【精選】責(zé)任的作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
麥田里總有一個(gè)人傻傻地守著一片土地和那微弱的信仰...
——題記
金燦燦的稻田里，一個(gè)動(dòng)也不動(dòng)的稻草人站在那兒，像個(gè)禁衛(wèi)軍，只為守著那貪吃的鳥兒別吃了田里的草兒。
稻草人是我的一個(gè)好朋友，每次我都與他相約在那塊鄉(xiāng)土濃厚的土地，訴說著各自的心事。
我問他：“你整天待在這片土地上，整天對(duì)著那來來往往的鳥蟲，難道不覺得很無味嗎？”
稻草人用那一如既往的口氣回答到：“是這田的主人讓我來到了這個(gè)世界上，守護(hù)好主人的糧食是我來到世界上的唯一責(zé)任。”
稻草人的回答讓我不知該如何說下去，雖然覺得這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法，卻始終找不出搏擊他的理由。直到某天，他的主人再也不會(huì)讓他守護(hù)田地的時(shí)候我才明白：當(dāng)?shù)静萑瞬辉傩枰驹谧约簫徫簧系臅r(shí)候，他就再?zèng)]有生存在這世界上的理由了。
這便是命吧。我自嘲地笑笑，人不也如此嗎？從小到大，試問世上的人有誰不是一直肩負(fù)著責(zé)任生活下來的呢？
求學(xué)的時(shí)代便一直渴望離開學(xué)校，渴望像大人那樣自己養(yǎng)活自己，自己支配著自己，可現(xiàn)實(shí)總會(huì)告訴我們：“讀書是你現(xiàn)在的責(zé)任。”好不容易離開了學(xué)校，開始走向了社會(huì)，可又要為就業(yè)的事情感到煩悶，于是有開始渴望逃離，現(xiàn)實(shí)卻又告訴我們：“工作是你現(xiàn)在的責(zé)任。”責(zé)任，責(zé)任，人們覺得就是因?yàn)檫@個(gè)詞，生活才會(huì)過的那么的累，那么的拘束。于是人們就更渴望王維那“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的悠閑，陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的自由以及那“不為五斗米折腰”的精神。
但試想，如果稻草人放棄了那片土地，得到了所謂的自由時(shí)，他又將變成什么樣呢？是從此快樂地生活下去，還是因碌碌無為而萎靡不振了呢？我想后者的幾率會(huì)大些。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有責(zé)任就沒有生存的意義與理由，剎那間，我恍悟了。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的稻草人帶著笑臉對(duì)我說他很快樂，因?yàn)樗M了自己該盡的責(zé)任，生命的完結(jié)才是自由的標(biāo)志！
責(zé)任的作文 篇2
生活中有許許多多的責(zé)任。老師有教學(xué)責(zé)任、學(xué)生有學(xué)習(xí)責(zé)任等等，這些責(zé)任都代表著不同的意思。比如教學(xué)責(zé)任，它是老師的責(zé)任，當(dāng)然，那些責(zé)任十分辛苦，但是，我想只要有一顆負(fù)責(zé)任的心，什么事都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來，都能做好。
金老師曾經(jīng)給我們講過：一個(gè)家庭的成員如果都有責(zé)任心，那么這個(gè)家庭一定是堅(jiān)不可摧的；一個(gè)班級(jí)的同學(xué)如果都有責(zé)任心，那么這個(gè)班級(jí)一定是團(tuán)結(jié)向上的；一個(gè)國家的公民如果都有責(zé)任心，那么這個(gè)國家是繁榮富強(qiáng)的！
我有時(shí)候也是一個(gè)沒有責(zé)任心的人。比如：有一次，我和我的好朋友董子文在院子里玩，她帶著一瓶水，她說：“連連，我想回家上個(gè)廁所，你幫我看一下水，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。但是我等了半天，也沒有見她，我一看手表，哇！都八點(diǎn)四十了，我都該回家了，于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺時(shí)，我怎么也睡不著，等到第二天早上，我就給董子文道了歉。
以后我一定要負(fù)起責(zé)任，做好班級(jí)事務(wù)的同時(shí)，做好自己！一定成為一名有責(zé)任心的人！
責(zé)任的作文 篇3
作為青少年的一員，我們要時(shí)刻反省自己。當(dāng)然，人非圣賢孰能無過？每個(gè)人都會(huì)犯糊涂，我也一樣，不知不覺我也丟失了不該丟失的責(zé)任心。
在那個(gè)冬季，天氣特別冷，回到宿舍后，我迫不及待地鉆進(jìn)被窩，可還是不夠暖和。突然，我有了一個(gè)非常可怕的念頭——和別人合鋪。也就是兩個(gè)人在一張床上睡覺。我抱著僥幸的心理，躍躍欲試。
凌晨?jī)牲c(diǎn)，我聽到有人在搖晃我的身體，我緩緩地睜開雙眼，一副陌生的臉龐映入眼簾。在我還疑惑時(shí)，她先開口道：“為什么兩個(gè)人睡一張床？你原本在哪睡覺？你不知道學(xué)校是不允許的嗎？”我猛地抬起頭，想起自己現(xiàn)在在別人的床上！剎那間，我的心里涌上一百種借口。我深吸一口氣，還是決定從實(shí)招來，便說道：“太冷了，我就過來和她一起睡了。隨后老師叫我回自己的床位便離開了。”
天翻起了魚肚白，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)班主任的辦公桌前站著兩個(gè)女生。他們低著頭，班主任的神情也極其嚴(yán)肅。我打聽了原因后，驚慌不已，原來她們是因?yàn)榇奚崴X被老師發(fā)現(xiàn)了，并且扣了分。我的心里矛盾不已，我想：“為什么班主任沒有找我呢？是不是因?yàn)槲沂窃谧约核奚岷箱仯麄兪谴奚幔窟�是因?yàn)槔蠋熌钗沂浅醴笡]有給我扣分？”我懷著僥幸的心理，無比悠閑。
晚上回到宿舍后，在一樓大廳發(fā)現(xiàn)小黑板上通報(bào)批評(píng)昨晚串宿舍的人，令我沒想到卻又合乎情理的是——我的名字也在上面。我的內(nèi)心惶恐不已。老話“不做虧心事，不怕鬼敲門”正好驗(yàn)證我現(xiàn)在的心理。不久后，班主任來到了我們宿舍，把我叫了出去，說：“為什么不承認(rèn)和別人合鋪而扣分了？學(xué)習(xí)好有什么用？最重要的是做人，你明不明白？”
那天晚上，班主任說了很多，我也明白了很多。其實(shí)，犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你有沒有承認(rèn)錯(cuò)誤以及承擔(dān)責(zé)任的心。
責(zé)任的作文 篇4
星期天早上，傾盆大雨，我很擔(dān)心我的快遞會(huì)被淋濕，我憂心忡忡，等待著我的快遞。
就在這一個(gè)時(shí)候，快遞小哥終于來了，我非常高興，因?yàn)榭爝f來了，但是我也非常擔(dān)憂，害怕我的快遞會(huì)被傾盆大雨淋濕。穿著黃色制服的快遞小哥很快遭到了雨水的侵襲，我的心好像要吊起來，可以說是提心吊膽，我是不是害怕快遞小哥會(huì)被淋濕，而是害怕我的快遞，如果淋濕了，那就糟糕了。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)快遞小哥，他竟然脫下了雨衣，這是想干什么呢？但是我并不關(guān)心這個(gè)，只是一直盯著我的快遞，但是沒想到他把快遞用雨衣包裹著，將快遞放在了架子上。
快遞小哥的身子已經(jīng)被暴雨淋濕，可以說是落湯雞。我的心非常感動(dòng)，他寧愿自己被淋濕，感冒了，生病了，也不愿快遞被雨淋濕。我撐起了雨傘，去拿快遞。平時(shí)，我去拿快遞的心情都是愉悅的，開心的，高興的，現(xiàn)在我的心情好像有點(diǎn)沉重，從快遞小哥手上接下的快遞，我感覺到了這快遞的重量，這是快遞小哥被淋濕的換過來的。
我看了看他，我非常感動(dòng)，他的身上已經(jīng)被汗水和雨水包圍了，我把我手上的雨傘送給了他，他笑了，我不知道他笑什么，他卻什么也沒說，把雨傘還給了我，我在雨傘上寫了幾個(gè)字，揮了揮手，走了，我低頭一看，原來他寫了風(fēng)雨無阻這4個(gè)字。
風(fēng)雨無阻，對(duì)呀對(duì)呀，快遞員確實(shí)是風(fēng)雨無阻的為我們送快遞，我的心好像有點(diǎn)內(nèi)疚，快遞小哥這么辛苦，我卻不體諒他。
我低頭看了看雨傘，看了看快遞小哥遠(yuǎn)去的背影，頓時(shí)感覺這是我一生中最重要的東西，我一定要把它好好的珍藏。
責(zé)任的作文 篇5
人類是一種聰明的物種，正是因?yàn)槿绱耍麄儾拍苷瓶刂厍颍肋h(yuǎn)立足于生物鏈的頂層。如今，隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們發(fā)明出越來越多的工具來使他們的生活變得更加方便快捷，交通工具就是其中最重要的發(fā)明物之一，它能使人們?cè)趲讉�(gè)小時(shí)之內(nèi)從地球的這頭“穿越”到那頭，讓兩顆相互牽掛的心緊緊的靠攏，也就沒有了“馬上相逢無紙筆傳語報(bào)平安”的無奈和傷感。
但是，凡事都有兩面性，這種可能連古人想都不敢想的發(fā)明物，如今如果操作不當(dāng)，就可能成為冷血的“殺人魔”，奪去萬人的'生命，留下終生的遺憾，因此，交通安全成了教育中一個(gè)必不可少的話題。
確實(shí)是這樣，在人的生活中，處處都離不開交通，作為一個(gè)中學(xué)生，我們更應(yīng)注意，不要因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，為家人，為朋友，為學(xué)校帶來痛苦。
在日常生活中，在我們的身邊，存在著許多隱患，很多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機(jī)駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下的不只是飄揚(yáng)的塵埃，還有身后隱藏著的巨大的恐懼與傷感。當(dāng)我們走在馬路上時(shí)，誰又曾想過迎面而來的司機(jī)也許是喝醉了酒，泛著紅暈的臉頰，在朦朧中顛著，昏沉沉的與你檫肩而過。
可能我們沒有親身經(jīng)歷過，但那一件件血淋淋的事件，在我們眼前一閃而過，我們也應(yīng)該有所體會(huì)，為此而珍惜寶貴的生命。
曾經(jīng)，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)男孩為了撿一個(gè)心愛的小球，不顧一切，直奔馬路中間，也許他還小，單純的思想，并沒有讓他想到那可悲的后果，不幸的事發(fā)生了，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層。父母的淚如傾盆大雨直泄而下，卻依舊沒能換回他們心愛的孩子，沒有人能聽到他們的呼喚，即使是仁慈的上帝也只有無可奈何的哀嘆和痛苦。
一輛超載的汽車，由于無法支撐，以致滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了，走的那樣感傷，那樣悲痛。
幾年前在網(wǎng)絡(luò)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的‘‘小悅悅’’事件，引發(fā)了人們對(duì)道德良心的思考，所有人都在埋怨和譴責(zé)那些對(duì)小悅悅視而不見的路人。可試著換個(gè)角度想想，這一切的根源，不正是那個(gè)粗心愚蠢的司機(jī)嗎？他竟然不知道在他的車身后還有著這么一個(gè)可愛的小生命。卻狠心的要將她帶走，留給世人無限的悲痛。
在一次次惡劇不斷重演之下，我們是否有所體會(huì)，難道不應(yīng)該注意起來嗎？也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許他們?cè)诟嬲]我們：應(yīng)該注意，交通安全，珍惜擁有。他們已經(jīng)深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強(qiáng)，這取決與你對(duì)它的珍惜。
遵守交通，注意安全，是全人類的呼喚，我們沒有理由，只有責(zé)任。
親愛的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民；遵守交通安全，交通法規(guī)，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們，在那時(shí)候，你將會(huì)知道交通安全的重要性。
責(zé)任的作文 篇6
天平的兩端放著責(zé)任與快樂，若想得到更多的快樂，放上的責(zé)任就得多一點(diǎn)，這就是人生。
“史家之絕唱，無韻之離騷，”司馬遷遭受宮刑卻忍辱負(fù)重編寫《史記》，因?yàn)樨?zé)任所在；“人生自古誰無死，留取丹心照汗清，”文天祥抗元被俘卻寧死不屈，因?yàn)樨?zé)任之所在。因?yàn)樨?zé)任的存在，我就要擔(dān)起這份責(zé)任，為自己負(fù)責(zé)。
在緊張的中考過后，我便到醫(yī)院里照顧即將動(dòng)手術(shù)的母親。在釋放下中考的這份責(zé)任后，我又擔(dān)起了另一份。動(dòng)手術(shù)的那天，我焦急地佇立在手術(shù)房外，手心里捏了一把汗。病房?jī)?nèi)，是正在動(dòng)手術(shù)的母親，病房外，是母親的女兒。這個(gè)責(zé)任使等在手術(shù)房外的我躁動(dòng)不安，擔(dān)心，焦急……
手術(shù)完成后，還昏睡著的母親被推到了另一間病房里護(hù)理。我趕緊收拾東西在醫(yī)院的走廊上疾跑著，時(shí)而端熱水，時(shí)而熬稀粥，深夜里，我檢查著點(diǎn)滴瓶是否空了，是否到時(shí)間給媽媽喂藥了。每到午夜，我準(zhǔn)時(shí)起身熬粥給母親喝。時(shí)間就這樣忽忽地從我的繁忙中溜過。我在承擔(dān)著我的責(zé)任，盡管很苦，但我很快樂。
在即將出院的那天，我扶著母親到樓下的亭子坐著。喜悅的心洋溢在了我和母親的臉上。院內(nèi)有好多簇竹子，一根根竹子環(huán)抱在一起，將青翠的葉子向外伸展，垂下，陽光被竹葉篩過，在地上開成一個(gè)個(gè)小影子也隨風(fēng)蕩漾。我和母親靜靜欣賞著，微笑著走回了病房里。
可是，此時(shí)呈在我們眼前的卻是一大摞的賬單，水電費(fèi)，房間費(fèi)，醫(yī)藥費(fèi)，我的眼睛盯著這一行行醒目的款項(xiàng)，又把總額瞄了一眼，刺眼的字使我轉(zhuǎn)移了目光，我的臉上失去了笑容。這時(shí)母親問道是什么，我的臉上掛起了一絲偽裝的笑便說道：“沒什么，這些是我寫的作業(yè)。”于是我將賬單藏進(jìn)抽屜里。因?yàn)椋也幌胱屇赣H臉上泛濫的笑容消失于這一摞摞的賬單中，我想讓母親永遠(yuǎn)能保持這個(gè)微笑走出病房。這是我作為女兒的責(zé)任，我要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。
看看那一摞賬單，頓時(shí)覺得身上的擔(dān)子更重了……但我微笑著，走向了繳費(fèi)臺(tái)。
扛著肩上的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能收獲快樂，推卸了責(zé)任，天平永遠(yuǎn)不可能保持平衡。這就是人生。
責(zé)任的作文 篇7
1、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。
2、1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的小伙伴玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋里跑出來，勃然大怒，大聲責(zé)問是誰干的，伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老人寬恕。然而老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈得哭了，最后老人同意小男孩回家拿錢賠償
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了父親。父親并沒有因?yàn)槠淠挲g還小而開恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說情，開導(dǎo)父親。過了不知多久，父親才冷冰冰的說道：“家里雖然有錢，但是他闖的禍，就應(yīng)該由他幾對(duì)過失行為負(fù)責(zé)。”停了一下，父親還是掏出了錢，嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說：“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過，你必須想法還給我。”小男孩從父親手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人
從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢還父親。由于人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有是還撿撿破爛。經(jīng)過幾個(gè)月的努
力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說：“一個(gè)能為自己過失行為負(fù)責(zé)的人，將來一定是會(huì)有出息的。”
許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國的總統(tǒng)，他就是里根，后來，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸得說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任 背上的簍子
3、“你應(yīng)該明白人的一生，既不如人們想像的那么好，也沒有我們想像的那么壞。”
有位中年人覺得自己的日子過得非常沉重，生活壓力太大，想要尋求解脫的方法，因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個(gè)簍子要他背在肩上，指著前方一條坎坷的道路說：“每當(dāng)你向前走一步，就彎下腰來撿一顆石子放到簍子里，然后看看會(huì)有什么感受。”
中年人就照著禪師的指示去做，他背上的簍子裝滿石頭后，禪師問他這一路走來有什么感受。他回答說：“感到越走越沉重。”禪師于是說：“每一個(gè)人來到這個(gè)世上時(shí)，都背負(fù)著一個(gè)空簍子。我們每往前走一步就會(huì)從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，因此才會(huì)有越來越累的感慨。”中年人又問：“那么有什么方法可以減輕人生的重負(fù)呢？”禪師反問他說：“你是否愿意將名聲、財(cái)富、家庭、事業(yè)、朋友拿出來舍棄呢？”那人答不上來。禪師又說：“每個(gè)人的簍子里所裝的，都是自己從這個(gè)世上尋求來的東西，一旦擁有它，就對(duì)它負(fù)有責(zé)任。”
4、遠(yuǎn)涉重洋的一封來函 :武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房。 在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個(gè)春秋的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國寄來的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請(qǐng)業(yè)
主注意。
（80年，不要說設(shè)計(jì)者，就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操心，還在守著一份責(zé)任、 一份承諾。)
5、一個(gè)少女到東京帝國酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所！上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！先輩對(duì)工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。
（如果是你，你敢從你洗過的馬桶中舀水喝嗎？在工作中追求完美，這也是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。）
6、某公司要裁員，下崗名單公布了，有內(nèi)勤部的小燦和小燕，規(guī)定1個(gè)月后離崗。那天，大伙看她倆都小心翼翼地，更不敢多說一句話。因?yàn)樗齻z的眼圈都紅紅的，這事攤到誰頭上都難以接受。
第二天上班，小燦心里憋氣，情緒仍然很激動(dòng)，什么也干不下去，一會(huì)找同事哭訴，一會(huì)找主任伸冤，什么定盒飯、傳送文件、收發(fā)信件這些她應(yīng)該干的活，全扔在一邊，別人只好替她干。而小燕呢，她也哭了一個(gè)晚上，可是難過歸難過，離走還有1個(gè)月呢，工作總不能不做，于是她默默地打開電腦，拉開鍵盤，
繼續(xù)打文稿、通知。同事們知道她要下崗，不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼，主動(dòng)攬活。她說：“是福不是禍，是禍躲不過，反正也就這樣了，不如好好干完這個(gè)月，以后想給你們干都沒機(jī)會(huì)了。”于是，同事們又像從前一樣，“小燕，把這個(gè)打出來，快點(diǎn)兒！”“小燕，快把這個(gè)傳出去！”，小燕總是連聲答應(yīng)，手指飛快地點(diǎn)擊著，辛勤地復(fù)印著，隨叫隨到，堅(jiān)守著她的崗位，堅(jiān)守著她的職責(zé)。1個(gè)月后，小燦如期下崗，而小燕卻被從裁員的名單中刪除，留了下來。主任當(dāng)眾宣布了老總的話：“小燕的崗位誰也無法代替，像小燕這樣的員工公司永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌多！”
（小燦走了，小燕怎么留下了？是強(qiáng)烈的工作責(zé)任意識(shí)給了小燕機(jī)會(huì)。）
7、一位名叫吉埃絲的美國記者，有一天來到日本東京，她在奧達(dá)克余百貨公司買了1臺(tái)唱機(jī)，準(zhǔn)備送給住在東京的婆婆家作為見面禮。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地特地挑了l臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處，她拆開包裝試用時(shí)，才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒裝內(nèi)件，根本無法使用。吉埃絲火冒三丈，準(zhǔn)備第二天一早即去百貨公司交涉，并迅速寫了一篇新聞稿“笑臉背后的真面目”。
第二天一早，一輛汽車趕到她的住處，從車上下來的是奧達(dá)克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一走進(jìn)客廳就俯首鞠躬、連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿，講述了大致的經(jīng)過。原來，昨日下午清點(diǎn)商品時(shí)，發(fā)現(xiàn)將一個(gè)空心的貨樣賣給了一位顧客，此事非同小可，總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時(shí)只有兩條線索可循，即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據(jù)此百貨公司展開了一場(chǎng)無異于大海撈針的行動(dòng)。打了32次緊急電話，向東京的各大賓館查詢，沒有結(jié)果。于是，
打電話到美國快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國父母的電話號(hào)碼，接著，打電話到美國，得到顧客在東京的婆家的電話號(hào)碼，終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個(gè)緊急電話。職員說完，總經(jīng)理將1臺(tái)完好的唱機(jī)外加唱片1張、蛋糕1盒奉上，并再次表示歉意后離去。吉埃絲的感動(dòng)之情可想而知，她立即重寫了新聞稿，題目就是“35個(gè)緊急電話”。
（如果沒有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)有這樣大海撈針的行動(dòng)，就不會(huì)有及時(shí)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。今天的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從某種意義上講，就是責(zé)任感的競(jìng)爭(zhēng)！）
責(zé)任的作文 篇8
九十六年前，為了驅(qū)逐黑暗，緊攥光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬顆心臟的有力跳動(dòng)，擊碎陰暗腐敗的風(fēng)潮;于東方發(fā)出的怒吼，震裂深埋軀體的冷漠;血管中的洶涌暗潮，洗盡緊附于心的麻木。是他們，喚醒國人沉睡的魂，撕裂腐蝕人心的濁霾，讓中華民族可觸的曙光，照耀大地。
九十六年后，今天。“青年”二字降臨在我們的肩上。……
我們是惴惴不安、躑躅輾轉(zhuǎn)，還是逆流而上、直達(dá)彼岸?未來固然難以捉摸，但這不意味著可以借此拒絕仰望，安于混沌，任現(xiàn)實(shí)磨鈍夢(mèng)想的鋒芒。歷史長河中那枚名為“辛棄疾”的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的陰霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢(mèng)想，這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊梁。終于，起義反金，他以澎湃的血液掀開黎明的一角，即便日后不得不咽下“夢(mèng)回吹角連營”的苦悶，可那令其登高獨(dú)酌壯志未酬，又怎未繪出一份飽含嘆息的悲壯?至少，他曾觸及理想的彼岸，至少，他有一份無悔的青春。這大概便是有夢(mèng)之人的閃光點(diǎn)所在吧，因而中國青年，自當(dāng)珍視理想的光輝，更當(dāng)為之披荊斬棘，永不言棄。
我們是仰望星空、心系成敗，還是腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前行?榮譽(yù)傍身，自然使人更為自信，可人的奮斗，并不應(yīng)為榮譽(yù)而生。人稱“學(xué)神”的陸冠男曾言：“考試成績(jī)不應(yīng)該是奮斗目標(biāo)，而是功夫到家水到渠成的副產(chǎn)物。”同樣的，所謂榮譽(yù)，應(yīng)是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養(yǎng)而來的副產(chǎn)物，而提升自身境界的唯一途徑，便是一步一個(gè)腳印地扎實(shí)前行。“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”，墨色池水便為王羲之“書圣”之名的寫照;達(dá)芬奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫滿雞蛋的紙張便是對(duì)恒心的詮釋;走遍萬山，嘗盡百草，一冊(cè)《本草綱目》是對(duì)堅(jiān)韌的演繹。“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土”，中國青年唯有腳踏實(shí)地，才能使夢(mèng)想得以支撐。
我們，也終于面臨了選擇。每一個(gè)下一秒，每一個(gè)岔路口，都被稱為“決定”。或許未來是不可知的，但只要手握羅盤，就不會(huì)迷失方向;或許“使命”二字過于沉重，但在我們的一方天地里，一定要充滿燦爛暖陽。青年，在路上。
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