【精華】責任的作文集錦十篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的責任的作文10篇，歡迎大家分享。
責任的作文 篇1
每個人都有一面這樣的鏡子：可以照出別人的過錯，卻不能映出自己的過錯。因為它掛在我們的胸前，這樣，你嘲笑別人做的事情的時候，或許，別人也正在嘲笑你呢。
有些人，他們明知道自己的過錯，卻沒有勇氣承擔這一切，盡管他內心也充滿了愧疚，但他卻害怕事情暴露的結果，爾后自己的責任心被恐懼所替代。
心靈深處的責任
這樣一次一次地重復，一回一回地逃避，他那正義的責任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮，最后被壓在了他心靈的最深處，被囚禁了起來，纏住了四足，無法運動，只能默默地流淚，只能看著暫時陷入迷茫，脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂，全然不知自己的處境。而正義的他，對這一切都無能為力。
但是，邪不壓正，這是規律，是常識。他最終還是會被某些事所感化，并醒悟過來。這時他回顧著自己的所作所為，便會感到那些垃圾時間使自己虛度了大好的.年華，這讓他遺憾不已。
是什么讓他們醒悟了呢？這種力量是什么呢？他們往往會丟失什么寶貴的東西才會覺醒并重新站立起來？這是因為他們的責任心歸來了！
不過，他所付出的代價也實在是太大了些。
讓我們的責任心充滿力量，充滿愛，讓我們的責任感遍及全身，讓我們人人都能夠成為正義的化身！
責任的作文 篇2
責任，是對過去的懺悔還是對未來的承諾?在日本廣島旅游時的一次參觀，讓我找到了答案。
旅游的最后一天，我去了和平紀念館。那天恰好是紀念原子彈爆炸五十八周年的日子，館內的參觀者很多。紀念館的墻壁上掛滿了反映原子彈爆炸后凄慘場面的照片，被煙熏焦的肢體，被熱浪燙白的皮膚，一幅幅令人作嘔。一位日本婦女正在給孩子講述當年的慘狀，卻不曾提到導致這場慘劇的真正兇手是誰。
走遍整個紀念館，我沒有看到一點對那場戰爭的敘述。我不禁要問：“是誰該負起當年的責任，是誰使自己的國土被毀?”沒有一個人會說自己的國家罪有應得。可是，為什么連一點仟悔都沒有?從他們的.展覽中不難看出，日本將當年廣島被毀的責任推給了別人。廣島原子彈爆炸當時共造成十四萬人傷亡，可是中國大地上又何止數十、數百倍于十四萬的無辜百姓被無數皮靴踐踏、炮火摧毀。恕我直言，這是一座記恨的石碑，卻沒有刻上一行懺悔和承擔責任的文字。
那么我們呢?面對這場悲劇，我們應該做些什么?我們不能憑一時的血氣血性，去討還曾有的血債，而是應該以踏實的學習、辛勤的工作和強烈的愛國心，去建筑一個抵御外來侵略的城墻，而不必去建造一個記恨館。
現在我可以回答那個疑問：對于那些給中國帶來深重災難的侵略者，“責任”應該是對過去的懺悔，并告誡下一代不要再發生同樣的悲劇。而對于我們新一代的祖國建設者，“責任”應該是對未來的承諾，挑起建設祖國的重擔，發展生產力，加快改革開放的步伐，努力學習，創造新成績，使那些妄圖稱霸世界的軍國主義者再也沒有可乘之機，使我們這個五千年的文明古國，這個歷經戰爭洗禮的國家永遠強大，輝煌地矗立在世界的東方!
責任的作文 篇3
剛才讀完一篇名為《母親的謊言》的故事，心里感到很酸楚。母親米蘭和丈夫離婚以后，為了挽救曾經因為過度溺愛而被學校開除的兒子陳波，謊稱家里有幾十萬元的債務，暑假里堅決地帶著兒子背井離鄉遠赴深圳打工。母子二人每天從早干到晚，累得腰酸背痛，吃的是饅頭咸菜，住的是陋棚偏廈。直到開學日子臨近，兒子按耐不住要求繼續上學時，米蘭沉著臉說，家里欠著這么多債務，誰供你上學？陳波說，會在假期和禮拜天打工賺錢自己交學費，而且只有好好學習，找個好工作后才能盡快還清債務。看到兒子的悔悟，米蘭仍然堅持過著貧苦的打工生活，一直到兒子憑自立考上高中，考上重點大學，以至大學畢業找到好工作，才向兒子合盤說出所有事情。但不幸的是，由于多年的勞累和貧苦生活，米蘭已到肝癌晚期。
我感覺這個故事很悲壯，同時也很凄涼。我嘆服兒子能幡然醒悟，能自立自強，雖然這也離不開母親的“背水一戰”，但我仍然不能給于她充分的肯定。
為人父母，難能的是盡職盡責。從一個小生命呱呱墜地，到他（她）長大成人、成才，我們何止是僅僅提供足夠的食物和金錢，更重要的`是要從小培養他（她）良好的素質。老人們曾說：“三歲看大，七歲看老。”我覺得真是見地真切。倘若沒有少時的溺愛嬌縱，何須以后的千辛萬苦呢？
我們現在有一個誤區，總是認為自己曾經受了苦，沒有足夠的好食物，沒有很多的先進的玩具，甚至沒有得到過父母真正的專一的愛（尤其是在多子女或單親的家庭中 過來的一代），就傾盡全力地滿足子女的一切要求，而忽視他（她）的缺點和錯誤。其實，這才真正是害了他（她）。
當然，我并不是告訴大家必須做一個十全十美的父母。因為我時常也看到自己的很多缺點。我只是想說，我們有足夠的能力和完全的責任來完善自己，教育孩子。正如我給自己下的定義：和孩子一起成長。遇見師長老人，我會很懂禮貌地問候，同樣這樣要求自己的孩子；穿過馬路時，我會自覺避讓，同樣這樣要求自己的孩子；在完成自己的工作時，會盡心盡力，同樣也這樣要求自己的孩子；在大街上不喧嘩，不亂扔垃圾，在公園里不折花木，不踩草坪，同樣也這樣要求自己的孩子；遇到需要幫助的人，我會走上前去，盡自己的一點力，同樣也這樣要求自己的孩子------這些對于我來說，其實很簡單，但我想，我要全力堅持。因為這不僅為了孩子，也為了我自己。
朋友們，您說呢？
責任的作文 篇4
今天是平凡的一天，我還和往常一樣坐在沙發上看電視，無意中瞟見了桌上的碗筷和狼藉的地面，我腦海里浮現出一句話：家庭衛生人人有責。
面對著和這么多的家務我有些不知所措了，但我又想到在學校吃飯經常洗碗，所以我決定先從洗碗開始。
我抱著一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進水池里把開水龍頭，聽著水流出的聲音像是對我的贊美，我心里十分高興。水接完了該往水里放洗潔精了，洗潔精在水里起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來放在兩手中間邊旋轉邊拿海綿擦碗，擦好碗拿水一沖我的第一只碗就洗好了。望著那只潔白如玉的碗，我有些激動，心里不禁的想：這是多么完美的作品呀！于是我又一鼓作氣連著把那些剩下的.碗筷一個接一個的都“消滅”了，聽著水池放水的聲音我的心里也是無比舒暢。
看著狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個將士一樣準備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對“敵人”進行了一次大規模的清掃，但有些“敵人”頑固不屈，看來我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對“敵人”掃射一通然后又拿抹布使勁地摳，給“敵人”毀滅性的打擊，費了九牛二虎之力終于把所有“敵人”都殲滅了。然后我又跑進衛生間拿拖布沾上水準備打掃“戰場”。我左拖拖右拖拖把“戰場”的每一個角落都打掃干凈。打掃完“戰場”我站在客廳，這時一束陽光照在我身上，雖然打掃很累但是能換來一個干凈的家，值！
晚上父母回到家中驚奇地看著一切，媽媽開玩笑地說：“海螺姑娘來咱們家了！”我笑著說：“可能是吧！”這時我心里更像吃了蜜一樣的甜。
責任的作文 篇5
屋外的天空陰沉沉的，好像一口大鍋倒扣在城市的上空，壓抑著人們的呼吸，動植物也都被剝奪了享受陽光的權利。
我，是一張空碟，與眾多與我一樣的兄弟姐妹們共同裝在一個大箱子里，等待著未知的命運。
“不知道他們會往咱們身上錄什么歌。”“是呀，但愿他們能往我身上錄一首好歌。”聽著兄弟姐妹們的喧鬧，只有我，安靜的躲在箱子的角落里。我知道，一張唱碟的價值不在于它本身的價值，而在于歌曲的價值。
箱子外面有響聲，大家一陣躁動。忽然，箱子被打開了，刺眼的白光照射在了我的.臉上，我感到一陣眩暈。
……
等我醒來時，我已在一個商店的櫥柜里，我知道，我現在叫做《牡丹圓舞曲》，很陌生的名字，卻又似曾相識。
在商店里等待了兩天，在這等待兩天里，我又度日如年。終于被一個編著麻花辮的女生買走。
那個女孩將我帶回家，迫不及待地放入CD機，一束光照射在了我的身體上。“牡丹”也在這光束中含苞待放。這首歌的確很動聽，美麗的牡丹在我的身體上翩翩起舞。
女孩很愛聽這首歌，每天都要聽。我認為世界上最美妙的聲音莫過于此了。那時，是我最幸福的時刻。
終于，一天，在那個陰暗的下午，女孩在將我裝盒時不慎失手，我滑落到了地上。“啊！”我不幸被劃傷了，劃出了一道長長的口子。
女孩害怕地將我重新放入CD機，看我是否還能重新歌唱。我在CD機里緩慢地旋轉，就像有人在我的傷口上撒鹽。“牡丹”也在痛苦的低吟。
“不能再聽了。”女孩無比惋惜地說，她將我裝進盒子，放進了一個角落，不再聽我了。我呆在那個角落里，時間也似將我塵封了一般。
又是一段漫長的等待。
在兩年后的一天，女孩帶來了她的弟弟。
“想聽點什么？”女孩一邊問一邊給她的弟弟拿來了飲料。
“好像沒什么想聽的……哦，對了，有《牡丹圓舞曲》嗎？”
“有，但那張碟有些壞了，不知道還能不能聽。”
我知道，我最后的機會來了，等待了兩年的機會。
女孩將我放入了CD機，那束既陌生又熟悉的光柱再一次來臨。伴隨著那一陣陣劇痛，“牡丹”在光束中含淚開放，因為我知道這是我的責任，作為唱碟的責任，即使粉身碎骨我也要堅持唱出最美的歌。
一曲終，女孩和她弟弟在感染下走近CD，女孩打開機器，發現我已經變成了兩半。但我卻不后悔，因為這是我的責任。
我毀滅了，卻毀滅在幸福之中。
責任的作文 篇6
人生而自由，卻有無不處于責任的枷鎖之中。
——題記
“為中華之崛起而讀書”是開國總理周恩來一生肩負的責任。
在封建社會，用一支“金”筆吶喊，抒寫出那個年代的滄桑與苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人，是魯迅先生一生肩負的責任。
西漢末年，匈奴大肆騷擾大漢疆域，“匈奴未滅，何以家為”則是霍去病將軍一生肩負的責任。
而“天下興亡，匹夫有責”，是當年的顧炎武身上的責任，更是出于風華正茂的我們不可推卸的責任!
但是，責任一旦過度，便不再為那種所謂的“責任”，而演化成一種沉重的責任，一個心靈的包袱。
曾經的20世紀，有一個王，于瑟瑟秋風之中，寫詩、繪景、抒情。那首《面朝大海，春暖花開》，低低、淺淺的吟唱，觸動過多少人心中的琴弦。
一直到了現在，詩壇中再也沒有涌現出像他一樣，單純的只是為了寫詩而寫詩的詩人，譜寫出像他的抒情詩一樣樸實卻又華麗的禮贊。
海子，曾經用幸福的筆墨渲染過整個世界。他說從明天起，要做一個幸福的人，他說要給每一條河每一條小溪取一個名兒
他說要給陌生人也一樣的祝福，他還說愿天下有情人終成眷屬……
可是，每每到了3月的'第24天，人們在用欣賞的目光品味他充滿詩情畫意的不朽之作時，無不淚流滿面，因為21年前的今天，他，一聲不響的，走了……
多少年了，人們猜不透當時海子的想法，是因為有太多太多個明天，還是因為明天太遠太遙不可及，他才讓自己的韶華終結在那天的晨曦呢?
其實，他應該很孤獨的吧。一個孤獨的吟唱者，一個內心空靈的詩人，獨自一個人，構建著詩歌的大廈，品享著寂寞的璀璨煙花。
都說，思想者都是孤獨的。一個人的思想越是深刻，他就將世界看的越透徹，他就越想改變現實，他也就背起了比常人更沉的包袱，承擔了比別人更多的責任。
責任，確實是催人奮進的加速器，但，有時，過度的責任，卻可能成為讓人一蹶不振的罪魁禍首!
誠然，要成為一個合格的高中生，我們理應做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。
可是，這繁花似錦的年華，卻又是極其脆弱的，也許這單薄的肩上根本承擔不了更加沉重的負荷呢!
我們理應承擔自己的責任，我們也理應奮力前進，而當責任一旦過度，成為成長路上磕磕絆絆的亂石，我們，又將何去何從?
因為每回看報、看新聞、上網，都能看到一些像我們這樣妙齡的人選擇了輕生，也許，那些所謂的責任來自自己，來自朋友，甚至來自家人。
但是，生命誠可貴啊，郭敬明說不成熟的人為了偉大的事業而死去
成熟的人為了偉大的事業而卑賤地活著，也許用在這里著實不太合適，但至少也能體現一點道理吧。
——后記
責任的作文 篇7
在這個美麗的地球上，人類的家園里存在著一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責任。
樹木的責任是遮風避雨，太陽的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價值，
但它卻也在默默奉獻著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎？
有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會發現在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢？是學生成功后的感謝還是孩子長大后的探望？
這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的.責任！
我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎？這就是責任呀！現在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分？
責任的作文 篇8
責任是什么？
在當代社會中，人們往往存在著這樣的疑惑。是否做好自己的事情就是承擔責任了呢？一個人的責任感決定著什么？此類問題比比皆是。
在我看來，一個人是否有責任感，決定了他的人生，決定了他在別人心中的形象，所以，責任就像人的身份證，伴隨著一個人的一生。
責任是敬業之基。李素麗的故事已被許多人所為之稱頌，她是人們心目中的模范公民，是愛崗敬業的典范。如果她的心中沒有一份責任感，她便不會在多年中堅持為人們服務，發揚愛崗敬業的精神，做群眾的“家人”，更別提寒來暑往、一日不斷地做好自己的工作。是責任讓她堅守在崗位上，是責任為她的敬業積累了精神力量。她的負責為她的人生抹上了一片亮麗的色彩，使她的`平凡人生不再平凡，給人們營造了一個放心、負責的售票員形象，為社會的進步奉獻了力量。
責任是成功之基。一個成功的人定會背負著強大的責任感，一個不負責的人必定沒有大的成就。在英國，一個商人為挑選一個可靠的職員而進行了一次面試。職位的利潤很可觀，但只有一個人通過了這次面試。因為商人要求能不停地讀完一段報紙，而商人在這過程中把可愛的小狗放出來誘引面試者。這在沒有準備的情況下無疑是過分的，因為沒有人會不因為小狗的可愛而停下來。但這恰恰考察了他們的責任感。那些經不過誘惑而忘記自己責任的面試者，因為這而失去了一份待遇優厚的工作，自然是悔之莫及；而那個牢牢記住自己答應過別人的話，并堅守住自己的責任之人，得到了這份工作。這跟他們有無責任是息息相關的。那個心懷責任的人，即使沒有應聘成功，也終會成為一個勝利者。責任是成功之基，如果你有強烈的責任感，你定會脫穎而出，因為你對任何事都肯于負責，這樣，你便能做好每一件事，打開成功之門。我們總能記住那些成功的人，因為他們的負責，所以他們帶給人們深刻印象。負責是人生的身份證，負責的人被人們所稱頌和紀念。
負責是人生的身份證，讓我們帶上負責在人生中起航。
責任的作文 篇9
每個人都有自己應盡的責任，大人們有賺錢養家的責任，孩子們有努力學習的責任。盡管責任不同，但那份·1努力的心情卻是相同的。或許，對于我們這個年齡段的人來說，早已不把責任當回事了。但生活中的每件事都在提醒著我們，再小的事也是責任。
“上課！”“起立”“老師好！”“————”
奇怪！今天政治老師是怎么了，從他那鐵青著的`臉倒也能看出個大概了。“知道我為什么不讓你們坐下嗎？”“-----”沒人說話，笑話！這時說話就是在火上澆油，還沒傻到要做冤大頭呢。老師看到我們都不說話了更是氣不打一處來，恨鐵不成鋼的說：“是因為你們的作業！"“你們自己好好看看，這像作業么？啊？"
我一愣，隨后立馬翻開作業。天哪，我居然錯了6道題 .環顧四周，班里大部分人的表情都跟我一樣。嘻嘻，還好，我不算異類。
不過，這對于老師和我們來說，這次的作業算得上是八（10）班的恥辱了。唉，本來以為是下午交的，誰曾想居然是下午交。害的我早上手忙腳亂的補作業累死人了。聽說班里還有幾個沒帶的，想必是和我想到一塊了。
“你們做作業不是為了老師，是為了你們自己！”末了，停頓一下，繼續說道：“記住，責任不分大事還是小事！"剎那間班里變得靜悄悄的，連某人吸鼻涕的聲音都聽的清清楚楚。
是啊， 這是自己的責任，自己卻一直不把它當回事。甚至從來都沒想過這是個責任！以前自己只是把大事看做責任，卻從未想過有些大事就是從小事一步一步蛻變來的。
也許自己應該要重新認識一下責任的真正含義了！
責任的作文 篇10
俄國文學家列夫·托爾斯泰曾經說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”
責任，體現一個人的素養與品質，它并不是一個難于登天的事，但卻是我們的成長道路上不可或缺的一點。它如一面明鏡，折射出我們內心的善與惡，或許你的偷懶、馬虎，你的順手牽羊會給你帶來意外的收獲，但這樣，你就丟失了一種用金錢買不到的品質。
一株柔嫩的小花，不因玫瑰的美麗而自卑，為了自己生命的責任，她綻開自己淡雅的花苞；一泓淺淺的小溪，不因大河的浩瀚而自卑，為了自己生命的責任，它唱著自己獨特的歌謠；一顆小小的星星，不因太陽的宏大而自卑，為了自己生命的.責任，他在自己的星夜上發熱、發光。物皆如此，何況我們人呢？
每個人的人生都有無盡的>挫折，甚至會被逼上絕境，唯有堅守自己生命的夢想，追尋自己生命的責任，才會使“山重水復”變成“柳暗花明”，才會在處處悲劇性的險惡中死里逃生。
對于我們寶貴的生命，有如此神圣嚴肅的責任，但對于我們平常的生活，責任也無處不在，這種極其寶貴的品質，在一些小事中也會有所體現 。
一個小男孩在與同伴玩耍中，被指派了一個站崗士兵的角色，當軍官命令他去站崗時，他乖乖地站在那里，直到其他孩子玩厭了都回到家了，小男孩仍站在崗哨一動不動。因為他還要站崗，還肩負著責任。他寧愿在黑夜里>孤獨地哭泣也不愿意回到家去。直到一個好心的婦人帶著一名真正的軍官去為他解除命令，小男孩才拖著站得酸痛的腿走回家去。
這個小男孩就是美國五星上將布萊德雷。他一直記著自己的責任，正是責任的力量促使他成為一名偉大的將軍。
成功人士，大多都有自己許多成功的方法，而堅守自己的?，是一種最不可或缺的訪求，不論是做人還是做事，你認真去做，用上自己最大的能力，雖然辛苦，但你還是會快樂無比，可是如果你做是馬馬虎虎，雖然花了功夫，但效果卻很少，感覺和體驗更是幾乎沒有。
在人生路上，會有數不清的事需要我們負責，愿我們都能常記責任，讓我們的人生因我們負責的精神發現閃亮的光芒！
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