愚人節作文

時間：2023-08-12 18:11:16 愚人節我要投稿

愚人節作文15篇（優選）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節作文，希望對大家有所幫助。

愚人節作文15篇（優選）

愚人節作文1

　　昨天是愚人節，發生了一件我們不可能想到的事情，你是不是想知道我們班發生了什么事?“想”!不急，下面由我娓娓道來。

　　那天，我交完作業，做完課前準備，正和同桌悠閑自得地聊天。過了一會兒，只見鄭焱心急匆匆地跑進來，等他氣喘勻了以后，大聲呼喊：“胡老師說了今天進行第一模塊的考試，請同學們做好準備!”鄭焱心話音剛落，猶如一顆悶雷在教室里爆炸，同學們都被”炸”傻了，過了5秒鐘大家才反應過來，議論紛紛：有些同學說：“啊?發生了什么事，竟然在沒有通知我們的情況下就考試了，太坑爹了吧!”我驚訝地說：“什么情況，鄭焱心你會不會聽錯了，以前考試老師都會通知的呀，這次怎么沒有通知?”我埋怨胡老師這次做得有點過分了，竟然沒有通知我們今天要考試，我們全班都肯定沒復習過。田老師一看我們正在下面竊竊私語，不高興地說：“啊什么啊”，田老師一發話，全班立刻安靜了下來，就算有根針掉下來，我們也會聽得一清二楚。

　　這時，胡老師走了進來，可手中并沒有拿試卷，她邊走邊問：“翁翌天，電腦開好了沒有?”“沒有”，翁翌天回答。我是既相信今天會考試，又不相信會考試。相信是因為，胡老師開電腦有可能是去放聽力部分的錄音，不相信是因為考試總要試卷的吧，難道這次考試是口頭測試?柴啟銘偷偷地對我說：“今天是愚人節，老師是不是坑我們的呀?”我無奈地舉起手，做了一個毫不知情的動作，淡淡地說：“我也不知道，有可能真要考試了?”胡老師看我們在課堂上講話，就嚴肅地對我們說：“別講話，待會兒要考試了!”我看到胡老師那嚴肅地神情，心想：慘定了，慘定了，胡老師為什么早不考，晚不考，偏偏這個時候考，我還沒復習過呢!我還沒做好思想準備，希望胡老師不是真的考試，而是逗我們玩的呀!”大屏幕一點一點地亮了起來，的面紗一步一步被揭開，即將水落石出。

　　大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度，終于浮出水面，大屏幕上呈現的是一個關于愚人節的'小故事，我恍然大悟，原來今天是愚人節，胡老師原來是在“坑”我們啊!這時胡老師露出了燦爛的笑容，沒明白的同學也都明白過來了......

　　這次胡老師“太壞”了，竟然拿考試來逗我們，不過我現在終于明白被別人逗的滋味了，以前都是我逗別人。通過這次事件，我還明白了一個道理，那就是思考問題的時候，一定要思考的全面一點，否則有可能會破壞答案的對錯。

愚人節作文2

　　“四月一日是個好日子呀嘛好日子……”我蹺著二郎腿，搖頭晃腦地哼著“歌”，把椅子“嘩啦啦”地一轉，正好面對著我的友好鄰邦——陳張淇。“你鞋帶掉了！”陳張淇裝作驚訝的樣子，伸出修長的食指，用力地指了指我的鞋，“要不要我幫你系？”

　　“呵——呵——”我挑了眉毛，一攤手，擺出一副可惜的樣子，揚聲說道：“那陳小姐，你恐怕要失望了！我的鞋帶十分地高科技，已經自動回住了！”

　　陳張淇拉下了臉，百無聊賴地扭了扭嘴皮子：“你已經是第101位意識到今天是愚人節的人了，恭喜！”

　　“有不有禮品呢？比如說一桶金魚油？”我捏了捏陳張淇的肚子，提高了聲調。

　　“啊——啊——別捏了！我的好姐姐！癢！不過……”陳張淇像搜狗高速運轉器一樣神速地湊到我的耳邊，“獎品可是有的哦！”

　　“什么獎品？”我瞬間激動起來。獻媚似地往陳張淇的.背上蹭了蹭，雙手合十，朝拜神靈般地望著她，眼神熠熠生輝。

　　陳張淇嗅了嗅鼻子，擺出大款的樣子，食指和拇指輕輕地搓著：“中午請你吃‘KFC’！”

　　“切——那我還要請你坐美國無人機呢！”我不屑地搖了搖頭，然后敲了敲陳張淇的腦袋，教育小孩似地意味深長地說：“拜托，我已經知道今天是愚人節啦！”

　　“知道就知道唄！我是真要請你去吃‘KFC’，我組人都去，六人出你一個人的飯錢還不夠？”陳張淇雙手抱在胸前，像個小會計。

　　“不會真的要請我吧！”我受寵若驚，發出最后的疑問。“真的！耳邊傳來六種聲音。”只見張思為一手拿著筆，一邊鄭重地點著頭，朝我笑笑，打著眼色，偷偷向我豎了個大拇指。田靜琰呢？粉紅色的夾子夾著翹翹的劉海，滿頭的黑發顛來顛去。

　　“那好吧！哪個‘KFC’？大潤發的還是樂天瑪特旁邊的？”我趕忙從抽屜里抽出一個小本子，拿出一技筆，全神貫注地盯著陳張淇。

　　“額——”陳張淇吸了一口氣，突然雙腿拉開，做出要奔跑的樣子，用螞蟻般的聲音說：“愚人節的那個‘KFC’,愚人節快樂！”

　　“你——”我咬牙切齒，恨不得在陳張淇的背上貼上兩個字“騙子”！

愚人節作文3

　　陽春三月剛過，就是愚人節了。對于愚人節我是沒有多大興趣的。不過，要是有人愚我的話，哼哼，等著瞧。本來還以為這個愚人節會和以前一樣平平地就過了，但同學們可是熱情萬丈啊！也許是以為學習太緊張的緣故吧。

　　有些唯恐天下不亂的同學一看到別人就來一句“你鞋帶松了；你頭發亂了；你褲子穿反了……”最過分的就是有一個男同學竟然愚我：他一見我，眼珠轉了幾圈，說道：“喂，你腳邊的錢是不是你的？”我半信半疑地低下頭看了看，沒有啊！啊！他在耍我！我剛想抬頭訓他一頓，他就拍了一下我的頭，丟下一句：“愚人節快樂！”就跑了！哼！我快樂的起來嗎？那個笨蛋肯定躲男廁所去了。我氣呼呼地回到教室，只見他端坐在他的座位上，無所事事地玩弄著書本……

　　我的頭都要氣炸了！不行，我要報仇！我遠遠地望著他，露出了意味深長的奸笑……我慢慢走過去，盯著他，陷入了沉思……有了！“來來來，我給你看看手相！”我笑著招呼他，他呢？將信將疑地伸出手來，我用食指繞著他手掌的輪廓轉了一圈，停在了他的手心上，又沿著手心畫了幾個小圈圈，便把手收回來了。我皺著眉頭，深邃的目光望著窗外的天際，深深地嘆了一口氣，惋惜地說道：“唉！難道你就沒有發現我弄你的'手這么久，是在占你的便宜嗎？嘿嘿嘿嘿！”“切，幼稚！”他不屑地回了一句，“你幾歲了？還玩這么幼稚的把戲？”什么？幼稚？別人沒氣到，倒是先把自己氣死了！但，我是誰？會這么容易就認輸嗎？不會！所以，我一定會頑強地堅持到底！

　　又是下課時間，老師一走，同學立刻翻天！我左右張望，那個男生呢？哪去了？哦！看見了！只見他大搖大擺地溜達進教室了……我取出早已準備好的紙屑，捏在手中，朝他跑去，在他面前一跳，就將手中的紙屑堆在他頭上，他立即反應

　　過來，頭一低，紙屑便紛紛揚揚地飄下來。哈哈，天“男”散花！氣死你了吧！跟我斗，明擺著，自討苦吃嘛！“你，趕快把地掃了！小心老師看見，罵死你！”他一聲冷笑，“自作孽，不可活！”說就說嘛，還伸著個手指在我眼前晃悠，本來我還想咬一口，疼死他，不過，我看了看他那臟兮兮的手指，理智還是戰勝了魯莽……可憐的我，搖身一變，成了一個義務掃地工……一個字來形容——慘！

　　我討厭愚人節呀！為什么要愚人，簡直就要氣死人啊！

愚人節作文4

　　“哎喲，疼死了！”做完操，同學們不停地輕聲嚷嚷。因為昨天體育課上老師進行了“魔鬼訓練”，大伙兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更是酸痛難當，兩腿發軟。

　　陸老師見我們這樣，臉上露出了一絲關切的微笑，和藹地對我們說：“同學們的腿不是很酸疼呀？”“是啊！疼死啦……”我們越發地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個最簡單又最快消除酸痛的辦法！”“什么呀？”大家迫不及待地斜著身子，把耳朵豎得長長的，瞧那樣兒，像是在探聽什么武功秘訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下，就可以消除痛苦了。”聽了這句話我們一下子來了精神，誰不想馬上解除酸痛，趕快活躍起來，不受這窩囊罪呀！我們一個勁兒的用左手拍打著右手，心里還默默地數著數兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場就我們這群人神經似地在拍手，其他班上的同學向我們投來了異樣的眼光，盡管我們感覺到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心里還感覺甜甜的呢！一百下終于到了，我試著蹲了一下，可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長時間，現在似乎全身都難受起來。這時陳晶鐘喊起來：“好像真的.好了些，就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來，說：“祝大家愚人節快樂！”“啊？！啊？！！”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來，陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。

　　因為被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進來，轉身想拿粉筆寫字，可沒有找到，就嚴肅地對我們說：“沒有粉筆不好上課，不如今天就我們考試吧！”媽呀，老師不會吧！我們一個字也沒有復習，現在考試？！我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說：“我們還是上課吧！”看到大家一副痛苦無奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來：“祝大家愚人節快樂！今兒不考試！”“啊？！！！”沒想到我們又被愚弄了一下。

　　今天是愚人節，我們怎么就沒長記性呢？

愚人節作文5

　　我：今天是什么節日？老呆？

　　書呆子：今天呀，國慶節？．．．．．．不是，元旦？．．．．．不是．．．．．

　　我：笨！今天愚人節啊。

　　書呆子：哈哈，你上當了！我是裝的．．．．．哎呀，救命啊．．．．．．

　　沒錯，今天四月一號，愚人節！（鼓掌！）我們班今天最流行的一句話：Aprilfool——（愚人節的玩笑）在此祝大家：愚人節“黑皮”！（HAPPY）

　　今天早上，起床，看見日歷上寫著大大的“愚人節”三個字（我自己寫的），“詭計多端”的我“奸笑”一聲，一個Aprilfool就在我腦海里產生了。

　　來到班里，同學們第一句話就是：“XXX，你的五毛錢掉了。”我可不是吃素的：“明擺著的一個玩笑，因為嘛——我今天沒帶錢。”同學只好夾著尾巴灰溜溜的到一邊去了。

　　看來，同學們都做好了防備，嗯，那么要小心一點啊，別被他們耍了。我警告自己。“XXX，你的'本子掉了。”我可不吃這一套，立刻說：“我今天沒帶．．．．．”可是地上那臟臟的本子是誰的？在同學們的笑聲中，我尷尬的把本子撿起來，哎，太謹慎了，聰明反被聰明誤。事后我才知道，那是同學們故意把我的本子扔在地上的。真是，一來就是一個“下馬威”。

　　“老師，今天我們有十個人生病請假。”哇塞，周某某也太大膽了吧，老師都敢耍？老師眼睛睜得大大的：“不會吧？十個人？”周某某立刻說：“愚人節快樂！MISS。”老師刮了他的鼻子：“你這機靈鬼！”哎，自嘆不如啊，我怎么就沒想到這一招呢。

　　數學早讀，我身為數學課代表，到處“巡邏”，乘機耍耍同學：“告訴你們一個好消息——今天不用做數學作業！”“耶，“大家都歡呼起來，（當然是小聲的）我立刻給他們潑冷水：“因為今天是愚人節！”大家明白過來后我已經裝模作樣的讀書了。哎呦，我．．．．肚子痛。一想起他們高興的樣，我就．．．．．哈哈．．．．．．

　　耍了同學一天，回到家打開電腦，上QQ。一看到我親愛的表姐在線，立刻發條信息：“親愛的JJ，我爸爸給你寄了1000塊。”我的表姐在大學讀書，不是那么好騙的。不過挑戰一下難度嘛。誰知表姐說：“真的？那個銀行，我去取。”我怕表姐真的去取，忙說：“沒有．．．．．愚人節快樂！”表姐發過來一個笑臉：“愚人節快樂！”啊，被耍了。這真是搬起石頭砸自己的腳啊！

　　各位創可貼，我撿到了一百萬，羨慕吧？因為今天是——（一起來）愚人節！

愚人節作文6

　　吃完早飯，我跟平時一樣踩著點去上學，整理完畢，端端正正地坐在自己的座位上等待老師來上課，“咚…咚…咚…”隨著幾聲輕快的高跟鞋聲，劉老師優雅地走進了教室，“丁鈴鈴!丁鈴鈴!”劉老師的手機突然響起了，“啊?什么?這幾天我們班……”劉老師吃驚地張大了嘴巴，嚷了起來，一聽就知道我們班肯定又闖禍了吧。只見劉老師眉頭一皺，生氣地掛了電話，“啪”地一聲，把手機重重地摔在了講臺上，“我這幾天出差不在家，班級紀律太差了，都被學校領導撞見并點名批評了，因此領導罰大家每天早晨讀一遍小學生行為規范手冊。”這時原本鬧哄哄的教室里一下子安靜得連根針掉下來都聽得見，大家低著頭，大氣也不敢出。“學校領導說是三個穿黑衣服的'男生……”劉老師補充道。我一聽心更虛了，低頭打量了一下自己，我的上衣是黑色的，褲子是黑色的，連鞋子也是黑色的，難道是在說我嗎?我的心“呯呯呯”跳得更厲害了，下意識地轉頭瞄向其他同學，發現大家的眼睛幾乎都齊刷刷地盯著我，我緊張得小臉一下子紅了起來，但立即又淡定了下來，怎么可能是我呢，我最近好像也沒出去過呀。接著劉老師讓同學們一個一個檢討自己的不足之處，輪到錢同學時，他委屈地說：“劉老師，我最近都沒有穿過黑衣服耶。”聽完，劉老師忍不住哈哈大笑起來，大聲宣布道：“同學們愚人節快樂!”說完，我長吁一口氣，嚇死寶寶了。這時，有同學一邊拍手一邊說：“啊呀!我就知道是被愚弄了!”有同學卻大膽地用手指著劉老師說：“老劉啊老劉，您太壞啦!簡直就是一只狡猾的老狐貍!”更可笑的是，居然還有同學被嚇傻了，一時沒有回過神，眼睛瞪得老大的，呆坐在那，不知所措，大家看著他那小表情，都笑得前仰后合。

　　一陣笑聲后，劉老師一本正經地對我們說：“雖然剛才只是個玩笑，但是你們時刻要記住，老師在與不在要做到一個樣，一定要經得起考驗。我們班任何一個人，一旦走出教室，你們就代表著我們三(3)班，走出了學校，你們就是大濱江的形象。”一瞬間，我的責任感由然而生了。

　　這堂濃濃的趣味課，不僅給我們帶來了歡聲笑語，而且還讓我們知道應當如何做最好的濱江人。

愚人節作文7

　　今天是愚人節！我想去騙騙別人，因為是愚人節嘛！

　　首先，我來到學校，看到有些同學正在討論先什么，我心里盤算著，怎么騙他們呢！突然，心里靈機一動。對他們說:"吳宇豪，你媽來了!"吳宇豪說"哪里?"我用手指了指班外面，吳宇豪慢慢走過去，我忍不住已經笑了，說:"愚人節快樂!"吳宇豪一看被騙了，一邊跑過來一邊說:"小王宇，你怎么能這樣呢?怎么好意思騙我呢?"而我還在一邊笑!時間過了一會，羅陽鋒和余航來了我還是用了那招說:"羅陽鋒，你媽來了!"但是我一想，不對啊，他是住老師家的，怎么會呢，我邊想覺的自己失算了，不知道該怎么辦……結果他卻說:"愚人節快樂!""你怎么知道的.?""早知道了，今天是4月1日愚人節，誰不知道啊?"我一看騙不了他，便去騙余航。沒想到余航先說了:"你家被導彈炸了，小布什告訴我的!"我大笑起來，也知道余航已經曉得今天是什么日子了!布什是美國總統啊，還去和他混……自從我在班上騙別人，我們班便掀起了騙人風暴!班里的人大多數也知道了。但是有些人還沒來，我們一起打算騙下一個來到班里的人!過了許久，徐宇靜和黃安琪來了!我們異口同聲說:"對了，昨天晚上語文還有張講義，你們寫了嗎?老師后來才說的。""啊?!沒寫怎么辦?"有些人快忍不住笑了，我還是一本正經的說:"快去買吧，晚了就沒了!"她們轉身欲走!這時，有些人忍不住性子了，看到她們被騙團團轉，笑起來了!她們象丈二和尚搞不清是什么東西了，我們說"愚人節快樂!"這時候，她們才知道被騙了，不好意思的笑了……

　　現在已經是第二節下課了，但這場風暴還在繼續著……我正在騙我們的大隊委一一吳凌慧，我一想到她被騙的樣子就好笑!吳宇豪現在正在和我一起騙呢，我在旁觀，想看看她被騙的樣子!吳宇豪說:"你鞋帶掉了!"吳凌慧低下頭一看，邊看邊應聲"沒有啊!""愚人節快樂!哈哈!我也笑了起來……

愚人節作文8

　　又是一年一度的愚人節，這天可是我最倒霉的日子——前幾年的今天被人整個半死，今年不知我的命運又如何，唉！我還是小心為好。

　　可是這次愚人，卻敗在了老師手上！

　　現在我就為大家講述一下我們班被老師愚的經歷……

　　前年4月1日，北京時間早上9：30，第二節課開始了。林老師照樣夾著教案走進教室，走到講臺上，老師先指著雷晨暉和余新迪說：“昨天下午，有一個高年級男生欺負小學生，現在這個時間需要你們兩個調查，你們倆到五樓，待會兒有人會調查你。”雷晨暉和余新迪似懂非懂地點點頭，然后拋出了教師，大家似乎都聽信了林老師的話，誰也不知道這背后還暗藏林老師的“愚人計”。

　　接著，老師又對我們說：“最近我都偷偷拍了你們上課做小動作，講話的照片，現在我就用電腦讓大家看一看你們的行為！”頓時全班炸開了鍋，陳宇杰在旁邊打了個冷顫，對我說：“那我……我不是完蛋了……”“我……貌似也會……上鏡”我也渾身哆嗦，不敢抬頭看電腦屏幕。“首先，我念下被拍到人的名字……蘇鈺欣，你是第一個。”只見蘇鈺欣嚇的臉色蒼白，站了起來。“施嵩銘、李澤宏、張樂天……”被念叨的.同學都嚇得屁滾尿流，我也膽戰心驚，生怕會被念到。教室里的空間都被凝滯了，如同進了鬼屋一樣恐懼……終于，全部“上鏡”的同學都念完了，我才松了一口氣。然后，老師便開始找存在電腦上的照片，之間老師左查查，右找找，最后卻神秘地一笑，說：“找不到了，沒了，算了，不看了。”班上發出了“切”的聲音，然后便紛紛議論起來：

　　“我看老師誠心戲弄我們，今天是愚人節呀！”

　　“就是，我看根本就沒有照片！”

　　“誒對了，大家說雷晨暉和余新迪的調查是不是假的？”有人提出。

　　說曹操曹操到，雷晨暉和余新迪氣喘吁吁地跑上來說：“老師呀！根本就沒人也！”

　　老師笑著對他倆說：“愚人節快樂！可愛的小朋友！”

　　全班人立刻哄堂大笑，笑聲回蕩在教室上空。

　　愚人節雖是整人的一天，但也是快樂的一天！

愚人節作文9

　　那是一個深刻記憶的愚人節。前夕，咱們班多數同學又和班主任鬧了一些抵牾。在愚人節此日，他的英語課照常上，只是在開頭的時辰竟然說：今天是愚人節，在這里我祝愿大家節日歡愉。首先我想聲明的是，今天雖然是愚人節，但是我跟你們說的話不是在開打趣。下個星期起，將有一個比我優秀的教員來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們，這些事情校長已作出了安排。在這個本該輕松打趣中度過的節日，卻營建出這般嚴肅的氣氛。咱們全班都是靜靜的。由于教員所說話的真的是太逼切，咱們沒有理由相信這是假話，是愚人節的打趣。接著，教員沒有繼續說什么了，只是接著講課文。

　　這一節課，咱們都聽得特別當真。說是當真聽課，倒不如說咱們在責怪地反思。由于咱們只是不懂得珍惜，教員的好，咱們又有什么不懂得？只不過，沖動的咱們老是喜歡挑逗教員的欠好，如許，把教員氣著了咱們才會感到高興。我其時把眼看東西假想線環繞四周，覺察有好幾個女同學都在細聲地抽泣，還有幾個平時很調皮的同學都在很沉默很悲傷，一貫喜歡看小說的同桌，這一節課，也都把書收得緊緊的。大家無言，教員的授課聲響籠罩了整個教室。我第一次發現，原來這般的'寂靜是多么的可怕。只是逐步地，女學生們的抽泣聲響，越來越大，教員只是看似無所說的地說一聲：別抽泣，我走了，會有更好的教員來執教你們。這些話，說是安慰咱們的話語，倒不如說令咱們更加的心痛。由于這句話，更加體現出了教員對于咱們的掉望，并且離開的決心是那么的堅定。下課了，這一次的“謝謝教員”咱們喊得特別清脆，聲響險些傳遍了校園的每個角落。連隔鄰班都驚嘆，這到底是一個怎么回事？

　　如許，整天下來咱們的情緒很欠好，班里老是充滿著悲傷的氣氛。晚修，在最后一節課的時辰，班主任突然面帶笑顏地來到班里，咱們都是喜出望外，很明顯，感覺到氣氛不像白天那般嚴肅了。果然，班主任頒布發表：今天是愚人節，我很對不起大家的就是今天給你們開了一個那么大的打趣。其實，說不再做你們班主任的話，是騙你們的。還笑著說，如果不做你們的班主任，我能去哪里做呢？頓然，咱們感嘆。一時間，班里既是歡樂聲，也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個愚人節頒布發表的事情果真是打趣，埋怨聲就是在這個本應該輕松的節日，讓咱們都在嚴肅悲傷的氛圍中度過。

愚人節作文10

　　今天是一個特殊的日子，為什么呢，你看下去就明白啦!

　　下午上第二節課時，王老師在紙上寫了一句話，她說有十個字，讓我們來猜是什么，猜對的有賞。很多同學舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最后王老師說我們講的都不是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時沸騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新匯總都一定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也不想愚弄你們!”“切!”全班哄叫。王老師又說：“應該加一句：千萬不要被你們愚弄!”

　　不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當我們看到她時，都先露出疑惑的表情，因為，她怎么半爬半走地回來?她像呻吟一樣地說：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎么了。王瑋嘉說：“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又說：“騙你們干什么?我真的從樓上摔下來了!”

　　大家笑得更大聲。可能是因為王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關系，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊?”最后王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，后來問李杏芳，她說：“王老師被整了!”后來王老師解釋說，王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴，讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗。王老師真可憐，說要好好防備我們，不讓被整，可最后還是被整了。

　　整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然后我們弄了一個計劃，名為“減肥‘行動’”。

　　一下課我們全班都跑上了五樓，王老師就到教導處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什么他們全班都往東院那個籃球場跑去啊，好像發生了什么大事!你快去看看吧!”

　　邢老師馬上從辦公室里跑出來，可他連我們班一個人的'人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候，我們馬上從五樓跑下來，回到教室，開始做練習。王老師也跟著走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業，說：“王老師××了嗎?”我們裝出很疑惑的樣子問：

　　“邢老師，王老師怎么了?”“就是啊，她干嘛啦?”邢老師往后門走了。

　　整人的滋味就是不錯!所以今天是個特殊的日子!

愚人節作文11

　　“哇噻！今天是愚人節唉！”我睜看眼大叫一聲。愚人節可真是美好，愚弄別人能名正言順！

　　吃完早餐，我立刻給好友寧宇打電話，好策劃一下今天將要執行的偉大愚人方案。“唧唧唧唧，咕咕咕。”討論了好常時間，最終設計了一個很完美的計劃。之后，我先給周宏媛掛電話，讓她到公園里的假山那邊，等我和寧宇。然后，我用超快的速度跑向樓下的小超市，買了一包奧利奧餅干和一盒佳節士純白牙膏。寧宇那邊則忙著準備水和鹽。

　　按照約定的時間，我們三人準時到達目的地。周宏媛見我們拿了餅干與水就問我們：“這是要干嗎？莫非來春游？”我和寧宇小而不語，搞得周宏媛一頭霧水，莫名其妙。“咱們上山吧。”寧宇提議。我和周舉雙腳贊成。接著，大家一起上臺階通向山頂，路途，我們談笑風聲，講了許多有趣的笑話。此時，周早把餅干和水的事情忘記了。

　　十幾分鐘過去了，我們三個登上了山頂。站在山上俯瞰整個公園，感覺高極了。滿眼的春色，深淺各異，風一吹，通體舒暢，心曠神怡。我們在山上涼亭的一個角落坐了下來，我將餅干拿出，請大家品嘗。寧宇拿的是第一塊，緊接著周也拿了一塊，她還說：“原來如此，果真是春游啊。”隨后我也拿了一塊。“我不客氣啦！”周說完，就將餅干遞到嘴邊，“喀嚓”咬下一塊，津津有味品嘗起來。“嗯？這是什么味道，有點像牙膏啊！＂周手拿剩下的`半塊餅干，疑惑地問我和寧宇。＂哦？＂我說：＂不是吧！你肯定味覺出問題了。＂＂是啊是啊！你還是喝點水吧，也許喝了水就會好些。＂寧宇一邊附和一邊把水瓶的蓋擰開，把瓶兒遞給周。周很感激我們，接過來后，＂咕咚咕咚＂將水喝了下去。＂咦？怎么一股咸咸的味兒啊？＂周又驚奇地問。＂哈哈哈哈。＂我和寧宇此時已笑得前仰后合。我們一邊捂著肚子一邊對她說：＂你被騙了！餅干的夾心就是牙膏，水則是鹽水。今天是愚人節！哈哈。”我們已笑得說不出話了。一直被蒙在鼓里的周宏媛恍然大悟，拍著腿大叫：“我真蠢！一世英明都被你們給毀了！”

　　啊！愚人節真是美好！但是上面的情景只是我暗暗假設的。星期六，我在學作文，寧宇學畫畫，周宏媛則要學英語，我們根本沒有聚在一起過愚人節的時間。

　　親愛的朋友，你是否也被我寫的文章給愚弄了呢？唉！沒有辦法，誰叫今天是愚人節呢！哈哈！

愚人節作文12

　　愚人節是從西方舶來的節日，這一天是我們小孩子最興奮的日子。就是這一天你騙了別人，知道了真相的人們也不會責怪你。

　　愚人節終于到了，而且在星期二，哈哈，我可以去學校騙一下同學們了。“這真是美好的一天啊!”我越想越高興，窩在被窩里笑個不停。“曉慧，快點起床，晚了晚了，都七點半了!”媽媽慌張的聲音傳來。“啊!”我一聽趕緊爬起來，飛快地穿衣服，邊穿邊想：完了，完了，老師說今天要早點去學校，我還晚了，完了，完了，死定了。我穿好衣服就朝洗手間里沖，這時我聽到爸爸媽媽的爆笑聲，我疑惑地回頭，只見爸爸媽媽笑得都直不起腰來了，根本沒有一點緊張的樣子。難道?我抬頭看看客廳的鐘——還不到七點。我驀然明白：我被爸爸媽媽騙了!我無語地望著笑得瘋狂的爸爸媽媽，郁悶地想：還窩床上想著怎么騙人呢，結果大清早就被老爸老媽擺了一道。

　　在爸爸媽媽的爆笑聲中，我吃完了早飯，背著書包上學了。走在路上，我恨恨地想，今天早晨被爸爸媽媽騙的我一定從同學們身上找回來。

　　到了教室以后，我看見老師還沒來，便想到了一個鬼主意。我走到講臺上用棍子敲了敲，大聲說：“今天老師去開會了，讓我代他上課，同學們早上好!”同學們瞪著我看了半天，一點反應都沒有，難道他們不知道今天是愚人節?我在黑板上寫了三個大字——愚人節。同學們立刻大笑起來，我敲敲教鞭棍，大聲說：“同學們好!”同學們笑得更大聲了，還有同學指向門口，我回頭一看，原來老師不知道什么時候進來了。我頓時語無倫次，但一想，今天是愚人節，我就斗膽愚老師一次，接著，我便大聲說：“這位老師，你有沒有走錯班?這里是十年級三班!”老師先是一愣，然后可能是看見了黑板上的“愚人節”三個字，笑著說：“今天告訴你們一個好消息，明天全校放假，一直放到下個星期一，而且沒有任何作業，不信你們可以去廣告欄看看。”同學們聽了，立刻兩眼放光，大家像一窩蜂一樣飛奔到二樓廣告欄前，廣告欄里卻空空如也。我們氣呼呼地回到教室，老師見我們一個個生氣的`樣子，笑得直不起腰來，我們才恍然大悟，原來我們集體被老師騙了!

　　唉，姜還是老的辣呀!今天的愚人節，老師是最大的贏家!

愚人節作文13

　　自打我記事起，我就沒有好好地過過一個愚人節。到底是上初中了啊，本來對愚人節并不“感冒”的我也小小地“愚人”了一把。

　　早晨剛剛到校，我就先對黃同學說了聲“生日快樂！

　　”——這個世界上最倒霉的人的生日正好是4月1號。與其說是祝福，倒不如是一種略帶玩笑的調侃。但是真正精彩的好戲還未上演——英語課前，B班調皮的孩子們偷偷地把黑板擦搭在了半開的門上方，只等MissLin的到來。我索性也停下了手中的筆，饒有興趣地“觀賞”他們的表演。然而，沒有預料的一幕發生了：只見余老師手抱著作業，快步走向我們教室的前門……這可急壞了教室里的我們，連忙隔著玻璃又是沖著她大喊又是打手勢，可惜為時已晚，隨著門被推開，板擦“砰”地一聲砸在了余老師的面前。大家只好又把它重新架在了門上，等待著林老師的到來。

　　這時，一位同學和胡一起走了過來，看樣子是想進教室。我們如同對待余老師一樣，意示他們從沒放黑板擦，被我們鎖住的'后門走。但胡同學似乎錯解了我們的意思，急忙快跑進了前門——結果可想而知。

　　經過了前兩次的波折，上課鈴終于響了，林老師也出現在了我們的視線之內。一步，一步，離門越來越近，越來越近了……我屏住了呼吸，努力裝作自然的樣子盯著她看。她伸出了手，緩緩地推門而入——“砰”又是一聲響，黑板擦徑直地擦著她的衣服落了下來。班上隨即傳來一片的哄笑聲：“老師，愚人節快樂！

　　”老師似乎也笑了——這真是個愉人的節日啊！

　　中午，照例與幾位好友一起吃飯。向來愛出“鬼”點子的力力偷偷在我耳邊低語：“待會我們告訴曹、朱還有張明天要一起去食堂吃早飯，然后再分別找朱和張，告訴她們這是整曹的把戲，怎么樣？”“好！

　　”我點點頭，道。

　　于是，我們煞有介事地宣布了“一起去食堂吃早飯”的消息，然后又私下與朱和張“串通一氣”，讓她們明早千萬別去食堂吃飯——現在，萬事已經俱備了！

　　果不其然，第二天早上，曹氣沖沖地找到了力力，委屈地“質問”她為何今早一個人也沒來。我們相視一笑：“昨天是愚人節啊！

　　”“你，你……”她說不出話來了，我們早已笑作一團……短短的一天，愚人節就這么過去了。但是它在愚人的同時也“愉人”，給我們留下了這么多歡樂的回憶！

愚人節作文14

　　4月1日，我們學校女生最怕的一天——“愚人節”。每到這一天，學校就會傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫，且一聲比一聲凄厲，這都是男生們的惡作劇害的。

　　愚人節作文：愚人節尖叫聲

　　4月1日，愚人節，開心又擔心的日子，男生們又要拿我們女生尋開心了，唉，每次都是我們女生充當“愚人”的角色。

　　“該來的總會來的。”這句話果然說得沒錯，明天就是女生們最懼怕的一天了。只要明天一到，我們這群女生鐵定又會遭殃。雖然已經做好了心理準備，不過我的心里還是七上八下的，誰知道男生們又會弄出什么惡作劇來嚇唬我們呢？！

　　“啊——小強哇——”剛到教室門口，我就聽到一個尖銳的喊聲，不用說，肯定又是某個可憐的女同胞們被哪個男生嚇著了，罪過啊罪過。“咝——”正當我走神時，一個類似蛇叫的聲音傳入了我耳朵里。呃？類似蛇叫的聲音？我連忙循聲望去，果然在我的肩上捕捉到了一條細長的……蛇尾巴。“啊——有蛇……蛇啊！”我當場尖叫了起來，聲音凄慘，急忙把蛇從我肩上甩了下來。這時，全班同學“唰唰”向我這邊看來。“啊——”又一聲尖叫，接著，尖叫聲傳遍了整個校園，都是女生的。

　　“發生什么事了？”班主任匆匆趕來，大聲詢問道。半晌，班長莫雯梁才怯怯地說：“報告老師，有……有蛇……”“哪呢？”“就……就在您的……腳下……”“啊——”一聲更加凄厲的尖叫聲傳了出來，全班同學齊齊望去，叫聲的主人竟然是……班主任。“誰……誰把它弄進來的.？快……快把它給我弄出去。”看來班主任被嚇得不輕，說話都結巴了。“哈哈，”身后突然傳來一陣陣夸張的笑聲，“竟然連黃鱔都怕！”哦，還好，原來只是條黃鱔啊，害得我們嚇出了一身冷汗。

　　“唰——”班主任凌厲的目光向說話的人掃去，女生們也循聲望去，果然，又是那幾個調皮搗蛋的男生搞的鬼。“你們幾個，到我辦公室來一下。”班主任冷冷地說。“好……好的。”他們怯生生地答應著，一步一步跟著班主任向辦公室“挪”去。

　　“啊——老師，我們知道錯啦——”一聲尖叫從辦公室里傳出，只不過這次，是男生的。

愚人節作文15

　　又是一個四月一日，又是一個愚人節。

　　我心里暗暗告誡自己，今天可不要做“愚人”啊。

　　上課前我問同學：“幾何課用圓規嗎?”“當然用，你沒聽老師說嗎?”我不記得老師是否說過，便開始搜書包，找了半天也沒找到，我急得要給家里打電話。這時，那個同學笑得前俯后仰地跑過來，說：“我騙你呢，哈，又一個愚人。”她說完便跑開了，氣得我在原地七竅生煙。

　　到了第五節地理課，我才想起，我的地理課本在A同學那兒。我去管A要，A說：“沒帶。”我剛要去別的班借一本，便想到了今天是愚人節。“對，這次不能再當愚人了。”我對自己說。于是便返回去，和A同學進行了激烈的舌戰，一直到上課鈴響。這時，我才傻了眼，知道A同學真把我的課本擱在了家里：唉，我又一次成了愚人。

　　下午，上完第二節課，B生警告我，說：“今天別走學校后門，有人打架。”一聽打架，我怕了，心想：這次一定不會假了。可又想到自行車放在后門，怎么辦呢?放學后，我在教室里傻等了半個小時才出去。出了校門口，看和往日一樣的平靜。我不愿相信自己又被騙了。于是回去問傳達室的老師：“剛才是否有人打架?”老師說：“今天和平常一樣，沒有打架的。”說完便用怪怪的眼神看了看我，弄得我臉都紅了。又被騙了，氣得我兩眼發綠光。我第三次成了愚人。

　　回到家中，看到BP機上顯示的：“小學同學，請回電話。”于是便急急忙忙地回電話。

　　“喂，毛竹吧?"

　　“對，有什么事快說吧。”

　　“咱們小學轉到法國的同學C回來了。今天是她的生日，快點來參加生日聚會吧。”

　　我條件反射地想到了愚人節，便問：“真的?"

　　“真的'。”

　　“今天可是愚人節，你真沒騙我嗎?”

　　“沒有，放心吧，六年同窗，我還能騙你?”

　　“好吧，我現在就去。”

　　風風火火地跑到了同學C家，出來開門的是她奶奶。奶奶問：“你是誰?"‘℃的同學。”“同學?”“對呀，小學的。”“噢，C還沒回國呢。”我傻了眼，知道自己又一次變成了愚人。在回家的路上，我氣得居然笑出了聲。

　　我一次次成為愚人。因為我對“愚人節”沒什么感覺，因為我對愚弄別人役什么感覺。

　　這樣的愚人節，還是不過的好。