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寓言作文400字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寓言作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寓言作文400字 篇1
從前，森林里住著一位非常漂亮的兔子公主，她的名字叫美亮。美亮有著雪白雪白的頭發(fā)，亮晶晶的紅眼睛，一雙雪白雪白的長(zhǎng)耳朵，還有一個(gè)小巧的三瓣嘴。美亮總是喜歡穿著雪白的`裙子，在她那美麗的蘑菇房子里跳舞唱歌�？上В粋�(gè)朋友也沒(méi)有。
有一天，美亮在家唱著歌，突然感覺(jué)到很無(wú)聊，歌聲再好聽(tīng)，也沒(méi)朋友來(lái)欣賞。聽(tīng)說(shuō)，城里有許多人，人們都喜歡和兔子交朋友。于是，美亮決定去城里找朋友。
美亮走出森林，走了幾天幾夜，花了九牛二虎之力來(lái)到城里。城里真熱鬧！街道上，馬大叔帶著小馬悠閑地走著；猴子一家正在給人們表演雜技；大象先生正在清洗街道；長(zhǎng)頸鹿大哥在建房子……大家都忙得不亦樂(lè)乎。
美亮心想：大家過(guò)得真開(kāi)心呀！我也要表演一下自己。但是，我能做些什么呢？對(duì)，我就給大家唱幾首歌吧。于是，美亮走到猴子一家表演的地方，有禮貌地向他們問(wèn)好后問(wèn)道：“我可以和你們一起表演嗎？”“當(dāng)然可以，歡迎您！”接著，美亮唱起了歌。她的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，吸引了許許多多的動(dòng)物朋友們。大家紛紛議論，這新來(lái)的小兔子唱歌真好聽(tīng)呀！
從此以后，美亮幾乎天天都來(lái)到街道唱歌給大家聽(tīng)。漸漸地，她的朋友變得越來(lái)越多了，她也變得越來(lái)越開(kāi)心了。
寓言作文400字 篇2
小白兔與小烏龜是好朋友。有一天，小烏龜約小白兔去大森林玩。一路上他們又唱又跳，非常高興。
突然，小白兔腳下一滑，掉到獵人的陷阱里了。小白兔忙喊救命，可是，除了行動(dòng)慢吞吞的小烏龜外，沒(méi)有人來(lái)救它。小烏龜著急地大喊：“小白兔，你在哪？”小白兔連忙回答：“我掉入了獵人的陷阱，快來(lái)救我�！毙觚斶B忙來(lái)到陷阱旁，說(shuō)：“你使勁跳，抓住我的脖子�！毙“淄檬沽俗畲蟮牧庀蛏咸�，可就是抓不住小烏龜?shù)牟弊�。沒(méi)辦法，小烏龜只好回家去拿繩子。為了能快速回來(lái)，小烏龜連滾帶翻地跑回家取繩子，又連滾帶翻地重新回到陷阱旁邊，把繩子放下來(lái)，讓小白兔抓住繩子，小烏龜使勁拉，可沒(méi)拉上來(lái)。這時(shí)它看見(jiàn)獵人來(lái)了，小烏龜使出平生最大力氣終于將小白兔拉上來(lái)了。小白兔對(duì)小烏龜說(shuō)：“快跑，不然來(lái)不及了！”。于是小白兔背上小烏龜飛奔起來(lái)。
逃出獵人的.視線后，他們坐下來(lái)休息會(huì)兒，小白兔說(shuō)：“謝謝你救了我，小烏龜”，小烏龜笑著說(shuō)“我也謝謝你，你不也救了我嗎？誰(shuí)讓咱們是好朋友呢？”從那以后，小白兔和小烏龜?shù)母星楦昧恕?/p>
寓言作文400字 篇3
因?yàn)槔蠋煶珜?dǎo)暑假里購(gòu)買些課外書(shū)看，于是我迫不及待買來(lái)了心儀已久的《伊索寓言》一書(shū)。
因?yàn)槲蚁矚g書(shū)中的一些故事，所以我對(duì)這本書(shū)進(jìn)行了深入地閱讀。書(shū)中的故事真是令我受益匪淺、茅塞頓開(kāi)，例如：《磨工、兒子和驢子》《烏龜和兔子》《馱鹽的驢》《生搬硬套》等等。
《磨工、兒子和驢子》講的.是磨工和他兒子去買一頭驢子，一路上遭到很多人的議論。人們先是建議他們抬著驢子走，后又要兒子騎在驢上，然后磨工騎在驢上，或者兩個(gè)人都騎在驢上，或者誰(shuí)都不騎。但無(wú)論怎么走，大家都議論紛紛，他們也被非議一通。這個(gè)賣驢的故事告訴我們：“真正愚蠢的是自己沒(méi)有主見(jiàn)”。
《生搬硬套》這個(gè)故事講的是：有一戶人家的妻子看到別人遭到丈夫的夸獎(jiǎng)，自己也想被夸獎(jiǎng)，于是就生搬硬套去學(xué)別人的套路，可是卻沒(méi)遭好。這個(gè)故事告訴我們“生搬硬套還不如不學(xué)”。
書(shū)是我的老師，讓我足不出戶就能知道遠(yuǎn)方的事情。它更是我的朋友，每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，它就會(huì)跟我講一些故事，啟迪我的智慧，讓我感到生活是那么有趣。它還教導(dǎo)我去做很多有益的事情，教我怎樣去做一個(gè)好人。
書(shū)，我的好朋友，給我的暑假增添了色彩，陪我度過(guò)了一個(gè)美好的暑假，讓我不再煩惱，不再憂傷。
寓言作文400字 篇4
在一片茂密的森林里，森林里住著小兔，大象等許多小動(dòng)物。一天，兩只小兔去小河邊玩，玩得滿頭大汗。忽然，樹(shù)林里竄出一只兇猛的老虎。老虎對(duì)小兔說(shuō)：“我要吃了你們，看你們往哪里跑。”小兔們嚇得渾身打顫，驚慌失措，面如土色。一只小兔哇哇直哭，另一只大喊“救命啊—救命啊—”
這時(shí)正在小河邊飲水的大象聽(tīng)見(jiàn)了。大象一看是一只老虎想吃兩只小兔。大象連忙走過(guò)來(lái)。大象靈機(jī)一動(dòng)，伸長(zhǎng)鼻子，大象對(duì)小兔說(shuō)：“快爬上來(lái)吧!”一只小兔抱住大象的鼻子使勁爬到大象的頭上，另一只小兔也接著爬了上去。大象對(duì)小兔說(shuō)：“坐好了嗎？”小兔說(shuō)：“坐好了！”大象轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把鼻子伸到了河的對(duì)岸。大象說(shuō)：“小兔，快下來(lái)吧！”小兔把大象的'鼻子當(dāng)成了滑滑梯，高興地滑了下來(lái)。老虎看到對(duì)岸的小兔，十分生氣。老虎心里想：都怪你這頭臭大象，如果要不是你，我早就把那兩只小兔給吃了。小兔對(duì)老虎喊：“你快來(lái)抓我們呀！你來(lái)抓我們呀！你不是想吃我們嗎？”老虎聽(tīng)了更生氣了，老虎直往河里沖，“撲通”一聲掉進(jìn)了小河，很快被河水沖走了。那時(shí)，小兔和大象高興得手舞足蹈！
寓言作文400字 篇5
《伊索寓言》這本書(shū)，我很小時(shí)就看過(guò)了，一點(diǎn)都不深，只有短短幾百個(gè)字，此刻拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來(lái)了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊；《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì)，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后，所有的`鳥(niǎo)兒都精心準(zhǔn)備起來(lái)，烏鴉也不例外。但是，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn)；而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，必須會(huì)遭到別人的唾棄。我最后明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理！
寓言作文400字 篇6
寓言和童話，都是兒童文學(xué)中比較特殊的樣式�！独莵�(lái)了》的故事，是大家都熟悉的。這是個(gè)寓言故事，它以簡(jiǎn)練的文字，生動(dòng)地告誡人們：為人要正直，不要說(shuō)謊。那么什么是寓言呢？寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過(guò)比喻使簡(jiǎn)單的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理和寶貴的`生活經(jīng)驗(yàn)，給人們以智慧和啟發(fā)，給丑惡事物以無(wú)情的嘲諷。寓言的篇幅偏短，但含義深遠(yuǎn)。
寓言，也有人把它歸入童話一類。說(shuō)起童話，它的特點(diǎn)是通過(guò)豐富的想像、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想、道德教育。童話歷來(lái)是少年兒童 最喜愛(ài)的文藝樣式。優(yōu)秀的童話作品，其現(xiàn)實(shí)與幻想，總是和諧地融合在一起，而造成一種如詩(shī)如畫(huà)的藝術(shù)境界。童話體裁有超人體，擬人體、常人體以及科學(xué)童話 等。超人體童話的特征是描寫一些超自然的人物和他們的活動(dòng)。擬人體童話，是將人類以外的各種有生命、無(wú)生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人 體童話中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動(dòng)，極端夸張，是實(shí)際生活中不可能發(fā)生的�？茖W(xué)童話除了應(yīng)當(dāng)具有一般童話的特點(diǎn)之外，還帶有比較淺顯的科學(xué)知識(shí)內(nèi)容。話題作文采用這種形式，生動(dòng)、活潑、發(fā)人深思，別具一格。這一類文章雖不是很多，但如果恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，也能得高分。
寓言作文400字 篇7
一座花園里，有一棵樹(shù)和一些花，它們都是好朋友，樹(shù)天幫花兒們擋太陽(yáng)，花呢，天天看著樹(shù)幫它們擋太陽(yáng)。
風(fēng)姑娘經(jīng)常來(lái)這兒，一會(huì)兒給花兒們一個(gè)驚喜—嚇?biāo)鼈円惶�。風(fēng)姑娘每次來(lái)都有禮物給它們，它們每次看到風(fēng)姑娘，都開(kāi)心的歡迎她，每次玩都玩到黃昏的時(shí)候才走，這樣來(lái)回，它們就成了好朋友。
可是樹(shù)兒看了很生氣，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“為什么我天天給花兒們擋太陽(yáng)，它們都不與我玩，只跟風(fēng)玩，這是為什么呀？要不明天與花兒簽個(gè)合同，大家一起玩”
第二天樹(shù)把心里話講給花兒聽(tīng)，它們又成了好朋友，可是風(fēng)兒來(lái)了還是與花兒玩的`很開(kāi)心，根本不理會(huì)樹(shù)，樹(shù)很生氣對(duì)風(fēng)姑娘說(shuō)：“風(fēng)姑娘，我們這里不歡迎你快出去！”風(fēng)姑娘只好含淚走了。
風(fēng)姑娘走后，過(guò)了幾天哪里變的很嚴(yán)熱了，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，樹(shù)先生怎么擋也擋不住，花兒們快枯死了，這個(gè)時(shí)候樹(shù)先生有點(diǎn)后悔，想讓風(fēng)姑娘回來(lái)，可是卻不回來(lái)。
鳥(niǎo)兒看到了這一切，對(duì)樹(shù)先生說(shuō)“不要太自私了，不然的話沒(méi)有好結(jié)果的。”
寓言作文400字 篇8
人生幾何，漫漫長(zhǎng)路，總在行與走的途中感悟人世間的哲理�？傆行┞敾鄣娜擞涗浽谝粋�(gè)個(gè)的故事中，而《伊索寓言》無(wú)疑如述。
這本書(shū)前前后后所記若干事，敘若干理，在每個(gè)故事的末尾都會(huì)總結(jié)說(shuō)理，而我本人也在讀中所悟各理。
先如書(shū)中一文所敘，《農(nóng)夫和蛇》：一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見(jiàn)一條正在冬眠的蛇，誤以為其凍僵了，就把它拾起來(lái)，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，用暖熱的`身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過(guò)來(lái)，便因?yàn)樽孕l(wèi)的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使他受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說(shuō)：“我欲行善積德，但學(xué)識(shí)淺薄，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報(bào)應(yīng)。”我也悟出了做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對(duì)那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會(huì)改變的。
除此之外，還有許多也特別具有代表性。再舉一文詳說(shuō)吧，《狼和小羊》：有這么一只狼，十分想吃小羊，便故意找茬，曰：“你把我喝的水弄臟了！你安地什么心？” 小羊吃了一驚，溫和地說(shuō)：“我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來(lái)的，不是從我這兒流到您那兒去的。”這則故事所講述的道理是：為了滿足自己的利益，壞蛋們總是千方百計(jì)找借口，即使借口多么荒誕。在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境下，講道理講正義是不夠的，有實(shí)力才能生存。
如此如此，所讀此書(shū)，悟理萬(wàn)千。
寓言作文400字 篇9
8月15日是中秋節(jié)，小猴在家里吃月餅吃得很開(kāi)心。忽然，它心里想：“我是不是應(yīng)該做些有趣的事情呢？哦，對(duì)了，還有很多動(dòng)物沒(méi)有吃過(guò)月餅?zāi)�！”小猴用飛一般的速度沖進(jìn)房間，查了一下電腦，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方名叫“石區(qū)”，那里干燥，沒(méi)水喝，有些動(dòng)物還無(wú)家可歸，在傷心地哭呢！小猴子想：“我就請(qǐng)這些動(dòng)物吧，它們實(shí)在太可憐了，可我怎么聯(lián)系它們呢？”小猴在下面發(fā)現(xiàn)了聯(lián)系電話：11697。小猴拿起電話，打給了石區(qū)，想讓動(dòng)物們快點(diǎn)來(lái)。等了很久很久，它們終于來(lái)了。小猴并沒(méi)有生氣，而是溫柔地對(duì)它們說(shuō)：“你們終于來(lái)了，肯定累了，來(lái)，吃點(diǎn)水果吧！”在小猴家里，小動(dòng)物們吃了一頓飽飯，還吃了不少月餅。走的時(shí)候，小猴還給小動(dòng)物們帶十桶水、十箱水果回家。小動(dòng)物們微笑著說(shuō)：“你真夠朋友�！毙『锩约旱腵后腦勺，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有啦！”說(shuō)完，小猴說(shuō)：“再見(jiàn)，明天我們可以打電話聯(lián)系。”“好，再見(jiàn)�！毙�(dòng)物們說(shuō)。最后，小猴目送小動(dòng)物們回家了。
寓言作文400字 篇10
游向太陽(yáng)的金魚(yú)
陽(yáng)臺(tái)上，放著一個(gè)魚(yú)缸，魚(yú)缸里有兩條一大一小的金魚(yú)。夜深了，天氣開(kāi)始變得寒冷起來(lái)。
“媽媽，我感到缸里的水快要結(jié)冰了，我們會(huì)凍死的。”小金魚(yú)膽怯地說(shuō)。
“孩子，只要我們游向太陽(yáng)，就不會(huì)被凍死�！苯痿~(yú)媽媽安慰著小金魚(yú)。
“黑夜里怎么會(huì)有太陽(yáng)呢?我們?cè)趺纯赡苡蜗蛱?yáng)呢?”
于是，魚(yú)缸里兩條一大一小的金魚(yú)開(kāi)始游動(dòng)起來(lái)。
“媽媽，我不行了，我再也游不動(dòng)了�！毙〗痿~(yú)泄氣地說(shuō)。
“孩子，千萬(wàn)別停下來(lái)，一停下來(lái)，缸里的水馬上就會(huì)結(jié)冰，到那時(shí)，我們真的`就要凍成冰塊了。孩子，我們就要游到黑夜的盡頭了，太陽(yáng)正在黎明的窗口等我們呢!來(lái)，跟著媽媽一起游，堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒……”在金魚(yú)媽媽的帶動(dòng)和影響下，它們終于游過(guò)了黑夜，迎來(lái)了黎明。這時(shí)，小金魚(yú)發(fā)現(xiàn)，在魚(yú)缸的四周，所有的水都結(jié)冰了，唯獨(dú)魚(yú)缸里的水沒(méi)有結(jié)冰，為什么呢?
“孩子，那是因?yàn)�，即使在黑夜，我們也沒(méi)有放棄心中的太陽(yáng)�！苯痿~(yú)媽媽說(shuō)。
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