關(guān)于責任的作文匯總6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的責任的作文6篇，歡迎大家分享。

責任的作文 篇1

　　“三角形的面積計算：底×高÷2……”數(shù)學老師正拿著白色粉末筆在黑板上書寫，卻聽同桌座位上傳來“喀嚓喀嚓”的聲音，一扭頭，見同桌低著頭，課桌抽屜里零食包裝袋著。“好啊！上一次還和我爭論事情，竟然上課吃東西！”我有一種想管的沖動，卻又怕同學們對我意見很大。“可作為班長，怎么可以不管呢？雖然是新上任的，但至少也身為一班之長，什么事都不管，班長的威嚴怎么立起來？”想著想著，心里有了一種勇氣，不管正在上課的老師，很有底氣地對同桌說到：“你上課吃零食，罰寫說明書！”

　　同桌突然抬起頭來，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上。“我上課吃東西關(guān)你什么事？就是因為上次我給你的竟爭對手拉票？你這是公報私仇！”雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽出不服和憤怒。“我是班長，維護課堂秩序是我的責任！”我對同桌說完這句話，扭過頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，沖出了教室。我走出門去，經(jīng)過上課時這一履行職責的經(jīng)過，底氣足了，“我是班長，維護班級秩序是我的責任！”幾位同學對我指指點點，大概是在議論我，我剛想發(fā)火：“干什么對我指指點點？”可一看到左臂別的兩道杠牌子，就不禁想到“維護班級秩序是我的責任！”我氣全消了，不在乎同學們的指指點點，在班里爭取進行每周一次“評論會”，不斷對自己的管理方式進行改進……

　　當“紀律紅旗”在學期末終于掛到我們班的墻上時，班主任要我在班會上談?wù)劯邢耄�我站在講臺上，望著下面，同學們一個個仰起頭看著我，眼神里不再是不服，而是敬佩的`神情。不知怎的，我沖口而出這一學期來經(jīng)常說的話“維護班級秩序是我的責任！”講臺下傳來雷鳴般的掌聲……

責任的作文 篇2

　　做為男人就應(yīng)挑起家庭生活的重任這是男人的責任，作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責任，這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那么的利索了，父親走路時腰也不是那么的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問自己我對這個家做了什么呢，我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無所知，有時還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我就應(yīng)為自己的家，為父母做點什么呢，我就應(yīng)努力的學習盡快的從父母那里接過這個家庭生活的擔子，這是自己一個男人務(wù)必承擔的責任。

　　總以為自己已經(jīng)長大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的.事我自己來決定，不用你們管。”但直到有一天我明白了兩個字“責任”，我明白自己以前的任性，以前以為離開父母在大學獨立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標志，而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你明白自己對你的家庭、對整個社會的責任是什么。

　　我們處在社會中，我們就有對這個社會的責任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧！突如其來的暴風雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災難中，但我們在這場災難中沒看到哀嚎，感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席，我們的總理都曾親赴抗擊暴風雪前線指導抗災，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施，我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路……。當記者采訪將我們的人民子弟兵時，他們說：“這是我們的責任”，多么簡單的回答，但卻是那么的有力———責任。在感動的同時，我明白我此刻雖然不能像抗擊暴風雪前線的英雄們那樣，但我就應(yīng)做的就是努力學習，為建設(shè)我們的完美祖國出力，這就是我的責任，我對于社會的責任。

　　責任使我長大，我的家庭，我所處的社會，需要我有這份責任心，帶著這份責任心我就應(yīng)努力的奮斗。

責任的作文 篇3

　　百年前，梁啟超先生就曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”的豪言壯語。而事實正是如此，多少仁人志士用自己的一生來證明了這句話。

　　我們敬愛的毛主席，于1893年12月出生于湖南湘潭的一個普通的農(nóng)民家庭。少年時的毛澤東雖然有著較為富裕的家境，但他并沒有過那種“衣來伸手，飯來張口”的大戶人家的生活，也沒有沾染紈绔子弟的習氣。他植根于廣大勞苦農(nóng)民之中，和他們共同呼吸，共命運，繼承了中國的優(yōu)良品德。

　　這也是毛澤東后來成功的主要原因之一。

　　1913年春，毛澤東以優(yōu)異的成績考入了湖南第一師范，他是抱著挽救國家民族的危亡和發(fā)行社會的理想進入一師求學的.，而通過在一師的勤奮學習，又堅定他的奮斗目標和遠大理想。他在講堂錄中寫道：

　　天下之道，未見有之不真，蓄可厚，而可以茍為之者。

　　蓋未有力不足以舉天下之煩，氣不足以煉天下之苦，性惰不足以持天下一偏，而可以大有為者也。

　　1920年下半年，毛澤東已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了一個馬克思廣主義者，繼而開始了他的革命生涯。從秋收起義到井岡山建立根據(jù)地；從井岡山建立根據(jù)地到萬里長征；從萬里長征到解放中國；從一個普通少年到國家領(lǐng)導人。毛澤東與多少革命老英雄共同走過了二十幾個春夏秋冬。

　　1949年10月1日，是一個永載史冊的日子。這一天，首都北京30萬人云集天安門廣場，隆重慶祝中華人民共和國的成立。毛澤東以國家領(lǐng)導人的身份登上了天安門城樓，親手升起第一面五星紅旗，并向全世界莊嚴宣告：中華人民從此站起來了！

　　毛澤東在城樓上高喊：“同志們?nèi)f歲！人民萬歲！”

　　樓上樓下一呼一應(yīng)，廣場上沸騰了。百萬群眾跳躍舞蹈，沉浸在熱烈的狂歡之中。

　　長期而艱苦的奮斗生涯，加之晝夜不停的操勞，極大損害了毛澤東的健康。1976年9月9日，巨星隕落，毛澤東走完了他83年輝煌的一生路程，把自己開創(chuàng)的事業(yè)留給了我們活著的人。

　　中華民族曾在人類文明史上創(chuàng)造了璀璨的成果，幾千年的輝煌歷史為我們津津樂道，但歷史終究已成為歷史，自控以來，國家漸漸衰微，遠遠落后于世界民族之林。

　　而實現(xiàn)中華的復興，是中華民族的夙愿和夢想。自始至終都有無數(shù)仁人志士為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興而前赴后繼。從控第一位民族英雄林則徐在虎門銷煙，到鄧世昌致力于海防在海戰(zhàn)中壯烈犧牲，從倡導變法最終血灑菜市口的“戊戌六君子”，到開辟了新民主主義革命新局面的“五四運動”中奮不顧身的青年學生，從推翻中國幾千年的君主專制建立共和的孫中山，到帶領(lǐng)中國人民以嶄新的面貌屹立于世界民族之林的一代傳人的毛澤東……中華兒女的熱血和斗志鑄成了一條堅貞不屈，實現(xiàn)民族復興的奮斗之路。

　　作為21世紀的少年，我們應(yīng)當關(guān)心民族命運，富有民族歸屬感和責任心，既要以民族文化為驕傲，又要以民族的危難為己任，樹立為中華民族和復興奉獻力量的決心和信念。

　　作為21世紀的少年，我們應(yīng)該時刻準備著明天，時刻準備著承擔毛主席給我們留下的事業(yè)——復興中華，讓中華民族再次屹立于世界民族之林。而要實現(xiàn)這一偉大的理想，唯一的捷徑就是“學習之路”。我們敬愛的周總理在少年時曾說過這樣一句話：“為中華之崛起，騰飛于世界而讀書。”

　　我們是祖國的希望，“為中華之崛起而讀書”是我們的當務(wù)之急呀！

責任的作文 篇4

　　在過去我的生活中總有一點讓人感到落淚的回憶。就如我的人世一樣的孤寂，也如讓我深感痛苦的輕蔑、忽視……就如他們對于我的反應(yīng)——一個上不了臺的“小丑”。也如我從小就是被別人瞧不起的“小螞蟻”，但人生終會有轉(zhuǎn)折，也就如我現(xiàn)在的“業(yè)績”讓一些嫉妒主義的感到憤恨。所以我就只有從青春就披起“冷漠”的面具。

　　但我現(xiàn)在我依然擺脫不了生活的不義，讓我在這一片荊棘中闖出一片天地，一片屬于我的天地、一片屬于我的天空！就如《悲慘世界》的所言“社會底層的各色人物無一不承受著生活的磨難和命運的不公，他們的'故事生動再現(xiàn)了19世紀法國封建專制社會的腐朽和黑暗”我相信這書中的歷史終有一天會被重演。所以我才會施以冷漠的態(tài)度對待世人。但是我現(xiàn)在卻因為思想的變化而更加將這痛苦放大。

　　但我也相信世界的將被改變，世人的痛苦將在這一瞬之間改變。而我們的到來將是世界的營造者，創(chuàng)造者。所以你一定不要被世俗的力量而改變成下一個思想扭曲的世人就如:別人經(jīng)常給你幫助后來你認為這是天經(jīng)地義的，他不給予你幫助了你反而認為這是不對的做法，但他只給你一點施舍你反而覺得這是他的大恩大德呀。所以我希望你不要成為這樣的人。所以世界的扭曲會讓人狂暴，思想的扭曲會讓人不分白黑。

　　我的青春是世界的一片扁舟，在知識的大海里隨風飄蕩不怕困難只愿能駛?cè)氤晒Φ谋税叮�成為一成功破浪的小船�?/p>

責任的作文 篇5

　　“結(jié)廬在己境，而無車馬喧，問君何能爾，心遙地自偏，采菊東籬下，悠然睹南山。山氣日旦好，飛鳥相與還。此中有實意，欲辯取記言。”該咱們沉讀這首詩的時候，陶淵亮的形象在爾們的心中逐步清楚伏去，惡一個超常脫俗，心靈躲離塵俗的陶淵明啊！這首詩是一首十分佳的詩，他掃尾說“結(jié)廬在我境，而無車馬喧”把大家的屋子建造在人間間，可是聽不到車馬的嘈雜，那么“在人境”必定會有“車馬喧”，替什么不“車馬喧”呢？他本人從問，說“問臣何能爾”，就是我答你是什么起因可能到達這樣的田地呢？這是由于“口遠地自偏”。陶淵明能作到這點，闡明他未經(jīng)達到了一種干人的境界了。

　　當然，陶淵明的隱居生活并非完整的降生，他隱居的自身就是對烏暗現(xiàn)真不誓不兩立的一種對抗，這和逃避現(xiàn)實不一樣。詩人在鄉(xiāng)村長期參加田間勞作，情感上越來越貼近勞動人民，更懂得人民疾苦，在他的詩中對勞動聽民的清貧生活以及仕途的黑暗虛假多有反應(yīng)。他在詩中寫到：“夏日常抱餓，冷夜無被眠”，“陳谷既沒，新谷未登，頗為老工，而值年災，日月尚悠，為患未已”，“羲農(nóng)去我久，舉世少復真”，“重華去我久，窮上世相覓”。固然歸隱田園，但詩人心中并不安靜，他不愿也不可能完齊扔卻社會現(xiàn)實，他將自己未盡的政治幻想寄寓詩中。在《桃花源記》里，詩人描寫了一個心中的理想社會：“春蠶發(fā)長絲，秋熟靡王稅”，“重孺縱走歌，花白歡游詣”，人人都“怡然自樂”。這里沒有盤剝，沒有壓迫，人人勞動，大家功著富嫡和平的生活。這個“世外桃源”反映了詩人美妙的欲望，它和過后黑暗的社會現(xiàn)實構(gòu)成了赫然的對照，是詩人對現(xiàn)名社會的一種否認。

　　盡管他的隱居不是遁避事實的.一種表示，他依然關(guān)心著民生疾甜，但是他的關(guān)注能救命蒼生嗎？但是，在昨天這個布滿著豪情，充謙著盼望，充斥著幻想的時代還需要他這樣的人嗎？他在仕途遭受不順的時候，選擇了歸隱自然，挑選了應(yīng)一個隱士，取舍了在污濁的塵世中保持自己的高潔人格，可是我總認為這是一種不背責任的做法。

　　品《喝酒》，我感到到了陶淵明酷愛天然的真情跟他恬淡名害的高潔人格，共時也感到有些掃興。在一個腐朽、光明的社會，所謂的賢士們棄可憐的庶民于不瞅，抉擇回現(xiàn)山林，就算你的心中還在關(guān)懷著百姓，掛念著百姓，然而，這種牽掛，這種擔憂對老百姓有多多直交的理論息用呢？我們不能責備陶淵明的回避，在那種時期，他能堅持自彼高凈的人格，已經(jīng)很難能寶貴了，但若人人皆成了他，國度碰到做作災禍時，人們應(yīng)當怎么辦？各言各業(yè)的倒退又該怎么持續(xù)？歷史又當如何后退？只管他堪稱是活得剛正，活得有氣節(jié)絕管他如斯教富五車，才高八斗，但是他的詩文不能使百姓安寧，他的弄朱不能使蒼生幸福！不為老百姓做事，缺少應(yīng)有的責免感，要才何用？要才何益？只有有了強烈的義務(wù)感，一集體的性命才變得有分量。

　　比擬之下，我更觀賞的是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”責任感。范仲淹幼年喪父，生活貧苦，卻耐勞讀書，少有大志。他從小就破下“不能利澤生民，非丈婦平生之志”的誓言。他以地下為己任，以利民為主旨，剜救時弊踴躍入棄。他以為要做到這些，就要不為外物所動，不管是天然界的陰晴明暗，仍是社會環(huán)境的順遂艱巨，都不能搖動心中的信心。范仲淹仕途輕浮多少十年，數(shù)遭貶黜，但他廓清吏亂、愁邦憂官之心未改。他用他畢生的生命詮釋了“責任”二字！他是一個很有責任感的人。

　　負責任是一件很苦的事，但盡責任又何嘗沒有樂趣呢？生命在于付沒，一個人的生命應(yīng)該為需要自己的人噴射。盡責是人的本性，就像動物不得不啟花。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”中那悠然自適的心情誰不想呢？可是，我們不能只活在自人的小世界面呀！別再說要冷淡看待這個社會了，果為國民需要我們往喚訖，幸福的生涯須要我們?nèi)�爭奪。少一點避世之態(tài)吧，大野下等待我們的暖情歸來啊。以已之才供百姓安，才是我們無奈推辭的責任！別讓涼漠的山人成為中華的主旋律，世界的開辟還得在熱忱中繼承。

責任的作文 篇6

　　十三年一晃而過，我也已經(jīng)長大了，跨進了中學大門，也走上了第一個階梯——七年級。它讓我懂得了什么是責任。

　　什么是責任?那就是做好自己分內(nèi)的事情。

　　記得剛開學時，語文老師要選擇語文小組長，當老師宣布要讓我當時，我心里樂滋滋的，充滿了陽光。當老師說：“這個小組長官是不大，但是要費時間管理你們這個組，平時背書，詞語不過關(guān)等都要管，你要為他們默寫，知道過關(guān)為止——”我一聽心就涼了半截，怎么這么麻煩，我的苦日子來了。沒想打，第一天就遇到了麻煩，組內(nèi)一名組員吐字不清，背書，我就根本聽不懂，要在平時我早就發(fā)脾氣了，可現(xiàn)在不行，我要壓著火，耐著性子，想要管好別人，讓別人聽我的，就有以身作則，才能讓比爾心服口服。于是漸漸的我也變得認真細心起來了。

　　記得我組的`劉浩，那天就是不默寫，我那三寸不爛之舌說了又說，他終于肯默寫了，當上組長后，我從以前不負責任變得負責任了，干什么事都認認真真，做好自己該做的。

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