責任與能力作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的責任與能力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任與能力作文1
小時候，我們對任何都是獨木難支。穿衣服要父母套，吃飯要父母喂，就連大小便亦要父母抱著，可見小時候的我們多么弱小。
可現在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。還可以幫助父母，回報父母小時候給我們的愛。這正像一個窮人先向別人借錢，然后不僅還了錢，而且還剩很多一樣，十分不容易。
小時候和現在可真是一個天上，一個地上。是什么造成這樣的天壤之別呢？毋庸置疑是能力。小時候我們沒有生活的能力只能讓父母幫助，長大后我們照顧父母，孝敬他們，是因為我們有了能力。還是舉剛才窮人的例子，窮人借錢是應為沒有錢，賺錢的方法能力，他有了賺錢的方法能力，不僅還了錢，還借錢給別人。如果沒賺錢的能力，哪能借錢幫助別人，就像一個腦癱的人去照顧別人，應當量力而行。可見能力多么重要。
能力愈大，責任愈大。想好學生，有能力吧。不僅要學習好，還要去管，去幫助學習不好的同學，出黑板報……。總之，責任大的要命。
我覺得只有責任大的有能力者才算有能力。要去像父母關心孩子一樣關心沒能力的人，如果有能力的人都不關心弱者，那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己？所以責任和能力是成正比例的。有能力的人不負起責任。不就是一個父母生一個孩子不管？
責任與能力作文2
小時候，每一個男生都做過當孫悟空的夢。
他是一戰成名的齊天大圣，他擁有七十二般變化，他具有金剛不壞的身體，他可以一躍十萬八千里……
他的每一項本領，都那么令人著迷，令人垂涎。
長大懂事后再看《西游記》，除了喜愛之外，更多地是心疼孫悟空。
他需要一人承受五百年大山壓頂之苦，他必須要戰勝牛魔王獲得芭蕉扇，他需要打死白骨精救出師傅，他要打贏黃眉搶回袈裟，他遭遇火燒、眼瞎、被誤會、被冒充、拋棄……
悟空仿佛一個神壇上孤獨的浪子，雖然他的威名響徹了六界九霄天，但是擺在他面前更多的是“你厲害，你上”的責任感。
是啊，就比如金庸筆下的《倚天屠龍記》里的張無忌一樣，認真看的朋友都清楚，在光明頂上張無忌成功拯救明教之后，他成為全武林最厲害的高手，但同時他也成了全武林最忙的人。
他開始需要在萬安寺拯救被困的六大派各大高手，之后要去迎接謝遜防止被暗算，后來需要重建明教，修復好與各大門派的關系……
生活就是這樣，決沒有一勞永逸的安然。
你的能力有多大，你的責任相應地增加，甚至更重。
不要做一個一無是處的鍵盤俠，也不要過分貪戀一些外在的名聲和虛名，因為當你的能力比別人高的時候，你更需要做的是承擔和付出。
愿每一個戴上皇冠的人，都懷抱著天下蒼生的心。
責任與能力作文3
能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會裝得更多。是以能力越大，責任越大。
一個人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人等。但每個人都沒有相應的能力，所以我們需要后天的學習，努力地豐富自己，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱這個階段為打桶階段。
在這個階段我們不斷增自己的能力，并且每個人都想把自己的能力提得更高。但出于各種原因，有的人的能力很低，有的一般，有的卻是很高。能力很低的人，不能承擔起最基本的責任；而一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的時還要承擔更多的責任。
從小學到大學的這個階段是打桶階段。這個時間段我們不斷的提高自己，把自己打磨得更加珍貴。特別在大學這個黃金時期，我們可以根據自己的實際情況來提高自己，但在這個時期也是一個黑暗時期，在這個時期你是自由的，你可能會在這個時期迷失自己。
大學畢業以后，就是一個用桶來裝水的時期，在這個時期你就會發現自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個時期也是一個修補時期，發現自己的能力和責任，進行修補和提高，達到一個平衡。
責任是能力的延續，而能力是責任的前提。
責任與能力作文4
歌德曾說：“一個擁有真正大才能的人才會感到最高度的快樂。”然而我想反駁：一個負有高度責任心的人才會感到真正的快樂！”
我認為：所有對美麗的詮釋都是來自于對責任的認知，而不在于能力的高低。
賽卡爾說：“生命如同寓言，沒有輝煌并不是沒有內容。”中國十大最美人物——張麗莉。不顧生命安危勇救學生，因而不幸卷入車底，她用人民教師慈母的胸襟、博遠的知識展現了純潔無私的形象，用生命詮釋了她教書育人、培育祖國花苞的責任。危急時刻她將自身安危放置腦后，把生的希望留給學生，她的責任感難道不是遠遠高于其能力？
我認為：所有對真善美的選擇，都是源于我們對責任的認知與忠貞。
纜車墜地事件在那時轟動了多個媒體，年輕父母一同托起年幼的孩子挽救了子女的康健，自己卻喪生，他們，用人性與責任托起了頭頂的整個世界。使人成長的不是歲月，而是經歷，是歷經世事之后肩上的那份責任。
文天祥用“生無以報國難，死猶為厲鬼以擊賊。”勾勒了強烈的愛國主義精神，那是作為炎黃子孫的責任；聞一多用“我來了，擎著一把火”的民主主義，勾畫了生命完美的痕跡，那是因為責任。談古論今，國家危難、民族支離的時候更展現了眾多的愛國人士、民族英雄。他們，沒有多大能力，但都源于內心所背負的那份責任而拼生入死。
因此，我認為：能力總遜于責任，責任用高于能力！
責任與能力作文5
以前我認為工作也就是完成自己份內的事。工作，日復一日，年復一年，上班下班，忙忙碌碌，似乎也找不出什么不平凡的.業績來。讀了《責任勝于能力》這本書以后，我明白了，把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。誠然，在日復一日、年復一年的不斷重復中，要讓責任堅持不變并非易事。因為在堅持的過程中，外在的因素太多，因為并非所有時候，責任都能戰勝懶散。所以我們更應時刻提醒自己，把責任擺在第一位。
都說責任重于泰山，可是要想干好本職工作，必須要熱愛本職工作，只有熱愛本職工作，才能對工作盡職盡責，如果不喜歡自己的工作，也就對工作沒有熱情，那就更談不上對工作有責任心。
通過學習《責任勝于能力》，讓我深深感到責任的重要性，也讓我看到了自己的差距，在今后的工作中，我一定要把責任當做自己的工作態度，有了這種責任意識，才能不折不扣的完成各項工作，才能對工作負責、對自己負責。
我熱愛我的工作，我對這份工作有感情，也可以說我對工作有責任心，因為我熱愛我的本職工作，人無完人，工作中的不到之處，就是我努力的方向，因為責任勝于能力啊！我銘記自己肩負責任，請領導放心，我會加倍努力，認真學習各項規章制度及安全的相關知識，嚴格執行操作規程，盡職盡責的完成各項工作任務，對自己負責，對工作負責，做一個有責任心的員工。
責任與能力作文6
一個人應該意識到他的能力并不是完全是他自己努力的結果，更多的是來自幸運，比如他的出生在不錯的家庭，比如收到了良好的教育，比如遇到所謂的貴人。
所以要心懷感激，愿意給那些不怎么幸運，那些真正需要幫助的人分享自己的幸運。
一個人生活在世，若是有了能力，除了滿足基本的生存和欲望需求之外，更多的追求應該是自我價值的實現。
自我價值實現的方式有很多種，總體說來是為社會提供更多的價值，為了它更好愿意提供自己的力量，力量越大提供地越多。
這些年，因為自己的經歷，我對這句話有了更深的理解。
當你有了力量，首先你就要學會克制，知道自己是誰，知道想要什么，不肆意妄為。
拿我舉例，我覺得追求女孩子是一件很簡單的事，如果我不克制，不拒絕，不為自己設置底線，我認為我會失去控制，我會迷失自己，那對我來說是很可怕的事。
所以迷男得了抑郁癥，不是沒有原因的。
力量越大，責任越大，既心懷感激，價值實現，自我克制。
以上是我對這句話的理解。
責任與能力作文7
每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答復生命。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質。
太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納百川，大地的責任是養活動植物而我們的責任呢?我們的責任又是什么呢?
因為我們沒經歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任;因為我們沒有踏入社會，因而我們沒有養家糊口的責任;因為我們沒有足夠的力量，因而我們沒有保家衛國的責任那我們的責任究竟是什么呢?
在去學校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責任并不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。
經過小學時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民我突然明白了，原來我們的責任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎?”我突然明白了，原來我們的責任是那么的重大：刻苦學習，為以后的建設祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的責任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節。同學們，你們做到了嗎?那么，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結出甜甜的果實在你努力完成你的責任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧!
來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。
責任與能力作文8
看完這堂課我總結了兩點！
一、人生沒有對與錯，沒有該不該，只有選擇不選擇
在我們的生活中、工作中都會面對各式各樣的問題，我們每天都在選擇。無論選擇那個方向，對我們來說可能都是對的，走那條路都沒有錯，在于你選擇的路會給你帶來不同的結果。這個世界上事情是沒有被迫的，都是你選擇的。不要把自己的選擇當成被迫的結果，永遠以一種主觀的的心態來看待我們自己的選擇。所以，永遠不要說被迫、不要說該不該，那是你自己的選擇，選擇了就要勇于承擔選擇的結果。
二、遇到問題，有二個選擇，一個是找借口，一個是找方法。
找借口你能讓你終止前進的路，一個小小的挫折，就能讓你失去看到成功的風景，當然這也是一個最簡單的、最容易做的事情。找方法是痛苦的，要承擔壓力，要承擔的非議，但是你有前進的可能，你可以到達成功的彼岸。可是人的生活中，不可能一帆風順，不可能沒有挫折，如果不停的找借口，我們還如何在世上生存。所以，永遠只為成功找方法，只為失敗找借口。
責任與能力作文9
我學了一篇文章《爸爸的花兒落了》作者借爸爸的花兒落啦說明自己應經長大啦，成熟啦，其實作者也不想承擔那么多，但是他自己明白他已經長大啦，不得不去面對，不得不承擔，作者只好擔負拉爸爸的重托。
也許我也有同樣的命運，背負著同樣的責任，去面對殘酷的現實。
爸爸再過幾天就要出差啦，可媽媽還在上班，爺爺奶奶都在老家，我該怎么辦呢？在家我算老大，許多事都得我去做，但現在我還得上學，我還有兩個妹妹------一個八歲，一個才兩歲。
于是我哀求爸爸別去啦，不然我會累死的。我是個懶人，總想逃避困難，可爸爸對我說：你已經長大啦，該學會做點事啦！
可是.........
多想回到孩提時代，沒有妹妹，一個人享受天倫之樂！現在都想穿越時空啦！
但是我現在還是我，已經是大姐姐啦，這是無法改變的事實。我不能讓父母對我失望，我長大了！
能力越大，責任就越大，我擁有自己的能力，應該承擔起屬于我那份責任，因為我長大啦！
爸，你放心，我已經長大啦。我有平凡的能力，但是我可以背起我應有的責任，請相信我！
責任與能力作文10
能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會裝得更多。是以能力越大，責任越大。
一個人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人、傳宗接代等。但每個人都沒有相應的能力，所以我們需要后天的學習，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱這個階段為打桶階段。
在這個階段中我們不斷增加桶的高度，并且每個人都想把自己的桶打得更高。但出于各種原因，不同就開始出現了。有的人的桶很低，有的一般，有的卻是很高。桶很低的人，不能承擔起最基本的責任；而桶一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的時還要承擔更多的責任。
從小學到大學的這個時期是打桶階段。這個時間段我們不斷的提高自己，把自己打磨的更加珍貴。特別在大學這個黃金時期，我們可以根據自己的實際情況來提高自己，但在這個時期也是一個黑暗時期，在這個時期沒有人會提醒你要去做什么事，你可能在這個時期迷失自己。
大學畢業以后，就是一個用桶來裝水的時期，在這個時期你就會發現自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個時期也是一個修補時期，發現自己的能力和責任，進行修改，達到一個平衡。
責任是能力的延續，而能力是責任的前提。
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