愚人節話題作文

時間：2025-03-08 08:09:13 愚人節我要投稿

愚人節話題作文【必備】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的愚人節話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節話題作文【必備】

愚人節話題作文1

　　愚人節在這個星期三，在這天里，同學們互相開玩笑，有被騙的，也有騙別人的。

　　首先頒發最狡猾獎——不是我還有誰！愚人節那天，我不知騙倒了幾人。第一個被騙的是李靜宜，我一本正經地說：“李靜宜，你的紅領巾掛反了”。她下意識地去擺弄一下，然后發現不對，雙眼一瞪，嬌嬌地嗔道“真是的”。接下來被耍的有：“費凡，你褲子上的蝴蝶結怎的沒了？”；“饒逸萌，你的帽子上面有個小蟲子！”……他們一個個信以為真，被我騙得團團轉。當然，最刺激要算吃中餐時的一個騙局了。大家正津津有味地吃著一星期一次的`配有甜辣醬的雞塊，我突發奇想決定讓大家開開心，先是裝著彎腰系鞋帶，然后在陳怡背上輕輕一拍，說：“你的鞋子上有一滴甜辣醬，可礙眼了。”“哦，是嗎？”她著急地往下看看自己的鞋，一手還拿了紙準備去擦。與此同時，我向旁邊的同學拼命眨眼示意，這時大伙已會意，同時發出“哈哈哈”一陣笑聲……

　　接下來頒發最容易愚弄獎——這獎項非張殊芃莫屬了。吃中飯時，我和陸詩穎在一起密謀——愚一下張殊芃。打定了主意，陸詩穎便拍了一下張殊芃的肩，說道：“張殊芃，你的紅領巾散了！”這是個非常老套的把戲，但張殊芃就像被閃電觸了一下，立馬去摸自己的紅領巾，還納悶地問：“不過，看起來，并沒有散耶！”——上鉤了！陸詩穎又出了一招：“張殊芃，你的頭發沒了！”我聽后，忙輕聲地責怪道：“喂，我可沒有讓你說得那么荒唐！”可是，張殊芃隨即把手搭在了頭上，并摸了摸：“沒有啊，不是還在啊！”“哈……”我們全桌都笑開了花！張殊芃啊張殊芃，你怎么就那么傻啊！

　　最后，我們來揭曉最“老奸巨猾”獎的獲得者——當然是我們可敬可愛的蔡老師嘍！在我們眼中，蔡老師是個不太會開玩笑的老師，可是這回，我們卻被她忽悠得很慘，幾乎全軍覆沒。那天，蔡老師向我們鄭重地宣布了一條新聞：她要出差將近一個月，所以以后的語文課就只能讓別的老師來代課了。我們聽后很驚訝，也很沮喪，很多同學都把這個不不幸的消息告訴了父母，包括我們明察秋毫的班長和明辨是非的大隊委員們。第二天一早，只見蔡老師一本正經地走上講臺，向我們道出了真相——她根本不出差，昨天的消息只是在愚弄我們！哎，蔡老師的忽悠真是讓人防不勝防啊！

　　熱熱鬧鬧的愚人節頒獎典禮就此結束，還想看就得等明年4月1日了！

愚人節話題作文2

　　美國愚人節風俗

　　如今，每逢愚人節，不管對方是否相識，美國人都會開些小玩笑。在愚人節比較常見的把戲是指著別人的鞋子說：“你鞋帶沒系。”學生可能會騙同學說學校放假了。不管是什么樣的招數，只要那個無辜的受害者中技了，惡作劇的人就會尖叫：“愚人！”

　　蘇格蘭愚人節風俗

　　在蘇格蘭，例如，愚人節實際上有2天的慶祝時間。第二天專門對人體身后的區域胡鬧。這一天被稱作taily節。“踢我”跡象的來源可以追溯至此。

　　墨西哥愚人節風俗

　　墨西哥的'“愚人節”發生在12月28日。以前，這一天是用來紀念被希律王（約公元前73至公元前4年）屠殺的無辜的孩子。后來演變成為包含惡作劇和詭計的紀念日。

　　法國愚人節風俗

　　4月1日在法國的傳統，包括愚人節（字面意思是“四月的魚”），試圖附加而不被發現的背上一紙魚受害者。始建于其他國家aussicette普遍的，意大利等（如長期“四月的魚”，美國東部時間用于重新封裝aussi到任意笑話白天做）。

　　西班牙愚人節風俗

　　恩inglés的為母語的國家，類似的惡作劇12月28日實行，對無辜者的圣節大屠殺。這一習俗也存在于比利時的某些區域，包括安特衛普省。佛蘭芒語對于他們的傳統是父母的子女或只鎖定在讓他們的老師，如果他們承諾將在當天晚上或治療的第二天。

　　伊朗愚人節風俗

　　在伊朗，人們玩04月3日的波斯歷新年（norouz）第13天的相互開玩笑了。這一天被稱為“sizdahbedar”（戶外十三）。據認為，人們應該走出去，在這個日子，以逃避13號（數字）壞運氣，因為運氣好，運氣不好，或13。

　　英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭愚人節風俗

　　在美國，英國，加拿大，澳大利亞和新西蘭4月1日存在的傳統，但大家都認為，如果有人中午12點后拉（中日），那么這個人的伎倆其實是拉認為是傻瓜一個愚人節的伎倆（這個警告可能也存在于其他國家）。

　　丹麥愚人節風俗

　　在丹麥，5月1日被稱為“，吉”的含義很簡單：“五月至貓”，是相同的愚人節，雖然丹麥人也慶祝愚人節（“aprilsnar“）。

愚人節話題作文3

　　愚人節不是整人節，開玩笑要有點度，要不就成了變味的愚人節了。

　　現在市場上出現了越來越多的整人玩具，如：帶電的筆、打火機、巧克力，癢癢粉，會噴水的香煙等等一系列的整人用具在愚人節這幾天很受歡迎。

　　還有一些和別人開玩笑過度，比如前幾日的愚人節，MU5132航班原計劃10點40分起飛，10點22分，旅客開始登機，在旅客快上齊時，女乘客蘇露（化名）快走到客艙座位時，突然對男朋友說：“親愛的，你身上有炸藥包？”男孩反問道：“你說什么？”女孩又重復一遍，并使眼色給男友。男孩隨后會意地說：“哦，是啊，我身上有炸藥包。”站在附近的航班乘務長聽到談話后，立刻警惕地走到他們的座位旁確認：“打擾一下，先生，請問您剛才說什么？”“哦，我身上帶炸藥包了。”該男子回答。乘務長立即向機長反映了該情況，機長隨后第一時間聯系運控調度報警。10點28分，機場公安警察、醫務人員、安檢人員很快到達現場，待警察上飛機后，這對小情侶仍若無其事地談話，絲毫沒感覺到他們一句話所帶來的嚴重后果。機場公安隨后將這對情侶帶走。據東航工作人員介紹，這對情侶在接受調查時表示，其散布“炸彈”謠言，只是愚人節的一個玩笑。按照治安管理規定，旅客不得在航空器上散布恐怖信息。隨后便對其兩人罰款1000元。

　　在愚人節近幾天內，整人玩具的消費者中小學生居多。中小學生購買整人玩具，鬧鬧惡作劇什么的，只是對其充滿了好奇，好奇心理迫使他們這么做，多數中小學生總是不喜歡考慮事情后果，想怎么做就怎么做，他們只是覺得好玩，正好愚人節，那就更要鬧鬧了，他們整完別人后，總是會興奮地說：“今天是愚人節，愚人嘛！”雖然愚人節開開玩笑沒有錯，但是，玩笑開過了就不是過愚人節了，這不成了整人節了嗎？試問，沒有人會愿意自己被別人整吧？別人把你整了，他反而說，“這只是玩笑！”你能不生氣嗎？我們都知道，開開玩笑到沒什么，大家開心啊，玩可開過了，那就不好了。

　　還有愚人節是西方的'節日和風俗，不是中國的民俗。這一天，就和一年中的每一天一樣，我國的法律不會因為“愚人節”而會打半點折扣。開玩笑不犯法，玩笑開過了，傷其他人了，就要承擔相應的法律責任了。就像那對情侶開玩笑一樣，不是對他們都做罰款處理了嗎？

　　愚人節跟周圍的人開開玩笑，調節一下氣氛何嘗不可？但，切記開玩笑要有個度，愚人節是悅人而不是傷人，不要讓愚人節成了整人節，不要讓其變味了。

愚人節話題作文4

　　4月1日到了咯！不用我說同學們也知道是什么日子了吧。對了，就是愚人節！

　　“起——床——了”天才剛剛亮，老媽就用她的獅子吼我起床，“快點，快點，遲到了！”“啊？”不是吧，從不賴床的我竟然賴床了。我半信半疑地起了床，迷迷糊糊地睜開眼睛一下，天呀！太陽才剛剛出來嘛，什么遲到呀……我扭過去看老媽，老媽狡黠一笑：“哈哈，愚人節快樂！”額，不是吧。大清早就被整了一次，悲哀呀！我要整回來！“老媽，你忘記關火了”“哈哈，寶貝，今天老媽我沒煮早晨。”“你鞋帶掉了。”“拖鞋哪來的鞋帶？”……N個回合后，我輸了。精明的老媽不上當。

　　由于早上沒睡好，我混混沌沌地來到了學校。剛一到學校，小怡就沖過來，著急地說：“老師叫你去辦公室，你快去吧！”我頓了頓說：“額，愚人節快樂！我已經被人坑過一次了，不會上當了！”“不是，老師是真的`叫你去，你快點去吧！”她著急地拉起我。啊，小怡這么緊張，難道是真的？我頓時緊張起來：“啊？老師叫我干嘛呀？我最近沒干什么壞事呀！”“反正你快去吧！”我轉身沖向了辦公室。她突然哈哈大笑起來：“哈哈，沒想到你還真信呀！愚人節快樂！”我愣愣地站在門口。又被整了一次。我今天出門是不是沒看黃歷呀！以前的愚人節都只有我整別人的份，今年怎么來了個360度大轉變呀！

　　更可悲的是下午的時候，小江跑過來我座位，說：“千，老師找你有事，你快去吧！”又來一次呀！我不會上當了的！“得了，我知道今天是愚人節。上午小怡已經用這個方法整我一次了，你就別來了。”“不是呀，這次是真的，老師叫你過去。”“別裝了！”我用小沈陽的口吻和她說。接著，她噼里啪啦地和我說了一大堆，可我就是不信。最后，她對我“唉”了一聲就意味深長地走開了。上課時，我正慶幸自己沒有上當時，老師突然讓我站起來，生氣的說：“我剛剛叫小江叫你的時候，你竟然不來！”oh！Mygod！原來老師是真的叫我……

　　好一個愚人節，我竟然被整了兩次。大清早的被老媽坑起床，上學時還被小怡騙去辦公室，下午好不容易不上當了，居然還是真的。不過現在唯一可以慶幸的是愚人節已經過了。但是我又有點期待下一次的愚人節。

愚人節話題作文5

　　昨天的愚人節，貌似一點精神狀態都沒有，風輕輕的掠過，接著就是一陣狂風，天空陰暗潮濕，下起了雨。

　　今天早上，天比昨天更明亮了，更光彩照人。因為天氣好的緣故，所以我也抖擻精神，開心地前往學校。

　　勤勞的旋律開始旋轉：我又和朱康寧在一塊兒排車子，都練出技術來了，無論干什么事情，都要尋找規律，由此可見，生活到處都有“數學。”“數學”中也有生活的知識。一個互補的定理。“今天我們掃地，別磨磨蹭蹭的。”我說道。“對哦！瞧我，都把這事給忘了。”朱康寧說道。

　　我們便急匆匆地回到教室之后，我們勤勞的五組人員已經開始動手了，我也身手矯健地拿出一把掃除，接著就去掃地去了，新來的朱晨光，還有徐偉升，不知道干什么，我說：“你掃徐春輝下面的臺階把。你在他的`后面。”

　　于是我們便各自各的開始干起了活來，然后朱康寧拿起4把拖把來，我把掃除給了徐偉升，然后向朱康寧遞了一個眼神，我們五組的默契就開始了，朱康寧自覺的把兩把拖把給我，然后后面緊隨其后的跟著宋政益等人。

　　“這里，這里。”我示意叫他們大伙走右邊，他們說：“這邊不一樣嘛。”“這邊是專門沖拖把的！”朱康寧說道。

　　然后他們便更來了，“這里怎么有一個拖把？”朱康寧說道。

　　徐巖像鬼一樣的出現在我們的后方，“嚇死我了。”朱康寧說道。“我來沖拖把的。”她說道。“放在這里也不怕被偷。”朱康寧說道。

　　“那個……我不是把門關上了嘛。”徐巖爭辯。

　　“這里是公共場所，隨時有人出來呢！”我來打圓場。

　　然后沖完拖把之后，明顯的感覺到了拖把質量增加了，我可有一點吃不消的感覺，“怎么那么沉啊！”我想到。

　　終于到了我們班級的門口，給了一把拖把給朱晨光，然后我們便開始自己干自己的了，一切又開始的默契起來………………

　　我干完回來座位上，我感覺我非常的熱，能量上升了呢！我沾沾自喜，我們今天英語晨讀學習第四單元…………

　　下午放學，走在回家的小路上，我想到：“嗯？放假了呢！”

愚人節話題作文6

　　童年歲月好似一條河流，尋不到盡頭，只知道河的彼岸很美很美，就像我們的童年花季。

　　今天，我尋找到了那在記憶深處的美麗童年，美好的風景線。

　　語文老師有感而發，給我們寫了一篇作文，名字叫《又是一年愚人節》只見老師為我們朗讀的時候臉上沒有一絲憂愁，沒有一絲煩惱，有的只是那無憂無慮的笑，仿佛我們也跟著老師一起感受那時的快樂，從老師的被騙，到同學們的笑，甚至每一個詞都能體現出老師的開心。因為這些笑，我也不由得想起了屬于我們的愚人節。

　　那是六年級的四月一日7。30分左右，我的同學拿這一瓶黑加侖，和一塊小餅干。看到他們，我好奇地說：“哇！今天是什么日子啊！怎么想起犒勞我們了，是不是有什么陰謀啊！”“噓”我的同學擺出了一個姿勢，然后沖著我走過來，在我耳邊輕輕地說了一句：“今天是愚人節！”我恍然大悟，開玩笑地說：“你們太壞了，就當我不知道，我是良民大大滴。”“但是你們拿飲料和餅干做什么？”我不解的問。“你小聲點，當然是有用了，這可不是一般的餅干和飲料。你就等著看王賢怎么感謝我吧！”剛說完，他們就為他們的“偉大計劃”沾沾自喜。

　　四月一日8。40分左右，終于下課了。這一堂課，對我們來說實在是太難熬了，可能是等不及想看看偉大計劃的實施吧！只見我的同學們，小心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前，笑著對王賢說：“辛苦了，喝點飲料吧！”王賢半信半疑，但又有點驚喜。緊接著，他們準是看王賢還有點顧慮，又開始說：“趕緊吃吧！不然咱班的那個貪吃鬼又要吃啊！”王賢好像是疏于防范，聽到這話，完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的'喝起來。喝到一半時王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來了，只見王賢臉色發青。好像我的同學們還不打算放棄。趕緊說快吃個餅干壓壓。沒想到天真無邪的王賢果然上了當。

　　那場面，看得人真是心酸，不由的嘆息，王賢真是太慘了。正在這時，王賢真是忍不住了，好像有些反胃，趕緊往樓下跑，我們也趕緊跟上去，沒想到，看到的卻是，滿樓道的方便面味。原來王賢吐了。

　　也難怪，喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了，那兩個惡作劇的同學了，將整整三層的樓梯，統統打掃干凈。看在一邊的同學，哈哈大笑的不停。

　　和老師同樣的愚人節，和老師同樣的快樂。我們的童年花季很美。

愚人節話題作文7

　　又一個愚人節來了，看著被騙人傻傻地上當的樣子，真是快樂極了。

　　一上午，辦公室的幾位老師都處于興奮的狀態中，將周圍的人愚弄個遍后，突發奇想：“愚弄一下韓校長？”大家一致拍手同意。

　　這位韓副校長，治學嚴謹，管理有方，這學期兼我們年組的管理工作。年齡剛近五十，卻早已謝了頂，一雙小眼睛，總是笑瞇瞇的，瞪大了也不過一條縫兒，大家戲稱他“含笑（韓校）”。從未見他生過氣，也許是一雙細眼把偶爾的怒氣與不滿掩蓋了吧？

　　到底采用何種辦法引這條“大魚”上鉤，著實費了一番腦筋，最后決定利用我的體弱多病做誘餌。因為我近幾天有些不舒服，其實大家都習以為常了，韓校長也未必會真上當。經過一番“導演”，一切準備就緒，裝病的.我趴在桌上，裝安慰的圍在一旁，善搞惡作劇的曹老師拿起電話，撥通了韓校長的辦公室，聲音顫抖：“韓校長，快過來一下，逄老師暈倒了！”撂下電話，大家忍不住“哈哈”大笑，片刻后又屏住呼吸，繃住臉，進入了各自的角色，呼喚我的聲音盡量顯得焦急而又慌亂。

　　不到一分鐘的時間，門口響起了急促的腳步聲（真乃神速，韓校長的辦公室在樓上的走廊盡頭），“砰”的一聲，韓校長一臉緊張沖進了辦公室，后面還跟著另外一位女老師，二人直奔我而來。全體人員猛然間爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲，我也興奮得拍手大叫：“上當啦！”“節日快樂！”兩種感情得巨大落差使得他一時呆立在我面前，等他明白過來這原是一場“騙局”，即用手摸了摸光光的頭頂，目光中的急切與慌張一下化為一種嗔怪后的放心，笑瞇了眼，轉身走了出去，而我們依然沉浸在愚人成功后的快樂中，良久不能平息。

　　下午上班后，大家說起而了上午韓校被愚弄之事，聽說這幾天我不舒服，他一直關注著我這個“病包子”，當時接到電話，是一路跑著奔向我們辦公室的，到中午回家時，他的心還狂跳不止，而這一切都是因為我“暈倒了”。

　　一直以為自己無足輕重，一直以為韓校不會上當，只會一笑了之，誰知他競跑著來了，一臉的緊張，一路的心驚……我被這一陣陣暖流撞擊著，幸福著……真正的愚人是我自己呀！

　　屋內的人還在興高采烈地講述著各種或成功或失敗地“騙局”。

　　窗外，春天已經悄然走來，陽光暖暖，風兒輕輕，我對自己說：

　　從此不過愚人節。

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