【精品】責任的作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的責任的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
每個人都是別人的一棵樹。每個人都應該學會擔當起一棵樹的責任。 ——題記
他是一位商人，富甲一方。
可惜，做生意好比水上行舟。水能載舟，亦能覆舟。商場是戰場，明爭暗斗，刀槍相見。而這一次，他敗了。只是一時的不慎，便落得傾家蕩產。曾經的富甲一方成了過眼云煙，負債累累才是眼前的寫照。
他來到了懸崖邊，想用跳崖的方式，結束自己的生命。站在懸崖上，他低頭看見懸崖峭壁上竟然生長著一棵大樹。
大樹從巖石中縫隙中生長出來，樹根緊緊的盤虬在巖石上，樹身下就是萬丈深淵。大樹，面向太陽。樹的枝葉雖然不是很茂盛，但是看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡都充滿了希望和無限的生命力。綠色的枝干在風中舞蹈，樹葉彼此相擁著，仿佛連樹都忘了，它是生長在懸崖壁上。
商人不解的問這棵樹：“稍有不慎，你將會墜入萬丈深淵。為什么你不僅不絕望，而且還能充滿希望地活著呢？”
山風中，大樹似乎笑著回答：“當我只是一顆種子的時候，我想過要放棄生命。可是，我想起了那陣把我帶到這兒來的風。它對我說，即使是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出，在巖石的裂縫中成長，擔當起了染綠懸崖的責任。當我成為了一顆樹之后，我又一次想到了放棄生命。因為，在懸崖峭壁上生活，真的很辛苦。就在我要放棄自己的生命的時候，我想到了在我身上做了窩的鳥兒。前些日子，它們孵出可愛的鳥寶寶。若是沒有了我，她們就失去了家。所以，我活下來了，為了它們而活下來，努力的為它們創造一個美麗的家。我努力伸展著我的枝干，為小鳥遮風擋雨。為了它們活下來，為了它們而努力生長枝葉，這就是我應該擔當的.責任。”
商人愣住了。他久久的看著這顆懸崖峭壁上的大樹：綠色的枝干，包裹著一個小小的鳥窩，鳥窩里躺著兩只小小的雛鳥。懸崖峭壁上的這棵樹，那么努力的活下來，就是在懸崖峭壁上它要擔當起自己的責任，這是一種多么難能可貴的責任意識和負責精神啊！
商人回家了。因為他明白了，他也是別人的一棵樹。他有父母，妻兒和朋友，他也應該擔當起自己對她們的責任，為了需要他的人活下去，更何況作為一個公民，他還擔當著一份義不容辭的社會責任，如果一個人連自己的責任都擔當不起，那簡豈不是連草木都不如了。
商人重返商場，鏖戰群雄，還清負債，擔起了責任。
每個人都是別人的一顆樹。每個人都應該學會擔當起一棵樹的責任。
責任的作文 篇2
每個人都應該有一份責任心，因為它是我們人生中必不可缺的東西，有了責任心我們才可以有所成就，有了責任心我們才可以在集體中生存，有了責任心我們才可能成為大家的榜樣……
然而現在很多人卻缺失了這一重要的東西，在我們的班級里處處可見這樣的人，當然也有十分有責任心的人。
如果班里的椅子壞了一定會有人修，每天早上都有人卻發奶，領奶，班干部把班級管理的井井有條，這些難道不是責任心嗎?
最近我們學了一篇課文叫《小抄寫員》主人公就是一個十分有責任心的`孩子，他為了一家的生計，晚上偷偷幫爸爸工作實在令人感動，主人公身上有的不正是我們所要學習的責任心嗎?
生活中責任心無處不在，隨手撿到起一片紙，那是對環境的負責，為班級做了貢獻，那是對班級有責任心的人。
成功與失敗，就可能取決于你是否有一份責任心，那是每一個人都應有的一份公德心。
在人生的道路上，我們一定要有堅定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責任心，有了責任心，我們一定會在人生的道路上走得更高，更遠……
責任的作文 篇3
英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”
在這次田徑運動會中，我深刻領會到了這句話的含義，感受到了一個人的責任是多么的重要。
路隊比賽期間，我和郭吉擔當指導員，任務就是喊口令。指揮大家一起喊口號，增加全隊的氣勢。喊口令可不是那么簡單的事兒，一個字喊錯了，可能影響整個隊的秩序。有時聲音不大，同學們聽不見；有時吸氣大喊，無法喘上氣來；有時把嗓子喊破，疼痛難忍。
可是，我并沒有感到辛苦和難受，而感到快樂和難忘。因為我經歷過風雨，所以見到了彩虹。
回想在訓練路隊時，我多次被老師批評，被同學誤解。要不聲音不大，要不歪腰駝背，要不走的太快。我多次向老師和同學說明理由，因為我的嗓子很容易沙啞，大聲喊叫就說不出話來，而且我的腳是“鴨子腳”，平掌腳板，走路多了就疼。其實這些都算不上理由，真正的原因還是怕吃苦，沒有責任心。老師對此說了一句話：“有的人為了祖國都獻出了寶貴的生命，可有的同學卻不能克服自己的.困難，相比之下，我們不覺得愧疚嗎？”這句話對我震憾較大，讓我每時每刻都銘記于心，提醒自己責任重大，要克服困難完成好任務。
后來，每次路隊訓練，在我一次次自信嘹亮的口令中，在同學們一回回團結拼搏的氛圍中，訓練有素，路隊整齊，得到了老師和觀眾的好評。
這次經過告訴我，當你肩負責任時，你必須要付出，要堅強，要有戰勝困難的思想，那樣才會體會到成功的喜悅和快樂！
責任的作文 篇4
“星星很美，因為有一朵人們看不到的花……”，“使沙漠更加美麗，就是在某個角落里，藏著一口井……”讀完此書，心情早已激動不已，該如何宣泄一下我的心情，他已直達內心深處，喚醒了我那沉睡已久的愛與責任。
就像每一個女生看完《泰坦尼克號》后都希望自己是露絲，可當合上《小王子》后，我希望成為那朵玫瑰。
尋找愛的聲音
“馴養”，這個詞來自狐貍，它所說的每句話都深深地在我腦海中留下烙印，是呀，不曾被誰馴養，心中只有那空蕩蕩的感覺，而當被馴養后，哪怕失去了，新還是滿的、充實的。
其實在人的一生中，有一種靠著“馴養”建立起來的關系，他可能是友情，也可能是愛情，但無論如何，我在去追求的時候，還有這種心態，我相信到最后，我還像狐貍那樣擁有麥子的顏色，這顏色可能是你們共同讀過的一本書，走過的一段路，同一時刻抬起頭來看月亮心靈所感到的激情，不約而同說出的一句話。
“請你馴養我吧！”我知道那是愛的聲音。
看不到的美麗
沙漠很美，可你能相信它的美麗來自于沙漠某個角落的那口藏著的井嗎？開始，我還納悶，這是不是也太荒唐了一些。如果沙漠有口井，那么為什么還有那么多旅行者在沙漠中因渴而喪命？可當我看完這本書后，心頭有一絲波動，那并不是什么井，而是人們心中渴望實現夢想的一個信念。剎那間，我懂了許多，實質性的東西，用眼睛是看不到的，只有用心才能體會到。
而當你被“馴養”或誰被你“馴服”時，或許他對別人是普通的，而對你是最與眾不同的.。這也印證了前面那句“實質性的東西，用眼睛是看不到的，只有用心才能體會到。”
在現實生活中，我們又何嘗不是這樣呢？其實人與人之間只要真誠相對，那我們就會建立一層關系，而這層關系是溫暖的，在你最“嚴寒”的時候，他會讓你知道哪怕失去了，也是美好的。最后，或許你會說一句：“我還有麥子的顏色。”
責任的作文 篇5
我們的班主任既是一位語文教師，又是我一年級的啟蒙老師，更是一位有責任心的班主任。
老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的.大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養成才的精神，時時讓我們十分敬佩。
那是發生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進教室，牟老師先檢查我們的預習情況，我的心里十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時我的心跳加快，紅著臉，緊張站了起來，我心想：怎么辦？我昨晚可沒預習啊！緊接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發現了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低著頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預習。”這是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預習哦！”我以后照著牟老師說的話，提前預習，在牟老師的教育下，我的成績已經在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以后，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動，使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學習！
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
責任的作文 篇6
成長是一條漫長的路，一步步領略路途的風景，成長有時需要理解，有時需要關心，但我知道成長需要寬容。
寬容就是不去斤斤計較自己的得失，真誠諒解別人的小錯誤，會站在他人的角度思考。俗話說世界上追寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。寬容過后或許你們會成為更要好的朋友，若你一直心胸狹窄你將可能會與你的朋友或值得擁有的事物擦肩而過。這件事讓我學會了寬容。記得這件事發生在小學，那天我的同學沒有帶筆，可那時已經快要上課了，這時她非常著急，到處借筆，我帶了幾支筆，我順手拿了一支給她，她非常感激我地對我說了聲謝謝，我的心里不經一股暖流，滿心興奮，可是不知怎么回事，接我筆的那位同學遲遲不還，我終于按捺不住，主動向她要筆。她小聲說道對不起啊，我把你的筆墨寫完了，我本想買支筆芯給你，可心里總是忘記買。我平靜地接過筆，可心里總是不停的想應該不是你忘記買，而是你不想買吧.我那么樂于幫助你，可你卻這樣對待我恩將仇報.下次我一定不會再幫助你了。有一件事的發生讓我轉變了對他的`看法，那天我忘記帶練習本了，可老師說要昨晚黑板上的習題才能回家，我很著急，他扛到我這樣著急就知道我沒帶練習本來，她主動把她的練習本借給了我，我接過練習本，對他收了聲謝謝，沒小道上次我誤會她，他竟然不計較上次的事，將練習本借給我。寬容可以補人之過，揚人之長，諒人之短，寬容可以贏得更多的友誼。
因此，成長需要寬容。
責任的作文 篇7
學校更應該訓練學生這種"天下興亡，我的責任"的思想。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作，說："這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。"——這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說："那不是我的事，那是總務處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個——這樣的學生，在我學校是要被開除的！連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎么能行？作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的`人。水管不關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關注："反正是國家的水，不是我的自己的！"——浪費國家的，就是漢奸！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資源？我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學校六千多學生，每個每天節省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節省國家資源。愛有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在？你上大學都如此，怎么能期望于中學生、小學生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望——這就是"天下興亡，我的責任"的積極負責的道德觀念，這就是道德教育。
另一點，我們要有"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"的敬業觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿——同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的"教材"。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。我給大家講兩個關于漬紙的故事。
第一個，美國有個"福特公司"，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應聘的福特。"董事長說："很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？"董事長說："福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。"福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為"福特公司"，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
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