【實(shí)用】雨水的作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的雨水的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨水的作文 篇1
“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰(shuí)在歌唱？邁著快樂(lè)的步伐，從天而降的使者——雨，來(lái)了！
“嘀嘀答答”，你聽(tīng)，他們又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住云彩里……”我仿佛聽(tīng)懂了雨水之歌，它能沖刷馬路，使馬路明晃晃一片，簡(jiǎn)直比鏡子還明亮；它能為樹(shù)木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項(xiàng)鏈；它能洗去人們心中的不滿。它訴說(shuō)著雨過(guò)天晴時(shí)的絢麗燦爛的七色彩虹；它訴說(shuō)著花兒身上的裝飾品——露珠；它訴說(shuō)著跟河水一起奔跑，邁著輕快的腳步時(shí)，那喜悅的心情。通過(guò)雨水的歌唱，我想，我能眺望到他們落在草坪上，房頂上，樹(shù)上，小溪里……我欣賞著歌聲，想著他們蹦蹦跳跳，起勁地蹦跶、跳躍，明白他們滋潤(rùn)花花草草，每一片樹(shù)葉……當(dāng)他們回到大地的懷抱中，成為大地的一部分，向我訴說(shuō)美好、幸福的感覺(jué)。他們是快樂(lè)的傳播人，每時(shí)每刻一分一秒，他們總是很快樂(lè)。雖不見(jiàn)高山的巍峨，也聽(tīng)不見(jiàn)湯湯流水的滔滔不絕，但卻充滿快樂(lè)，不低沉，不悲傷，讓人沒(méi)有煩惱……
只要用心傾聽(tīng)《雨之歌》，就能感受到處處美好。
雨水的作文 篇2
好久沒(méi)有見(jiàn)到這樣大的雨了，見(jiàn)到的時(shí)候未免有些興奮，早已厭倦了烈日炎炎帶來(lái)的幾絲浮躁，淅淅瀝瀝的雨水拍打著大地的琴弦奏出了動(dòng)人的弦律。此刻我的心也漸漸地平靜起來(lái)了。
聆聽(tīng)是一種享受，雨聲就這樣占據(jù)了我的心靈，叫我沉靜，叫我遐思，叫我沉醉……在那悅?cè)说囊魳?lè)聲中漸漸地忘卻了所有，哪怕是一度抹不掉的心靈創(chuàng)傷，哪怕是隱隱作痛的傷口，哪怕是難以言說(shuō)的隱衷……總之，都被眼前的.一切所吞并，蕩然無(wú)存了！
只有滿世界的雨聲，我也融入了這雨聲中。
心激澎湃的沖進(jìn)了雨堆里，伴隨著那清脆的弦律，與雨水肩并肩，手牽手的跳起了踢踏舞。狂歡的人群像發(fā)了瘋似的沖進(jìn)了雨的懷抱，此刻，雨水像排擠這堆人似的，來(lái)的更兇、來(lái)的更猛了。
不，這不僅僅是雨水的味道，里面還夾雜著泥土的芳香，對(duì)，這可不是普通的雨水啊，她有著人們給予她的新的神通，她的使命是背著人們強(qiáng)加的行囊從天而降，回歸到她的國(guó)度。想象如此豐富，說(shuō)法如此形象。
人們濁化了她的軀體，卻濁化不了那顆心，。曾經(jīng)的她是那般的澄澈，曾經(jīng)的她唱著贊歌從天而降；此刻，縱使面目全非，卻任勞任怨，毫無(wú)抱怨，依舊帶著幾許微笑恪盡職守，干該干的事，去她該去的地方。
下雨了，瞧瞧那些人們，望望從天而降的面目全非，人們要雨水來(lái)洗滌罪惡、洗滌骯臟的魂；可有誰(shuí)真正的看到了此刻的雨？有誰(shuí)愿意洗滌她呢？思想如此深刻，但要注意主題的準(zhǔn)確性。
雨水的作文 篇3
同學(xué)們，你們也喜歡聽(tīng)雨的聲音嗎？那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我是怎樣喜歡雨的聲音吧！
凡是我一睡覺(jué)的時(shí)候，我都要聽(tīng)著那美妙又動(dòng)聽(tīng)的聲音我才睡得著。“嘩啦啦、嘩啦啦”，那雨聲好像在說(shuō)：“小主人，該睡覺(jué)了。”我一聽(tīng)到小雨聲我就連忙上床睡覺(jué)。但是，只要又下雨又打雷、閃電的時(shí)候，聽(tīng)著那轟隆隆的雷聲，“嘩嘩嘩”的風(fēng)聲和“叭啦叭啦”雨打在屋頂上的聲音，我就會(huì)躲回被窩里了。但有時(shí)候雨下得很小的時(shí)候我就聽(tīng)著那美妙又動(dòng)聽(tīng)的聲音，我就會(huì)自然的睡著了。
同學(xué)們，你們也喜歡聽(tīng)雨的聲音嗎？
雨水的作文 篇4
聽(tīng)到窗外的雨聲，我就推開(kāi)桌子上難解的題，扔掉手中的筆，心里就像雨水落在窗子上一樣再也不能平靜下來(lái)。從椅子上跳起來(lái)，幾步跑到陽(yáng)臺(tái)上打開(kāi)窗子，仰望雨滴從天上跑下來(lái)。
與多數(shù)人不同，我從小就喜歡下雨。下雨不僅讓周?chē)氖澜缱兊脽ㄈ灰恍拢闹械奶斓匾卜路鸨幌礈煲话悖杏X(jué)格外清新。一到下雨的時(shí)候，只要可以，我就把一切都拋在一邊，去與雨瘋狂一下。
象征性地?fù)沃褌悖瑓s完全沒(méi)有用上，只注意雨。看雨從天上跳下來(lái)，跳進(jìn)水里去，水與雨觸碰后，水面就立刻蕩漾開(kāi)來(lái)，一圈一圈地向外擴(kuò)散。而有的水面則會(huì)帶起像皇冠一樣的水花，蹦跳的樣子就好像想再一躍回到天上。
把雨傘倒過(guò)來(lái)，就好像是朝著天空舉著一個(gè)大碗，期待雨水都流進(jìn)去。開(kāi)始，雨水就像是從天上掉下來(lái)一樣，一點(diǎn)也不像剛剛那樣輕捷活潑，落在“碗”里能聽(tīng)到敲鼓一般的聲音。又過(guò)了一會(huì)兒，聲音小了不少，重量也有所增加，把手伸進(jìn)去，就好像心中的積水也落進(jìn)了水珠，清爽的感覺(jué)在心里蕩漾開(kāi)來(lái)，一圈，一圈……手指在水中劃著，看著不斷流動(dòng)的水紋，既是喜歡這種觸感，又是喜歡這種視感，輕盈、流暢，不加點(diǎn)綴卻依然能給人美感。
喜歡雨，喜歡享受雨帶來(lái)的樂(lè)趣，更喜歡享受自然帶來(lái)的美好。
雨水的作文 篇5
七月的午后，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)公公熱得憋紅著臉，如同一個(gè)巨大的火球，懸掛在天空。但天氣飄忽不定，天氣說(shuō)變就變，突然，天邊烏云蔽日，閃電劃破天際，撕裂了云彩，嘩啦嘩啦的下起了瓢潑大雨。
雨水沖向田野，匯流成溪；雨撒向花草，枯萎的花兒立刻有了神采；雨水砸向大樹(shù)，樹(shù)枝垂下了高揚(yáng)的枝頭；雨水掉在屋檐上，“滴滴……滴滴……”雨水落在地上，“噠噠……噠噠……”在積滿水的地面濺起朵朵浪花。聽(tīng)呀——————那砸在樹(shù)枝的、掉在屋檐的、落在地面的雨水啊，敲打出不同的聲音。看呀——————那閃電，就是舞臺(tái)燈光、那雨水，就是伴舞，大自然簡(jiǎn)直就是天才的音樂(lè)家，指揮一場(chǎng)無(wú)與倫比的音樂(lè)大合唱。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)懶洋洋爬出云端，天際出現(xiàn)七色彩虹，懸掛在天邊。一眼望去，整個(gè)大地都綠油油的充滿生機(jī)。走在路上，路邊的小草積滿晶瑩透亮的水珠，在無(wú)名花的簇?fù)硐拢蝗盒『⒈寂茉谔镩g小道，地面水花跳躍起來(lái)，濺在路旁的小草上，然后慢慢滑向葉尖，“啪”的一聲掉在地上。
孩子們赤足在雨水中玩著不同的有趣的游戲，有的踩水，有的用雙手掬水拋灑在空中，還有的拿著水槍玩打水戰(zhàn)呢。
一滴滴雨珠匯成娟娟小溪，終成大河，不知疲憊的日日夜夜奔向大海，這就是水的堅(jiān)韌。你看它，無(wú)論是掉在樹(shù)葉上，還是落在地面，都能及時(shí)改變自己的形狀，適應(yīng)新的環(huán)境，這就是水神奇的力量。
七月，是多雨的季節(jié)，雨水充盈使自然界更加生機(jī)勃勃，讓暑假期間的同學(xué)們更有樂(lè)趣，望著雨后的的田野，看著溪澗流淌的水，是多么讓人遐想啊！
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