（熱門）快樂(lè)的愚人節(jié)作文39篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的快樂(lè)的愚人節(jié)作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 1
不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日大量傳人我們中國(guó)。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。
今天就是愚人節(jié)，可是當(dāng)時(shí)我卻給忘了。早晨，我剛一跨進(jìn)教室的門口，王含同學(xué)就跑到我跟前，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“蔡兆達(dá)，姚老師叫你去辦公室”。我非常的`奇怪，問(wèn)她:“我又沒(méi)做錯(cuò)什么事，老師叫我干什么?”“哎呀，我也不知道什么事，反正老師叫你”。王含表現(xiàn)得無(wú)可奈何地說(shuō)。我呢，也只好聽從“圣旨”。
去姚老師辦公室。在去辦公室的路上，我猜想，是老師要夸我，還是什么呢……到了辦公室，我輕輕地敲了敲門，喊了聲報(bào)告，咦?怎么沒(méi)人回答?是不是我的聲音太小了?}4!管他三七二十一，我再喊一聲報(bào)告不就行了嗎!于是，我又用更大的聲音喊了一聲“報(bào)告”。這時(shí)，里面的人說(shuō)了一聲:“進(jìn)來(lái)吧!”我聽著聲音感覺(jué)有些怪怪的，推開門，走進(jìn)去一看，里面的人竟是我的幾個(gè)同學(xué)，頓時(shí)，我火冒三丈，對(duì)他們大聲說(shuō):“你們騙我干嗎?”“你這個(gè)大笨蛋，連今天是愚人節(jié)都不知道。”楊蕊接著我的話笑嘻嘻地說(shuō)。哦，原來(lái)今天是愚人節(jié)，我忍不住也跟著笑了起來(lái)。
想想看，西方的節(jié)日也很有意思，比如愚人節(jié)可以給人們?cè)黾佣嗌偕畹臉?lè)趣呀!
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 2
愚人節(jié)到了，我高興得不得了，因?yàn)槲医K于可以開玩笑整蠱別人了。
我的整人計(jì)劃就可以在愚人節(jié)用，因?yàn)橛奕斯?jié)整人沒(méi)有問(wèn)題，不用做牢。不會(huì)得罪人。可以展示自己的聰明才智。
先讓媽媽上當(dāng)，我第一次用黑紙把兩個(gè)門牙牙齒貼住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就沒(méi)了牙齒一樣。我一回家，擺出沮喪的樣子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的牙齒掉了。”媽媽抬頭一看，大吃一驚，“怎么會(huì)這樣？”“我玩的時(shí)候，摔了一跤，牙齒掉了，”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽傷心地說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，門牙掉了就不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。多可憐！”
過(guò)了好一陣，我取下牙上的黑紙，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽好半天才明白過(guò)來(lái)。哭笑不得。
在學(xué)校還要整同學(xué)，下午，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“放學(xué)后老師要留堂補(bǔ)課。”放學(xué)的時(shí)候，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我有事先走了。”同學(xué)在教室等呀等，后來(lái)才知道，老師下班走了。同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，對(duì)昨天被我整的'一群同學(xué)說(shuō)：“昨天愚人節(jié)快樂(lè)！”
我在愚人節(jié)非常高興，因?yàn)槲以谟奕斯?jié)整了人，很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺(jué)也是很開心！
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 3
又快到愚人節(jié)了，又想起上次被老師捉弄了！那時(shí)的我心里別提多復(fù)雜了，又生氣又覺(jué)得搞笑，寫出來(lái)讓大家也笑笑！
那是一節(jié)英語(yǔ)課，上課鈴一打，同學(xué)們就在座位上坐好等著英語(yǔ)老師MissZhu的到來(lái)。
不久后，MissZhu來(lái)了，她像往日一樣面帶著微笑站在了講臺(tái)上。不過(guò)，這次她說(shuō)的第一句話的臺(tái)詞可變了，她清了清嗓子，說(shuō)道：“你們班的那個(gè)叫李什么的那個(gè)同學(xué)……”老師話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌的'說(shuō)：“是李媛蕙吧？老班長(zhǎng)，朱老師找的是你啊？”我驚了一下，我沒(méi)惹誰(shuí)啊？有啥事找我的呀？然后站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我嗎？”朱老師默默地奸笑了一下：“嗯，對(duì)！你們班主任老師叫你去一趟！你快去吧！”我正奇怪著呢！心想：“怎么會(huì)呢？我上課前不是才去過(guò)一次嗎？這鐘老師，想搞什么花樣，他該不會(huì)得了健忘癥吧？”我剛離開座位，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“老班，有可能是騙局啊！今天多少號(hào)啊！是愚人節(jié)哦！”跟著，全班異口同聲地喊出：“愚人節(jié)快樂(lè)！”接著就是笑聲一片。
我愣了好久，啊！全班外加MissZhu一起逗我玩呢！陣容太強(qiáng)大，我快暈了！快叫救護(hù)車！“完了、完了、完了！”
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 4
記得我第一次了解“愚人節(jié)”，第一次過(guò)愚人節(jié)，是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。那一天早上，我們上完大課間活動(dòng)回到教室，班主任老師很認(rèn)真地告訴我們，由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好，所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物，給我們5分鐘時(shí)間，要我們都認(rèn)真找找，看誰(shuí)能先找到。
一時(shí)間，我們每個(gè)人都翻起了自己的書包，認(rèn)真仔細(xì)的尋找，甚至連每本書都拿出來(lái)抖一抖，生怕有所遺漏。可結(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，因?yàn)椋粺o(wú)所獲。
直到這時(shí)，班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們，剛才是和大家開了個(gè)玩笑，開這個(gè)玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國(guó)家的“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的'由來(lái)和我們做了介紹，并提醒大家，以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。
聽了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來(lái)，在一片輕松愉快的氣氛中，我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節(jié)”。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 5
今天，我來(lái)到教室，只見楊景越轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，對(duì)我說(shuō)：“聽說(shuō)今天要語(yǔ)文考試哎，你復(fù)習(xí)了沒(méi)有？”“什么，我不知道，怎么不早告訴我啊！”我連忙打開語(yǔ)文書，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。“愚人節(jié)，快樂(lè)！”楊景越笑著說(shuō)，“你被我‘騙了哦！”“什么？”我瞪大眼睛望著她，“哎呀，今天是愚人節(jié)么，你也可以‘騙別人的啊，不要生氣啊！”
“嗯，嗯。”我清了清嗓子，“聽說(shuō)，今天又有語(yǔ)文閱讀考試，還有語(yǔ)文聽寫啊！”“不早說(shuō)！”凌文軒似乎沒(méi)有看完《三國(guó)演義》，立馬拿起了書本看了起來(lái)。“愚人節(jié)快樂(lè)！”我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)凌文軒說(shuō)，他愣了一會(huì)，等我把原因告訴他后，他才恍然大悟。
就這樣，一傳十，十傳百……許多人都被‘騙過(guò)了。因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛！哈哈哈！
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 6
“哦，哦，哦，愚人節(jié)終于被我盼到了。”我激動(dòng)的喊道：“哼，我愚人節(jié)大王怎會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)呢！看我的。”
“蘇子龍，過(guò)來(lái)一下，我找你有事。”我萬(wàn)分激動(dòng)的叫到。“來(lái)啦，有什么事。”蘇子龍不耐煩的'說(shuō)。
“哦，就是測(cè)驗(yàn)一下，你說(shuō)三遍老鼠，三遍鼠老，在回答一個(gè)問(wèn)題。”我說(shuō)到。“哦，老鼠。老鼠。老鼠。鼠老。鼠老。鼠老。”蘇子龍說(shuō)到。“貓怕什么？”我奸笑著問(wèn)。“貓怕老鼠啊！”蘇子龍疑惑的回答。
“哈哈哈哈。”我忍不住笑了出來(lái)。“怎么了。”蘇子龍問(wèn)道。“貓。貓怕老鼠啊，哈哈哈哈！”我笑彎了腰回答。“哦。哦。哦，好啊，你愚我，看我不好好收拾你。”蘇子龍一邊說(shuō)一邊擰我。“啊！疼疼疼
放開呀！我不敢了，哎呀！我鬼笑著回答……
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 7
4月1號(hào)，是一個(gè)開心的日子——愚人節(jié)。今天我一來(lái)到學(xué)校，見到有一些同學(xué)在捉弄人。接著他們騙完了大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈!”
我放好書包坐在座位上想：恩……騙誰(shuí)呢?愚人活動(dòng)開始啦!第一項(xiàng)是愚人早讀呢，最有勁了呢! 哈哈哈……O(∩_∩)O
下早讀后，嘩啦一下教師鬧翻了天。看著同學(xué)們受騙的樣子，真好笑，嘻嘻!有人騙某某某說(shuō)：“老師叫你去辦公室。”哦?他信真了!見他小跑去辦公室，大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)!”那同學(xué)氣得臉都紅了，哈哈哈!
叮叮叮，上課了!語(yǔ)文老師說(shuō)：“上午復(fù)習(xí)，下午考試。”“啊?”全班震撼……我也沒(méi)辦法，乖乖的服從。
下午第2節(jié)課一開始，我就在無(wú)語(yǔ)中……只見老師提著個(gè)袋子進(jìn)來(lái)，又走出去。我想可能去拿測(cè)試題吧……老師回來(lái)了，沒(méi)拿測(cè)試題。接著老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈!”
我們愣了一下，接著又鬧起來(lái)：“老師一下騙了48個(gè)人!”“老師好那個(gè)……”……“我吹一首‘柳樹姑娘’好不好?”這句話贏得了一片片掌聲。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的`節(jié)日，但大家不要整得太狠了。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 8
你喜歡這個(gè)節(jié)日嗎，4月1日愚人節(jié)，我不知道你忙怎么想，我是非常喜歡這個(gè)節(jié)日的，今年的“愚人節(jié)”給我?guī)?lái)了比以往更多的歡樂(lè)。
“愚人節(jié)”那天，最有搞笑細(xì)胞的我，愚弄起了我的弟弟。弟弟迎面走來(lái)，我對(duì)他大喊：“你的鞋帶開了！”誰(shuí)知，老弟卻淡淡一笑說(shuō)：“本尊穿的是拖鞋。”啊，我低頭一看，他果然穿的`是旅游鞋！老弟滿臉壞笑地對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”此時(shí)的我，臉上陰云密布，而老弟卻笑得像朵開放的花。
斗不過(guò)他，就換個(gè)目標(biāo)！”——我的眼光立馬鎖定在了老妹身上。“嘿，小怡，你腳下怎么有一元錢？”聽到“錢“字，老妹立馬瞪大了眼睛四處搜尋。一陣狂搜之后，她怒目圓睜，滿臉惡意地等著我。我哈哈大笑，充滿“惡意”地對(duì)著她扭起了屁股：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“啊！”她仰天大喊，一陣狂叫之后，她追著我滿小區(qū)跑。三十六計(jì)，走為上策，我馬上溜得我影無(wú)蹤。
今年的“愚人節(jié)”真快樂(lè)，哈哈！下個(gè)“愚人節(jié)”快來(lái)吧！我要好好地整整我老弟，報(bào)今年之仇。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 9
今天是四月一日，愚人節(jié)。
早晨，我拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備上課時(shí)，景老師笑咪咪地走上講臺(tái)，說(shuō)到：“同學(xué)們，我告訴你們一個(gè)好消息。”
景老師剛說(shuō)完：“好消息”這三個(gè)字，同學(xué)們就議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人。”還有的同學(xué)說(shuō)：“在愚人節(jié)里說(shuō)好消息，景老師一定是在騙我們，就算是真的，那為何要在愚人節(jié)這一天里說(shuō)好消息呢?”
接著，景老師又說(shuō)：“你們不信啊，那我就不說(shuō)了。”同學(xué)們想：“要是真的'好消息，不聽多可惜呀!”便異口同聲地說(shuō)：“老師，您說(shuō)，您快說(shuō)呀!”
景老師高興地說(shuō)：“今天下午，四年級(jí)全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水，下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合。”
霎時(shí)，班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑，心想：景老師說(shuō)的到底是不是假話呢?聽景老師說(shuō)的那么詳細(xì)，一點(diǎn)也不緊張，可能景老師說(shuō)的是真的吧!”我既開心又興奮，希望這次游玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節(jié)課，景老師忽然說(shuō)：“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟，沒(méi)想到又上了景老師的當(dāng)了。
愚人節(jié)真快樂(lè)呀!
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 10
同學(xué)們你們?cè)谟奕斯?jié)被騙過(guò)嗎？反正我是被騙過(guò)。不信你聽我講。 今天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校，忽然，我班同學(xué)解洋告訴我說(shuō)：“我看見你媽了，你媽還告訴我看見你就叫你下去一趟”我半信半疑地說(shuō)：“真的.嗎？”解洋說(shuō)：“真的，你不信下去看一看。”我聽了也不管三七二十一了，下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽，突然，我才想起來(lái)今天是愚人節(jié)。我回到教室里，只見他們正在嘻嘻哈哈地笑，我只好氣憤地回到了座位。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起來(lái)我可以用這招來(lái)耍別人，說(shuō)著，我走到一個(gè)同學(xué)面前說(shuō)：“我剛才看見你媽，在樓下等你給你送面包呢？”他比我還笨，連問(wèn)都不問(wèn)，就跑下樓去，過(guò)了一會(huì)兒，那同學(xué)回來(lái)了，問(wèn)我：“哪有我媽，”我說(shuō)：“你怎么那么笨，不知道今天是愚人節(jié)。”他聽了恍然大悟。
愚人節(jié)可真有趣呀！
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 11
今天是愚人節(jié)，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。
早晨剛到學(xué)校，就聽到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒(méi)有了”我生氣地說(shuō)，“只有三歲小毛孩兒才會(huì)穿尿布呢！”
第二節(jié)下課時(shí)，我對(duì)顧煜隆說(shuō)：“你的鉛筆盒掉地上了。”他說(shuō)：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節(jié)。”直到第三節(jié)上課時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎？”“是呀”，顧煜隆說(shuō)。同學(xué)們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來(lái)了，于是我把好朋友的書包找了個(gè)遍，終于在李易恬的書包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，這時(shí)我看到謝昕倚的`書包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。啊！我的作業(yè)本怎么會(huì)在謝昕倚的書包里呢？凌煒登嘻嘻的說(shuō)：“是我哦！”
哈哈！祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！不要上當(dāng)哦！“
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 12
今天是一年中我最喜歡的一天，愚人節(jié)。
早晨來(lái)到學(xué)校，最好的朋友陳振宇就先和我開了個(gè)小玩笑。他一直神秘的'跟在我后面，我就問(wèn)他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個(gè)小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說(shuō)：“哪里，哪里？”這時(shí)她捂著嘴在一邊偷偷笑。我又著急又生氣：“到底怎么了？”這時(shí)他孫猴子似的臉——說(shuō)變就變，大聲喊出五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我晃然大悟：“奧，差點(diǎn)忘了，今天是愚人節(jié)呀！”
第二節(jié)課后，我從英語(yǔ)老師的辦公出來(lái)。心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，得好好利用。回到教室，我站在講臺(tái)上大聲喊：“老師說(shuō)，把今天剛學(xué)的短文背下來(lái)，背不下來(lái)，罰抄一百遍。我見他們半信半疑，又重復(fù)了一遍。同學(xué)們一下子都著急。了，教室里迅速激起了一片朗朗的讀書聲。他們都差不多背下來(lái)的時(shí)候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”
不……我的Q寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節(jié)快樂(lè)！
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 13
今天是愚人節(jié)，我早就知道了。
早上一起床，我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來(lái)一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿了做共功的.膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來(lái)這里面全是膠水。
我心里一想：“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進(jìn)了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎?這回我的好好教訓(xùn)你了。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗干凈，請(qǐng)勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。
忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子里直發(fā)抖。過(guò)了一陣子，我出去一看沒(méi)什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時(shí)，忽然感覺(jué)有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個(gè)帶面具的人，我一下子暈了。
今年這個(gè)愚人節(jié)，真讓人“害怕”。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 14
今天是4月1日，我照常跟著媽媽去學(xué)校上網(wǎng)課。一進(jìn)辦公室，放下書包，我就和大哥哥玩起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到哥哥手里拿著一塊奧利奧餅干，我饞得口水都快流下來(lái)了，問(wèn)道：“哥哥，我也想吃，能給我一塊餅干嗎？”哥哥愉快地把一塊餅干遞給了我。我輕輕咬上一口，咦，怎么涼涼的，不是夾心味道嗎？我心里正想著，一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑，“你太傻了，笑死我了。”哥哥邊笑邊說(shuō)，可我還是迷迷糊糊的'。
媽媽走過(guò)來(lái)，一看我吃的那塊餅干，拿起來(lái)聞了聞味道，然后敲了敲我的腦袋：“淘寶，這哪里是夾心，是牙膏啊。”啊，不是吧，怎么是牙膏？我把餅干掰成兩半，頓時(shí)傻眼了，果真是牙膏，我真是個(gè)糊涂蛋啊。哥哥對(duì)我說(shuō)：“淘寶，今天是愚人節(jié)，你知道嗎？給你開了個(gè)玩笑，沒(méi)想到你居然中計(jì)了。”我自己也被自己的愚蠢給笑到了，笑得直不起腰來(lái)，索性在地上打滾了。
雖然今天我被哥哥捉弄了，但我還是很開心，愚人節(jié)當(dāng)天的你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷啊？
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 15
在我印象中喜歡的節(jié)日有許多，比如：兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、端午節(jié)等等。但我最喜歡的節(jié)日還是愚人節(jié)。
那天，我突然聽到電視里有人說(shuō)：“今天不是愚人節(jié)嘛！”頓時(shí)，我歡呼了起來(lái)，是呀，我差點(diǎn)就忘了。這下我便可以去好好的耍耍我身邊的人了。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽到“叮鈴鈴”的電話響了。一看來(lái)電顯示，原來(lái)是媽媽打來(lái)的。這時(shí)，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。于是我故做鎮(zhèn)定地接起電話，學(xué)著服務(wù)臺(tái)的聲音說(shuō)：“您撥打的'電話無(wú)人接聽，請(qǐng)稍后再撥”。媽媽一聽就把手機(jī)掛了。當(dāng)時(shí)我自己都覺(jué)得自己模仿得很像呢，簡(jiǎn)直是栩栩如生啊！媽媽應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我一陣暗喜，盼著媽媽早點(diǎn)回家，再把真相告訴她。
咦！說(shuō)曹操，曹操就到，媽媽果然立刻回來(lái)了。可是還沒(méi)等我來(lái)得及開口說(shuō)，媽媽卻開口道：“哎！今天錯(cuò)過(guò)了一頓肯德雞。”這時(shí)，我急了，問(wèn)：“為什么？”媽媽又說(shuō)：“剛才阿姨說(shuō)帶你去吃肯德雞，我打電話回來(lái)，可是沒(méi)人接聽，所以只好回來(lái)給你做飯了。”我聽了后頓時(shí)目瞪口呆，后悔莫及，心里又氣又笑。
雖然這次愚人節(jié)我是搬起石頭——砸自己的腳。但到了下個(gè)愚人節(jié)，我會(huì)更加珍惜那好笑又好玩的節(jié)日的。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 16
早晨起來(lái)，便聞到了早餐的香味，馬上拿起一個(gè)面包就放到嘴里。剛吃到半截，心想：“咦？以前面包里的果醬是甜的'，今天怎么是辣的呢？”我以為是面包變質(zhì)了，可仔細(xì)一看，才知道這不是果醬，而是辣椒醬！正當(dāng)我覺(jué)悟過(guò)來(lái)時(shí)，只聽見爸爸在幸災(zāi)樂(lè)禍地呵呵笑。我頓時(shí)明白是爸爸裝進(jìn)去的。真是又好氣又好笑，只好陪著打哈哈。
回憶起剛才的笑話，真是余樂(lè)不散。哼！不能只讓我一個(gè)人做搞笑對(duì)象吧！我靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身對(duì)楊牧程說(shuō)：“老師讓你去辦公室一趟，要做好思想準(zhǔn)備哦！”看我一本正經(jīng)的樣子，想必必定是有什么事情了。他果然不出我所料，徑直向辦公室走去。我在后邊跟蹤，暗暗發(fā)笑。
后來(lái)，他走到一半的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
之后，我又對(duì)另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“張老師要你去一趟辦公室，說(shuō)有事要找你。”于是，那個(gè)同學(xué)乖乖地向張老師辦公室走去。當(dāng)然，我又像上次那樣，走到半路又叫他回來(lái)。結(jié)果那個(gè)同學(xué)狠狠地瞪了我一眼，而臥卻在一旁竊喜。
真是聰慧反被聰慧誤啊！但是被人愚弄地感覺(jué)那么新鮮，不僅讓自己從中得到了啟發(fā)，而且還讓周圍的人從心底里發(fā)出了歡笑。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 17
每年的愚人節(jié)都是最有意思的，因?yàn)樵谶@天捉弄人，別人不會(huì)生氣。
今天是愚人節(jié)，我們班的同學(xué)很興奮，一大早就設(shè)計(jì)好了種種“陰謀”，等著大家去上當(dāng)。要不是我機(jī)靈，不然也會(huì)遭他們的“毒手”。
大家玩得簡(jiǎn)直瘋了，幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。
我們想會(huì)不會(huì)是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個(gè)頑皮的.男同學(xué)在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的門頂上，手一推，結(jié)果可想而知。
一切準(zhǔn)備就緒，就等著羊自己入虎口了。
這時(shí)候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來(lái)了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無(wú)備而來(lái)，根本沒(méi)想到我們竟會(huì)如此大膽。他一把推開了“危險(xiǎn)之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容老師當(dāng)時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來(lái)：會(huì)不會(huì)被嚴(yán)厲的馮老師罵個(gè)狗血噴頭，還要寫一份深刻的檢討，會(huì)不會(huì)┅┅
但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié)，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了，還跟我們長(zhǎng)說(shuō)起老外的愚人節(jié)來(lái)。
這樣的愚人節(jié)是不是很好玩，很有意思啊!愚人節(jié)你整蠱別人了嗎?
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 18
今天是愚人節(jié)，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。
4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。
不過(guò)今天我倒是聽見一個(gè)可笑的'愚弄者的故事。
一位年親的實(shí)習(xí)老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開玩笑。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上，那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。
愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒，所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞，愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容，相互和諧。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 19
愚人節(jié)又快到啦~除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂(lè)的節(jié)日了!但是，一向來(lái)都是文靜乖巧的我，幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的表情哈哈大笑。
然而，我樂(lè)意，我愿意用我的出丑換來(lái)同學(xué)們開心的笑容。有些同學(xué)一直不太愛笑，但是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑。很多人會(huì)誤解：這不是嘲笑你的愚蠢嗎?
不，不是這樣的，我曾經(jīng)不解地問(wèn)過(guò)同學(xué)：“你們是在嘲笑我嗎?”我那一向活潑愛笑的'好朋友神色一下子嚴(yán)肅起來(lái)：“你要相信，我們是朋友，我們班級(jí)是一個(gè)整體。就像一個(gè)家一樣。我們絕對(duì)沒(méi)有嘲弄的意思。”那一刻，我的心里頓時(shí)涌過(guò)一股暖流。是啊，我怎么能懷疑同學(xué)們呢?
但是，這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時(shí)候愚一愚別人啦~現(xiàn)在，我只要努力地想一想既不過(guò)分卻又能讓同學(xué)們開心的點(diǎn)子咯……
我們喜歡愚人節(jié)，但是并不是在這一天，只是為了看別人的好戲，我相信，大家都沒(méi)有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節(jié)是一個(gè)開心、快樂(lè)的日子嘛~
4月1日，愚人節(jié)快樂(lè)~
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 20
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉炀褪莻�(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底就是什么事呢？我真就是百思不得其解。于就是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒(méi)有看見，可就是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來(lái)滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的'時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底就是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就就是“愚人節(jié)”。哎！我們真就是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要就是愚人節(jié)就是昨天該多好……”
有喜有憂，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè)，但就是我們還就是很“快樂(lè)”，因?yàn)榻裉炀褪怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 21
愚人節(jié)，你想到了什么節(jié)目，那么讓我們一起好好愚一下吧。
劇情A，地點(diǎn)：教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了。“那又怎么樣?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫，“我愚錯(cuò)人了!!!”啊?對(duì)呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘了!
劇情B，地點(diǎn)：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千和5000千克?”有同學(xué)問(wèn)我。“嗯，”呀，今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗。”說(shuō)著拿起筆準(zhǔn)備寫。“不對(duì)!應(yīng)該是5千克和5000千克，你錯(cuò)了!”她突然醒悟過(guò)來(lái)，“Yes!”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節(jié)!”……
劇情C，地點(diǎn)：家里
“外公，外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了。“等會(huì)你媽媽來(lái)，我告訴她呢!”外公憤憤不平。“啊?媽媽要來(lái)?”我一愣。“哈哈!愚你的!!”555～居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
愚人節(jié)，每年都時(shí)候我忽悠大家，我卻是非常的`享受這份歡樂(lè)。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 22
愚人節(jié)已過(guò)去好幾天了，可那天發(fā)生的“糗”事仍然歷歷在目，讓人想起來(lái)就覺(jué)得好笑好玩。
早上，我剛來(lái)到教室，睡眼還沒(méi)完全睜開，同桌就笑著跟我說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？王老師到處找你，她要跟你談?wù)勎覀儼嗟拇河我皇略撊绾伟才牛俊?/p>
一聽這話，我一下子就來(lái)勁了。人間最美是春天，油菜花開、大地春回，正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時(shí)候，看來(lái)學(xué)校和老師們還真是了解我們這些孩子的心呀。作為班干部，老師首先想到了我，這不正說(shuō)明我能力超群，有過(guò)人之處嗎？
我三步并作兩步，快速來(lái)到王老師的辦公室。王老師正在批改作業(yè)，看我氣喘吁吁的'樣子，連忙放下手中的筆，問(wèn)我：“怎么啦？有什么事嗎？別急，慢慢說(shuō)！”
我一聽愣住了，不是說(shuō)老師找我嗎？怎么老師自己都不知道？再看看辦公室外窗戶旁的那些小腦袋，聽著不絕于耳的“嘻嘻”笑聲，我一下子就明白了，原來(lái)自己被小伙伴們捉弄了……
這一天，我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎，都是愚人節(jié)惹的禍！我想：在我們誠(chéng)信的校園里，愚人節(jié)這樣的洋節(jié)，不過(guò)也罷！
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 23
今天是一年一度的'愚人節(jié)，我就做過(guò)幾次“愚人”。
早上一起床，媽媽就叫道：“昊子，昨天晚上書沒(méi)有放到書包里。”“啊!我還以為您把我收拾好了。”我急急忙忙地來(lái)到書桌旁，見書包整整齊齊地放在書桌上，我才知道上當(dāng)了。再看看媽媽，正在那偷笑呢!
來(lái)到學(xué)校，咸雅伶興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“今天不要上課，老師出差了，”我有點(diǎn)不相信，“你可以問(wèn)任何同學(xué)呀!”我半信半疑地問(wèn)李依然，李依然說(shuō)老師沒(méi)出差，我又作了一回“愚人”。
我心想：我也來(lái)捉弄一下別人吧!下課了，我和肖遙在打乒乓球，當(dāng)我們打得不分上下時(shí)，我連忙說(shuō)：“肖遙，你的褲子上有一張貼畫。”肖遙低下頭去，我趁機(jī)來(lái)了個(gè)抽球，他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了，氣得他直跺腳。
中午回到家，爸爸正在做菜，正好來(lái)了個(gè)電話，爸爸匆匆地關(guān)上火就接電話了，爸爸一談就是十多分鐘。我假裝很急的樣子，叫道：“爸爸，菜都燒糊了。”爸爸一聽，連忙告了別，來(lái)到廚房。“哈哈，你上當(dāng)了!”我笑得前俯后仰。爸爸生氣地說(shuō)：“你還真是人小鬼大啊，竟然騙起我來(lái)了。”我只顧著笑。
今天別人捉弄了我，我也捉弄了別人，真是開心極了!誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢!
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 24
今天不是一般的星期六，今天也是“愚人節(jié)”。
晚上，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“你知道嗎？今天是‘愚人節(jié)’。”媽媽問(wèn)道。“愚人節(jié)是什么？”爸爸接著說(shuō)。“我也想知道。”我笑著說(shuō)。“傻瓜是傻瓜，傻瓜的意思，也就是給傻瓜，傻瓜的'節(jié)日。否則，大家今天過(guò)“傻瓜日”吧！單擊大家都贊成我的想法。睡覺(jué)前誰(shuí)被騙得最多，誰(shuí)就是“傻瓜王”。說(shuō)完，我進(jìn)了小屋讀書。爸爸正在大房子里看電視。”趙旭，你演了你最喜歡的復(fù)星古晉豬八戒。“我飛快地跑到大房子里，但我一看，我在做廣告。“哈！哈！哈！今天是愚人節(jié)！“就這樣，我受騙了。媽媽在廚房里說(shuō)：“你知道嗎？”啊！廚房里有老鼠“我想：廚房里有我的牛奶！我和爸爸一起沖向廚房。進(jìn)去一看，媽媽哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我和爸爸反應(yīng)說(shuō)被騙了。但是我怎么也想不出欺騙人的方法。
快八點(diǎn)了，大家看統(tǒng)計(jì)，如果父親被騙過(guò)一次，就等于不上當(dāng)，不上當(dāng)。媽媽被騙了一次，沒(méi)有被騙一分。但是我想不出辦法，反而被騙了兩次，所以我就是今天的“傻瓜王”。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 25
今天是4月1日，愚人節(jié)，當(dāng)它是謊言時(shí)又開始了。今天我要小心，不要讓我的同學(xué)作弊。
到了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開始“打架”了。有同學(xué)立即向我發(fā)起猛攻，“岑鼎生，你鞋帶松了。”一世我沒(méi)有吃這一套，我只是不理他們，照顧好自己。
中午時(shí)分，愚人節(jié)活動(dòng)達(dá)到了高潮。正在給書背書的時(shí)候，突然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊道：“明天放假，明天放假！”我也有點(diǎn)過(guò)激了，但還是懷疑。后來(lái)幾位同學(xué)的`肯定，讓我覺(jué)得更真實(shí)了。片刻后，有學(xué)生公布了答案：“這是假的。”它讓我們很開心。
下午上課的時(shí)候，我們又騙了老師。高老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻就玩了一把。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“高老師，你的錢掉了！”高老師平靜地說(shuō)：“那是我多余的。”還攻擊老師：“高老師，你的鞋帶松了。”高老師笑著回答：“我沒(méi)有鞋帶。”我們都低頭看著老師的鞋子。原來(lái)老師穿著布鞋，我們都昏過(guò)去了。
在科學(xué)課上，我們又想到了歪腦袋。老師慢慢的走了進(jìn)來(lái)，我們一一欺騙了老師。沒(méi)想到老師并沒(méi)有拿這招，反而糊弄了我們。老師心存不軌：“這節(jié)課我們要主動(dòng)。”聽到這個(gè)好消息，我們都跳了起來(lái)，但最后，我們知道我們又被騙了！
愚人節(jié)真的很有趣，希望我們每天都這樣做！
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 26
中午，小晶、宋斐正在和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，不知誰(shuí)喊了聲：“小晶，你們看誰(shuí)來(lái)了？”小晶好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看，什么也沒(méi)有，剛剛喊小晶的那個(gè)人在旁邊捧腹大笑，看見小晶氣呼呼的走了過(guò)來(lái)，他忍笑說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”實(shí)在忍不住了，又狂笑了起來(lái)：“哈哈哈哈……”小晶恍然大悟，心想：今天原來(lái)是愚人節(jié)，我也要來(lái)愚弄愚弄?jiǎng)e人。
小晶的第一個(gè)愚人對(duì)象是隔壁班的好朋友——朱子明，他飛快的走出校園，來(lái)到小店買了一瓶2元的.可口可樂(lè)，喝掉一半后，摻入醋、醬油、鹽等佐料，精心調(diào)制一份色澤正常的怪味可樂(lè)，然后遇到朱子明就大方地把可樂(lè)遞上去了，朱子明開心的接過(guò)可口可樂(lè)，一口半瓶沒(méi)了， 他眼睛發(fā)紅，腦袋上爆出青筋，“噗”的一聲，朱子明把可口可樂(lè)全噴了出來(lái)，小晶笑的前仰后合，嘴里冒出一句話：“愚人節(jié)快樂(lè)。”下一個(gè)目標(biāo)——茂老師，小晶拿出手機(jī)，給老師發(fā)了一個(gè)短信：你如果收到本信息，證明你手機(jī)已感染病毒，請(qǐng)馬上取出手機(jī)卡，裝入讀卡器，插入電腦，用殺毒軟件殺毒……茂老師疑惑不解的試了試，可什么效果都沒(méi)有，在辦公室門外偷偷瞄著的小晶哈哈大笑，破門而入，對(duì)茂老師說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”…………笑聲久久的在空中回蕩，不愿散去。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 27
愚人節(jié)要怎么愚人呢?約他(她)來(lái)一個(gè)地方，然后放他(她)鴿子?不能，太老土;把某人的東西拿走，悄悄放到另一個(gè)人的抽屜里，讓兩個(gè)人吵一架?不行，會(huì)被別人舉報(bào)的。算了吧!這個(gè)愚人節(jié)我就不愚人了。
正想著，我來(lái)到了教室門口，一推門，一包紙巾和粉筆擦“從天而降”，紙巾掉到了我頭上，粉筆擦砸在了我書包上，落滿五顏六色的粉筆灰，拍都拍不掉。我很生氣，想報(bào)仇，可不知道要找誰(shuí)報(bào)仇，因?yàn)槿喽荚诳裥Γ抑缓米哉J(rèn)倒霉。
一個(gè)同學(xué)趕緊把這些惡作劇的道具又放回門框上，還多加了幾只粉筆，等待著下一個(gè)被愚者。誰(shuí)都不知道下一個(gè)會(huì)是誰(shuí)。這時(shí)，英語(yǔ)老師正要進(jìn)來(lái)，我的`心里直冒冷汗，萬(wàn)一砸中老師，要罵我們?cè)趺崔k?
“啪”，粉筆擦可不會(huì)認(rèn)人，果然不偏不倚掉到老師頭上，簡(jiǎn)直是“天女散粉”，粉筆擦在老師臉上“畫”了幾道彩線。老師頭上有一顆一顆的彩色粉筆頭，活像個(gè)小丑。紙巾袋里的紙巾也飄出來(lái)了，有一張掉在了老師的頭上，像戴了一頂白帽子。
老師臉紅紅的，眼睛瞪起來(lái)能嚇?biāo)廊耍苌鷼獾亓R了我們。后來(lái)班主任也知道了，還說(shuō)：“你們?cè)龠@樣胡鬧，我就要告訴校長(zhǎng)了!”
下次可不能這樣愚人了，特別是愚老師。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 28
每當(dāng)早晨鬧鐘響起，小頭爸爸總會(huì)用手把鬧鐘關(guān)掉。
愚人節(jié)到了。早上，小頭爸爸還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，大頭兒子已經(jīng)早早地起了床，準(zhǔn)備愚弄小頭爸爸。該怎么愚弄呢？大頭兒子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條錦囊妙計(jì)。
大頭兒子拿了一盆小仙人球，躡手躡腳地走進(jìn)小頭爸爸的房間，然后把仙人球放到床頭柜上，抱著鬧鐘躲在小頭爸爸的床底下。“丁零零，丁零零......”一陣鬧鐘聲響起。小頭爸爸閉著眼睛，把被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在身上。可是這辦法不管用，依然能聽到響亮的鬧鐘聲。小頭爸爸不耐煩了。他閉著眼睛，一巴掌拍到了床頭邊的“鬧鐘”上。一瞬間，小頭爸爸感到一陣火辣辣的疼。他睜開眼一看，鬧鐘已經(jīng)不翼而飛了，竟變成了一盆仙人球。他眼睛睜得大大的，臉漲得通紅，嘴巴成了一個(gè)“O”。小頭爸爸“啊”的'叫了起來(lái)，疼得齜牙咧嘴，手被戳的全是小孔。大頭兒子呢？他正捂著嘴巴偷偷地笑呢！小頭爸爸戴上眼鏡，往四周張望，總算發(fā)現(xiàn)了“作案兇手”。他走到大頭兒子面前，只見大頭兒子跳了起來(lái)，大叫道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”小頭爸爸聽了，又好氣，又好笑。
他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 29
今天是愚人節(jié)，小弟在學(xué)校里補(bǔ)習(xí)，趁著他不在家，我便想出一個(gè)方法來(lái)戲弄他。
我從冰箱里拿出了芥末，再拿出了一條黃瓜，把黃瓜兩頭都去掉，切成兩半，再往中間切一刀，切成八份后，用牙簽插在黃瓜里，在黃瓜外表擠上芥末，我沒(méi)有擠太多，因?yàn)槲疫�不想失去我的弟弟，哈哈！我把完成的“美味”放在盤子里，端到桌子上，耐心地等著我的弟弟回來(lái)。
不一會(huì)，弟弟放學(xué)回來(lái)了，我故作鎮(zhèn)定地喊道：“親愛的弟弟，快來(lái)，姐姐知道你口渴，給你切了黃瓜。”弟弟一聽，立馬迫不及待地跑了過(guò)來(lái)，剛拿起黃瓜，看了我一眼，看我不吃便說(shuō)道：“姐姐，你先吃！”我膽戰(zhàn)心驚地拿起黃瓜，放在嘴邊，實(shí)在沒(méi)有勇氣張口，我就對(duì)弟弟說(shuō)：“姐姐已經(jīng)吃過(guò)了，你快多吃點(diǎn)吧！”說(shuō)完便將黃瓜塞進(jìn)了弟弟的嘴里，他吃了一口，沒(méi)吃到芥末，便大口大口吃了起來(lái)，緊接著他眉頭一皺，兩眼一閉，口中黃瓜一下子被他吐了出來(lái)，他用手用力地給自己的舌頭扇風(fēng)，隨手拿起他身邊的水杯……
很好！我看著弟弟大口喝下了我剛剛倒的'開水，心滿意足地回了房間。
這次的愚人節(jié)真讓人開心！我懷著激動(dòng)的心情躺到床上去，“不！”我的床單下面被弟弟塞滿了水彈，我變成了“落湯雞”。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 30
四月份的第一天，也就是四月一號(hào)，優(yōu)勢(shì)可以展現(xiàn)我們“童心”的時(shí)刻了。這一天里，愚人節(jié)來(lái)了。
不過(guò)，大姐啊都知道愚人節(jié)里開一開玩笑，那知不知道愚人節(jié)里還有一定的傳統(tǒng)習(xí)俗呢？愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。過(guò)了中午還找樂(lè)子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會(huì)立刻碰釘子，自找沒(méi)趣兒。因此，大家要捉弄其他人要趕在午飯之前，也就是早上第四節(jié)下課前咯。
在愚人節(jié)到來(lái)之前，給大家?guī)讉�(gè)可以來(lái)整蠱別人的“小妙招”：可以在路上一群人一起抬頭和專注的看著天空，就像天空真的有什么東西，然后就會(huì)有一群人肯定會(huì)跟著你們一起望望天空；或者，發(fā)短信給你的好朋友或閨蜜知己，告訴他們無(wú)論他們?cè)谀睦铮灰蠛叭暋沂敲琅◣浉纾憔蜁?huì)出現(xiàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的.生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，生活的氛圍也變得有點(diǎn)緊張，但是偶爾在生活中制造點(diǎn)樂(lè)趣，開開無(wú)傷大雅的玩笑，放松下心情，也是件好玩的事，開開心心的更好。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 31
今天迎來(lái)了我們小孩子最受歡迎的愚人節(jié)，我高興極了!迫不及待地想捉弄一下人。
來(lái)到學(xué)校，本以為會(huì)有人嚇我，就小心謹(jǐn)慎地來(lái)到教室門口，一步一步挨著墻，摸著門，一個(gè)大轉(zhuǎn)身，環(huán)視了一下教室。同學(xué)們都懶懶散散地趴著桌子，閑的'無(wú)聊。哎，沒(méi)意思!
“叮鈴鈴!”下課了!搞笑逗樂(lè)的事層出不窮，哦!張遠(yuǎn)指著大樹后面一本正經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“那有一元錢。”我一看，樹后面什么也沒(méi)有。我感覺(jué)上當(dāng)了，火冒三丈，卻也無(wú)可奈何，誰(shuí)知他頭一伸，說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)，嘎嘎嘎!”
下午我該捉弄?jiǎng)e人了!我用恐怖的目光，盯著許潤(rùn)晗，成功了，他嚇得連連后退，我往前一蹦，大叫一聲，猶如半空中一陣霹靂“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈，哈哈!”“嗖”地一聲跑掉了，氣得他想揍我一頓，卻也沒(méi)有辦法。
我用張遠(yuǎn)的方法來(lái)對(duì)付田翊軒，我指著我的抽屜里說(shuō)“哇，抽屜有一元錢!”田翊軒果然上當(dāng)了，往里面東瞅瞅、西望望，什么也沒(méi)有，看著他那呆呆的樣子，我撲哧一笑，再把頭一低“愚人節(jié)快樂(lè)，哈哈”田翊軒都快被氣暈了，我大笑起來(lái)。我又把目光鎖定在劉梓宣身上，不一會(huì)兒，一陣笑聲傳來(lái)，整個(gè)樓道里蕩漾著快樂(lè)的笑聲。
愚人節(jié)真是笑聲連天，快樂(lè)、興奮的笑聲震得樓房都快倒了。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 32
我最盼望的愚人節(jié)來(lái)了，在愚人節(jié)這一天大家可都要提高警惕，防止被別人善意的愚弄。
早晨，我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，早就想好了怎么愚弄一下別人。我突然對(duì)我的同桌說(shuō)：“咦，你的褲子怎么穿反啦？”她嚇得急忙低下頭，左看看，右看看。說(shuō)：“哪里穿反~(≧▽≦)/~啦？”我實(shí)在憋不住了，捧腹大笑起來(lái)說(shuō)：“哈哈，今天是愚人節(jié)！”她頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)我的.好朋友張悅走了進(jìn)來(lái),我一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“張悅，你怎么穿拖鞋來(lái)學(xué)校了？”張悅急忙往自己的腳上看。“哈哈，你上當(dāng)了！”大家嘻嘻哈哈的笑成了一團(tuán)。這時(shí)上課鈴聲響了，班主任走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)榫涂煲荚嚵耍晕覜Q定最近要多留一些作業(yè)，同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)。”頓時(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)。”同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被老師愚弄了。在上課期間，突然有人敲門，王濤開了門后，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，外面有人找你。”老師出去看了看，回來(lái)后才知道自己被愚弄了。同學(xué)們哄堂大笑。
在這一天里，使我真難忘。也是充滿歡聲笑語(yǔ)的一天。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 33
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日，大家都會(huì)想出各種方法，來(lái)捉弄對(duì)方。
這不，我早晨剛來(lái)到學(xué)校，我的后桌就對(duì)我說(shuō)：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對(duì)啊，早上還好好的呢？對(duì)了，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在和我開玩笑。于是我說(shuō)：“呵！今天是愚人節(jié)，我可不會(huì)上當(dāng)。”說(shuō)完，我們就開心的`笑了起來(lái)。
上午第一節(jié)課，我們數(shù)學(xué)老師——王老師剛進(jìn)教室的門，就聽見有人說(shuō)了一句，王老師，錢掉了，只見王老師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句，祝王老師愚人節(jié)快樂(lè)，王老師才反映過(guò)來(lái)。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候，只聽見班長(zhǎng)說(shuō)：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像王老師上了當(dāng)，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“我知道今天是愚人節(jié)，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模 痹拕傉f(shuō)完，也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“寇老師，黑板上的。筆記寫錯(cuò)了，當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí)，我們笑了起來(lái)，寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了，于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了，今天的愚人節(jié)可真快樂(lè)啊！
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 34
今天晚上，我們?nèi)液屯Ｒ粯訃陲堊莱酝盹垼覀兗业摹坝奕斯?jié)”作文。忽然，媽媽皺了皺眉頭，大聲地咳嗽了幾聲，又吞了吞口水，還難受的用手指了指喉嚨。（像真的一樣）不好！媽媽被魚刺給卡住了。看著媽媽痛苦的樣子，我和爸爸頓時(shí)驚慌失措，爸爸連忙給媽媽吃飯團(tuán)，并讓她用力咽下，可媽媽用力吃下飯團(tuán)后，還和剛才一樣
難受，我急忙去拿手電筒，好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。
慌亂中還把電池給裝反了，（更寫出了驚慌失措）爸爸拿著手電在媽媽口里照了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚刺的蹤影。就在我們束手無(wú)策的`時(shí)候，媽媽忽然哈哈大笑，對(duì)我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”呀！
今天是四月一日“愚人節(jié)”，我怎么沒(méi)想到呢？我和爸爸被媽媽騙了！看著媽媽得意的樣子，我和爸爸真是哭笑不得。
媽媽真狡猾，這時(shí)我心里暗暗的想：“別得意的太早，等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害！”
到了臨睡前，我看到媽媽好像放松了警惕，就假裝說(shuō)頭疼，媽媽果然信以為真，對(duì)我寒噓問(wèn)暖，（媽媽果然上當(dāng)了）看到媽媽上當(dāng)，我得意哈哈大笑。
來(lái)愚人節(jié)起源于法國(guó)，后來(lái)流傳于世界各地，在這一天人們互相捉弄開玩笑來(lái)慶祝這節(jié)日。玩笑歸玩笑，我想我平常還是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 35
瘋狂愚人節(jié)從這里拉開了帷幕——
“嘿嘿！”小龍站在我面前怪笑著。
“嘿什么嘿？”我接住他給我的神秘來(lái)信。
“搞什么鬼？”我毫不留情地把那個(gè)別致的信封撕開，“這死鬼，跟我玩‘連環(huán)套’！”我開始了漫長(zhǎng)的尋查中，當(dāng)我認(rèn)定這封信比餅子還厚時(shí)，終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的五個(gè)字——看的人是豬！氣死我啦！
我跑到了蓓蓓的.面前想騙騙她，讓她也過(guò)個(gè)愚人節(jié)。我趕緊裝出一幅拉心的表情對(duì)蓓蓓說(shuō)：“蓓蓓你慘了，老師那天給我說(shuō)你這次考得一點(diǎn)都不好，都不如常蕾。”蓓蓓聽著幾乎眼淚都要流出來(lái)了，我看著她的反應(yīng)，哇！她可千萬(wàn)別真哭了，我急忙對(duì)她說(shuō)：“我是騙你的。”誰(shuí)知道她聽后順手拿起一根棒子就打我，這下我可慘啦！我一看大事不妙，跑！
四面八方突然都有人受了騙，真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”，被騙的人也非常多，花樣也很多。像你好來(lái)找你了；你考試考砸了；老師叫你去他辦公室；今天下午放假——不過(guò)被“騙”的人也是幸運(yùn)的，更是幸福的。只有被騙了，那才算是真的過(guò)了愚人節(jié)了。
這一天中大家都陶醉在這一年一度的瘋狂的“愚人節(jié)”之中。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 36
今天是愚人節(jié)，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。
4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。
不過(guò)今天我倒是聽見一個(gè)可笑的愚弄者的故事。
一位年親的實(shí)習(xí)老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的`面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開玩笑。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上，那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。
愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒，所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞，愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容，相互和諧。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 37
今天早晨一起來(lái)，我就想到今天是4月1日。我正計(jì)劃今天怎么騙人呢，突然姐姐起來(lái)說(shuō)：“怎么了，起這么早？”我眼一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，找到目標(biāo)了。
于是我起來(lái)穿好衣服去廁所，等我回來(lái)了，姐姐洗完臉正要去灌開水，她把蓋子放在桌子上，我偷偷地把蓋子拿走了。一會(huì)就聽她說(shuō)：“咦！蓋子呢？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“是不是放在客廳了？”她連忙跑到客廳找，可也沒(méi)找到。我又說(shuō)：“是不是在哥哥的房間？”她又跑到我哥那去找。這時(shí)我悄悄地把蓋子蓋在壺上，她找了一圈說(shuō)：“怎么辦？沒(méi)有。”我裝出一幅關(guān)心的樣子說(shuō)：“那洗臉盆后面有個(gè)舊的，只不過(guò)有點(diǎn)黑，你把它洗洗就可以了。”姐姐馬上找到拿起一看說(shuō)：“啊！這么黑！”她洗了好長(zhǎng)間總算好了。姐姐來(lái)到客廳說(shuō)：“哎呀，我終于洗好了，我的腰就快疼死了。”我竊笑說(shuō)：“那你就趕快把它蓋上去吧。”姐姐說(shuō)：“噢，開水可別涼了。”她跑去一看莫名其妙地說(shuō)：“蓋子怎么跑回來(lái)了？”這時(shí)我得意洋洋地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”姐姐這才知道上當(dāng)了，拍拍自己的.腦袋，笑了。
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 38
愚人節(jié)到了。搗蛋鬼小嘉的“魔鬼計(jì)劃”要施行了！
“王成龍呀，吃不吃話梅？”小嘉拿著一個(gè)話梅問(wèn)。
“吃吃！”貪嘴的王成龍顧不上自己沒(méi)寫完的作業(yè)，說(shuō)。“OK”小嘉說(shuō)著，從兜里拿出一個(gè)話梅，遞給王成龍。
“好的，還是小嘉好”王成龍高興的滿臉桃花。搶過(guò)來(lái)就吃。小嘉在一旁暗笑。
“呸呸！”王成龍把話梅吐出來(lái)。眉毛擰成了一團(tuán)。“小嘉，你打死賣鹽的'了”“哈哈哈哈哈哈哈”小嘉大笑。“這話梅已經(jīng)放上鹽了！滿滿的一勺。”小嘉得意的說(shuō)道。
倒霉的我
愚人節(jié)這天，我左瞅右瞅，生怕有人突然竄出來(lái)嚇。
終于到學(xué)校了。我看到在班級(jí)的窗上，丁翔宇和小文在看見我后，慌忙的逃竄著。我想；不好，他們肯定有陰謀。
于是，我從書包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”，藏在身后。走上樓去。
我來(lái)到教室門前，猛地敞開門，躲在門后。“湊湊”許許多多的紙花和泡沫飛了出來(lái)。接著，丁翔宇和小文走了出來(lái)。趁他倆尋找我在哪的時(shí)候，我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來(lái)。“啊——”尖叫聲傳了出來(lái)。接著，兩個(gè)“雪人”怒氣沖沖的站了出來(lái)。啊！不對(duì)！是三個(gè)。一個(gè)丁翔宇，一個(gè)小文，還有一個(gè)是……啊！班主任李老師！
快樂(lè)的愚人節(jié)作文 39
今天是一年一度的愚人節(jié)。大家都有準(zhǔn)備，老師也不例外！
上課。我同桌小聰沒(méi)仔細(xì)聽，偷偷在他的英語(yǔ)課本下面藏了一本畫冊(cè)。坐在前面的小林突然對(duì)我喊道:“快看！飛機(jī)！“我掃了一眼上面，然后沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō):“別騙我。我被騙過(guò)幾次。我不會(huì)再上當(dāng)了。“小林剛才因?yàn)楹暗锰舐暠挥⒄Z(yǔ)老師罵了一頓。他很不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因。第一，剛才他沒(méi)有騙我。第二，被老師罵了。他突然咧嘴一笑，碰了碰小聰，壓低聲音喊道:“老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題！“小聰頓時(shí)慌了，把畫冊(cè)扔進(jìn)抽屜。他匆忙站起來(lái)，驚恐地回答:“答案是……答案是……“他把頭轉(zhuǎn)向我:“Rono！哪個(gè)問(wèn)題？“我公然笑，直到老師看到我。我忍住笑說(shuō):“Happy Fool再見！哈哈！“滿臉通紅地坐下。
下課后，英語(yǔ)老師喊道:“再見！“我們班的`人群準(zhǔn)備沖出教室。突然，英語(yǔ)老師喊道:“哦，回來(lái)！上不完課！“我們愣了三秒鐘。老師看著我們，忍不住笑了:“哈哈！今天傻瓜‘sDay。今天是愚人節(jié)。你被騙了，哈哈，下課了！“全班頓時(shí)熱鬧起來(lái):沒(méi)想到老師會(huì)這樣！
愚人節(jié)很快就過(guò)去了。我被別人騙了，別人也被我騙了。多么快樂(lè)的一天！
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