有關(guān)愚人節(jié)的作文匯總十篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)的作文 篇1
今天是快樂的愚人節(jié)，而我也已經(jīng)準備好了“整人”的計劃。
首個“目標”是姐姐。今天早上，我起了一個大早。我看姐姐還沒起床，就把她的鬧鐘時間往后調(diào)了，嘿嘿！結(jié)果她起床晚了，去培訓(xùn)班遲到了，還被罵了！第一個整計劃成功！
下一個“目標”是媽媽。我看到媽媽正在準備飯菜，我又想到了一個非常完美的“計劃”！我拿起一整袋辣椒粉，趁媽媽不在，往湯里一倒！媽媽過來了！我趕緊跑到一個隱蔽的地方暗中觀察，媽媽喝了一口湯，瞬間滿臉通紅，急忙跑去飲水機喝水！看到她這個樣子，我忍不住哈哈大笑！
后來，媽媽和姐姐都知道了是我在整她們，她們都準備開始向我“復(fù)仇”！
一天，我正在津津有味地打著游戲，突然，家里停電了！媽媽叫我到廚房找她，我信以為真，就向廚房走去。沒想到一個人頭突然出現(xiàn)在我面前，我大叫一聲，比電視的聲音還要大！后來才知道是媽媽和姐姐在使壞。
愚人節(jié)的惡作劇真是太有趣了！
愚人節(jié)的作文 篇2
今天是愚人節(jié)，我昨晚就打算好今天要怎么愚弄人了。
今天早上我一來到教室，心里暗自愉快。下課后，我打算找一個能夠開玩笑的同學下手，會是誰呢？忽然，一個終日活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，于是，我就決議好要捉弄她了。我偽裝不茍言笑地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我當初就去。”說著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的受騙上當了，我心里暗自興奮。
過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“老師不在辦公室。”我就叫她持續(xù)等，我悄悄的跟在勞雨雨的后面等候著她出丑的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師說：“老師，你找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我不找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師仿佛想到了今天是愚人節(jié)，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用賭氣的語氣說：“你為什么騙我，就是由于今天是愚人節(jié)嗎？”我驚奇地說：“你都知道了？是老師說的嗎？”勞雨雨點拍板。我又把勞雨雨拉到一旁，靜靜地對她說了一些對于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告知別人喔！”說著，就上了教室。
可是并不是每一次騙人都可能勝利的。
“丁呤呤”又下了一節(jié)課，我們又把眼光投在了男同學黃載明的身上。便走從前對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不必騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學已經(jīng)曉得了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我為難極了。可咱們還不鐵心，我又跟勞雨雨再商量對策，盤算再打趣別的同窗。可是不知道為什么，到了課間，到了該騙人的時候，我的口中居然說不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出丑，是如許的難為情啊！經(jīng)由這件事后，我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)的作文 篇3
今天是4月1日“愚人節(jié)”。，
一大早，我就來到學校，不知道同學們在一旁嘰里咕嚕地說些什麼?我好奇地走了過去，問：“你們在幹什麼呢?神神秘秘的!”這時，韓心怡走過來，說：“給你一顆糖。”“平時沒見過你這麼好，這裡面一定有陰謀!”我說：“我看過日曆，今天是‘愚人節(jié)’，所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說呼著。
過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如藉此機會來戲弄他。”“好啊好啊!”大家都同意了。接著，我們走了過去，說：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開始吃了，想到他吃了之後的神情，我們?nèi)滩蛔⊥低档匦Α！把剑@糖怎麼這麼難吃?”他說。“這是經(jīng)過我們六個人研究出而專為你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性!”我們得意地說。後來，我們又整了幾個調(diào)皮的男生。
今天的確過得很開心!“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因為今天是“愚人節(jié)”可以原諒喲。
愚人節(jié)的作文 篇4
一年一度的愚人節(jié)到了，哈哈，我們班可高興了，哈哈!
只見好多同學都買了三四瓶雪花，到處噴。噴得我的頭發(fā)上到處都是，雪花還好點嘛，最讓我受不了的是金粉和彩帶，哎!就這個中午看見的時間，你可以看到，大多數(shù)受歡迎的女生的頭發(fā)上都有許多的金粉和彩帶(包括我)，哎!真讓人受不了啊...
我們都說，今天是男生的狂歡節(jié)，是女生的洗頭節(jié)。可不是嘛，這么多的女生都被噴了，能不洗頭嗎?
晚上，我一氣之下就去理發(fā)店把頭發(fā)剪了。可當我坐在凳子上，聽到理發(fā)師的剪刀“咔嚓”一聲響的時候，我就后悔了.....我的頭發(fā)，我留了好久的頭發(fā).....這個正好應(yīng)了一句老話——沖動是魔鬼。
反正，有得必有失嘛，得到了快來，失去了頭發(fā)，一比一，平了!
愚人節(jié)的作文 篇5
一年一次愚人節(jié)、而我卻在經(jīng)歷愚人月。
“這日子過得想罵人。”
N久沒有更新的簽名、終是忍不住發(fā)泄寫上了這樣的一句。
Z打來電話只是氣憤的說了一句、可卻也如針扎般的狠狠的刺進心里，
“怎么連你也不淡定了!”
這般的日子、我真的無法淡定了。
預(yù)定的計劃一天天的在推遲、不斷的狀況一次次的試探著疲憊不堪的底線。
很久沒有說過我累了，只是最近，我累了竟然成了不自覺的口頭禪。
很多次想哭、期望眼淚可以釋放壓抑，
只是摸著干澀的眼眶才發(fā)覺，原來自己不知道從什么時候起已然不會哭了。
麻木、也許是唯一能給的解釋。
H要拉我出來透透風，她說再不見光我就會霉掉了。
已經(jīng)不記得多久沒見過太陽了，厚厚的窗簾已經(jīng)干擾了對白天和黑夜的感知。
H見到我時說的第一句話是，“親愛的、你怎么老成這個樣子了。”
我干笑著摸著眼角的細紋無奈地回應(yīng)，“心老了吧。”
“意式濃縮不加糖”，H狠狠的瞪了我一下，“苦死你。”
只是親愛的，再苦、還能比眼前的日子苦么。
距離開的日子還有四天、答應(yīng)過你們，
我說熬過了這個三月就再也不會這樣的萎靡。
過了這個愚人節(jié)、也該是兌現(xiàn)承諾的時候了。
離開這座城、斷了所有關(guān)于過去的過去，
再見、再也不要見。
愚人節(jié)的作文 篇6
陽光明媚的下午，我來到作文班，一進門，我就看見老師的表情有點奇怪。
一上課，老師就笑咪咪地對我們說：“今天有一個好事情要告訴你們，我們都去散步！”話音剛落，同學們就異口同聲地說：“YES！”只有我沒有出聲，因為我知道，老師一定是拿我們幼小的心靈來開心，“哼!”我才不會上當呢！
可是我卻萬萬沒有想到老師還真是開始分組了：“一連長劉連、二連長王連、三連長……”這讓我開始半信半疑了。
老師又說了一句：“今天，我們出去一定要有鐵一般的紀律，出發(fā)吧！”這句話讓我完全相信了老師的話。
我們像小鳥一樣“飛”出了教室。
我們在外面站了半天，老師還是不出來，我等的不耐煩了，和同學們一起玩起了小石子，劉一陽這家伙可真夠膽大的，他居然拿起了一塊比瓶子還大的石頭，向湛藍的天空一扔，“吧唧”只有兩厘米就把自己給砸昏了。
過了一會兒，我看見同學都向回跑，我也就跟著跑回了教室。
到了教室，老師正端坐在凳子上，不緊不慢地說了一句：“愚人節(jié)快樂！”這下我才明白。“唉”看來我還是禁不住老師的誘惑，姜還是老的辣呀！
愚人節(jié)的作文 篇7
今天是愚人節(jié)，我心驚膽戰(zhàn)的來到學校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。“敬焯，”我轉(zhuǎn)身一看，“啊，”徐皓做了一個鬼臉，把我嚇慘了。
到了教室，我一個人坐在板凳上，心里想：如果誰再整我，他今天就會成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實我就是假裝去上廁所，看看誰要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。
就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時，把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下，周洋大膽的坐了下來，起立時，他才發(fā)現(xiàn)，自己被粘在板凳上了，最后，還是我?guī)退聛淼摹?/p>
下午第二節(jié)課，，同學們來到操場，高高興興的玩起來。突然，老師走過來，大聲的說：“同學們，全部回教室做坐好，我有個好消息要告訴你們!”
同學們爭先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息?”
“好消息是：學校準備給你們放十天假!”
“為什么，為什么”同學們有議論紛紛!
突然，周洋站起來說：“一定是學校覺得我們學習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下!”
老師又笑嘻嘻地說：“不是啦!今天是愚人節(jié)，所以我為大家開一個小玩笑，放松一下心情!嘿嘿!”
最后，我們在歡聲笑語中度過了快樂的一天!
愚人節(jié)的作文 篇8
微風拂面，漸欲迷人眼，充滿詩情畫意的四月快到了。回首四月的往事，有的搜索枯腸而無所得，有的卻使我記憶猶新。
那天，天空陰沉沉的，好像在醞釀著什么“不為人知”的陰謀。當時我們還是畢業(yè)班，壓力像大山一樣壓在我們的心頭，使我喘不過氣來。誰都不曾設(shè)想會有那件事的發(fā)生。
最后一節(jié)課我們的班主任戴老師還沒有來。突然，門外傳來了高跟鞋“嗒嗒”的聲音，我們便斷定是戴老師來了。不過這次的聲音，沉重上還帶了點詭異。……門被打開了。戴老師今天的表情好像有點不對勁，難道是誰又犯錯誤了？我們靜靜地坐著，等待“暴風雨”的來臨。她今天動作比較緩慢，站在講臺前沉思了一會兒……她終于開口了“同學們，剛才年級主任找我談話，他告訴我學校將把我調(diào)到山區(qū)去教書……”，在她吐出這一段話后，教室里出現(xiàn)了短暫的死寂，大家都表情呆滯地看著她，我呆呆地坐在位置上，所有的話語似乎都被壓抑住了，再也說不出來，就連我這個大男生，眼睛里也感覺熱熱的。
我回憶起了和她一起經(jīng)歷的往事，她曾經(jīng)因為一些事批評過我，我也曾經(jīng)“恨”過她，但現(xiàn)在我們之間只有理解，只有永恒，永恒的師生情誼。戴老師含辛茹苦地為我們付出了這么多，現(xiàn)在她要走了，我心中充滿了不舍……我終于從我的思想中走了出來，發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛變得十分低沉，空氣冰冷冰冷的，也在擾亂著我們的心情。戴老師終于忍不住了，捂著嘴沖了出去。我們還能聽到她在小聲地抽泣。過了一會兒，戴老師邁著沉重的步伐再進來的時候，我猝然發(fā)現(xiàn)她清秀的臉上掛滿了晶瑩的淚珠，臉也變得通紅。我不得不更加相信戴老師所說的話，眼淚漸漸從眼眶中溢出。
這時，戴老師又開口了，我第一次感到她的聲音如此的親切，但進入我的耳朵里，卻多了一份惋惜：“我明天就要走了，我再叮囑你們一句話——“祝你們愚人節(jié)快樂！”說完她就笑了。那爽朗的笑聲讓同學們驚詫不已，教室里再一次出現(xiàn)了死寂，緊接著又是一次爆發(fā)。同學們有的高興，有的生氣，高興是因為戴老師不會走，生氣是因為我們被戴老師騙了。有同學就夸戴老師了“戴老師，你演戲真好，想哭就真哭出來了。”戴老師笑了：“你真當我是出去哭啊！我是看你們的樣兒，忍不住了跑出去笑了，眼淚都笑出來了！”
那次的愚人節(jié)，大大地減輕了我們的學習壓力，同時也讓我感受到那濃濃的師生情意，也讓我學會了珍惜，在畢業(yè)考試中，我們班也取得了優(yōu)異的成績。我也永遠忘不了那次特殊的愚人節(jié)，那在眼淚與歡笑間悄悄流竄的真情。
愚人節(jié)的作文 篇9
“愚人節(jié)來嘍！愚人節(jié)來嘍”同學們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學校里回蕩。
這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來吧，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們拿出了數(shù)學課本。老師走進了教室，笑容滿面地說：“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀律，認真聽講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話，就別想看電影嘍！到時候可別后悔。”老師話音剛落，同學們興奮地跳起來。我心里想：“這可是一個大好機會，要好好珍惜它。”老師手一拍，沸騰的教室馬上就安靜下來，我們班里每個同學都認真聽講起來。看！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。四十分鐘一晃而過，下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了，老師笑著讓我們排隊。“好嘍！過關(guān)了，我們可以看電影了”同學們抬頭挺胸，自覺地排起隊來。可剛排完，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學問老師，老師哈哈大笑，說到：“看電影的事，還得看校長安排我們什么時候去看。”說完，老師吩咐一位同學去辦公桌上拿糖果來分發(fā)。“老師肯定是想補償我們我們又高興起來。
過了不一會兒，那個同學跑回來，可是兩手空空的，問：“老師，糖呢？放在哪里啊？桌子上沒有看到埃”老師聽后，笑著說：“愚人節(jié)快樂，孩子們
“喔，今天是愚人節(jié)”！我們上當了我們這才明白。老師看了看我們，又說：“好，那今天就不布置作業(yè)了同學們聽后，有的.眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著老師……只見老師一轉(zhuǎn)身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁。“”
同學們“氨的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到老師是耍我們的有的說：“又上當了。”
“愚人節(jié)快樂”老師說著，笑得更燦爛了。
好一個愚人節(jié)啊！想不到平時那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準備找找看哪個同學當我的“愚人”，上我一回“快樂當”！
哈，愚人節(jié)是多么有趣啊！這真是一個制造快樂的節(jié)日！
愚人節(jié)的作文 篇10
4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，咱們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。
早上，迎著清晨的芬芳氣息，我一如既往的來到了學校。剛走到校門口，就碰見了同學，咱們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè)，對著答案。
不知不覺就到了門口，見門倚開著，正想推門，同學突然說：“黃鵬，不要進，有陷阱。”說完，他大力一踢門，門上放著一把掃把，呼呼，真是驚險那，如果剛才我一推，不就“命喪門前”了？我心里想著。
“愚人節(jié)快樂！”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學們笑著對咱們異口同聲地說。
被他們這一提醒，我才想起來今天是愚人節(jié)，于是，咱們也和他們一起整蠱同學，一定得要讓同學們都被咱們愚一把！
于是，咱們在門上放了一桶水，等待哪位同學會中頭獎。“不要聚在這里，都回座位，各做各的事！”xxx同學對著咱們說道。
“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽啊！”xxx同學邊跟周圍的同學說話邊走進班級，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時，他全身濕透了。“喂，你們干什么？我殺了你們！”那位同學扔下書包，追著xxx同學。
“哈哈哈哈哈哈——”咱們在原地大笑不止。
又有幾位同學進來了，突然一位同學被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進來，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒肚量！嗨，真是敗類。
上午第一節(jié)課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書十遍!”“老師說，你的作業(yè)錯了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學聽了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。
等那些被耍的同學憤怒的跑回來，愚弄別人者早已無影無蹤。
下午。
有了上午的前例，同學們沒有那么大意了，都很謹慎，謹防又被同學愚弄一把。
那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個天大的笑話。
同學們在每個人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認真看還真看不出，同學們下午剛剛進來，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水，有些同學用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時，同學x可傻眼了。費了好大勁兒，才把自己解救出來。
有些同學或許是有愛衛(wèi)生的習慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。
有些同學較馬虎，看也沒看就坐了下去，結(jié)果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。
今年的愚人節(jié)過的還真不賴，讓咱們在繁忙的學習中增添了些樂趣，希望下次還有這樣的節(jié)日，讓咱們鬧翻天！
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