【精選】寓言作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寓言作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寓言作文 篇1
一座花園里，有一棵樹和一些花，它們都是好朋友，樹天幫花兒們擋太陽，花呢，天天看著樹幫它們擋太陽。
風姑娘經常來這兒，一會兒給花兒們一個驚喜—嚇它們一跳。風姑娘每次來都有禮物給它們，它們每次看到風姑娘，都開心的歡迎她，每次玩都玩到黃昏的時候才走，這樣來回，它們就成了好朋友。
可是樹兒看了很生氣，自言自語的說：“為什么我天天給花兒們擋太陽，它們都不與我玩，只跟風玩，這是為什么呀？要不明天與花兒簽個合同，大家一起玩”
第二天樹把心里話講給花兒聽，它們又成了好朋友，可是風兒來了還是與花兒玩的很開心，根本不理會樹，樹很生氣對風姑娘說：“風姑娘，我們這里不歡迎你快出去！”風姑娘只好含淚走了。
風姑娘走后，過了幾天哪里變的很嚴熱了，沒有風，沒有雨，樹先生怎么擋也擋不住，花兒們快枯死了，這個時候樹先生有點后悔，想讓風姑娘回來，可是卻不回來。
鳥兒看到了這一切，對樹先生說“不要太自私了，不然的.話沒有好結果的。”
寓言作文 篇2
玫瑰花和大樹
很久很久以前，有兩粒種子。它們都很期待自己長成漂亮樣子。于是長呀長呀，兩粒種子終于長大了，一個長成了茂盛的大樹，一個長成了美麗的玫瑰花。
一天玫瑰花，驕傲地說：你看你多難看，看我，多漂亮呀！
玫瑰花小姐，你的確很漂亮。大樹謙虛地說。
我是世界上最漂亮的花朵，你這個丑陋的東西。玫瑰花說著，帶著更加輕蔑的'神氣。
我是比不過你美麗，大樹爭辯道，但我可以凈化空氣，炎熱的夏天我還可以給人們帶來陰涼，我們都能給人們營造美好的環境，再說
住嘴！玫瑰花惱怒了，你竟敢和我相提并論！等著吧，要不了幾天，我就會讓你在人群中永遠抬不起頭來！
何必這么說呢？大樹說，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？
和你在一起，我感到羞恥，丑陋的東西！
大樹不再理會玫瑰花。
冬天到了，北風呼呼的刮著，玫瑰花在寒風中瑟瑟發抖，早已彎下了腰，美麗的花朵早已不知去向。大樹還是筆挺筆挺的，風越吹它越顯得有精神。雪花紛紛落下來，玫瑰花被厚厚的雪覆蓋了，不見蹤跡，而大樹卻向上的抬起頭，站在白色的世界里昂首挺胸，像一個美麗高大的仙女穿上了潔白的羽絨服。人們看了都道：哇，好美呀！真是太美了！大樹聽了微微的笑了起來。
聽了這個故事，小朋友們，你們懂得了一個什么道理嗎？快來告訴我吧！
寓言作文 篇3
在一片美麗的大森林里，生活著一群快樂的猴子。
一天，一只叫紅紅的小猴子在森林邊上發現了一雙美麗的繡花鞋。他想：多漂亮的繡花鞋啊！我能不能穿上它呢？于是他穿上繡花鞋，在森林里走來走去。
其他的猴子看見了，都勸說紅紅不要穿繡花鞋。“你會倒霉的.！”他們說。
紅紅不在乎，依然高興地玩兒著。
這時候，從森林深處傳來一聲咆哮，緊接著，跳出了一只吊睛白額的大老虎。它張著血盆大口，向猴子們撲過來。
猴子們立刻爬上了樹。紅紅試了幾次，都從樹上滑了下來。
眼看大老虎就要抓住紅紅了，一只老猴說：“紅紅，快把鞋子脫掉！”
紅紅脫掉了繡花鞋，果然逃出了虎口。
望著驚魂未定的紅紅，老猴語重心長地說：“紅紅，我們猴子是不穿鞋的，也不能穿鞋，你一定要記住這一點！”
小猴子紅紅低下了頭。
寓言作文 篇4
一陣寒風吹過，幾片枯黃的樹葉無精打采從樹上飄落下來。日落西山，天地一片昏暗，月光灑落一地，為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。就這樣，孤獨無助的“丑小鴨”落淚了·····
“丑小鴨”從小性格內向，不愛說話，不善于表達自己內心的想法。也許正因為如此，這只幸運的“丑小鴨”從來沒有得罪過任何人，也避免了遭人欺凌的厄運。在這樣一個優越的學習環境中，丑小鴨為鋼琴考級做好了充足的準備。因為她心里堅信：“認真 努力=成功！”愛迪生說過：“天才的.成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”她對此深信不疑。
可“丑小鴨”終究是丑小鴨，不管她怎樣逃避，還是躲避不了“厄運”的到來。盡管她拼命掙扎，但到最后才發現一切都無濟于事。她唯一的選擇只有面對，面對生活給她的打擊，面對心中理想的破碎。
在一次考級中，她的成績一落千丈。從此，她的笑容漸漸逝去，甚至每天都在懷疑自己，是自己的努力不夠嗎？她覺得自己很沒用，很自卑。“丑小鴨”落淚了······
這時媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭，溫柔地說：“孩子，別難過，一次考試的失利，并不能代表什么。歌德說過：‘最大的困難在于我們不去尋找困難。’如果你現在就放棄，經不起困難的考驗，那你長大怎么辦？你堅守的信念怎么辦？你不是一直想考鋼琴八級嗎？既然你有目標，就要為之努力，把眼前的困難化為前進的動力！”
“丑小鴨”聽了媽媽的話，受益匪淺。她感受到了母愛的溫暖，含著淚對自己說：“我一定能行，因為困難是人類最嚴厲的老師。”就這樣，通過半年的努力，她通過了鋼琴八級，臉上終于綻放出成功的笑顏。
先前，光禿禿的樹枝在風中孤獨無助地搖擺時，讓人不免生出幾分憐憫。而現在呢？深褐色的樹枝已經抽出了新的枝丫，渾身散發著生的氣息。
這只“丑小鴨”是誰呢？原來就是我。我擦去了那眼角的淚水，扇動著并不算豐滿的羽翼，正飛向理想的藍天。
寓言作文 篇5
《伊索寓言》是古希臘寓言家伊索講述的`。我看了其中一篇《山羊與牧羊人》。
故事是講從前，有一個牧羊人在放牧回來后趕羊入羊圈時，有一只山羊落后了，他拿起小石頭丟過去，正好打斷山羊的角，而嚇得求山羊不要告訴主人，山羊卻說：“我的角斷了這是十分明顯的，又怎么能隱瞞呢？”
這則故事讓我明白了我們做錯了事要勇于承認，不要想著掩蓋事實，做人要誠實不隱瞞，畢竟錯事是無法隱瞞的。
寓言作文 篇6
森林里住著一只愛裝扮的獅子王，他常常想令自己更加威風，他要跟其他獅子媲美。有一天，他聽說森林外有一間出名的理發店，在這間店剪過頭發的動物都夸贊那店，那里的發型師手藝出色。所以獅子王立刻放下手上的工作，跑出森林外。
“歡迎光臨本店！”獅子王一到達，理發師便出來迎接。獅子王說：“你幫我做一個最新的曲發吧！”理發師立刻替獅子王電曲了頭發。
“完成了！”理發師大聲地說。獅子王立刻看看自己甚麼模樣，他一看，看到自己果然威風凜凜，他很高興地離開理發店，回到森林去。當他走進森林時，大搖大擺地走，經過的動物都注視他，其中一只正在嬉戲的小獅子也停了玩耍，跑到獅子王的面前說：“獅子王，你的發型很有趣啊！”小獅子追羰ㄗ油醯耐販⒗賜媯突然，
獅子王大喝一聲：“夠了，你們再玩我的頭發，我就打你們。”獅子王生氣地跑回家。回家后，他非常滿意自己的發型，所以他不準其他動物弄他的頭發，從此以后，獅子王不梳頭、也不洗頭了。三個月后，獅子王開始覺得他的`頭痕癢難忍，他立刻跑到河邊洗頭，但怎麼洗，都是非常痕癢，於是他就到醫院看醫生。醫生說：“你是頭上生虱子，我沒有藥物可以幫你，你只有到理發師，讓他替你刮光了頭上的發吧！”
他就跑到理發師面前，輕輕地說：“請你我刮光了所有的頭發吧！”刮光頭發后，獅子王垂頭喪氣地回家去。一路上，小獅子們說：“獅子王，獅子王是『脫毛獅』。哈！哈！”獅子王懷著不愉快的心情回家去。這個故事教訓我們，不要只顧靚，而做出不計后果的事，要注重個人衛生及健康。
一天，一只大灰狼準備到外面找吃的，這時一只活潑可愛的小綿羊路過這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍！”于是，大灰狼走過去對小綿羊說：“小綿羊，你到哪兒去呀？”小綿羊說：“我去奶奶家。”大灰狼覺得機會來了，就說：“你看路上多危險呀，還是我陪你去吧！”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個計策。于是，小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來了！“大灰狼走過去看時，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著自已的智慧救了自已一命。名師點評：本文的語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動，小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明，將這一對天敵的斗智斗勇具體地描述了出來，字里行間都充滿了趣味。再者，小作者能夠以自己的創造力進行寫作，立足于現實中對動物們的理解，發揮想象能力，進而寫出這么有意思的寓言故事，值得表揚。希望小作者繼續發揚創新精神，寫出更出色的文章。
有一天動物園管理員們發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以它們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。
一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？”長頸鹿問。
“很難說。”袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門的話！”
其實很多人都是這樣，只知道有問題，卻不能抓住問題的核心和根基。
寓言作文 篇7
記得小時候，我還不怎樣認識字的時候，媽媽就買來很多》故事書，常常在我睡覺前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養了我對故事書的興趣。
此刻，我上學了，教師教我認識了很多字，我能自我讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎樣寫作，也明白了發生在別人身上的新鮮事。同時也明白了很多道理，也讓我對讀書產生了濃厚的'興趣。此刻我一有時間就會去看媽媽給我買的書，好幾次看書的時候，異常是休息天的早上，我會早早的醒來，趁爸爸媽媽還在睡覺時，偷偷的躺在床上看書，因為爸爸說躺著看書對眼睛不好。從學吧回來后，爸爸媽媽忙著做家務做飯，那也是我看書的好機會，好幾次媽媽叫我幫忙做家務我都沒聽到，媽媽說再沒聽到，就不給我買新書了，我想媽媽只是嚇我的，看書總比一個人無聊的玩要好吧。（這個事例的介入讓文章顯得生
動活潑了起來！提議再詳細寫寫你是怎樣為看書而廢寢忘食的，經過具體的語言、動作、神情、心理描述，把這個細節寫清楚寫詳細寫生動，那么文章就更加具有立體感了！）
再過段時間，爸爸準備讓媽媽給我買四大名著中的三國演義和水滸傳。爸爸說，這二本書能夠認識很多有故事的人和許多做人的道理，期望媽媽早點把書買來。也期望自我快點長大，成為有故事的人！
馮教師表揚：顯然又提高了，是雪媛寫的，那么長的文章，看來雪媛能靜下心來寫了，真好！看書不單單為了識字和明理，帶著目的去看書未必真正能夠培養興趣，愛看書而如饑似渴地去看書才顯見一個人對書的興趣！我期望你是真正地對看書有興趣，那么下次寫起文章來，就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來，而應當是“色香味”俱全了！
寓言作文 篇8
“我的本領最大了”“不對，是我的本領最大了”這是誰呀？怎么回事呀？奧！原來是標點符號吵架呀！
這場戰爭領頭的是句號，句號說：“你看看你們，再看看我。一句話說完就要用上我，不用我就說不完會憋死的。”逗號第一個不服氣的.說：“意思未完中間的停頓就要用我，不然也會憋死的。”感嘆號說：“你瞧瞧，我是多么漂亮，身材又好，腳上還穿著一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂都要用上我，脾氣最大的非我莫屬！”問號也不服氣。說：“我像一只耳朵，戴著一只耳環。勤學好問就是我問號。”
標點符號們越吵越厲害。突然一陣歌聲傳來：標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號……原來是書本唱的歌啊！
書本又說：“哪個標點符號都非常重要，寫文章的時候一個也是不能少的。”標點符號聽了都紅著臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了，又成了好朋友。
寓言作文 篇9
今天，小熊三兄弟要去春游，它們高興極了。熊媽媽說是帶它們去大草坪。
熊媽媽和小熊三兄弟到達目的地，大草坪風光秀麗，景色宜人，大草坪是一片綠色的海洋。小熊們抬頭看，哇！那藍藍的天空，還有那鮮艷的.迎春花開放的多么燦爛啊！吸引來許多蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊們躺在草地上，呼吸著新鮮的空氣，感覺很舒服。
熊大看到蝴蝶飛來了，它踮起腳，伸起手，想捉蝴蝶，而蝴蝶卻越飛越高。熊大沒捉到蝴蝶，失望極了。它生氣的說“下次一定要捉到你。”熊二和熊三發現樹上掉下來一個蘋果，熊二和熊三為是爭蘋果屬于誰的爭的臉紅耳斥。熊二說：”蘋果是我的。”熊三卻說：“蘋果應該是我的。”熊二又說：“蘋果是我先發現的。”熊三又說：“蘋果是我先拿到的。”在熊二跟熊三爭的不可開交的時候，結果蘋果卻被熊大給搶走，拿去孝敬熊媽媽了。熊媽媽夸熊大真是個懂事的孩子。
寓言作文 篇10
伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選取了這一本。
書中的每個故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點，寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸到達了頂峰。
大多故事中體現了生活經驗和非凡智慧。有的故事教導人們思考問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的`果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每一天跑到桃金娘樹上唱歌“完美的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每一天都去，每一天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每一天都來吃一整天。最后被獵人用粘棍粘住了。它又唱“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不明白的時候，也就意味著死離你不遠了。
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