為了它花費了不少精力呢！我的夢想是當一名教師，我經常這樣想：同學們，上課了，坐好哦。呵呵！

　　別看我整天笑嘻嘻的，我可是一個小書迷呢！去新華書店看書時，我隨手拿起一本書，便沉浸在其中，仿佛忘了一切，忘了自己，只剩手里的那本書。有幾次，甚至因為看書太入迷了，竟忘記了時間，連手機在兜里震動都沒感覺。不知什么時候，偶一抬頭，才發現天黑了，肚子也咕咕叫，我小心翼翼的把書放回書架上，才手忙腳亂的跑回家。

　　古人云：金無足赤，人無完人。我也有缺點，讓我印象最深刻的就是——暈船。

　　有一次，媽媽帶我去大鹿島玩，經過許多的“轉折”，我和媽媽乘車來到了棧臺，本來舒暢無比的我，一登上那艘前往大鹿島的“蘇泊爾一號”，厄運便來到了我的頭上。媽媽說船艙太悶了，我們就到了外面。那洶涌的浪翻滾著，白色的海水與大片的污濁的褐色海水交融在一起。我隨著浪花的節奏搖晃，心中翻騰的難受。怎么辦，我受不了了，于是，那些在我胃里翻滾的東西，一下子便涌了出來。你別說，我吐也吐的很有“范”，那些嘔吐物還五顏六色的呢！就把它當做送給這艘船的“禮物”吧！不過，我自此也再也不想乘船了。

　　你認識我了嗎？想跟我交個朋友的話，請撥打這個電話：11111111111。再見！

　　這就是我,一個真實的我作文 篇15

　　調皮搗蛋，膽小如鼠卻總喜歡捉弄別人的性格便合成了一個我，一個真實的我。

　　站在大海邊上，看到那五光十色的貝殼，小心地拾起一個，瞬間，一個搗蛋的我出現在腦海中。一天，我媽媽正在炒菜，在一旁的我，無事可做，想著如何打發這無聊的時間，忽然靈機一動，想出了一個絕世好計，我悄悄地溜回房間，從桌上拿起手機拔起了家里電話，看到媽媽出來接電話，我想呀，機會來了，我連忙溜回廚房，把一匙糖當成鹽放進菜里，然后笨手笨腳地把菜翻過來。媽媽回來時臉上寫滿了疑問，卻全然不知我做了手腳，又把一匙鹽放進菜里，在一旁的我露出得意的笑容。在吃飯的時候，爸爸嘗了一口，皺著眉頭尖叫：“哎呀！這是什么菜來的，怎么又咸又甜。”然后他們望向搗蛋調皮的我，但我早已踏上了西瓜皮——溜之大吉。

　　慢慢地拼奏記憶中的碎片，一個膽小如鼠卻又愛捉弄人的我出現在屏幕上，說我膽小，這一點也不假，我不敢一個人在家，否則我也不會被子別人起了一個名字——膽小鬼。也不錯，如果我一個人在家，肯定會把我的處境和鬼連接起來，心里怕得要命，但是，一個膽小的我卻非常喜歡捉弄別人。弄得別人哭笑不得，我才樂笑開懷。不信，請往下看吧。

　　一天，下課一會后，我故狀神秘地走到小A同學身邊說：“嗯！小A，班主任找你。”

　　小A也是個名副其實的膽小鬼，聽到班主任有請，嚇得直哆嗦，但是師命難違，他只能拖著沉重的腳步走出教室，看到那副愁眉苦臉的樣子。我忍不住大笑起來，小A看到我那副得意的模樣，才知道被耍了，讓他擔心一場………

　　同學們，這就是我了，一個調皮搗蛋的我，一個膽小如鼠卻愛捉弄別人的我！

　　這就是我,一個真實的我作文 篇16

　　在美麗的奉師附小里有一個小女孩，她留著妹妹頭發型，一排流海像窗簾一樣落下來，遮住了那彎彎的眉毛，眼睛一笑就瞇成了一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴。那就是我-羅婕。

　　說缺點嘛，那就是膽小了，記得有一次，我一個人在家玩，忽然一個影子在陽臺上飄，我大叫一聲：“啊！”我一屁股坐在了地上，于是我慢慢地爬起來問：“你······你是誰？”它并沒有回答。我用我顫抖的小手把窗簾打開，一看，原來是一件衣服呀！是誰這么沒有公德心呀!把衣服扔在我家窗下。你別以為我這人一身缺點，我還有優點哩！-那就是守信用，有一次，姐姐買了一個冰淇凌，我爭著要要，可姐姐偏不給我，于是我說：“你把冰淇凌給我，我以后再給你買一個唄！”幾天后我淡淡的把這件事給忘了，有一天我在家里看電視才想起，我用我的零花錢買了一個一摸一樣的冰淇凌直奔姐姐家。

　　這就是一個真實的我，聽了這些，朋友們你們想不想和我交個朋友呢？我是很想和你們交朋友的。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇17

　　老師，作為學生的我希望您能真正地了解我。我應該是一個名副其實的陽光女孩，我樂觀、開朗，一切傷心，痛苦煩惱，都會被我拋之九霄云外。在同學們的眼中，我總是那么的野蠻，那么喜歡撒潑，那么張揚，那么堅強，那么暴躁，那么豪爽。

　　我承認在同學面前我是野蠻的，是張揚的，是暴躁的，但這并不是我最真實的一面，野蠻、暴躁是被環境所迫，如果你對他們心平氣和的，他們有的會把你當成一股空氣，愛理不理。也許你會質疑我的話，但這些都是我曾用行動證明過的。張揚是我的個性，我并不是為了吸引他人的注意力，只不過這是我從小到大獨一無二的性格。我曾思考過邵老師說的話，我也想過要用豐富的學識來充實自己，雖然俗話說：“江山易改，本性難移”，但我會慢慢改變的。

　　我自己認為，在老師眼中的我是最真實的。我是一個敢做敢當的女孩，對于我最喜愛的老師，我會毫不掩飾內心的愛慕與敬愛，從程度上說，我最喜歡的是我的語文老師，她心態好，有氣質，學識相對來說是豐富的；起初我有點討厭科學徐老師，好幾次上課就因為老師不給我發言的機會，頓時心中的憤憤不平脫口而出，但是星期四晚上我只是和徐老師發表了一下意見，后幾堂課上，老師給了我很多機會，我從心底感謝徐老師；開學初，我很喜歡教我英語的余老師，她對待工作一絲不茍，在幾堂課上，我越發感覺到了余老師的那股認真勁，看著老師為了我們一遍遍的講解，我也開始努力了。但前些天我對余老師的喜愛之情減了幾分，當我走進辦公室，和余老師一起走出來時，本想接下老師手中那一堆厚厚的作業本，但由于不好意思便沒有這樣做，當余老師滿臉微笑的與我交談時，我體諒了老師，不禁感到慚愧，覺得自己不應該因此減少對老師的喜愛；對于我來說，我覺得我們的班主任是一個好教師更是一位好母親，邵老師總是以笑待人，有好幾次我鼓足勇氣想和邵老師說我內心最真實的想法，但好幾次都退縮了。我想按著您說的去做，但環境、社會總是迫使我們做一個蠻橫、不講理的人，您說要把QQ給你，其實我很想給你，但由于我的簽名是從電腦上復制下來的，不太健康，所以不敢給您。數學以前是我最喜歡的一門課，但老師總是漠然的對待我，上課時，我旁邊的同學都有發言的機會，而我一個學期也只有發言過一、兩次。由此我討厭數學，真想大膽喊一聲：“數學老師，我討厭你”！

　　瞧，這就是我，只要一開口，快樂就從心底涌上來，因為在我身邊所發生的每一件小事，我都能編出一首首朗朗上口的快板歌，如果和同學有了爭執，不到十分鐘，就和解，而且似乎什么事都沒有發生過，正因為如此，在和男、女同學交往、交流時都是比較愉快的。所有的爭執在我心上最長能待一天，但每次事后，我都會后悔自己的話說得太狠……

　　看，這就是我，一個奇怪的女孩。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇18

　　我，獨一無二，沒有人能代替我，我，真實的一個我。

　　大家都是吧？

　　我是長頭發黑眼睛黃皮膚的中國人，眼睛很小很細，因為小時候的一次以外，我放開手在踏板上玩，一下子翻了過來頭撞在鵝卵石鋪成的路上，而那個踏板在我哭的時候把嘴巴上面的那個帶子割斷了，所以嘴巴有點翹。盡管這樣，我還是很喜歡自己，不要笑我，難道你不喜歡自己嗎？呼…

　　我喜歡寫作文，唱歌，朗讀等等，興趣愛好很廣泛，另外我有個很搞笑的名字，不要笑哦，當你像笑的時候，就想想自己被捏人笑會不會難堪。叫做——肖遙。如果不介意就叫我尹惜吧，或者軒軒。平常我總喜歡扎個小馬尾在腦后，一擺一擺淂，把煩惱都拋開了，人家說我什么，笑我什么也不管了。

　　有一天，另班一個女生對我說（剛來到新學校不熟悉不人的誰，我也不知道她怎么會知道我的名字。）：“肖遙，你屁股哪里破了一個洞哦。”我若無其事，嘴上說：“管他呢。”其實心里很慌，汗水都從眼里出了（近幾天風吹了玻璃進我眼里，痛死了，總是不自覺流眼淚。）。還不停用手摸著，害的全校都注意我，都知道我褲子上的那個洞，還在我后面指指點點，雖然我是不怕別人說我的，可是這么尷尬的事，你說呢？

　　我們全校那天在操場除草，我拿把鋤頭在挖，一不小心一鋤頭和我的腳“接吻了”。還有就是，在里面拿練到割那種一碰就會割傷的草的時候，把手指頭給弄傷了，老天呀，我是不是太幸運了？我是你的寵兒嗎？

　　現在記住我了吧？如果知道了，就請給我發紙條吧！

　　這就是我,一個真實的我作文 篇19

　　那一天晚上，我做了一個夢，一個奇怪的夢……

　　“你碰到的東西，如果看不順眼，都可以用這把錘子打死。”一個人對我說。這時，一只老虎撲過來，為了保命，我只得用錘子打了老虎一下，沒想到老虎立刻倒地而亡。那個人對我說：”恭喜恭喜，你成功獲得了進入國度的機會。“我困惑的拿著錘子走到一家超市門口，這時，那個人又不知從哪冒出來了，對我說：”你在里面看到別人拿到你要的東西，你就用錘子把他砸死，把自己想要的東西拿過來。“我嚇死了，在超市里什么都沒拿，風一般的跑到一個閣樓里，我看見了兩個同學，我跟那兩個同學一起上了一個閣樓，又看見了三個同學，我們一起用錘子打破玻璃，逃了出去……

　　這個夢是真實的，里面一些細節我并沒有描寫，因為我實在不知道該怎么描述。從這個夢中，我知道了一個道理：做人不能自私，好東西大家要一起分享，不然世界以后就可能變成我夢中那個樣子。

　　這就是我,一個真實的我作文 篇20

　　我想要做個路邊鼓掌的孩子，沒有鮮花和掌聲，但卻真實而自然。

　　一一一題記

　　在當今世界中，很多學生都參加各種學科競賽，或者參加各種藝術比賽，再獲者參加各種體育比賽。他們，抑或她們，身上總是籠罩著一種耀眼的光環。

　　相比之下，我是那么的平凡，那么的普通。但值得慶幸的是，我有一個幸福美滿的家庭，有一個健全的身體，有一個好的成長氛圍。我，平凡，但卻真實而自然。

　　我的名字是空之術，出自佛語“空即是色，色即是空。”這里的色指的是世間充滿誘惑的事物，比如權，錢，利。這里的空并不是虛無，而是指一種禪悟，放下了塵世的誘惑，終悟得世間萬物的本來面貌。

　　我是一個普通的男孩，我有時會如一潭清水般波瀾不驚；有時會如一名劍客般銳氣剛毅；有時會如一名禪師般靜看花開花落，人生坎坷。這就是我。

　　我喜歡馳騁在文學海洋里，隨作者探索三體世界的奧秘，品味綠肥紅瘦的苦惱，慨嘆滄海桑田的變遷。每每品讀一本好書，總是會接觸到形形色色的人，品味他們的百味人生。讀得情到深處，有時會像席慕容所言那般，“我們可能都是戲子，過著別人的人生，流下自己的眼淚。”

　　我喜歡暢游在動漫和童話的世界，品味柯南案情的撲朔迷離；贊嘆龍馬卓越的網球技藝以及強大的心理素質；癡迷尼特偵探為死者辯護的智慧。動漫并不幼稚，是以奇幻的想象道出人生百態。

　　我喜歡玩耍在折紙的天地。記得小時候，常常折些青蛙，然后想辦法折出高級形態，成為戰斗力更強的青蛙獸，作為正義的一支。然后，用紙折出飛鳥怪，也想辦法折出高級形態，作為邪惡的一方。最后，雙方在不同地形不同場景戰斗，編織出了一件件專屬于我的童話。

　　這就是我，真實而自然的空之術。

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