（熱門）愚人節作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的愚人節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節作文1
“嘿嘿!”好友小W站在我的面前笑。“怎么了?”我奇怪的自言自語。突然，小W塞給我一封信，便笑嘻嘻的跑開了。“什么玩意兒?”好奇心驅使我打開了信封,開始了漫長的“尋覓”。在一層一層的“千層餅”中，我終于在一張小的可憐的紙條上找到了五個字：“愚人節快樂!……”
瘋狂的愚人節就此開始了。
首先是小W對我說：“小S，你鞋帶開了。”我一低頭，結果卻沒有開。接著，就傳來了一陣笑聲，我正要把小W狂扁一頓，可小W卻笑著說：愚人節快樂!“我才醒悟過來，便馬上開始我的“愚人”計劃......
在我“沉思”時，四面八方突然響起了“祝你節日快樂”的狼嚎交響樂，同學小L正是“狼嚎”交響樂的主唱。數秒之后，此人對英語十竅以通了九竅(尚是一竅不通)的愛國同學小Z收到了我的'問候信：“Fool，happyFool'sDaytoyou!”這菜鳥居然滿面笑容的向我道謝!?無可救藥。
其次要戲弄大W，這家伙可愛戲弄人。我來一個將計就計，一舉拿下。
我趁著給數學老師送作業是，假裝高興的樣子，走到大W跟前，然后說道：“大W!恭喜恭喜!數學老師叫你去!聽說你的數學競賽入圍決賽了!”視名如命的大W聽后兩眼放光，立刻中計，丟下課本和鋼筆就以每秒800邁的速度向那對于他來說的“神圣”的辦公室躥去，回頭時還沒忘了對我說一聲：“Thankyou!”我立即笑翻了天，全班學生也都笑翻了天，比看過趙本山的《功夫》、《賣拐》和《賣車》三遍笑得還要歡。等到大W怒發沖冠的回來時，我才不笑了，大家也閉上了嘴。只聽見大W大聲的對我說道：“小S，我跟你勢不兩立!我跟你不共戴天!我跟你……我跟你……”我馬上回敬到：“哈哈，Aprilfool!(四月的傻瓜!)誰叫你警惕性不高呢，哈哈哈哈哈……”全班的同學也隨之大笑起來大W當場“氣絕身亡”。
一會兒，要上體育課了，我正在繼續尋找笑料。突然體育老師說在教室里上了，猶如半天里起了個霹靂，我很不情愿的跑上樓，然而，我跑上樓，進到教室里，向窗外一望，體育老師卻在樓下組織沒有上來的同學活動!!!!!我頓時就傻了眼，清醒過來之后，像閃電般迅速的沖下樓跟上隊伍。盡管跟上了隊伍，可是我的臉紅的像一個大蘋果。“哎!本人智商1800，像那出海遠行的大船，可是，卻在體育老師設計的這個‘小陰溝’里面翻了船，真是‘聰明一世，糊涂一時’啊!”竟然被體育老師……我還有什么臉面活在4月1日!!!!!我真想一頭撞死在單杠上，可是天不遂人愿，一直到我上晚自習仍安然無恙。
上晚自習了，是語文晚自習。我們正在猛補晚上作業和課堂上的，一個個奮筆疾書。在這時，突然聽到搗蛋鬼小L說：“老師!同學小Z的鼻子流血了!”老師走近一瞧，果真。老師正著急時，小Z哈哈大笑起來，原來是使用了整人玩具弄的，老師十分氣憤，叫我們繼續寫，老師正在一邊“沉思”。我想：“老師的葫蘆里賣的是什么藥呀。”
一會兒，放學了，老師說家庭作業太少，再留一些作業了。別人都放下筆，只有我一個還在那里埋頭猛補。隱約聽見語文老師說：“把4課到18課的練習冊做完!”我差點噴血，再看看同學們，一個個嘴張的有地球那么大。同桌小Y“含笑而死”我轉念一想：“老師平時沒有這么‘狠’，會不會……我恍然大悟，今天可是4月1日愚人節呀!老師正在泯嘴笑，我們這才知道這是老師精心策劃的一個“騙局”。
瘋狂愚人節結束在老師一個天大的玩笑中。
愚人節作文2
“媽媽，我在醫務室，我腳不小心摔骨折了····”
腦袋‘轟’的一聲，控制住滾在眼眶的淚水，焦急，害怕。“怎么了?寶貝”
女兒頑皮的說了一聲：媽媽，愚人節快樂!
我晃過好大勁，才平復怦跳的心。
頑皮的我，忽然想起你，也來個惡作劇。
“忙嗎?我受傷了·····”我克制自己，頑皮的用哭泣的語氣，你急了：“你現在在哪?告訴我在哪?哪家醫院?···”你迫不及待的問道，我暗暗竊喜，這么頑皮的我，你也不知道嗎?今天是什么日子?聽你緊張的語氣中，感覺到你的心跳在加速，真不忍心，讓你擔心，調皮的笑了：“你真笨，愚人節快樂!”
真的很開心，在生活中還有這么一個關心、在乎我的朋友。
人的一輩子。也許會碰上幾個特別的人，就像一本書所寫：這類人，純粹是你的精神寄托，如果簡單規劃為朋友，他對你的關心，超出了一般朋友的界限與理念。
有時候，你會無理取鬧，任性，他會像個丈夫一樣包容你，寵愛你。有時，你會數十天不與他聯系，他會關注你的說說或日志。
他就像一道似曾相識的.風景，有一種一見如故的親切感，心里總是暖暖的。
他總是不愛把心里的話說出口，默默的牽掛、思念。
有時候，因為一首歌或彼此感觸的事、照片，想起這個人，一個能觸及靈魂深處的人。
生命中，他就像夜晚的月亮，白天燦爛的陽光，為你照耀。一個璀璨閃爍而又不會相撞的星，一個不斷循環轉動的地球儀，一個生命中的平行線，永遠不相交。
你對這樣人的情意，文豪墨客難以用慧筆描繪，藝術家的畫筆勾不出的輪廓，只有在音樂中，寄托一份強烈的思念。
這樣的一種人，讓你有一份美好，一份感動，還會有一份憧憬。你執著于與他的情，他的緣。你也知道不會有執子之手與子偕老的愛情故事，但你很珍惜，很在乎，生命中擁有這樣的過客。
有時你會長吁短嘆，有時你會因為生活的不如意而流淚，而想起這么一個人，有時，你會給他生活帶來一份困擾和迷茫。但你叮囑自己：珍惜一份天長地久的情意，珍藏彼此心中的幸福，那份真摯的感情，已經超出自然，介于愛情與友情間，純潔的另一種感情。
有時候，你會躲避這么一個人，因為思念占領了整個山嶺，攪亂你的錯覺。他又像個心理學家，懂得你的心里糾結，另一種方式，無言的陪伴···
生命中，你遇到這樣的人，請珍惜，請相信：有一種愛叫做‘超俗’。不違背道德、良知，不擔負責任、義務，沒有雙方的利益關系，只是一種信仰，一種信念，一種執著，一種莫言守望一輩子的情。
這樣的情，猶如千年的老窖，淳樸、濃烈。
永不相交的平行線。用真心去儲藏;用愛去感受;用耳去聆聽;用感覺去陪伴。接受這樣的幸福，不是誰都能遇得到，也不是誰都能一直守候，更不是誰都有這份執著，你或你，擁有過嗎?
這是天使賜給你一生，最唯美的情，爛漫、永恒，無傷害，遙不可及的情，又是真真實實的情。讓這樣的情意相伴一生，緣分可遇不可求，真情用無數的金錢也買不到，所以你擁有了，你才是世界最幸福的人!你和我。
愚人節作文3
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節，大家小心點兒。”我跟室友們說。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說：“信比不信的好！”
我來到寢室，室友敲著我的柜子說：“楚B，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們去吃好東西吧。”我邊走邊掏錢—空的！我大腦一片空白，這個向來都放錢的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著急，輕聲問道：“錢丟了？”我沒理他，只是一個勁的翻遍口袋。“錢，錢怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長說道。于是，大家開始行動起來：上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍，就是找不到錢。“會不會丟掉外面去了？”室長試探地問。“不可能，絕對不可能。”我肯定地回答。“那會不會是……”室長不吭聲了。被人偷了？這個念頭閃過我腦海，我不吭聲了，一股無助感從心底涌上來。
室友看到我呆呆地做在那，一動不動。便來安慰我說：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢一定會找到的'”
“真缺德，為什么要偷我錢啊？”我氣得連話都說不清楚，“要是被我知道，我一定會跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢？那可是父母的血汗錢啊！我全身麻木。“這樣吧，我們先湊點錢幫你渡過這星期的經濟危機。等等回來再找吧。”室長說道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動。我被室友拉到食堂，室友們見到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來了。
吃完飯，我回到教室。看到朱孝煒傳來的紙條上寫著：你的愚人節快樂嗎？你的錢就在書包里。細細品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節，使我見證到了友情……
愚人節作文二
我在班級里也算“有名”，幾乎所有男生都怕我，因為他們知道，只要惹怒了我，一定會被教訓得很慘，因此，我被稱為“黑暗終結者三號”。
那次，我正在悠閑地看書，張思宇縮頭縮尾地躲在我背后，我發現了，順手把手里的書——《假如給我三天光明》當作武器扔了過去，他捂住眼睛，邊跳邊恐懼地大叫：“我的眼睛……我的眼睛……”
幾個男生飛快地把他接應過去，確定他的眼睛還可以看見光明之后，他們的.眼里似乎露出了一絲得意的神情，我才不去理會，我出了教室，剛走到一樓，就聽見了一陣笑聲。我疑惑地轉過身，看著已經笑得前腹后仰的同學，沉著臉道：“笑什么笑！”
他們趕快收斂了笑容，慢吞吞地說道：“呃……今天是愚人節嘛！”沒等我說話，一溜煙兒地逃走了。
我又繼續往前走，越走越納悶，總覺得所有人都看著我，有些同學甚至笑得眼淚都流了出來。我很想抓個人出來狠狠地審問一下，響亮的上課鈴聲卻響起來了。
我往教室走，背后仍聽得到笑聲，隱隱約約還聽到有人說：“哈哈……那個人背后的字條太……哈哈……給力！”
我背過手去，用力一扯，果然扯下一張紙，居然寫著“二九零”，我憤怒地想：“一定是張思宇干的！”看我下課怎么收拾他，竟然讓我當眾被人當成“二九零”！”
上課時，我一直心不在焉的，好容易挨到下課，我飛奔到男生群里，揪出張思宇，陰笑著對他說道：“呵呵！你是以為今天是愚人節就可以得意了嗎？你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎？——姐妹們，上啊！”我那幫姐妹一擁而上，粉拳紛紛往張思宇身上落下。
哼！誰叫你讓我出丑呢！
愚人節作文4
愚人節就是一個節，不用惡作劇整整身邊的親朋好友，恐怕難以向當初設汁創立這個節日的“”交待。今年的愚人節，正好學校春游活動，老師要求全班同學在笫二天的休悤日里補過一個愚人節。
早上，我還在躺在床上滿腦子都在想。誰是我今天的者呢？老爸平時對我學習很嚴厲，經常受到他的是“”，今天該是好好“’”他的時候了，讓老爸也嘗嘗被整治的滋味。另外，我的好友張珈瑋也跑不掉，別看他是我的好朋友，一到關鍵時刻就。前幾天在學校中午休息時間。我倆悄悄玩起被老師明令的“拍卡”游戲，老師發明后找我倆談心，明明是他喊我玩游戲，他卻不認賬，害得我被老師一頓訓，可惡的.家伙。今天，我也給點顏色嘗嘗。
起床后，我鎖定了笫一個目標一老爸。每天老爸早餐中，必不可少是牛奶。我溜進廚，把訂的鮮奶倒入一個小鍋里，偷偷地往鍋里倒了醋、鹽、芥茉調料，牛奶加熱后，我把這杯美味的牛奶放到餐廳的桌上，此時，老爸完畢，看到我熱的牛奶后，老爸高興地對媽媽說，兒子長大了，學會照顧人了。
老爸吃了幾口面包，端起牛奶大口喝了下去，很快，老爸緊鎖眉頭臉上露出痛苦的神色，隨后張口便吐，牛奶吐得老媽一身，老媽一邊擦著身上的牛奶，一邊責怪老爸喝牛奶太猛，看見，我笑得前仰后翻的樣子，老爸剛想動怒，面對我一句愚人節。老爸反應過來了，苦笑地搖搖頭出門加班去了。
整過老爸，該輪過張珈瑋。雖然他對別人很大方，但對待自己還挺小兒科的。我想了一會，計上心頭。于是，我撥通張珈瑋家里的電話，我在電話里說，他的一件心愛之物，昨天在我家玩時落下了，聽到這個消息，電話那邊張珈瑋著急地問：“什么東西？”我用平靜的語氣回答，電話里說不清楚，肯定是你喜歡的寶貝，如果你不要就扔了。張珈瑋急忙答道，別扔，我馬上過來拿。
掛了電話后，我心里偷著樂，坐在沙發上，哼著小曲等待張珈瑋的到來。
一會兒，家里門鈴響了，開門一看張珈瑋氣喘吁吁，滿頭大汗地站在那里了，他看到我后，笫一句便問，我的寶貝呢，看著他那副著急的樣子，我壞壞一笑說，進來吧。我領著張珈瑋在家里幾個間轉來轉去，他被我轉的頭昏眼花，他生氣地說，你是不是想“”寶貝，如果你想要，說聲，我可以送給你，免得我跑回一趟。我見張珈瑋真急了，撲吱一笑，忘了老師的話了，今天是遲到愚人節。張珈瑋一拍腦袋，今天我成了好友手下的“愚人”了。
面對愚人節，我也接到幾個同學的電話，全被我的“火眼金睛”，不過，外人好防家人難擋。最終，我還是被老媽了。老媽做完家務后，對我說，媽媽有事要出去一趟，家里有方便面，你們就隨便吃點。中午時分，我和張珈瑋肚子開始鬧起，我剪開方便面，把面放到一個碗里，拿起桌上的冷開水倒進碗中，過了會，面在冷水中像團死面。這時，張珈瑋嘆了口說，唉，這下子慘了，中午我倆又耍挨餓了。
突然，門開了，老媽走了進來，看見老媽我又驚又喜。
“你不是中午不回來。”我問老媽。
“我要是不回來，你們中午吃什么？”老媽笑著回答說。
老媽接著說，其實離開家就是替你倆買好吃去了，同時，你們的豐衣足食能力，看看你們泡的方便面。說完，考媽把買來的食品分發給我倆，然后，走進廚給我倆燒美味佳肴去了。
不少人在愚人節成了“愚人”，然而，被過后的那張張笑臉，讓人們有了短暫的輕松。
愚人節作文5
如果你要找世界上最歡樂的地方，那知道的人肯定會告訴你：“是四二班的愚人節！”不錯，你敢嘗一嘗嗎？Lets Go!
哈哈，早上來到學校，發現校門口居然有賣“愚人節玩具”的小攤！走近一看，上面有各種布制的鬼面具，有“流了血”的血手套，還有各種令人惡心的蜘蛛、蟑螂，以及大便、爆炸物……這些生意人可真會賺錢，不過這還有點萬圣節的味道。
進了教室，我望著全班同學，耍誰好呢？我正在摸索著，下課了，我聽見一個熟悉的聲音：“~！@#￥%&*……*&%$#@!”仔細一看，原來是周秋雨在唱！我頓時揪準了目標，開始過我的愚人節！
我走到她身邊，她吃驚的看著我。我對她說：“最近我看到一個叫《明星大雜燴》的報刊，上面說韓庚是魔鬼的化身……”
“你說什么？！”我還沒說完，她就一把揪住了我的衣領：“你再說一遍！”（(*^__^*) 嘻嘻……）“噢，上面說韓庚是魔鬼的化身……”她眼睛好像很久都沒有這么瞪過我了，圓圓的，又很尖銳，就像無數根鋼針加上一團烈火向我撲來。
“上面還說，韓庚之所以出名，是因為他去了韓國整容，在整容之前他是個丑八怪，并且他是高度近視……”“你是在哪個報亭上看到的？”“那是個流動書攤兒耶。”“那就把那個書攤兒找來，砸了它的.牌子，把那些書一把火給我燒了！”
然后她又問我：“那本書上還說了什么？”“嗯……韓庚說他為了錢可以不要命……”
“誰說的?!韓庚是絕對的正大光明，絕對的不貪財，絕對的完美！”這回她的眼光已經變成了地獄的魔鬼，一切順利！
“愚人節……快樂！”我大笑著說完就走開了，只留下她呆呆地站在那里。
今天被耍得最慘的是我們全班同學。星期三最后一節課是文體，要出去玩。當第二節下課的鈴聲響起，我們正準備蜂擁而出時，突然看見何老師面如鐵板地站 在門口，說：“今天是愚人節，有人打著愚人節的旗號，亂開玩笑，嚴重影響了紀律！下課靜坐，第三節課不準出去玩兒！”他那張臉沒有了往常了和藹可親，比他 三年來任何一次發火都更可怕。“何老師是不是在開玩笑呀？今天可是愚人節！”“真的！”但是，我看到了他的嘴角是顫動的，分明寫著“愚人節快樂”幾個字。 于是，我裝聾作啞，靜靜的等待著那個驚喜。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……何老師還沒有來。教室里頓時炸開了鍋。
盧寰宇：“放心，再等等，何老師肯定是騙我們的。”
孫紫徐：“不一定，他那么嚴肅，可能是真的。”
鐘美紅立刻隨聲附和：“就是就是！何況他還親口說是真的呢，看他到現在還沒有來。”
我正在半信半疑，突然看見教室窗戶外一個黑影閃了一下，而且偷偷摸摸的。會不會是……
果然，砰地一聲，教室門開了，何老師大笑著站在門口：“愚人節快樂！”我們耶了一聲，然后追上何老師，等追上了，立刻笑作一團。
當然，愚人節也有不開心的時候，這天，何老師說我的字不好，要重寫。晚上9點半，我一邊哼著：“我總是很倒霉，很倒霉，做作業都會做到天黑，盡管是 這樣，還是沒人理會，你說我有多么累！在我很忙的時候，又來幾個嘮叨，這個人會是誰，在這個年代，每個小學生，都被書包壓彎了背……”邊唱還邊眨巴眨巴我 那雙“國寶的眼睛”，趴下去，起來，又趴下去，還得起來，但愿這一切都是何老師給我開的一個天大的玩笑吧！
愚人節作文6
早晨起床，穿衣，洗臉，一連串的動作仍然不敵睡意。習慣性地翻翻掛歷，“愚人節？！”就是今天！太棒啦！睡意一掃而光，考慮的不再是清明放假如何睡懶覺而是愚人節的本人新“愚人計劃”，哈哈，等著瞧吧！
來到學校，開始我的“愚人計劃”嘍！滿以為今天會大獲成功，沒想到同學們也早有準備，這一連串的愚人活動讓愚人節變得有聲有色。看看吧，愚人節，爸爸媽媽也出臺了，你方唱罷我登場，究竟誰能在這愚人節大賽中勝出呢？本人特意設立了“最佳愚人獎”“最佳搞笑獎”“最佳創意獎”和“百發百中獎”，供大家欣賞。下面，請各位睜大眼睛，看愚人節大賽——start！
“好餓啊！”有同學發出感嘆，同桌張蒙立即接聲：“我這有餅干，大家一人一塊，分餅干啊。”大家立刻上去搶，一會兒，一大包奶油餅干就被分完了，我也搶到了一塊。大家一邊仔細咀嚼著美味的餅干，一邊贊嘆著餅干的味道。最可笑的是“小胖胖”劉昶忻同學，一張胖嘟嘟的臉蠕動著，嘴里嚼著餅干，含糊不清地說道：“這餅干好吃是好吃，就是餡料有點怪……涼絲絲的，像薄荷。”又吃出來一張紙條，他拿出來一年：“為慶祝愚人節，特送‘牙膏’牌餅干一塊……愚人節快樂！”“哈哈哈！”張蒙笑起來，“我在他的餅干里面加了薄荷味的牙膏，愚人節快樂！”“啊……上當了！”劉昶忻大叫著。
評價：根據實地勘察，特此頒發“最佳創意獎”。
下課了，我送給周子璇一個小本，周子璇疑惑地問：“這是什么東西？”我告訴她：“我新寫的小說，快看看吧！”周子璇還要問問：“什么名字？”我只好隨便編了一個：“桃花樹下的春天。”“這名字真富有詩意……”周子璇打開本，看到一段話：“如果你看到這句話說明你上當了……愚人節快樂！”“哈哈！你上當了！愚人節快樂！”我笑起來。“哎呀！”周子璇抱著腦袋叫起來。
評價：本人的創意，得什么獎大家自己說，發表在評論里告訴我哦——
第三節下課鈴響了，大家紛紛走出教室，我坐在位置上看一本雜志，喬琪雯走過來說：“劉江龍，語文老師喊你去辦公室。”“真的'嗎？”我疑惑地問。“肯定的！”喬琪雯轉身走了。老師喊我？難道這次語文月考考得很差，莫非是有事？我越想越害怕，最后還是鼓足了勁兒走進了辦公室。
“老師，您找我？是月考成績出來了？我考得很差？”我一股腦把話倒了出來。
“沒有哇，我沒找你，月考成績的確出來了，你考得挺好的，回去吧，繼續努力啊。”
“啊？被涮了！”我想著，走出辦公室，就朝喬琪雯奔去：“想愚人？這招過時了！”喬琪雯早逃之夭夭了，我俘虜了她幾只筆，忿忿不平地回到位子上。
評價：把我愚了一把，哼，不給他頒獎！多少大家自己說。
放學了，我走進家里，爸爸對我說：“江龍，姥姥來了，下樓去接吧。”我慌得差點把水杯碰灑，扔了書包就奔下樓了，沒有注意到爸爸偷笑的表情。
樓下我等了半天，連花都謝了，姥姥還沒來。怎么回事？這時候媽媽下班回家，看到我站在那里，便問道：“趕緊回家吃飯吧，還站在這里干什么？”我說：“姥姥來了，我得接回去。”媽媽笑了：“哪有啊，那是你爸騙人的。”是這么個回事啊……
評價：老爸創意驚人：最佳愚人獎()。
呵呵，這次愚人節可是八仙過海各顯神通啊！我也被愚了兩把。大家有什么愚人新套路，貢獻出來，我們下次愚人節接著玩兒！
愚人節作文7
昨天是一個很有意思的節日——愚人節。這名字雖然聽上去并不給人以美好的享受，我也實在搞不懂西方的國家為何創造出這種無實質意義的節日來，但是，在這樣一個歡樂的氛圍里，我們都過得挺有趣的，而且，我們一家六口還別出心裁地搞了一個愚人節比賽呢。
事情的起因還是得從媽媽的老同學說起。
傍晚六點多鐘了，我拿著媽媽的智能手機在聽音樂，突然，一條短消息發送進來了。我忙不迭點開一看，卻被上面的文字驚到了。里面寫著短短幾句話：在嗎？我臨時外出有事沒帶錢，手機紅包也沒錢，可以先借給我十元錢打車嗎？
這是媽媽的一個初中同學發送過來的。看到這則消息，我仿佛就看到了這位可憐的同學即將露宿街頭的悲慘情景，我想也沒多想，扯開嗓子大叫媽媽：媽媽，快過來啊！你的一個好同學在向你求救呢！媽媽應聲而來，看了這條消息，顯得很焦急，不住地說著：這大晚上的，他怎么會在外面呢？不會是喝醉了吧，那該多危險啊！然后，立刻用微信紅包給他發了100元過去。
可是，戲劇性的一幕發生了，媽媽的救命紅包雖然是發出去了，可是左等右等，卻始終不見那位落難的老同學領取紅包，他不是挺著急的嗎？這會兒怎么又？
我疑惑地出門去吃飯，再經過客廳時，我猛然間地一瞥，注意到了墻上掛著的日歷，上面清清楚楚地顯示著今天是愚人節！
我猛地一拍腦袋，如夢初醒，大叫媽媽：媽媽，別等了，我們中計了，今天是愚人節啊！
媽媽聽了，先是一愣，繼而也笑起來，一邊搖頭一邊擺手說：啊，我們還是太嫩了，哪兒能和這些老網蟲相比啊，不過，只要他沒事兒就行。
飯后，我也別出心裁地對媽媽說：媽媽，要不我們也來舉行一個愚人節比賽吧。
喲，怎么個比賽法？
就和你的那個老同學一樣，我們互相使招，看誰能愚弄的人更多！
媽媽滿口答應，愛湊熱鬧的小侄子更是興奮極了。
比賽開始了，可是，屋子里卻沒有什么顯著的動靜，或許是現在出擊太引人注目，起不到作用吧。又等了一會兒，還是沒動靜，急性子的我坐不住了，剛想揭案而起，小侄子稚嫩的聲音從屋子里傳來了：啊，我摔倒了！好疼啊！
聽了他的'聲音，我們全家都哈哈大笑，真是個乳臭未干的傻小子，哪有人摔倒了還帶著笑音的，所以，他并沒有騙到一個人。
這時，媽媽從廚房里出來，拿著一個灑水壺去陽臺上澆花，走到窗邊，她急促的聲音忽然響起來：啊呀，外面出車禍了！
什么什么！我看看，在哪兒呢？哥哥又是一個箭步沖上前去，我心知媽媽心里有鬼，所以沉住氣，沒有動。
而可憐的哥哥，當他看見外面閃爍的霓虹燈猛然反應過來時，已經晚了，他出局了。
我想到了一個整人的好辦法。
趁著大家不注意，我偷偷地溜進了廚房，拿出一個白瓷碗，狠狠摔碎在地上，同時捏著鼻子大吼一句：啊，流血啦！
果真，我的這一招引得爸爸媽媽和看電視的姥姥都急急忙忙沖到廚房來查看我的傷勢。看著他們臉上萬分焦急和害怕的表情，我心里既溫暖又愧疚。
我想，我是不該利用家人對我的關心和疼愛來作為比賽的籌碼的。
愚人節的比賽，最后是我贏了，可是，我還是希望今后世界上能多出現一些溫暖有意義的節日。
愚人節作文8
設置懸念，吸引讀者。開篇設置懸念，讓人對“陷阱”是什么產生疑問；接著老師說要調走，晚上考試，又沒有卷子，三設懸念，隨著懸念的解開，融洽的師生關系讓人拍手稱快。多用描寫，生動感人。文中多次運用細節描寫、神態描寫、語言描寫等生動形象地寫出了同學們的那種淘氣，寫出了老師隨機應變的智慧。
難忘的愚人節
上課鈴聲剛落，一聲低低的“老師駕到”從前排傳到后排，同學們神秘地互使眼色，等著老師落入我們的“陷阱”。這時，歷史老師大踏步走上講臺，整齊而響亮的“老師好”的問候語過后，全班同學的目光不約而同地落在了我們精心設計的那個凳子上，那是我們費了好大勁兒才偽裝好的，今天是否有好戲看，就全靠它了。
激動人心的時刻到來了！
歷史老師沒有絲毫戒備地去搬那個凳子。我們一個個都伸長了脖子，我只覺得我的心都提到嗓子眼兒了。只見歷史老師的手剛碰到那個凳子，噼里啪啦幾聲，那個可憐的凳子就散架了，頓時，全班同學哄堂大笑，有幾個同學樂得直拍桌子。
“老師，祝你節日快樂！”同學們一起起立喊著。
歷史老師恍然大悟，笑容滿面地看著我們，接著面色凝重，語調低沉，略帶惆悵地對我們說：“謝謝同學們，你們能把我當朋友，我真高興……我，我舍不得離開你們了！”同學們的笑聲戛然而止，教室里的空氣一下子凝固了，每個同學的臉上都寫滿了問號：老師怎么了？“舍不得離開你們”是什么意思？我們焦急地等著下文。
“同學們，我剛剛接到通知，我即將被調往另一所學校教英語了。今天是我給大家上的最后一節課。臨走前，我打算對教過的內容進行一次檢測，今天晚上我們就進行一次考試，希望同學們做好準備。”
看著歷史老師無奈而又戀戀不舍的神情，聽著他傷感的話語，同學們都呆住了……
“另一所學校是怎么搞的？”
“聽說咱們歷史老師的英語水平是絕對一流的……”
“是啊，這樣的好老師當然哪兒都想要了，咱們學校……”
同學們交頭接耳，嘰嘰喳喳。
接著教室里靜了下來，同學們異常安靜，非常認真地上完了這節課。
下課的鈴聲響了，歷史老師一言不發，默默地注視了我們好長時間，他的視線從每一個同學的臉上掃過，仿佛要把這幾十個同學都裝進他眼里，裝進他心里帶走似的。然后，他向我們揮揮手，轉身大步走出教室，我們的`心也隨著他遠去的腳步聲一點一點地開始往下沉……
晚自習歷史輔導時，教室里格外安靜，同學們都在等著歷史測試，門輕輕地開了，歷史老師進來了，咦？怎么沒有試卷啊？！不是說今天晚上測試嗎？一時間，同學們都大惑不解。
“哈哈哈……”歷史老師突然開懷大笑起來，“你們其實上當了……”接著他又說道，“祝同學們愚人節快樂！”
“啊——”同學們先是一驚，接著全明白了——原來歷史老師說的“調走”“考試”統統都是假的，他是在“以其人之道，還治其人之身”，把我們全都給“愚弄”了！大家又高興又懊惱，只聽歷史老師說道：“同學們在愚人節里做一回‘傻瓜’是挺難得的，也是挺快樂的，它充分說明我們師生之間的關系是平等互愛的，是友好親密的，是無法用語言來表達的，是無法……”
“噢——”同學們歡呼起來，同時一個新念頭也在心里產生了——哼，老師別得意，咱們騎驢看唱本——走著瞧，下個愚人節再見！
愚人節作文9
愚人節就是一個整人節，不用惡作劇整整身邊的親朋好友，恐怕難以向當初設汁創立這個節日的“圣人”交待，
遲到的愚人節。今年的愚人節，正好學校春游活動，老師要求全班同學在笫二天的休？？日里補過一個愚人節。
早上，我還在躺在床上滿腦子都在想。誰是我今天的受害者呢？老爸平時對我學習很嚴厲，經常受到他的是“蹂躪”，今天該是好好“收拾’”他的`時候了，讓老爸也嘗嘗被整治的滋味。另外，我的好友張珈瑋也跑不掉，別看他是我的好朋友，一到關鍵時刻就明哲保身。前幾天在學校中午休息時間。我倆悄悄玩起被老師明令禁止的“拍卡”游戲，老師發明后找我倆談心，明明是他喊我玩游戲，他卻不認賬，害得我被老師一頓訓，可惡的家伙。今天，我也給點顏色嘗嘗。
起床后，我鎖定了笫一個目標一老爸。每天老爸早餐中，必不可少是牛奶。我溜進廚房，把訂的鮮奶倒入一個小鍋里，偷偷地往鍋里倒了醋、鹽、芥茉調料，牛奶加熱后，我把這杯美味的牛奶放到餐廳的桌上，此時，老爸洗刷完畢，看到我熱的牛奶后，老爸高興地對媽媽說，兒子長大了，學會照顧人了。
老爸吃了幾口面包，端起牛奶大口喝了下去，很快，老爸緊鎖眉頭臉上露出痛苦的神色，隨后張口便吐，牛奶吐得老媽一身，老媽一邊擦著身上的牛奶，一邊責怪老爸喝牛奶太猛，看見，我笑得前仰后翻的樣子，老爸剛想動怒，面對我一句愚人節。
整過老爸，該輪過張珈瑋。雖然他對別人很大方，但對待自己還挺小兒科的。我想了一會，計上心頭。于是，我撥通張珈瑋家里的電話，我在電話里說，他的一件心愛之物，昨天在我家玩時落下了，聽到這個消息，電話那邊張珈瑋著急地問：“什么東西？”我用平靜的語氣回答，電話里說不清楚，肯定是你喜歡的寶貝，如果你不要就扔了。張珈瑋急忙答道，別扔，我馬上過來拿。
掛了電話后，我心里偷著樂，坐在沙發上，哼著小曲等待張珈瑋的到來。
一會兒，家里門鈴響了，開門一看張珈瑋氣喘吁吁，滿頭大汗地站在那里了，他看到我后，笫一句便問，我的寶貝呢，看著他那副著急的樣子，我壞壞一笑說，進來吧。我領著張珈瑋在家里幾個房間轉來轉去，他被我轉的頭昏眼花，他生氣地說，你是不是想“貪污”寶貝，如果你想要，說聲，我可以送給你，免得我跑回一趟。我見張珈瑋真急了，撲吱一笑，忘了老師的話了，今天是遲到愚人節。張珈瑋一拍腦袋，今天我成了好友手下的“愚人”了。
面對愚人節，我也接到幾個同學的愚弄電話，全被我的“火眼金睛”識破，不過，外人好防家人難擋。最終，我還是被老媽愚弄了。老媽做完家務后，對我說，媽媽有事要出去一趟，家里有方便面，你們就隨便吃點。中午時分，我和張珈瑋肚子開始鬧起革命，我剪開方便面，把面放到一個碗里，拿起桌上的冷開水倒進碗中，過了會，面在冷水中像團死面。這時，張珈瑋嘆了口說，唉，這下子慘了，中午我倆又耍挨餓了。
突然，房門開了，老媽走了進來，看見老媽我又驚又喜。
“你不是中午不回來。”我問老媽。
“我要是不回來，你們中午吃什么？”老媽笑著回答說。
老媽接著說，其實離開家就是替你倆買好吃去了，同時，考驗你們的豐衣足食能力，看看你們泡的方便面。說完，考媽把買來的食品分發給我倆，然后，走進廚房給我倆燒美味佳肴去了。
不少人在愚人節成了“愚人”，然而，被愚弄過后的那張張笑臉，讓人們有了短暫的輕松。
愚人節作文10
人生有很多道理，本來就要等你透不過氣來時，你才懂得的。————古龍
“方侯，你等等我，別走這么快啊，我有事跟你說。”
李喆在我身后叫道。
看他跑的滿頭是汗，我笑道:“怎么？是不是想把握愚人節的最后時刻來整我啊？我可不會給你機會的，想想你今天被我耍的那個傻樣子，我就想笑。”
“不是，我是跟你說個很重要的事……”他大口喘著粗氣，流海遮住了他的眼睛，讓我莫名覺得壓抑和心悸，“你知道嗎，那天給你寫情書的胖女孩小麗自殺了，就在前天，還是跳樓死的。”
我心里覺得好笑，那個胖丫頭昨天還偷偷給我送了情書，你小子還想用這個來騙我。我說道:“死了就死了吧。好不容易等到放學，我可要回家好好玩會兒游戲了，拜拜了啊。”
他又在我身后喊了幾句，無非是他沒有騙我，他說的是真的啊什么的。我理都沒理，直接跑向公交站臺準備坐車回家了。
這個時候天已經黑了，窗外熱鬧的夜生活即將開始。而車上卻沒有多少人，燈光也比較昏暗，氣氛有些鬼異。
還有一站才能到家，我有些無聊，突然腦子里面浮現出了一個不錯的主意。我心想，愚人節馬上就要過去了，不如給你們這一車人一個驚喜。
很快車到站了，我故意對著旁邊的空氣有些大聲的說道:“我到站了，你坐吧。站了這么久，你也累壞了吧。”
說完我就跑下了車，看著那一車人詫異中帶著一點驚恐的目光，我心里得意的笑了起來。
我家在十四層，每天都要做電梯上去，而今天電梯人卻很少，只有我和一個打扮時尚靚麗的美女在等電梯。她穿著性感，身上的`香水味別提有多吸引人了。
很快電梯來了，她按了十層后站在了電梯的中間位置，我按了樓層后就站到了她的身后，欣賞著她曼妙的身姿。
到了七層的時候，電梯門突然開了，可是外面卻一個人也沒有。我心里有些奇怪，可那女子卻一點驚訝的反應都沒有，而是往后挪了挪。
不一會兒，十層到了，那女子對著前面的空氣說道:“不好意思，麻煩讓一下。”說著就仿佛是在人群中擠出去一般的離開了。
我有些害怕，但還是強自鎮定。想嚇唬我，沒門！
電梯一點一點向上，但是到了十四層的時候卻沒有停，而是一直向上，到了頂層十七層的時候才打開了門。
我有些疑惑，這個破電梯怎么這個時候出了故障？我重新按了下十四層，又按了關門鍵，這個時候突然超重的警報響起來了！
電梯明明就我一個人，怎么會超重！我嚇壞了，拼了命的往外跑，想從樓梯跑下去。可是樓梯往下面的路被一扇鐵門鎖住了，怎么推都推不開。
這時電梯方向突然傳來“噠——噠——噠”的高跟鞋聲，我驚恐的向天臺跑去。我心想，難不成小麗真的跳樓自殺了？難道昨天給我送情書的是鬼嗎！
我掏出手機打給李喆求救，很快電話就通了。我帶著哭腔問道:“李喆，小麗是不是真的跳樓自殺了？”
電話那頭突然傳來一陣笑聲，說道:“哈哈，你也太逗了，你之前不是沒有被我騙到嗎，怎么現在又相信了啊？”
我說道:“我好像遇到鬼了，你在哪里？我被困在我家天臺了，你快來救我啊。”
李喆停頓了會，回答道:“我不就在你身后啊，你在公交車上不是看到我了嗎？我就一直跟著你啊。”
聽到這，我的手機滑落到了地上，我滿臉恐懼的回頭看去。只見李喆飄在空中，陰森森的看著我說道:“小麗沒死，我卻被你騙到施工的圖書館里摔死了。我還以為這輩子真的再也沒有機會騙你了呢，沒想到最后你還是上當了。”
第二天新聞報道，某校一對同桌先后在圖書館和居民樓墜樓，初步判定為失足墜落。
愚人節作文11
4月1日——是一個讓人興奮難忘的日子——愚人節！
雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經驗，雖說我那天清晨起床時就反復告誡自己：“澤群啊澤群，今天可是愚人節，可千萬別上當了啊！”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。
早上，我昂著頭，若無其事地跨進教室的大門，忽傳來一個聲音：“澤群，你的鞋帶松了。”我馬上識破了這一司空見慣的“伎倆”，笑著應道，“我的鞋可沒鞋帶呢！”“是嗎？”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望。“哈，你上當了！老兄！”我忍俊不禁。
老師還沒來。這時，老實巴交的韋嘉走過來笑嘻嘻的對我說：“你的褲子怎么穿反了？”我靈機一動，“呀，你的褲襠怎么不拉上呀？春光乍瀉嘍！”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分。“哈哈哈……”同學們爆發出一陣笑聲。在這善意的笑聲中，韋嘉羞紅了臉，活像那個丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間，我的同桌——一位平時彬彬有禮的'大班長忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下，看他的臉色，這絕不是鬧著玩的。我一氣之下，用腳把他的書包也揣了兩下。結果，管早讀的英語科代表馬歡冬馬上走過來，把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火，鐵青著臉挨到了下課。
正要上“觀瀑閣”，把憋得慌的“瀑布”解決，馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過來，嚴肅地對我說：“班主叫你馬上去找她。”我心里咯噔一下，慘了，準挨批了！尿意頃刻化作冷汗！真是小不忍則亂大謀啊！我低著頭，戰戰兢兢地走進了辦公室，等著班主的批評。“你干嘛呢？澤群……”“我……我，是曉暢先打我的，我才還手的。”班主任馬老師似笑非笑，抽出我的積分卡，準備下手扣分，忽然，彤生跑進來，問：“老師，您找我？”接著，森彬和偉濱也慌慌張張跑進來：“老師，您找我？”“沒有啊沒有，我從502班上課剛回來，怎么有空找你們呢！”說完，笑了起來，把我的記分卡完好地放進抽屜，揮揮手讓我們去上課。這時，我才恍然大悟，天啊，我上當了！回到教室，只見有好幾個同學用手指著馬歡冬，“你呀，騙人有方喲！佩服！佩服！”
鈴聲響了，英語老師來上課了。上完了課，她鄭重其事地宣布：“學校通知，今天下午，增上第三節。”“什么？今天不是星期五嗎？怎么忽然要上第三節呢？”同學們面面相覷，英語老師夾著書本，走向門口，忽然，她轉過身來，大聲宣布：“現在宣布，剛才的通知純屬開開玩笑而已！”“耶！”同學們又笑又跳，教室里頃刻化為沸騰的菜市，歡樂的海洋。
就這樣，我們有“驚”無“險”地過了上午的三節課，到了第四節臨上課的時候，班里年齡最小的鄭康朝同學一本正經地跺著方步，來到黑板上，用醒目的紅色粉筆寫下了大大的幾個字：“校長開會，自然課改上數學！！”哇，同學們慌忙把自然課本收進書包里，紛紛拿起數學課本，認認真真地背誦起公式來。
“我們的家鄉，在希望的田野上啊啊啊……”隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，副校長夾著書本，笑吟吟的出現在講臺上，他瞥見了黑板上的那行字，搖了搖頭，嘴角卻禁不住咧開了。
這時，大家再一次恍然大悟，心里暗暗地笑了。鄭康朝回過頭來，把難看的舌頭從大口中伸了出來，扮了個鬼臉……
哈，這個愚人節充滿了歡聲笑語，給緊張的充滿壓力的學習生活減了幾分壓。我，愛，愚人節！
愚人節作文12
新鮮的、奇妙的、快樂的、感動的……那些親身經歷的成長趣事，我們齊分享！
一說到“愚人節”，我就會情不自禁想起那次我被奶奶“涮”了一把的經歷。
奶奶的生日是愚人節前一個月。那一年生日，爸爸買了個華為手機給奶奶當禮物。新手機裝了很多APP，其中奶奶最喜歡的就是“抖音”和“熊貓小說”。奶奶白天要忙家務，晚上才有玩手機的時間。然而那個時候我已經睡覺了。老年人耳朵不好使，喜歡把聲音開到很大，一天兩天也就算了，時間一長，我這個早睡早起要上學的“學齡兒童”就成了受害者，常常被她吵醒。為此，我想好好“報復”一下奶奶，但苦于一直沒有由頭和機會。直到一個月后，我終于等到了一年只有一次的好機會——愚人節。
為了讓奶奶有點心理準備，我還特地先給她打了“預防針”。那天一早，我就告訴她今天是愚人節，我有特別的禮物送給她。中午放學回到家，我跑到奶奶房間，“順手”把她的手機拿走，偷偷摸摸溜回自己房間。輕輕關上門，打開奶奶的手機，把“抖音”和“熊貓小說”移到隱藏文件夾后，我還不放心，又加了一道“鎖”——用我的指紋設置了密碼。我藏得實在是太好了，奶奶在手機中翻了半天也沒能找出自己要看的東西，藏在門后的我得意地笑了。
善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。這話很快就在我身上應驗了。
下午放學回家寫完作業后，肚子餓得“咕咕”叫的'我來到客廳，大聲嚷嚷：“奶奶和媽媽，快點開飯，你們看呀！我的肚子都餓扁了！”話剛說完， 我的鼻子里就已經鉆進來了一股魚腥味！
一聞這味道我就想吐，因為我對吃魚有心理陰影——小時候有次不小心被魚刺卡住喉嚨，難受了一整天！從此，我再也不愿意吃魚——哪怕爸媽想盡了法子也沒有用。
循著魚腥味往餐桌走去，看到桌子上的菜，我差點暈過去——滿眼都是魚：什么清蒸魚、紅燒魚、咸菜魚……
“奶奶，今天吃全魚宴嗎？那我吃什么啊？”看著嘟著嘴進廚房的我，奶奶笑了，“早上你不是說今天是‘魚人節嗎？你不是說要送我什么好禮物嗎？我琢磨著禮尚往來，也得給你送點什么才好。既然你這么作興‘魚人節，肯定是喜歡吃魚了！”奶奶一邊說，一邊繼續盛魚丸子湯。
當時，我已經餓得“奄奄一息”，再加上在家里沒有找到其他吃的，萬般無奈之下，我只能將就一下了。端起一碗魚丸子湯，捏著鼻子，我就像喝中藥一樣，一口氣把湯給灌了下去。“咦，味道怎么這么好？是不是弄錯了，這真是魚丸做的湯嗎？”經再三確認，那確實是魚丸子湯，只不過今天的湯不但好喝，而且看相也不錯：湯里有紅彤彤的番茄、綠油油的絲瓜，上面還浮著圓溜溜的雪白的魚丸子——真可謂色香味俱全。我順手拿起湯勺，又舀了一勺，“呀！真香！”湯這么好喝，嘗嘗魚怎么樣。沒想到，魚也好吃極了。
“今天的魚和湯怎么會這么好吃？”就在我大惑不解時，爸爸走了過來，“俊名，你知道這魚丸子湯為什么這么好喝嗎？你知道奶奶為什么晚上還在看手機嗎？”我搖了搖頭。爸爸并沒有直接告訴我，而是讓我好好想想。
想了一晚后，第二天一早，我主動將奶奶的手機恢復到原來的設置，還拿出自己的零花錢，請爸爸給奶奶買副耳機——奶奶這么愛我，我總不能沒有一點行動吧！
愚人節作文13
他喜歡她，她也喜歡他；她不知到他喜歡她，他也不知道她喜歡他。他們都想知道對方的感覺，于是，她想出了一個不該想的辦法……
每年的愚人節里，英子常常乘機捉弄別人，滿足自己總想找點事兒干的心理，可這一回不同了，他想捉弄的不是別人，而是自己。懷著復雜的心情，她一字一句深情款款的寫下了這封“情書”：……好久沒有香蕉的氣息，好久沒有棒棒糖的香甜，同我分享的人是你嗎？……桌前，信已封好，封面上寫著：寄給恭雄。英子來到班里的信箱，手在抖，心也在跳，“情書”帶著英子的感情飛走了。
今天是愚人節，今天是愚人節……英子在回來的路上不停念著。他不會來的，他不會喜歡我的，他不會相信的，只有真正的傻瓜才會相信愚人節里的情書，英子想著。可是英子還是抱著萬分之一的希望，想著他，相信那會是真的，愚人節的情書系著英子火熱的心，真摯的愛。去年春天的一個晚上，英子因有事沒來得及吃晚飯，9點多才去快餐部，剛坐下一會兒，“嗨！”英子抬起頭，對面的男生正對著她笑。“嗨！”英子急忙答到。好迷人的微笑，英子奇怪的發現自己的臉微微發燙。“我叫恭雄，咱們一個班的，你是英子對吧！”男孩發現英子不開口，于是又說：“我知道你喜歡吃香蕉和棒棒糖！”“你怎么知道？”英子漲紅了臉。男孩看見英子說話了，又想出了逗她說話的圈套……
這就是英子和恭雄的第一次交往，英子在男孩面前沉默，恬美，卻又隱藏著玩劣的童真，恭雄開朗，大方，玩世不恭，卻又溫柔。隨后的日子里，男孩常常找她說話，英子有時露出了自己的本質，有時卻又常常裝酷，不理他。但是最近，英子總覺得生活中少了很多，恭雄不大找她說話，也很少單獨碰見他，上課時真想在后腦勺長兩只眼睛搜索，捕捉。這是什么感覺，英子不敢想。
天漸漸暗了下來，時鐘快走到七點，英子躲在22路車牌后面，做著一件不可思議的事。他還沒有來，他本來就不會來，明明知道他不會來，卻在愚人節的晚上等待。英子明白，她將一所無獲。七點了，英子仍盯著校門口，人群在穿梭。空蕩的心，風中搖晃，是失落，還是悲傷？多么有意思的愚人節，英子嘆了一口氣，“女孩子不可以嘆氣的！”這是男孩對她說過的一句話。英子扭頭，回去吧，真傻。“喵喵！誰吃香蕉！”男孩把她嚇壞了，“你……你怎么會在這？”恭雄其實比英子還早，英子的`一舉一動全被恭雄盡收眼底，他本來不敢相信愚人節里的情書，不過恭雄愿意相信，相信英子是真的。
七點本該出現，可男孩想玩玩這小傻瓜，看她已以還敢不敢不理他。“有個傻瓜叫我七點在這等她，現在幾點了，你有沒有看見她？瞧我，帶了這么多香蕉和棒棒糖，要是她走了，我一個人哪吃得了。要不干脆你陪我？”恭雄調皮地盯著英子，英子半晌才吐出幾個字：“我……我怎么能隨便搶別人的東西。”英子的心跳得越來越厲害了，恭雄一把拉住英子的手，“你這傻瓜，還給我裝蒜，為什么不早點告訴我，偏偏等到愚人節！瞧你選的好日子，幸好我比較傻。”“我……我怕你……”英子剛開口，恭雄就用香蕉塞住了她的嘴。
“好了，我都知道了，你的眼睛早已告訴了我……”英子邊吃香蕉，邊發起反攻：“喲，我還沒說一句，你怎么越說越來勁，不就是我喜歡你嗎，你是不喜歡我，你來干嘛，以后再這樣玩我……”英子生平第一次感到這么幸福，恭雄把她的手拉得更緊……愚人節里真的情書，你收到了嗎？
愚人節作文14
4月1日拂曉，天空破了個洞，灑下陽光，把萬物喚醒。一只色彩斑斕的小鳥掠過天空，對軟綿綿的云朵拋媚眼。白云修得不由自主地搖擺起來，興致勃勃的陽光跳到地上，透過密密麻麻的樹枝，射下斑斑碎影。
白云這一顫，可把住在天上的太陽神阿波羅嚇的不寒而栗、面色煞白——他策劃了一整晚，好不容易從火辣辣的太陽上取出了嗆人的辣椒，藏在雅典娜身后。這一真是聰明絕頂的雅典娜發現了阿波羅的陰謀，也把她準備的惡作劇物品掏了出來，一條張牙舞爪、露出血盆大口的蛇躥過阿波羅慘白的臉……
“叮——鐺”鈴聲不緊不慢響起，上課了。豬八戒老師踩著從孫悟空那兒騙來的筋斗云，閉著眼，悠哉游哉吹著口哨，徐徐飄來。
正當豬八戒進來時，與維納斯聊天的紅孩兒壞笑著拿出一瓶醋潑向豬八戒。豬八戒打了個趔趄，噴嚏猶如悶雷滾動從嘴里跳出來，接連不斷。
許久，豬八戒老師緩和過來，裝模作樣、竭力掩飾笑聲、板著臉嚴厲地說道：“紅孩兒同學，今天給我寫一篇一億字的作文交上來——”
紅孩兒哭喪著臉，眼淚猶如噴泉般涌出，頭倒在坐在后面戴安娜桌子上那團番茄醬。戴安娜精心設計的惡作劇成功了，她笑得前仰后合。豬八戒老師嘴角微微上揚，但是很快臉上便陰云密布，火冒三丈道：“戴安娜同學，今天把《西游記》全書抄一遍！”……
豬八戒老師右手靠著講臺桌，左手扶了扶眼鏡，微笑著說：“《歐也妮葛朗臺》的作者是誰？有獎問答！”
葛朗臺的女仆拿儂就坐在最后一桌，她一激動，手伸到了豬八戒的`頭頂。豬八戒老師欣然請了拿儂回答。拿儂昂首挺胸站了起來，胸有成竹地說：“巴爾扎克！”
“錯！瞧你，學習如此不用心！去把《歐也妮葛朗臺》抄一遍！”豬八戒厲聲道。同學們驚駭地張大嘴巴，成了“O”字形。
“接著提問”豬八戒笑里藏刀，“電話是誰發明的？”
“貝爾！”普羅米修斯脫口而出。
豬八戒氣得眼睛冒出熊熊烈火，批評道：“又錯了！你們這么沒文化，還成天玩！……”
豬八戒問《詩經》有幾年歷史，俄爾普斯說20xx多年，豬八戒說回答錯誤；豬八戒問《圍城》作者是誰，牛魔王說是錢鐘書，回答錯誤；豬八戒問《邊城》作者是誰，林沖說是沈從文，回答依然錯誤……回答錯誤的同學可遭殃了……
豬八戒老師輕描淡寫：“由于你們學習不認真，作業增加，具體如下：
“《舉一反三奧數》做完；
“四大名著讀完；
“寫三篇三億字作文。”
豬八戒老師不以為然地走出教室，同學們瞠目結舌，頭暈目眩。
中午同學們奮斗出了黑眼圈，下午大家均到達學校后，宙斯校長對大家和藹地說：“愚人節快樂！早上豬八戒老師與你們開玩笑呢！”
同學們哭笑不得。
宙斯校長洋洋得意，喜形于色，看他得意的樣子，仿佛比勝了一場戰爭還開心呢！可惜“聰明反被聰明誤”，還沒等走出門，校長大人就踩到了同學們設下的機關，“嘩啦——”一桶涼水潑來，傳來一聲殺豬般的尖叫——“誰干的？”
教室傳來轟堂大笑，大家異口同聲道：“愚人節快樂！”
愚人節作文15
“班長，班主任叫你！”于是放下手中的活，一溜煙的沖去辦公室，卻發現辦公室空空如也，這會兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節，班上的同學當然要“游刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一只關在籠里的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍；哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。
“班長，你的筆記本掉了。”哈哈，你真以為我是個愚不可及的大愚人啊？被愚弄了一次還會上當嗎？我就不聽，不回頭，不理睬，看你怎么辦；“please take out your notebook。”(請拿出你的筆記本。)English先生彬彬有禮地說道，我趕緊的往桌面掃視一遍，筆記本卻離奇的‘失蹤’了，‘翻來覆去’也找不到，哪去了，English先生嚴厲的罵道：“You are fool？”(你是笨蛋嗎？)接下來的事理所當然就是被罰站唄！紅著臉，一臉的委屈，真是回了小女子我一世的形象啊！低著頭，無意的'發現筆記本竟然在地上，要氣死了，聽也不是，不聽也不是，愚人節，俺恨你！
根據《孫子兵法》，我要以守為攻，何不為也？哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧！哈哈。“某某，你的書掉了。”“某某，你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒，但是平時在同學們心里的的那個‘好好人’的我的話，誰不會被騙呢？哈哈，愚了一個、兩個、三個……，最終都注定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人，我讓他們做什么，不是不聽就是和我反著干，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節，俺恨死你了！
愚人節對得起我唯一的就是今天我們最最最尊敬的‘頭兒’(班主任)的生日嘍！班上的同學一個個‘慷慨’的湊齊了錢，定了一個大大的蛋糕，在這次歌詠會中給班主任老師一個大大的驚喜！到了最后，竟不知所措起來，怕班主任老師會罵我們，可是又怪誰呢？雖說是班主任說了不干這事，但不干這事，說得倒輕松，前一天就訂了蛋糕，現在是為時太晚啊！那個誰說的真對，世界上買不到后悔藥。可是如果班主任老師高興的說呢？那就是今天愚里的一個‘樂’。哎！若責怪起來，我雖然難逃大罪，可‘主犯’不是我，‘說三道四’地應該能逃過此劫吧，誰叫我是可憐的蟲兒呢，誰見了都難免有一絲憐憫之心，況且我也會耍一點嘴皮子，嗯，就這么做。
唱起了生日歌，雖然還是一小步，但那真是我們這次計劃的一大步啊！我連忙手慢腳亂地拿出蛋糕向今天長尾巴的‘頭兒’走去，手顫抖著，而且這殼真大，里面也應該很大吧，待會應該有多余的打蛋糕戰，心里樂滋滋的，小心的抱著，生怕掉了下來，早早已忽略了這蛋糕的‘真實體重’，班主任雖然就要龍顏大怒了，但在我們這些可愛的鴨子的‘奉勸’下，不得不接受了，高高興興地打開，卻發現這蛋糕異常的小，該不會這買蛋糕的師傅也學起流行愚起我們吧，算了，念在今天是班主任生日兼愚人節的份上，就將就將就啦，才吃一小口，臉上一會兒的功夫就變成小丑啦，竟敢在太歲爺上動手，不想活啦，那我就陪你們玩一玩。
……
今年的愚人節不知怎的，‘愚’的讓我好樂呀！讓我‘性情大變’，身為‘正義天使’(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個愚人節里好好的‘愚’樂(娛樂)一下吧！
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