有關雨水的作文（通用39篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的雨水的作文，希望能夠幫助到大家。
雨水的作文 篇1
春雨嘩啦啦等不及沖了下來，花兒們等待著撐開一朵朵小花瓣，小草們冒出了綠綠的頭，竹筍也露出了尖尖的芽，竹葉變得翠翠明亮，大樹也變得更滋潤。
這時，只有小熊貓還在家睡覺呢。
這場春雨，植物們的收獲可真大呀，竹葉變得越來越青翠，花兒變得越來越鮮艷。只有小熊貓睡的太香，根本沒有感覺到下過雨，直到它睡醒后走出家門，當最后幾滴晶亮的
雨滴滴到小熊貓的腳尖時，小熊貓癢癢的才感覺到是下過雨。小熊貓看著植物們的變化，遺憾的說：看來這場春雨只有我沒有什么收獲了。小熊貓也想讓自己像竹筍一樣，淋
了雨后快快長大。它開始期待再下一場雨，它不停的說：快點下雨吧！快點下雨吧！......它把手舉的高高的，想讓雨滴快點掉在它手里。
沒幾天，又下了好幾場春雨，可小熊貓除了感受到雨滴是冰涼冰涼的以外，并沒有什么其他的收獲，倒是小花小草又長高了。它感覺自己傻乎乎的......
不過，小熊貓終于明白了，原來雨水只適合小花小草，如果熊貓淋到了雨水還會生病呢!其實它也有收獲：它發現雨水并不可怕，下次下雨天它一定不會再躲在洞里睡懶覺了，它應該撐著雨傘出去散散步，好好感受一下雨天的快樂。
雨水的作文 篇2
夏季是那么的酷熱，這是一個喜而厭的家伙，讓人惱怒地一個季節。
酷熱的夏季，處處為難著人類，使人類對水的求之不得。
夏季的雨水是如此的珍貴，人們寧愿淋著大暴風雨去上班，上學，也不寧愿曬著那暴熱的太陽之光。
夏天的雨水是那么清醇，它滋著地球萬物，對于旱災地區，它就是一滴救命之水。
它滋潤著旱區的一木一草，一樹一林，萬人千物。
夏天的雨水是那么的動聽，總在人間彈奏著歡樂的華爾茲，微風吹拂著。
嫩綠的花草們與微風共舞著，從天而降地小雨點兒不停地在歡樂地走著夏季的華爾茲。
動聽的曲樂奏響在人們耳邊，是惱怒的人們在炎熱的中擁有輕松自在的氣氛，使人們不再感到苦惱。
夏天的雨水來得是如此的晚，使人類日夜不眠地盼望著它，恨不得讓整個夏天都是雨季。
夏天的雨來得是那么地晚，使人無法思考與再去想念其它。
夏天的雨水是那么的惹人喜愛，它就像一個孩子，總是從天而降地調到人們身上，頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌，不愿意下來，和藹的人類拿它沒辦法，只好睜一只眼閉一只眼，不就才愿離去。
夏天的雨水讓人那么地期待，渴望與期望，期盼那頑皮的孩子迅速到來。夏天的雨季是那么的漫長但它來得時那么地晚。
夏天的雨水真是一個讓人捉摸不透的壞（好)孩子。
夏天的雨季真是一個讓人哭笑不得的季節，但它是那么地討人歡心。
人類喜歡它。
雨水的作文 篇3
嘩啦啦，嘩啦啦……下雨了，無語哥哥們到了一座靠近河邊的城市里，把我們甩了出去，給了我們一次旅行的機會。
在空中時，風婆婆幫了我們一把，大口大口地吹。我在空中，看到了許多五顏六色的傘：有紅色的，綠色的，白色的……多的我數不清。這是，雷公公來了，他和我們熱情地打著招呼，差點把我們的耳朵震壞了。
我活在一把綠色的傘上，我感覺自己是在草原上奔跑地一頭鹿，十分自由，十分放松。可是，我不小心放松過頭了，差點掉了下去，我緊緊的抓住了傘姐姐的身子，可是傘姐姐看到了我，不僅沒有幫助我，還好像不希望我把她弄濕似的，抖了抖身子，把我甩了出去。
雖然雨傘姐姐不喜歡我，但是小溪哥哥卻十分喜歡我。他準準的接住了我，帶著許多我的伙伴門，去各種地方旅行。在路上，我看見了許多我的家人：有樹爺爺；花妹妹；草弟弟……他們都十分熱情的跟我打著招呼，并用羨慕的眼神望著我，我猜他們一定在想：你們可真令人羨慕可以到世界各地去旅行。
慢慢的，慢慢的……不知不覺，雨停了，雷公公和風婆婆手拉手走了，白云妹妹把烏云哥哥圍住了，突然烏云哥哥好像害羞了，變成了白云哥哥，他們也一起走了。小溪哥哥好像是睡著了，變慢了速度。遠遠地，一位農夫從房子里走了出來，手里拿著一個水桶緩慢地走到了河邊，打了一桶水，正好把我打了上去。他走到另一塊田旁邊，給蔬菜澆水，回憶旅行的經歷，我想：我的一生本來就是短暫的，既然這樣，我還是默默地為他人做些事吧。就這樣，我快樂地投入了蔬菜的懷抱，成為它的養分。
旅行結束了。
雨水的作文 篇4
我是一滴晶瑩剔透的雨水，我和成千上萬個兄弟姐妹住在天空上，我們團結友愛，互相幫助，日子過得悠哉悠哉，不亦樂乎。
不知不覺中，炎熱的夏天到了，太陽公公把一大片熱氣揮拂到大地。馬路上冒著白煙，小狗長大嘴巴，吐著舌頭，知了大聲地叫喚。馬路上的行人稀少，人們在樹蔭下乘涼，或干脆回到有空調的室內。土地龜裂，植物因為口渴，全都哭喪著臉，一副無精打采的樣子。
我不忍心看到這狼狽不堪的模樣，于是找兄弟姐妹，雷叔叔和閃電姐姐商量決定下一場雨。
首先，閃電姐姐踮著腳尖，翩翩舞動在空中，天空頓時劃過一道美麗的弧線。接著，雷叔叔用他雄渾的男高音演唱一首歌，給人們發個信號——大雨就要來了。然后，我們一起從天而降，飛舞著落到大地。這時候，風兒也來湊熱鬧，他可真是個調皮的孩子，時而狂風大作，把我們吹得直轉圈；時而微風輕拂，讓我們悠然地飄著，左扭一下，右擺一下。
終于，我們落到大地。瞧，地面上，花叢中，屋頂上，到處都有我們的身影。馬路被沖洗干凈；樹木重新亮綠，花兒開得更加鮮艷；小狗站在雨中，享受著天然的沐浴；小魚和小蝌蚪蹦出河面；人們歡呼雀躍……我最終落到一朵粉紅碩大的鮮花中，她微微顫了一下，仿佛在對我表達謝意。
太陽公公又出來工作了，熾熱的陽光使我全身發燙，視線越來越模糊。雖然我知道自己正在一點一點蒸發，但是我沒有遺憾，因為我完成了自己的使命，使大地又一次充滿活力。我慢慢地閉上眼睛，嘴角掛著一絲滿足的微笑。
雨水的作文 篇5
聽雨……
四月的廣州已進入梅雨季節，下起雨來就跟一日三餐一樣是必不可少的事情，輕倚墻頭，望窗外，不遠的天空，麻麻細雨如綿綿絲線一般，趕著趟兒似的涌下來，在地上揉成團兒，抱成捆兒，匯成一股兒溪流，汩汩地向內心谷底涌來，此刻，蕩蕩情懷也化作縷縷情絲，跟細雨有機的融到一塊兒，打著滾兒，跳著舞兒，勾起無限蕩漾…
“撓人”的雨…
遠在故鄉的伊人兒，為你憂，為你憐，癡情男兒寄愁思，灼灼情懷，沁于心而溢于表，按捺不住的心思，早已跨過巒巒山頭，漫過層層云嶂，向家鄉的伊人馳去，此刻，不知深藏閨中的嬌人能否聞的到，嗅的到，覺察的到…
“醉人”的雨…
雨水的作文 篇6
雨，悄悄的來了，落在校園里。
雨，落在玻璃上，像一位“舞”林高手，在玻璃上跳著芭蕾舞，輕盈而又優美，晶瑩剔透。
雨，落在草地上，小草歡快的吸吮著久未露面的甘泉，接受雨點的洗禮。
雨，落在車棚上，車棚上發出嘀嘀嗒嗒的聲音，小雨點順著車棚滑落到地面上，又發出嘀嘀嗒嗒的聲音，像是在彈奏著一首美妙絕倫的樂曲。
雨，落在樹葉上，淅瀝嘩啦的，樹葉隨著節奏微笑地點著頭，像是在伴舞的啦啦隊。
雨，落在滑滑梯上，像一個頑皮的孩子，呼的一聲滑了下來，又爬上去再滑，樂趣無窮。
雨，像孩子一般落在校園的每一個角落。
雨水的作文 篇7
這幾天心里頗不寧靜。周末無事，在家午睡，輾轉反側。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗戶的玻璃上。我連忙起來看。推開窗，雨絲飄進屋里，飄到手心里，柔柔的。我突發奇想，不知校園的雨又是什么樣的呢？好奇的我準備去一探究竟。
我輕輕地來到了校園。里面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨自一人，沿著校園的操場邊走著。一陣微風拂來，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。
秋雨連綿不斷的下著，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。
細雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側的大柳樹直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著，借著雨水將滿身的灰塵洗凈，變得明亮、輕盈。綿綿細雨，淡淡黃花。校園的南側有一個花壇，里面菊花開得正艷。它的花瓣上掬滿了雨滴，仿佛捧著顆顆珍珠。
不知何時，我已丟了雨傘，一個人靜靜地站在操場中央，聆聽雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦，彈奏一曲柔歌，仿佛天邊傳來的美妙琴聲，動人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。
清新的雨讓滿是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了，像是在慶幸這場雨的到來。所有的一切都變得有生機了，不再是灰蒙蒙的，死氣沉沉的。
我的心靈忽而輕松了，心情也如雨后初晴般，莫名的好了起來。
雨水的作文 篇8
此時此刻，我的臉被風中夾帶著雨絲輕輕劃過，多么刺激！多少人在雨中逃脫，多少人在雨中掙扎，多少人在雨中感嘆，那一個個猙獰的面孔，仿佛經歷過了什么磨難一般。一個人在這個世界里，靜靜地寫下這個世界面目全非的孔色。
窗臺，被雨淋濕，散發著清新自然的味道，只可惜，這不是山林，更不是向往的大自然的奇妙境界。望著窗臺，看見一只壁虎，我不同尋常的微微挑起嘴角，笑了。一只壁虎，又令我腦補了許多色彩而黑白的畫面。多少次見到壁虎了啊？可這一次，我竟然好生的看著這只可貴的小生靈。一個人在窗臺上蠕動著，我想必是痛苦。可他卻很享受被狂風大雨拍打在自己身上的滋味，我貼近臉看著壁虎，與壁虎幾乎只差2厘米的距離，才發現它童稚的臉上有一顆閃閃發亮、晶瑩的水珠，不，是淚珠。想了半天也不知道它為什么會有一顆不耀眼的淚珠掛在臉上。因此，隨著大雨滂沱和那顆淚珠進入了了我夢里的世界。
在這個無邊無際的夢里，又是一個被風雨稱霸的世界。“夢里花落知多少”這里，既沒有花開花落，也沒有落葉歸根，沒有一切的生命。我的身邊卻不知何時多了一個伴友：壁虎。就這樣，帶著他冒著雨，頂著霹靂一直往前走，永遠走不到盡頭。
與其說孤獨，不如說寂寞。不處于高冷的外表，只存在溫暖的心靈。天上不會可憐你，自己也不會同情自己。如果情緒爆發，那也不能自已。一種錯綜復雜的心緒交織心頭，而我在這夢境里成為了這一位什么都沒有的人。
雨停了，但風還在呼嘯絲毫沒有放過人們的意思，只顧著狂歡。該走了，轉過身去，有一個鏡子里的怪物，穿著同樣衣服的我對著我說：“孩子，回去吧，回去你那屬于你自己的世界。”我沒有回應，只是呆呆的看著她。這時，肩上的變壁虎醒了過來，在我身上爬動著，好似示意著繼續往前走。這使我在面對著另一個我的幻覺中醒了過來。只是迷迷糊糊、暈暈乎乎的繼續往前走。
回到現實，窗臺上依然是舊景，但是有了新的層次，好像在這次的夢里并沒有得到答案，關于淚珠的答案，那是一個生命體嗎？可那個“鏡子里的怪物”，我還很清晰。“孩子，回去吧，回去你那屬于你自己的世界。”窗外傳來了風雨聲，刺骨的喊聲，卻沒有歇斯底里的歌聲。靜靜地，在本子上看著一個個溫柔的字體，一句句舒心的話語，也還有舒心的穹蒼。在這個世界里，仿佛一切都停止了。我只有一個人獨在，在這個世界里，唯留下我的影子。所謂”夢里花落知多少“，都是夢里那不一樣的自己。
雨水的作文 篇9
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。原來車水馬龍的路上變得空無一人，顯得格外冷清。
“沒有……我沒有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續續地傳入我的耳畔。我的心仿佛被這聲音所揪起，情不自禁地隨著聲音的引導而尋到源頭。
而這映入眼簾的景象，卻讓我大吃一驚——一個年過七旬的老奶奶，趴在冰冷的地上，雙手緊緊拽著一個乳臭未干的小女孩，并對這個小女孩破口大罵，而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。
看到這兒，我內心的憐憫之情一波又一波地向我涌來，眼前浮現出一幕幕幻燈片似的往事——在去年的初夏，懵懂無知的我騎著單車，徘徊在飛舞著蒙蒙細雨的街上。一個陌生男子猛的撲倒在我面前，而且，禍不單行，他立馬開始哭天喊地，好像受了什么天大的災難似的，而負屈含冤的我只能呆呆地看著。當我抬起求助的眼神時，換來的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點希望之火都澆滅了，我仿佛墜入萬丈深淵，已經萬劫不復……
雨水灑落在我的額頭，把我從回憶中拉回現實。此刻，我的內心不再只是憐憫，更多的是悲憤。我一個箭步沖過去，猛的把小女孩拉過來，底氣十足地反駁：“你以為我們看不出來你是碰瓷嗎？信不信我報警！”說完我便瀟灑地把小女孩拉走了。溫熱的水珠，浸濕了我們的衣襟，飛進了我們的心窗，也濕潤了我們的心靈。
這初夏的雨點是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。
雨水的作文 篇10
清晨，聽到狂風吹打窗子的聲音啪啪直響，驚醒了睡夢中的我。伸伸懶腰，起床往窗外看了看，天上烏云密布，狂風大作，不一會就迎來了電閃雷鳴，剎那間傾盆大雨嘩啦嘩啦的鋪天蓋地。觀看著瀑布般的雨水從天而降，風兒把樹木、青竹吹得東倒西歪，落葉漫天飛舞，雨水降落在地上形成一串串音符。哇！好壯觀的情景呀！
下雨了，街上的行人腳步更顯急促，螞蟻們三個一群、五個一伙的急急忙忙找著回家的路。干枯的花妹妹、草弟弟滋潤著天上送給它們的雨水，滴答滴答。花園的鮮花的綠油油葉子上、美麗的花瓣上都有各自的小露珠，晶瑩透亮，顯得十分漂亮。人們的雨傘上被淘氣的雨水當成蹦蹦床。漸漸地，天空越來越亮堂，雨下得越來越小......
下雨的天氣多么涼爽啊！驅走了熱氣、趕跑了灰塵，帶來了清新的空氣，讓人覺得精神氣爽。雨小了以后，我和爸爸商量著去大伯家，感受一下空氣的新鮮。出門走在路上，小雨點一會滴在我的腳上，一會滴在我的手袋上，一會滴在手上。這些可愛的小雨點真調皮呀！
下雨了，雨水落到各式各樣的房頂上、小河上、小溪上，落到了地面上。到處都有雨水的痕跡。雨水驚動了知了，一只知了說“調皮的雨水啊！不要再戲弄我了，求求你快離開吧”，其它的知了聽到紛紛響應，幾乎是同時發出了驅趕的聲音。在這強大的攻勢下，小雨點慢慢敗下陣來，十分不情愿的離開了。
雨水的作文 篇11
雨，是大自然中的一個偉大的杰作。春、夏、秋、冬中可少不了它的蹤影。是它，給世間萬物帶去了希望；是它，滋潤著世間萬物茁壯成長；是它，給農民帶去了豐收的喜悅。
春季的來臨，使得春雨變得吝嗇起來。雖說春雨下的次數也不少，可每次都只吝嗇的下一點兒，讓這春天看起來萬物都長得很慢。每次總是只吐一個小嫩芽兒，可也更招人喜愛。這剛長出來的嫩芽兒又似乎預示著人們美好生活的開端，也會像它一樣，在這新的生活中有了新的自我，看來這“春雨貴如油”這句話是一點兒也沒說錯。
雖然已經立秋了，可淡淡夏日似首還未退去，熱得人們都沒辦法去干農活了。這時候，人們多么想老天下一場雨呀。可是，事總違人愿，在人們打完稻谷，放在地上晾曬時，這調皮的雨娃好像跟人們開了個玩笑，轟的一聲打起雷來，剛才還太陽光空照的天突然下起了大雨，弄得人們趕快去把稻谷裝袋運回屋里。這秋天的雨娃娃，可真像是個調皮搗蛋的孩子。
一絲絲涼風襲來，早已是寒風凜冽的冬天了，剛才下過一場雨，樹上還有幾片殘葉。在風的作用下，這幾片被雨打濕的殘葉就像幾只被雨沾濕了翅膀的蝴蝶，想要飛起來，卻又因為翅膀太重，失去了平衡，只能在空中左搖右擺的飛著，卻又不能飛得更高了。有些人或許并不喜歡冬天的雨，覺得冬天已經很冷了，若是再下雨不就更冷了嗎！可我卻又倒覺得冬天很少有人外出，一下雨不就讓整個世界更加熱鬧了嗎？
大自然中的一切都是美麗的。它們各自堅守著自己的崗位，各盡其責，共同維護著大自然的和諧發展，而大自然中的一切又為人類帶來了無限的趣味來。
雨水的作文 篇12
斷斷續續的雨，綿纏而下，在傘上蕩起一陣陣波瀾，“滴滴答答”，那是藍天的哭泣，訴說的是凡間的哀愁。這不是魯迅先生的“怪哉”，用酒無法消釋；而像賣炭老翁的一車炭，無緣無故卻任人宰割。
細雨朦朧中，蝴蝶撲打著翅膀自由自在地飛，仿佛把一切憂愁和煩惱拋在了雨中；鮮花搖擺著嫩葉旁若無人地舞，仿佛用舞蹈和快樂能驅散煩惱。倘若人也能這般悠閑自在，那世間必定安寧。
雨突然大了，猶如一場洪水來臨，蝴蝶落到了地上，鮮花垂下了腦袋，連我熾熱的心也變得冰冷。風聲呼嘯，好像想宣誓一場暴風雨將要襲來，好像想給這個世界添上一層灰蒙的色彩。就在這時，媽媽卻冒著雨出去了，臉上盡是水珠，不知是剛掃完地流的汗，還是天空中彌漫的雨。大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸濕著我們的心。無法想像，這么大的雨，媽媽去干嘛了。我坐在門邊，瞪大著眼睛看著門外，想出去找媽媽，卻被猛獸一般的雨水逼得節節后退。烏云飄來，籠罩著天空，僅有的一絲陽光也黯淡下來。世界仿佛死寂了。
突的，遠處傳來腳步聲，很慢，很沉。感覺到每一步都是那么艱辛，腿上好像灌了鉛。近了，是媽媽，我卻很震驚——媽媽手上的是我們全家濕了的衣物，一定很重吧。但我不敢出門半步直到媽媽接近家門，因為我看到媽媽全身已濕透。我剛迎上去，媽媽就讓我把車推進去，我看向墻邊——媽媽把我的車安安穩穩的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦澀，先把門推開，讓媽媽方便進家，然后才把車推進家。
雨天，最苦最累的是母親。雨天，放晴吧！
雨水的作文 篇13
雨，隨時都會來到人間。聽，雨滴的心跳，時而舒緩，時而狂躁，時而溫順，時而兇猛。漫步雨中，如入童話世界。
春雨綿綿。沙沙沙，小草急忙張開嘴巴，咕嚕咕嚕，顯得更有活力。花兒等不到天亮，便睜開眼睛想一探究竟。小魚兒開心極了，探出了小腦袋。小貓小狗也開心地叫個不停。鳥兒嘰嘰喳喳，唱起了動聽的歌曲，因為他們要喚醒柳樹姑娘，抓緊梳妝。燕子們飛得很低，似乎在喝水呢！螞蟻害怕淋濕了自己，早就跑到了其他地方。人們打著一把把花傘，好像一個個小蘑菇，馬路上成了蘑菇海洋。啊，春雨中的景色是朦朧的，是半睡半醒的，又是充滿活力的。
夏天的雨，是傾盆大雨。嘩啦啦，轟隆隆，雷公公敲響了大鼓，電叔叔打開了閃光燈，整個人間充滿了光。花兒、樹木、小草如做錯了事的小孩子一般，低下頭，彎下腰。鳥獸魚蟲都躲起來了。啊！夏天的雨如一頭獅子，讓人望而生畏。
秋天的雨，是一把刷子。它刷紅了楓葉，刷黃了柳葉，刷綠了橘子，刷紫了桑葚，刷紅了蘋果。秋天的雨，是把扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的雨，是一枚郵票，郵來了秋天的涼爽。秋天的雨，是一個鬧鐘，叫醒了菊花，紫紅的、淡黃的、雪白的······它們在秋雨里頻頻點頭。秋雨中的景色是多姿多彩的。
冬天，雨學會了變魔術，在乎乎的北風中，變為一朵朵潔白的花，真美啊！房上蓋著潔白的被子，地上鋪著雪白的毯子，大樹戴上了雪白的帽子，大山披上了雪白的外衣，到處一片銀裝素裹的世界。小朋友在打雪杖、堆雪人……冬雨中的景色是熱鬧的。
雨，你是童話世界中的小精靈，我對你著迷！難道是安徒生爺爺派你來的嗎？
雨水的作文 篇14
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄的來了！
雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤后，露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。啊！雨，輕輕地飄落在校園里。
雨，輕快餓打在芭蕉葉上，“滴滴答答”，那輕快的音符打在翠綠色的芭蕉葉上，是多么爽朗！雨，輕快地打在我的心坎里！
雨，落在校園里。那蒼老的榕樹，被風雨打在身上；那較長的胡須，被風輕輕地搖擺著；那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊！老榕樹，多么青翠！雨輕輕地打在樹木上。
雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的鳳凰葉，在雨中輕輕地飄落下來，似乎有一種離別哀愁的情感。
雨，拂過校園，那古老的池塘，稀里嘩啦地響著，在車棚過道的椰子樹，不斷發出“沙！沙！”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片上滑了下來。啊！雨，雨多可愛啊！
雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的樹木，被雨輕輕地打過，啊！多么響亮的旋律！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上，啊！多么有趣的游戲啊！
雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂在其中啊！
雨，灑落在校園里，輕輕地位校園蒙上一層白紗，那翠綠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過后都是那么的翠綠可愛。
啊，雨！你是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在校園的每個角落。
雨水的作文 篇15
雨，悄悄落下，有細雨的朦朧，有斜雨的縹緲，也有暴雨的無情……雨是自然的心曲，是春的洗禮者，是夏神秘的面紗，是秋洗果實的雨露，也是冬憂傷的淚水。
雨神秘，無人知道它從何而來又要到哪去，每一滴都來自不同的地方。雨伴隨著我的童年，也伴隨著許許多多的人的歲月。我喜歡雨，喜歡聽雨的歌聲，兒時的雨很美很凈，一點兒冰冷也沒有，不似如今冷得刺骨的無情的雨。
雨總會讓我回想起許多，不知不覺間留下悲傷，流下眼淚……
又是一個有著朦朧細雨的夜晚，雨還在下著，我坐在院中那棵高大的榕樹上，看著雨。這棵榕樹是外公留下的里面有著母親和外公以及我的記憶，如今外公不在了，樹卻依然壯實。
我想起了那個下著暴雨的無情的夜，死神帶走了我的親人，僅有六歲的我忍著淚水，跌跌撞撞地走到榕樹前，不顧這暴雨鉆心刺骨的寒冷，撫摸著樹身，雨水拌著淚水滴落，瘦弱的我暈倒在雨幕中……
從那時起，雨不再是我心中那個純潔的美好，只是讓我想起逝去的外公的媒介，如今代替外公陪伴我的只有榕樹，這棵伴著我童年與記憶的`榕樹。
看著雨，我暗自決定下一個艱難的選擇，走了，消失在了雨幕之中。
一個月后，榕樹被砍掉了，是我決定的。其實樹本該在三年前就砍掉的，是我一直堅持才留到了現在，可如今，我不得不做下這個決定，我不能再沉浸在過去的悲傷中了，我必須堅強。
榕樹是我生命中一個美好的留戀，可現在，我必須讓它流逝，成為記憶，在心底生根發芽……
我看著飄飄渺渺的雨幕，仿佛又看到了曾經最熟悉的身影，提著一把傘，牽著我在雨中散步……我釋然地笑了，外公，我會像雨一樣，再悲傷，再難過，都會讓太陽占一分天地……
雨水的作文 篇16
和著春風的桃花，在林中舞蹈著，等著我，而我跳向桃花林的舞步也越來越快。風兒起了，桃花醉了，撣去束縛在身上的塵埃，隨風吻向叮咚作響的小溪。陶醉中，不知何時，這里居然下起了桃花雨。漫步在這幻境一般的桃花林中，步伐時而輕碎，時而跳躍,眼中只有粉色的世界，天空也變得粉粉的。一陣陣花香傳來，我已差點被香味窒息。
鳥兒在想我們低吟淺唱，踏過的桃花，拂過的桃枝，也在沙沙作響，她們是在配合鳥兒的心曲，還是在迎合我跳舞的旋律？分花拂枝，雙腳沾上了濕潤而清新的泥土。抬眸間，看到一只紫色的蝶，穿梭在桃花中，翅膀一張一合，發著熒光，忽隱忽現，像粉色的天中劃出一道紫色的虹。旋轉，旋轉……整個世界只有旋轉，展開雙臂，閉上雙眼，踮著腳，旋轉，旋轉……
長裙與飄落而下的桃花觸吻，雙手接收她們的洗禮。睜開眼，發現桃花正隨著風，朝那溪中漂去，那溪叫什么呢？桃花溪？我小心地踏著花瓣鋪成的地毯，用我的心感受花瓣的留戀，努力將花瓣的影子烙印在我的記憶里，我俯下身子將花瓣捧在手中，將我的感激輕輕告訴我的“朋友”：你帶給我們春天的信息，送給我們美妙的世界，粉粉的顏色，小巧玲瓏的身體，散發出淡淡的花香，宣告壓抑、寒冷的冬天已經過去，大地結束了冬眠，山要青了，水要綠了，溫暖的大自然敞開了她的懷抱……現在她要離開我們，回到大地，我感到她在微笑，約定明年春天再相會。橘黃色的黃昏，我依然靠在樹旁，看著這桃花雨的朦朧，不由得為我的“朋友”哼出一支小曲來：“林中下著桃花雨，歌中唱出桃花曲，心中戀著桃花香，手中吻著花臉龐。忽見花雨向溪去，心中開始有顧慮，這種感覺何時起？難不曾，心已隨花去……
雨水的作文 篇17
涼涼的空氣宛若凝集的水珠，沁入肌骨。早早出來。拎了相機，在小區四下里拍。
這里在十五六年前還是一片茂密的田野，如今，都已成了被毫無審美的手掌隨便亂擺的火柴盒一樣的樓群。囚禁于這里的人，大部分都來自于農村，是我們的父母輩，同輩，或是晚輩。他們肯居住在這囚籠一樣的地方，大略是因為要讓孩子上一所他們心目中還說得過去的學校。或者是真氣要強的人，人家有的，我便也必須有。
說實話，我母親就住不慣這樣的鴿子籠，那一年冬天，她的老毛病咳嗽又犯了，在我姐姐家和我家分別住了些日子，可把老媽憋悶壞了。
不過在這里住久了的鄰居們，倒也不十分寂寞，他們湊在一起打打麻將，敲敲撲克，也過得逍遙自在。小區的綠化不太好，空下的地方，就成了他們的沃土。倭瓜葫蘆，茉莉野菊，絲瓜上樹，豆角上架，把他們骨子里對鄉村的思念種植到眼跟前，有的吃，有的看，聊慰相思罷了。相機里拍下的就是他們的念想兒。
那青澀的葫蘆玉珠一樣的顏色，掛在竹架之下，沒有一絲風，它在那里沉默。南瓜則逍遙的躺在地上，葉子的衰敗沒落枯萎對它已然無礙，它已飽滿成熟，已碩大金黃。難得的是，在這漸進寒氣里，依然有碩大的倭瓜花悄悄綻放，細細密密的雨滴掛在黃金的花瓣上，花蕊里面竟然藏著一只貪吃的蜂子，在這小小庇護所中安閑的采蜜。昨晚開放的茉莉忘記了合上時光的翅膀，厚厚的積云遮蔽了陽光，在柔柔的雨滴里忘情了。絲瓜和瓠子藤蔓紛紛纏到樹上，在那么高的地方卻不忘結出繽紛的果子，是在炫耀？還是做自己該做的事情？其實，植物們謹守自己的生命規則應該是被人敬仰的。它并不因為身在高位而墮落，而忘本。
光陰漫長，生命短暫，晨雨微弱，我心沉靜。
雨水的作文 篇18
“嘀嗒，嘀嗒”，每當聽到這細細的雨聲，我的心都會無比的平靜，足以讓我回憶那些以前的往事。
還記得我小時候，有很多人問我關于滿分的意義，那時候，我只知道滿分就是母親給的一大塊巧克力，二年級時，我以為滿分就是一大堆好玩的玩具，等到漸漸的我長大了不知不覺中就到了小學五年級，我才感覺到滿分是一種壓力，就像五指山，壓的我喘不過氣，到了這個年齡，快樂就好像是被挖走了似的，一個接著一個的課外班向我襲來，就如同千軍萬馬，而我只能一夫當關，漸漸地我覺得自己要被這五指山壓住了、壓死了，可是卻沒有人來救我，我本來想和父母說，可是當看到他們頭上早已有了的絲絲白發，我只好默默的承受著，時光匆匆地過去了，我就像一只正在養育珍珠的貝一樣兒，什么也說不出來了。可是，在這課外班的世界中，我想天下沒有不散的宴席，在不久的將來，我一定會逃出這五指山，我開始想象以后的生活，我會一個課外班也沒有，無憂無慮，自由自在，開開心心地生活……。
想通以后，我不再灰心，信心和力量如泉水般涌來，催促著我，而我也好像長了翅膀似的，雙手也不聽使喚，仿佛自己活了似的，寫著那一道道會寫的題，爭取得到所有學生、家長和老師都想要的滿分。現在，如果有一個人問我滿分是什么？我的回答是：”滿分是爭取才能獲得的，是努力的見證者，是更好的明天！”，我把同樣的問題也問了爸爸，爸爸說：“滿分是你努力的結果，只有有真才實學，只有努力了就不后悔，滿分并不是學習的全部，你要想的是學習過程中的快樂！”
“嘀嗒，嘀嗒”最后兩聲，雨停了，天空是一道五顏六色的彩虹。
雨水的作文 篇19
放學了，窗外的雨聲也小了，我撐著傘，獨自走在回家的路上。風漸漸停了，雨也漸漸小了，我索性收起傘來，漫步在這綿綿細雨中......
我愛雨，對于那種綿綿的春雨，我甚是喜歡。細細的春雨如同牛毛，隨風撲打在我的臉上，涼涼的，舒服極了。細細的春雨又如從空中飄落下來的一層薄紗，將天地萬物與你皆籠了進去。放松心態，仔細聆聽，你會聽到一種似有似無的聲音，這種聲音并非夏雨的傾盆，秋雨的凄涼，冬雨的寒冷，而是那種能喚醒萬物，滋潤大地的有著力量的聲音。小草們聽到了春雨的呼喚，從泥土中探出了頭;柳樹們聽到了春雨的呼喚，新長出的綠芽是它們的回答;孩子們聽到了春雨的呼喚，褪去的冬衣是他們的回答。耳旁雨聲依舊，沙沙，沙沙......
小時候，我不喜歡下雨。因為媽媽說，雨是天空的眼淚，流淚是懦弱的表現，而我最討厭的就是懦弱。任何事都要有勇氣去面對，流淚是解決不了問題的。所以在那純真的年齡，我不喜歡下雨，因為我不想看到天空在流淚。長大后，我喜歡下雨。因為在雨中，我的身心可以脫離塵世，我可以拋開一切煩惱，忘記所有傷心的回憶。雨中，埋藏了我太多美好的回憶;雨中，留下了我一串串“咯咯”的笑聲;雨中，沖刷了我的心靈，也沖刷了太多難忘的人和事......
雨，突然停了，涼涼的感覺沒了，薄紗沒了，有著力量的聲音也沒了，什么都不見了，我回到了真實的世界，剛才的一切，仿佛是一場美妙的夢，讓我意猶未盡。我愛雨，愛雨給我的一切，也愛雨給我的感覺。
雨水的作文 篇20
這是下著蒙蒙細雨的正午，城市被大霧給籠罩著，顯得有些模糊不清。
大街上躲雨的躲雨，回家的回家，等車的等車，人們穿梭在大街上，我頭頂著帽子，走在天橋，準備回家。
這時，一個乞丐出現在了我的眼前，他正在給別人道謝。他雙手合十不停地點頭：“謝謝！謝謝！好人一生平安，一生平安……”
我覺得他好可憐，于是也走了過去，他望著我說：“給點錢吧！給點錢吧！”
只見他穿著臟亂，只有一件單薄的外套披在身上，頭發亂得像雞窩一般，臉也是久久沒有洗過一樣，皺紋一條一條地爬在蒼老的臉上，身體瘦弱，好像很久都沒有吃過一頓飽飯了，可以看出他的生活是苦不堪言！
我把全身上下的口袋翻了個遍，總算找到了五個硬幣，四個都投進了，可最后一個卻滾到了很遠的地方去了。
乞丐見狀，拿起一旁的木頭，沒有雙腿的他艱難地用木頭撐著過去撿硬幣，好不容易才挪回來，我的心酸了，我十分后悔我的做法，我為什么不能彎下腰，輕輕地放下去呢？而是扔掉后讓他自己撿呢？
正當我懊悔地轉過身來時，一名提著大包小包購物袋的女子經過乞丐面前，我以為這名女子會對乞丐視而不見時，女子停下了腳步，她嘗試著蹲下，示意乞丐在口袋里自己拿錢，乞丐不好意思，所以擺擺手說：“算了算了，我的手臟！不行”可是這女子堅持讓乞丐拿，乞丐只好把手在身上不停的地擦，生怕拿錢把女子的衣服弄臟了，而后便伸出了手去拿，可乞丐也看不見錢是多少呀？隨便拿了一張，原以為是一張一元的，可拿出來一看，竟是一張一百元的大鈔，于是想放回去，可女子卻點點頭，臉上露出了微笑，好似再在說：“就是這張。”
女子的身影漸漸地遠去了。雨還在淅淅瀝瀝下著，雨本是冷的，可我卻以為這雨是暖的。
雨水的作文 篇21
花瓣從枝頭兀自飄落，有無奈，有心傷，曾經的美好絢爛，曾經的鳳飛蝶舞，曾經的一切一切都已不再，歲月留下的痕跡只是一片憔悴、惹人憐的心碎，滿地黃花堆積的哀愁。
落了，走了，消了，醉了夕陽的美。留下的只是她飄落的背影，有留戀卻不失灑脫，從枝頭到地面的那段距離，咫尺卻是天涯。她舞于那段路上，她不知道舞動的她也像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下了，輕掀起一層薄薄的塵，彌漫了全身。她把最后的一絲氤氳殘香拋入空中，自己落入塵里。
沒有人知道她怎樣走過那段路，沒有人聽到她掩面哭泣的聲音，沒有人欣賞她最后的美，她從花團錦簇走到孤身飄零，她從風華正茂走到年老色衰，她從枝頭落入塵埃。她想過為什么自己的一生只是瞬間，為什么最后的最后只有她自己，為什么那么短的距離卻感覺那樣漫長。
在塵土彌漫的時刻，她明白了，從花開花謝，她的一生只是花開花謝的時光，絢爛卻也短暫，人生是自己去走的，一路上再多的同行者，到了最后也只有自己去走完那段路程，也只能是自己為人生畫上句號。每個人所走的路都不同，相聚的日子不過是身單影孤，因為枝頭是她的留戀，是她心中的不舍，是她笑得最燦爛的地方，離開了，走向另一個世界，那段路很短也很長。
她釋然了，既然已經走過，擁有甜美的回憶，又何必去留戀，何必去在意結果，何必執意去改變什么。人生本來就免不了要終結，只是終結了生命，那個過程是被永遠銘記的，來年的春泥有她的殘香，來年的花瓣有她的身影，來年的枝頭會重復她的歡笑。她飄落了卻沒有消失，她從曾經的枝頭舞了一路落入塵埃，她是怎樣的美呀！超凡脫俗。
她在空中劃出了一段唯美的弧，她給自己灑了一層朦朧的香。
是的，她又一次讓夕陽醉了。
雨水的作文 篇22
窗外，響起了稀疏的鼓聲，霎時間連成一片，如同華麗的樂章，敲起淡藍色的希望鼓點。
草兒舒展舒展疲憊的身軀，想要完全地沐浴在這一片清新中。樟樹扭了扭自己高大的身體，洗盡了葉上鉛華。被洗刷透徹的柏油路上，怎會有旋轉的小花？東一朵，西一簇，剛剛在這兒綻放，又馬上飄到那邊去了。順著風兒飛去飛來，像是傳達什么喜訊。小花們都高興起來了，你看，那朵白色的茉莉，努力地向前飛呀飛，要將這好消息告訴另一朵小花。再看那朵粉色的薔薇，咦，怎么一眨眼就不見了？大概是跑到哪個好玩的地方去了吧。
“嘿，這有一個！”一個小孩子大喊一聲，引來了其他的孩子。大家笑著，擠著，使勁把腳往水洼里伸。“啪！”無數粒細小的圓潤的珍珠飛濺而出，又消失在地面上。它正像孩子們歡樂的淚，映照出童年的愛與純真。
天空圍著自己灰色的紗巾，沉沉地進入了夢鄉。城市上空落下白色的帷幕，恍如夢境……我行走于密林中，耳畔回蕩著生靈交響樂。每一株草，每一朵花，每一棵樹，每一個生物，都是一個躍動的音符，流經大自然的手，完美地呈現給世人。在我頭頂浩瀚的天穹中，是否也有著不為人知的天籟之音？
絲絲縷縷的金色穿過重重的陰霾，灑向大地。天空拿起畫筆，描繪了一幅美麗的畫卷。“多靜美啊！”他的臉上流露出來自心底的微笑，充滿了陽光，是因為那一抹澄澈、深遠的蔚藍。
鳥兒在枝頭蹦跳歡歌，傾吐著浴后的歡悅。一向穩健的蝸牛緩緩走上臺階，望向那一大片耀眼的藍：“我找到了……最重要的東西……”所有生靈屏住呼吸，凝望那抹藍，那幅世上最深邃、最寬廣的畫卷。它們知道，那是他精心指揮的結果，那個隱藏在幕后、卻能演繹完美的傳奇指揮家……
雨水的作文 篇23
雨，是蒼天的眼淚，是云霧的姐妹。細細聽雨，聆聽大自然的聲音。
雨有時候像一位披著薄薄面紗的少女，含著笑飄飄灑灑地落在地上，滋潤了小草；雨有時候好似一位調皮的小男孩，活蹦亂跳、斷斷續續地滴在人們身上；雨有時候像一位生氣的婦女抓著一大把黃豆般大的雨點，扔向人們，以發泄她的不滿；雨有時候還像一位暴力使者，伴著狂風，狠狠地拍向大地。聽著窗外的雨聲，別有一番風味：時而是絲絲綿綿的哼唱，時而是大發雷霆的怒吼。如果你聽著這樣的雨聲，一定會不知不覺地陶醉其中……傾聽窗外雨的低吟，同樣讓人愉悅。坐在窗邊看一本書，在優雅的雨聲中品味書中的精華，猶如身臨其境。伴隨著雨聲，可以感受到李白“舉杯邀明月，對影成三人”的飄逸自然；伴隨著雨聲，可以感受到歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的超凡脫俗；伴隨著雨聲，也可以感受到杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；伴隨著雨聲，可以體會到蘇軾“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠然閑適……聽雨讀書使人人境，叫人淡泊。夜守書齋，一盞臺燈灑下靜謐的黃色的柔光安然怡情。屏神展卷，沙沙的雨聲伴著淡淡書香襲來，讓你的心浸入深深的寧靜之中。這種心中的愉悅是難以名狀的。
有人把雨比作人生的四季：春雨溫柔而悄然無聲像幼年；夏雨滂沱而豪放像現在我們的少年；秋雨憂傷而詠嘆像中年；到了冬天，雨的形體變為片片雪花，與老人的頭發一樣花白。細細聽雨感受時間的悄然流逝，我們不能在時間流逝后才來感嘆，應趁著少年的大好年華努力學習，鑄就輝煌的人生。
“隨風潛人夜，潤物細無聲。”聽雨，聆聽大自然，聆聽整個世界。
雨水的作文 篇24
雨像一位性格多變的少女，但我依然喜歡雨，因為雨和我有著莫大的淵源。
1998年8月17日，伴隨著一場傾盆大雨，我來到了人間，這天便注定了我和雨的緣份。
我最喜歡的是夏天的雨。夏天往往都是傾盆大雨，好多人不喜歡，因為它往往伴隨著洪澇災害、泥石流，但我以為這是上天對人類的恩賜。一場大雨來得猛卻也去得快，一眨眼的功夫沖走了大地的骯臟和燥熱，沖走了人們的汗水和辛酸，帶給我們坦誠相待的勇氣。而且雨后有時會出現絢麗多彩的彩虹，把愛與包容撒滿人間，這些難道不是上天的恩賜嗎？
我的故事似乎總發生在夏天，總會有雨的伴奏曲。
小時候，撐起傘走在回家的路上，我和同學發生爭執，他奪去了我的傘，我怒氣沖沖，頭也不回向前走，心想：“他總會把傘還給我的，。可是雨越下越大，似乎在提示著我，：只知道如果沒有傘，冒著這么大的雨回家一定會淋成“落雞湯”，還不如回去……于是我折回去拿傘，誰知只有一把傘在路的中央立著，那位同學早已不知去向。心中雖有怒火，但多的是慶幸。于是跟多的是對雨的感激，感激它的善意的提醒。
六年級時，我去參加演講比賽，去的時候還是一片晴朗，可回來的時候卻下起了大雨，仿佛是為我因比賽失敗而傷感伴奏，但與如此美妙的跳躍又令我感到了快樂。雨滴輕輕敲擊著車窗，建起了美麗的小水花，仿佛在和我對話，為我表演滑稽的短劇。我的心情瞬間又十分高興，真想鉆進密密的雨中，和他一起跳舞……
與對我來說真的很奇妙，就像知心姐姐，在我迷茫的時候指引我，在我憂傷的時候安慰我。
雨，謝謝你！
雨水的作文 篇25
我愛雨，愛春雨，愛他的潤物無聲；我愛雨，愛夏雨，愛他的舒適涼爽；我愛雨，愛秋雨，愛他的寧靜安逸。
春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我愛春雨，春雨滋潤了干涸了一冬的大地。滋潤了冰凍了一季的吃糖，刺激了地表下的種子，使它們發芽生長。“好雨知時節，當春乃發生”，正是春雨，讓大地披上了綠裝。褪去了銀裝，正是春雨，讓大地重煥生機，讓大地重煥生機。讓樹木抽發新葉。正是春雨的降臨，讓寒氣退去，讓暖流涌來。讓人們脫掉厚重的衣物。
夏雨，狂暴至極。夏雨的到來經常有雷電，暴風的伴隨。但他卻能給被太陽烤的炙熱的大地消暑降溫。給撐這遮陽傘的人們帶來一陣清涼，給調皮的孩子們一個玩耍的地方，但夏雨卻又是短暫的，雨后初晴的景色是美麗的。夏雨對不僅能給大地消暑降溫。讓人們感到清涼，還能帶來最美麗的景色——彩虹，雨后初晴的傍晚，空中漂浮著無數的小水珠，太陽照射著它們，它們把太陽折射成了七彩的，讓人們欣賞時間美麗的景色。
秋雨，舒適涼爽他趕走了炎炎夏日。為人們帶來了涼爽的秋天，但秋雨的性情是倔強的，一來便要帶上好幾天，秋雨不像夏雨那樣高調的來，而是與春雨相同，靜悄悄的來，秋雨淋濕了黃綠色的樹葉，同時也為果實與莊稼的成熟做好了最后的保障，正是秋雨，果實變得沉甸甸的，一場淅淅瀝瀝的秋雨，使人們換了衣服，同時也揭開了秋天的序幕。
雨是偉大的。春雨滋潤了大地，卻犧牲了自己；夏雨灌溉了莊稼，卻犧牲了自己；秋雨帶來涼爽，驅趕烈日，卻也犧牲了自己；如今的天災，卻又把責任加到雨的身上，我想人們應該反思了。
雨水的作文 篇26
享受雨每一滴雨珠，都可以使我的目光凝聚；每一聲雨滴，都可以使我的靈魂振奮；每一片雨霧，都可以使我的心靈快樂。每一場雨，無論是毛毛細雨，還是傾盆大雨，帶給我的是一份安然與寂靜，信心與希望，理解與感悟，每一顆點大的雨珠包含了多彩的青春；美妙的人生；綻放的生命……我享受雨，享受它的清涼，淡泊和飄逸。
雨的聲音傾聽雨聲，我享受雨。在樹葉間蹦跳的雨點，用自己的身體奮力地擊打著，流淌出動人心弦的旋律。我知道，那旋律是雨點的執著成果。在瓦片上跳躍的雨珠，用自己的雙腳賣力地踢踏著，彈奏出美妙愜意的音符。我知道，那音符是雨珠的堅持成果。在池塘里游動的雨水，用自己的信念堅定地融入了其中，編織出悠揚清亮的樂章。我知道，那樂章是雨水的犧牲成果。動人心弦的旋律，美妙愜意的音符，悠揚清亮的樂章，讓我迷戀，讓我享受。雨的執著，堅持，犧牲精神，讓我更加享受那一瞬即逝的美好時光。
雨的性情“沾衣欲濕杏花雨”給人以心靈的慰籍，告訴我，雨是溫情的。“天街小雨潤如酥”給人以肌膚的溫涼，告訴我，雨是柔情的。“身世浮沉雨打萍”給人以精神的震撼，告訴我，雨是凄涼的。“七八個星天外，兩三點雨山前”給人以幽靜的感覺，告訴我，雨是閑適的。“清明時節雨紛紛”給人以悲涼的氛圍，告訴我，雨是靈巧的。雨的性情多變，猶如落入凡間的天使，美麗而純潔。我享受雨帶給我的心境，那凄婉、閑適、幽靜的意境在雨中悄然萌發。我享受雨帶給我的一切，是雨，教會我在做事時要堅持，有恒心，有毅力才能把事情做好，做完美，給人以美的享受，雨無時無刻不在我身邊。每當雨，這個調皮的小精靈造訪人間時，我都會用有限的時間去享受那美好的瞬間……
雨水的作文 篇27
詩中有畫，畫中有雨，雨中有人們情感的寄托。
輕柔的來臨，又悄然離去。原來你只是來呼喚田間的野草，竹林里的筍兒，樹枝的新芽……悄無聲息，甚至都不曾吵醒那還含苞未放的花骨朵兒。詩人沉醉了，那文采飛揚的孟浩然也吟上了“夜來風雨聲，花落知多少。”
當一個又一個音符在跳躍，便成了一首悠遠揚長的歌曲。你聽，那房檐規律的“嘀嗒嘀嗒”聲，那林間葉上彈奏的“沙沙沙”聲，連那山巖上的洞口的“叮咚叮咚”聲都只是你歡樂的歌聲。歌手靈感來了，那愛好古典音樂的許嵩也唱出了《清明雨上》。
你游了各地，觀光了全世界，最后卻停留在了畫家筆下。那密密麻麻的線條，織成了一張網，把天地連在一起；那寥寥數筆，驚起江水滔滔，那怒吼的天空，那忽閃忽閃的邊際，驚醒了沉睡的大海，擾亂了人們的生活。
夏日炎炎，天空的太陽還未來得及躲藏，不速之客遍地山野的亂跑，只不過是來清洗那冰山一角的塵埃。看那天邊的太陽，不再閃耀，看那云彩旁，是那美麗的彩虹。
你來了，再次來到田間，黃了稻谷；地里，黃了玉米；果園，紅了蘋果；林里，落了葉子……你洗刷了一年的忙碌，帶走了花的芳香。那胡中的漣漪不復存在，變樣兒的你又來給我們問好，你聽見詩人岑參的吟誦了嗎？“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”你看見了嗎？那畫中紅梅在你軀體的襯托下更加妖艷。
詩是你的住所，畫有你的足跡，你時而憂傷，時而狂暴。你來自天邊，卻駐足地上，你哄醒了花兒的笑顏，卻使蝴蝶斷了翅膀。你來。
詩吟，歌唱，筆起……
雨水的作文 篇28
留得殘荷聽雨聲，海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。
斷斷續續下了幾天雨，每至黃昏時，雨又淅淅瀝瀝的下起來了。細柔的雨輕輕的打在路上行人的臉上，迎面迎來一陣的涼爽。雨，給這擁滿行人的暗灰色的馬路裝點上了悅耳的音樂，如春蠶咀嚼桑葉一般，將這白晝的余光慢慢的吞噬。
放學回家的路上，細雨在我的眼前密密的斜織著，雨水打在車窗上，發出叮叮的聲響。啊!這是大自然最悅耳的樂曲，是大自然龐大的樂隊。在這雨中行走，我好像忘掉了所有的煩惱，學習上的壓力頓時得到了釋然。雨繼續唱著，仿佛有一股甜甜的味道涌上心頭。在這柔雨的歌聲中我陶醉了自我。雨滴彈奏的樂符，猶如在空中舞蹈，給大地鋪上了一層輕紗撲朔迷離。當雨滴接觸在你的皮膚上時，婉如沁人心脾的甘泉溶化了緊張的心情。
聽雨，雨歌唱著生命。
這清脆的雨，臨近耳際，就像期末考試的即將臨近，給予人一種無形的緊迫感。也許前方是被雨水沖刷干凈的大道，引領我們勇往直前暢通無阻;也許前面是被雨水打濕的泥路，坎坎坷坷。但是不要害怕，勇敢的大步向前。雨聲正在激勵著你，給予你力量，要成功就要不斷的積累經驗，即使下的是傾盆大雨，也阻止不了你邁向成功的腳步。雨，聽雨，當大氣中的水蒸氣會聚成小雨滴時，也經歷了時間的挑戰，被日積月累的力是不可以小看的。
夜暗了，雨還在下，雨打在路邊的路燈下，反射出耀眼的光。我忽然的想在這繁雜的城市里，有多少人能靜下心來聽聽這唱著生命的雨。雨它可以拼棄塵世的雜念，可以深入的與人交流。
其實，聽雨與月色無聲的交談一樣，沒有一顆鮮活的心，沒有對自然、對生命的熱愛，就無法進入那詩意一般的境界。
雨水的作文 篇29
同學們，你們知道跟彩虹一樣的雨嗎？哈！今天我就向你們介紹一下吧！
首先，準備好食用油、量杯、清水、紅、黃、藍三種顏色的色素、攪拌棒這些材料后，便迫不及待的來到桌前，準備做這個有趣的實驗。
我把20克油倒入杯中，心里像吊了一塊大石頭。接著，我忐忑不安的拿出色素，開始摩拳擦掌、躍躍欲試，生怕自己的色素會擠多或擠少，我提心吊膽地輕輕的擠了各5滴色素，唉！或多或少，真讓人擔心。我拿起攪拌棒使勁的“繞圈圈”，心里已經迫不及待得想看實驗成果，便胡亂倒入盛滿清水的杯子里，睜著雞蛋大的眼睛使勁盯著杯子看：“唉”我失望的垂下頭，淚花止不住的流出來。媽媽急忙跑過來安慰我說：“失敗乃是成功之母。”我點了點頭，止住淚水，媽媽便一溜煙的走進廚房。我琢磨了一下，知道了原因。
于是，我又開始做彩虹雨。這一次，我格外小心，當我正要把攪拌好的“色素黃油”倒進杯子里時，一下子愣住了，想起剛才，我便又多攪拌了幾圈，倒入杯中。大約一分鐘后，奇跡像夢幻般來到——五彩繽紛，美不勝收。我成功啦！哇！我高興的手舞足蹈、興高采烈得竟哼出了歌兒來。
可是我對這個結果卻迷惑不解，跑去找媽媽，問她為什么會有這種科學現象？她回答：“混有色素的油倒入杯中，由于油密度小于水，油將包裹著色素浮上水面。靜置一段時間后，由于色素密度大，色素開始沉入水中，且與水相互溶解才形成夢幻的彩虹雨。
我終于知道了彩虹雨背后的秘密，這實在是太有趣啦！今后我得多做這種實驗來豐富我的課外知識。
雨水的作文 篇30
寒冷并焦急地，我從路旁匆匆走過。突然一陣沁人心脾的清香撲鼻而來。我不由得停住了腳步。
莫不是誰打翻了陳年的花釀？我四下環顧。終于，在腳邊，我發現了一片奪目的紅，與周圍雪白的世界格格不入。捧起那片紅，輕輕一嗅，不錯，正是它。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”不知為何，腦海中飛快閃過這詩句。抬頭一看，不錯，正是梅花。
梅花的花期已經過去，梅花樹下，滿地殘紅，卻仍散發著醉人的花香。細看，梅花樹上仍有幾朵完整的不曾凋謝的花。它鮮紅如血，雖已踏上生命的歸途卻熱情不減。五瓣花瓣，組成了一朵滴血而成的梅花。中間的花萼與花蕊，綠得耀眼。
梅花并非花中最美麗的。臨近凋謝的梅花與滿地殘紅，更談不上美麗。如果說花期中的梅花是一個美麗的笑臉，那花期將過的梅花就是一個重病將要離去的少女。她的笑，凄楚，苦澀。它的花瓣依然是灼灼的，鮮紅的，卻平添了幾分憔悴，幾分蒼白無力。她在寒風中瑟瑟發抖，笑得讓人心疼。梅花是我最喜歡的花。我認為：梅花美不在其形態，不在其色彩，而在其內在。她傲立雪中。自古以來，龍是中華民族的象征，梅花也是。梅花的秉性——堅韌不拔，百折不撓，自強不息。這不正是中華民族的真實寫照嗎？文天祥、徐悲鴻、李大釗、朱自清、劉胡蘭、周恩來……自古以來，中國從來不缺乏具有梅花秉性的人。他們為中國崛起而付出一切，付出生命給，我們留下一個富強美麗的中國。這也像是梅花。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”哪怕梅花已成“落紅”，她清香依舊，化為滋養下一季花的肥料。
寒風吹過，梅花一朵接一朵，一瓣接一瓣地落了下來。在一場香氣四溢的梅花雨中，我振作了精神，深吸了一口氣，對梅花微微一笑，轉身加快腳步離去。
雨水的作文 篇31
在我金色而又充滿夢幻的童年中，著實有著快樂，有著天真，有著童真，有著童年中獨有的那份稚嫩。
我的家鄉在鄉村里，那里住著我的外祖母和外公，還有姐姐和哥哥。以前我總是每逢周末，都會央求爸爸媽媽帶我去家鄉，那時的我，是一個太幼稚的小孩。
我一到了外祖母門前，就會不停地叫喊，使得住在那里的叔叔阿姨都不得安寧：“外公，外祖母，我來了啊！”那聲音充滿天真和無邪。
有一年秋天，我還是像往常一樣周末來到了外祖母家，我和媽媽住一間房，那次，正好是八月，也正是桂花盛開的季節，我聞著桂花的馥郁清香，實在陶醉。一天下午，我和哥哥姐姐一起來到了一棵桂花樹的下面乘涼，在那里，我可是出了名的好動鬼，我哪里會坐得住呢？于是，我把桂花樹用手一搖，咦？天下雨了嗎？不是，是我搖桂花樹落下來的桂花，這時我興起了，我把桂花林里所有的桂花樹都弄得颯颯作響，當時，桂花像是天上落下來的雨滴，可是又比雨滴多了一份清香，比雨更富有顏色，飄飄灑灑，有的桂花調皮地跑到了小草身上，有的桂花文靜地落在地上，有的桂花則落在我的頭發上，不知道的，還會以為我頭上夾了無數個黃色的小花夾呢！當時，我們流露出的天真與快樂是無與倫比的。我把桂花瓣一粒一粒小心翼翼地拾起來，生怕弄破了花瓣。
之后，我們回了家。我把拾起來的桂花瓣裝在一個漂亮的玻璃瓶子里，每次只要拿出來一聞，那種自然的香氣就牽起了我的思緒。
至今，那個裝著桂花的玻璃瓶還擺放在我的寫字臺上，一次又一次伴著我進入夢想，帶著我進入當時的快樂，天真。
雨水的作文 篇32
雨的灑落，是因為風的追求，還是因為云的沒有挽留？我親近雨，尋求著答案。
我是疼惜雨的，我喜歡一個人在綿綿的雨幕里靜靜享受心靈的靜謐，享受前任吟詠的意境，“畫船聽閾眠”的浪漫，“斜風細雨不須歸”的從容，“巴山夜雨”的愁情。哦，雨啊。親近了你，我感受了多少柔軟的情思。
我是愛雨的，來雨的時候，我就倚在窗臺前，看著雨從天空中飄灑下來，纏綿悱惻，輕輕地，似在與風繾綣私語。落到樹葉上，便調皮地打兩個滾；卡在花朵里，便驕傲地當起了公主頭上佩戴的寶石；掛在草片上，便輕笑著一晃一晃蕩起了秋千。哦，雨啊，親近了你，我仿若找回了曾經。
心情極差的時候，我總愛在雨中走著，不打傘，任雨兒軟綿綿地打濕我的衣裳，仰或發泄似地一股腦兒澆到我頭上。我看著雨兒從天上灑落，摔到地上支離破碎，一點一滴匯入水溝；看著她落在車窗上，雨刷一次又一次地掃落了她，他卻一次又一次鍥而不舍地在窗上舞蹈；看著她打在一把把冷冰冰的傘上，聽著人們的抱怨詛咒，卻仍把生命附著在那花花綠綠的布褂上。看著看著，我不禁為雨難過，你這樣義無反顧地從云上舒適的住所跳下來究竟得到了什么；看著看著，我漸漸讀懂了雨的心，我找到了自己想要的答案，雨的灑落，不是因為風的追求，亦不是因為云沒有挽留，而是因為雨勇敢地步向自己理想的殿堂，就算隕落，就算消失；看著看著，我不由得對雨肅然起敬。哦，雨啊，親近了你，我學會了勇敢地追求，就算失敗，就算一路坎坷。我的心霎那間被雨打濕了一片，豁然開朗。
哦，親近了雨，我享受了感動，蕩滌了心靈；哦，雨啊，天空的精靈，讓我們共同攜手，見證生命。
雨水的作文 篇33
是誰讓我們在紅燈酒綠的世界保持一顆向上的心？
是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒？
是什么讓我們在短暫的人生永遠保持著快樂的心情？
奧，是她——母親：是一種愛——母愛。
天，格外的藍；風兒，格外的涼爽：空氣格外的清新。迎著這一切，我和媽媽逛街去。夏天是個變臉的季節，就在我和媽媽享受天倫之樂之時，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛滿眼的蔚藍，是誰惹怒了那原本溫柔的風兒，竟在那一瞬間咆哮起來，吹得人們睜不開眼睛······我和媽媽一個勁地沖回家去，卻仍躲不過那從天而降的大雨。我和媽媽停留在路邊的走道里。風依舊在繼續，以至于滿身濕漉漉的我，不禁打了個寒顫。“冷嗎？你在這等著媽媽。”媽媽說。還沒等我回話，媽媽卻已消失在雨霧中。過了一會兒，媽媽回來了，濕漉漉的手中還拿著一包紙。“趕緊把雨水擦干。”媽媽拿出只焦急地在我的身上擦拭著。時間緩緩地李東，漸漸地，銀絲般的雨水代替了豆粒般的雨滴。媽媽用一只手包住了我的頭，我們倆冒雨跑回家去······在媽媽那飽經滄桑的臉上，有著無數的雨珠慢慢地滑落。我不知道這些是雨珠，還是媽媽跑回家時的汗水，還是媽媽擔心我被雨淋感冒而留下的汗水······我只是知道這些小水滴流進了我的心田，弄酸了我的鼻子，潤濕了我的雙眼······
老舍曾經說過：“失去了慈母便像插在瓶子，雖然還有花色花香，卻失去了根。”是啊，母親是十月懷胎的艱辛凝成的淚；是臨時密縫的情意交織的衣。沒有母親，誰會在我滿身濕漉漉之時，冒雨給我買來一張紙？沒有母親，誰會在我無遮蔽之時，用自己的雙手擋在那要淋在我額頭上的雨？
雨水的作文 篇34
風姑娘和雨先生是一對好朋友，不管走到哪里，只要風姑娘一到，雨先生也馬上趕了過來。
有一天，雷公公邀請雨先生過去，請他第二天下一場雨，順便叫上風姑娘一起完成。可是，雨先生有些不服氣，自言自語地說：“不就是下場雨嗎？怎么非得叫上風姑娘呢？”
第二天，雨先生沒有叫風姑娘，擅作主張下起了雨。剛下雨時，雨先生聽到老百姓說：“這場雨真及時，可風跑到哪去了，都快悶死我們了！”
雨先生得到表揚，開始得意起來，雨越下越大，越下越猛。終于，山洪爆發，把老百姓的房子沖垮了。這時，雨先生聽到人們的哭泣和大罵聲：“該死的雨，怎么一直下個不停，風也不曉得跑到哪里了，不會把雨刮走！”
雨先生趕緊停雨，羞愧地往家回。遠遠就看到風姑娘在門口轉來轉去，急忙問道：“風姑娘，你在干什么？”風姑娘氣呼呼地說：“你還好意思問，知道要下雨也不叫上我，我都快被老百姓罵死了！”說完，扭頭氣呼呼跑回家了。
因為，風姑娘和雨先生鬧矛盾，幾個月一滴雨也沒下，天下的老百姓的莊稼顆粒無收，都在急切求雨：“老天爺，求求您，請下一場雨吧……”
雨先生聽見了老百姓的呼聲，心里非常難過。想起以前自己做的錯事，鼓起勇氣決定向風姑娘道歉。他來到風姑娘的家門前說：“對不起，風姑娘，上次是我錯了，不應該自作主張，請原諒我吧！”風姑娘打開門，和氣地對雨先生說：“沒關系，上次我也做得不對，走，我們一起幫助老百姓做好事吧。”天空馬上有了風，下起了雨，人們又開心起來。
從此以后，風姑娘和雨先生又成為了形影不離的好朋友，一起為人們吹風送雨。
雨水的作文 篇35
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”這天中午，老師帶著我們到操場曬太陽。
在明媚的陽光下，岸邊楊柳隨風飄動，正與河水握手。一只只燕子唱著歌兒從天空中掠過，正如一架架輕型飛機。湛藍的天空就如一顆用清水洗過的藍寶石，雪白的云朵形態各異：有的像威武的獅子在咆哮；有的像駿馬在奔馳；有的像孔雀在開屏……
看著這些栩栩如生的景物，我也來曬太陽了。我仰起頭，閉上眼睛，漸漸地，我展開雙臂，想與陽光擁抱，陽光迎面而上，向給我蒙上了一層金色的面紗。我睜開眼睛，伸出手，想去觸摸陽光，但陽光就如調皮的孩子，從我指間溜。這時，我把耳朵朝著太陽，啊，陽光仿佛變成了一條條彩帶，只聽見那揮舞的聲音；又化作無數道激光，那“嗖”的一聲令人驚心動魄。我張開嘴巴，陽光就如棉花糖一般，入口即化。突然，我仿佛聞到陽光的味道，甜甜的，暖暖的，一下子溢滿全身，我發現，此時的陽光正在我身上玩耍、跳動，便我有了一件金色的披風。我被這一切所陶醉。
我猛地一轉頭，只見陳槿軒正仰著頭，雙手伸向天空，仿佛想讓太陽把他帶走一般。“多好的天氣啊！要是天天有這樣的天氣該多好啊，那樣子的話，我們就可以天天享受這陽光了！”原來是劉李晨在大叫，說著，他不由得伸了個懶腰，還打了個長長的哈欠。突然聽見黃瑜正在喃喃自語：“太陽啊，你是不是在旅游？一會到這兒，一會而到那兒，要不你在我們這兒多留幾天唄！”同學們笑得人仰馬翻。
陽光下，心里也像這春天鳥語花香了。
雨水的作文 篇36
萬籟寂靜之時，江南的雨“隨風潛入夜，潤物細無聲。”淅淅瀝瀝，不帶絲毫脂粉味，點點滴滴化作詩意的靈感，那樣的纏綿悱惻，那樣的清新脫俗，抑或還有些醉意酣然……
斷斷續續，續續斷斷……江南雨是奇妙的，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”在詩人眼中，晴天的西湖波光粼粼，雨中的西湖卻是一片空濛。遠看青山若隱若現，近瞧湖面輕柔迷離……這柔柔的雨仿佛裹挾著一個古典的紅塵女子，半隱半露，羞羞答答，懷抱琵琶，輕吟低唱，那緩緩的宮商角羽，那醉人的吳儂軟語，續續斷斷，斷斷續續……
“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！”這綿綿的細雨落在了李清照的心里，撩起了她孤苦伶仃的惆悵之情和對國家動蕩的命運深深的擔憂。“三杯兩盞淡酒”難澆心頭塊壘？于是乎醉倒在《聲聲慢》里。可嘆她老到腰也拱了，發也白了，“人比黃花瘦”，一輩子“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”也沒挽回南宋小朝庭的命運。
南宋詩僧志南在三月陽春的雨中，將帶篷的船系在古樹濃蔭下，拄著藜做的拐杖，慢慢走過橋。偏有那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”無意間沾了他的衣襟。但卻沒有惹他惱火。于是，任可愛的沾花雨點落在肩頭，卻不忍心去撣拂它？哦，濃得化不開的杏花香雨，酥軟溫情，連不聞人間煙火的僧人也忍不住脫口而贊！
江南的雨，柔且美，柔者，多情亦！美者，淡雅亦！風情萬種的江南雨，是江南人的魂！也許這是一種玄機禪理，可意會，卻不能說白！否則，為什么江南雨多，詩詞也多！
雨水的作文 篇37
春夏秋冬，每個時段的雨都各有不同，它們好比性格各異的姑娘，用不同的方式妝點、滋潤著大地。
沾衣欲濕杏花雨。春天的雨是輕柔的、舒適的。
遠處，幾只原本低飛的燕子忽然躲進了樹叢，滴答滴答、淅瀝淅瀝牛毛般的細雨溫柔地洗滌著大地萬物，柳樹、楊樹、綠草、紅花煥然一新，青翠欲滴。天空似乎又黑了一點，綿綿春雨仍在下著。過了許久，雨終于停了。咦，你瞧！桃樹上不知什么時候居然冒出星星點點的綠芽，花蕾也悄悄探出了頭春雨，讓世界又充滿了生機。
白雨跳珠亂入船。夏天的雨是豪放的、熱情的。
突然，晴朗的天邊涌來一片黑壓壓的烏云，太陽公公連忙躲了起來。嘩啦啦，劈啪啪大雨從天空中傾瀉而下，像潑、像倒。這突如其來的雨讓萬物都措手不及，小鳥嘰嘰喳喳飛入鳥巢，蜜蜂嚶嚶嗡嗡四處亂竄，曬稻谷的谷農咚咚咚、噔噔噔慌忙搶收不一會兒，整個世界只剩下花兒、樹木、房屋在雨里靜默著。眨眼的功夫，雨又像調皮的孩子般驟然停止哭鬧，空氣中彌漫開泥土的氣息，風雨后的花草樹木更加精神抖擻夏雨，讓世界清新無比。
颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。秋天的雨是清涼的、快樂的。
氣溫驟降，天邊也低沉起來。噠噠噠秋雨下了起來，人們都下意識的緊了緊衣服，農民伯伯望望地里成熟前喝飽雨水的莊稼，臉上露出幸福的笑容。沙沙沙已經枯黃的樹葉被雨點打了下來，給大地披上過冬的棉衣。一群孩子在秋雨中嬉戲，任雨水打濕他們的頭發秋雨，給世界帶來了歡樂。
冬雨，是凝重的、是纏綿的。它不急不躁、不慍不火，以一個老者的姿態告訴我們：春天就在眼前。
吾愛每個時段的雨。
雨水的作文 篇38
雨對我來說有一種神奇的魔力。
小時候我是很討厭雨的，因為每到下雨天總是很麻煩。例如，鞋子一不小心就會被打濕，然后一穿就是一整天。也許有人會問為什么不換一雙呢？，對此我的回答是：換一雙也被打濕了，再換，這樣下去，就沒有鞋子穿了。這就成了我討厭雨的主要原因。
說起來有點可笑，我喜歡上雨竟然是因為一句"在雨里分不是雨水還是淚水"。那一瞬間，不知怎的，似乎與雨的深仇大恨在片刻間煙消云散。過后便是莫名的悲傷，是怎樣的人才能說出這句話？
我便不再討厭雨，甚至有點小期待！我喜歡雨，喜歡獨自在雨中感受那微涼的感覺，似乎全世界只有我一人，一切的不如意都可以在雨中傾訴，再也不用害怕被別人知道。我想，說出那句話的人，也很喜歡雨吧？
“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長又寂寥的雨巷，我希望一個丁香一樣的，結著愁怨的姑娘。”這是戴望舒先生《雨巷》中的一段話。他必然也想在微雨天有一場美麗的邂逅。我在讀了他的《雨巷》之后，便傻傻地愛上幻想，幻想著自己也有一場雨中的邂逅。可事實的確如此，常常有來自陌生人的善意。微雨或稍大的時候，我總是喜歡淋著雨回家，也許有好心人誤會了，我的頭上時不時會冒一朵以友愛命名的蘑菇。我哭笑不得，可是心里是真的很暖啊！看著五彩繽紛的蘑菇，仿佛身處童年世界。
雨的歌聲也是很美妙的，坐在窗邊，看著窗上晶瑩剔透的雨珠，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，將雨天憂郁一掃而空，好像在參加一場主題為“寧靜”的音樂會。看！遠處那株柔弱的小草在雨的鼓勵之下勇敢地挺直身體，在雨的歌唱中，萬物似乎又有了新的活力呢！
雨，我莫名其妙地愛上了它。
雨水的作文 篇39
春夏秋冬四季轉換，但隨著萬物生長的雨水，在每個季節都帶給我們不同的感受，它時而是輕音樂，時而是歡頌歌。
春天景色宜人。你瞧，云公公拋下了好多小雨點，灑滿了世界各地。它們悄悄的鉆進泥土，喚醒了正在熟睡的小種子。種子慢慢的伸出頭顱，好奇地感受著這個世界。漸漸地，漸漸地，便長成了高大挺拔的樹。平平無奇的小花，因為小雨點的滋潤也變成了絢麗多姿，光彩奪目的鮮花。一朵朵，一簇簇，給春天增添了無限生機。
夏天，走進美麗的花園，看那引人注目的鮮花，他們是害羞的，是嬌嫩的，是漂亮的，是純潔的。遠看他們真是千姿百態，嫵媚動人；近瞧，他們就像是有生命的。有的仰起頭，像是在思索著什么；有的低著頭，像是個做錯事的孩子；有的聚在一起說著話，又像是在討論著什么。小雨點叮叮咚咚的下著，給了它們勃勃生機，使它們變得更美麗，更漂亮了！
秋天正是農民伯伯開心的日子。地里的那些紅薯呀，土豆呀，南瓜呀都長勢喜人。當然這都離不開雨水的功勞啊！一場秋雨過后，樹葉們也都換上了黃色的衣服，它們又在秋風和秋雨中跳起了舞，唱起了歌。
冬天，屋頂已經積滿了厚厚的白雪。無數個雪花聚在一起，白茫茫一片。走在路上東搖西晃的，就害怕和雪來個親吻的動作，那才叫爽呢！在那邊，湖面結成了厚厚的冰，小朋友們在上面溜來溜去，那些聰明的魚兒早已藏在水底，躲避著寒冷的冬季。
四季的雨，生命的雨。它是大地的營養品，在雨水的滋潤下，世界是絢麗多姿，光彩奪目的。我喜歡四季的雨！