愚人節的作文大全【15篇】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愚人節的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節的作文1
愚人節，一個我并不喜歡的西方人的節日；可就是這個節日，像年譜一樣記述了我平淡的人生歷程。
歲月匆匆，時光易逝，好多事還清楚的記得，想要回憶，才發現它已成為了無法追尋的歷史。還記得2009年的愚人節，我在白塔，在高一二班；生活在一群好友中間………還記得2010年的愚人節，我也在白塔，只是已不在高一，而是在高二文班；那時我如魚得水，一飛沖天………還記得2011年的愚人節，我依舊在白塔，只是已不在高二升入了高三，每天都在緊張中和一群兄弟姐妹備戰高考，渴望金榜題名，飛上枝頭…………還記得2012年4月1日，我在大學，還著中學時代欠下的債………
2014年的`今天，我在為生活打拼………記得先賢孟子說過“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾易其所不能。”說實話我不知道我能否成功，只是我知道我正在經受磨難！
進入大學之初，對于它嚴格的模式，變態的制度，惡劣的環境，或多或少的有了幾許抱怨，最終演變成了排斥。因此從不甘人后的我落后了，而我卻沒有去試著改變，而是‘欣然接受’，就這樣我成了一個差等生，一個徹徹底底的差等生，從我的身上也體現出了一個中國人自身的劣根性！我很平凡，但我卻不甘平庸；我渴望擊長空，抒壯志；渴望翔淺底、展宏圖！也許這些只是空想，可我卻不想放棄！因此一直以來，我不是不懂，其實我一直很清楚：這個學校，就是再垃圾，它也是一所大學，離開了這里，我就沒有了圓夢的地方！所以漸漸的我學會了接受，學會了面對事實！現在，每當聽見別人的抱怨時，我才發現當時的自己是多么的愚蠢可笑！
今天，是我過得最冷清的愚人節，因為物非人亦非了！沒有同學之間的玩笑，沒有朋友之間的捉弄，沒有。。。。什么都沒有！外面是出奇的熱，我不想出去，就想呆在宿舍，沒事干時，回憶過去、憧憬未來；偶爾按按手機，偶爾聽聽音樂！
愚人節的作文2
愚人節是近些年來我們國家開始興起的節日，最早是在西方國家開始流行的，在現代的時候隨著文化交流來到了我們的國家，開始廣泛的發展，逐漸成為了受我們國家喜愛的節日，那么愚人節的習俗，現代的愚人節都有哪些活動，下面就由小編來為大家解答解答。
愚人節的習俗
愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假的環境，可以把房間布置得像過圣誕節一樣.也可以布置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。四月一日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。在愚人節的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開后，才發現下面原來是牡蠣雞尾酒;第二道菜是"烤土豆"，其實下面是甜面包屑和鮮蘑;此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的`燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從藥丸盒里取食糖果。
現代的愚人節都有哪些活動
現代愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點.等大人俯身來看時，他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開去。總之，每逢愚人節這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生泰歌(老虎)先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。
愚人節其實是一個讓人放松的節日，在這天，大家一起開開玩笑，互相捉弄對方，這樣也能夠讓雙方的友誼變得更加的牢固，也是一種增進友誼的方式，以上是小編為大家整理的“愚人節的習俗”，大家快快收藏起來吧。
愚人節的作文3
今天是愚人節，我們被王老師愚弄了。本來也想好好愚弄王老師一下，可是愚弄老師好像不大好。當然，愚弄人就要愚弄笨蛋嘛，嘿，劉邦昱這回可有你好看的了！
真是天助我也，上帝給了我這么一個好機會——收拾儲存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！
下午放學，我去學前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個盒子，打算嚇嚇他，讓他“熱身”下先。“劉邦昱，到我房間來一下，我有東西給你！”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對著這盒子左看看右看看，終于打開了！本來我以為會聽到“噪音”，可是只見他一冷笑，曰（yuē）：“這個送給我吧！”哦，我差點兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對是前無古人后無來者的真品！他不知道我在沙發上放的.那一個坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發上，哈哈哈哈！（他居然沒哭） 第三招，最正點，“請用正點蚊香”！臭電視別插嘴！第三招，最正點，“去污潔凈有一套”！電視機你給我小心點！第三招是，卡通卡片！沒錯，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方沒有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實現了！（后幕透露：他的愿望是當如來佛祖，手掌粘在一塊）咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇—— 第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”！
耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節快樂啦！
愚人節的作文4
撒謊話、騙人本來就不是好事，但在4月1日愚人節這一天里，可讓人們過了把騙人的癮，讓別人上當受騙，那可是一件很開心的事。
清晨時我一走進校園，隨時都可以聽到歡樂的笑聲。"嗨，你東西掉了。"一句聲音傳到我的耳邊，當我本能地往地下看時，只聽到旁邊一陣笑聲，這時，我恍然大悟，原來今天是愚人節，我被同學們“愚弄”了。"好哇！你這小子，一大早就給我這一個見面禮，別跑！"我說。
俗話說得好："一朝被蛇咬，十年怕井繩。”有了第一次，別想再有第二次了。"嗨！你鞋帶松了。”"我的鞋都沒有鞋帶，真是的，騙人也不打草稿，去。”說完我就悠悠閑閑地朝教室走去，"你的錢掉了！”錢！我一聽到這個字我趕緊滿地找呀！唉，地上連張廢紙的影子都沒有，就更不用提錢了。看來錢這東西的.吸引力還是挺大的啊！
教室內外到處都是你騙我來我騙你的聲音，好不熱鬧，那辦公室呢？ 你可別以為老師天天都是"嚴肅臉”，4月1日這一天，可是師生"同命運"！
“老師，你找我？”一個同學帶著極度恐慌的神態對老師說。"我找你，怪事！你被騙了吧！”老師們笑成一團，那同學只能自認倒霉地走出辦公室。
"周老師，你錢掉了。”看到剛吃完早餐的周老師，大家怎么能放過！
"嘻嘻，我今天沒帶錢哦。”這句話一說完，暈倒一片同學。周老師來到校長辦公室，只見校長與眾老師在談得天花亂墜。"老王(王校長)啊，你女兒的媽媽在等你呢！”"別想騙我了，我可是有經驗的人！”王校長自信地說。"我騙你干嘛！她正在操場上呢！”陳老師說。王校長看著這么堅定的陳老師，心有點動搖了，其他老師聽了之后，也補了幾句"真的啊！”王校長聽了，立刻奔去操場。這時辦公室里的老師都笑成一團了！
4月1日這一天，校園里每一個角落都能聽到我們的笑聲，愚人節是我們一年當中最快樂的一天！
愚人節的作文5
4月1日是一年一度的愚人節，這天，我們班發生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節，最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。
早上，迎著清晨的芬芳氣息，我一如既往的來到了學校。剛走到校門口，就碰見了同學，我們談論著昨天的作業，對著答案。
不知不覺就到了門口，見門倚開著，正想推門，同學突然說：“黃鵬，不要進，有陷阱。”說完，他大力一踢門，門上放著一把掃把，呼呼，真是驚險那，如果剛才我一推，不就“命喪門前”了？我心里想著。
“愚人節快樂！”正在裝模作樣寫作業的同學們笑著對我們異口同聲地說。
被他們這一提醒，我才想起來今天是愚人節，于是，我們也和他們一起整蠱同學，一定得要讓同學們都被我們愚一把！
于是，我們在門上放了一桶水，等待哪位同學會中頭獎。“不要聚在這里，都回座位，各做各的事！”xxx同學對著我們說道。
“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽啊！”xxx同學邊跟周圍的同學說話邊走進班級，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時，他全身濕透了。“喂，你們干什么？我殺了你們！”那位同學扔下書包，追著xxx同學。
“哈哈哈哈哈哈——”我們在原地大笑不止。
又有幾位同學進來了，突然一位同學被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進來，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒肚量！嗨，真是敗類。
上午第一節課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書十遍!”“老師說，你的'作業錯了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學聽了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。
等那些被耍的同學憤怒的跑回來，愚弄別人者早已無影無蹤。
愚人節的作文6
每年4月1日是愚人節。這不是一個國家性的節日，但在全世界許多國家和地區，人們都會在這一天互相開玩笑，搞惡作劇，被愚弄的人往往被稱作“四月的傻瓜”。
據維基百科介紹，愚人節的形成有一個漫長的過程。古羅馬時期的“嬉樂節”（3月25日）及歐洲中世紀時的“傻瓜節”（12月28日），被看做是愚人節的前身。
據傳說，最早把4月1日和愚弄別人聯系在一起的是英國著名詩人喬叟，在他1392年的作品《坎特伯雷故事集》中，一只自負的公雞在這一天被一只狐貍愚弄了。盡管有學者對此持有異議，但普通讀者通常接受這種說法。
到了16世紀和17世紀，一些歐洲詩人和作家也在作品中提及在4月1日搞惡作劇愚弄人的事。1686年，英國作家約翰·奧布里把這一天稱為“愚人圣日”，這是英國歷史上第一次明確提及這個節日。1698年4月1日，不少英國人被作弄，相繼跑到倫敦塔去“看獅子洗澡”。
不同國家在4月1日愚人節的傳統做法不盡相同。在英國，人們在愚弄完人，對方還一頭霧水的.時候，會大喊一聲“四月的傻瓜”。據民俗學家研究，在英國及那些節日傳統源自英國的國家，惡作劇的時間只能持續到當天中午12時，過了中午還戲弄人，自己就變成“四月的傻瓜”。而在蘇格蘭，人們過去把愚人節稱為“找布谷鳥日”，蘇格蘭語中“布谷鳥”一詞有傻瓜的意思。
在伊朗，人們常常在波斯新年的第13天互相開玩笑、作弄人，這一天碰巧是公歷4月1日或2日。這一節日最早可追溯到公元前536年，是世界上仍存在的最古老的惡作劇傳統。許多人由此認為，愚人節的起源和這一傳統有關。
在法國、意大利和比利時一些地區，人們喜歡在這一天把一只紙魚偷偷貼到別人背后，并大喊“四月的傻魚”。在19世紀晚期到20世紀早期，許多愚人節明信片上都印有這種魚的形象。
在波蘭，愚人節當天充滿各種玩笑，不僅普通民眾互相搞惡作劇，連媒體和一些公共機構也加入惡搞的行列。當天，波蘭人一般避免舉行重要活動。1683年4月1日在波蘭締結的一個聯盟，為避開4月1日這個“敏感”日子，特地把締約時間向前推了一天，即3月31日。
愚人節的作文7
今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據說，這也是由西方迎進來的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂而不為呢？于是今天，一場愚人大戰開始了……
我和同窗剛剛走進班里，班里的同學異口同聲地說：“唉，大班長，鑰匙掉了。”“同志，鞋帶開了。”我微笑著說：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開了。”他們都無語了，呵呵，姜還是老的辣，想哄我，門兒都沒有。那些童鞋們，見愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數學老師剛一進班，有人就說了：“老師，某某的頭破了。”老師一頭霧水，將信將疑的走了過去，可是見許多人都一起說，就又深信不疑了，她剛走過去，童鞋們大呼：“老師，今天是愚人節！”
哈哈，初戰告捷，童鞋們又在一起，想著怎樣愚下一位老師，又一節課，語文老師邁著大步進了教室，同學們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說：“哼，想騙我，沒門兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。過了一會，老是上完了今天的.內容，安排下了任務，老師突然說：“下午上兩節課就放學，請通知家長。”同學們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著老師，老師笑著說：“怎么了，看著我干什么？”童鞋們異口同聲的說：“今天愚人節！”下課后，好友說：“再也不在愚人節，相信老師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會再犯第二次的錯誤了。
老爸也是個愚人的對象，下一個就是他了！回家后，我對他說：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”說著還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些。”畢竟是忠厚的老爸，這么容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節啊！老爹！”“唉，這個孩子，又讓你愚了！”老爸無可奈何的說。
今天是愚人節，請問大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂就行！
愚人節的作文8
愚人節，我想是每一個同學都不陌生的了，而且我們也非常喜歡愚人節，但是老師總是告訴我們，愚人節是洋人才過的節日，不讓我們過，但是我們也非常喜歡過愚人節，因為愚人節是欺騙人的節日，在欺騙人的過程中，你可以借著這個機會來說出許多心里的事情。就像今天就是愚人節了，這剛到班級里，班級里就亂成一片，其實一開始我不知道今天是愚人節，但是到了班級里，我班的一個調皮搗蛋的同學就對我說，你的鞋帶開了，我就往腳底下一抽，我這個鞋是布鞋，沒有鞋帶，我才知道今天是愚人節，剛才我被騙了。同學們，看到這一幕都開始哈哈大笑起來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，老師走進了教室里，我們都端正的坐好，到了，差不多快到下課，十分鐘左右的時間了吧？同學們就說老師，你的鞋帶開了，老師就下意識的'往腳底下一抽，原來老師穿的是高跟鞋，沒有鞋帶，只有拉鏈老師就看了我們同學，但是我爸同學就開始哈哈大笑起來。我班英語老師就也指著我們說你們的鞋帶也開了，我們就下意識的往下一瞅，原來我們的鞋帶也沒有開，這家是可讓我們英語老師給騙了。后來在第一節下課的時候，我班就欺騙的謊言，窮出不窮，有的人說比掉在了地上，有的人說鞋帶開了，還有的人說被別的班的同學打了之類的話，但是大家都知道這只是欺騙人的一種謊言罷了。在愚人節里，我們都過得非常開心，因為在愚人節里沒有欺騙謊言的事情，只有那童真的笑容。
這就是快樂的愚人節，愚人節雖然說是洋人的節日，但是我們也非常喜歡愚人節，因為在愚人節里，我們可以肆無忌憚的撒謊，沒有人管，也可以借著撒謊的名義說出自己許多心里的事情，愚人節是我最喜歡的節日，但是也有別的我最喜歡的節日，但是愚人節在我心里的位置是不可估量的，因為愚人節是可以借著欺騙的謊言來說出許多心理的事情，這種節日是求之不得的。
愚人節的作文9
愚人節那天早上，韓墨剛踏進班級，晴子秋就急匆匆地跑過來對韓墨說“：喂，韓墨，你錢掉啦！”
我從來沒見過晴子秋這么熱心腸，對了，今天是愚人節。騙我，你再等100年吧。韓墨在心里想著。“咳咳，今天是愚人節，你當我不知道嗎？你是不可能騙過我的。”韓墨冷笑了一聲。
“我說的是真的！你不信回頭看一眼。”晴子秋指著地上說道。
“愚人節你就別用老套路騙我啦！”韓墨嘿嘿笑道。
“不聽靚仔言，吃虧在眼前。”晴子秋不耐煩道。
“你還靚仔，你要是靚仔我還是主席呢。”
“……”
不一會兒，班長胡然來了，指著地上說道，“誰的錢掉了？”韓墨一驚，想到：啊？不會真是我的吧？班長說的應該都是正確的，原來晴子秋真的看見了地上有錢。韓墨立馬跑到了錢所在的地方。結果……卻空無一錢。
“韓墨！愚人節快樂——”全班捧腹大笑，一個個笑的甚至連嘴都合不上了。晴子秋更是拍桌狂笑。
韓墨老臉一紅，趕緊回到了坐位，裝作若無其事的樣子。
“韓墨！你鞋帶散啦。”一下課，晴子秋就指著韓墨的鞋說道。
“呵呵，別騙我了。”韓墨看都沒看他的鞋。
正當韓墨準備離開座位的時候，突然，只聽一聲悶響，韓墨摔了個“狗啃泥”，晴子秋又是哈哈大笑“：韓……墨哈哈哈哈，你運氣太差了哈哈哈哈哈哈。”原來是韓墨走的時候左腳踩到右腳的鞋帶了，結果……
很快，一天一大半的時間過完了，韓墨回到家，就聽他爸媽在家里鬼鬼祟祟的在說些什么。
“媽，我回來了。”韓墨的'聲音打斷了他爸媽的聊天。
“哦哦，兒子，來給媽把這瓶醬油拿去扔了，過期了。”韓墨媽媽遞給了瓶醬油給韓墨。
韓墨剛接到醬油時，不知道手怎么滑滑的，抬起一看——醬油把兩只手都染成了黑色。韓墨正準備吐槽一句的時候，他的爸媽用醬油抹了他一臉，說“愚人節快樂——墨墨！”
哎，對待這樣的爸媽我真是欲哭無淚啊，愚人節……哎！韓墨用手揉了揉眼睛道。糟了！我手上還有醬油！
愚人節的作文10
那天早晨，我走進教室，發現課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節日，祝你節日快樂。”今天是我的節日？我想來想去，也想不出個所以然來。
4.1，又到愚人節，我不禁想起了去年愚人節的恐怖經歷。
那天早晨，我走進教室，發現課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節日，祝你節日快樂。”今天是我的節日？我想來想去，也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀，說：“哎，剛才李老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟。”我心里一驚，莫不是昨天跟人打架的`事情被李老師知道了。看來又要被K了，我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我說：“哎，你去哪，李老師叫你去植物園等她呢，說有事找你。”我一聽，頭皮發麻，看來李老師是真的生氣了，還要單獨跟我“談心”呢！這次完了！我雙腿發軟，向植物園走去。
走著走著，一不小心撞到了一個人身上，原來是班上的“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎么還在這呀，李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了，天啊，李老師到底在哪里呀？我在原地轉了好幾個圈，還是不知該往哪走。
這時，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老師正在講臺上站著呢！她一看見我，就沖我問：“你到哪去了？”我心驚膽戰地說：“不是您，您找我嗎？”李老師臉拉長了，說：“我什么時候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做借口！下課后到我辦公室去。”
……唉，始終還是逃不過一劫。
整個上午心情都糟透了。放學后，聽到旁邊不斷有人在說：“今天是你的節日，節日快樂哦！”今天到底是什么節日呀？我拿出小書簽一查，恍然大悟——4月1日，愚人節。我今天被人耍了四回，結果還真被耍進了老師的辦公室。
愚人節的作文11
哈哈~~~4月1日，愚人節！剛好今天我們去春游，愚人節計劃就更好進行了！什么？你問我有什么計劃？哈哈，想知道吧！我不告訴你，接著看就知道了——
第一被耍人：婷
剛找好桌子坐好，我就提出我要去上廁所，大家千叮萬囑要我小心點，我認真地點了點頭，其實心里在偷笑（嘿嘿！）。我躲在附近一棵樹后（她們當然看不見），拿起手機打通好友——婷的電話（用想哭、很害怕的語氣）：“婷~~我……我……迷路了，走著走著不……不認得這里的路了，55555~”只見婷愣了一下，然后很著急地跺腳：“都叫你小心點了，怎么那么不小心，你是我們組組長啊，連你自己都管不好怎么管組員！”（偷笑ing）婷對其他人說：“瑩迷路了，怎么辦怎么辦？”“她不在那嗎？”精明的琳早就發現躲在樹后的我。我立刻跳出來，調皮地吐了吐舌頭：“嘻嘻，被我騙了吧，愚人節快樂！”
成功指數：★★★☆☆（討厭的琳，破壞我的計劃，本來還可以多耍一下的）
第二被耍人：鄧老師（看了我的第二被耍人，你肯定說我很大膽吧，居然敢耍老師！嘻嘻，想知道我怎么耍嗎？那就繼續看吧——）
我咧著嘴用可愛的.笑容笑著（陰險的笑），屁顛屁顛地跑到鄧老師旁邊，跟鄧老師開心地聊了幾句（為了不讓她懷疑），然后指著地上對鄧老師說：“鄧老師，您錢掉了！”鄧老師低頭一看，沒見有東西，然后又疑惑地抬頭看著我。“恭喜您被騙了！愚人節快樂！”
成功指數：★★★★☆（耍得不夠恨！！！）
第三被耍人：爸爸媽媽
我把一封信放在桌子上，然后躲在一個很隱密的地方，等待爸爸媽媽中招。你們肯定很想知道是什么信吧，那我告訴你——那是一封寫我要離家出走的信！嚇著了吧！爸爸媽媽來了，看看他們的反應吧！“什么？瑩瑩要離家出走，怎么回事？”媽媽一下全身無力，癱在沙發上。“等等！”爸爸叫道，看來他是看見我后面寫的附加字了。“看完信請往紙后看——愚人節快樂！老婆，那孩子是耍我們的！”媽媽一下有精神了，“真的？”我從角落你蹦出來！哈哈！
成功指數：★★★☆☆
愚人節真是有意思啊！期待著下個愚人節的到來！小心哦！可能我下個目標就是你哦！
愚人節的作文12
愚人節快樂“四月一日是個好日子呀嘛好日子……”我蹺著二郎腿，搖頭晃腦地哼著“歌”，把椅子“嘩啦啦”地一轉，正好面對著我的友好鄰邦――陳張淇。
“你鞋帶掉了！”陳張淇裝作驚訝的樣子，伸出修長的食指，用力地指了指我的鞋，“要不要我幫你系？”“呵――呵――”我挑了眉毛，一攤手，擺出一副可惜的樣子，揚聲說道：“那陳小姐，你恐怕要失望了！我的鞋帶十分地高科技，已經自動回住了！”陳張淇拉下了臉，百無聊賴地扭了扭嘴皮子：“你已經是第101位意識到今天是愚人節的人了，恭喜！”“有不有禮品呢？比如說一桶金魚油？”我捏了捏陳張淇的肚子，提高了聲調。“啊――啊――別捏了！我的好姐姐！癢！不過……”陳張淇像搜狗高速運轉器一樣神速地湊到我的耳邊，“獎品可是有的哦！”“什么獎品？”我瞬間激動起來。獻媚似地往陳張淇的背上蹭了蹭，雙手合十，朝拜神靈般地望著她，眼神熠熠生輝。陳張淇嗅了嗅鼻子，擺出大款的樣子，食指和拇指輕輕地搓著：“中午請你吃‘KFC’！”“切――那我還要請你坐美國無人機呢！”我不屑地搖了搖頭，然后敲了敲陳張淇的腦袋，教育小孩似地意味深長地說：“拜托，我已經知道今天是愚人節啦！”“知道就知道唄！我是真要請你去吃‘KFC’，我組人都去，六人出你一個人的飯錢還不夠？”陳張淇雙手抱在胸前，像個小會計。“不會真的要請我吧！”我受寵若驚，發出最后的疑問。“真的'！耳邊傳來六種聲音。”只見張思為一手拿著筆，一邊鄭重地點著頭，朝我笑笑，打著眼色，偷偷向我豎了個大拇指。田靜琰呢？粉紅色的夾子夾著翹翹的劉海，滿頭的黑發顛來顛去。“那好吧！哪個‘KFC’？大潤發的還是樂天瑪特旁邊的？”我趕忙從抽屜里抽出一個小本子，拿出一技筆，全神貫注地盯著陳張淇。
“額――”陳張淇吸了一口氣，突然雙腿拉開，做出要奔跑的樣子，用螞蟻般的聲音說：“愚人節的那個‘KFC’，愚人節快樂！”“你――”我咬牙切齒，恨不得在陳張淇的背上貼上兩個字“騙子”！
愚人節的作文13
4月1日終于盼來了！早晨，我興沖葉地來到學校、沒想到劈頭就碰到了“鳳雛”，還沒等我開口他就一本正經地說：“老葉，剛才我碰到閉委負責人，他說，等早操后，在團委開個短會“。我聽了只笑了笑，這顯然是一個騙局，盡臂他是說得煞有介事的。你想，首先，團委負責人不會認識這兮，其次，即使開會，也不會在早操上開呀。
可是，上早自習時，我又擔心起來了。因為我想起了一件事：初三那年也是4月1曰愚人節，那天本來物理老師說好在教室里上課，臨了卻又派了一個到的班的同學通知說，到實驗室上課。我們一聽馬上心領神會，一個也沒挪地方。誰知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進來，大發雷霆。
莫非團委老師真的有急事？他和小馬也可能會偶然相遇呢？那也說不定，還是去一次吧。雖說教室離辦公室較遠。我心里暗暗想著。
早操后，我跑步來到了新大樓，一步兩級，奔上四樓團委辦公室。見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺—忽然瞥見門前放著一塊小黑板。上寫“今天開會地點改在道山亭入沒想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我……我心山暗自慶幸，于是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么搞的？“我嘴里嘟囔著，“黑板上明明寫著，改在道山亭，要不，或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這時，第一節課的鈴聲已經響了。我心里真急死了。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著，剛才那塊黑板的`右下角赫然還寫著：3月31日。
這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢？還是那些搗蛋鬼設的“騙局”？在曰教室的路上，我一個勁地想著。等我滿頭大汗沌走進教窒時，數學老師已經開始講課了，當我經過“風維”的座位時。他對我詭秘地一笑。剎那間我全明白了：“好你個小子：我一輩子不會忘記這一天”。
愚人節的作文14
吃完早飯，我跟平時一樣踩著點去上學，整理完畢，端端正正地坐在自己的座位上等待老師來上課，“咚…咚…咚…”隨著幾聲輕快的高跟鞋聲，劉老師優雅地走進了教室，“丁鈴鈴!丁鈴鈴!”劉老師的手機突然響起了，“啊?什么?這幾天我們班……”劉老師吃驚地張大了嘴巴，嚷了起來，一聽就知道我們班肯定又闖禍了吧。只見劉老師眉頭一皺，生氣地掛了電話，“啪”地一聲，把手機重重地摔在了講臺上，“我這幾天出差不在家，班級紀律太差了，都被學校領導撞見并點名批評了，因此領導罰大家每天早晨讀一遍小學生行為規范手冊。”這時原本鬧哄哄的教室里一下子安靜得連根針掉下來都聽得見，大家低著頭，大氣也不敢出。“學校領導說是三個穿黑衣服的男生……”劉老師補充道。我一聽心更虛了，低頭打量了一下自己，我的上衣是黑色的，褲子是黑色的，連鞋子也是黑色的，難道是在說我嗎?我的心“呯呯呯”跳得更厲害了，下意識地轉頭瞄向其他同學，發現大家的眼睛幾乎都齊刷刷地盯著我，我緊張得小臉一下子紅了起來，但立即又淡定了下來，怎么可能是我呢，我最近好像也沒出去過呀。接著劉老師讓同學們一個一個檢討自己的不足之處，輪到錢同學時，他委屈地說：“劉老師，我最近都沒有穿過黑衣服耶。”聽完，劉老師忍不住哈哈大笑起來，大聲宣布道：“同學們愚人節快樂!”說完，我長吁一口氣，嚇死寶寶了。這時，有同學一邊拍手一邊說：“啊呀!我就知道是被愚弄了!”有同學卻大膽地用手指著劉老師說：“老劉啊老劉，您太壞啦!簡直就是一只狡猾的老狐貍!”更可笑的是，居然還有同學被嚇傻了，一時沒有回過神，眼睛瞪得老大的`，呆坐在那，不知所措，大家看著他那小表情，都笑得前仰后合。
一陣笑聲后，劉老師一本正經地對我們說：“雖然剛才只是個玩笑，但是你們時刻要記住，老師在與不在要做到一個樣，一定要經得起考驗。我們班任何一個人，一旦走出教室，你們就代表著我們三(3)班，走出了學校，你們就是大濱江的形象。”一瞬間，我的責任感由然而生了。
這堂濃濃的趣味課，不僅給我們帶來了歡聲笑語，而且還讓我們知道應當如何做最好的濱江人。
愚人節的作文15
今年的愚人節班里搞了一個像樣的活動。與隔壁的17班一起娛了一把班主任和年級主任。上午第四節課，兩個班同學互換班級，而兩位可憐的老師自然毫不知情。
結果，鈴聲響后，“走錯班”的年級主任風風火火地闖進了17班，猛然間，發現了桌子上的電腦，先是一驚，然后看到了坐在第一排的我，于是快步走出去查看班牌，接著又莫名奇妙地進來。這一系列舉動引得大家哈哈大笑，甚至舉起早已準備好的歷史書(年級主任教歷史)，一起向他揮舞，更使班級爆沸了。
如果說年級主任還算反應快的話，那么班主任則純粹地配合了我們的活動。走進班級，竟然沒有發現異樣，直到走到學生中間，才猛地嚇了一跳，發現眼前的人都不認識!更是笑爆了所有的人。
應該說這是我近兩年過得還算有意思的愚人節了。不過，當節日的氣氛還未散盡時，我就受到了班主任的“圣旨”，讓我周日晚上在年級大會上介紹學習經驗。我的第一反應是抬頭看了一下日期發現是，已經過了愚人節，這才仔細地又看了一眼她的'紙條。可是所謂的學習經驗我卻很難總結出，看來，這兩天還要耐心準備一下。
今天是愚人節，在我身上發生了許多有趣的事。
早晨剛到學校，就聽到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎?”“沒有了”我生氣地說，“只有三歲小毛孩兒才會穿尿布呢!”
第二節下課時，我對顧煜隆說：“你的鉛筆盒掉地上了。”他說：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節。”直到第三節上課時，他才發現鉛筆盒不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎?”“是呀”，顧煜隆說。同學們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來了，于是我把好朋友的書包找了個遍，終于在李易恬的書包里找到了我的茶杯。放學時，我又發現作業本不見了，這時我看到謝昕倚的書包里有兩本作業本，上前一看，一本果然是我的。啊!我的作業本怎么會在謝昕倚的書包里呢?凌煒登嘻嘻的說：“是我哦!”
哈哈!祝大家愚人節快樂!不要上當哦!“
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