寓言作文400字（優選9篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寓言作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

寓言作文400字 篇1

　　在一間新房的客廳里，一盞電燈高高的懸掛在漂亮的天花板上，而蠟燭卻默默地蜷縮在一個墻角，并不引人注目，而且經常被人遺忘。

　　電燈瞧不起蠟燭：“和你這沒用的東西呆在同一間屋子里，我真感到羞恥，無地自容。”蠟燭聽了卻心平氣和地對電燈說：“雖然我被遺落在角落里，但是我并不是沒有用。說起照明，我不一定比你差呢!停電時就用得上我。”電燈聽了蠟燭的話，暴跳如雷，瘋狂地向蠟燭喊道：“你怎么能和我相提并論呢?我待在天花板上高高在上，而你呢，總有一天會被主人扔掉。”

　　有一天，突然停電了，雖有美麗外表的電燈卻不能發光了。主人在角落里找到了蠟燭，把它點燃，蠟燭的光頓時溫馨地照著整個房子，這溫柔的燭光讓主人和老伴回憶起了以前那美好而又溫馨的.生活。老伴不停地贊嘆道：“這燭光真好!”蠟燭什么都沒說，默默地燃燒著自己。電燈看了，慚愧地低下了頭，臉紅紅通通的，像一只紅色的大蘋果。不一會兒，來電了，可主人并沒有打開燈……

　　從此，電燈和蠟燭成了最好的朋友。同時，電燈也明白了一個道理：每件物品都有它自己的價值。

寓言作文400字 篇2

　　寓言故事就是用一個故事說明一個道理。春秋時期莊周的寓言故事：邯鄲學步，呂不韋的寓言故事有刻舟求劍，韓非子的寓言故事有自相矛盾，三人成虎，諱疾忌醫，濫竽充數等。

　　邯鄲學步的主人公是壽陵少年，刻舟求劍的主人公是楚國渡江人，三人成虎的主人公是魏國國君，自相矛盾的主人公是楚國賣兵器的人，諱疾忌醫的主人公是南郭先生，這些奇怪的人都來自于古代寓言故事。

　　邯鄲少年最后爬回壽陵，楚國渡江人最后丟失寶劍，楚國賣兵器的`人最后啞口無言，魏國國君最后聽信讒言，齊國國君最后重病去世。齊國南郭先生最后連夜逃跑，這些都是寓言故事里發生的事情。

　　我想對壽陵少年說， 不要模仿，要有自信心。我想對渡江人說，不要拘泥刻板，要隨著發展看待事物。我想對賣兵器的人說，不要說話前后抵觸，要誠實。我想對魏王說，不要聽信謠言，要自己取調查事實。我想對蔡桓公說，不要害怕批評，要勇于承認錯誤，我想對南郭先生說，不要說謊，要有真才實學。

　　這些寓言故事讓我懂得做人要擁有自信，要動腦思考，要有真才實學，要擁有智慧，要敢于承擔事情，做一個德智體全面發展的好學生。

寓言作文400字 篇3

　　什么是“寓言”？所謂“寓言”，是指一種含有教訓、諷刺或啟示意味的故事。它的寫作方法是把動物或無生物「擬人化」，讓他們做故事的主角。所以寓言常以狐貍、雞鴨、烏鴉、山羊、牛馬、獅子等動物做故事的主角，使他們“人格化”，能說能做，跟人類一樣。可見“寓言”是一種不根據事實，而超乎自然的故事。

　　同學寫作的時候，可以把你的理想或意見，假借其他的事物表現出來。換句話說，就是假借那些可愛的'動物，發表你的感想。不過所寫的寓言故事，一定要有中心思想，并且帶給別人某種啟示。

　　通常寫寓言時，要留意下列幾點：

　　１、以某種動物做主角，要了解某種動物的習性，不可以寫牛爬樹，羊吃肉，以免笑掉人家大牙。

　　２、下筆以前，先決定主題，再安排內容。

　　３、不要在文字中帶著教訓的意味，更不可以在結尾說出主題來，最好不露痕跡，讓讀者去捕捉主題。

　　４、最好的寓言是應用生動有趣的“對話”，加強寓言的效果。可見“對話”在寓言中，占有舉足輕重的地位，如果把“對話”寫好，就是成功了一半。

寓言作文400字 篇4

　　從前，在一座很有名的城市里，住著一位很有名的畫家。

　　他能畫出世界上最美的畫，人們都說，他畫的鳥兒能唱出最美的曲子，他畫得的花能散發出最甜的花香……但他從不炫耀自己，當慕名來訪的人們問起他畫畫的秘訣時，他總是夸獎他的畫筆和顏料，不到幾天，原先極為安靜的畫室變得熱鬧起來，里面擠滿的慕名來觀賞畫筆和顏料的人。

　　從此，畫筆和顏料被夸的飄飄欲仙，驕傲極了，都以為自己的功勞最大，互相瞧不起。 “哼，看看你!”畫筆抬著頭，一臉傲氣地說“一身臟乎乎全是顏色，不是臥冬你們什么東西都畫不成，反而，把主人的紙變得臟乎乎的!!” 不同顏色的`顏料似乎在同一時刻用憤怒的眼神瞪著一臉傲氣的畫筆滿不在乎的喊道：“沒有我們，你一個人在紙上亂跑，白忙!!”

　　他們越吵越激獵冬卻不知畫家已經靜靜地站在旁邊，“啊，今天終于人少了一點，可以安心畫畫了!”說這便拿起畫筆，正要調顏料。畫筆忍不住說到：“主人，您說我們誰的功勞最大呀??”畫家先是一愣，然后哈哈大笑起來，說：“你們剛才說的話我都聞聲啦!你們倆的功能都很大，缺了哪一個，我什么也畫不了!”

　　故事講完了，知道告訴我們什么道理呢?

寓言作文400字 篇5

　　寓言能使人獲得哲理；寓言能打開人的思維；寓言還能幫人獲取知識。寓言，是一曲清脆悠揚的樂曲，吹奏了婉轉的小調；寓言，是一條涓流不息的河流，滋潤了人們的心田；寓言，是一朵燦爛無比的花朵，綻放在人們的心上。寓言就是如此神奇，帶著我們遨游在故事的海洋里。

　　仔細閱讀這本書,會發現其中蘊含的人生哲理會讓人細細揣摩。本篇以短小精悍的、惟妙惟肖的諷刺和批判構成,寓言常常使用擬人的手法說明、講述了許多發人深省的道理。有些小故事中的'動物性格并不是一成不變的，可能在此段中是狡猾的形象，而到了另一篇中又是善良的品行。能看的出，伊索的語言生動活潑，正是一篇短文的末尾處，就能委婉地闡明了某個道理。

　　在《下金蛋的鵝》中有一句“因此，他們既沒有像希望的那樣一夜暴富，也再享受不到日進斗金了。”闡明了一對夫婦盼望著能夠讓鵝給他們”賺錢“，能夠變得更加富裕，貪婪心變得愈來愈重，促使他們居然剝開了鵝的身體，看看有沒有金燦燦的金塊？居然讓他們大失所望。讓人們從這則小故事中，獲得了”貪婪心會導致你失去一切“的道理,也批判了夫婦的貪婪。

　　在《狐貍和葡萄》中闡明了在現實生活中，人們那種”吃不到葡萄說葡萄酸“的現象。作者盡可能用輕松的語言，來諷刺其中的道理。

　　所以，我們要在以后的學習生涯中，多使用其中的道理，多擴充自己的知識量,會讓一個人變得更有修養。

寓言作文400字 篇6

　　古希臘是一個非常奇妙的國家，這個國家給世界留下來一本一樣非常奇妙的書。這本書的名字就是《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》是由300多個小故事組成，每個故事的篇幅都不常，但我們可謂，濃縮的都是精華，每個小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內在。

　　我讀的《伊索寓言》是小伙子版，每個故過后面都有編者的注解，解釋每個故事要說明的.道理。讀了這些故事，也讓我大白了很多很多道理。

　　讀了龜兔賽跑，讓我大白做人要不自滿，要謙善，踏踏實實、勤勤懇懇才能有進步；讀了魚和貓，讓我大白了必須因材用物，如果一件事并不舒服合親手，卻對于峙去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫失效果；

　　讀了獸王和狐貍的故事，讓我大白了物質不在多，而在于精的道理；讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我大白了做人要有自知之明，要對于自己有一個深刻的了解，要懂得自己有多少分量，不要被旁人的花言巧語所迷惑，否則后果不勝設想。

　　另有很多小故事，也給我了很大的啟發，《伊索寓言》真是一本好書。

寓言作文400字 篇7

　　在一個夜幕降臨的夜空，吹出一陣陣刺骨的寒風，人們都睡著了，書本們卻悄悄地開起了議論大會。

　　一張年老又資格深的報紙老人清清嗓子后，說道：“咳，親愛的書本們，我們這次開的議論大會是為了讓你們吐出真話，洗掉不快。”

　　“我勤勤懇懇地讓小主人認識生字、朗讀書本、背誦古詩、理解課文。但下雨時，小主人為了不想變成落湯雞，就把我當成傘擋著身子。”語文書自告奮勇地說。

　　瞧，數學書一臉黑乎乎的樣子。“語文書，我比你更可憐，你們知道吧，小主人熱愛運動，他打籃球時，打累了，就把我放在地上坐，把我變成一本滿身泥巴的數學書。”

　　音樂書生氣地說：“你們的遭遇算什么，小主人總在上課時，在我臉上亂涂亂畫，我現在還是一只大花貓呢！”

　　陶醉在美夢中的.小主人被它們的議論聲驚醒了。小主人睜大惺忪的睡眼聽著書本們的議論大會。

　　第二天早晨，小主人把語文書身上的雨痕擦干，把滿身泥巴的數學書洗干凈，把音樂書臉上的圖畫擦掉，還每天都好好愛護書本們。

　　從此，書本們再也沒有開議論大會。

寓言作文400字 篇8

　　一天夜晚，烏鴉神博士從密林中飛回自己的窩中，氣喘吁吁地說:“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，又學會了好幾個新知識。”可它剛想睡覺時，窩不知可是破了個大洞，他一不小心從窩中摔了下來，昏過去了。

　　烏 鴉博士醒來之后，看見了四周一片漆黑，這兒摸摸，那兒摸摸，過了好一會兒，他才知道------自己掉進陷阱了！烏鴉博士心想：“我堂堂一個博士怎么會掉 進陷阱里，太丟人了。真希望有一個人能過來救我出去。”可等了好久，一個人也沒有。烏鴉博士害怕了起來，哆嗦著說：“救……救命啊，誰……誰來救……救救 我……”沒有任何動靜，其實獵人就在上面收著呢！突然“砰”的一聲，一個石頭落在了地上。烏鴉博士以為是一顆果子，咬了一口，“哎喲，怎么是石頭呀。”又 是“砰”的一聲，烏鴉博士仔細一看，這不是他上學時候的朋友黑黑么？它倆緊緊地抱在一起，“嗚嗚”地哭了起來，哭得停不下來，淚水灌滿了整個陷阱，它倆奇 跡般的.從陷阱里浮了出來！再說獵人，也不知何時睡著了，黑黑拿出幾只蠟筆，把獵人涂成了大花臉，就緊拉著烏鴉博士的手，成功地逃跑了。

寓言作文400字 篇9

　　猴子和豹都在鬧市里演出掙錢。它們分別在自己的演出地旁張貼了一張海報。豹子的海報是這樣寫的：“先生們，上流社會最能知道我的才能和名望，就十分地欣賞我，即使我死去，他都十分愿意用我的皮去做一只手籠。我的皮毛色彩絢麗，上面有許多的斑點和紅色的斑紋，變幻萬千。”當然，大家都喜歡這斑斕多姿的色彩，于是就一睹為快。但演出很快就可看完，大家也就準備散去。

　　這時猴子在一旁開了腔：“勞駕捧場，請到這邊來。先生們，我會玩上百種戲法，大家多次談到過這種變化多端的手法，我鄰居豹子的變化僅在它的身上，我的變化則在思維里，行動中。你們的.劇中人基爾，它是貝爾特朗的侄子和女婿，當主教大人在世時，它也曾是主教的猴子。現在它們一行人馬，足足裝了三艘大船，新近剛到這座城市，特意來進行交流。你們將看到猴子跳舞，打旋，鉆圈，耍各式各樣的把戲，所有這一切只需付六個白郎，哦，不要這么多，只要一個蘇。要是你們不滿意的話，我們會到各位面前把錢還給您。”

　　猴子說得很在理，我們喜歡的不單是外衣的各種款式，更是思想的豐富多采。思想的豐富讓人情趣盎然，而前者卻使人過了一會兒就興味索然。啊!那些達官顯貴和這只豹子沒什么兩樣，對他們而言，不過是僅有其華麗的服飾而思想空空罷了!