愚人節(jié)那天作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的愚人節(jié)那天作文，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)那天作文1
那天，正是愚人節(jié)。
我在學校里，被同學狠狠地愚了兩把。不知是什么力量驅(qū)使著我，我決心要從父母那兒愚回兩把。
下午放學一到家，我就急切地找爸爸。這時，我看到爸爸正在悠閑地整理書桌。“爸爸，我回來了。”我搖晃著手臂對父親說，“對了，今天我發(fā)燒了。”我裝著一臉天真的樣子對父親說道，但心里卻在奸笑。
“什么，怎么樣？”說著父親便驚訝地用手著急地來摸我的額頭。我愣了一會兒，便放聲大笑起來，邊笑邊說：“爸，你被我愚了，愚人哈哈節(jié)快樂啊！”只看見父親哭笑不得地對我說：“唉你呀！”這時，母親不在，看來用同樣的詭計去愚她還有機會。
媽媽回到家后，就一頭鉆在廚房里忙碌開了。我在等媽媽把一盤盤好吃的菜端上餐桌。終于，媽媽說：“開飯了！”于是我們一起快樂地開吃晚飯。可是我早就等著愚媽媽了。我故意裝作疲勞的樣子有氣無力地對母親說：“媽媽，我今天好像發(fā)燒了呀。”我在心里壞笑。只見媽媽突然放下吃飯的筷子，猛地用手來摸我的額頭，驚訝地說：“什么，怎么樣？”父親笑著對母親說：“唉，你被愚咧！”母親也笑著說：“唉，你呀”這時，我卻已經(jīng)笑不出來了，因為父母聽到我發(fā)燒后，動作竟然是出奇地一致：舉手摸我的頭，焦急地詢問，關(guān)切的眼神
我的心震撼了。我越想越感到對不起父母，我便有點兒傷心地把想法告訴了父母。父親便說：“唉，我們寧愿被你狠狠地愚一通也不愿意你生病！”啊，爸爸您的這句話在我聽來是這樣的：“我們寧愿付出自己，也不愿意你受到傷害！”之后，愛教育的父親又緩緩地開口了：“你看，你不是常苦惱該怎樣寫感恩父母的文章嗎？其實，只要在生活中細心點兒，就可以感受到父母對你無微不至的愛一碗冰糖雪梨、一杯甜絲絲的`蜂蜜茶都是父母對你無私的愛啊！”
是呀，每當我寫作文時，我就腦子里空蕩蕩的，找不到愛的蹤影兒了。其實，父愛母愛就在生活中：一杯茶中，一個手勢中，一句話中，一個眼神中
我感嘆：父母，其實是很“傻”的。為了自己的孩子，寧愿上當受騙，甚至付出生命。但，其實，父母的愛就像一顆種子，在你的心中已經(jīng)生根、發(fā)芽、壯大。
我的心，久久地無法平靜下來。這句話，將久久地印在我的腦海里。那一日，我永遠不會忘記。
愚人節(jié)那天作文2
今天是四月的第一天，陽光明媚，百花怒放，我伸了個懶腰，張開雙臂，說到：“四月，你好！”
我還是一如既往的走向?qū)W校，到了教室里，我拿起語文書開始早讀，這時，穿著高跟鞋的劉老師走進了教室，老師漫不經(jīng)心的把手機放在了講臺上，突然，手機“叮鈴鈴”的響了，老師接過電話，表情來了個360度大轉(zhuǎn)彎，眉頭緊鎖，”“什么？一個學期都不能評為文明班級，我不同意！”老師的聲音瞬間提高了好幾倍，本來做其他事的同學也被吸引了，不約而同的說：“怎么了？怎么了？”這時我才知道這件事的原由，是三個穿著黑衣服的男生和一個女生在下課的時候奔跑，被領(lǐng)導拍到了，而這個電話就是領(lǐng)導向老師“問罪”的，老師接著又說：“什么？還要每天讀《小學生規(guī)范手冊》20分鐘，還要發(fā)群！”我們每個人都開始了默默的沉思。
這時，老師語重心長地說：“剛才你們都聽到了我說的話了，說吧！有什么話就說吧！”接著，蔡真就說：“都是我不好，您不在的時候，我沒有看好他們才會這樣的，請原諒我！”然后其他人也像雨后春筍般冒了出來。我們?nèi)喽荚诜此甲约旱男袨椋械?人恨不得打自己幾巴掌，這是教室里靜的連心臟跳動的聲音都能聽見。最后劉老師就像變臉似的，表情又來了一個360度的大轉(zhuǎn)彎，笑嘻嘻的說：“愚人節(jié)快樂！”
還沒等老師把話說完，全班就沸騰起來了，黃燦陽就坐在位子上做呆頭鴨，就像別人常說的“丈二和尚摸不著頭腦”，黃思琪則拍著桌子大聲喊到：“騙子老師，騙子老師！”陳文浩用手指著老師的鼻子，大罵道：“你個大騙子，一個騙人的大騙子！”我呢，則呆呆的看著老師，和陳文浩一樣，做了一個名副其實的呆頭鵝，漸漸的很多人都停下打“口水仗”了。老師接著語重心長地說：“今天雖然只是個玩笑，但大家記住，你們出去的時候，一舉一動都代表著三（3）班，當你走進社會的時候，代表的就是整個濱江學校！希望你們以后我在和我不在的時候都一樣守規(guī)則。”
玩笑過后，我下定決心，老師在和不在都要管好自己，做不讓老師操心的人。雖然這只是玩笑，卻讓我永遠也忘不了。
愚人節(jié)那天作文3
長達幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。
上課前，葉晨對我說："老鼠，你的鞋帶松！"我把左腳伸到他下巴前："幫我系好行嗎？"哼，這點小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！
不一會兒，伍瑛又對我說："昊昊，你的CALL機響！"嘿，我根本就沒有CALL機！我把屁股擺到她面前，對她說："我很忙，你幫我回一下電話吧！"，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對孔維宇說："你想不想吃糖？""想！""那好！"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他，然后他就把"糖"放入嘴里，再然后就發(fā)出一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的`背上一伸，便笑趴在桌子上起不來。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時，班級的前排座位上涌出排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼一張紙條，上面畫一朵小紅花。
下課前，老師對我們說："由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！"大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說："騙你們的！今天是愚——人——節(jié)！"大家立刻像被人從云端推到地面，大呼小叫起來。
沒辦法，誰叫今天是愚人節(jié)呢？
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