責(zé)任心作文

時間：2022-01-26 13:53:21 責(zé)任我要投稿

【實用】責(zé)任心作文八篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任心作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】責(zé)任心作文八篇

責(zé)任心作文篇1

　　這個理念從小就深埋我的心底。我現(xiàn)在還小，但我知道我現(xiàn)在要做什么才能叫做有責(zé)任的人。

　　保護(hù)好自己，多鍛煉少生病其實也是一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。爸爸媽媽平時忙工作，還要細(xì)心的照顧我，我讓自己健健康康的難道不是一種責(zé)任嗎？

　　把舊的衣服洗干凈，準(zhǔn)備幾本好看的書，我跟媽媽一起到郵政寄出一個愛心郵包。讓偏遠(yuǎn)的山區(qū)的孩子也可以穿上城里的花花綠綠的衣服。媽媽說這是我們對社會的責(zé)任。

　　我是班里的值日班長，我會做好每一次的值日工作。為老師分擔(dān)一點點，讓班級的秩序更有條不紊一些。這是我值日班長的責(zé)任。

　　我們從點滴做起，對自己，對家人，對朋友，對社會都盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)，扛起這個社會賦予我們的責(zé)任。在這個和諧的環(huán)境里，我們和諧歡樂的生活著。

責(zé)任心作文篇2

　　荷花美麗，因為它出淤泥而不染；大海美麗，因為它氣勢磅礴；梅花美麗，因為它傲霜斗雪；我美麗，因為我有靈魂。

　　我喜歡黑夜，因為黑夜之后就是一片光亮。我喜歡雷雨，因為雷雨之后就是晴空萬里。樂觀，就是我靈魂的枝干。我常常會告訴自己：耶穌在星期五被釘在了十字架上，然而，三天之后就是復(fù)活節(jié)。所以在我考試失利的時候，在我付出努力卻一無所獲的時候，在我受到委屈卻無處傾訴的時候，我就會再等三天，只需要三天，因為三天之后，一切都將是一個新的開始。我美麗，因為我樂觀。

　　我會花三年內(nèi)所有冬天的早晨來練習(xí)踢毽，我會每天折一只千紙鶴來表達(dá)自己的祝福。恒心，我靈魂的樹葉。不管做什么事，只要我確定了自己的目標(biāo)，我會堅持不懈的完成它，決不輕言放棄。因為我的語言表達(dá)能力不強(qiáng)，所以每天晚上我都會花十五到三十分鐘時間來增加自己的閱讀量，從不間斷。我美麗，因為我有恒心。

　　我會花幾天時間完成一件受人所托卻原來不重要的事，我會打下幾十張欠條來賠償從小到大損壞的東西。責(zé)任心，我靈魂的根基。無論多么困難的事，只要我經(jīng)手，我一定會盡最大的努力做好。小學(xué)時，我答應(yīng)老師參加踢毽比賽，我就從一個也不會練到了比賽第一名。我美麗，因為我有責(zé)任心。

　　樂觀、恒心、責(zé)任心培養(yǎng)了我靈魂的大樹，這棵樹的枝繁葉茂，就預(yù)示著我靈魂的鮮活美麗。我美麗，因為，我有責(zé)任心。

責(zé)任心作文篇3

　　現(xiàn)在的社會在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)也越來越發(fā)達(dá)。人的生活水平日益提高。可是，發(fā)展的社會中，許多人用電腦代替了大腦，用手機(jī)代替了走訪，用汽車代替了步行，用藥丸代替了健康……

　　誠然，人們在過分追求快捷，享受便利時，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西——在越來越緊張的學(xué)習(xí)旋律下，我驀然發(fā)現(xiàn)自己身上似乎少了些什么曾經(jīng)擁有的東西——那一份責(zé)任心。

　　曾經(jīng)的那一幕，仍讓我記憶猶新。一年半之前，一群懵懵懂懂的少年跨入了中學(xué)的初級階段。也就是在那一天，我與2班結(jié)緣，與責(zé)任心結(jié)緣。那天，分配好了班級和教室，班主任提出本著自愿原則，采取票選的方式，競選班干部。猶如條件反射一般，我?guī)缀鹾敛华q豫的參與了進(jìn)來。左顧右盼一下，五位同學(xué)已站在講臺上。緊接著，五位同學(xué)依次講話，同學(xué)投票，以及后來的一次一次的篩選——我成為了班干部中的一員。新官上任三把火，那時，每每班級紀(jì)律不好或有同學(xué)私自講話時，我總是挺身而出，維持紀(jì)律，用自己的責(zé)任心維持班級紀(jì)律，管理班級事務(wù)……

　　不知不覺，一年半過去了，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度的提高，學(xué)習(xí)壓力的增大，課下家庭作業(yè)量的增加，漸漸地，不知不覺的，我漸漸對班上的紀(jì)律、衛(wèi)生等不那么上心了。有時，急于完成課下作業(yè)或家庭作業(yè)，將紀(jì)律的問題等拋給了紀(jì)律委員、值日組長和各科課代表；有時，為了搶幾分鐘多做幾道題，自習(xí)的時候極少逛來逛去，只是埋著頭做自己的；還有時，因為要去參加活動或檢查學(xué)生會衛(wèi)生，很少對自班的衛(wèi)生大掃除關(guān)心……這時，我漸漸減弱甚至丟失的責(zé)任心，已不知飄去哪個角落里了。

　　責(zé)任心應(yīng)該被人丟失和遺棄嗎？當(dāng)然不，可為什么不該丟失的責(zé)任心被我遺棄？是因為學(xué)習(xí)節(jié)奏加快了，還是因為學(xué)習(xí)壓力增大了？不，這都不是理由。我想，在任何環(huán)境中，責(zé)任心都是不該丟失的，我重新拾回責(zé)任心，就從班里的事務(wù)開始，但愿我的人生歲月因責(zé)任心的存在，能夠更上層樓，越來越好。

責(zé)任心作文篇4

　　自古今來，能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱為勇者。但是，如果說要承擔(dān)責(zé)任。只有勇氣，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　一日，蘇淼、蘇磊和王碩在一塊玩。回家時，蘇淼要去書店，蘇磊要回家。兄弟二人意見不同，便問王碩和誰一塊兒走。王碩不知該如何選擇，看看蘇淼，又看看蘇磊。蘇淼說和他一起走，蘇磊也說和他一起走。情及之下。二人拉起王碩的手各往各自要走的方向走。你拉過來，我拉過去，就這樣反反復(fù)復(fù)。蘇淼生氣了，頓時火冒三丈，怒目圓睜，說道：“好，好，和你一道走！”說話時把王碩推向蘇磊，恰巧蘇磊也往自己這邊拉。說時遲，那是快。“咣”，一聲，不堪設(shè)想，王碩倒在地上。此時此刻，兄弟兩個是目瞪口呆。

　　王碩的右手被摔斷了。王碩的父母要蘇磊二人賠王碩所有的醫(yī)藥費。當(dāng)時，蘇淼一直把責(zé)任推給弟弟，說時他把王碩推到的。蘇磊什么也沒有說，只是默默地點頭。蘇磊家境貧寒，跟奶奶住在一起。奶奶體弱多病，蘇磊怕奶奶氣壞身子，也就沒把賠錢這件事情對奶奶說。

　　以后的日子，蘇磊每天早出晚歸。早上，他早早地出門去了，領(lǐng)些報紙來發(fā)，賺點錢。下午放學(xué)后，他又去路邊撿破爛。回到家時，天已經(jīng)很黑了。累了一天的蘇磊還要幫王碩摘抄筆記。而此刻，蘇淼卻在睡大覺。他根本沒想到，王碩這件事跟他也有牽連，整天無所事事……

　　一段時間過后，蘇磊湊夠了錢，把錢分毫不差地還給了王碩。兩兄弟，同齡人，為什么做的事有那么大的差距呢？蘇磊敢于承擔(dān)責(zé)任，蘇淼只會推卸責(zé)任。

　　承擔(dān)責(zé)任是需要付出勞動的。通過勞動來承擔(dān)過失，讓我們懂得什么是責(zé)任。我們十二三歲的青少年，正處于黃金時代，美好的未來在向我們招手。無論我們經(jīng)歷多少長途跋涉，都要有責(zé)任心！

責(zé)任心作文篇5

　　責(zé)值的升華。具有高度的責(zé)任心，靠著堅強(qiáng)的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強(qiáng)的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任心，就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。

　　首先，責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感，成就了一個從印刷學(xué)徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的，可貴的人。

　　不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。一個“背”字，不僅體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責(zé)任。有報紙評論說他“背”起了責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。

責(zé)任心作文篇6

　　花的責(zé)任是供人欣賞;燈的責(zé)任是為我們照明;太陽的責(zé)任是普照大地，萬事萬物都有自己的責(zé)任，我們也自然有我們的責(zé)任了。

　　我們作為家里的一份子，也應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，比如打掃衛(wèi)生，自己洗衣服等等，可是，我卻沒有做到，整理房間的責(zé)任留給了媽媽，洗衣服呢，就留給了家里的洗衣機(jī)。這就是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們不能這樣做，所以我以后也要改掉這個缺點。

　　在教室里，我也發(fā)現(xiàn)了不少負(fù)責(zé)任的同學(xué)，他們看到同學(xué)去打掃衛(wèi)生還沒回來，就主動幫他們拿早餐;看到班級的臺凳亂了，就按要求擺放好。但我也發(fā)現(xiàn)了一些沒有責(zé)任心的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，沒有認(rèn)真去完成，甚至抄別人的作業(yè)，那樣既害了自己，又違反了學(xué)校的紀(jì)律;還有些同學(xué)，掃完地之后，走到門后，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，一點責(zé)任心都沒有。

　　作為一名學(xué)生，我們要擁有一顆負(fù)責(zé)任的心，應(yīng)該從每一件小事做起，用自己的實際行為來打動別人，來影響別人。相信我，只要我們每一個人都有一顆責(zé)任心，那么世界將變得更加美好!同學(xué)們，讓我們一起行動起來，爭做一個有責(zé)任心的人吧!

責(zé)任心作文篇7

　　下班了，我披著落日的余輝，拖著疲倦的身子回到家。電話響了，我的心一下子就緊張起來了，這段時間班級孩子特別淘氣，莫非班級又出什么事了？果然，二年一班的學(xué)生打電話告訴我一件令我非常生氣的事：我班張某同學(xué)放學(xué)后，把我班門口的暖氣片給弄壞了，出水了，而且他嚇跑了。我馬上給總務(wù)處打電話，總務(wù)人員及時趕到，才避免了一場“水災(zāi)”。我想，看我明天怎么收拾你。可是，第二天張某同學(xué)沒來上學(xué)。我明白這是害怕老師追究他的責(zé)任不敢來了。我及時給他家里人打電話，認(rèn)為他下午肯定能來上課，結(jié)果下午也沒來。怎么辦？做錯了事不敢承擔(dān)責(zé)任，并且逃避責(zé)任這算什么呢！看樣子一味追究其責(zé)任會把他嚇得不敢來上課，應(yīng)改變方式。我又一次給其家人打電話，告訴他，只要他能承認(rèn) 自己的錯誤，并保證不再犯類似的錯誤就可以了，并要把事情的經(jīng)過講清楚。

　　第二天，我一到班級，看到他低著頭在座位上坐著，不敢抬頭看我一眼。我輕輕地走到他的面前，說到：“你把頭抬起來，男子漢應(yīng)敢做敢當(dāng)，逃避責(zé)任算什么男子漢呀！你把事情的經(jīng)過給我講一下。”他承認(rèn)了自己逃跑是不對的，從他的述敘中，我明白了他是無意的，沒想到由于好奇，用小鐵棍一敲，竟把暖氣片上的排氣閥敲斷了，暖氣片就漏水了。我耐心地說：“無論是有意還是無意的，事情必竟出了，責(zé)任是不能逃避的，因為如果你不亂動的話，就不會發(fā)生這樣的事了，既然事情出了那就要及時補(bǔ)救，你不報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排維修，后果就會更嚴(yán)重?fù)p失也就更大；以后一定要吸取教訓(xùn)啊。你要知道，一個人生活在這個世界上是要承擔(dān)許多責(zé)任的，對父母的責(zé)任，對自己的責(zé)任對學(xué)校的責(zé)任，甚至對社會的責(zé)任，不只是為你自己活著，放學(xué)后到我辦公室來一下。”我知道，這樣的說教是不會讓他有更深的認(rèn)識，必須讓他真正明白自己錯在哪，今后應(yīng)該怎樣做，這才能真正達(dá)到教育的`目。

　　放學(xué)了，他低著頭，小心翼翼地走到辦公室，偷偷觀察我的表情。我從抽屜里拿出我打印的兩份有關(guān)責(zé)任的故事交給他：一個是一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全的下車；將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客，行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。黃志全是個勇者，在這個事跡中為的是讓張某懂得：責(zé)任心是促進(jìn)我們每個人進(jìn)步，推動社會發(fā)展的動力。

　　另一個故事是用責(zé)任心，去收獲金色的人生的弗蘭克！20世紀(jì)初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶們也都失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女準(zhǔn)備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做？這件事情你是沒有責(zé)任的。”但是，他卻回答說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但是，在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該償還這筆'債'。”而這么做的代價就是三十年的艱苦生活，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。” 弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是“責(zé)任”。我和藹地說：“回去認(rèn)真讀，好好反思，并寫一份讀后感，明天交上來。”第二天張某交來了檢查，他寫得很深刻，字跡也很工整。有這樣一句話：一直以來，我都在浪費我自己的青春，我現(xiàn)在才明白，要活得有價值，首先要做一個有責(zé)任心的人，一個沒有責(zé)任心的人是不會有所作為的，我過去做了許多不該做的事，給班級惹了不少麻煩，有些事老師您根本不知道的，我現(xiàn)在要對您說一聲發(fā)自我內(nèi)心的誠肯的話：老師，謝謝您，是您讓我明白了“責(zé)任”二字的重量，我現(xiàn)在才明白不會太晚吧！我的批語是：不晚。這位學(xué)生現(xiàn)在改掉了許多的毛病，在班級表現(xiàn)很出色，積極幫助別的學(xué)生值日，積極參加各項活動，完全洗新革面。

　　我深深地感悟到：責(zé)任需要教育，責(zé)任感需要培養(yǎng)，但責(zé)任更需要學(xué)生自己的體驗和感悟。做一個有責(zé)任感的人，無論對學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、還是對他們將來的工作、生活都具有重要的意義，而如何使學(xué)生成為一個有責(zé)任感的人，則應(yīng)該是我們學(xué)校教育中值得研究的課題。

責(zé)任心作文篇8

　　星期六上午，媽媽告訴了我一件事，姑姑要帶著兩歲的小表弟來我們家玩。我聽了，心里十分高興。

　　中午，姑姑和小表弟就要來到了。“咚咚咚，咚咚咚。”正在做菜的老媽讓我去給姑姑開門，我手舞足蹈地蹦到了門前，一打開門，就說了一句“姑姑好，小表弟好”，誰知，我一抬頭，頓時呆住了，竟然是送快遞的叔叔，我害羞起來，對他說了聲“叔叔好”接過貨物，就把門關(guān)住了。我嚇得連心臟都忐忑不安，媽媽說：“沒事，就當(dāng)提前練了一遍。”就在這時，門突然又咚咚咚的響了起來，這次我學(xué)聰明了，我先在門縫里確定了一下，噢，是姑姑他們，我急忙把門打開，說了聲：“姑姑好，表弟好。”

　　自從姑姑來到我們家后，我們家就被鬧得雞犬不寧，是因為誰？還不是因為我那兩歲的小表弟，他把這里當(dāng)成了游樂場，活蹦亂跳的。而我呢，要陪這個活寶弟弟一起玩，誰讓我是姐姐呢！

　　到了第二天，姑姑對我說：“宸宸呀，我和你媽媽要出去逛街，而你表弟太小了，不能去，所以我要給你一項任務(wù)：看小表弟。我聽后，欣然接受了這個任務(wù)。

　　姑姑和媽媽走后，表弟便開始滿場飛，害得我就像個“秘書”一樣，他走哪，我就要跟到哪，最后追的我滿頭大汗，他也累的坐在小板凳上，開始哭了起來。我想他應(yīng)該是想喝奶粉了吧，但我不知道奶粉在哪，我急忙給姑姑打電話，問她奶粉在哪兒，我打完電話，沖完奶粉時，沒想到他卻跑到了我的書房，只聽“嘶”的一聲，完了，他居然把我最心愛的《青銅葵花》給撕爛了。唉，這個淘氣的小表弟呀！可是誰讓他是小弟弟呢，我不能怪他。

　　表弟喝完奶粉，在我的照料下，乖乖地睡著了，我也長長的松了口氣。看著小表弟那甜美的睡姿，我欣慰的笑了。這時，姑姑和媽媽回來了，看見表弟睡了，便夸我是一個有責(zé)任心的孩子，我聽了，心里美滋滋的。雖然很累，但是付出總會有收獲的。

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