戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文3則
第1篇：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
敲開歷史沉重的大門，有一種思想振動(dòng)著我的心弦，那便是尊重歷史！尊重和平！抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，日本軍事考察團(tuán)到東三省考察，他們來(lái)到駐軍營(yíng)地時(shí)，使他們大吃一驚的是--中國(guó)軍隊(duì)盡然在大炮上曬衣服。當(dāng)時(shí)，只說(shuō)了一句：“中國(guó)可以侵略了！”不久，東三省就淪陷于日寇的鐵蹄之下。
從此，就拉開了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。雖然，那數(shù)十名敢死隊(duì)將士有著"為國(guó)捐軀"的決心，但是寡不敵眾，還是沒(méi)有改變這一歷史事實(shí)。從此日寇在華夏大地上燒殺搶掠，無(wú)惡不作。可見，國(guó)不可一日無(wú)防，國(guó)防實(shí)力的'強(qiáng)弱決定著一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。當(dāng)年，中國(guó)被日寇侵略的原因就是：國(guó)民政府不重視國(guó)防事業(yè)的建設(shè)，而是自我滿足，自以為是。
受到侵略后而又不積極的反抗，只是一味的退縮。因此，我們必須不惜一切代價(jià)增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防實(shí)力，只有這樣我國(guó)才能屹立于世界之林！從"神州一號(hào)"到"神州五號(hào)",我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立自主完整掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。再到成功發(fā)射"神州六號(hào)"載人航天飛船，實(shí)現(xiàn)雙人，多人飛行。
再看看預(yù)計(jì)2015年升空的“嫦娥二號(hào)”我國(guó)的航天事業(yè)走過(guò)了不平凡的歷程。種種跡象表明：中國(guó)的國(guó)防實(shí)力在實(shí)現(xiàn)跨越性的增強(qiáng)，使得世界上所有的國(guó)家對(duì)中國(guó)都得刮目相看。在這和平年代里，我愿做一只在藍(lán)天白云間飛翔著的和平鴿！把和平傳播到世界的每一寸地方，讓人們從此永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，過(guò)上和平，幸福，美好的生活！
第2篇：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平也許不久，防空警報(bào)將在我市上空響起，一旦你聽到了這個(gè)警報(bào)聲時(shí),你想到什么了嗎?你是平靜地依然做自己你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動(dòng)呢？
大多數(shù)人是不理不睬，但你聽了我下面的講述，你還會(huì)這樣嗎？某城市進(jìn)行了一次防空警報(bào)的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無(wú)其事的行走著，司機(jī)們還是聽著美妙的音樂(lè)在開著汽車，只有幾個(gè)人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的重要手段。講了這么多，那什么是人防呢？用標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的話來(lái)說(shuō)，人民防空即國(guó)家根據(jù)國(guó)防的需要，動(dòng)員和組織人民群眾采取各種防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害，保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的綜合性活動(dòng)。
而人防教育就是對(duì)人民防空知識(shí)的宣傳，人防技能的傳授、練習(xí)，以求達(dá)到人民群眾增強(qiáng)人防意識(shí)，提高人防技能。其實(shí)現(xiàn)在的防空洞要比那種充滿霉味的`古老防空洞好太多，還有了簡(jiǎn)單的發(fā)電機(jī)和水管。就像有的人所說(shuō)：“在這兒住上三個(gè)月也沒(méi)問(wèn)題。”這的確有點(diǎn)可笑，但有幾分說(shuō)不出的不快：若是沒(méi)有防空洞該有多好。防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，但是，雖然我們中國(guó)是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國(guó)一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)了，但防空洞的存在就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)不發(fā)生，只是現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)生罷了。而有的國(guó)家在不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就如非洲地區(qū)的國(guó)家，僅因他們那兒地下石油多一點(diǎn)罷了，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻早已在這片土地上蔓延。
和平難道會(huì)永駐人間嗎？要和平，只有全世界的人民一起來(lái)維護(hù)。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們?cè)诿⒓竟?jié)，掐去了它的嫩芽！
第3篇：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)多么可怕的名詞。一提到戰(zhàn)爭(zhēng)，我不禁渾身發(fā)顫。在人類千百年的歷史中，戰(zhàn)爭(zhēng)給予了人類極大地傷害。
日本和中國(guó)就是一個(gè)典型的例子，殘暴的日軍不肯放過(guò)中國(guó)這塊肥肉。日本動(dòng)用大批精銳部隊(duì)，攻擊中國(guó)東三省，一批批難民死的死、傷的傷。其中也有和我們一般大小的孩子，他們坐在滿是廢墟的地上，哇哇地哭泣。撕心裂肺的哭聲響徹云霄，仿佛在控訴日軍的殘暴和無(wú)情。被轟炸后的遼東面目全非，成了一片廢墟。更可惡的是，日軍還在東北這片肥沃的土地下，埋下了許多生化武器。直至八年后，中國(guó)軍隊(duì)將日軍趕出國(guó)門，但遼東人民仍在痛苦中煎熬。許多剛出生的嬰兒都得了一些難以醫(yī)治的怪病，這些都是無(wú)情的日軍給中國(guó)帶來(lái)的永久傷害！
不僅中國(guó)和日本之間發(fā)生著矛盾，世界上的很多國(guó)家也很不太平。第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)使一個(gè)個(gè)家庭妻離子散、家破人亡。
我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但現(xiàn)在的和平數(shù)先烈們用鮮血和生命換來(lái)的`。舍身炸碉堡的董存瑞、烈火燒身紋絲不動(dòng)的邱少云、用胸口堵住槍眼的黃繼光，這些先烈們?yōu)榫S護(hù)和平光榮犧牲。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定要將他們的美德發(fā)揚(yáng)光大。從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己滿身的才華去報(bào)效偉大的祖國(guó)、一雪國(guó)恥。讓中國(guó)成為屹立于東方的一條巨龍，讓中國(guó)成為一顆璀璨的明珠。我們要一起去維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。勇敢地用自己的生命去捍衛(wèi)和平，讓和平之神永駐于人間。
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