【優(yōu)秀】話題責(zé)任的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的【優(yōu)秀】話題責(zé)任的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【優(yōu)秀】話題責(zé)任的作文8篇1
生活中每個人看似輕松，其實每個人都肩負著一個重大的責(zé)任。比如，大人的責(zé)任是賺錢、看好我們這些小孩子，我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，為將來肩負更重大的責(zé)任打基礎(chǔ)。
我從上小雪開始就和責(zé)任打上了交道，不管我性格怎樣，都能大小混個官，看到別人比我輕松得多，我心里是有一千個不愿意，一萬個不愿意來肩負這個責(zé)任。
七年級的元旦晚會，我本來不想出節(jié)目的，可是班里的女生死活都要讓我上。我吧，跳不會跳，唱不會唱，就朗讀好吧，還很愛笑場。我迫不得已的情況下選擇了演小品。
都說演小品容易，可我真覺得比登天還難。背那么那么一堆詞，還要讓觀眾笑得出來，不能感覺到我是在背詞。為這個，我白天練動作，晚上背臺詞。有人說我們班不行，我們的小品要證明給他們看：我們班不僅行，而且最行!一周后的驗收，我們好歹過了關(guān)。
演出那天，我自己嚇得不得了，卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒辦法，闖吧真沒想到，我們在臺上的表演逗笑了幾乎全場的老師和同學(xué)們。他們不斷的鼓掌，不斷的叫好，我?guī)状涡〉腻e誤也被同伴們補得天衣無縫。演出結(jié)束，我看著節(jié)目錄像，真不知道我們怎么會發(fā)揮的那么好我只知道，我的責(zé)任完成了。
評比之后，我們那一分錢也沒花的小品得了第一名。我深深體會到了班長的使命和責(zé)任。
陽光的責(zé)任是溫暖大地，森林的責(zé)任是凈化空氣，風(fēng)兒的責(zé)任是帶來清爽。我們呢每個人都有不同的責(zé)任，肩負的責(zé)任不一定是包袱，包袱打開，里面就是我們的成就和未來。
【優(yōu)秀】話題責(zé)任的作文8篇2
藍天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護也是一種責(zé)任。而我們對于自己的學(xué)習(xí)也有著不可推御的責(zé)任。
學(xué)習(xí)，我認為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習(xí)使我感到快樂，也讓我感到肩上的責(zé)任重大。
小時候的我，不怎么愛學(xué)習(xí)，除了英語和美術(shù)之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數(shù)學(xué)，心里就忐忑不安，心里想著：肯定沒什么好事兒。數(shù)學(xué)是我的弱項，每次考試都考得一塌糊涂。
有一次，數(shù)學(xué)都在上課講解試卷錯題的時候，我卻在臺下開小差。老師發(fā)現(xiàn)了我在開小差，并沒有立刻叫我站起來批評我，而是繼續(xù)講解錯題。下課了，數(shù)學(xué)老師叫我去她的辦公室。當時我嚇得腿一直抖個不停，心里想著：完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。
于是，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地推開門，走到數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說：“老……老師，我……我知道我錯了，我以后上課再也不開小差了!”我羞愧地低下頭，準備接受嚴厲批評。然而，老師突然用溫柔和藹的語氣對我說：“沒關(guān)系，嘉雯，只要你上課不開小差，認真聽課，你的數(shù)學(xué)成績會提高的。你要知道，學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的天職，也是我們的責(zé)任。你只要認真對待它，并努力去學(xué)習(xí)，有朝一日會成長的!”老師的話深深地打動了我。對啊，為什么要開小差呢?我的肩上還承擔著學(xué)習(xí)的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。
于是，我開始發(fā)奮圖強，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心，對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)。每次下課我都會立刻把我不懂的問題問老師，如果還不懂，數(shù)學(xué)老師都會一一耐心地講解。在學(xué)習(xí)的過程中，我突然發(fā)現(xiàn)老師對我很重視，對我的點滴進步老師都會給予表揚，我也會把這個好消息告訴媽媽。期末考試即將來臨，我瘋狂地做大量習(xí)題。最終，期末考試我考了95分!這對于我來說是個最棒的驚喜了!
此后，我深深感受到責(zé)任之美，只要我盡了責(zé)任，它就會給我?guī)硪环菹矏偤统鋵嵉母杏X。它關(guān)系著一個人的一生，它是人生中一個不可缺失的部分。
【優(yōu)秀】話題責(zé)任的作文8篇3
原先時光過得這么快，聽我與其這么緩和，想必你也已經(jīng)明白此刻就是什么時候了。對，此刻就是寒假，意味著這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，而那件令學(xué)生頭痛的事自然落在我的頭上期末考試的成績狀況。結(jié)果出來了，與上學(xué)期一樣的名次，沒有絲毫進步，但對我來說就是退步了，一位原本排行13的同桌已經(jīng)泡在我的前面了，給了我不努力學(xué)習(xí)的沉痛教訓(xùn)。
一切都結(jié)束了，已經(jīng)重復(fù)了三次的話又在我嘴邊流出，就如人生一般，將這個學(xué)期的體驗當做了一次生命生活的完整體驗，回想起來，感覺十分虛無，更別說學(xué)到了什么。我沒花時光去學(xué)習(xí)，即使就是一門為將來糊口的手藝也沒有，總就是把時光花費在不該努力的消遣當中，但還總就是抱怨時光流得太快讓我無法準備。可就是呢，新的學(xué)期到來時讓我重新?lián)碛幸淮巍吧保覅s屢次不懂珍惜，你覺得我就是什么人呢?我覺得我就是笨，我就是蠢。笨在我把時光花在生活中卻不知吸取經(jīng)驗，蠢在我肯把時光花在創(chuàng)出多個賬號來玩一個游戲讓自我洗去游戲的經(jīng)驗。然而，我明知其后果，卻不加以排斥和控制，讓一切“毒品”都肆無忌憚的輕簡單松侵入我的身心。其實總結(jié)一下，都就是我自我造成的，我把寒假生活過的如只看電視般空虛單調(diào)，察覺以后，卻蠢到以玩電腦游戲來緩解單調(diào)，這樣一天就過去了，給了我充實的假象。我需要提起精神，但卻沒有人監(jiān)督，讓我一向懶散。我需要決心，但卻迷茫與不知該把這股勁就是在哪里。我記得這個寒假我有一份責(zé)任卻沒有承擔起來，那就是老師走時讓我將試卷發(fā)到同學(xué)手中當做寒假作業(yè)，但我當時回到教室時卻忘了。對，我該負起這份責(zé)任，因為這就是我答應(yīng)過的。
想了這么多，發(fā)現(xiàn)其實還有很多事等著我去做。總之得把這天的責(zé)任承擔起來，明日的事就留在明日做，否則明日又將就是一個虛無飄渺的一天。
【優(yōu)秀】話題責(zé)任的作文8篇4
走在大街上漫步，身旁總會有一輛輛自行車悠然駛過，仔細一看，十有八九都是共享單車，它們飛駛著，把我們引入一個新時代——共享時代。
現(xiàn)在的生活，處處離不開“共享”二字。共享圖書、共享單車還有共享籃球，都為我們的生活提供了極大的便捷。但是，人們在享受權(quán)益的同時，也應(yīng)當遵守規(guī)定。
一天，我正要去圖書館看書，可走著走著，卻不得不停下腳步——一大片共享單車擋住了我行走的道路。我心中一滯，這種情況已經(jīng)發(fā)生過很多次，嚴重影響了行人的正常行走。我剛想繞過這片區(qū)域，卻聽見了兩位老爺爺?shù)母袊@。一位老爺爺眉頭緊皺，看著那一堆車子，不停搖頭，對著另一位老爺爺說：“以前這里多么通暢啊，我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步，現(xiàn)在，還得繞遠路，我這腿又因此痛起來咯！”另一位老爺爺雙手交叉在身后，也搖頭嘆息道：“可不是嘛，現(xiàn)在的年輕人越來越不負責(zé)任，唉！”老爺爺發(fā)出一聲嘆息。這聲嘆息仿佛讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規(guī)停車的行為，已經(jīng)攪亂了社會秩序啊。大家要做的并不多，只要按照要求放好車而已，難道大家連一點責(zé)任意識都沒有嗎？共享單車共享的還有你我他的一份責(zé)任。
帶著復(fù)雜的心情，我離開了這條小道，繞道進了圖書館。我挑了一本精彩的圖書，打開翻看。翻著翻著，竟有些潮濕的痕跡，再往下翻，竟缺了頁。我的心，先是憤怒，隨即又有些疲累——圖書館的書是共享給大家的，雖然與自己看似沒有關(guān)系，但實則，破壞者破壞的不僅僅是一本書，還有自己的責(zé)任心。
大家小小的舉動，給整個社會帶來了污點。積少成多，這四個字對破壞來說是如此，但是對于守律亦是如此。若是我們每個人都能遵守規(guī)則，社會也不會那么充滿污點。共享責(zé)任，也是“共享時代”中的一員！
【優(yōu)秀】話題責(zé)任的作文8篇5
什么是責(zé)任？似乎很難用語言來描述。可當你吃完一支冰激凌小心地將包裝紙扔進垃圾桶里時，當你遇到不懂的問題而虛心向別人請教，誠實而不自欺時，當你見到同桌的筆壞了時而主動遞上一支時，當你坐公交時把自己的座位讓給身邊的老弱病殘的人們時......這些便都是責(zé)任的具體表現(xiàn)。
每個人聯(lián)系在一起構(gòu)成了社會，人與人之間、人與社會之間的`關(guān)系能穩(wěn)定的維持，以致不斷地優(yōu)化全面發(fā)展，但這中最重要的支柱便是責(zé)任。
責(zé)任不是一個甜美的字眼，它有的是巖石般的冷峻，一個人正值地成為社會一份子的時候，責(zé)任作為一份子的禮物已不知不覺地壓在了他的身上，它是一個你不得不去保護的精靈而這給予你的往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃兀恳驗樗亲罱K帶給你的是人類的珍寶??人格的偉大。
說到人格問題，我想到了一個故事，這是一個發(fā)生在我身邊的事，20xx年的一天，南京某市民彭宇因好心攙扶一位跌倒的老婦人而被誣陷是他推到了老婦人,后來，法院要求他賠償老婦人45876元其實彭宇并沒有在下車時推到老婦人致她摔倒，是老婦人自己一失足而造成的，而后面他送老婦人去醫(yī)院并拿出200元看病，不過這倒成了法院的理由：如果不是彭宇干的，他完全可以不送老婦人去醫(yī)院看病。
按常人的思維想也何嘗不是這樣，兩個素不相識的人，一個的心靈是多么的高尚而另一個確實那么的渺小。為什么這的青年會無嘗的或者說讓自己付出了這么多代價呢？是責(zé)任，一個高大的人格。
如果生活中也都多一點像彭宇這樣的人，人世間就會變得更加和諧！
【優(yōu)秀】話題責(zé)任的作文8篇6
擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的冬季，散發(fā)著一縷幽香，擔當是黃花在秋天失去光彩，無聲無息的零落成詩，毫無怨言擔當是霧罩的清晨，陽光照在斑駁石壁上，那一份蒼老后的古韻古香……
“明妃初出漢宮時，淚濕春風(fēng)鬢腳垂。”翻開歷史的書頁，我又看見那換名昭君的絕色女子，在陽關(guān)路上孤單的身影，“大漠孤煙直，長河落日圓”那豪氣萬狀的風(fēng)景此時也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞，為何放棄綠柳夾河而列的故鄉(xiāng)，為何放棄長風(fēng)攜云朵翩躚而來的長安，為何放棄歌舞升平的華麗后宮?她望著血色殘陽勾勒出的大漠，露出傾人傾城般的微笑，因為要擔當責(zé)任，要使天下免于生靈涂炭，要使百姓可以安居樂業(yè)，因為……她擔當起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰(zhàn)亂中的和平……他是大漠狂風(fēng)中的那一抹梅之幽香……
“滿地黃花堆積，怎敵他晚來風(fēng)急……”李清照靜靜倚在夕陽斜下的窗前，憑著那一杯薄酒，無語凝咽，忍受著戰(zhàn)亂中親人的離散，忍受著與愛人生離死別的愁苦，她曲曲一屆女流，在這顛沛流離的亂世，又能怎樣?為情傷，世間皆無常，笑滄桑，萬行淚化寒窗，因為懂得所以慈悲，因為慈悲，所以擔當，她把對趙明程的縷縷思念，化作一句“生當做人杰，死以為鬼雄”她擔當了所有苦痛，吧那痛苦化作席卷西風(fēng)，無聲零落成詩的黃花……
“一個人走在靜靜的荷塘上，什么都可以想，什么都可以不想”朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞著月色，
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，擔當是蘇軾烏臺詩案后“小舟從此逝，，江海寄余生”后的釋然，是李白流放3千里后“舉杯邀明月，對應(yīng)成三人”的豪放，擔當是貝多芬耳聾后在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂章，是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……
人生懂得擔當責(zé)任，當?shù)珢矍椋瑩斖纯啵蚁嘈趴傆幸惶?
【優(yōu)秀】話題責(zé)任的作文8篇7
這時，已經(jīng)是晚上七八點了，老師的手機上出現(xiàn)了一條信息。短信內(nèi)容如下:索先生，您好！今天下午，因為我必須乘班車，所以我在打掃完之前就離開了。請不要對他們出聲。這都是我的責(zé)任。是我們的中國代表發(fā)來的信息。雖然她沒有被故意問問題或交談，但我欽佩她承擔責(zé)任的勇氣和她至高無上的品質(zhì)。
這一信息的來源還得從幾天前的一個下午開始。那一天，他們一伙在值班，我每天在學(xué)校做作業(yè)，目睹了這一幕。快點！已經(jīng)4點20分了，我們還沒掃完地呢！王見生氣了，滿臉通紅，厲聲喝道，我還是乘飛船吧！作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)，她是獅子咆哮，因為她的團隊成員在工作中效率低下。然而，團隊成員咧嘴一笑，認為她的話是死路一條。他們?nèi)匀缓苈Ｎ以僖彩懿涣肆恕F隊成員仍然無動于衷。她再也受不了了。她把掃帚扔掉了。她臉上的表情讓人不寒而栗。她迅速收拾好書包，狠狠地看了那些粗心的孩子一眼，然后一言不發(fā)地離開了。隊員們看到隊長已經(jīng)走了，這使情況變得更糟。他們四處亂掃，然后一哄而散。回家后，組長越想越努力，覺得自己沒有盡到自己的職責(zé)，于是他給老師發(fā)了一條信息。果然，正如她所料，教室被徹底打掃了。但是老師一點也不生氣，反而表揚了他。側(cè)身看去，我看到她受到表揚時并沒有像往常一樣容光煥發(fā)，而是默默地低下了頭。
上周的一天，老師布置了一堆綜合作業(yè)。第二天，組長像往常一樣收集作業(yè)。只有她走到老師面前說:“老師，這些作業(yè)只需要檢查對與錯，不需要你的技術(shù)指導(dǎo)，讓組長改變，這樣你就可以騰出時間去做更重要的事情。”老師的臉上露出驚訝的表情。她悄悄地回到座位上，開始努力工作。我們的幾位團隊領(lǐng)導(dǎo)也盡快開始了這項重要的工作。那一天，我們很高興訓(xùn)練自己，為老師贏得時間。
想想你自己，再和她比較一下。作為隊長，我不像她那樣認真和細心。我總是處處想著班級和老師。
這是我們班的代表，一個弱小的女孩，她有勇氣承擔責(zé)任，也有最高的責(zé)任感。
【優(yōu)秀】話題責(zé)任的作文8篇8
責(zé)任是個神奇的詞語，它會約束我們做正確的事，引導(dǎo)我們走向光明大道。一個人如果沒有責(zé)任，那么他真的丟失了一件十分珍貴的東西。
在學(xué)校里也有不少體現(xiàn)質(zhì)量與責(zé)任的地方。輪到他來做值日，可他卻隨便找了個借口開溜，其實是為了多玩一會兒。早上要做早操，可她一直說自己感冒、發(fā)燒而留在教室。早讀時間，大家都在朗讀，可他故意搗亂，讓早讀聲變得怪聲怪氣。這些都是沒有責(zé)任心的體現(xiàn)，他們確確實實丟失了一件財富。
但是我們有一個有責(zé)任心的老師——沈老師。那是在五年級的時候，小杰和小龍兩個人不知為何，扭打在一起。沈老師急匆匆的趕到“事故現(xiàn)場”，強行將兩人分開。沈老師沒有急著下定論，不分青紅皂白地去指責(zé)任何一個人，而是平靜地讓他們說說為什么打架。我對她沉住氣，像智者一樣的表現(xiàn)在心里表示贊賞。她是一個老師，她有責(zé)任公平對待每一個學(xué)生，而不是想當然得以自己的見解去隨意責(zé)備一個人。她做到了老師應(yīng)有的責(zé)任。
終于問清了事情的過程：小杰先罵了小龍幾句，小龍怒火中燒，心里很生氣，一時沒忍住，狠狠地將拳頭打在了小杰身上。小杰失去了思想控制，便還了一拳給小龍。小龍不愿善罷甘休，便和小杰打了起來。沈老師問清楚了事情的經(jīng)過，這才開始進行批評。沈老師先教育小龍：“打架是不對的，別用暴力解決問題。”小龍似乎明白了什么，現(xiàn)在的安靜樣和剛才暴躁的像頭張牙舞抓的獅子截然相反。沈老師又以一句古話：“良言一句三冬暖，惡徒傷人六月寒。”使小杰羞愧地低下了頭。
這件打架事件最后以兩人和好如初收尾。沈老師盡到了該盡的責(zé)任，并為之付出努力，她沒有放任事情不管，而是立刻著手處理，盡管她知道事情很難。最后事情的質(zhì)量也讓人欣慰。
沈老師讓我第一次真正地了解到了質(zhì)量與責(zé)任的重要！
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