愚人節作文范例(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的愚人節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節作文1
生活是多彩的，各種酸甜苦辣融在一起，便構成生活。有生活怎能沒有歡樂呢?我們純真的童年，我們飄逸的青春，便是由無數樂字組成的啊!
提起樂，我就想起一件事兒來。那是四月一日――愚人節的`事兒。愚人節?我想你一定猜出，我要介紹的，就是有關愚人節的樂事來。
那天晚上，表弟一家來我家做客，我一看日歷，是四月一日愚人節，一個鬼點子便冒出來。我把鬼主意告訴表弟，他當然舉雙手贊成!
于是，我走到爸爸面前，裝模作樣地問道：爸爸，我想請您一個問題。爸爸笑著說：好吧，你問。哦，是這樣的，有一種動物，它什么都不懂，別人跟它講話，它總是說‘為什么’。這樣子，別人便說它笨。這是什么動蕩?我忍不住想笑，可還是拼命忍住。爸爸想快一個世紀，還沒想出來。唉，是牛!為什么?
這時候，大人們全都沒轉過腦筋來，還一個勁兒地問：為什么?為什么表弟又裝出傷心的樣子，偷偷往眼里滴眼藥水，然后哭著說：大伯，您真令我傷心，我叫姐姐問您一個問題，我想您那么聰明，一定回答得出告訴您，牛，牛最愛問為什么!
霎時，全場大眼瞪小眼，可又馬上響起一陣笑聲!
哦，老爸，對不起，為補償您是牛讓您承受的打擊，我給您講一個故事，您聽不聽?愛聽故事的媽媽馬上搶著說：我替你爸爸回答，要聽要聽!
我說起來：從前有匹狼，他一生殘害許多小動物。有一天，狼想，這樣死后是上不天堂的，于是建一座一廳三房的房子讓小動物們住。小兔、驢、公雞住起房間，一頭牛也要住，狼只能說‘唉，只剩下一個廳，牛你要不要廳?’牛連聲說‘要廳，要廳!’這是什么破故事?媽媽不滿地問。哼哼，牛媽，您還要不要‘廳’哪?我詼諧地問道。
哈哈哈呵呵，嘻!媽媽發覺上當，又氣又想笑!我和弟弟左手捂著肚子，右手做個謝謝，說：愚人節整人晚會結束!家里頓時漾起歡樂。
愚人節作文2
今天是愚人節，我早早爬起來，來到小客廳，沒人在家。
在茶幾上我發現了一個小盒子，打開一看，“咦?”里面還有一個盒子，再打開來看，“呀……好惡心啊。”里面竟然有一顆眼珠，旁邊還有一些像血一樣的東西，把我嚇得趕緊將盒子拋到地上，但一點動靜都沒有，好奇心又驅使我往地上瞧了瞧，哦……原來這是一個“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩�！蓖蝗唬异`機一動，想了個妙招，我把玩具從地上拿起來，走向母親的房間……
晚上，母親下班了，她去洗了個澡，完后準備抹面霜。她正坐在梳妝臺前，把瓶子扭開，只聽見一聲尖叫“啊!”母親被嚇呆了。原來，我在母親的化妝品中放入了那個血肉模糊的`眼珠�！肮�!”我終于把母親嚇倒了。趁這個機會，我快速地跑回自己的房間，寫了一張紙條，然后貼上雙面膠。拿著它，跑進母親房間，拍了拍母親的后背，裝著安慰她說：“母親，你怎么了?”母親回答說沒什么。這時，保姆姐姐叫：“吃飯了�！蹦赣H從房間出來，姐姐一看，樂壞了，說：“咦，阿姨，你的背后有一張紙條，上面寫著什么?噢，是‘我不是人’。”母親哭笑不得。
母親要睡覺了，可是她躺在床上怎么也睡不著，總覺得下面有東西頂住她的背。母親就想開燈看看，但燈怎么也開不了。母親只好用手電筒來照明，原來是個小毛娃。
母親來到我房間問：“那個娃娃是不是你放的?”這一下，把我給樂開花了。我告訴她電燈為什么開不了?因為我將電源給關了，床上的小娃娃也是我放的，還有那顆眼珠……母親聽后哈哈大笑，點著我的頭說：“你這個小壞蛋。”
今天真好玩，我喜歡愚人節，下次我還要愚人娛己，大家可要當心一點哦。
愚人節作文3
說起愚人節，我們這些90后可是興奮不已。因為在這天，我們可以隨心所欲的去開玩笑。就算是有點兒過分， 被愚弄的人不能生氣哦!
話說，4月1日早晨，我竟然把前一天還一直在想的愚人節給忘得一干二凈了，和平常一樣到了班里。剛坐下就聽到李佳笑著對黃俊說：“語文老師讓你去辦公室!”唉!這小李子的演技未免有點兒太差了吧，我一眼就識破了她的“陰謀詭計”。當然，我也記起來了今天是愚人節。
怎樣愚弄別人呢?正當我苦苦思考的時候，楊天天提著書包走了進來。只聽那范宇航小盆友大喊了一聲：“楊天天，我抄你英語報紙了啊!”哈哈!本人正愁找不到好素材呢!這不，機會來啦!“唉唉!就是啊!楊天天，我剛才來的時候，就看見范宇航在抄你的報紙，他還不小心把你報紙撕爛了呢!”我趕緊上去添了一把柴。沒想到，這楊天天還真相信了，她趕緊去檢查自己的報紙，看它是否真的遭遇不幸�！坝奕斯澘鞓�!”這次是我和范宇航一起喊出來的'哦!
接著，早讀開始了。別人都把心思放在了讀書上，只有我這顆小腦瓜還在不停地轉啊轉……有了!雖然同學們都記得今天是愚人節，但老師可就不一定了。于是……不一會兒，班主任便從后門走了進來。等老師走到我這兒，我趕緊淡定的對他說：“老師，四班楊老師找你有事兒，讓你去趟他們班。”說完，老師便去找楊老師了�？僧斘艺底詰c幸的時候，班主任猛地轉過身來說：“剛想起來，今天是愚人節。呵呵!”
哈哈!我們班的愚人節可是灰常有趣哦!
愚人節作文4
今天是一年一度西方的愚人節，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教室，先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對象。還真有符合標準的，那就是我能欺負他，他卻無力反抗的小龍。“小龍，你的'名字被語文課代表記錄在罰抄本上了，誰叫你對課代表無禮了啊?”小龍一臉疑惑地望著我，問道：“真的嗎，可是我沒惹課代表啊，我一直對他畢恭畢敬，禮讓三分的。”看著他委屈的樣子，我笑了。他這才醒悟：原來你是騙人的!正在這時，語文課代表飛奔跑進了教室，小龍急忙要來他的記錄本，“啊?怎么會是這樣，你今天是一年一度西方的愚人節，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教真的把我記錄在案啦?”大家聽了急忙來到小龍身邊，而我也不甘落后，擠進人群里。心想：還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒，哪里有小龍的名字啊?只聽小龍，得意地說：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當了吧”。唉，我怎么就這么沉不住氣，聰明反被聰明誤啊! 我郁悶壞了，經他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面，我得再施一計，為自己爭回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室，躲在一旁等待機會。同學們陸續走進教室，無暇顧及我。此時看時機成熟，我捏緊鼻子，抬高聲調，學起了班主任的尖嗓門：“你們奴隸性怎么這么強，我不進屋，你們就不知道自主復習嗎?”就這一嗓子，班里同學迅疾地奔回座位，我得意地扒開門從縫隙里望去，大家已經老老實實地在拿書學習了。“砰”地一聲，我將門推開，向他們做了個鬼臉。大家面面相覷，過了一會兒才恍然大悟。氣憤之余，大家丟下課本，追著向我打來……
今天玩得好開心，我找到了節日的樂趣，給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。
愚人節作文5
今天是愚人節，我決定了，準備騙騙我的.同學或者老師們。
我來到教室，從二樓往下看，看見了我的同學——曹高潔，我悄悄地笑了笑，說:“曹高潔，你的鞋帶松了，”她立馬蹲下準備系，發現鞋帶沒有松，我笑了笑，說:“愚人節快樂!哈哈哈哈……”她也笑了。
我走在走廊上，我帶了五元錢，正準備去買東西呢!李羽走過來，說:“黃卓歆，你的錢掉了!”我頭一低，發現被騙了，抬起頭，她便跑了，我不但沒生氣，而且還開心。
下課了，我在走廊上遇見了一位老師——李老師，我想騙騙她，說:“老師，有人在教室里打架!”老師聽了，正向我們班走去，我說:“老師，愚人節快樂!”老師笑了笑，說:“黃卓歆，你真幽默!”老師便走了。
放學后，我和鄧李香走在馬路邊，我想了想，今天是愚人節，我騙一騙鄧李香吧!我說:“鄧李香那里有錢!”她立馬往那里看，發現沒有錢，就知道被騙了。隔了一分鐘，我又說:“那兒有錢!”她看了看，發現又被騙了，也笑了。
我回到家，媽媽說:“今天考試成績怎么樣啊?”我一聲嘆氣，說:“才考了三十七分，”媽媽火冒三丈，正拿著棍子準備打我呢!我連忙說:“手下留情，媽媽，愚人節快樂!”媽媽笑了笑，又問:“考了多少分?”我又想騙騙媽媽:“七十三分”“什么?七十三分!你讓我氣死啊!”“媽媽，愚人節快樂!”媽媽想了想，笑了，“其實我考了九十六分!”我驕傲地說，媽媽笑了，我也笑了。
我進了書房，爸爸正在看書呢!我傷心地說:“對不起，爸爸，我今天只考了三十七分，”“什么，你想讓我氣死啊!今天別吃紅燒肉了!”我笑了笑，爸爸又說:“笑什么笑!是不是不想活了!”“爸爸，愚人節快樂!”爸爸笑了笑。
這個愚人節快樂吧?你看，多么美妙的節日啊!不信，你也試試!
愚人節作文6
今天是4月1日——愚人節。西方人的節日我不太熱衷，就因為這，我被稀里糊涂愚弄了好幾回。
中午吃完飯后，董佳怡站在我身后，嬉皮笑臉地說：“薛旦寧，你頭上長草了!”莫名其妙，頭上怎么會長草呢?我一臉疑惑，手也不自覺地摸向了腦袋。還沒等我開口，她又幸災樂禍地說：“哈哈，愚人節快樂!”這個董佳怡，竟然來愚弄我!我假裝生氣，向她撲去，銀鈴般的笑聲也從我們口中飛出……
“唉，鄭思雨，你鞋帶松了!”沒等鄭思雨低頭，又一句話拋了出來：“愚人節快樂!”弄得鄭思雨哭笑不得�！爸斐裤懀瑓抢蠋熃心闳ニk公室。”馬天琪又想出歪招了�！罢娴膯�?不許騙人!要是敢騙我，嘿嘿!”朱晨銘這個鬼精靈，豈是那么容易受騙的`?他瞪著大眼睛，一臉嚴肅地看著馬天琪，還握緊了拳頭，做出打斗的姿勢，嚇得馬天琪趕緊賠笑臉：“跟你鬧著玩的，愚人節快樂!”
下午，許愿突然宣布說：“明天不去春游了�！笔裁�?不去春游?怎么可能?要知道，我們盼春游盼得花兒都謝了。頓時，教室里亂成一團，同學們紛紛涌到許愿的位子上，七嘴八舌地嚷起來�！暗降诪槭裁床蝗パ�?”“不會騙我們吧?”“明天不去，什么時候再去?”方昊翀激動得臉都漲紅了。再看蘇孝天，抓著頭，跺著腳，大聲地發泄著。我也不能判定這個消息的真假，只是顯得有些遺憾。過了好一會兒，吳老師進來了。大家都用期待的眼神看著她。吳老師似乎看出了我們的心思，笑瞇瞇地說：“怎么啦?其實啊，我是……騙你們的。愚人節快樂!”同學們異口同聲：“啊是騙我們的!”空氣中頓時充滿了輕松快樂的氣息。
愚人節，真好玩。
愚人節作文7
今天，四月一日，是我最快樂的日子愚人節。我高高興興地背著書包，來到學校，準備尋找一個“獵物”――可以捉弄的'人。
第一節下課后，陽光充足，天空晴朗。我抬頭尋找目標。突然，我的目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧，秦翔虎著腰，雙手自然下垂，顯得漫不經心，還一口一口地嘆氣，他一定是被老師批評了。正好，我去捉弄他一下。
我來到秦翔面前，對他說：“禽獸，不要傷心了，要振作呀!”秦翔白了我一眼，說了一聲：“謝謝�！本o接著又打量了一番，看見我在笑，他又看了看周圍的同學，發現他們也在笑，一瞬間，他仿佛意識到了什么，原本就在生氣的腦袋好像越來越大了�！皝碜轿已�!”我一邊跑一邊笑，眼看就要被秦翔捉住了。突然，秦翔指著二班說：“別跑回你班!”我一聽，馬上跑進了二班，我冷靜下來向四周望去，卻發現一個同學都不認識。哎呀呀!壞了，跑錯班級了。我灰溜溜地跑了出來，秦翔卻笑得要岔氣了。
放學了，我和李恒宇一起回家。路上，他問我作業是什么?我靈機一動：太好了，這好機會可不能放過，再捉弄他一下?想到這里，我一本正經地對他說：“作業是兩篇日記，兩篇讀書筆記。”李恒宇聽后一驚，大聲抱怨：“這么多作業!我寫不完�！笨粗麣夂艉舻臉幼樱矣X得很好笑，又對他說：“其實作業是預習!真笨，也不想想作業會那么多?”說完我撒腿就跑了，只有李恒宇還呆呆地站在那里，怒氣沖天。
晚上，李恒宇給我發信息說：“我給你發個紅包，咱倆合好吧!”我一聽趕緊說：“好好好�！惫�，我看見了一個大紅包，真是李恒宇發的，我高興萬分急忙打開紅包。咦?居然是卡通包，這小子可真賊啊!
哎!這次愚人節真慘，捉弄人反被人捉弄。看來，做人還是得善良點啊!
愚人節作文8
同學們，你們知道昨天是什么日子嗎?是愚人節!昨天，可把我們樂壞了。
一大早，就聽到張家豪對王子騰說：“王子騰，蔡老師叫你去一趟辦公室。”“什么事?”王子騰忐忑不安地問�！澳闳チ司椭懒恕！边^了一會兒，王子騰氣喘吁吁地跑回來，大叫道：“辦公室沒人，蔡老師在樓下拎水，你騙我!”說著，揮起拳頭就要打張家豪。張家豪調皮地說：“今天可是愚人節，不能生氣哦!”隨后，大家從張家豪身上得到靈感，紛紛開始整惑行動。
不一會兒，王子涵來了，說：“應劼，你中午在學校吃飯嗎?我在哦!”我驚訝地說：“你什么時候這么喜歡在學校吃飯了?”她突然大笑起來，我立刻明白了她的意思，也跟著笑了起來。
更有趣的還是紙條活動。就是在一張紙片上寫一句有趣的話，然后貼在別人的背后。有時被貼的.人發現不了，就頂著紙片走路，多有意思啊!最后一節是音樂課，大家便開始了“紙條行動”。咦?背后怎么有點硬?我連忙把手伸到背后，撕下一張紙條：我是應大俠哦!我朝后面張望，想看看是誰完成了這次“秘密行動”。王子涵在偷笑，一定是她!我哭笑不得。
這時，我想到了一個好玩的游戲，便在我的前排——王昕的背上做了實驗。我空手在王昕的背上使勁按了一下，使她感覺我貼了紙條。她把手伸到背后摸，沒摸到;又叫同學在她的帽子里“搜”，也沒搜到。她終于不再“文雅”了，脫下外套，仔細檢查起來。“沒有啊?”她喃喃自語，我早已笑得前仰后合了。過了一會兒，她氣憤地說：“小應劼，你根本沒放東西!害得我一番苦心來找啊!”然后，她欲哭無淚地轉過頭去。哈哈!成功!
快樂的時間總是短暫的。我們期待下一個愚人節!
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