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責任于心作文900字（精選33篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的責任于心作文900字，歡迎大家分享。
責任于心作文 1
胡楊的責任在于讓清溪潺潺流淌，喚起昔日枝繁葉茂的夢想；云雨的責任在于讓甘露點點滋養(yǎng)，帶來今朝樹木逢春的氣象。責任于人又豈能是輕松淺薄？它其實重如泰山。
責任于言。古來便有死諫耿直的言官。“以人為鏡，可以明得失，以古為鏡，可以知興替。”言官責任于何？直言敢諫，說出人之難言之事，說出百姓疾苦，說出政論得失。商紂王之臣比干，據(jù)說心有七竅，寧愿受挖心剖腹之痛，也敢諫直言，大概是因為他覺得那就是他的責任吧。唐太宗的諫臣魏征更是以國富民強為己任，上言皇帝之過，下言百姓之苦。正是因為他反對窮兵黷武，禁修宮殿，百姓才得以休養(yǎng)生息。也正因為他嚴明法紀，提倡任人唯賢，唐初的政治、經(jīng)濟等各方面才得以穩(wěn)步發(fā)展，可見責任的重要。
責任于行。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹勤于政務(wù)，以此為任，于是，“軍中有一范，匈奴聞之驚破膽”，“翰林風月三千首，吏部文章二百年”。拗丞相王安石，正因為改革濟民，責任于行，于是成為中國改革先鋒，挽回大宋頹勢。“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”肩負安定邊塞的責任。雖有雙眼垂淚、琴弦震響，但昭君終慷慨離漢，成為一代佳話，身體力行方是落實責任的最有效的方法。
責任于心。“每感昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟道，不能寓之于懷。”責任在古往今來人們的心中也大抵相同吧。“位卑未敢忘憂國”，憂國乃匹夫之責，常存于心，怎敢有一時遺忘。只有將責任裝進心中，才會芳香永存。
昔日唐玄宗只顧“一枝紅艷露華濃”的楊貴妃，心中全然忘了家國天下，最終也只得“玄宗回馬楊妃死”天下大亂。張學(xué)良忘記自己軍人的責任，竟不加抵抗，將東三省拱手相讓；吳佩孚時時難忘作為中國人的責任，欲與日本人以死相拼，并高喊；“軍人最大的責任就是一個死字！”多么慷慨悲壯，若常懷責任于心，那世間就又多了一個百折不撓的人，少了一個茍且偷生的`人。
背著重擔行走的人，走路如同小跑；肩負責任的人，行走在人生的路上，也會加緊步伐加速前進。責任于言、于行、于心，策馬揚鞭，做個推動社會進步的青年。
責任于心作文 2
暑假里，我每天玩電腦，上網(wǎng)聊天。玩游戲是我的最愛。漸漸，我就沉迷于網(wǎng)絡(luò)，暑假作業(yè)一直到開學(xué)最后兩天才開始做，可想而知，字是龍飛鳳舞，老師改起來還要帶翻譯機。
果真，老師拿著我的本子問："倪藝哲同學(xué)，請你過來一下，這是什么字？”我自己看了好長時間也出來，老師見狀直搖頭。可這并沒有使我認識到自己的錯誤，一意孤行。開學(xué)前幾周，自以為天資聰明的我，家庭作業(yè)作業(yè)的字亂寫一通；語文的閱讀題寫得文不對題，連自己也讀不懂；數(shù)學(xué)的作業(yè)不分青紅皂白，答案亂填，準確率更是差勁。此時的我，一以經(jīng)陷入網(wǎng)里，不可自拔。沒去思考，從小培養(yǎng)出來的漸漸消失在我的學(xué)習和生活中，更沒認識到責任心的重要。
直到有一天，破天荒的消息傳過來了：數(shù)學(xué)竟考了86分，全班倒數(shù)第三；而語文成績更讓人為之一震，81.5分。從來都沒考過的成績。當老師報到我的成績時，同學(xué)都發(fā)出唏噓聲。那天，兩位任課老師找我談話，并語重心長地教育我："孩子，從今天你一聲不吭的表現(xiàn)里，我知道你是一個有責任心，有上進心的孩子。老師不批評你了，我相信藝哲一定會回到我們身邊，我相信你。”回到家，發(fā)現(xiàn)電腦上帖著：藝哲，我是你學(xué)習上的好伙伴。我不想你因為我而不認真學(xué)習，從現(xiàn)在開始，等你完成了學(xué)習任務(wù)再與我來玩，但要節(jié)制。其實，這是媽媽說的話，真是用心良苦。
這一夜，我翻來覆去睡不著，想著最近的'一幕幕，并下定決心找回責任心。
從那一刻起，重新抄寫的語文字里沒有我的名字；從那一刻起，遵守紀律的隊伍里又多了一個我；從那一刻起，不在媽媽的提醒下，會暢游在課外書里了；從那一刻起，奧數(shù)里那活躍的身影又回來了。也是那一刻，使我又擁有了責任心，這責任心為我插上寫作的翅膀，讓我在校論文比賽中獲得二等獎；這責任心喚醒我沉睡的思維，在校奧數(shù)比賽中又獲二等獎。這責任心讓我擁有很多榮譽，驚喜不斷。
老師的表揚也縈繞于耳邊。媽媽更是喜出望外，平時臉上的烏云也被溫和的陽光驅(qū)散，平時動不動就大發(fā)雷霆，現(xiàn)在變成了溫柔的話語。我身邊的朋友更是一撥接著一撥。
啊，責任心！你照亮著我，指引我走向明媚的未來！
責任于心作文 3
職責？看似一個很簡單的詞，但它卻有著無比沉重的分量。當我們走進社會，職責將會變成一份禮物來送給我們。我們可能會要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不能夠不理解這份禮物呢？不能夠，張麗麗以往說過：職責是與生俱來的，不可推卸的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的.升華。
有職責感必須有一顆職責心。那職責心到底是什么呢？有人說：職責心，是一種舍己為人的態(tài)度。有人說：有職責心，是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說：職責心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆職責心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校，家庭，社會，做出那么一些我們應(yīng)當做的事情，那就行了。
記得那一次，我正在過馬路時，聽見一聲“啊”的慘叫，回頭一看原先是一位老婆婆摔倒了。我每當回事，走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了，我想：老婆婆爬起來了嗎？于是我回頭一看：老婆婆費勁了九牛二虎之里也沒爬起來，一次又一次地摔倒在地。車子都繞過老婆婆開走，還有些人指責老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn)，就要流下來了。“滴答滴答”幾分鐘過去了，沒有一個人走上前，扶助那位老婆婆，我也沒有。我沉默了許久，頓時想起了一句名言：每個人都應(yīng)當擔負起應(yīng)盡的職責。對，我應(yīng)當擔負起我應(yīng)當?shù)穆氊煼銎疬@位老婆婆。于是，我快步走向這一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步。“婆婆，您沒事吧！”帶著家鄉(xiāng)的口音說并扶起老婆婆。老婆婆感激極了：“多謝你，小伙子！”“不，這是我的職責。”哥哥堅定地說。對啊，這是我們公民的職責啊！我們要做一位有高度職責感的現(xiàn)代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。
那一次讓我懂得了什么是職責心隨手撿起一張紙屑；把垃圾扔進垃圾桶；在公車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的職責心。職責心就是在這些為社會所做的小事中出現(xiàn)。
記住：既然來到這個世界，我們就應(yīng)當負擔其作為這個世界的人所應(yīng)當?shù)膿摰穆氊煛Ｒ粋�人失去了職責心將會失去被人對你的信任，失去立身之本。讓我們負起我們應(yīng)有的職責，做一位有高度職責感的現(xiàn)代小公民吧！
責任于心作文 4
仰望夜空，看天上星光閃爍，微風拂過我的臉頰。低頭，沉思，仿佛自己正行走在記憶的長河：爸爸媽媽期盼的眼神，老師的諄諄教會，同學(xué)間的真摯友誼，原來這所有的所有是這么美好。當經(jīng)歷成人禮的這一刻我長大了。邁入成人門的那一刻，對著天空說：你好，十八歲，我長大了！
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這句名言意在告訴世人，拋卻浮躁，放慢腳步，以淡泊寧靜的心態(tài)，才會走得更遠更穩(wěn)健。所走過的每一條路都要腳踏實地，所做過的每一件事都要承擔責任，說過的每一句話都要誠實守信，做一個有擔當?shù)某赡耆恕?/p>
十八歲代表著成長，更代表著責任，小時候自己不懂事，給爸爸媽媽老師惹了麻煩，而今大家長大了，也應(yīng)該擔負起我們的責任了。當大家細看爸爸媽媽時，不知何時皺紋已爬上了他們的額頭，不知何時他們的頭上已出現(xiàn)了絲絲銀發(fā)，是由于每天為我操勞啊！這一刻我懂了，成長的是我，蒼老的是爸爸媽媽，我頓時了解了自己肩負著的責任。父母請你們放心，我已經(jīng)長大了，不再是那個年少無知的'少年了，俗話說：古之立大事者，不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之志。我將以此話為座右銘，定當不負你們的期望。
花有重開日，人無再少年。十八歲，成人的鐘聲已經(jīng)響起，成人的大門大家也已經(jīng)跨過。是什么，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明？是什么，讓雄鷹無畏風暴的陰遏沖向云霄？是什么，讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔跑于天涯？是那一股沖勁，而大家所需要的沖勁便來自成人禮的那一場洗禮。十八歲如期而至，讓大家以高昂迎接生活的成敗，用我們的努力給予爸爸媽媽，也給予自己，更是給予那些關(guān)心在乎大家的人一個認可的交代。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不可以。”經(jīng)過了成人禮的洗禮，我的意志好像愈加堅定，我將懷著一顆堅定的心向著青春召喚，十八歲我來了。有人說過明天的你肯定會感謝目前拼命的自己，讓自己再回首時不后悔，說句：我盡力了，就好。
生活不是坐著等待，好運就會從天而降。向等候十八年的成人門那里奔跑吧。
愿自己與關(guān)心在乎我的人所有安好。
責任于心作文 5
責任？這兩個字是什么意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學(xué)的榜樣，老師的助手。作為學(xué)校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲的增長，責任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽》后，覺得自己的責任心是微不足到的，與書中的主人公相比，簡直是一個天，一個地。
平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒有負責任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡的電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結(jié)果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的'“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學(xué)生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習，在家做一個有責任心的好孩子。
想想有時我對學(xué)習也不太負責，在做作業(yè)時一碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學(xué)，聽完答案后，也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學(xué)習任務(wù)觀點太重了。這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學(xué)習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學(xué)習態(tài)度，還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學(xué)習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝的頂點。今后，我要在學(xué)習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學(xué)習成績提高得更快。
這個假期，我最大的收獲是： 這本書使我明白了要做一個有責任心的人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進的路。
責任于心作文 6
大家的日常處處有責任。當大家在早晨睜開1、眼時，便有很多人在默默為我履行責任。
比如天剛破曉，飯?zhí)檬迨灏⒁虨榇蠹一I備的早餐；大家仍在熟睡之際，校工叔叔盡心盡職保持學(xué)校的治安；甚至是小鳥的鳴叫，一花一木的成長，都在為大家默默奉獻著他們?yōu)榇蠹业膶W(xué)習生活提供好的環(huán)境。那樣同樣在一天學(xué)習開始，大家要對自己說：？“我有責任心”。
我有責任心，體目前一舉手、一投足之間。早晨，當你將殘羹剩菜倒入指定容器中；或是順手將路旁的垃圾撿起放入垃圾桶；或是對同學(xué)一個善意微笑，或是對老師、校工問聲好。這部分都是有責任心的表現(xiàn)，由于你不但沒給他人制造麻煩，還用我們的行動溫暖了他人。這個時候，大家可以對自己說：“我有責任心”！
我有責任心，體目前一天的學(xué)習情況。課前預(yù)習，讓大家知道一天大概要學(xué)習的內(nèi)容；每節(jié)課認真聽講，是大家獲得好成績的重要；課后與老師、同學(xué)們探討問題，查漏補缺。一天的時間，保質(zhì)保量完成，那樣，每當明月高照，臥于床榻之時，大家可以欣慰地說：“我有責任心”。
我有責任心，還體目前遇見困難時永不畏懼。每一個人各有所長，各有所短，每人不可能完美無缺。生活難免有克服不了的艱難與困難。正如音樂才子貝多芬克服聽力障礙而創(chuàng)造《運勢交響曲》，正如李時珍跋山涉水三十年才寫作出《本草綱目》而大家的身邊也有如此的事。大家11級剛踏入初中三年級便要面臨女子800米、男子1000米的`中招體育加試，這好像對每一個人來講都是不可能完成的重任，但每一個人都在努力著：體育課和下午的練習，同學(xué)們努力跟緊腳步、突破自我，還有一些同學(xué)愈加刻苦，天天堅持晨跑難道大家不應(yīng)該振作起來，為自己負責嗎？當大家做到時，便可以堅定地對自己說：“我有責任心”！
朋友們，或許你們只看到其他人的成績名列前茅，卻從沒注意過自己留下的汗水；或許你只注意到其他人的光輝與榮耀，卻從未發(fā)現(xiàn)自己所做的努力。
朋友們，請回頭看一看，你會發(fā)現(xiàn)你才是我們的強者，然后自豪地對自己說：“我有責任心”！
責任于心作文 7
你聽說過這樣一個故事嗎？
一名中國學(xué)生在日本的一個果園參觀，看到每棵收獲后的果樹上都留著幾個果實，學(xué)生感到很納悶，后來，農(nóng)場主人解開了這名中國學(xué)生心中的疑團，原來，這些剩余的果實是為小鳥留下的。
在我們大多數(shù)人的眼里，農(nóng)場主完全沒有責任和義務(wù)為鳥兒留下果實，但他那樣做了。他的這種保護鳥類、保護環(huán)境的意識從何而來？我想，這種可貴的意識來源于他內(nèi)心深處的'“責任感”，是這種責任感促使他去努力做一個有責任心的人。
我們生活的社會是一張網(wǎng)，人與人之間有著不可分割的密切聯(lián)系。我們的公眾意識，環(huán)境保護意識、為他人及社會服務(wù)的意識等等都是在“責任”意識的感召下建立起來的。事實證明，人與社會、人與自然間的關(guān)系之所以能得到穩(wěn)定的維系，是離不開“責任”二字的。當你吃完冰棍把包裝紙丟進垃圾箱而不是隨意棄之，留下的是整潔的自然環(huán)境；當你乘車時將座位讓給婦孺長者而不是麻木不仁、熟視無睹，留下的是融洽、和諧的社會氛圍。倘若人們都失去了責任心，人與人之間將會充滿欺詐，心靈的田野將會長滿雜草，一片荒蕪。
責任是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。商人誠實守信，買賣公平，這是對消費群體的負責，否則，留給他的將是破產(chǎn)與懲罰；軍人盡職盡責，守衛(wèi)邊疆，這是對國家和民族的負責，否則，留下的將是滾滾硝煙，國土淪喪；救死扶傷是醫(yī)生的責任，贍養(yǎng)老人是子女的責任，教書育人是老師的責任，建設(shè)祖國則是我們每一個炎黃子孫的責任……由此可見，責任滲透于社會中的每個人、每個行業(yè)、每個角落、每時每刻。只有人人都做一個有責任心的人，都承擔起自己應(yīng)負的責任，社會才會不斷進步，世界才會更加美好，未來才是無限輝煌與燦爛的。
我們是學(xué)生，學(xué)習是我們的主要任務(wù)，但在學(xué)習的同時我們也肩負著對他人、對家庭、對社會的責任。而能力的培養(yǎng)與責任心的養(yǎng)成是相輔相成的，因此，我們必須刻苦學(xué)習，不斷增長真才實學(xué)，立志做一個有責任心的人，用自己的責任心給無限精彩的世界留下靚麗的一筆。
責任于心作文 8
我們的生活中處處有責任。當我們在早晨睜開第一眼時，便有許多人在默默為我履行責任。
例如天剛破曉，飯?zhí)檬迨灏⒁虨槲覀儨蕚涞脑绮停晃覀內(nèi)栽谑焖H，校工叔叔盡心盡職維持學(xué)校的治安；甚至是小鳥的鳴叫，一花一木的生長，都在為我們默默奉獻著——他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習生活提供良好的環(huán)境。那么同樣在一天學(xué)習開始，我們要對自己說：？“我有責任心”。
我有責任心，體現(xiàn)在一舉手、一投足之間。早晨，當你將殘羹剩菜倒入指定容器中；或是順手將路旁的垃圾撿起放入垃圾桶；或是對同學(xué)一個善意微笑，或是對老師、校工問聲好。這些都是有責任心的表現(xiàn)，因為你不但沒給他人制造麻煩，還用自己的行動溫暖了他人。這時，我們可以對自己說：“我有責任心”！
我有責任心，體現(xiàn)在一天的學(xué)習狀況。課前預(yù)習，讓我們了解一天大概要學(xué)習的內(nèi)容；每節(jié)課認真聽講，是我們?nèi)〉昧己贸煽兊年P(guān)鍵；課后與老師、同學(xué)們探討問題，查漏補缺。一天的時間，保質(zhì)保量完成，那么，每當明月高照，臥于床榻之時，我們可以欣慰地說：“我有責任心”。
我有責任心，還體現(xiàn)在遇到困難時永不畏懼。每個人各有所長，各有所短，人人不可能完美無缺。人生難免有克服不了的艱難與困難。正如音樂才子貝多芬克服聽力障礙而創(chuàng)造《命運交響曲》，正如李時珍跋山涉水三十年才撰寫出《本草綱目》……而我們的身邊也有這樣的`事。我們11級剛踏入初三便要面臨女子800米、男子1000米的中招體育加試，這似乎對每個人來說都是不可能完成的重任，但每個人都在努力著：體育課和下午的訓(xùn)練，同學(xué)們努力跟緊腳步、突破自我，還有一些同學(xué)更加刻苦，每天堅持晨跑……難道我們不應(yīng)該振作起來，為自己負責嗎？當我們做到時，便可以堅定地對自己說：“我有責任心”！
朋友們，也許你們只看到別人的成績名列前茅，卻從沒注意過自己留下的汗水；也許你只注意到別人的光輝與榮耀，卻從未發(fā)現(xiàn)自己所做的努力。
朋友們，請回頭看一看，你會發(fā)現(xiàn)你才是自己的強者，然后自豪地對自己說：“我有責任心”！
責任于心作文 9
最近，武漢市鄱陽街的一座普通6層樓房收到了一封來自英國的函件。函件提醒該樓的業(yè)主，該建筑的設(shè)計年限已經(jīng)超過80年，需要引起重視。原來，這座樓房建于1917年，設(shè)計者是一家英國建筑設(shè)計公司。
經(jīng)過80多年的時間，盡管這座樓與設(shè)計單位相隔萬里，但設(shè)計單位仍然對自己的"產(chǎn)品"負責到底！當初設(shè)計這座樓的人可能已經(jīng)離世，建筑工人和工程師也可能已經(jīng)離開了，但是責任并沒有消失。這個設(shè)計單位的許多員工，一代又一代地承擔起責任，并將責任傳給后來的人。這座遠在異國的小樓，始終有人對它負責，這種堅守令人深感欽佩。
保證產(chǎn)品質(zhì)量和事務(wù)所信譽是一種非常重要的責任感，因為這是對自己產(chǎn)品的負責，也是讓用戶放心、滿意的最佳保證。只有事務(wù)所信譽高，才能讓事務(wù)所經(jīng)營持續(xù)80多年而不倒閉。對商家來說，信譽是最寶貴的財富，而信譽的建立正是責任心的最好體現(xiàn)。為什么絕大多數(shù)中國品牌無法打開國際市場，根本原因就是缺乏對自己商品的責任心。沒有責任心，就無法保證產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)。而中國知名品牌海爾之所以能夠在世界市場上立足，正是因為對產(chǎn)品的責任心。海爾的產(chǎn)品質(zhì)量一流，服務(wù)也非常出色。海爾會對每一件售出的產(chǎn)品進行跟蹤服務(wù)，定期與用戶進行函件、電話或上門檢修。正是這種對產(chǎn)品和用戶負責的責任心，使得海爾這個企業(yè)能夠長期立于不敗之地。
責任心不僅對企業(yè)非常重要，同樣地，對于一個國家則更為重要。如果一個國家的國民，連最起碼的對自己行為負責的.責任心都沒有，那就更談不上什么素質(zhì)，也談不上什么文明了。一個大學(xué)生在取自己的自行車時，不小心碰倒了一排別人的自行車，他趁別人不注意，騎上自己的車就走了。在天安門廣場上看升旗時，許多人起身時不拿自己墊在地上的紙，使得天安門廣場上一片凌亂，這些行為似乎并不少見。外國人說咱們沒有素質(zhì)，說到底，就是缺乏對自己行為負責的責任心。
一個文明的國家不僅僅應(yīng)該在經(jīng)濟、政治和文化方面處于領(lǐng)先地位，還應(yīng)該在全民精神上展現(xiàn)文明。而要提高人們的素質(zhì)，我們應(yīng)該從加強每個人的責任心入手。
責任于心作文 10
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。
對自己負責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎?
責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧;有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的.教官;對別人付責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗吧!
責任于心作文 11
職責像綠草，給春天增添一片片綠意；像沙漠的一口井，給萬物帶來滋潤；像工蟻找食，搬回蟻巢；像善良的燕媽媽，飛到遠處為幼鳥覓食……
和煦的陽光照在大地上，溫暖、舒適，春天的氣息隨處可見，在這明媚的春日里，我約上了朋友，和她在美妙的萬物中散步、聊天，一切水平如鏡，“咦這是什么東西”我遠望見地上躺著一張卡，“別管了，我們繼續(xù)玩吧！”“不！”我一口否決，在職責心和好奇心的同時引誘下，我三步并作二步走上前去，彎下腰一瞧，“呀！是一張身份證！”我的這一叫，似乎打破了往日春天的平靜，朋友也跑上跟前目睹了這對于失主來說萬分重要的身份證，可是，卻來勸我：“失主會找到的，我們還是玩吧！我一聲不吭，不理不睬，觀察著貴重的物品，“劉征輝，35歲……”我愣在那兒，直到朋友拉著我玩……
為了能盡快歸還失主，我按照身份證所供給的住址準備歸還，但又遭到了朋友的阻礙，“得了吧！別浪費美妙的`春光，走吧！”我的耳朵把朋友反彈了回去，我看著小區(qū)示意圖找準了方向，以百米沖刺的速度奔到了目的地，504號，我開始擔心，他會不會搬家了呢家里會有人么再三顧慮，我最終鼓起了勇氣，堅定地走到了他家的防盜門前，細心謹慎地按下了它，“請……問是……周征輝……家嗎”“是劉征輝吧！”啊！我竟然緊張得口誤了，我出了一身冷汗，再次鼓起了勇氣，“您的身份證……”“哦，對對對！我立刻來！”我呼了一口氣，不一會兒，隱約聽見了他那快而急的腳步，我的心也像只好動的野兔亂跳著，擔心這個，又擔心那個，只見防盜門“嘎吱”一下，開了！一個身材魁梧的男子漢出此刻了門前，我鎮(zhèn)靜地把那張掉在地上還帶著幾分骯臟的身份證遞到了他跟前，他似乎發(fā)瘋了，拿了它連說了好幾個“多謝，多謝，太多謝了！”我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。一會兒，朋友跑來了，原先她剛才一向坐在凳子上注視著我呢！你瞧！她那潤紅的臉似乎向我羞愧地道歉，我也興奮地向她描述了事情的詳細過程，我們倆有說有笑，沐浴著溫暖的陽光，漫步在春天里！
職責對于每一位公民都很重要，說不定你的舉手之勞還能換來和我一樣心靈上的滋潤呢！
責任于心作文 12
學(xué)過梁啟超的一篇文章《最苦與最樂》。其中寫道：我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任。在我看來，責任是最容易得到的，但也是最難以做到的。
于是我就情不自禁地想起了去年開展的運動會。我沒有別人跑得快，沒有別人跳得遠，于是只能做一個通迅員，一個小小的通迅員這個職位雖然不大，但還是我肩上艱重的責任我會好好完成它的！在小小的心里我這樣想。
運動會的第一天，我?guī)еㄓ帽荆种腥乐P，手掌大的記者證在身前搖晃。來到操場一列列的"營帳"呈現(xiàn)在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下，打開本子，握著筆，冥思苦想起來，比賽正在進行，眼前飛快閃過的一個個背影，攪亂我的思緒，有時讓我茅塞頓開，有時又妨礙我組織語言，使我無從下筆。這樣一個小小的通迅員，其實也不是那么好當?shù)难剑∩踔晾碓蛊鹄蠋焷恚好髅魑椅墓P又不好詞匯量又不大，文字寫起來也平平無奇，會什么選我當通迅員呢？但我趕快打消了這個想法。老師會選擇我是有原因的，哪怕我的思維不那么敏捷，哪怕我的文筆不那么出類拔萃。但既然我已經(jīng)擔下了這份責任，那就要擔到底！
于是，我便重新振作起來，腦子里閃過一個個適合用于運動會的`詞語，盡可能地用在我寫的句子中。經(jīng)過不斷地織、排序與修改，一小段激昂的新聞稿終于誕生了。看看手中的作品，我長吁了一口氣，跑上主席臺，交給了朗讀的同學(xué)。沒過一會兒，校園里充滿了朗讀的聲音。冥冥之中，我好像聽到了一篇很熟悉的段落。哎呀，這不是我的嗎？我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天，我卻多么迫切地想聽到我的作品。，我是多么迫切地想把自己負責的成果帶給大家呀！
僅是過了短短三天，我的記者生涯便到此結(jié)束，但我卻很快樂。為什么呢？梁先生還在文中寫道：責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得。所以這是因為我的責任完了呀！我從苦中得來了真樂。
擁抱青春，去得到一顆赤熱的責任心吧！它會伴你一生，益你一生。
責任于心作文 13
責任像綠草，給春天增添一片片綠意;像沙漠的一口井，給萬物帶來滋潤;像工蟻找食，搬回蟻巢;像善良的燕媽媽，飛到遠處為幼鳥覓食…… 和煦的陽光照在大地上，溫暖、舒適，春天的氣息隨處可見，在這明媚的春日里，我約上了朋友，和她在美妙的萬物中散步、聊天，一切水平如鏡，“咦?這是什么東西?”我遠望見地上躺著一張卡，“別管了，我們繼續(xù)玩吧!”“不!”我一口否決，在責任心和好奇心的同時引誘下，我三步并作二步走上前去，彎下腰一瞧，“呀!是一張身份證!”我的這一叫，似乎打破了往日春天的平靜，朋友也跑上跟前目睹了這對于失主來說萬分重要的身份證，可是，卻來勸我：“失主會找到的，我們還是玩吧!我一聲不吭，不理不睬，觀察著貴重的物品，“劉征輝，35歲……”我愣在那兒，直到朋友拉著我玩…… 為了能盡快歸還失主，我按照身份證所提供的住址準備歸還，但又遭到了朋友的阻礙，“得了吧!別浪費美妙的春光，走吧!”我的耳朵把朋友反彈了回去，我看著小區(qū)示意圖找準了方向，以百米沖刺的速度奔到了目的地，504號，我開始擔心，他會不會搬家了呢?家里會有人么?再三顧慮，我最終鼓起了勇氣，堅定地走到了他家的防盜門前，小心謹慎地按下了它，“請……問是……周征輝……家嗎?”“是劉征輝吧!”啊!我竟然緊張得口誤了，我出了一身冷汗，再次鼓起了勇氣，“您的'身份證……”“哦，對對對!我馬上來!”我呼了一口氣，不一會兒，隱約聽見了他那快而急的腳步，我的心也像只好動的野兔亂跳著，擔心這個，又擔心那個，只見防盜門“嘎吱”一下，開了!一個身材魁梧的男子漢出現(xiàn)在了門前，我鎮(zhèn)靜地把那張掉在地上還帶著幾分骯臟的身份證遞到了他跟前，他似乎發(fā)瘋了，拿了它連說了好幾個“謝謝，謝謝，太謝謝了!”我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。一會兒，朋友跑來了，原來她剛才一直坐在凳子上注視著我呢!你瞧!她那潤紅的臉似乎向我羞愧地道歉，我也興奮地向她描述了事情的詳細過程，我們倆有說有笑，沐浴著溫暖的陽光，漫步在春天里! 責任對于每一位公民都很重要，說不定你的舉手之勞還能換來和我一樣心靈上的滋潤呢!
責任于心作文 14
從一個人呱呱落地開始，即使是一個上著幼兒園的孩子，都應(yīng)當承擔起職責，都應(yīng)當有一份必須的職責心。
看似矛盾的兩個詞語，從語言解釋上兩個詞語有著差不多的意思，可是每個人對兩者都有著不一樣的看法和認知。
職責是每個人應(yīng)當承擔做好的事情。上學(xué)的時候職責是好好學(xué)習，工作的時候職責是做好份內(nèi)工作，有了家庭后就應(yīng)當照顧好家人，努力奮斗，為著家人和自我努力拼搏著，應(yīng)當有所擔當。這也是不可推卸的本份事，不是想做就做不做就算的事情，這是應(yīng)當做必須做的事，即使忙碌即使有任何能夠用做借口的理由，應(yīng)對職責時，千萬不可拿出來用，因為這就是職責必須性。
職責心就和職責有所不一樣了。同是班上學(xué)生，今日不是我值日，可是有的人卻本著一股強烈的職責心幫忙他人，身為班團體中人，有義務(wù)做值日。他們往往不一樣于他人，因為他們有著一顆負責的心，那股強勁，無人可擋，他們時時刻刻把職責的'重擔扛在肩上，穩(wěn)穩(wěn)的走著，卻總是不亦樂乎。同是一家人，兄弟姐妹同父母生，是分不開的骨肉之情。父母含辛茹苦的把他們拉扯大，可是照顧父母的職責偏重的壓在了兒子身上，這是風俗習慣，各自成了家后，父母就住在兒子家，理所當然的兒子要照顧父母，父母病危，兒子的職責不只照顧父母，還要養(yǎng)家還要掙錢，姐妹們來幫忙照顧父母，就像負責一樣，輪到照顧的時候就來了，他們認為這就是負了職責，其實也是，但有著一兩個女兒本著這是我的父母，我應(yīng)當時時刻刻來照顧，這就是職責心，那些認為負了職責的女兒們，不明白父母以前辛苦把他們帶大多么不容易啊，他們那時怎樣會想著這就是職責呢，如果這只是職責，那他們此刻的好生活怎樣又得呢，難道不是父母栽培他們嗎這種風俗習慣不是束縛職責和職責心的理由，如果一個人是孝順的，那他們更無須想這些爛借口，本著孝道做的，還有份外的他們更會做，因為這是孝，也是他們報答父母和對他們那股深深的尊敬和愛。
不要想著推卸不要想著悠閑，該負責的負責，盡力負責本著良心做一個負責人的人。
這是人生的大道理。
責任于心作文 15
熊熊燃燒的烈火，彌望，卻不知結(jié)果。
故居的灶下就燃燒著一種火。如今不多見的灶臺，不多見的火種。自秸桿被火柴賦予了最初微弱的生命，它便愈演愈烈，直到化為灰燼。
依舊是這一片灶，依舊是這農(nóng)家的秸桿，烈火卻在這里上演了千遍萬遍。
我俯身依偎到灶口，紅色火光映襯在微黃的皮膚上，已有些顯得格格不入。火焰在我靜止的臉頰上跳動，模糊的火光早已沖破了既定的輪廓。
火焰卻忽地變小了很多，按照老人囑咐的經(jīng)驗，我向內(nèi)輕輕吹了一口氣。只見火心一亮，果不其然，這烈火又熊熊地燃燒了起來，散發(fā)著農(nóng)家特有的香味。
這雖是經(jīng)驗之談，卻無不可沉思之處。
火，不可捉摸而難以控制。也許，這決定著它的矢志不渝，縱使是火，也難逃停歇的那一步。卻是這一口看似加劇它的消亡的氣息，延續(xù)了它的活力。
我徘徊于灶前、窗邊，摘下沉重的有色眼鏡，卸下塵封的掩飾面具。翹首遙望，天際有群雁歸巢;水中有魚蟲爭斗。大雁領(lǐng)頭，催促雛雁奮進，以免落單的危險;你追我趕，激勵蟲兒矯健，以免被吞食的厄運。日復(fù)一日，年復(fù)一年，便成了經(jīng)驗之談。
事物總被這個世界顛覆著進行著。本質(zhì)與表面令人迷惘，卻不棘手，只因一種不變的信念罷。烈火燃燒不滅，傳遞的是不斷的光與熱;烈火遭遇嚴冬，需要的是一只無形的手，一股無形的力量源泉，這是必不可少的。
古有“釜底抽薪”之說，正見證了烈火生命之頑強，以至于人們必須從根本解決問題。火的魂靈正在幻化……
我重又回到灶口，一個看似陰暗的角落。我詫異，灰暗之中隱約著幾點幽藍色的火光。我無言以對。
本以為烈火通人性，會禁不起糖衣炮彈的侵襲。如此看來，我又錯了!
即便沒有人知道，那最后一絲微弱的.火光，對于大局能產(chǎn)生何種根本性的改變，它堅韌不拔，只因一種不變的信念。
我注視著它走完生命的最后一程，不!這是新生。
灶臺早已溢散出撲鼻的醇香，這特有的香味，是烈火造訪后的痕跡。噴香的米飯夾雜著火的魂靈，怎能不讓人陶醉?
盡管烈火不再，我心已醉。
灶前已然沒有了農(nóng)婦，灶下卻依舊烈火重燃，不滅。不滅的，是火的魂靈，只因一種不變的信念……
我只知道，這信念的前世，是責任!
責任于心作文 16
自從我們出生的那一刻起，職責就吸附在了我們肩上，永遠也甩不掉。
是什么讓越王勾踐在失敗之后戰(zhàn)勝了吳王闔閭？是什么讓岳飛吟出了豪情萬丈的《滿江紅》？是什么讓蘇武流放北海牧羊幾十年不肯歸附于匈奴？是什么讓。神勇地擊敗？答案很簡單，僅有兩個字，職責。
“化作春泥更護花”是職責，“蠟炬成灰淚始干”是職責；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是職責；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是職責；“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”是職責；“醉里挑燈看劍，夢里吹角連營”是職責。
春蠶無聞吐絲是一種職責，山澗小溪泠淙滋潤是一種職責，北國清角吹寒是一種職責
醫(yī)生的職責，是為病人治病；教師的職責，是教給同學(xué)們知識；領(lǐng)導(dǎo)的職責，是讓老百姓的生活更完美；學(xué)生的職責，就是好好學(xué)習，報效祖國。身為班中的衛(wèi)生委員和語文課代表，我的職責更是義不容辭，不僅僅要搞好衛(wèi)生工作，還要監(jiān)督同學(xué)們的作業(yè)情景，我可是絲毫不能馬虎。既然是衛(wèi)生委員，就必須要發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕麻煩的'“四不怕”精神。此刻學(xué)校也開展了“衛(wèi)生職責區(qū)劃分”的工作，這使我的工作減輕了不少，也調(diào)動起了大家的積極性，讓我深感快慰，在此我也向?qū)W校表示衷心的感激。作為一名語文課代表，我要進取幫忙那些有困難的同學(xué)，與他們同舟共濟，共度難關(guān)；我還要做好教師的小助手，幫忙教師做一些事情，做教師的左膀右臂，減輕一下教師的負擔；但我更要給同學(xué)們帶一個好頭，給同學(xué)們做好榜樣。
除了我的工作之外，好好讀書也許是我們此刻唯一想要好好完成的職責。為的是以后能夠更好地完成自我的職責。應(yīng)對著枯燥的生活，每一天都在重復(fù)前一天的生活，下決心好好學(xué)習，認真學(xué)習，不僅僅只是有毅力和動力就能夠的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著自我的棱角，告訴自我此刻該有“天下興亡匹夫有責”的觀念。于是堅持著，堅持著所謂的職責，磨練著，為的是以后的職責……
愿你我都肩負起我們給付的職責，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。
責任于心作文 17
什么是職責感？我們常常認為只要準時完成自我的任務(wù)就是負責，只要上班不遲到，下班不早退，就是職責，就能夠心安理得的獲得自我的報酬。其實，職責與職責感不一樣。職責是指對任務(wù)的一種負責和承擔，這是一個行為過程。而職責感則是一個人對待某件事物所持有的態(tài)度。
托爾斯泰以往說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點是職責感。”，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們每個人都應(yīng)當肩負著職責感，一個人職責感的強弱決定了他對待工作或生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，而這又決定了他做事的好壞程度。
98年洪水泛濫的時刻，那些英勇的人民子弟兵手挽著手用身體抵擋著洪水的入侵，這是他們的職責，同時，也是對于人民給予信任的那股職責感讓他們無畏災(zāi)難的恐懼，哪怕為之付出生命，一句“人在堤在，人亡堤亡”的口號，所展現(xiàn)出的不僅僅是對于抗災(zāi)自身所必須承擔的職責，而是對于人民生命財產(chǎn)安全無上的職責感。
“職責重于泰山。”當我們對自我的.事業(yè)充滿職責感時，就能從中得到更多，救助他人的同時也升華自我，當然，這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但能夠肯定的是，當懶散敷衍不負職責成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。
舉國震驚的事件，反映出在利益和制度面前三鹿集團高層對于職責感的忽視，以及對于人民食品安全職責感的淪喪，而這種行為最終導(dǎo)致的結(jié)果是自身的垮臺。
同樣都是中國人，有的人為了別人能夠付出自我的生命，有的人為了眼前的利益卻不顧別人的生命，這不是人與人有多大的差別，而僅僅是因為有些人失去了職責感。
每個人都有自我的處世哲學(xué)，每個人也都有自我的為人之道，只是，不管怎樣，窮也好，富也罷，我們每個人都應(yīng)當在自我的人生道路上肩負著職責感，一個有職責感的人才會讓人敬重，一個有職責感的人才會得到別人的信任，一個有職責感的人才會步入成功的殿堂。
人生在世，對待任何人或事物維持內(nèi)心的職責感，這樣才能無愧于己，無愧于人，無愧于這短暫的人生。
責任于心作文 18
人生猶如一幅美麗的畫卷，五彩繽紛；人生猶如一首歌，悅耳動聽；人生猶如一條路，坎坷起伏；人生更如一杯酒，越品越濃，越品越香。香香的酒味兒會在空中飄蕩，使人回味，使人陶醉。生活的音調(diào)不同，生活的感悟也就有差別。我們只要善于感悟，生活將會多姿多彩。酒的韻味是不同的，我品得是那濃濃的情。
每天早上6點鐘我去上學(xué)的時候，總會看到有一位清潔工在我家門口的這一條大街上辛勤的工作著。那“唰唰唰”的掃地聲，日復(fù)一日，年復(fù)一年。有時候，我甚至還在夢中的時候，這聲音已經(jīng)開始想起了，我也曾在心里恨過她，總是這么早就起來掃地，讓人不能好好睡覺。可是，當看見她將這地掃的.這么干凈時，又有一些感激他。
記得那年冬天，我?guī)状紊蠈W(xué)時都沒有看到過她在掃地，原來，她不是不干了，而是她病了。剛開始的時候，我有一些高興，因為沒有人再把自己從夢鄉(xiāng)里面叫醒了。可是，因為連續(xù)5天沒有人打掃衛(wèi)生，我們樓前的衛(wèi)生已經(jīng)沒有原來的那么好了。風刮的廢紙到處都是，刮的枯枝塵土一起飛舞。
第6天的早上，我終于聽到了那熟悉的掃地聲，我不禁一陣狂喜，她的病好了。當我上學(xué)的時候，看到滿地的廢紙和枯枝都已經(jīng)“無影無蹤”了，街道也干凈了許多。望著這干凈的街道，我思緒萬千。我從來沒有注意到清潔工對于我們的生活竟是如此的重要。從那以后，我開始細心地觀察他了。每天早上第一個上班的是他，穿著很臟的工作服，戴著破手套，手中握一把掃帚，掃著這條永遠不會掃完的街道。沒有人與他作伴，陪著他的只有空中的繁星和那朦朧的月光。當人們都去上班的時候，他離開了，留下了整潔的街道，換來了人們愉快心情、舒展的笑臉。冬去春來，清潔工們依然如故，這些寂寞的街道和他們結(jié)下了不解之緣，人們都熱情地稱他們?yōu)槌鞘械拿廊輲煛Ｏ氲竭@，我不禁有些慚愧，當我知道她因生病而不能工作的時候，我竟然還有一些高興……
我應(yīng)該感謝那位清潔工，是他給我以啟發(fā)，是他告訴我一個道理：拋開世俗的偏見，腳踏實地的為人們，為社會做些事情。雖然平凡了一些，但是在這平凡中卻孕育著一種崇高的思想。
責任于心作文 19
放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家倚靠著音像旁邊，用一個小架子架著一個精美的陶瓷藝術(shù)品，有半個我那么高，我邊脫鞋邊望著它，我的視線一步也沒離開那個“大東西”。近看，我才發(fā)現(xiàn)這是個魚缸，瓶身上用彩筆畫上了一朵一朵艷麗的牡丹花，青青的小草陪襯著花朵，顯得更加美麗。兩只小鳥落在地上，雖然它們都是靜止的，但我總能感覺到他們內(nèi)心是無比的喜悅與激動，我仿佛身臨其境，整顆心全融進這幅生機勃勃的水彩畫中。
我迫不及待想好好看看它，急忙放下書包，急忙趴在魚缸上——啊!清澈的水中倒映著我的影子，水底是一些晶光透亮的鵝卵石，每一個上的紋痕相互交錯;水中兩只小金魚快活的游著，它們真是可愛：一條是金黃色的，身上的`鱗片金光閃閃，額頭上點綴著一塊深黃色的斑，顯得它是小巧玲瓏;另一條它的鱗片是白黑相交，以一條條黑色斑點作為襯底，游動時一條長長的尾巴一擺一擺，它好像就是一位窈窕淑女……
才和小金魚們沒接近幾天，我就對它們愛不釋手。早晨上學(xué)前我總趴在魚缸上，看看它們游動的樣子，再拿魚食為它們，我心里高興極了。就這樣我常常忘記了上學(xué)的時間，每天都是戀戀不舍地走出家門。放學(xué)回到家，我都要趴在魚缸上靜靜地看著它們。
離期終考越來越近，最后就剩下沒幾天時間了，我都沉浸在緊張的復(fù)習階段中。我慢慢和小金魚疏遠了，我不再去天天給它們喂食，也忘記了經(jīng)常換水，這些活都變成媽媽代做。媽媽下班很累，也忘記做這些事，我偶爾想起才去喂食。看著他們一天天消瘦，饑不擇食的樣子，我心里比刀絞還難受，心里十分對不起它們。
漸漸的，魚缸里的水慢慢變得混濁起來，魚屎全都沉在缸底，有的還在水中流動。小魚也不像以前那樣的快活了，就倚靠著缸沿，動也不動。但我還是沒時間去關(guān)心它們，我擔心的事情終于發(fā)生了，小金魚身上長了病菌，不久便死了，為此我十分傷心，十分自責，我答應(yīng)自己：
不為誰，就為這只因為我而死去的小金魚，我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，做任何事都應(yīng)該負責任的去做，決不能半途而廢，我不能讓同樣的事情發(fā)生在我的生活中。
責任于心作文 20
托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”責任心，是每個人心靈中必不可少的一項品質(zhì)，少了責任心，不論干什么都會一事無成;少了責任心，你就失去了心靈中最寶貴的財富。你有沒有責任心?只要回答了我的問題，你就會知道的。
如果你看見有人在墻上亂寫亂畫，你是會去勸告他，還是飄然而去?如果在班級里，當同學(xué)們都一心一意地做作業(yè)時，你看見有人在大聲喧嘩，破壞學(xué)習氛圍時，你會厲聲制止，還是撒手不管，任憑他大吼大叫?當你看見有人亂扔垃圾時，你會去撿起垃圾，還是就當沒看見地走過去?如果你是前者，那么我告訴你，你是有責任心的;但如果你是后者，我就要警告你，你的心靈快要枯萎了，它需要責任心的滋潤了。
有這樣一個小故事：一個人在洗手間里，聽到隔壁一直有一種奇特的響動。在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已，原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修理它。而他父母、老師當時并不在身邊。這件事令我非常感慨：一個小男孩，再沒有人看見的情況下，竟然有如此強烈的責任心。如果是自己遇到了這樣的問題，是不是就會抱著“事不關(guān)己高高掛起的心理”走開呢?
我是班級里的.班干部，責任心需要比其他同學(xué)強一些。每到星期一，我就會抱著責任心去干一天的工作：維持紀律、檢查衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)、做好班級一天記錄……這時的我，可以說是盡心盡力。可是，當星期一過去了，我的責任心就不堪一提了：同學(xué)鬧矛盾了，跟我沒關(guān)系;班級紀律亂了，那也不是我的事兒;同學(xué)位置上有垃圾，我可管不著……這一點，和那個小男孩不起來，我可自愧不如。
現(xiàn)在的社會競爭越來越強烈了，我看過很多招聘員工的故事，最后的勝利者，哪個不是有責任心的?責任心是什么?責任心不是藍天上的白云，瀟灑、飄逸，片刻消失，而是萬物生存必不可少的甘露。責任心，就是人類心靈中的鮮花，它需要時刻盛開著，永遠美麗，永遠鮮艷……
責任于心作文 21
生活的節(jié)奏日益加快，人也在越來越發(fā)達的社會中自我膨脹，認為自己才是宇宙中頂天立地的生物，享有頂端的閃耀光環(huán)。
在這無限的自我膨脹中，責任心首當其沖被排擠在外。而缺失責任心所衍生的社會災(zāi)難卻也使我們無法預(yù)計。
越來越多的新聞開始報道關(guān)于醉酒駕駛的新聞。那些狂呼有錢的醉酒司機是丑態(tài)的，甚至令人作嘔。那種對于生命的漠視，面對同等生命的高傲以致于自負都是令我們深思的：這個社會的責任心究竟被吞噬幾何？那種對生命的責任到底流落何處？
廉恥亦是責任心的產(chǎn)物。一個知廉恥的人必然有足夠的責任心承擔起生命的禍福。因為有恥，因而必雪，要雪恥，那就要有追求和卓越。而卓越的人又怎么可能放縱自己的欲望，忽視他人的存在呢？
前不久剛發(fā)生一件慘無人道的.車禍。一位縣長前往酒店吃飯，警車開道，"霸氣十足"。卻不料在闖紅燈時將一名正在騎車過街的少年撞飛。其結(jié)果卻是，在車禍發(fā)生后，不斷有人下車遮擋車牌。那位"神秘"的縣長卻連影子都見不著。隨后，這件事被曝光在網(wǎng)上，引起眾多網(wǎng)民的憤怒。縣長鎮(zhèn)定發(fā)話了："我不出面的確不合適，至于醫(yī)藥費，我會與家屬協(xié)調(diào)的。"此時此刻，未被革職，不去探望昏迷12天導(dǎo)致認知障礙的傷者，卻在此做出這樣完美的外交辭令，嘆服！嘆服！
人一生的存在，都擺脫不了一樣?xùn)|西――影。有光的地方總是會有影的，再精巧的技術(shù)也不過是將它隱藏起來。這影來自于生活的消極，卻也是蔽陰的好地方。有的人，一輩子吝惜于自己身后的這片陰涼，認為每一塊自己存在的土地就不容他人的存在。這些一輩子沉迷于自己身后那片影子的人，一生也只能擁有自己的影子。你斥責他，他卻理直氣壯：保衛(wèi)自己的地盤是責任所在。其實哪兒來什么地盤，不過是對社會無所在意，無所承擔罷了。
當一個人真正意識到自己的存在，自己存在的意義時，他會懂得，他不是單獨存在，而是將自己的影子波及他人，奉獻給他人一片清涼。這不也是責任所在么！
生活給予我們愛，我們應(yīng)該學(xué)會分享。因為愛不怕分，越分越多。
請不要丟失生命的責任！
責任于心作文 22
在汶川地震發(fā)生后，一個名字叫范美忠的都江堰普通教師引起了人們的關(guān)注。與那些不顧及自己生命來保住學(xué)生的性命的老師相比，范美忠最大的關(guān)注點則在于在面對危險時他暴露了人的本性，或者說不叫人的本性，而是人性中最弱的一點。范美忠并不把自己的行為定位為道德的缺陷，反而將自己的行為說是成提供給社會作為分析道德與人性的案例。“范跑跑”也許并不是個別現(xiàn)象，卻被很多人當作是個例來研究。
人性與責任在危難時該如何抉擇或者說是否有必要來抉擇？不禁讓人想到在地震中報道的另一條新聞：在地震中有這樣一對夫妻，在地震發(fā)生時丈夫只大喊了一聲“地震了”便獨自跑到樓下，等他安全時才想到妻子，轉(zhuǎn)而去救自己的妻子。在這個小事情上，我們看到了丈夫第一次的舉動體現(xiàn)了人性，而當他返回的那一刻，他已將責任看終于生命，原來責任可以如此高貴。
正如很多人所說的那樣：解放軍的職責就是在國家遇到困難時來保衛(wèi)國家和人民的'安穩(wěn)；醫(yī)生的職責就是救死扶傷；教師的職責就是教書育人．．．．．每個人都是社會中群體中的個人，彼此互相依賴互相幫助。解放軍不能因為隨時而來的余震而畏縮不前，醫(yī)生也不能因為大災(zāi)過后必有大疫而不履行救死扶傷的責任；而作為一個老師，當一群學(xué)生把你當成是一個信賴者，當一群家長把你當成是孩子的保護者時，你卻獨自逃脫。每個人都有最人性的一面，就像一個即將餓死的乞丐不會因為另一個也饑餓的人放棄自己獲得的食物一樣，可貴的是他可以在維系自己的生命的同時分一半或者幾分之一去救助另一個生命，前者是人性，而后者是責任，一份對社會、對同伴的責任。
在大家還在討論教師職責時，一條由陜西省漢中市勉縣教育局6月2日出臺的一條新規(guī)定引起了更多人的參與討論：今年高考期間，碰上余震發(fā)生時，在場的3名監(jiān)考老師要負責考場內(nèi)考生的疏散工作，不能先于學(xué)生撤離考場。監(jiān)考老師都要保證將全部學(xué)生疏散完畢后方能離開，違反規(guī)定者將遭到停職或開除的處理。迎合了即將進行中的高考。而現(xiàn)在，當我們再來想由事件本身所引出的這個規(guī)定時，不禁覺得用法律法規(guī)等形式來限制或制止住的行為可能也就體現(xiàn)不出人性與責任了。
責任于心作文 23
每一個人來到世界上，就肩負著不可推辭的責任。
從從你呱呱墜地伏，你就有了尊重父母的責任；你上教后，就有了當真學(xué)習的責任；該你成野破業(yè)之后，你有了盡力工作的責任跟培育孩子的責任；父母老了，你有供養(yǎng)父母的責任。
權(quán)衡人的標準，不在于金錢、職位，而在是否盡責。農(nóng)息也惡，生涯也佳友情也賴，父母子父地倫之樂也美，都要倡導(dǎo)絕責，大的可以道到“國度興滅，匹婦有責”，小的能夠說到“子不學(xué)，父之功”，每個人都有每集體的責免。這樣，社會才會有序而又健康的倒退。
但當初的我們，大都不什么義務(wù)口。比方，私接車上，一位白叟上去了臥在座位上的大多數(shù)是年青己但他們一個個皆歪著頭盯著窗外，好像什么也沒有望睹；一些沒租車司機替了進步經(jīng)濟效益，不搭理鄉(xiāng)市內(nèi)限快標記，60km/s，80km/s……，末于，一樁樁慘案產(chǎn)生了。
在爾們這個社會中，每個人都生活在群體之中，如同共趁一艘舟駛向勝利的此岸，而要達到對岸，須要大家群策群力，各司其職，各背其責。勇者竭其能，仁者獻其智，信者守其誠，這樣咱們才干一步步地走向后方。
2006年的激動中邦的洪戰(zhàn)輝，就是一個極有責任感的人。在父親得了精力病后，利可以一走了之，但他沒有，他用自彼稚嫩的肩膀扛訖了一個家。父親揀來的`小妹妹，標可以迎人，但他沒有這樣做。他找不到貨色給小妹妹吃，于是，他往掏鳥蛋，戴家菜，不論怎么，都要讓父疏和妹妹活下來。性命的價值不依附我們是誰，也不憑仗我們結(jié)交的人物，而在于你的責任心。只要有責任心，總有奇觀領(lǐng)生，就猶如洪戰(zhàn)輝的故事一樣。
培根說過：“人能盡本人的責任，就可以感到似乎吃梨喝蜜似的把意識這杯甜酒的味道給對消了。”確實，一個瀆職盡責的人一定是一個幸福的人。
命運始終隱匿在我們的思維中。很多人走不出人生各個階段或大或小的暗影，由于他們沒有責任心！作什么事都是草草了事，怎么可能成過？并不是果為事件有如許難干，而是你沒有盡到大家的責任，只有一個人盡職盡責的活著，他畢竟會發(fā)明，制物主對世事的部署，都是瓜熟蒂落的。所以，你需要一份責任心。
讓我們等待：人人都有一份責任心！
責任于心作文 24
責任簡簡單單的兩個字卻可以評價一個人的價值，想要做一個有責任心的人，就要理解責任的含義。
記得那次，天氣非常晴朗。我和同學(xué)約了去看電影，因此心情也十分開心。
一大早上，我就從衣柜里找出好看的衣服。穿上時尚的褲子，踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點后，我們便又說又笑的走向電影院。
路邊的花兒格外美麗，小草們在微風的吹拂下也向我們點頭致意，途中我們也買了兩瓶飲料來享受這溫暖的陽光。我們把飲料喝光后，又在草坪上玩起了扔口袋大戰(zhàn)，用空飲料瓶當作口袋，興致勃勃的扔了好久。突然，我看了一眼手表，電影馬上就要開演了，我們打算跑步去趕在開始之前看上電影，而當我們打算離開的時候，身后傳來了兩聲“咚，咚”我們不經(jīng)意的回頭一看，竟然是一個頭發(fā)花白的老爺爺，放下自己的拐杖，爬上草坪為我們撿起那“玩耍過的口袋”然后扔進垃圾箱。這是我們感到羞愧萬分，我們連忙把老爺爺扶了起來。老爺爺并未責怪我們，而是一臉友善的微笑，并與我們閑談了許久。在交談中，老爺爺告訴我們，他今年81歲了，腿腳也不太靈便，他的老伴也去世了，而他每天的樂趣，就是在平時遛彎兒的路上，打掃一下環(huán)境，他認為這是他應(yīng)盡的責任，也是人人都應(yīng)盡的.責任。他想用這種行動來呼吁怎么辦？我昨晚可沒預(yù)習啊！緊接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數(shù)了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低著頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預(yù)習。”這是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預(yù)習哦！”我以后照著牟老師說的話，提前預(yù)習，在牟老師的教育下，我的成績已經(jīng)在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以后，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動，使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學(xué)習！
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
責任于心作文 25
孩童時代，我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人，要做一個懂得孝敬老人的人；現(xiàn)在我們長大了，我們坐在寬敞的教室里聽老師講課，我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識，為將來能夠成為一名有知識的、有能力的人，我們在匡實基礎(chǔ)；將來，我們都會長大的，無論我們做什么，努力做好它確是最為首要的。
記得美國著名心理學(xué)家弗洛姆說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。”我覺得這話很對，當我們準備要做什么的`時候，當我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們?nèi)绻宄约旱呢熑危鞔_目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。
細想自己，平時應(yīng)貪玩將大好時光白白流失掉，事后回想又萬般后悔；做作業(yè)經(jīng)常馬虎出錯，到了訂正的時候每每才說：“呀，我怎么又粗心了？”其實這就是做人不合格的表現(xiàn)。如果事事都是這樣，我做人還有什么意義呢？
在這個世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。做人就要做一個有責任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來為自己樹立的做人的基本準則。
一個人來到這個世界后，面臨的主要問題就是怎樣做人和做什么人了。
細細想來，人的一生就是做什么樣的人的一生，當我們決定做什么的時候，其實潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動了，那就是“責任”二字。一個成功的人必然是一個有責任心的人。
曾經(jīng)看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣？在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。
我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎(chǔ)上的。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見，但是像上面說的司機那樣，做有責任的凡人，那才是我們真正應(yīng)該效仿的。
責任于心作文 26
雖然，我沒有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌，但我認為自己是美麗的，因為我有一顆責任心。
小時候，天真無知的我總認為相貌美才是真的美，但隨著歲月的流逝，時光沖去了記憶沙灘上的點點滴滴，自己的.審美觀也在潛移默化中改變了。那是因為二年級的一件事…
記得有一一星期天，我寫完作業(yè)后高局興興地來到了公園散步，突然有一個念頭飛快地從我的腦海中閃過：這幾天⊥生病的毛毛沒來學(xué)校上課，肯定把功課落下了，如果這時我去幫助她補習，她一定會高興的！可是……要是我去帶她補習，不就等于放棄自己的休息時間了嗎？我又轉(zhuǎn)念一想，作為組長的我，不去給毛毛補習，那我的責任心哪里去了呢7”回想起老師剛選我為組長時，爸爸對揪兌的一句話：“老師推薦你當組長，說明老師信任你，你應(yīng)做到盡職盡責，不辜負老師對你的期望。”想到這里，我一扭頭就往毛毛家里跑去。不知咋的，路上的小草總向我頻頻點頭，像同意我的做法似的；花兒總向我微笑，像在夸獎我是個有責任心的好孩子。
來到毛毛家時，“叮咚叮咚……”毛毛無精打采地走過來開門，有氣無力地說：“小冰，你好！快進來吧！”。我說道：“毛毛，今天我是來給你補習的。”“真的嗎？那太謝謝你了！”這時毛毛的精神看起來好多了。我來到毛毛的房間。拿起語文書，一絲不茍地給毛毛講開了，像個人老師似的。我講得那么認真，又是那么細致。毛毛集中精力，聽我講解。她聽得非常仔細，還不時在筆記本子上記著。補課進行得很順利，鬧鐘在床頭柜上嘀塔、嘀嗒地響著，時間在不知不覺中流逝。但我還在講著，講得津津有味，絲毫沒有一點厭倦之意。
此時，夜幕悄悄降臨。眼看只剩最后一道課后題了。可是毛毛讀了一遍、兩遍、三遍…都沒有理解題目的意思；我見了，就把解題方法細細講了一遍。“你懂了嗎？”“還是有一點點不明白。”就這樣，我把這道題講了一遍又上遍，直到毛毛弄懂了為止…
離開毛毛家時天已經(jīng)很晚了，墨藍的空中閃爍著星星，我還是很快樂，因為我看到了自己美麗的一面。只有心靈美，才會顯示出一種美的氣質(zhì)，給人以美的享受！
責任于心作文 27
俄國偉大的作家托爾斯泰是這樣定義責任的：“一個人如果沒有熱情，他將一事無成。而熱情的基點就是責任心。”在這個社會里。每個人都在扮演著各種各樣的角色，而每個角色本身，便意味著一種責任。在繁忙的生活中，我們總有許多的事情要做，讓我們覺得應(yīng)接不暇，便輕易地認為，責任是個沉重的負擔，我們的厭煩感便隨之而來了。
那么，試讓我們想想一個沒有責任、亦沒有責任心的社會吧——電視上沒有精彩的畫面，因為沒有人負責任地去制作;街道上交通秩序亂作一團，因為沒有人負責任地去疏通，而混在其中的人也不會負責任地為別人想一想，一心想著“總有人會來的”。很顯然，我們并不希望這樣的社會出現(xiàn)。
責任，也是一個貫穿整個歷史潮流的永恒母題。歷這些有責任心的人物，以一己之軀點亮了中華民族的`丹青書卷。因為心有責任，牧羊的蘇武在茫茫草原中與寒風對峙了三十余載;因為心有責任，弄弦的昭君作別了溫暖的故土遠嫁陌生的匈奴;因為心有責任，譚嗣同才能在就義之前仍慷慨激詞，因為心有責任，宋慶齡才能在動蕩的年代里不畏艱難險阻堅強地走到了新中國。
當有重大事件發(fā)生時，國人強烈的責任心便充分地體現(xiàn)——外國媒體言辭偏激之時，國人站出來大力反駁;四川汶川天搖地動之時，國人心系災(zāi)區(qū)熱血援助;奧運圣火點燃神州大地之時，國人歡呼雀躍，希望為這一盛事貢獻出自己的力量……
然而，一個人是否有責任心，并非只體現(xiàn)在重大事件發(fā)生之時。我們不一定要去做那些驚天動地的事才叫做負了責任。日常生活中的點點滴滴里，也有許許多多的責任。
小而言之，做好每一天的作業(yè);完實驗將儀器擺放好;餐后把盤子放到回收處;最后離開教室時，注意關(guān)好門窗，以及認真完成老師布置的任務(wù)等，這是對自己身邊的人和集體負責;大而言之，注意自己的言行舉止，道德修養(yǎng)，這是對社會負責。
沒錯，這看似瑣碎的事反映出了一個人是否具有責任心，而同時我們也能從中發(fā)現(xiàn)其實生活就是那么的簡單而美好。
或許負責并非一個甜美的字眼，但也絕非一個沉重的包袱。只要我們把它們視為理所當然，便不會去厭惡它們。讓我們做一個有責任心的人，去負起我們應(yīng)負的責任。
責任于心作文 28
今天，我從圖書館里借書回來，突然發(fā)現(xiàn)路邊一個窨井蓋被撬開了，一個巨大的黑洞呈現(xiàn)在路邊，像一張巨大的嘴巴，路人一不小心，就有可能掉下去，釀成慘劇。我便蹲在邊上，看看路人們作何反應(yīng)。
路人甲：這是一位中年男子，他好像剛剛下班，正急匆匆的往家里趕，走到了這個窨井蓋邊上時，停了下來，他彎下腰，好像正準備把窨井蓋放回原來的位置，剛蹲下身子，又猶豫了一下，看了看表，搖搖頭，站起身，無奈地走了。
路人乙：這是一對母女，兩個人正有說有笑的走著。這時，她們走到了窨井蓋面前。小姑娘蹲了下來，好奇地推了推窨井蓋，好像想把它退回原位。那位母親皺了皺眉頭，拉起小姑娘，訓(xùn)斥道：“你在干嗎！那么臟的東西你也碰，看看你的手，臟死了！快！回去洗！”小姑娘眼中似乎閃出了淚光，委屈地皺了皺鼻子，留下了淚水。她硬生生的被母親拽走了。
路人接二連三的路過，可是沒有一個人伸出手來，把窨井蓋放回原位，他們有的注視兩眼，就走開的；有的無能為力的搖搖頭，避開了；還有的`所幸直接繞道而行，目中無人。但當我快就要絕望之時，他，出現(xiàn)了。
路人丙：他是一位老者，滿頭白發(fā)，拄著拐杖，正步履蹣跚地走著，來到了窨井蓋前，用拐杖敲了敲蓋子，便慢慢蹲下了身子，雙手用力的扒著井蓋邊緣，試圖將它拿起來，但一切都是徒勞。
這時，一個學(xué)生樣的男青年上前來，對老者說：“我來幫你！”說罷，來到老者對面，把手放在了窨井蓋上，兩個人用力地抬井蓋。男青年很瘦，抬井蓋時便青筋暴起，老者也很吃力，但在他們倆的努力下，窨井蓋硬是被抬了起來，他倆緩緩地移動著，慢慢地移動到了洞口上方，男青年小心翼翼的喊著：“小心，1，2，3，放！”“啪”的一聲，窨井蓋應(yīng)聲落地。
男青年站了起來，拍了拍手上的泥。老者說：“謝謝你，年輕人！”男青年說：“沒事，這是我應(yīng)該做的，再見，老爺爺！”說完，便小跑步離開了。望著男青年的背影，老者意味深長的笑了笑，站起身來，拄起了拐杖，緩緩地消失在了人群中…
責任于心作文 29
責任？這兩個簡簡單單的字意味著什么？它可以體現(xiàn)一個人的價值。要想做一個有責任心的人，首先要理解“責任”二字的含義，且將它付諸于我們的生活實踐。
從小學(xué)開始，作為班干部的我，將責任的含義理解為：當老師不在教室時，能和其他班干部一起管好班級紀律，并以身作則，做同學(xué)的榜樣，成為老師的助手。這，就是一個有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中，我是家庭一員，也應(yīng)該對家庭盡責。可是，我沒有盡到自己的責任——不愛做家務(wù)。到現(xiàn)在，我還是常常把家里搞得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽。有一回，媽媽在給我洗衣服，讓我把剛燒開的.水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來，喜歡的電視節(jié)目就開始了。我放下水壺，跑到電視機前，忘情得看起電視來，看到精彩之處，興奮地手舞足蹈，早把灌開水的事拋到了九霄云外。結(jié)果，節(jié)目播完了，水也涼了，我只得把水重新燒開，耗費了電，也浪費了時間。媽媽批評我，說我缺乏責任心。我嘴上不服，但心里開始暗暗思忖：做一個有責任心的人，就要從做好一件件小事開始，媽媽說得對！
其實，責任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中悄悄地來到你身邊，也會悄無聲息地從你身邊溜走。當教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業(yè)時，你是認真地完成，還是任它拖延？
看到爸爸媽媽辛辛苦苦，為家庭辛勤付出著；看到老師兢兢業(yè)業(yè)，為我們批改著每一個字每一道題；看到同學(xué)們一改往日的懶散，認真聽講埋頭寫作業(yè)。我終于明白了責任的含義——做好該做的每一件事。于是，我不再忽略生活中的細節(jié)，也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時，你的責任心存在與否，將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時，可別忘了先看看自己的行動如何。
責任可以樹德，它要靠我們每個人去切身實踐，變成我們的自覺行為。這既有利于個人的修為，也有利于社會的發(fā)展。因此，我們每個人都要從當下做起，從小事做起，努力做一個有責任心的人。
責任于心作文 30
課堂上，老師給我們講了美國微軟公司總裁比爾蓋茨上小學(xué)時幫助學(xué)校圖書館整理書籍的故事。那是1965年，比爾蓋茨在西雅圖景嶺學(xué)校讀小學(xué)四年級，由于在學(xué)校期間表現(xiàn)出了強烈的責任感，他被推薦到學(xué)校圖書館幫忙，他的任務(wù)是把放錯位置的書碼回原位。正當他干得起勁的時候，父母卻因工作原因要搬到另外一個城區(qū)去住，比爾蓋茨也只好轉(zhuǎn)到了離家較近的一所學(xué)校。但是，沒過多久，比爾又轉(zhuǎn)回景嶺學(xué)校就讀，繼續(xù)幫助老師整理書籍。當時的圖書管理員卡菲瑞就想，這個男孩子決心如此堅定，對他來說簡直就是天下無不可為之事。后來，他成為了微軟公司的老板，美國首富。
聽了這則故事，我不禁捫心自問：為什么比爾蓋茨可以成為首富，我們卻不行。答案是——責任心。無論做什么事情，我們的肩上都背著沉甸甸的責任。有責任心的人，會想盡一切辦法把事情做的更好，沒有責任心的'人，往往會敷衍塞責，應(yīng)付了事。在認真與不認真之間，折射出一個人的道德品質(zhì)與價值追求。
“要是爸爸不來送，我就自己走著過來！”為了一份整理圖書的工作，比爾蓋茨舍近求遠，寧可每天走好幾十里路去上學(xué)。正是憑著強烈的責任心和堅持不懈的追求，讓比爾蓋茨在人生的道路上創(chuàng)造了一個又一個輝煌，最后成為了偉大的微軟之父。
“勿以善小而不為”。整理圖書的工作，也是這個樣子。你花點時間，分門別類的把圖書擺放好，借閱者就會一目了然地找到自己需要的書籍。而你每漏掉一本書，就意味著讀者要為找此書而付出寶貴的時間。雖然這是看似不起眼的小事，只要能夠給他人帶來方便，我們就應(yīng)該認真地做好。
責任心體現(xiàn)在多個方面，不僅包含對人的責任，還有對社會的責任。“勿以惡小而不為”。你扔掉一個煙頭，說不定就會引起一場火災(zāi)，造成無法估量的巨大損失，而你則是這件事情的罪魁禍首，是一個有罪的人。反之，如果你看到一個燃燒的煙頭，一腳將其踩滅，不用費多大的力氣，就盡到了一份對社會的責任，也許就會避免一場火災(zāi)，使這個人間多了一點歡聲笑語，多了一點鮮花陽光。
責任于心作文 31
職責是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時間的推移，它會生根、發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最終成為參天大樹。
經(jīng)過努力，它會開花，點綴你的人生，最終結(jié)果，這是對你盡職責的回報。當你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當你在盡職責中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實后而后悔，想要重新盡職責卻沒時間了，更沒有機會了。僅有你堅持盡到這些職責，努力呵護它們，你的人生才會豐富多彩。在這個社會上，每個人都扛負著自我的職責。職責，也許是自我對自我的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自我的工作……職責是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習的職責，建筑師有建房的職責，教師有教學(xué)的職責，作家有寫作的職責，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的職責。何為職責還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責。”這句話一向指導(dǎo)著無數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個有職責心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應(yīng)當義不容辭地擔負起對國家、對社會的職責。如何盡責答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的職責；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的職責；無數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后
繼，這是對整個中華民族的職責；上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，進取抗臺，這是對整個溫州人民生命和財產(chǎn)的職責。
我們每一個人都應(yīng)當做一個有職責心的`人，都應(yīng)當承擔起自我無可推卸的職責。也許，作為學(xué)生的我們的職責尚不是歷史、也不是時代的職責，我們的職責在家人的笑臉上，在日復(fù)一日的工作中，在無邊的學(xué)海里。但我們明白職責，完成著職責。職責，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；職責，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。職責是永遠推動人類歷史、開創(chuàng)人類禮貌的那只滾滾車輪。職責，在我們的心中。
責任于心作文 32
游戲，是給人以快樂、輕松的，但如果沉迷于電腦游戲，那么便會給人的身心帶來巨大傷害！我也曾是受害者。
在我十歲那年，有一種新型游戲瞬間風靡全校，走到哪兒都能聽見關(guān)于它的細語聲……我也曾一度熱衷于此，直到那件事情之后。
有一次期中考試，我考得非常好，媽媽便答應(yīng)我給我買一張游戲充值卡，放學(xué)后我興匆匆的跟著媽媽去了報亭，買了卡，回了家。可買回來后卻發(fā)現(xiàn)那張卡根本沒用，假的！我非常生氣，想要找報亭阿姨理論去，這時媽媽說：“算了吧，下次考好，媽媽再給你買一張。”。于是我就整天盼著考試，盼著游戲充值卡。沒幾天，同學(xué)告訴我游戲上正在舉辦一個活動，充值10元便送當時最好的游戲精靈。這個消息對我來說誘惑力太大了！我再也等不及下次考試了，我忽然產(chǎn)生一個念頭，從家里偷錢，自己去買卡，讓同學(xué)幫我充值，我就可以參加這個游戲活動了，然后順利地得到我夢寐以求的最好的游戲精靈。于是我選了一個爸媽都不在家的`日子，悄悄地走進爸媽的房間，我看見桌上有兩張人民幣，一張50元的，一張20元的，我拿了一張20元的藏到書包里。晚上放學(xué)后我一個人去了報亭，買好卡藏到書包里，心里樂滋滋的，正想著得到游戲精靈后同學(xué)們那羨慕的眼神和我的得意樣，忽然有人撞了我一下，我一抬頭，傻眼了，原來是我媽媽，他看到了我買卡的全過程。我嚇壞了，知道這次逃不掉了，可能要被毒打一頓了，可媽媽沒有講話，我毫無力氣地坐到了媽媽的車后，像泄了氣的氣球，終于到了家，準備受罰，奇怪的是媽媽什么也沒說，但這更讓我無地自容。一個晚上媽媽都沒和我說一句話，這更讓我的羞愧之心難以平復(fù)。第二天早上，媽媽和我談話：“你想上學(xué)還是想繼續(xù)玩游戲？媽媽只要負責你溫飽至你長大，你自己要對自己的人生負責，學(xué)習不是替別人學(xué)的，請你不要隨便拿家人的錢去買游戲卡，家里錢都是爸媽辛苦掙來的，你以后掙錢了可以自己支配！你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習，你將來怎么養(yǎng)活自己呢？”。媽媽的一番話說得我面紅耳赤，恨不得找個地洞鉆進去。是的，我要對自己的人生負責，要對社會負責，這時我的責任心油然而生！
從那時起，我決定放棄游戲，努力學(xué)習，以優(yōu)異的成績回報爸媽，回報社會，做一個有責任心的人。
責任于心作文 33
常言道：“天下興亡，匹夫有責。”可是何為責任？這個問題一直讓我很疑惑。
深秋，傍晚，落日的余暉深重地涂抹在街道上，寒意似乎加重了些。我一個孤獨的走在大街上，邊走邊用腳踢開周邊的石子。剛才被媽媽罵了一遍，說我沒有責任心。
“不就是忘了把火關(guān)掉嗎，有什么大不了的，哼！”我不服氣地嘟囔道。就當我越想越不服氣時，一對母女牽著手迎面走來。那個小女孩問：“媽媽，你為什么一定要牽著我的手？”
“因為這是我的責任”那媽媽輕柔但又堅定地說。聽到此話我回想自己的所作所為，我羞愧地低下頭。
何為責任？責任就是做你應(yīng)該做的事情。
初夏，陽光猛烈地炙烤著大地，水泥地微微冒著白煙，柏油路閃著光，散發(fā)出濃重的瀝青味。電風扇嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)著，教室里只剩下他一個人，手拿著掃把，怔怔地站著，其他幾個值日生胡亂掃幾下就不知道去哪兒涼快了，只留下他一個人面對一地的垃圾，內(nèi)心遲疑著：是掃，還是不掃呢？一邊是家里空調(diào)的涼爽，一邊是責任的擔當。他權(quán)衡著，最終選擇留了下來。事后有人問他：“你這樣做可真傻，你為什么不選擇離開呢？”他只是輕輕一笑，說：“這是我的責任。”
何為責任？責任就是完成你該完成的任務(wù)。
初冬，夜晚。剛下完補習班，我跨上單車，出發(fā)回家。
“呼……”北風在我耳邊咆哮，寒風終于透過衣服縫隙，攻進了我的肌膚，我拉了我的衣服，試圖保暖，但都是徒勞。終于到家了，我看到寒風中一個熟悉的身影——是媽媽。我剛停下車，媽媽就給我披上了一件衣服，隨及遞給我一杯溫熱牛奶，我一飲而盡，之前的寒意蕩然無存。我問：“媽，你干嘛要等我？”
“這是我的責任。”她堅定地說。
培根說過：“責任好比寶石，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。”大千世界，蕓蕓眾生，萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明，樹木的責任是點綴大地，大海的.責任是容納百川……承擔責任，就是做好身邊的每一件小事，承擔起你我他，乃至社會的責任！一個有責任心的人，以最富有責任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧！只要有了責任心，每個人都可以做的更好！
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