關于學會承擔責任作文集合八篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學會承擔責任作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會承擔責任作文 篇1
責任，即我們對自己、對他人、對集體，及至對于國家的一種必須要盡的義務。每個人的身上都背負著責任。它閃著冷峻的光，令我們傾盡的心血去背負它、完成它，而回饋給我們的卻是靈與肉的陣痛。這樣一個沉重的十字架，我們又為何要背負？因為它是人格與道德的象征，是一個人成熟的顯現。正如劉易斯所說：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”
小雨連綿，燈明桌前，吾獨危坐，兀自長嘆。我的腦中，責任正與友情輕松等物一同分置于我的心中的天平的兩端，天平正在劇烈地擺動，我也正在兩者之間猶豫不決。久不能決，只得長嘆一聲。
一段往事忽然飛上了我的心頭。曾幾何時，我是那樣地羨慕班干部的威風八面，并暗暗發誓：我一定要躋身為其中的一員。一次班會課上的毛遂自薦，令我順利地如愿以償。也忘不了自己曾經的慷慨陳詞：“我魏，今后擔任數學課代表一職，必將兢兢業業，恪盡職守，盡好自己的一份責任，若有半分相違，自革其職，且永不再起。”我曾對責任下過何等的決心。
責任在我心中的分量不禁加重了幾分，天平的左端沉了下去。
但此時，又是一段往事浮現在我眼前。直到順利上任，我才看到了繁華背后幾分“高處不勝寒”的落寞，與肩上責任的沉重，更是明白了我那段話的.萬鈞分量。我競選前的諸多好友在我上任后要求我利用職權給他們謀取私利，我冷冷地吐出一句：“不行，這是我的責任。”盡管，我懷揣著堅定的決心，但當看到昔日好友的微笑逐漸轉為仇視，聽到他們刻薄的咒罵，明白這段友誼再也無法挽回時，我的臉上還是綻出了一個帶著幾滴眼淚的苦笑，信念之火也萎靡了許多。不由得質問自己：這樣真的值得嗎？用醇厚的友誼去換取沉重的責任？我第一次感受到了責任之痛。
天平復歸平衡。
再看如今的現狀，在巨大的課業壓力下，許多班干部選擇了敷衍，選擇了逃避自己的責任。而選擇堅持的我卻幾乎再無個人的時間。面對他人的不解與嘲弄，我的決心一次次被動搖，信念的火也已熄滅。責任之痛之苦終日折磨著我。
此時天平的右端占據了上風。
正當我準備放棄履行責任，就此沉淪之時，一個聲音卻驟然在我的心中響起：你難道就要這樣放棄你的責任嗎？如果你不履行它，你便是一個儒夫，一個不折不扣的廢物；一個連自己的責任都無法履行的人，他又有什么用呢？我一看，卻是我的道德正在控訴我譴責我，我驟然感到了道德上的一種負罪感，一種由內心深處直欲將自己撕裂的刺痛。
天平的左端又一次沉下，且我自此決定了自己以后的方向。
轉眼之間，數個月的時光已然逝去。這是我小學生活的最后一天，也同時是我盡完我作為數學課代表的責任的一日。當放學的鈴聲響起時，我由心到身彌漫著輕松，感到如釋重負，那一刻海闊天空的美妙感覺簡直無法以言語表達。我起身向教室外走去，準備承擔更多的責任，并繼續履行它……
責任，帶給我們的是苦與痛，但它卻也在苦痛中成就了我們人格與道德的偉大，令負責者的精神長存，令他們的心散發出淡淡的金色的光輝。同時從盡責也是一個集體乃至一個國家騰飛的必要條件。
責任，在苦痛中成就偉大。
學會承擔責任作文 篇2
20xx年鼠年春節，突如其來的一場新型冠狀病毒疫情，讓每個沉浸在節日氣氛里的人都感到有些措手不及。醫護人員們紛紛放下過節的喜悅，穿上防護服，奔赴第一線戰場。在一線戰場的背后，也有一群可愛可敬的人也在盡自己的微薄之力，貢獻自己的一份力量。在這些人中，有一群便是我們負責任的、敬愛的老師。
由于開學日期延后，網課成了教師們新的教學方式。在上完了一個星期的網課之后，我的`感觸很深。在這個特殊關頭，他們選擇堅持工作，堅持教學。在這個選擇的背后，是責任的體現。
我們一位可愛可敬的老師，深夜的時候還在發消息問任課老師：“你們的上課文件發了嗎？”任課老師說沒發，“嚇死我了，我還以為我弄丟了呢。”他說。想象著，那個星星都要入睡的深夜，一間屋子還亮著燈，電腦前，一位一米八大個子的男教師，在翻完了所有電腦文件后，焦急地發消息詢問，在得知真相后終于松了一口氣，安心地入睡。
這是責任。
我們一位很喜愛烹飪的老師，經常會在朋友圈更新她的美食。可是最近，她為了備課、教學，犧牲了自己的空閑時間，把自己的愛好放在一邊，已經好久沒有更新朋友圈了。
這是責任。
我們一位物理老師，開著攝像頭直播上課，他的孩子就坐在他的身邊。老師的電腦屏幕前是等待他上課的同學們，而他的身邊又是自己的家人。他在照顧家人的同時，又要拿出百分百的狀態來，為學生們呈現最好的課堂。
這是責任。
每個老師都盡職盡責，盡管他們可能對操作不熟悉，但他們卻選擇努力著適應；盡管軟件有時經常會出錯，但他們選擇想盡辦法，提供給我們學習的最便捷道路；盡管網上答疑很辛苦，但他們仍然選擇盡他們最大的努力，為我們排疑解難……
他們犧牲了自己在家休息放松的時間，背負上教師的責任的重擔，不知開了多少會議，備了多長時間的課，這一切的一切，都是為了給我們呈現最好的課堂。
老師的這般付出，卻仍有同學吐槽上網課的種種，不理解老師的良苦用心。要知道，哪有什么歲月靜好，只是因為有人在替你負重前行。我們只有努力學習，汲取更多知識，等我們長大了，我們可以有能力去負起自己的那份責任，在緊要關頭，選擇挺身而出，報效祖國！
最后，向所有選擇奮戰在疫情一線的醫生、護士、警察和社區服務人員們，以及所有的老師們致敬！
學會承擔責任作文 篇3
有人說：“人”是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠也組合不到一起。
每個人聯系在一起構成社會，人與人之間，人與社會之間的關系能穩定地維系，以至于不斷優化、全面發展，依我看，最關鍵的還是離不開兩個字——責任。
什么是責任?它的范圍、含義，似乎很難用語言文字解釋得清楚。可當你在別人遇到困難，伸出援助之手給予幫助時;當你吃完零食，小心地將包裝紙投入垃圾桶時;當你遇到不懂的問題虛心求教，誠實而不自欺時;當你乘車時給身邊的婦孺老者讓座時……這些事情看起來都普普通通，其實是把責任具體化了。
在社會的舞臺上，每個人都在扮演著不同的角色，隨著所處環境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。
對于我們自己，更好地完善自我的便是責任;作為子女，聽從父母的教誨，懂事乖巧，孝敬父母，是我們的責任;作為學生，聽從老師的教誨，遵守學校紀律，好好學習，完成學習任務，是我們的責任;作為朋友，理解關心，真誠互助，是我們的責任;作為……
對于他人，積極給予幫助便是責任。當別人遇到不懂的問題虛心向你請教時，熱心給予幫助，盡自己最大的.努力讓別人理解、明白，是我們的責任。當乘車時，看到有婦孺老者，趕緊起來讓座，是我們的責任。當考試時見到同學的筆壞了，焦急不安時，主動遞上一支筆，是我們的責任。當遇到陌生人有困難，雖然萍水相逢，并不熟識，但扶危濟困是我們的責任。當……
對于社會，行使正義便是責任。當遇到破壞社會道德準則的行為，勇于制止，敢于斗爭，是我們的責任;當遇到敵對分子挑起戰爭，歹徒搶劫時，見義勇為，以智斗爭，保衛和平是我們的責任;當遇到不講衛生、隨手亂扔亂吐的人，敢于批評、教育，愛護環境是我們的責任。當……
責任不論大小，只要人與人之間聯系成社會，它便會起到促進社會進步的巨大作用。
我們在社會中生活，只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
學會承擔責任作文 篇4
惘然起行書海中，尋著一抹書香。
——題記
大地沐浴著陽光，聞著微風不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》，沉浸在先生冬日捕鳥的喜悅之中，沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中。《朝花夕拾》滿滿的都是先生對童年的回憶。我將我的心得說與老師聽。老師說：“看來你還不是一位真正的讀者。還沒有盡到讀者的責任。”“讀者？難道我不是一名讀者？”我迷茫了，“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢？怎樣才算盡到一名讀者的責任呢？”我再次拾起《朝花夕拾》，在父親得病的那段日子里，魯迅先生尋遍名醫，也未能挽留住父親。魯迅先生最后悔的`事就是在父親臨終的時候，還在大聲地喊叫他，讓父親受了打擾，不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事，悔恨交加。其實《朝花夕拾》充斥著魯迅先生的痛苦。
我又將我的發現說給老師聽，老師說：“你離真正的讀者還差一點，要學會感同身受，于作者真正感受的”老師的話，我一直記在心里。
時隔多年后的今天，我又重拾《朝花夕拾》，在溫情的回憶往事的背后，我似乎讀到了先生的憤怒，他憤怒于他所處的時代的種種陋習；憤怒于人們的迷信，古板；逆來順受，憤怒于生活中處處透露出來的迂腐氣息……讀著文字，品著作者寫作時的所想，我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動，感受到他的嬉笑怒罵，感受到他溫情背后的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者。不是隨隨便便看見什么，更不是停留在文字的表面，我更愿意走進作者心里，洞悉他的真實想法，甚至乎成為作者成為書中的人物。盡到一名讀者的責任，就是我們成長所需走過的路程。我們在不斷地長大，看見了生活的另一面，也會漸漸的明白書中的所寫，成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣，感受深受于書中人物的不同命運。
相信你也在成為讀者的路上奔波，慢慢體會生活，就會成為成為一名真正的讀者。從而履行讀者的責任。
我，正在努力成為一名讀者，努力履行一名讀者的責任。
學會承擔責任作文 篇5
責任是什么？責任是母親對于兒女一份濃濃的愛；是保潔工人們起早貪黑的清理著城市的垃圾；是老師交給學生的知識……這世上每一物都有自己的責任，也許不是最偉大的，但卻是對于自己最重要的。
即使平凡，但卻偉大。
對于一個學生的.責任，是每天一絲不茍的吮吸這著老師教給自己的知識。對于一個兒女的責任，是傾盡所有的孝順自己的父母。而對于一個市民的責任，是竭盡全力使自己的城市變得最好。
有的事情，即使自己不想做，但卻又必須要做，這就是屬于你的責任。
為“國家興亡，匹夫有責。”而感嘆，更為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”而肅然起敬。
一個英雄的生命是什么？是在危險時刻挺身而出，是在別人缺乏幫助時伸出援手，是寧愿犧牲自己也不愿讓別人犧牲。
在生命的最后一刻，你會做什么？一位司機，在出了車禍之后，用自己生命的最后一縷力量，拉住了剎車，最終緩緩的閉上了自己的雙眼。
就在那一天，所有人都知道了他的名字——黃志全。
這位司機，盡了自己生命中最后一個責任。假如這位司機沒有及時的拉下剎車，后果將不堪設想。如果車子徑直的向前沖去，會帶走多少無辜的生命？鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的，這是多么的可怕。由此看來，這位司機的確盡了他這一生最后的責任，他拯救了無數人的生命。
責任是什么？責任，是暖風中的愛，是朝霞中的夕露。
學會承擔責任作文 篇6
在生活中常常聽到一些人總是認為自己的錯是別人所致。其實，每個人在他自己的學習、工作、生活中，都應該學會承擔起自己的責任。——題記
今天，我就當一回善意的使者，去幫著那些不敢承擔的人吧！
鳥巢
我化作一朵云彩漂浮在空中，看到一片繁密的森林中，一只正在學飛的雛鳥，不斷地撲著翅膀，但始終無法沖向天空。我飄到它面前說：“你一定行！”它卻說：“都怪我媽媽，如果它能為我生出一對有力的、羽毛豐滿的翅膀，我一定能飛上天！”我很失望，于是用彩云拼成了一句話，飄在空中。“學會承擔自己的責任。”
小溪
我又化作一股清泉，在小溪中激蕩，看著魚兒們的回游。在它們面前是一塊已經被溪水沖刷了的光滑的石塊，只要躍過它，魚兒們便可以游入溫暖的湖泊。我見到一條幼小的魚，不斷地想躍過石塊，可它的鰭和尾巴太弱小了，一直從石塊上滑落，無法躍過。我流過去對它說：“你一定能！”它卻說：“這里的水流太急了，如果再慢些，我一定能跳過去，還有我的`父母如果他們天生給我一條有力的尾巴，我也一樣能過去！”我又一次失望，我同樣在水面上學寫下一句話：“學會自己承擔責任！”
學校
兩次失望的我不想再失望，于是便化作一張課桌來到了學校。學校剛結束了期末考試，成績公告了，我的一位同學××的考試成績不理想，倒退了幾名。老師走過來問他原因，他卻氣呼呼地說：“都是那個監考的老師，他一直坐在我桌前看我答題，搞得我十分緊張，所以才考不好，如果他不在我面前，我一定會考出好成績的，哼！”我只好失望地在桌子上寫出：“要學會自己承擔責任！”
過了些日子，我化作空氣去看望那只雛鳥，只見他自由地在空中飛翔；我又去看望那條小魚，只見他躍過石塊，已游入湖泊。我又去看××，只見他的成績已經在班中名列前茅。
我會游遍地球各處，告訴人們和動物：“學會承擔自己的責任。”
學會承擔責任作文 篇7
什么是責任？責任是與生俱來的，逃脫不了的，躲避不了的。什么事承擔？承擔是這件事情，你做了不可以隱瞞，不可以撒謊，要勇于去承擔。我承認責任可能是一塊大石頭很重很重。去承擔責任，那就是感覺身上扛了一塊大石頭。
若是說責任是一個世界的話，那么承擔責任便是要托起整個世界。
這天，外面下著微輕小雨，猶如絨毛一般千絲萬縷。行道上的人來來往往，即使下著雨也阻擋不了人們匆忙的腳步。柏油大馬路寬敞又干凈，聽著人們熙熙攘攘的語句，看著人們臉上的變化，有的臉露喜色，有的沉重，有的疲倦不堪，有的……。可能他們都有自己想要去的地方，不得不承擔自己的一切，去博放自己的人生。
我的思緒隨著吵嚷聲想起我的過往。這天，我在寫作文，一位同學跟我很要好，她送了一束丁香花給我。我很是開心，但是在吃過午飯后，一位不速之客來到了我的面前，攔著我回班的步伐，原來是“大魔王”小小。她站在我的面前跟我說我的筆筒里是她的丁香花。我很是生氣，沒有理他她，徑直走過她的身旁。她也很生氣的跺腳，今后的日子，我的生活很是不太平。不是我的練習卷丟了，就是心愛的`筆丟了，但是在我找不到準備去請求老師幫助的時候，我丟失的東西又回到了原處，有一次我同桌的迷你筆不見了，我們一起找也找不到，后來在我的書包小袋中找到了，小小便指責我，說我不承擔責任。
從那開始班級上總是丟東西，然而又回到原處，其實都是我做的。小小也抓不到證據說是我做的，就算有人問起我，我也說不知道不是我做的。那天老師叫我去辦公室談話，告訴我要勇于承擔責任，不要躲避。我如實的跟老師匯報了，老師也沒有指責我，也沒有罰我，只是對我說了一句話一一“責任不是你想躲就能躲掉的，要勇敢的去承擔和承認責任是去承擔一切該做的。”
責任真的是逃不掉的，猶如你是兒童時自然不會想到責任這個問題，但是責任不一定是煩惱的，在于用什么樣的心態去面對，更要將那一份責任去承擔承擔責任，何嘗不是件開心的事。
我學會了承擔責任。
學會承擔責任作文 篇8
我一直以為，自己并不需要承擔什么。可經過那次之后，我明白了，成長就要學會承擔，就像梅花開放必須要承擔風雨，就像雄鷹展翅必須要承擔摔打，就像絢爛的彩虹必須要承擔暴雨的洗禮。成長之路上，每個人都要學會承擔。
我有一位好朋友，我和她在一起作了一兩年的同桌，常常一起說笑一起玩，可我被她做的一件小小的事給震驚了。那是在五年級時發生的一件事，可就是那么一件微不足道的小事，讓我明白了成長就必須要學會承擔。
那時天寒地凍，風嗚嗚地吹著，不停地擊打著教室外的玻璃。雖然教室外是狂風呼嘯，可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀！因為是下課時間，同學們都兩三個、三四個地湊在一起聊天，講得熱火朝天。我和朋友也在講話，因為我們是同桌，離得又近，所以我們就變成了知無不言、言無不盡的知心朋友，什么問題我們都會幫著對方一起想辦法解決。
只聽在這教室中還有一股聲音，那就是組長們要來收作業了。平常，我們都會在座位上笑著說：“你看你看，他們又來了，真像是賣報的。”可我們今天卻沒有心情聊這些，因為我從同桌口里知道，她竟然有一項作業沒寫。我急忙問為什么，她不好意思地說：“我不小心把這項作業忘記了。因為昨天回家晚，又有客人來我們家，一忙就忘了。啊，那可怎么辦呀！萬一老師查出來了，那可是要被罰抄兩篇課文的，這可是滅頂之災！”
每次收作業的組長都會一個一個排查哪個沒交作業，就算是空白，也會無情地收走我們的作業，讓我們非常絕望。可奇怪的是，我們的組長今天居然沒有一個個查，而是要同學們把作業放到自己的桌子上，然后把作業翻開，組長就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業沒有交，她一定要把作業藏起來，然后在下一節課老師講課的時候拿出來，一邊聽一邊補，這樣她就不會受罰。
可是我的想法錯了，同桌利用下課時間把作業寫完后，還檢查了兩三遍，就往老師辦公室跑。唉，為什么她要往那里跑？不知道被老師抓到是死路一條嗎？我想著，也連忙跑了出去。我在老師辦公室門口停下了，看著她們在干什么。我只聽我的同桌說：“老師，對不起，我昨天忘記了還有一項作業，今天早上剛補起來，希望老師不要生氣。”老師笑著說：“雖然你補起來了，可你還是做錯了事。不過，你有勇于承擔責任的勇氣，誠實地對我說了情況，承擔了后果，這也很不錯。這樣，就罰你出去的.時候幫我把門關上吧。”
我在外面感慨萬分，多么誠實的一個同學呀！你明明可以悄悄地混過去，可你卻還是報告老師，承擔后果。原來承擔是成長的必經之路呀！在今后的道路中，我也一定會承擔自己做的事，做一個敢于承擔責任的人。
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