關(guān)于責(zé)任作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于責(zé)任作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于責(zé)任作文1
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有我們的責(zé)任。初三的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的校園，而初一的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富，就只有我們初二的這些同學(xué)們可以幫助他們，讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。
記得有一次，班主任開(kāi)班全時(shí)說(shuō)：“咱們的責(zé)任是什么呢？一句話(huà)，那就是好好學(xué)習(xí)！”“那么，我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢？為了以后能夠有個(gè)好的前程啊！”
雖然班主任的這段話(huà)很現(xiàn)實(shí)，但是從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)卻是很中肯的。我們的責(zé)任，大家都知道，那就是好好學(xué)習(xí)。不過(guò)我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來(lái)總理年輕時(shí)那樣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要為中華之崛起而讀書(shū)。”我們也要有那種雄心，讓我們時(shí)刻牢記這句話(huà)，心中常常有責(zé)任存在，那么責(zé)任也就會(huì)時(shí)時(shí)在我們的心中。
是的，我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí)，為華夏之復(fù)興讀書(shū)！
責(zé)任，記我們究竟有多遠(yuǎn)
虛情假意，謊言，這些都無(wú)處不在。請(qǐng)問(wèn)：我們離責(zé)任還有多遠(yuǎn)？
（一）
一位同學(xué)一臉虔誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我又把作業(yè)忘在家里了。”可是他卻心想：其實(shí)這幾次的作業(yè)我一直都沒(méi)有做。不做就是不做，你能把我怎么樣？老師擺出一副生氣的面孔，說(shuō)：“你怎么不把自己忘在家里呢？記住下午一定要帶來(lái)啊！”可是老師的心里卻想：你愛(ài)做不做，做與不做最終受益或者受害的人還是你自己，跟我又沒(méi)有什么關(guān)系，隨你去吧！
（二）
班主任用一些同學(xué)當(dāng)班干部，也就是來(lái)做他的左膀右臂，協(xié)助他管理班級(jí)。我們生活在一個(gè)班級(jí)中，好比一生活在一個(gè)大家庭里，為什么彼此的做法如此虛偽呢？其中一個(gè)班委發(fā)話(huà)了：“李某，你小聲點(diǎn)行不行，你這么大聲，別人還怎么學(xué)習(xí)啊？”可是他的心里卻在想：：“你愛(ài)怎么吵怎么吵，關(guān)我什么事，反正浪費(fèi)的是你的時(shí)間而不是我的時(shí)間，我也只不過(guò)是完成老師交給我的任務(wù)而已。如果老師問(wèn)起來(lái)的話(huà)，我就說(shuō)管不了他不就行了嗎？“噢，我不吵了。”李某爽快地答應(yīng)著，心里卻想：“我就吵，你能拿怎么樣？老師問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，我就說(shuō)我在請(qǐng)教問(wèn)題不就行了嗎？”
（三）
主任說(shuō)：“我們都在校園里學(xué)習(xí)，彼此就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，校園就好比我們的母親，我們應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)愛(ài)。所以，我們不能隨便玷污校園。從今天起，學(xué)校開(kāi)始大力抓那些“犯罪分子”若看見(jiàn)誰(shuí)隨手亂丟垃圾，便要罰款10元。”可是他的心里可能在想：“大熱的天，誰(shuí)還在外面巡察呀，這只不過(guò)是嚇唬嚇唬你們而已。”同學(xué)們聽(tīng)后都異口同聲地答應(yīng)不再隨手丟垃圾了，可是他們的心里卻在想：“這都形成習(xí)慣了，一時(shí)哪里能夠改得過(guò)來(lái)呢！當(dāng)在你們看不見(jiàn)的情況下丟一個(gè)垃圾，你們又有啥辦法？”
謊言以迅雷不及掩耳之勢(shì)在空氣中傳播著，漫延著，漸漸地籠罩在人們的周?chē)赝淌芍藗兊男撵`。虛偽的人就是不負(fù)責(zé)任的人，他們帶著一張?zhí)搨蔚拿婢咴谔搨蔚奈枧_(tái)上演繹著的生活。他們知道嗎，在得到的同時(shí)，也丟掉了最為寶貴的東西——真實(shí)和善良，失去了這些就意味著你失去了一顆責(zé)任心！
人生的真諦就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才堅(jiān)，難道這些你都不要了嗎？失去它們還怎么去做一個(gè)有責(zé)任心的人？每個(gè)人都不敢用一顆真實(shí)心去面對(duì)真實(shí)的生活，去做一個(gè)真實(shí)的我，即使他偽裝得再好，那也不會(huì)美麗。
關(guān)于責(zé)任作文2
“一屋不掃，何以?huà)呤澜纭Ｐ∈虏蛔觯我宰龃笫隆！泵總�(gè)人一避世，就肩負(fù)著一種神圣的使命，那即是責(zé)任。我們學(xué)校即是一所以責(zé)任教育為主的規(guī)范化學(xué)校。我們的校訓(xùn)是：為己負(fù)責(zé)，服務(wù)有責(zé)，對(duì)人盡責(zé)。
那是產(chǎn)生在我身上的一件事，客歲冬天，我跟幾個(gè)同窗每天都一起去車(chē)站等車(chē)，然則天色太冷每當(dāng)下雪公交車(chē)就會(huì)來(lái)的不克時(shí)，為此，總接見(jiàn)臨上課遲到的危機(jī)。幾個(gè)家長(zhǎng)探討后，決定租車(chē)。租的是一輛面包車(chē)，沒(méi)有營(yíng)運(yùn)證，每次拉9個(gè)學(xué)生。每天早上，我們穿戴厚厚的羽絨服擠在小小的面包車(chē)?yán)铮踔劣欣簧宪?chē)門(mén)的時(shí)候。然則，司機(jī)為了多掙錢(qián)，我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到，都默不出聲。每次下車(chē)，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。
通過(guò)這件事，我終于明白了學(xué)校校訓(xùn)的深刻寄義。它每天都在提示著我們做一個(gè)誠(chéng)篤的人，做一個(gè)對(duì)本身負(fù)責(zé)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)的人。“為已負(fù)責(zé)”，這次我猶如沒(méi)做到。然則從那一天起頭，我又起頭做公交車(chē)了，每天比以前起的更早，每天騎自行車(chē)上學(xué)，既熬煉身材，又不會(huì)遲到，一舉兩得。
關(guān)于責(zé)任作文3
青春，多么美好而令人向往的一個(gè)詞。那個(gè)美好的童年一直縈繞在我的腦海里。校園里讀書(shū)的聲音，同學(xué)們一起玩耍的笑聲.有趣的童年事件總是令人難忘。我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入青春期，但是童年已經(jīng)一去不復(fù)返了。
青春美好；青春是一筆寶貴的財(cái)富。然而，有些人浪費(fèi)了他們的時(shí)間和生命中的每一天，那些人在網(wǎng)吧和舞廳浪費(fèi)了他們的愛(ài)情生活。有多少新聞報(bào)道說(shuō)很多少男少女正值雨季，因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，有的甚至走上了犯罪的道路。他們沒(méi)有承擔(dān)起青春的責(zé)任，反而浪費(fèi)了歲月，毀了自己的未來(lái)。我們決不能向這樣的人學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都有責(zé)任，不管你是少年還是青年，你都要承擔(dān)你所承擔(dān)的責(zé)任。作為一個(gè)少年，你的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，為以后的工作打好基礎(chǔ)，不要讓父母失望甚至放棄你；青春，你的責(zé)任是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，保護(hù)家人，讓家人不受任何傷害。
責(zé)任不是你想承擔(dān)就能承擔(dān)的。責(zé)任是人們追求生活目標(biāo)的指南。它引導(dǎo)你從年輕走向年輕，從不成熟走向成熟，告訴你什么該做，什么不該做。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：
在一個(gè)明媚的春天早晨，我和父親出去跑步。在路上，父親看到一只受傷的小鳥(niǎo)躺在路上，好心的父親毫不猶豫地把受傷的小鳥(niǎo)帶回家。當(dāng)我們到家時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)頭頂上有一只大鳥(niǎo)。
原來(lái)，自從我們把這只大鳥(niǎo)帶回家后，它就一直跟著我們，我們一直沒(méi)有注意到它。我趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們先把鳥(niǎo)治好，然后把鳥(niǎo)還給它媽媽?zhuān) 卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好吧！”
一個(gè)星期后，小鳥(niǎo)痊愈了，傷口也愈合了。這只鳥(niǎo)的媽媽在我的窗外呆了一個(gè)星期。我把鳥(niǎo)還給它的媽媽。這只鳥(niǎo)和它的媽媽繞過(guò)我的窗戶(hù)飛走了。
爸爸和藹地說(shuō)：“玲玲，你為什么放它走？”我疑惑的看著父親說(shuō)：“爸爸，我不知道，只是出于同情。”爸爸臉色變得嚴(yán)肅，說(shuō)：“你怎么不明白？”這是這只鳥(niǎo)的媽媽負(fù)責(zé)的。既然鳥(niǎo)媽媽生了它，就應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)，養(yǎng)它，直到它學(xué)會(huì)獨(dú)立。明白嗎？"
我突然意識(shí)到，“爸爸，我已經(jīng)明白了，就像爸爸媽媽照顧我一樣，從我出生開(kāi)始，我就必須被撫養(yǎng)長(zhǎng)大，對(duì)嗎？爸爸笑著說(shuō)：“是啊，看來(lái)你懂了。"
是的，我們生在這個(gè)社會(huì)。我們既是父母的女兒，也是社會(huì)的成員。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)父母和社會(huì)負(fù)責(zé)。雖然還年輕，但是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
但是有些人對(duì)自己和父母都不負(fù)責(zé)。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)報(bào)告：
在某個(gè)地方，有一個(gè)初中生，一個(gè)不珍惜青春的女孩。整天和輟學(xué)的男生或女生玩，經(jīng)常出去群毆。還學(xué)會(huì)了抽煙喝酒罵人。他逃課是為了上網(wǎng)。如果他沒(méi)錢(qián)，他就向父母要。如果不給，就拼命罵父母。偷父母的錢(qián)，偷同學(xué)的錢(qián)，搶劫。父母的建議，老師的建議，同學(xué)的建議都沒(méi)用。要么去網(wǎng)吧，要么去舞廳，每天晚上很晚才回來(lái)，要么凌晨一點(diǎn)，要么凌晨三點(diǎn)…
從這件事，我懂得了生命的可貴。人生只有一次，不能多次重復(fù)。沒(méi)有生活我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)生活？所以，我們要珍惜生命，珍惜未來(lái)。
想想看，我們的未來(lái)需要人去書(shū)寫(xiě)，我們的未來(lái)需要人去創(chuàng)造
所以一定要肩負(fù)起自己的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答老師和父母。父母老師對(duì)我們都很好。他們把一生都獻(xiàn)給了我們。如果我們不努力學(xué)習(xí)，我們不會(huì)讓他們失望嗎？
責(zé)任是一望無(wú)際的沙漠，青春就像沙漠中的春天，指引著我們走向希望。
我讓青春承擔(dān)責(zé)任，懂得對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，珍惜生命，珍惜美好的青春，立志成人。
關(guān)于責(zé)任作文4
責(zé)任心，我想大家看到這個(gè)題目并不陌生，我們生存在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要有責(zé)任心，世界才會(huì)變的更美好。
說(shuō)起責(zé)任心，每個(gè)人的責(zé)任心是不相同的，比如可以說(shuō)：老師對(duì)同學(xué)的責(zé)任心，班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的責(zé)任心，同學(xué)之間彼此的責(zé)任心，同學(xué)對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的責(zé)任心。
在星期五的下午，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生對(duì)全校進(jìn)行大掃除，我們那一大組負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)，我們那一大組的人去清潔區(qū)，我們每個(gè)人都在那認(rèn)真的打掃，但是有些人就是那么不負(fù)責(zé)任，我們?cè)谇鍧崊^(qū)認(rèn)真的打掃，而某些人卻在那說(shuō)話(huà)，他們借著大掃除的機(jī)會(huì)偷偷在那說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)的很美，……
我覺(jué)得每個(gè)人都有對(duì)班級(jí)的責(zé)任心，而那些沒(méi)有責(zé)任心的人哪，就是老給我們這個(gè)大集體丟臉，所以在這里，我號(hào)召大家，要有責(zé)任心，責(zé)任心對(duì)我們每個(gè)人是多么重要啊。
關(guān)于責(zé)任作文5
如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)那樣做；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓它寂寞地離去；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。
有一天，我買(mǎi)了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃，那樣的活潑可愛(ài)。每天，它都嘰嘰地叫個(gè)不停，我天天喂它喝水、吃食，為此，我們之間的友誼就這樣“升騰”起來(lái)。大家都說(shuō)這是孤單的結(jié)束，但這也是一個(gè)悲劇的開(kāi)始
我們每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟著到哪，走路時(shí)身子一搖一擺的，常常逗得我開(kāi)懷大笑。有時(shí)，我為了自己開(kāi)心，就讓它做一些可笑的動(dòng)作。這樣，日復(fù)一日，在某一天的一個(gè)黃昏，它終于站不起來(lái)了，我心想：“沒(méi)什么大礙，沒(méi)準(zhǔn)睡一覺(jué)就好了。”于是，我便無(wú)心去理睬它了。
第二天，我依舊給它喂食。可是，它的眼睛緊閉著，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它這一睡就再也沒(méi)有醒來(lái)。
關(guān)于責(zé)任作文6
因?yàn)槟畴娨暸_(tái)一次電視節(jié)目，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生。
這檔電視節(jié)目的議題是：“7天之后，青海農(nóng)家子弟高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎?”七成觀眾預(yù)測(cè)，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不會(huì)愿意回去。
而謎底卻提前揭曉了——當(dāng)?shù)弥赣H不慎扭傷了腳時(shí)，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)。
“為什么急著走?你父親的腳傷不是大事，你難得來(lái)一次城里，”記者問(wèn)。
占喜只說(shuō)了一句：“麥子熟了。”也許大家會(huì)疑惑，為什么高占喜不留戀城市的繁榮發(fā)達(dá)，甘愿回到落后又艱苦的老家呢?占喜的爸爸很早就失明了，哥哥在外打工，弟弟還年幼，14歲的占喜已經(jīng)成為家里的主勞力。
他被城市吸引，這無(wú)可厚非，但同時(shí)，他也眷戀自己貧窮的家、艱辛的父母和已經(jīng)成熟的麥子?
城市是他的夢(mèng)，貧窮的家，卻是他的血脈之源。
第一天，占喜在機(jī)場(chǎng)被“新爸”“新媽”接進(jìn)了豪華的寶馬車(chē)，他害羞地靠在真皮座椅上，不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真地望著車(chē)窗外閃過(guò)的高樓大廈。
忽然，他熱淚盈眶。
這個(gè)曾在山溝里瘋跑瘋玩、開(kāi)朗活潑的孩子，對(duì)城市也有著自己的夢(mèng)想。
哥哥初中畢業(yè)就去西藏打工了，他雖然成績(jī)不錯(cuò)，但是父母為是否繼續(xù)供他讀書(shū)而爭(zhēng)吵過(guò)多次，他曾經(jīng)在作文里寫(xiě)道：“我想考上大學(xué)，在城里生活。”可是他知道，他更可能中途輟學(xué)，流浪在城市中某條喧囂的馬路上。
這次機(jī)緣巧合，使他提前進(jìn)入了城市。
他小小的心靈思緒萬(wàn)千，更何況現(xiàn)實(shí)的城市，比他心中那個(gè)瑰麗的夢(mèng)，還要精彩得多。
占喜隨新爸新媽住進(jìn)了一棟“豪華如天堂”的復(fù)式公寓，他擁有一間無(wú)比舒適的大臥室。
面對(duì)豐盛的晚餐，他無(wú)所適從，緊張得好幾次掉了筷子。
接著，“新爸”“新媽”一次給了他200元零花錢(qián)——而在這之前，他一個(gè)月只有一元零花錢(qián)。
在氣派的理發(fā)店理發(fā)時(shí)，占喜看著鏡子里的自己，又一次流下了眼淚。
某天，占喜被安排去賣(mài)報(bào)。
報(bào)童中有個(gè)8歲的男孩，圓臉蛋，稚氣未脫，但是業(yè)務(wù)非常熟練。
他告訴占喜，他的媽媽生病了，他要為媽媽掙錢(qián)治病，再辛苦也不怕!那天分別時(shí)，占喜用力攬了攬小男孩的肩膀。
歸途中，占喜變得少言寡語(yǔ)。
他看著城里人行色匆匆，在馬路上穿梭，猶如他在麥田中穿梭;也看見(jiàn)天橋下的乞丐，衣衫襤褸地等待施舍……那天，他對(duì)記者說(shuō)：城里也有窮人，生活也不容易。
記者問(wèn)：那你同情他們嗎?(范文網(wǎng) )占喜說(shuō)：不同情，每個(gè)人都有一雙手，幸福要靠自己啊。
乞討的人，為什么不學(xué)學(xué)那個(gè)8歲的小弟弟?說(shuō)話(huà)時(shí)，他分明又是那個(gè)崇尚奮斗，一直努力的高原的孩子。
這7天夢(mèng)一樣的生活，對(duì)于占喜來(lái)說(shuō)，一定是多彩的。
它或許是玫瑰色的，混合著城市的燈紅酒綠;或許是金黃色的，帶著富貴生活華麗的影子;或許是青灰色的，有著太多的陌生和恐慌。
但是不管是什么顏色，都一定是這個(gè)農(nóng)家少年一輩子都不會(huì)忘卻的記憶。
“麥子熟了”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的4個(gè)字，體現(xiàn)了一個(gè)14歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
面對(duì)這個(gè)與我們同齡的男孩，我們能從他身上學(xué)到什么呢
關(guān)于責(zé)任作文7
許多的叔叔阿姨們，都有自己的工作崗位，在不同的崗位上，都肩負(fù)著不同的責(zé)任。而我今天說(shuō)的，是一位鸚鵡爸爸的故事，看它身上肩負(fù)著什么樣的責(zé)任？
這位鸚鵡爸爸，它日夜都保護(hù)著家庭的安全。白天，它站在橫桿上為全家站崗，放哨，從不馬虎。由于鸚鵡媽媽比它年紀(jì)大，所以它時(shí)刻保護(hù)著鸚鵡媽媽?zhuān)瓦B晚上也不例外，站在橫桿上，只要一有動(dòng)靜，就撲扇著翅膀，叫醒主人來(lái)幫忙．鸚鵡爸爸從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)小木屋睡覺(jué)，一直堅(jiān)守著崗位。
從鸚鵡媽媽的孵化期到孵出小鸚鵡之后，鸚鵡爸爸的工作就更重了，每天要給鸚鵡媽媽送水，送飯．更苦的是把小鸚鵡和它媽媽的糞便要叼出去，扔到籠子外，有時(shí)卡在中間，它用嘴啄，直到掉外面。這樣天天如此，直到小鸚鵡自己能獨(dú)立為止。
鸚鵡爸爸很呵護(hù)鸚鵡媽媽?zhuān)W鵡媽媽睡覺(jué)，它就在平臺(tái)守著；鸚鵡媽媽出去了，它就跟在后面；一不也不落下，害怕鸚鵡媽媽出事。鸚鵡爸爸一直無(wú)微不至的照顧鸚鵡媽媽?zhuān)W鵡媽媽真是幸福極了。
鸚鵡爸爸真是一個(gè)忠于職守的好父親．好丈夫！在平平常常的日子里，在平平常常的生活中，它盡到了一個(gè)好父親，好丈夫的責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任作文8
責(zé)任的觀念
我不主張唱高調(diào)。在人類(lèi)中，在歷史上，多一個(gè)人和少一個(gè)人不會(huì)有什么兩樣。如果每一個(gè)人都會(huì)把自己的事情辦好，在我們這個(gè)階段，那就是最大的政治。
最重要的是，抵御我們自己心理上的壓力。“與自己斗爭(zhēng)是最困難的斗爭(zhēng)，同時(shí)戰(zhàn)勝自己是最偉大的勝利。”人們都說(shuō)，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，金錢(qián)開(kāi)道，因?yàn)閿氖⑿小４_實(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)極大地沖擊著整個(gè)社會(huì)，包括學(xué)校。但是，任何宣揚(yáng)都屬于誤區(qū)。宣揚(yáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的文藝作品，都沒(méi)有什么歷史意義。
從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)過(guò)渡到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，后者是個(gè)新鮮事物，所以人們感到好奇。從此以后市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就成了家常便飯，順理成章地我們就進(jìn)入了它的運(yùn)行軌道，還感到好奇嗎？中國(guó)人會(huì)不會(huì)喜新厭舊，到我們對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)都感到?jīng)]有好奇的時(shí)候，是不是會(huì)折騰一些別的東西？一個(gè)個(gè)人和一個(gè)國(guó)家一樣，能否走向成功，都要有恒常的責(zé)任意識(shí)。能有恒常的責(zé)任意識(shí)，才能面對(duì)生活中的苦與樂(lè)，能夠認(rèn)識(shí)自己活動(dòng)的意義和價(jià)值。
我們能否創(chuàng)造成功之樂(lè)，關(guān)鍵在于我們能否耐受學(xué)習(xí)之苦。幾年來(lái)就流傳一句話(huà)，來(lái)形容知識(shí)分子，說(shuō)我們“窮得象個(gè)教授，啥得象個(gè)博士”。因此，誰(shuí)是個(gè)教授，好像誰(shuí)就是個(gè)乞丐；誰(shuí)是個(gè)博士，好像誰(shuí)就是個(gè)傻冒。
事實(shí)證明，這句話(huà)錯(cuò)了。幾年來(lái)，出現(xiàn)了考研熱、考博熱。報(bào)考與招生人數(shù)的比例，上升到了20到30比1。誰(shuí)是啥冒，可見(jiàn)一斑。那些過(guò)去瞧不起知識(shí)的人，現(xiàn)在已經(jīng)被知識(shí)所瞧不起了。我認(rèn)為，這樣的價(jià)值觀，還將回到正確的軌道上來(lái)，繼續(xù)成為社會(huì)的主流。
所以，當(dāng)代大學(xué)生，仍然應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的世界觀、人身觀、價(jià)值觀和法制觀。在正確的意識(shí)的范圍內(nèi)，充分發(fā)揮個(gè)人的潛在的才能，這完全是合情、合理、合法的。
在此基礎(chǔ)上，我們才能產(chǎn)生合理的需要結(jié)構(gòu)。需要生存，需要安全，需要社會(huì)交往，需要他人尊重和愛(ài)，需要自我實(shí)現(xiàn)。在法律的框架內(nèi)，充實(shí)自己的生命。
需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)就是朝向?qū)崿F(xiàn)的內(nèi)心的力量。為了實(shí)現(xiàn)需要，就要付諸行動(dòng)。行動(dòng)在心理上的表現(xiàn)就是動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)和需要往往是一致的。合理的需要，產(chǎn)生正常的動(dòng)機(jī)；不合理的需要，產(chǎn)生不正常的動(dòng)機(jī)、惡劣的動(dòng)機(jī)。
動(dòng)機(jī)導(dǎo)致行為，指向?qū)崿F(xiàn)。在心理活動(dòng)發(fā)展到動(dòng)機(jī)的階段，就開(kāi)始萌發(fā)著經(jīng)受價(jià)值判斷的內(nèi)容。我們的心理活動(dòng)一般不需要也不可能由他人進(jìn)行價(jià)值判斷。但我們的行為，直接與他人、與社會(huì)連接在一起，必然經(jīng)受價(jià)值判斷。動(dòng)機(jī)是行為的萌芽形式。
行為和行為的結(jié)果，就已經(jīng)是法律上規(guī)定給予相關(guān)對(duì)待的內(nèi)容了。合法的，肯定。非法的，否定。
我們?yōu)槭裁床荒茏鞒缴鐣?huì)發(fā)展的事情？
因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展有個(gè)過(guò)程、有階段。超越這個(gè)過(guò)程、階段，就會(huì)危及社會(huì)的利益。所以，違法和犯罪都有兩種，一種是消極形式的，一種是積極形式的。無(wú)論消極還是積極形式的，都屬于反社會(huì)的行為，都要加以制裁。
所以，我們要民主、要法制、要富裕、要發(fā)達(dá)、要充分地實(shí)現(xiàn)自我，都不能構(gòu)超越我們生存的自然、社會(huì)、國(guó)家。這是不言而喻的。
歸根結(jié)底，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)自我完善、自我發(fā)展，而自我完善和自我發(fā)展又應(yīng)當(dāng)融合在社會(huì)規(guī)范的約束之中。這樣，才能有所成就。
關(guān)于責(zé)任作文9
我們降臨到這個(gè)世上，就注定有屬于自己的使命和任務(wù)，就注定有些逃不掉的事。而責(zé)任則是我們最特殊的使命。責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能;責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”“有無(wú)責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及。”可見(jiàn)，責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!很難想象一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，能把工作做得有多好!
那么，我們的責(zé)任是什么呢?是好好學(xué)習(xí)，是不斷超越完善自己，是關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，也是孝順父母……讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，找到自己的責(zé)任所在，勇敢地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，這也是我們的義務(wù)!
關(guān)于責(zé)任作文10
“天下興亡 ，匹夫有責(zé)。大致國(guó)家利益，小到為人處事，人，自呱呱落地的那一刻起，就逃脫不了責(zé)任的束縛。父母的責(zé)任是哺育子女，老師的責(zé)任是教育學(xué)生，警察的責(zé)任是保證社會(huì)安定;兒女的責(zé)任是贍養(yǎng)父母……在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中是這樣解釋‘責(zé)任”的,第一,分內(nèi)應(yīng)該做的事;第二,沒(méi)有做好份內(nèi)應(yīng)做的事,因人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失.可見(jiàn),責(zé)任是一種義務(wù).做為學(xué)生的我們,責(zé)任更為重要.國(guó)家的興亡和建設(shè)需要我們.未來(lái)美好的生活需要我們.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用自己聰明的頭腦和自己勤奮的雙手,去創(chuàng)造未來(lái)美好生活,建設(shè)祖國(guó)讓它變得更加富強(qiáng),讓資本主義國(guó)家不敢窺視我們.讓外國(guó)人到我們國(guó)家留學(xué)和打工.這是我們的責(zé)任,也是學(xué)生該做的事情.同學(xué)們努力起來(lái)吧!為自己的理想和祖國(guó)的建設(shè)拼搏吧!
關(guān)于責(zé)任作文11
每個(gè)人聯(lián)系在一起就構(gòu)成了社會(huì)，人與人之間，人與社會(huì)之間的系能穩(wěn)定地維系，關(guān)以之下斷優(yōu)化，全面發(fā)展。依我看，最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)“責(zé)任”二字。
甚至當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)就以經(jīng)開(kāi)始有責(zé)任感了。對(duì)父母，對(duì)社會(huì)上的所有，只有你負(fù)了責(zé)任，別人一定也在為你負(fù)責(zé)。
更好的完善自我，“吾日三省吾身”，這是自我責(zé)任；經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠(chéng)實(shí)守信，這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)任；包干雜志撰文真實(shí)，正確把握輿論的導(dǎo)向，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任；而我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠化。保護(hù)生態(tài)，這是對(duì)全世界，全人類(lèi)負(fù)責(zé)任。可見(jiàn)責(zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。
當(dāng)然，責(zé)任是相互的。只有主動(dòng)對(duì)別人負(fù)責(zé)任，別人與社會(huì)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)任。所以“我為人人，人人為我”正是這個(gè)道理。而一人不愿意盡自己應(yīng)盡的責(zé)任，則社會(huì)的懲罰，諸多丞丞于私利，蠅營(yíng)狗茍之人在這方面以為我們提供了前車(chē)子鑒。
對(duì)與我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大，以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以是當(dāng)務(wù)之急。
作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，社會(huì)賦予我們的責(zé)任會(huì)更重大。任重道遠(yuǎn)。讓我們一起去迎接著這新的挑戰(zhàn)吧！
關(guān)于責(zé)任作文12
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，我也開(kāi)始有了責(zé)任。
歲月總是去的讓人彷徨。甚至還來(lái)不及想，自己就這么輕而易舉的長(zhǎng)大了。不知從什么時(shí)候起，那個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的小孩已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn)，都還來(lái)不及看清楚變化就已經(jīng)來(lái)臨。隨著年齡的增長(zhǎng)，周?chē)哪抗庠絹?lái)越嚴(yán)厲，身上的責(zé)任越來(lái)越重。我很累，可是心甘情愿。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了，懂得了該怎樣扛起肩上那副沉甸甸的擔(dān)子。
家是我的需要維護(hù)，是我需要擔(dān)當(dāng)。家是我避風(fēng)的港口，家是我遮雨的大傘。家是黑夜的一束光明，是痛苦時(shí)一首愉快的`歌，是寂寞時(shí)的一聲問(wèn)候，是錯(cuò)誤時(shí)的一次糾正，是我迷失方向的指向標(biāo)。
現(xiàn)在的我能力不大，現(xiàn)在的我只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為家庭添磚加瓦。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì)使自己走向成功。
我們要勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)有用的人。
關(guān)于責(zé)任作文13
十三歲，我又多了一份責(zé)任
小時(shí)候，我曾天真的以為世界是個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng)，只不過(guò)每一項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目都需要自己的“成就（指作業(yè)）”來(lái)把它解鎖，但那些“成就”也只需一點(diǎn)，直到十三歲……
“嘿！銘銘！過(guò)來(lái)給媽媽干點(diǎn)活！”正在廚房忙的上氣不接下氣的媽媽說(shuō)。“沒(méi)空，”我一口回絕。“我正在做作業(yè)呢！”但不知什么原因，我居然聽(tīng)見(jiàn)了油煙機(jī)和媽媽的心跳發(fā)出來(lái)的二重奏，又經(jīng)良心的譴責(zé)，我終于走到了廚房，媽媽還沒(méi)發(fā)話(huà)，我就拿起筷子，很熟練地將蛋黃和蛋清很好的融為一體。“你去做作業(yè)吧，這里沒(méi)你什么事了。”媽媽說(shuō)，我也很坦然地走到了房間繼續(xù)做作業(yè)。
那天我做到了十點(diǎn)鐘，我感覺(jué)很累。但媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，責(zé)任就是對(duì)你的肯定與支持，妹妹想起這句話(huà)，我都會(huì)很開(kāi)心。
雖然我的責(zé)任越發(fā)的重了，挑的擔(dān)子也必須多了，但要是沒(méi)有這些，像史蒂芬.霍金和阿爾伯特.愛(ài)因斯坦這樣的偉人怎么會(huì)出現(xiàn)？怎么會(huì)震驚世界呢？
關(guān)于責(zé)任作文14
旅途中的重點(diǎn)不僅僅是沿途的風(fēng)景，還有對(duì)終點(diǎn)幸福的期盼，以及完整的結(jié)束旅程的責(zé)任——題記
變得越發(fā)被頻繁使用的交通工具，火車(chē)成為了很多人外出的主要代步工具，比自己駕車(chē)更快更輕松，又沒(méi)有飛機(jī)的昂貴和限制。但對(duì)于時(shí)常奔波與城市之間的自己來(lái)說(shuō)，那變得漸漸擁擠、沉默和乏味的旅途，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的味道了。
以前，還時(shí)常會(huì)坐著火車(chē)跑去偏遠(yuǎn)的地方，那時(shí)還沒(méi)有“和諧號(hào)”只是普通的綠皮火車(chē)，他雖然又土又慢，但他不會(huì)吃人，他總能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕讶藗兯偷侥康牡亍Ｗ疖?chē)獨(dú)自跑到窮鄉(xiāng)僻壤去，遠(yuǎn)離都市的浮華以及那嘮叨的家人和成堆的作業(yè)，空蕩的車(chē)廂，可以安靜的看會(huì)兒自己喜歡的書(shū)，累了便看看窗外的風(fēng)景，實(shí)在是人生一大享受。
曾經(jīng)不止一次的想過(guò)，花光身上所有的錢(qián)，買(mǎi)一張最遠(yuǎn)的車(chē)票，就這樣遠(yuǎn)離現(xiàn)在自己所接觸和生活的一切。其實(shí)，說(shuō)穿了那也只是種逃避而已，或許是受傷太深亦是開(kāi)始畏懼再次受傷。雖然這種做法很怯懦，但人是有權(quán)利去逃避和給逃避尋找借口的，追求幸福是人們的本能，就好比人們總期待著旅途的終點(diǎn)會(huì)有幸福等著自己，即使這全是黃粱美夢(mèng)。
由于是向偏僻的地方前進(jìn)，又恰是大人們上班工作的時(shí)間，車(chē)廂里的人很少，越是遠(yuǎn)離都市，人就更少了。到后來(lái)，車(chē)廂中只剩寥寥幾人時(shí)，自己就可以安心的霸占了一排座位，躺在上面安心的看書(shū)。雖然有時(shí)候會(huì)期待能夠在旅途上有段奇妙的故事，無(wú)論是一見(jiàn)鐘情的姑娘還是志同道合的朋友，這些都會(huì)讓這張昂貴的車(chē)票變得更有價(jià)值，但事實(shí)是這種幾率只會(huì)比中彩票更低，誰(shuí)叫物質(zhì)的追求要遠(yuǎn)比精神上的追求簡(jiǎn)單呢。
人生不能一味的期待偶然或是奇跡，在這安靜的一天中可以好好的讀一本書(shū)就是最有價(jià)值的事情了，古人都明白行千里路讀萬(wàn)卷書(shū)的道理，像那平時(shí)呆在家中啃書(shū)實(shí)在太過(guò)無(wú)趣了，但如果像這樣一邊旅行一邊讀書(shū)，那豈不是兩全齊美。火車(chē)行駛時(shí)的噪音，可不是家中那些嘮叨和看著心煩的書(shū)桌能比的，對(duì)我來(lái)說(shuō)這反而是更加的安靜或是說(shuō)清凈。看書(shū)看得累了，便倚在窗邊，看看風(fēng)景，然后再低頭看書(shū)。每每抬頭眺望窗外時(shí)，總會(huì)充滿(mǎn)了新奇，上次看見(jiàn)的是一望無(wú)際的麥田，這次卻變成繁茂的樹(shù)林，然后開(kāi)始期待下次舉目四望時(shí)又會(huì)是怎樣的光景，此時(shí)的心境就好比一個(gè)年幼的孩童再不斷地拆開(kāi)那些給自己的禮盒，充滿(mǎn)了快樂(lè)和驚訝。
沉浸在自己的小世界中很快樂(lè)，也總能感悟到更多，若能加上一段奇遇，興許這就是完美的旅程了。但無(wú)論多么美好，他之所以是一段旅程，只因他有始有終。哪怕你因各種故事而充實(shí)的旅程，你覺(jué)得一切都是度日如年，都會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一天，這就是規(guī)矩，人們所無(wú)法打破的。無(wú)論你有多少重要的人，朋友也好、戀人也好，有幸你們便能一同下車(chē)，這樣或許你們的故事還會(huì)有另一段，但總會(huì)有些朋友在你之前下車(chē)，你必須要忍住離別的悲傷，因?yàn)槟愕穆猛具�沒(méi)有結(jié)束，至少要懷抱著相信幸福在終點(diǎn)的幻想完成這段旅程，提前下車(chē)同樣是逃避，可是這不光是逃避受傷，同樣是逃避了責(zé)任，完整的結(jié)束旅程和陪伴與你一同下車(chē)的伴侶一起完成旅程的責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任作文15
“責(zé)任”是在我們這個(gè)人時(shí)代出現(xiàn)頻率比較多的詞之一。比方在許多生產(chǎn)線式建筑工地上，準(zhǔn)能見(jiàn)到“安全責(zé)任重于泰山”的字樣。
每都有自己的責(zé)任，有的人見(jiàn)到“責(zé)任”就會(huì)一臉驕傲和自豪。而有的人則會(huì)頭皮發(fā)麻，心驚膽戰(zhàn)。我們所生活的這個(gè)社會(huì)井然有序，這和許多人的格盡職守恪盡著自己的責(zé)任是分不開(kāi)的。一個(gè)合格的公民首先是一個(gè)有責(zé)任心的人，沒(méi)有責(zé)任心的人，是不稱(chēng)職的，是無(wú)所作為的，也是不講道德的，所以沒(méi)資格叫人。
都有自己的責(zé)任，人人都應(yīng)該把自己的責(zé)任盡到。
只有人人都盡到自己的責(zé)任，這個(gè)社會(huì)才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會(huì)的穩(wěn)定，教師不好好上課，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，醫(yī)生不治或亂治病，清潔工不打掃衛(wèi)生，工人不搞好生產(chǎn)，這樣一來(lái)，整個(gè)社會(huì)將亂作一團(tuán)。因此，我們每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任太重要了，你不把自己的責(zé)任盡到，將會(huì)給別人帶來(lái)痛苦、憂(yōu)愁和煩惱。
自己活著，是為了讓別人活得更好，一個(gè)人只有進(jìn)到了自己的責(zé)任，才能服務(wù)于他人，才能讓他人活得更好，有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
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