寓言的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寓言的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寓言的作文1
花有很多種，但每朵花都有自己的寓意。人們可以選擇不同寓意的花來表達寄托自己的感情。
桔梗——堅強，當你因考試失利而灰心，因生活不順而憂郁，因孤苦無助而啜泣，何不送自己一枝桔梗。望著那光禿挺直的枝干，那千枯卻依然存活的花苞，你是否感到一股不屈？是否感到復燃的希望？
木棉——熱烈，英雄花，不凡身，他開放在燦爛的季節，那高立的枝干上的紅色花朵，是開在夜晚的絢爛，象征著他的活力。就連死他也不干平凡，當其他花為了自己即將逝去的美麗而憂心，他毅然選擇了同歸于盡，不如其他的細水長流。當你對前方感到迷茫，何不攜一朵木棉？
我不是愛花的人，之所以知道這些全是早已死去的外婆告訴我的。她愛花，并且懂花。
她最愛的花應該是幸運草，幸運草有四片葉子，看起來很普通，所以我怎么也不相信這東西能給人帶來幸運。可是，當臨終的外婆把幸運草的標本放在我的手上并告訴我他的.花語時，我相信了。
第一瓣信念
我不是個懦弱的人，但也總是害怕做不好。記得有一次輪到我們班在國旗下講話，老師讓我準備，我很害怕，總怕做不好丟臉。可又不敢對老師說。我懷著沮喪的心情回到了家，無意間看見了床頭的幸運草標本。忽得想起了外婆的話“第一瓣葉子代表信念”。信念，對！我要相信自己能行才可以，于是我勇敢地站在了國旗下。
第二瓣希望
“完了，完了”這次的小制作肯定交不上去了。六年級的小制作大賽，我正苦無靈感，想要放棄。可是外婆的話又在耳朵旁飄起，“第二瓣葉子代表希望”。希望！好吧！只要還有最后一秒我就戰斗一秒。于是，我登上了領獎臺。
第三瓣真愛
在為災區兒童獻愛心的活動中，我捐出了自己的零花錢。雖然勒緊腰帶多了一段艱辛日子，但仍感到甜蜜。
第四瓣幸運
當外婆告訴我第四瓣葉子的寓意時，我不解。這本就是幸運草，怎么第四片還是幸運。直到今天，我才想到，也許他本身并不能給人帶來好運。真正給人帶來好運的應該是他背后那催人奮進，引人深思的含義。
寓言的作文2
沙沙沙……蒙蒙春雨唱著歌就飄了下來。原野變得濕漉漉、軟綿綿的。沒來得及鉆出地面的小草，趕緊伸出頭來，迫不及待地吮吸起那晶瑩的水珠。
“哇！好酸！”小草剛一張嘴就被嗆了一口。
湖泊邊，慈祥的柳樹爺爺關心地說：“好孩子，別再喝了哦，那呀，可是對我們植物危害很大的酸雨——！長期喝它就會侵害到我們的身體，我們會慢慢枯黃，甚至死亡呢！”
小草聽了嚇了一跳，結結巴巴地說：“這——酸雨——真有這么可怕嗎？”
“那當然”，柳樹爺爺撫摸著小草的頭嚴肅地說。
“唉，我真不幸，一出世就趕上了這陣可怕的酸雨，唉……”
一邊的花兒們也悲傷卻又不解地說：“以前媽媽曾告訴我，雨水是我們的好朋友，現在怎么會變成這樣呢？失去了我們，那地球還有什么美麗可言呢？我們也是有生命的呀！再以后我們靠什么活呢？”說著說著花兒們就嗚嗚嗚地哭了起來。
柳樹爺爺身邊的湖水也痛苦地埋怨道：“它對我們湖水的污染更大，原來生活在這兒的魚兒，已越來越少，我都變成了'酸湖'、'死湖'了”。
小草不明白，輕聲問道：“爺爺，那這可怕的酸雨是怎么形成的呢？”
柳樹爺爺捋著胡須，沙啞著嗓子說：“這都是那些高聳在空中的煙囪排放出來的二氧化硫和氮氧化物造成的，它們就像'空中的死神'害我們頭昏目眩，天空藍色的紗巾成了灰色。它們與空氣中的'水汽結合，經過物理變化，就落下了——酸雨”。
小草、小花們艱難地仰起臉，望著那高聳林立的煙囪，哀求道：“救救我們吧！請還給我們一片藍天，愛護我們這個共同生存的地球吧！”
雨還在下著，天空中月亮婆婆也哭了，哭得都把自己包起來了！像淚人兒似的，天空陰沉沉的一片……
單單怪煙囪嗎，這一切，究竟是誰惹的禍呢？
寓言的作文3
六月的天就像孩子的臉想變就變，一會兒風和日麗，一會兒晴空萬里，一會兒雨過天晴。
雨過天晴后，森林里的動物學校，上課了，山羊老師拿著點名冊，點到小豬時沒人回答。山羊老師生氣地拍了一下桌子，說：“這小豬又遲到，我要罰他寫我不會再遲到500遍。”于是小公雞起來，說：“山羊老師，請不要罰小豬，我們一起去叫小豬來上學，好嗎？”于是，所有小動物都起來哀求山羊老師別罰小豬。山羊老師就說：“好，有志氣，如果你們真的'能叫小豬起來上學的話，我就不罰小豬了，如果你們叫不起的話，我就連你們也一起罰，ok？”全班同學就一起說“沒問題.”他們就離開教室，一起去小豬家了。
一會兒，同學們來到小豬家。怎么敲也沒人開門，同學們就想啊想。忽然，小公雞就跳起來，說：“我有辦法了，我們用敲得不行，就用撞得！”同學們都一致同意。他們就一起說;：“一二三，撞.。一二三，撞”終于撞開了門，看到小豬正四腳朝天的呼呼大睡。小狗走向前來，說;： “看來小豬是真的忘了今天要上學這事。大家一起來想辦法叫小豬起床！”大家就說：“好。”于是小公雞就說：“讓我來。”小公雞就用他的尖嘴巴啄小豬的的鼻子啄啊，啄啊啄。可是小豬還是不醒。大家用了好多方法可是小豬還是不醒，最后，小公雞就說：“小豬你太懶惰了，我以后不跟你做好朋友了。”小豬就立即立起來說;“公雞求求你，不要啊！”“好，那就馬上去上學！”小公雞就說。小豬馬上換好衣服跟好朋友一起去上學了。
暑假到了，太陽像個大熱球，知了叫啊叫，熱死了，熱死了。小豬為了提高成績，在暑假里報了好多班。開學了，老師提問：“草，這首詩是誰寫的？”別的同學都不知道，小豬卻高高地舉起小手，山羊老師說;：“小豬你來。”小豬就說：“小豬你來。”小豬就說：“白居易。”教室里馬上響起了熱烈的掌聲。
從此，小豬變了，他不再是以前那個小豬，而是一個勤奮好學的小豬。
寓言的作文4
自從兔子上次因為睡覺而輸給了烏龜后，心里非常不服氣，于是兔子又給烏龜一張挑戰書，雙方約方猴年馬月豬日再次進行比賽。
比賽的規則是：誰先翻過那座山，誰就是冠軍。兔子和烏龜等呀等呀，終于到了比賽那天。兔子和烏龜早早地來到了起點處，來觀看比賽的動物有很多：大象、松鼠、猴子……他們都是在為自己喜歡的選手加油吶喊。“預備……開始以”，山羊裁判一聲令下，烏龜和兔子拼命的往山頂上爬。不一會兒，兔子就爬到了山頂，他回頭一看，喲，烏龜才剛剛爬到半山腰呢！“哼！可憐的小烏龜，你自己慢慢爬吧，拜拜嘍。”兔子說著，露出了輕蔑的神氣。可兔子哪里知道，它前腿短后腿長，善于上山卻不善于下山。
下山時，兔子一步一步地往下走，到了半山腰，抬頭一看，只見烏龜才剛剛走到山頂，他滿不在乎地對烏龜說：“大哥，快點，不過，冠軍肯定非我莫屬啦，哈哈。” 說完，還向烏龜吐了吐舌頭。烏龜謙虛的說：“現在還在比賽，另驕傲得太早。”“住嘴！”兔子惱怒了，“你都肯定是輸的啦，還跟我爭辯，哼！”
“唉……” 烏龜搖搖頭，立刻把頭和腳縮進売里，只聽“嘩啦”一聲，烏龜就從山頂來到了山下，以最快的速度沖過了終點。山羊裁判高興地拿出金光閃閃的`獎牌，準備給烏龜戴上，烏龜虛心地說：“謝謝您！山羊叔叔，但兔子兄弟還沒到呢，還是等他到了再公布成績吧。”裁判高興地答應了。
沒多久，兔子也來到了終點，他一看到屏幕上顯示的名次：烏龜第一，兔子第二。便奇怪地問裁判：“山羊叔叔，是不是搞錯了？烏龜還在后面呢，我為什么是第二，不是第一呢？”山羊裁判語重心長地說：“烏龜一早就到了，你輸的原因就是因為你太驕傲了，使烏龜找到了你的弱點——前腿短后腿長，那就上山容易下山難了，所以烏龜拿到了冠軍，而你就拿不到。”兔子疑惑不解地問：“那怎樣才能改正驕傲的缺點呢？”“你要經常看到別人之長，正視自己之短，才會進步的。”山羊裁判摸著兔子的頭，說。兔子點點頭，回答道：“我明白了，我以后再也不會驕傲了。”山羊和烏龜看著兔子，欣慰地笑了。
比賽結束了，雖然沒拿到冠軍，可兔子還是非常開心，因為他懂得了一個道理——虛心使人進步，驕傲使人落后。
寓言的作文5
從前，有一只兔子，名字叫“小兔”，它一直有一個夢想，就是“飛”，但是它不知道怎樣才能讓自己飛起來。
有一天，兔子出去玩的時候，無意中看到一張紙，上面寫著：“有夢想，但是自己又實現不了，就去找羅斯吧，他能夠幫你實現一個夢想。他家就在“烏烏村的后方”。小兔很高興，她想：如果他真的能夠幫我實現夢想，那我現在就去找他。于是，小兔就去去烏烏村的后方找羅斯了。
小兔來到了“烏烏村后方”，看見了一間神秘的房子，它外面的顏色非常奇怪，有深藍、黑色、棕色……，小兔想：既然羅斯能幫我們實現夢想，那他的房子應該也是不同尋常吧。想到這里，小兔很高興，把門推開一看，驚訝地叫了起來，原來里面什么也沒有，只有幾盞燈，火是藍色的。小兔想：羅斯不會是住在這里吧！于是，他疑惑的往里走，越走越陰森。就當小兔越來越恐懼，想飛快的離開這個地方時，她轉念一想：如果一個人那么容易就放棄自己的夢想，那不就等于自己沒有這個夢想嗎？想到這里，小兔鼓起勇氣，向夢想前進……
小兔又走了一段路后，來到了一個非常大的大廳，感到很奇怪，從房子的外面來看，怎么能容得下那么大的大廳呢？再往里看，發現最里面有一個寶座，上面坐著一只兔子，他披著一個斗蓬，身材高大，想必就是羅斯。這時，從寶座上傳來粗魯的聲音：“你是來找羅斯實現夢想的嗎？”
小免回答：“是的，請問你是羅斯嗎？”
羅斯答道：“是的”。
小免：“你真的能幫助我實現夢想嗎？如果真的能夠，那你請你幫我實現我的夢想，好嗎？”
羅斯：“你不信嗎？你的夢想是什么，說出來給我聽吧。”
小兔：“我的夢想是，能夠長出一雙翅膀，可以飛到我想到的`任何地方。”
羅斯：“你確定你要實現這個夢想嗎？一旦夢想實現了，就不能再改變了。”
小兔：“我想好了，你快快幫我實現吧！”
羅斯一念咒語，小免立即長出了一雙非常漂亮的翅膀。小兔試了試，真的可以飛起來。于是，小兔向羅斯道謝后離開了烏烏村的后方。
從此，小兔每天都能開開心心的，飛到他想到的任何地方，告別了靠腳走路的日子。無論飛到哪里，他都會告訴別人：如果你有夢想又無法實現，那就去找羅斯吧，他就住在烏烏村的后方……
寓言的作文6
碧綠的草叢里，住著小兔一家。兔媽媽和兔爸爸只有一個孩子小兔玲玲。玲玲從小嬌生慣養，什么都不會做，整天緊貼在爸爸媽媽身邊，依賴著他們。
有一天，兔爸爸和兔媽媽決定出趟遠門，可把玲玲急壞了，她死拽著爸爸媽媽。可這回爸爸媽媽硬是不理她，給了她一個籃子就匆匆地走了。爸爸媽媽一走，玲玲的肚子就餓得直叫，她趕忙提起籃子向市場奔去。剛到市場門口，玲玲就看見熊大嬸提著一籃子菜出來了。她不認識熊大嬸，以為是個黑乎乎的妖怪，一撒腿躲到賣雞蛋的雞大媽背后。小兔玲玲也不認識雞大媽，一看見那嘴，像是媽媽說的老鷹的鉤鉤嘴，就急得跳開了。這一跳卻把雞大媽的蛋全給打破了，氣得雞大媽趕緊去報警。猴子警長匆匆地趕過來，一把抓住玲玲，準備押回警察局。可玲玲卻喃喃地說：“什么嘛！一看它那嘴，就知道是兇狠的老鷹的鉤鉤嘴，不信，您瞧！”猴子警長機警地看了看雞大媽，對玲玲說：“嘴是挺像的，不過看她那身子就知道是母雞啦，這樣吧，我給你一個將功補過的'機會，以后可得自己多出來看看世界，別太嬌氣，明白嗎？”玲玲點了點頭。可過了一會兒，她又故意踩了雞大媽一腳，生氣地說：“哼，害我以為你是老鷹！”看到雞大媽無動于衷，她又頑皮而使勁地拍著雞大媽的身子，讓大媽陪她玩。雞大媽剛開始時只是躲著玲玲，可漸漸地有些不耐煩了，最后甚至發怒地對玲玲說：“滾開，要不我吃了你！”小兔玲玲聽了這話，嚇住了。“呼”地一聲，剛才的雞大媽像一陣風飛上了天空，大家抬頭一看，是老鷹！再低頭一看，是雞大媽的外套！猴子警長驚叫起來：“我明白了，老鷹吃了雞大媽，然后把她的外套穿在自己身上冒充雞大媽，然后把她的蛋拿來賣！難怪我們好幾天沒見雞大媽到我們家串門了。”說完，便拿出手中的對講機叫來空中警察，把可惡的老鷹抓住了。
不知什么時候，兔爸爸和兔媽媽來到了玲玲的身邊，他們緊緊地抱住了可愛的玲玲，高興地說：“咱們的孩子長大了！”
寓言的作文7
地球曾經是一顆朝氣蓬勃，閃爍迷人的藍色星球，每一寸土地上都散發著勃勃生機。可不知什么時候，地球上卻刮起了一陣風，叫“送禮風”。這不，地球媽媽也耳濡目染，學會“送禮”了。前不久，它給自己的大兒子——“人類”送了一份特大號的“禮物”，為此，它們倆正吵得不可開交呢，讓我們去聽聽吧。
人類（怒發沖冠）：媽，你怎么又送了這么份大禮給我，我可無福消受。你知道嗎，這印度洋海嘯可是來勢洶洶，不僅毀了孩兒的家，還害得我這白發人送黑發人，您的孫子不知有多少人在您的這份大禮上喪生，這難道就是您對我的愛嗎？
地球（不甘示弱）：我這是以牙還牙，瞧瞧，這些看你都送給我些什么了。我那頭“郁郁蔥蔥”的長發，多么令人羨慕啊，可你卻用電鋸給我理了個“碎發”，這還不肯罷休，還繼續在那破土動工，你真想把我變成個光頭啊！不光如此，你還送我劣質的'化妝品，害我碧藍剔透的臉蛋一下變得粗糙不平。上個月，在銀河系選美大賽中我落選了，還被別的星球取笑是個“丑老太婆”，你說我不是不該找你算帳呢？
人類（滿不在乎）：媽，我是看您頭發太多了，想給您剪個前衛一點的頭型嘛。再說了，您那些頭發還可以幫兒子蓋起一幢幢高樓，讓我住得寬敞些，順便還能賺取大把大把的鈔票，這不是兩全其美嘛！正是因為有這些高樓作為工廠，它們排出來的那些東西才能成為您的化妝品嘛！我這可是為你好啊，你怎么反而怪起我來了呢，真是好心沒好報！
地球（火山爆發）：你……你氣死我了，你為了賺錢，居然不管媽媽的健康，還是那強詞奪理，你還是我的兒子嗎，你要是再執迷不悟的話，我下回就送你泥石流、沙塵暴……你就等著接招吧！
人類（痛定思痛）：媽，您千萬別，我知道我錯了，對不起，我一定會改的，我先，我先給您卸妝。我還會幫你多植些頭發，保準還您一頭青蔥翠綠的“亮發”。
地球（笑容滿面）：唉，人類兒子，知錯就改你還是我的好兒子啊！
……
XX年，地球像以前那樣快樂、悠閑地轉動著，它再也不刮“送禮風”了，它和它的兒子一家歡樂地住在銀河系的搖籃里，享受一家人的相親相愛。
畫外音：地球需要我們的呵護，撒下一顆關愛的種子，才能收獲永恒的回憶！
寓言的作文8
蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會，老鼠又不停地啃起東西來了。
夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，因此，蘇軾吩咐書童去捉老鼠。
書童端著燭臺往床下一照，發現咕唧咕唧的`聲音是從一個被繩子系住了口的嚴實袋子里發出的，于是高興地說道：“哈哈，老鼠被關在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢?”書童小心翼翼地解開系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它。可是書童等呀等呀，不僅沒有等到老鼠出來，而且連一點響聲也聽不到了。因此，他感到非常奇怪。為了弄個水落石出，書童打開袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個通亮。他發現袋中一動不動地躺著一只死老鼠。書童驚訝地說道：“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠，它怎么會突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發出來的嗎?”
好奇心驅使書童進一步往下追究。他兩手抓著袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個結果。可是袋子里面除了老鼠沒有旁物。他只聽見老鼠落地“嘭”地一響，還沒來得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復活，一溜煙就逃走了。
蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結果老鼠把他的書童弄了一個措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地說道：“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無法咬破堅固的袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來解開袋口;當你守候在袋口伺機去捉它的時候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個小動物耍出的狡猾花招居然騙得過人，這實在是一件令人可恨的事情!”
寓言的作文9
“南轅北轍”未嘗不可
有個人趕著車子在大路上走。別人問他去哪里，他說自己要去楚國。別人告訴他：你前進的方向錯了！楚國在南邊，而你卻是向北走。趕車的人說：我的馬很好。別人說：馬雖然好，可是你走的并不是去楚國的路呀。趕車的人說，我的錢財也很多吶。別人又說：你的錢財雖多，這也不是去楚國的路呀。趕車的'人不耐煩地說：可是我趕車的技術是一流的呀。聽了這話，別人也就不說話了。因為再說什么，趕車的人也聽不進去了。馬很好，錢財也多，趕車的技術更不錯，可是，朝著與目的地相反的方向走，豈不是越走越遠嗎？
明明是到南邊的楚國去，可這個人非犟著駕車向北行，這寓言聽起來實在荒唐不可思議。可細想想，南轅北轍也未嘗不可。
從現實層面上來說，地球是圓的。往北走的車子繞世界近一周后到的確能夠到達楚國。也許這人根本就是想要做環繞世界的旅行的，要不你聽他一直答非所問地說“我的馬很好”“我帶的財物很多”“我的駕車技術很高”，他是在暗示自己完全有能力環繞地球走一圈。可是為什么不說破呢？說不如不說，說了當時的人也不會明白自己在做什么，保持點神秘感不更好么。
從哲學意義上來說，物極必反。寒極生熱，陰極生陽，北轍未必就不能達到南地，有時候北轍反而是達到南地的捷徑。比如追求一位女孩，你瘋狂地追、猛烈地追、持續地追，有時候反而會讓女孩很反感，越來越疏遠你。倒是你抓住時機故意疏遠她、冷落她，保持若即若離的距離，反而更容易抓住女孩的心。再比如有的人老怪命運和自己作對，自己想往東走，命運卻老把自己往西邊擰。不聞孟老夫子有言“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，很多時候正是挫折和失敗的一次次打擊，才煅煉了一些人，成就了他們的成功。
寓言的作文10
我是一只無家可歸的蟑螂，因食物的誘惑，流離失所，可憐極了。我整天生活在“沒有硝煙的戰場”上。人們都認為蟑螂很壞，不是這兒偷東西就是那兒咬書本……其實哪一種動物不為生存而奮斗？今天，我借這個好機會，來向大家說一說自己的苦衷。
那是一個寧靜的夜晚，一輪皎潔的月亮高高掛在天空，四周靜得出奇。人類都已經進入了甜蜜的夢鄉，可我和我的一個好朋友卻怎么也睡不著，肚子餓得早已開始唱“咕咕”交響樂了。頭昏眼花的我們冒著生命危險，從“安身之地”——櫥柜里爬了出來。唉，都怪我們太餓，爬得太慢了，心一急，便張開翅膀飛了起來。我們要飛到食品柜里去，因為那里的東西太多了：蘋果、香蕉、蛋糕……讓我們看得眼花繚亂，目不暇接。我們拿起這個看看，有拿起那個摸摸，喜歡得愛不釋手。
這時，燈亮了。頓時，我們魂飛魄散，屏住呼吸，停在強上一動不動。“媽媽，快來啊，蟑螂！”一個雷鳴似的.喊聲響起。小女孩的母親來了。她不由分說，拿起拖鞋就朝墻上打來，我見狀，落荒而逃。可同伴就沒有那么幸運了，他被活活打死在墻上。雪白雪白的墻上留下了一個黑乎乎的印。我又失去了一位形影不離的好朋友，悲痛欲絕。但是我也顧不了那么多了，還是先逃命要緊，不然，厄運又該降臨到我的身上了。
過了許久，燈滅了。“不行，我不能就此罷休，我的肚子還空著呢！”
這時，眼尖的我看見了桌子上不知什么時候放在那兒的一塊小蛋糕。我歡天喜地得飛到桌子上，狼吞虎咽地吃起來。這蛋糕香得誘人，使人垂涎三尺，而它現在成了我的口`中之物，心里不免有一絲喜悅。誰知，才吃了一兩口，我的肚子就像針扎一樣，疼得要命，四肢無力。這時，我才猛然想起：人類在蛋糕里放了藥——那種專門殺我們的藥。幾秒鐘后，我歸天了。
我和好朋友手拉著手，一起哼著歌，飛向天堂。我們發誓，下輩子不再做蟑螂了……
寓言的作文11
猴子與花熊是親戚，都生活在海灘上，猴子家在花熊家后方，花熊是賣花圈頭飾的。各自都有自己的孩子，分別稱：小猴子，小熊子。兩家的關系很好，不過猴子家比較貧窮，花熊這位做生意的人家很富有，小猴子稱呼花熊為“阿姨”，而且路逢叫好，聲聲“阿姨”使熊歡。
夏日里，花熊起了賣水果的生意念頭。于是，花熊在海灘上搭起了小店，名為“熊熊水果便利店”，在海灘上還有一家到現在已經做了三年的水果店，是梅花鹿先生的，名為“露之果水果店”。由于廣大群眾在夏日的炎熱下的需求，水果應該很好賣，之前，猴子經常向梅花鹿先生買水果，現在，猴子由于不曉得親戚花熊的水果具體價格如何，而常常聽路人說2石頭^/斤。
“而梅花鹿先生的卻1.5石頭/斤，明顯貴了。”猴子想。
于是便向露之果水果店走去，這次交易，猴子只買了3根香蕉和1個桃子。恰好被親戚花熊看到了，而猴子卻不知道自己的行為受到親戚的注意，直接開開心心地提著水果回家了。
回到家后，猴子聽到花熊的熊熊水果便利店很喧嘩，不知怎么了，好奇的猴子便跑到便利店后邊的不遠處，不足以被別人注意到，細心地聽見了花熊正向路人說話。“小馬，小狗，小鴨……大家好，我跟你們說：‘我家后的猴子呀，真不是東西，自己親戚新開的水果店不來買，偏偏向他處買，真不是東西了，你們說是不是?虧之前我經常歡迎猴子的孩子小猴子來我家與我的孩子小熊子玩耍呢，它卻好，一分錢算著不想被自己人賺。’”
“不知道是誰不是東西，不想想自己的水果價格與梅花鹿先生的水果價格比比，每位動物都會保持最大利益而不愿無畏浪費，這是天性啊，別以為幾次對我孩子的施舍，就可以任由控制”猴子聽了忿忿不平地自語著。
恰好，猴子的`孩子小猴子正與花熊的孩子小熊子在花熊家玩耍嬉戲，小猴子聽見了花熊與路人的對話，便偷偷地溜回家，但是回去的過程被花熊知道了，此時，花熊對小熊子說：“以后別再跟猴子那個衰老的孩子玩了，它是來我們家騙錢的。”
而從那次后，小猴子再也不去花熊家了，之前聲聲“阿姨”的親昵稱呼，路逢問好，現在卻已不再。
寓言的作文12
小學課本里學過的那一則寓言現在想起來還不免笑一笑，那只知一味模仿他人美妙步伐的人最后卻忘了自己如何走路而爬著回去的人難道就只是讓我們笑一笑嗎？不是的，借鑒好的事物固然不錯，但如果抓不住事物真諦而追求表面形式是不會成功的，甚至可能落得個邯鄲學步的下場。
清朝詞人納蘭容若的詞作固然是好，可總是化用前人的多，只是拿來己用，應詞景罷了。所以，他的寫詞的地位不高，那樣多的詞句獨有一句自作的“人生若只如初見”算得好詞，而其他的則是正印證了這句，讓人覺得遠不如“初見”的被化用的詞句好，細細潛酌，慢慢品味文章原本風味，才能“臨摹”出好的詞句，否則就只是金辭華藻的空虛堆砌。
化用旁人的`未必就不好，那唐詩仙李白，醉飲之下隨口念出的詩句“南風知我意，吹夢到西洲”，又是不知化用了多少前人的意境。可他醉中盡悟真意，化用了詞句卻毫無刻意之心，因此，不光字句自然天真，盡蓄了原本風味，還更添了自己的風味在其中，這是好的臨摹，這才讓李太白有凌駕容若不知多少的閑逸，才成為一代詩仙。
這是古人“臨摹”的好壞，而現代的生活中也不乏這樣的事，在眾生浮動的“臨摹”大場中，那些臨摹得好的作品也同樣有著極高的價值，而也不乏模仿得可笑的事例。
在慈善風盛行的年代里，看著一些人因慈善而戴上榮譽的光環，也不禁想要“臨摹”一下，借此得名得利，可他們并未用與人為善的心境來做這件事，只是做表面形式，比如有公司給老人福利院送上黑心棉，“臨摹”不成，倍受輿論批評，使自己本想爭得的利益遙不可及，自己本來的一點兒信譽也被丟到了九霄云外去。
模仿秀大盛風行的時代，那些模仿名人的人們只知在舞臺上扮丑耍寶，博人一笑后就被人忘到腦后，他們只知借用名人的名氣去看似“高度仿真”的模仿，卻未思考過那些名人真正成功的原因，而以此為指引創造自己的道路。只能局限在“臨摹”的影子里，永遠陰暗無光，尋不到出路。
風隨心動，文隨意成。不論是做事或寫文章，倘若只一味追求相似的表面形式，而忽視了事物的本質，抓不住事物的神韻，就永遠只能停留在形似神不似的階段。休作邯鄲學步，摹神重于摹形，才能達到最好的臨摹，甚至是超出范本，有更好的收獲。
寓言的作文13
小兔盈盈捧著一顆又大又飽滿的草莓開開心心地走在回家的路上。
盈盈最喜歡吃草莓了。咬一口，甜溜溜的，光是想著，牙齒就開始在嘴里跳舞了。可是，盈盈是不會舍得吃這顆草莓的.。因為這是他要送給媽媽的禮物。要知道，為了找這么顆草莓，向來膽小的盈盈可是下了好大的決心，才敢獨自出門的。
我聞聞這香味就可以了。盈盈一邊走一邊想。
不久就來到小河邊。這時盈盈覺得口渴了，于是，他抱著草莓一骨碌地從草叢里鉆了下去。
咕嘟咕嘟。盈盈大口大口地喝水。(你瞧，他連喝水都舍不得放下手中的草莓呢。)
真痛快呀!喝飽了的盈盈準備繼續上路了。可當他一轉身卻被嚇了一跳。小熊多多正直勾勾地看著他，不，是直勾勾地看著他手里的草莓。
“這東西好吃嗎?”小熊多多問。
“好吃。哦，不，……不好吃。”盈盈吞吞吐吐地說，生怕小熊多多會吃這顆草莓。對小兔盈盈來說，小熊多多可是個大塊頭呢。
“你騙人!一開始說好吃，為什么又要改口?”小熊多多一下子生氣了。他最討厭別人騙他。
盈盈害怕極了，忍不住哇哇大哭起來。
“你哭什么呀?你，你快別哭了!”這下輪到小熊多多著急了。他最怕看見眼淚了。
“這是給媽媽的，……不能給你，嗚嗚嗚……”盈盈一邊哭一邊說。
“我也沒想要啊。唉!”小熊多多搖搖頭說，“好了，好了，別哭了，快把它拿回家給媽媽吧。”
盈盈趕緊抱著草莓爬上了河岸。
快到家時，盈盈停下腳步，把草莓放在路邊，然后舔了舔手，順了順毛，又洗了洗臉，這才又重新抱起了草莓。可不能讓媽媽知道他哭過，是不是?
嗒、嗒、嗒。盈盈敲敲自家的門。他小小的心臟也在撲嗒、撲嗒、撲嗒地亂跳著。這是他第一次給媽媽送禮物。
“是誰呀?”媽媽親切的聲音傳了出來。
“是我，媽媽，是我回來了。”
“哦，是我的小寶貝回來啦。”話音一落，門就打開了，媽媽笑吟吟地站在了門口。
“生日快樂!媽媽。”盈盈大聲說著，一把把草莓塞進了媽媽懷里，同時吱溜一下從媽媽身邊溜進了屋里。
寓言的作文14
國王的花匠買來一株美麗的鮮花，但是現在它還不能稱為鮮花，因為現在它只是一株綠色的小草。小草并不知道自己是一朵稀世奇花，它被花匠種到泥土里，它非常好奇地打量著泥土怯怯地說：你好，你是誰？泥土說：我叫泥土，是為你提供營養和水分的朋友。小草感激地說：你對我太重要了，我們是最好的朋友。于是泥土和小草成為了好朋友，每天一起在風中歌唱，在雨里玩耍。
轉眼夏天到了，小草長成了一朵艷麗的鮮花，一天國王和大臣們到花園賞花看到了這朵美麗的鮮花，國王嘖嘖稱奇：“哇！這花可真漂亮啊！顏色紅得像天上的太陽，葉子綠得像翡翠，我可從來沒見過這么漂亮花！太美了，真是太美了！”大臣們也都認為它是花園里最美的花。
晚上，鮮花興奮地睡不著，它問泥土：“好朋友，你聽到人們對我的夸獎了嗎？我是花園里最美的.花嗎？”泥土說：“你可不能驕傲，還要更加努力，多吸收營養，多經歷風雨才能更加美麗。”鮮花聽了很不高興，嘟起嘴說：“你這是嫉妒我，你這骯臟的泥土根本不配和我做朋友。”泥土聽了鮮花的話生氣地喊道：“沒有我給你營養和水，你早就枯萎了，既然你不愿意和我交朋友，我們就分開。”于是在一個電閃雷鳴的夜晚，泥土順著雨水溜走了。
雨過天晴，太陽公公露出笑臉，鮮花在陽光的照耀下更加嬌艷，可是沒過多長時間它就受不了了，口渴的厲害，它想從泥土里找水喝，卻發現泥土早就不見了，鮮花無力的低垂著花瓣，流下了淚水。鮮花低聲說：“泥土，我的好朋友原諒我好嗎，沒有你我沒辦法生存。”其實，泥土也沒走遠，他聽到了鮮花的話，就回來了它說：“好朋友，我也錯了，我只看到了我對你的恩惠，卻沒看到沒有你對我的幫助，沒有你的根牢牢抓住我，我就容易流失的。”于是鮮花和泥土和好了。
明媚的陽光下，嬌艷的花兒吐露著芬芳，溫潤的泥土緊緊地護著花根，他們成了花園里最好的伙伴。
寓言的作文15
我從小就酷愛讀寓言，好寓言伴我成長到現在。從寓言的方面，我懂得了許多做人的道理，我還積累了好詞好句，把它們一個個刻在腦海里，到寫作文時，再把它們一一“釋放”出來。寓言的“教導”讓我當上了一個好學生。
五年級的第一周，老師讓我們寫一篇關于開學的作文。放假了，我把腦子里的好詞好句都用在了作文上，經過無處次的修改，一篇長長的作文就寫好了。星期一我帶著緊張的心情把作文交給老師，當老師要把我的作文當范文念的時候，我高興極了，頭腦中奇妙的想著，寓言對寫作文太有用處了！我以后還要多讀寓言！
我愛讀寓言，因為寓言還能使我懂得做人的道理。
寓言讓我變得勇敢，王爺爺家起火了，開始我很害怕，但當想起從寓言中看過的小英雄賴寧的事跡時，我奮不顧身的沖到火邊一邊打著火一邊叫著王爺爺，他立即拿來水把火撲滅了，當他夸我是個勇敢的好孩子時，我心里感覺美滋滋的。
寓言也讓我長大了，每次爸媽干活的時候，我總會想起寓言里寫的'要幫爸爸媽媽多做事，我就會不毫不猶豫的幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就中午了，我就想，我能做什么呢？爸爸已經把米放在了電飯鍋里，那我就來做菜吧！于是我開了火，不一會，一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了，當爸爸媽媽開心的喝著我做的湯的時候，我不自覺的感覺自己長大了！
寓言成了我的朋友，每當睡覺的時候，我都會拿著寓言去看，半夜我睡不著，我就會神不知鬼不覺的打開燈又去看寓言。我知道，站在寓言的肩膀上，我們可以看得更遠；以寓言作墊腳石，我們可以攀得更高。寓言是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；寓言，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；寓言，是知識的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有寓言伴我成長，真的很好！
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