關(guān)于責(zé)任作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于責(zé)任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于責(zé)任作文1
查爾斯。詹姆斯。福克斯是英國(guó)著名政治家，他以;言而有信獲得了政界較高的贊譽(yù)。
當(dāng)福克斯還是一個(gè)孩子時(shí)，有一次，福克斯父親打算把花園里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一點(diǎn)的.亭子。小福克斯對(duì)拆亭子這件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。小福克斯剛巧要離家?guī)滋欤偃肭蟾赣H等他回來后再拆亭子，福克斯父親敷衍地說了一句：;好吧！等你回來再拆亭子。
過了幾天，等小福克斯回到家中，卻發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了，小福克斯心里很難過。吃早飯的時(shí)候，小福克斯小聲地對(duì)父親說：;你說話不算數(shù)！父親聽了覺得很奇怪，說：;不算數(shù)？什么不算數(shù)？原來父親早已把自己幾天前說過的話忘得一干二凈。老福克斯聽到兒子的話后，前思后想，決定向兒子認(rèn)錯(cuò)。他認(rèn)真地對(duì)小福克斯說：;爸爸錯(cuò)了！我應(yīng)該對(duì)自己說過的話負(fù)責(zé)！于是，老福克斯再次找來工人，讓工人們?cè)谂f亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當(dāng)著小福克斯的面，把;舊亭子拆掉，讓小福克斯看看工人們是怎樣拆亭子的。
后來，老福克斯總是說：;言而有信，對(duì)自己的言語負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)比萬貫家財(cái)來得更為珍貴！
關(guān)于責(zé)任作文2
“一屋不掃，何以掃世界。小事不做，何以做大事。”每個(gè)人一避世，就肩負(fù)著一種神圣的使命，那即是責(zé)任。我們學(xué)校即是一所以責(zé)任教育為主的規(guī)范化學(xué)校。我們的校訓(xùn)是：為己負(fù)責(zé)，服務(wù)有責(zé)，對(duì)人盡責(zé)。
那是產(chǎn)生在我身上的一件事，客歲冬天，我跟幾個(gè)同窗每天都一起去車站等車，然則天色太冷每當(dāng)下雪公交車就會(huì)來的不克時(shí)，為此，總接見臨上課遲到的危機(jī)。幾個(gè)家長(zhǎng)探討后，決定租車。租的'是一輛面包車，沒有營(yíng)運(yùn)證，每次拉9個(gè)學(xué)生。每天早上，我們穿戴厚厚的羽絨服擠在小小的面包車?yán)铮踔劣欣簧宪囬T的時(shí)候。然則，司機(jī)為了多掙錢，我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到，都默不出聲。每次下車，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。
通過這件事，我終于明白了學(xué)校校訓(xùn)的深刻寄義。它每天都在提示著我們做一個(gè)誠(chéng)篤的人，做一個(gè)對(duì)本身負(fù)責(zé)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)的人。“為已負(fù)責(zé)”，這次我猶如沒做到。然則從那一天起頭，我又起頭做公交車了，每天比以前起的更早，每天騎自行車上學(xué)，既熬煉身材，又不會(huì)遲到，一舉兩得。
關(guān)于責(zé)任作文3
朋友，責(zé)任和時(shí)間一樣，是無價(jià)之寶，你知道嗎？但是，在現(xiàn)代一些人的眼中，責(zé)任是一種極度渺小的東西，而在另外一些人眼中，擁有責(zé)任感要比任何一切都重要……
那責(zé)任感到底是什么呢？有人說是沙子、有人說是無所謂、還有人說是一種奇妙的東西，可以讓人從痛苦、疲勞中找到堅(jiān)強(qiáng)、快樂和毅力！可是，最后一種說法，又有幾個(gè)人才能擁有呢？
拿一所“沒有責(zé)任”的學(xué)校里的全體學(xué)生來說吧，可能會(huì)有37%的人說是沙子，60%的`人說是無所謂，3%的人說是一種奇妙的東西！這樣看來這所學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)真是有待提高啊！
責(zé)任，想和人類交朋友，可是世界上到底有多少人又愿意負(fù)起責(zé)任呢？更甚至還不想和責(zé)任交朋友，他們這樣想是肯定不對(duì)的。朋友們，如果有一天，這個(gè)世界上的人們，都能夠充滿責(zé)任感，那我們的家園就會(huì)更加美好、更加富強(qiáng)！
讓我們一起視責(zé)任為無價(jià)之寶吧！
關(guān)于責(zé)任作文4
“責(zé)任”是在我們這個(gè)人時(shí)代出現(xiàn)頻率比較多的詞之一。比方在許多生產(chǎn)線式建筑工地上，準(zhǔn)能見到“安全責(zé)任重于泰山”的字樣。
每都有自己的責(zé)任，有的人見到“責(zé)任”就會(huì)一臉驕傲和自豪。而有的人則會(huì)頭皮發(fā)麻，心驚膽戰(zhàn)。我們所生活的這個(gè)社會(huì)井然有序，這和許多人的格盡職守恪盡著自己的責(zé)任是分不開的.。一個(gè)合格的公民首先是一個(gè)有責(zé)任心的人，沒有責(zé)任心的人，是不稱職的，是無所作為的，也是不講道德的，所以沒資格叫人。
都有自己的責(zé)任，人人都應(yīng)該把自己的責(zé)任盡到。
只有人人都盡到自己的責(zé)任，這個(gè)社會(huì)才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會(huì)的穩(wěn)定，教師不好好上課，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，醫(yī)生不治或亂治病，清潔工不打掃衛(wèi)生，工人不搞好生產(chǎn)，這樣一來，整個(gè)社會(huì)將亂作一團(tuán)。因此，我們每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任太重要了，你不把自己的責(zé)任盡到，將會(huì)給別人帶來痛苦、憂愁和煩惱。
自己活著，是為了讓別人活得更好，一個(gè)人只有進(jìn)到了自己的責(zé)任，才能服務(wù)于他人，才能讓他人活得更好，有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
關(guān)于責(zé)任作文5
毛主席曾說：“只有人人都起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。”此言誠(chéng)善，無論是國(guó)家大事還是身邊的平常之事，大多需要多個(gè)人的共同協(xié)作。只有大家都擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，大家的共同事業(yè)才會(huì)最終成功。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起屬于自己的責(zé)任。
古人曾云：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”按照通常的思維來看，這種說法是荒謬的，因?yàn)殡S著勞動(dòng)力的增多，集體的總勞動(dòng)能力必然隨之增長(zhǎng)。但事實(shí)是，“三個(gè)和尚沒水喝”的現(xiàn)象古往今來屢見不鮮。究其原因，就在于集體中的各成員相會(huì)推諉責(zé)任，最終造成一加一反而小于二的現(xiàn)象。一千多年前的'宋王朝，建于唐末以來權(quán)臣專橫、地方軍閥遍布的歷史教訓(xùn)，采取了矯枉過正之策——大幅度增加官員數(shù)量以分化事權(quán)。這種舉措在防止權(quán)臣出現(xiàn)和抑制地方割據(jù)上，的確起了一定的作用，但同時(shí)造成立即為可怕的負(fù)面效應(yīng)——人浮于事，行政效率低下。最終在面對(duì)外敵入侵時(shí)，大宋王朝空有百萬大軍和龐大高素質(zhì)官僚隊(duì)伍，卻依然不堪一擊，最終國(guó)破家亡。由此可見，只有每個(gè)人都負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任，國(guó)家才能富強(qiáng)。
關(guān)于責(zé)任作文6
“小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓”“多一份綠色，多一份康健”……在我們四周，有許多這樣的環(huán)保口號(hào)，然則，真正做到的人又有哪些呢？
理應(yīng)說，春游去公園，應(yīng)該是件令人滿意的事，可濱江公園的風(fēng)景確實(shí)令我們大吃一驚：污濁的江水上充滿的青苔，千足蟲已成為了人人的核心，正本蹦跳的小魚兒也不知了去向……一切都變了，分歧于昔日那風(fēng)景如畫的濱江公園了。你瞧，那兩位阿姨一邊談笑，一邊順手扔脫手上大把的瓜子殼；這兒這么多人在垂綸，魚兒原來都去了桶里；那些小朋友在草坪上亂踩踏，采摘花朵……我看著這一切，仿佛聽見了地球媽媽在墮淚，為什么？為什么？這一切究竟舭結(jié)果是為什么？
小時(shí)候，聽爸爸講過這樣一個(gè)故事：早年，有座山莊，那里四處鳥語花香，人們過著十分愛好的生活。有一天，來了一個(gè)人，他對(duì)內(nèi)地的人說：“你們擁有一筆偉大的財(cái)產(chǎn)。”人們聽了，十分得意，便隨處探求，砍樹，挖地……一年后，那人又來了，人們因沒有找到玉帛詰責(zé)那人，那人嘆著氣，搖著頭，說：“我說的產(chǎn)業(yè)指的是你們?cè)瓉頁碛械木爸乱巳说纳钋闆r呀！”人們聽后，十分懊悔。
那時(shí)，我并不理解這個(gè)故事的真正寄義，目下才知道，標(biāo)致的情況，標(biāo)致的大天然，正是我們沒有意識(shí)到的宏大財(cái)產(chǎn)，地球媽媽給以我們這樣大的禮品，我們應(yīng)當(dāng)好好疼惜。
然則，我們的地球子民只知道一味的索取，在20xx年，我縣的一個(gè)小村莊由于內(nèi)地的植被遭到了緊張的亂砍濫伐，導(dǎo)致泥石流沖垮了整個(gè)村莊，淹沒了數(shù)百人的性命，這便是地球媽媽給我們的教誨，可兒們卻毫無悔改之意，仍然連續(xù)著這種無前提的“索取”。
作為一論理學(xué)生，我們?cè)鯓硬湃A珍愛我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起，首先，珍愛我們四周的情況，考究衛(wèi)生，不變?nèi)訌U棄物，穩(wěn)定丟垃圾，愛護(hù)花卉樹木。簡(jiǎn)直，珍愛情況的方法很節(jié)略，彎一哈腰，便是標(biāo)致。
近幾年，霧霾，濃煙遮住了天穹；廢水污染了河流；忽冷忽熱的天色和接續(xù)殘虐的沙塵暴，侵略了我們標(biāo)致的家園；大水和龍卷風(fēng)，已成了我們的常客；街上的灰塵使我們睜不開眼睛……跟著天下工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的欲望無窮上升，生產(chǎn)方式也毫無掌握，二氧化碳排放量越來越大，20xx年12月8日，天下情景組織提前頒布的“20xx年舉世天色狀況”申報(bào)指出，近10年是有記錄以來環(huán)球最熱的10年。
“低碳”“減排”總被人們掛在嘴邊，可誰又用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)來證明本身是環(huán)保的呢？簡(jiǎn)直低碳環(huán)保很簡(jiǎn)略，只必要節(jié)略的幾小步，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，這些都是簡(jiǎn)略的小事。我們應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到回護(hù)情況的舉動(dòng)傍邊。地球只有一個(gè)，她的`生命是脆弱的，不克因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和得到微小所長(zhǎng)，以殘虐的行為，無“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲取！
“真正查驗(yàn)我們對(duì)情況的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”固然我們當(dāng)今做得只不外是一些微小的事，然則我堅(jiān)信要是我們各人都有回護(hù)情況的責(zé)任心，從本身做起，從小事做起，攜手庇護(hù)我們的家園，地球媽媽就會(huì)給我們應(yīng)有的回報(bào)，人類，加油！
關(guān)于責(zé)任作文7
今天，李唯校長(zhǎng)在國(guó)旗下的課堂里說:“責(zé)任可以做一件事。
上周沒沖水和沒洗手的，減少了許多。大男生還是比女生多。李唯校長(zhǎng)說我們比上周進(jìn)步了。但少數(shù)同學(xué)沒有留意這件事。
李唯校長(zhǎng)說得對(duì)。只要有責(zé)任心，什么事都能做好。一件是答應(yīng)了別人就必須做到。不一定要十全十美，只要做得好，就說明你進(jìn)步了。
我們班的胡蝶菲和羅詠琳就進(jìn)到了責(zé)任。他們每天中午都會(huì)記得關(guān)窗、關(guān)門。沒有一次是不關(guān)的。這一件事她們做得很完整。
曾珠雨，她是老師的眼保健操助理。她每到眼保健操的.是時(shí)侯，都會(huì)告訴那個(gè)同學(xué)穴位錯(cuò)了，睜開了眼睛。就會(huì)告訴老師。
我覺得，我自己的學(xué)習(xí)上盡到責(zé)任。我在數(shù)學(xué)課上沒有講話，認(rèn)真聽課，我的數(shù)學(xué)考試考到了93的高分。老師說我進(jìn)步了，我的書寫也很工整。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我進(jìn)步了!
有責(zé)任就可以做一件事！
關(guān)于責(zé)任作文8
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已經(jīng)度過了初中生活的一半，來到了八年級(jí)的下學(xué)期，我多了一份責(zé)任。
初中生活就像一本書，這本書豐富多彩，由三章構(gòu)成，分別是七、八、九年級(jí)。我們每一天都在為這本書寫下文章，相信它將會(huì)成為我們最美好的回憶。
八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活要比七年級(jí)緊張得多，每天幾乎無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)。就連到餐廳、到宿舍的`路上也都每人拿一本書，都在學(xué)習(xí)，大部分拿的是地理和生物，畢竟六月份就要進(jìn)行會(huì)考了，這是考高中的第一戰(zhàn)，一定要打響。
期中考試剛剛進(jìn)行完，我的成績(jī)還是不理想，這讓我很恐懼，怎么辦？還有不到兩個(gè)月就要會(huì)考了，萬一考不好，那……
每一次考試都會(huì)帶給我們經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們只有不斷吸取教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才會(huì)取得進(jìn)步，取得好成績(jī)啊！知識(shí)是靠我們不斷積累、不斷鞏固，才能不斷提高。
從今以后面，對(duì)繁重的學(xué)習(xí)生活，我們一定要變得堅(jiān)強(qiáng)，加倍努力，成功一定會(huì)屬于我們。
關(guān)于責(zé)任作文9
護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷；醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷；支書工人的責(zé)任是造林植樹；我的責(zé)任是……
那一次，我坐在公交車上，百無聊賴的看著窗外。那一站上的人很多，我掃視了一下，一位老奶奶引起了我的注意：她已經(jīng)很老了，卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子，一會(huì)兒抱，一會(huì)兒又變小把戲。上了車，已經(jīng)沒有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶著桿子，一手艱難地抱著孫子。我想起了以前，也是奶奶抱著我坐公交，別人總會(huì)讓個(gè)座。想著，我起身，說：“您坐吧。”看著老奶奶把小孫子都得很開心，我覺得，尊老，是我們的責(zé)任。
又有一次，我在公園里散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的`一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什么？”他的小臉一下子變得通紅，抿著小嘴，擦干還沒落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開了。看著她和伙伴們玩得熱火朝天，我覺得，愛幼，是我們的責(zé)任。
沒上小學(xué)，長(zhǎng)輩們便教育我們，要尊老愛幼，其實(shí)，這不是對(duì)我們的期望，而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任！
教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才；鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵；我的責(zé)任是尊老愛。
關(guān)于責(zé)任作文10
媽媽中等身材,微微有一些發(fā)胖，白皙的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在染成棕栗色，還卷了起來，真不知道媽媽為什么把好好的頭發(fā)弄成這樣?！
我的媽媽是個(gè)送奶工，每天走街串巷，爬高樓，把牛奶一份一份地送進(jìn)訂奶客戶的家里，沒有節(jié)假日，沒有禮拜天，一年三百六十五日，只有春節(jié)才能休息三四天。不管刮風(fēng)下雨，媽媽從來沒耽誤過訂奶戶喝上新鮮的'牛奶。
記得有一天，下起了瓢潑大雨，媽媽送完奶回到家里才發(fā)現(xiàn)奶箱的一角剩下一袋牛奶，原來是漏送了一家新訂戶。于是媽媽騎上自行車冒雨把牛奶送到訂奶戶的家里。訂戶見媽媽頭發(fā)濕漉漉的直往下淌水，忙接過牛奶連聲說：“謝謝！謝謝！……以后天氣不好就等第二天天好以后一塊送吧。”媽媽笑笑說：“定好了的，應(yīng)該這樣。”
鄰居阿姨說我的媽媽太傻了，不就一袋牛奶嗎？能掙幾個(gè)錢。白給她一百元錢，下這么大的雨，她都不去拿。可媽媽對(duì)我說：“這不僅僅是一袋奶掙多少錢的問題，100元錢媽媽不會(huì)在乎，媽媽在乎的是這份責(zé)任，這份信譽(yù)。
我覺得媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)任的好媽媽。我永遠(yuǎn)愛她!
二：老師呀，您真負(fù)責(zé)任
關(guān)于責(zé)任作文11
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，在不同的時(shí)期所需要承擔(dān)的責(zé)任也不同。
我們一出生就注定我們這一輩子要承擔(dān)一定的責(zé)任。當(dāng)我們步入學(xué)校的那一刻，我們就已經(jīng)向世界宣布我們開始擁有了責(zé)任。作為一名學(xué)前班的新生，我們的責(zé)任是聽老師的話。雖然這個(gè)責(zé)任很小，但是，隨著時(shí)間的流過，我們的責(zé)任也悄無聲息地發(fā)生了一些變化。當(dāng)我們成為一名小學(xué)生，我們的責(zé)任就不僅僅是聽老師的話，還要按時(shí)交作業(yè)，上課不遲到、 等到我們讀初中、高中，我們的責(zé)任就更加豐富了。
縱觀歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)許多名人都有自己的責(zé)任。比如，劉備的'責(zé)任是挽救漢王朝。魯迅的責(zé)任是喚醒中國(guó)人。周恩來總理的責(zé)任是讓中國(guó)崛起。他們之所以是名人，是因?yàn)樗麄儾粌H有理想、有責(zé)任；而且敢于承擔(dān)責(zé)任。
畢竟時(shí)間流逝，他們已經(jīng)成為了歷史。但是，作為年輕的一代我們又有怎樣的責(zé)任呢？站在前人肩膀上的我們是否應(yīng)該承擔(dān)更大的責(zé)任呢？
樹的責(zé)任是凈化空氣，人的責(zé)任是創(chuàng)造歷史。
關(guān)于責(zé)任作文12
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有我們的責(zé)任。初三的同學(xué)已經(jīng)離開了我們的校園，而初一的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富，就只有我們初二的這些同學(xué)們可以幫助他們，讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。
記得有一次，班主任開班全時(shí)說：“咱們的責(zé)任是什么呢？一句話，那就是好好學(xué)習(xí)！”“那么，我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢？為了以后能夠有個(gè)好的前程啊！”
雖然班主任的這段話很現(xiàn)實(shí)，但是從某個(gè)角度來說卻是很中肯的。我們的責(zé)任，大家都知道，那就是好好學(xué)習(xí)。不過我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來總理年輕時(shí)那樣，他曾經(jīng)說過：“我要為中華之崛起而讀書。”我們也要有那種雄心，讓我們時(shí)刻牢記這句話，心中常常有責(zé)任存在，那么責(zé)任也就會(huì)時(shí)時(shí)在我們的心中。
是的，我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí)，為華夏之復(fù)興讀書！
責(zé)任，記我們究竟有多遠(yuǎn)
虛情假意，謊言，這些都無處不在。請(qǐng)問：我們離責(zé)任還有多遠(yuǎn)？
（一）
一位同學(xué)一臉虔誠(chéng)地對(duì)老師說：“老師，我又把作業(yè)忘在家里了。”可是他卻心想：其實(shí)這幾次的作業(yè)我一直都沒有做。不做就是不做，你能把我怎么樣？老師擺出一副生氣的面孔，說：“你怎么不把自己忘在家里呢？記住下午一定要帶來啊！”可是老師的心里卻想：你愛做不做，做與不做最終受益或者受害的人還是你自己，跟我又沒有什么關(guān)系，隨你去吧！
（二）
班主任用一些同學(xué)當(dāng)班干部，也就是來做他的左膀右臂，協(xié)助他管理班級(jí)。我們生活在一個(gè)班級(jí)中，好比一生活在一個(gè)大家庭里，為什么彼此的做法如此虛偽呢？其中一個(gè)班委發(fā)話了：“李某，你小聲點(diǎn)行不行，你這么大聲，別人還怎么學(xué)習(xí)啊？”可是他的心里卻在想：：“你愛怎么吵怎么吵，關(guān)我什么事，反正浪費(fèi)的是你的時(shí)間而不是我的時(shí)間，我也只不過是完成老師交給我的任務(wù)而已。如果老師問起來的話，我就說管不了他不就行了嗎？“噢，我不吵了。”李某爽快地答應(yīng)著，心里卻想：“我就吵，你能拿怎么樣？老師問起來的時(shí)候，我就說我在請(qǐng)教問題不就行了嗎？”
（三）
主任說：“我們都在校園里學(xué)習(xí)，彼此就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，校園就好比我們的母親，我們應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)愛。所以，我們不能隨便玷污校園。從今天起，學(xué)校開始大力抓那些“犯罪分子”若看見誰隨手亂丟垃圾，便要罰款10元。”可是他的.心里可能在想：“大熱的天，誰還在外面巡察呀，這只不過是嚇唬嚇唬你們而已。”同學(xué)們聽后都異口同聲地答應(yīng)不再隨手丟垃圾了，可是他們的心里卻在想：“這都形成習(xí)慣了，一時(shí)哪里能夠改得過來呢！當(dāng)在你們看不見的情況下丟一個(gè)垃圾，你們又有啥辦法？”
謊言以迅雷不及掩耳之勢(shì)在空氣中傳播著，漫延著，漸漸地籠罩在人們的周圍，慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負(fù)責(zé)任的人，他們帶著一張?zhí)搨蔚拿婢咴谔搨蔚奈枧_(tái)上演繹著的生活。他們知道嗎，在得到的同時(shí)，也丟掉了最為寶貴的東西——真實(shí)和善良，失去了這些就意味著你失去了一顆責(zé)任心！
人生的真諦就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才堅(jiān)，難道這些你都不要了嗎？失去它們還怎么去做一個(gè)有責(zé)任心的人？每個(gè)人都不敢用一顆真實(shí)心去面對(duì)真實(shí)的生活，去做一個(gè)真實(shí)的我，即使他偽裝得再好，那也不會(huì)美麗。
關(guān)于責(zé)任作文13
我的責(zé)任 清代著名思想家顧炎武說過一句話“天下興亡，匹夫有責(zé)”。小學(xué)的時(shí)候爸爸對(duì)我說：“你的責(zé)任就是做好你力所能及應(yīng)該做的事，努力學(xué)習(xí)，不讓父母和老師操心”。 作為一名中學(xué)生，我的目標(biāo)是考上一所理想的大學(xué)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了這個(gè)目標(biāo)我要努力學(xué)習(xí)，不讓父母和老師操心，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)父母負(fù)責(zé)，每個(gè)爸爸媽媽都望子成龍，每天白天上班，晚上為了我們的`學(xué)習(xí)操心，一心要把我們撫養(yǎng)成人，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)他們的期望，做一個(gè)好孩子。 對(duì)老師負(fù)責(zé)，我們的老師為了我們的學(xué)習(xí)起早貪黑，為了我們有一點(diǎn)進(jìn)步，付出了太多的辛勞，我一定要認(rèn)真聽講，做一個(gè)好學(xué)生。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官，努力學(xué)習(xí)，塑造自我，做一個(gè)有用的人。
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，保護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，助人為樂是每個(gè)人都應(yīng)有的責(zé)任，我也要做到，做一個(gè)合格的好公民。 今天我成為一名中學(xué)生了，我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓父母和老師操心，雖然我還沒有做到，但是我一定會(huì)努力做到。
關(guān)于責(zé)任作文14
周六早上，我饒有興趣地看了于丹的講座《勇于承擔(dān)愛與責(zé)任》，這讓我恍然大悟，受益匪淺。
給我印象最深的是，于丹先生說，有一棵樹為了滿足一個(gè)小男孩的愿望，把它的果實(shí)、樹枝和樹干都給了他。當(dāng)男孩長(zhǎng)大后，他終于意識(shí)到這棵樹對(duì)他很好。他坐在老樹樁上說：“我只想和你共度余生。”這棵樹不就像我們的父母嗎？在我們成長(zhǎng)的`過程中，父母就像老樹，一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的注視，從來不求回報(bào)。
“但是一英寸長(zhǎng)的草有多少愛就有三英寸的陽光”。我父母的愛是單戀。我父母熟悉的身影不禁出現(xiàn)在我的腦海里。每天早上，媽媽在春夏秋冬為我準(zhǔn)備一頓熱騰騰的早餐，爸爸不顧風(fēng)雨護(hù)送我上學(xué).啊，父母的愛是遮雨的傘，是涼風(fēng)，是親切的教導(dǎo)！
我不可能是一個(gè)有衣服伸手張嘴的孩子。我應(yīng)該盡我所能。我應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的好孩子，對(duì)父母表現(xiàn)出孝順的尊重，勇敢地克服困難，讓心中的愛和責(zé)任永遠(yuǎn)飛翔。
關(guān)于責(zé)任作文15
責(zé)任是什么？是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的也是不應(yīng)當(dāng)做的某些事。
全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎，是一個(gè)會(huì)電工。他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千家萬戶平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。他曾說過：“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰來奉獻(xiàn)？你也索取我也索取向誰索取？辛苦我一個(gè)方便千萬家”這些樸素的話語表達(dá)了一個(gè)普通社會(huì)勞動(dòng)者強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
我們這個(gè)時(shí)代需要干大事業(yè)的人，但更需要千千萬萬在平凡崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作的`人。
今天，在我們周圍，有徐徐都有這樣的人，它們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诼男胸?zé)任，我們的生活更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。
我們只有把責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心的投入，才能把事情做得更出色。
責(zé)任——對(duì)自己要做的事情有一種愛！
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