【精品】雨水的作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的雨水的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

雨水的作文 篇1

　　“雨水”節(jié)氣的到來(lái)，不僅表示降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對(duì)來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，給大家?guī)��?lái)了春天在望的消息。

　　雨水期間氣候特點(diǎn)

　　《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣�！比珖�(guó)大部分地區(qū)嚴(yán)寒多雪之時(shí)已過(guò)，下雨開(kāi)始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(zhǎng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準(zhǔn)備工作。

　　雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對(duì)來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，沁人的氣息激勵(lì)著身心。此時(shí)，我國(guó)大部分地區(qū)氣溫回升到0℃以上，黃淮平原日平均氣溫已達(dá)3℃左右，江南平均氣溫在5℃上下，華南平均氣溫則在10℃以上。不過(guò)，華北地區(qū)的平均氣溫仍在0℃以下。

　　雨水養(yǎng)生：調(diào)養(yǎng)脾胃好時(shí)節(jié)

　　雨水時(shí)節(jié)，正是養(yǎng)生的好時(shí)機(jī)，當(dāng)然調(diào)養(yǎng)脾胃應(yīng)首當(dāng)其沖。中醫(yī)認(rèn)為，脾胃為后天之本，氣血生化之源。脾胃功能健全，則人體營(yíng)養(yǎng)利用充分，反之則營(yíng)養(yǎng)缺乏，體質(zhì)下降。古代著名醫(yī)學(xué)家李東垣提出：“脾胃?jìng)麆t元?dú)馑�，元�(dú)馑�則人折壽�！备鶕�(jù)“春夏養(yǎng)陽(yáng)”的養(yǎng)生原則，唐代藥王孫思邈說(shuō)：“春日宜省酸，增甘，以養(yǎng)脾氣。”強(qiáng)調(diào)了這個(gè)季節(jié)調(diào)養(yǎng)脾胃的重要性。

雨水的作文 篇2

　　嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，熱心的雨水用自己的身體澆灌著田地里的禾苗。禾苗已經(jīng)連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有得到雨水了，很多禾苗已經(jīng)枯萎了，今天見(jiàn)到了雨水，它們的心里格外高興。離很遠(yuǎn)，雨水就聽(tīng)到了禾苗在歡唱。

　　雨水不停地工作著，它想跑遍每一個(gè)角落，絕對(duì)不落下任何一個(gè)需要雨水的植物。小草本來(lái)已經(jīng)不打算活了，可是在雨水的澆灌下，又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。就這樣，小草的生活發(fā)生了改變，快樂(lè)又開(kāi)始圍繞著自己。

　　雨水走遍了每一個(gè)角落，它越過(guò)高山，來(lái)到平原，離開(kāi)小河，又來(lái)到小溪。如今，有了雨水的幫助，河水漲了起來(lái)，草原也越來(lái)越有生機(jī)。正當(dāng)雨水忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然看到仙人掌孤單地在烈日下艱難地生長(zhǎng)著。雨水的心里頓時(shí)一陣不安。它想，這仙人掌一定是渴得不得了，我一定要幫助它。

　　于是，雨水盡情地澆著仙人掌，可是仙人掌卻用手擋著雨水，不讓它澆到自己。雨水非常不理解，難道仙人掌不需要我嗎？植物們有了我的幫助，沒(méi)有不高興的，可是它怎么這樣呢？雨水有些生仙人掌的氣了。

　　就在這時(shí)，一旁的小樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“雨水，你的好心，我們大家都知道�？墒窍扇苏坪芴貏e；它的耐旱能力特別強(qiáng)。它喜歡干旱，你給它澆多了水，豈不是讓它去送死！”聽(tīng)了小樹(shù)的話(huà)，雨水這才知道自己錯(cuò)了。它立刻向仙人掌道歉，仙人掌原諒了它。

　　從那以后，雨水在幫助他人之前，總是先問(wèn)一聲：“您需要嗎？”

雨水的作文 篇3

　　我是一個(gè)對(duì)許多事物都充滿(mǎn)好奇心的人。遇到一些奇怪的事總愛(ài)去琢磨它，探索它的奧秘。記得我讀一年級(jí)時(shí)的一個(gè)傍晚，我們一家人都坐在餐桌上吃晚飯。這時(shí)，外面突然風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。吃著飯的爸爸停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，似乎在思考些什么。沉默了一會(huì)兒，爸爸把目光轉(zhuǎn)向了我：“兒子，你知道閃電、雷聲和雨水是怎么形成的嗎？”“不知道�！蔽耶�(dāng)時(shí)只顧吃飯，沒(méi)理會(huì)爸爸的提問(wèn)，便搖頭隨意答道。爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“唉，孩子就是孩子，什么都不懂�！�

　　爸爸這么一說(shuō)，引起了我的不滿(mǎn)：“誰(shuí)說(shuō)孩子就什么都不懂了，不出一日，我保證給你個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)�！闭f(shuō)完，我就沖進(jìn)房間里。我想，這些問(wèn)題的答案一定能從書(shū)本中找到。便在書(shū)架上翻了起來(lái)。“��！終于找到了�！蔽遗踔�一本《中國(guó)民間傳說(shuō)故事》高興極了。原來(lái)，書(shū)中有一篇《雷鳴、閃電和雨水的傳說(shuō)》，說(shuō)天上有一個(gè)兇惡殘忍的霸王，經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而用鞭子打侍女。久而久之，霸王的鞭子成了天上的閃電侍女驚恐的叫聲成了雷鳴淚水則化作雨水�！拔艺业酱鸢噶�！”我高興地將書(shū)遞給爸爸看，爸爸先是一楞，然后看了我一眼，才將目光移到書(shū)本上。

　　“哈哈……”爸爸朗聲大笑，“怎么了？錯(cuò)了嗎？”我困惑地問(wèn)�！板e(cuò)了，錯(cuò)了……”爸爸對(duì)我說(shuō)，“這是傳說(shuō)，不科學(xué)�？茖W(xué)才可信，傳說(shuō)不實(shí)際�！笨磥�(lái)光是看神話(huà)、傳說(shuō)，目前是解決不了問(wèn)題了，我只好去查科普書(shū)了�？墒�，我的百科全書(shū)居然沒(méi)有這方面的內(nèi)容。在萬(wàn)般無(wú)奈之際，還是爸爸提醒了我，上網(wǎng)查！“爸爸，我知道了！”我喊道�！捌鋵�(shí)這都和云有關(guān)。

　　天上帶正電的云和帶負(fù)電的云互相碰撞，產(chǎn)生的電就是閃電，發(fā)出的聲響就是雷聲下雨則是因?yàn)樵浦械男”�晶和小水滴不斷增長(zhǎng)變大，達(dá)到一定限度時(shí)，受到地心引力的影響，落到地上，形成降雨�！薄安诲e(cuò)！，完全正確！”爸爸興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，稱(chēng)贊我有積極探索的求知欲。從此，我每遇到不明白的事情，總要探個(gè)究竟�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我知道求知的道路是艱苦曲折的，但是只要我們勇于探索，不怕挫折，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

雨水的作文 篇4

　　整個(gè)房間空蕩蕩的，只有在墻角處放著一個(gè)古老的大鐘。這個(gè)大鐘的指針停留在八點(diǎn)二十分，但最引人注目的，還是拴著大鐘的那條帶子，就在這時(shí)，門(mén)被“哐啷”一聲甩開(kāi)了。幾乎就在同一秒，房間里刮起了一陣莫名其妙的大風(fēng)，那股狂風(fēng)似乎要將躲在這里捉迷藏的我們卷向天花板。這時(shí)，一股無(wú)色無(wú)味的細(xì)煙悄悄地從門(mén)縫泄了出去，神不知鬼不覺(jué)地混入空氣之中，慢慢地包圍了整個(gè)博物館，甚至整個(gè)城市。

　　我們都驚呆了：哪來(lái)的狂風(fēng)？哪來(lái)的細(xì)煙？我們膽戰(zhàn)心驚地走出了自己藏身的地方，驚恐萬(wàn)分地圍成一個(gè)圈。

　　“膽小鬼”婷婷嚇得東瞅瞅，西瞧瞧。突然，她叫了起來(lái)：“你們看，拴著大鐘的那條帶子斷了，鐘面上的玻璃罩也打開(kāi)了，剛才還滴答滴答的鐘也停了。”大家定睛一看，果然那條橘黃色的帶子一斷為二，把玻璃罩拉開(kāi)了，鐘擺停止了擺動(dòng)，指在了八點(diǎn)二十分。胖胖小于紅著臉說(shuō)：“那是我剛才躲藏時(shí)，不小心絆到了帶子，沒(méi)想到帶子就這么斷了，鐘也停了�！毙∮陬D了頓又疑惑地說(shuō)：“可這時(shí)候應(yīng)該不是八點(diǎn)二十分呀，這明明是下午一點(diǎn)多嘛�！薄爸嵌嘈恰倍喽鄩阎�膽子走到古鐘旁邊，仔細(xì)地查看了一番。過(guò)了一會(huì)兒，多多像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊道：“大家快來(lái)看！這條帶子其實(shí)是一根柔軟的細(xì)管子，穿過(guò)鐘罩邊緣連接到了鐘里面�！蔽覀円宦�(tīng)紛紛好奇地走上前去。我拿出隨身攜帶的放大鏡，瞇著眼睛朝細(xì)管子里面看了看，發(fā)現(xiàn)管子里面布滿(mǎn)了一層又一層類(lèi)似于蜘蛛網(wǎng)的東西。

　　這時(shí)，細(xì)心的婷婷又發(fā)現(xiàn)鐘后面的墻上有一個(gè)紅色的小亮點(diǎn)。她用手摸了一下，發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)影子，真正的亮點(diǎn)在古鐘的背面，亮點(diǎn)旁邊是0——9這幾個(gè)數(shù)字。婷婷胡亂地按了幾個(gè)數(shù)字，什么反應(yīng)也沒(méi)有�！霸摬粫�(huì)有什么密碼吧？”婷婷眉頭緊蹙，思索著。

　　多多突然想起了什么似的，看看鐘上的時(shí)間，按下了8、2、0。只聽(tīng)一陣“唧唧唧”的聲音，細(xì)管子里的蜘蛛網(wǎng)忽前忽后地移動(dòng)著，剛才的那股細(xì)煙被“嗖”的一聲吸了進(jìn)去，大風(fēng)也消失了。這個(gè)按鈕有著神奇的魔力！我們的`害怕消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是驚愕、興奮與好奇。

　　胖胖趕緊找來(lái)了他那在博物館工作的爸爸，我們將事情的來(lái)龍去脈講了一遍，于叔叔半信半疑。他從細(xì)管子里抽了一點(diǎn)氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)結(jié)果表明那是有害氣體，人體一旦大量吸入，會(huì)損壞肺乃至呼吸系統(tǒng)。

　　接著于叔叔又找來(lái)兩位同事，一起研究了老半天，確定這口古鐘是一口神奇的寶鐘，它能吸收空氣中的有害氣體，但是如果連接儲(chǔ)存氣體囊袋的細(xì)管子被拉斷的話(huà)，囊袋也會(huì)隨之爆掉而引起大風(fēng)，儲(chǔ)存已久的有害氣體將會(huì)彌漫開(kāi)來(lái)，危及人的生命。設(shè)計(jì)這口鐘的人為了以防萬(wàn)一，設(shè)置了一個(gè)帶密碼的恢復(fù)系統(tǒng)。如果遇上意外情況，鐘便會(huì)停在八點(diǎn)二十分，820便是密碼，輸入密碼，柔軟的細(xì)管子就會(huì)自動(dòng)修復(fù)，又能收回大風(fēng)和有害氣體。

　　我們?cè)俅误@呆了：這真是一口神奇的寶鐘��！難怪這間屋子雖然久沒(méi)人住，卻仍然空氣清新。小于又在追問(wèn)著：“這鐘是誰(shuí)發(fā)明的呢？怎么會(huì)在這里呢……”一副打破砂鍋問(wèn)到底的樣子。

　　于叔叔和他的同事異口同聲道：“今天幸虧你們的機(jī)智、勇敢使參觀博物館乃至整個(gè)城市的人都逃過(guò)了一劫。不過(guò)關(guān)于寶鐘的秘密，還有待進(jìn)一步研究�！�

雨水的作文 篇5

　　雨，我很喜歡雨，居住在南方的我，或許是這里潮濕，而大河眾多的地界，讓我喜歡上了雨。

　　春天的雨，感覺(jué)很清新。雨中漫步也是我喜歡的，雨不大，軟毛一般地下，落在手臂上，臉龐上涼絲絲的，卻是一種很舒服的感覺(jué)。在林間，路上，草叢邊，一陣柔柔的春風(fēng)吹過(guò)，襯托著細(xì)柔的春風(fēng)從帶著草根的泥土，送來(lái)一股清新而令人沉醉。

　　在春雨中舉著風(fēng)車(chē)奔跑的小孩，風(fēng)車(chē)呼啦啦的轉(zhuǎn)，在草地上跑，一直跑，迎面撲來(lái)的風(fēng)夾帶著星星散散的雨，輕撫在身上。似乎是不知累了，一面跑，一面跳。偶爾撲到在地上，索性就不起來(lái)了，置身心于這春天的懷抱中，卻漸漸伴著花香酣睡在草地上。春雨灑落在大地上，濕潤(rùn)了被封凍的土地，泥地里也顯露著生機(jī)，叫醒了萬(wàn)物，一切都被這點(diǎn)點(diǎn)的春雨擦拭得煥然一新，春雨是春天的使者，經(jīng)過(guò)它的滋潤(rùn)，生命之花便綻開(kāi)了。春雨，很柔，很軟，星星散散的雨點(diǎn)，到處都是。

　　同樣是雨，我也喜歡南方夏季時(shí)節(jié)的雨。這是一種有骨氣的雨，來(lái)得很猛，很快，剛才還是艷陽(yáng)高照的天空，說(shuō)不定就會(huì)來(lái)一場(chǎng)暴雨，而且也說(shuō)不準(zhǔn)多久才會(huì)停，或許一次就是一連好幾天的雨，就算水漲到把河堤淹了也絲毫沒(méi)有停的意思。雨也下得也很有勁，像是無(wú)數(shù)的小珠子，從天上落下來(lái)，砸得雨棚、樹(shù)葉都噼里啪啦的響，再伴著大風(fēng)和雷電的鼓勁，那雨更是來(lái)勁了，一直不停地下，任由那雨棚、樹(shù)葉被它打得亂響。同樣是雨，夏雨的性格卻與春雨全然不同。

　　暴雨過(guò)后的城市，總能看到繽紛美麗的彩虹，這像是暴雨送給人們的禮物。小朋友看見(jiàn)彩虹，不由得尖叫：“哇!彩虹哎!”于是，便和小伙伴一起駐足仰頭欣賞彩虹的美麗。雨后的路面被洗得干干凈凈，整個(gè)城市也是如此。路面通常都會(huì)有積水，調(diào)皮的孩子看見(jiàn)后，便在水中亂蹦，那濺起的水花便向四處綻開(kāi)。路過(guò)的孩子看見(jiàn)了，先是好奇地觀看，然后便與他一起在水中亂蹦了。即使有人摔倒了，那也絲毫不會(huì)影響他們的興致，從地上爬起來(lái)，又開(kāi)始亂蹦了。殊不知，全身都被那濺起的水花浸濕了。

　　我喜歡雨，春天的雨輕柔，細(xì)膩，給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。夏天的雨很大很有勁，消除了人們夏日浮燥的心情，也趕走了夏天的炎熱。

　　我喜歡雨，因?yàn)橛曦S富了我的生活，因?yàn)橛曜虧?rùn)世間萬(wàn)物。在雨中靜靜地休息，它總會(huì)消除我的心中的煩惱，帶走我心中的憂(yōu)慮。

　　我喜歡雨，南方的雨。

雨水的作文 篇6

　　雨，悄悄的來(lái)了，落在校園里。

　　雨，落在玻璃上，像一位“舞”林高手，在玻璃上跳著芭蕾舞，輕盈而又優(yōu)美，晶瑩剔透。

　　雨，落在草地上，小草歡快的吸吮著久未露面的甘泉，接受雨點(diǎn)的洗禮。

　　雨，落在車(chē)棚上，車(chē)棚上發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音，小雨點(diǎn)順著車(chē)棚滑落到地面上，又發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音，像是在彈奏著一首美妙絕倫的樂(lè)曲。

　　雨，落在樹(shù)葉上，淅瀝嘩啦的，樹(shù)葉隨著節(jié)奏微笑地點(diǎn)著頭，像是在伴舞的啦啦隊(duì)。

　　雨，落在滑滑梯上，像一個(gè)頑皮的孩子，呼的一聲滑了下來(lái)，又爬上去再滑，樂(lè)趣無(wú)窮。

　　雨，像孩子一般落在校園的每一個(gè)角落。

雨水的作文 篇7

　　水是生命的源泉，而雨就是起初最自然的甘甜的水。金會(huì)腐，木會(huì)朽，火會(huì)滅，土?xí)�裂，那么大自然何能永世不潰�?/p>

　　唯有雨水，在去間穿梭，漂白了云彩；唯有雨水，似花針一般，為世界織出最美的一面；唯有雨水，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使得百花齊放，所以，我喜歡雨水。

　　夜深人靜，我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，忽然，一陣閃電打破了黑夜的寂靜，為黑夜描繪一筆光明，緊接著下起了雨，我起身望向窗外，仍是那么幽靜，但又有所不同，因?yàn)橛辛擞�，黑夜有了生機(jī)，我便又躺在床上，偵聽(tīng)雨的演奏。

　　雨，這位神秘的朋友，在人們面前展示它的千姿百態(tài)。

　　小雨，她溫柔，細(xì)膩，悄然而來(lái)，踏著風(fēng)又悄然而去，但卻能給受挫的人進(jìn)行心靈的凈化及最真摯的安慰。蝴蝶為她翩翩起舞，花兒報(bào)以最燦爛的笑容。

　　陣雨，她清新，爽朗，她同汗流浹背與時(shí)間賽跑的人共同追逐落山的太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒為她歌唱，樹(shù)木為她梳妝。

　　暴雨，他豪邁，氣壯雄渾，他使海燕愈戰(zhàn)愈勇，使心懷壯志的人們堅(jiān)持不懈，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？狂風(fēng)為他鼓勁，大海為他咆哮！

　　都說(shuō)“雨過(guò)天晴”，但又有沒(méi)有想過(guò)被洗禮的世界到處都是她（他）的身影。她留下了一片清新，一分寧?kù)o，一份花香。她洗凈灰塵，一切欣欣向榮。我曾幻想大海一望無(wú)際，直到與地平線(xiàn)交錯(cuò)的地方是否雨水和海水相接？

　　有人贊美風(fēng)，因?yàn)樗�的輕柔；有人贊美雪，因?yàn)樗�的純潔；有人贊美花，因�(yàn)樗�的芬芳……但有沒(méi)有想過(guò)雨，它才是世界上最本質(zhì)的沐��！

　　雨水，這章悠揚(yáng)空靈的韻律，貫穿了多少時(shí)空，卻永生永世與世界同行！

雨水的作文 篇8

　　一個(gè)月前，我發(fā)現(xiàn)了一家名叫“陽(yáng)光雨屋”的網(wǎng)站，這家店的商品只有一種，就是雨水。“這可是雨城的雨水，一定要品嘗一下哦！”店主很熱情地介紹說(shuō)，雨城幾乎天天下雨，而且每場(chǎng)雨都有不同的色彩和味道，甚至有不同的功用。我聽(tīng)后半信半疑，在好奇心的驅(qū)使下，我買(mǎi)了三種雨水。

　　我先抿了一口藍(lán)顏色的雨水。呃——好苦��！我差點(diǎn)兒吐起來(lái)。一個(gè)聲音久久地盤(pán)旋在我的腦海：“這是瞬移雨水。只要你說(shuō)你想去哪個(gè)地方，雨水就會(huì)帶你去哪個(gè)地方。”

　　哦？是嗎？我嘀咕著：“我想去非洲大草原�！敝宦�(tīng)“嗖"的一聲，我來(lái)到了非洲大草原——不過(guò)居然摔在了獅子跟前！我嚇出了一身冷汗。那頭獅子見(jiàn)我打攪了它的美夢(mèng)，張開(kāi)血盆大口，朝我撲來(lái)。我驚叫道："我要去北極！”又聽(tīng)得“嗖”的一聲，我落在了一座冰山上。我剛要喘氣，卻聽(tīng)得一聲狼嗥。完了！碰著北極狼了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)它們叼了只北極熊，渾身血腥，看來(lái)剛才經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)鏖戰(zhàn)。我來(lái)不及多想，連滾帶爬沖下冰山，否則我的下場(chǎng)就跟那只北極熊一樣了。一陣刺骨寒風(fēng)扎進(jìn)我的皮膚，好冷哪！我不禁打了個(gè)寒顫。我拼盡全力虛弱地說(shuō)：“我要回家。"又聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲，我又坐在了自家的沙發(fā)上。

　　我品嘗了一滴紅雨，�。√�辣了!同樣的聲音又盤(pán)旋在屋子里：“這是時(shí)空藥水，喝了它就能實(shí)現(xiàn)時(shí)空穿梭�！蔽倚闹心�念：“我要去侏羅紀(jì)。”突然間我覺(jué)得昏昏沉沉，醒來(lái)時(shí)置身于一大片森林中，這兒麇集了眾多恐龍。雷龍伸長(zhǎng)脖子，急切地想品嘗樹(shù)上的葉子。梁龍甩動(dòng)長(zhǎng)脖，像是在炫耀自己的脖子多粗長(zhǎng)。一只小蜥蜴躡手躡腳，想偷吃霸王龍的蛋，不料被霸王龍發(fā)現(xiàn)一腳碾碎。

　　恐龍們看到我這個(gè)“異類(lèi)”，表情猙獰，向我發(fā)起群攻。我見(jiàn)狀，撒腿就跑。無(wú)奈兩條腿跑不過(guò)四條腿，不一會(huì)兒就被它們攆上了。沒(méi)辦法，我只好回到21世紀(jì)了。

　　就剩最后一個(gè)紫雨水了，我嘗了嘗，酸酸的。同樣的聲音再次回蕩在上空：“這是變種藥水，喝了它，你可以變成任何東西�！蔽覞M(mǎn)心期待地說(shuō);“我要變成威震山林的老虎！”不一會(huì)兒，我就變成了老虎。我大搖大擺地走在街上，看到我的人無(wú)不嚇跑。當(dāng)老虎真好！

　　市民跑到動(dòng)物園，向園長(zhǎng)“告狀”：“大街上來(lái)了只老虎！”然后，園長(zhǎng)派人來(lái)抓捕我，我被“囚禁”在老虎籠里。糟糕的是，我沒(méi)帶三瓶藥水！我向工作人員大吼大叫，但它們毫不理會(huì)。

　　天哪！我再也不敢不勞而獲了，我一定會(huì)憑我自己的毅力實(shí)現(xiàn)大業(yè)！誰(shuí)來(lái)救救我�。�

雨水的作文 篇9

　　春雨嘩啦啦等不及沖了下來(lái)，花兒們等待著撐開(kāi)一朵朵小花瓣，小草們冒出了綠綠的頭，竹筍也露出了尖尖的芽，竹葉變得翠翠明亮，大樹(shù)也變得更滋潤(rùn)。

　　這時(shí)，只有小熊貓還在家睡覺(jué)呢。

　　這場(chǎng)春雨，植物們的收獲可真大呀，竹葉變得越來(lái)越青翠，花兒變得越來(lái)越鮮艷。只有小熊貓睡的太香，根本沒(méi)有感覺(jué)到下過(guò)雨，直到它睡醒后走出家門(mén)，當(dāng)最后幾滴晶亮的

　　雨滴滴到小熊貓的腳尖時(shí)，小熊貓癢癢的才感覺(jué)到是下過(guò)雨。小熊貓看著植物們的變化，遺憾的說(shuō)：看來(lái)這場(chǎng)春雨只有我沒(méi)有什么收獲了。小熊貓也想讓自己像竹筍一樣，淋

　　了雨后快快長(zhǎng)大。它開(kāi)始期待再下一場(chǎng)雨，它不停的說(shuō)：快點(diǎn)下雨吧！快點(diǎn)下雨吧！......它把手舉的高高的，想讓雨滴快點(diǎn)掉在它手里。

　　沒(méi)幾天，又下了好幾場(chǎng)春雨，可小熊貓除了感受到雨滴是冰涼冰涼的以外，并沒(méi)有什么其他的收獲，倒是小花小草又長(zhǎng)高了。它感覺(jué)自己傻乎乎的......

　　不過(guò)，小熊貓終于明白了，原來(lái)雨水只適合小花小草，如果熊貓淋到了雨水還會(huì)生病呢!其實(shí)它也有收獲：它發(fā)現(xiàn)雨水并不可怕，下次下雨天它一定不會(huì)再躲在洞里睡懶覺(jué)了，它應(yīng)該撐著雨傘出去散散步，好好感受一下雨天的快樂(lè)。

雨水的作文 篇10

　　寒假里的一天下雨天，我站在門(mén)口看雨，我看見(jiàn)了一個(gè)十分奇怪的現(xiàn)象：雨水滴在黑磚塊上的顏色竟然不是透明的，而是有顏色的。

　　我站了一會(huì)兒，又是一顆豆大的雨珠從屋檐掉下來(lái)，低落在黑磚上。被打中的地方瞬間變成了白色，好神奇。雨珠不應(yīng)該是透明的嗎？怎么回是白色的呢？越來(lái)越多的雨珠掉在黑磚上，像一滴滴肥皂水落了下來(lái)。我想：不會(huì)是從白云上落下來(lái)的雨是白色的吧？我越來(lái)越感到奇怪，于是我為此做了一個(gè)試驗(yàn)。我拿了一些清水倒在黑磚上，雖然有些顏色不同，但是變化不大，幾乎看不出有顏色。就在我百思不得其解時(shí)突然想到了一個(gè)地方看到的資料，說(shuō)現(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境污染，河水被污染，因此雨水也被污染了，而且有點(diǎn)嚴(yán)重，所以下雨天出門(mén)不能不帶傘，我想：會(huì)不會(huì)是雨水被污染，有一點(diǎn)腐蝕性，或者說(shuō)是雨水和黑磚中的一些化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，也可能就只是一個(gè)十分普遍的現(xiàn)象罷了。

　　我抬頭望瞭望天空，幾乎看不見(jiàn)雨的顏色，也就是說(shuō)雨是透明的。我四處走了走，發(fā)現(xiàn)不管是什么地方雨點(diǎn)都幾乎是透明的。我更加疑惑了，這白色究竟是怎么回事？我認(rèn)為如果是因?yàn)榄h(huán)境污染，那么我們必須好好保護(hù)環(huán)境。即使不是這樣，我們也應(yīng)該保護(hù)好身邊的環(huán)境，不然也是自己害自己？

　　后來(lái)，在和金老師交流以后發(fā)現(xiàn)另一個(gè)解釋的思路，老師問(wèn)我：“成杙，你知道水是無(wú)色透明的，這肯定沒(méi)錯(cuò)。但是你可知道水在平靜狀態(tài)和墜落狀態(tài)有什么區(qū)別嗎？”我一想，這倒也是啊！平靜狀態(tài)是無(wú)色透明的，那墜落時(shí)水應(yīng)該是水滴狀，包括撞擊黑磚上也應(yīng)該是水滴形的。但真是這個(gè)原因嗎？

　　老師接著提問(wèn)，“我們很難捕捉到完整的水滴，那又有什么辦法呢？”我一想，這可嚴(yán)重了，無(wú)法捕捉也就意味著，無(wú)法觀察。一想，要不找個(gè)東西替代一下，只要找到無(wú)色透明的類(lèi)似水滴形的物體不就行了。哦，用玻璃彈珠不就行了。

　　為此，我回家拿起玻璃彈珠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，玻璃彈珠看上去雖然是無(wú)色透明的，但是在光線(xiàn)照射下，就會(huì)有白色的反光產(chǎn)生，估計(jì)無(wú)數(shù)的水滴在光的作用下，也發(fā)生了很多很多的白色反光，于是就看到了白色的水滴情境。

　　老師說(shuō)，光在穿透彈珠時(shí)就發(fā)生折射現(xiàn)象，還會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，尤其是反射的白光會(huì)更多一些。哦，原來(lái)這樣也可以，這讓我倍受啟發(fā)！

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