關于愚人節的作文【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關于愚人節的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于愚人節的作文1
4月1日是愚人節，那一天我在學校里發生很倒霉的事。
那一天我一早來就想著愚弄大家，我趕緊地跑回教室，說：老師來了！可教室里的燈沒開，而且一個人都沒有，并沒有像我想的那樣的結果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學罰抄課文，而每次同學都很吵，只要一聽到老師來了這個聲音就立即坐好安靜下來，突然我被一聲愚人節快樂的聲音給嚇倒了。原來同學們躲了起來，就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人，反而被別人給愚弄了。
中午一位同學叫我到老師辦公室去，我立馬就知道他在愚弄我，就說：不去！他說：老師叫你馬上去他辦公室，他有事找你。我就不去！這下我惹到麻煩了，老師過來找我了，老師說：胡文韜，我叫汪英琪叫你到我辦公室來，你為什么不來？這下我才知道汪英琪沒有騙我，而是真的，我不好意思地說：我……我以為他在愚弄我。老師生氣的臉變成笑臉說：也別怪，今天是愚人節嘛，你跟我來吧。
今天我被愚弄了兩次，真倒霉。
關于愚人節的作文2
大家都知道4月1日是什么節嗎?沒錯，就是我們大家都可以整人的愚人節。可今年的愚人節在星期日，于是我們就“提前整人”，把愚人節定在星期五那一天。
剛剛來到教室，還沒想好應如何整人，反而被別人整了：“笑笑，你把褲子穿反了!”什么?我記得穿褲子的時候是正的呀。我剛剛低頭，發現沒有反，可是現在已經晚了，整我的同學和旁邊的同學都哈哈大笑起來。當然，我也被逗樂了，也情不自禁地笑了。
時間過得可真快，一眨眼就到中午了，我的“整人時間”也到了。我對上午耍我的人說：“我來變一個魔術，把你從教室變到家里去。”他二話沒說，馬上答應了。我心里暗自叫喜，他上鉤了，我又把幾聲大笑咽了回去，要不然就失敗了。“你先做個馬蹲，然后把這個含在嘴里，這是‘大變活人’的基本動作。”我把一張餐巾紙給他，他還真的把餐巾紙含在嘴里，做了馬蹲。過了一會兒，我對他說：“對不起，我忘了‘大變活人’的方法了，但我可以告訴你，這叫‘活人大 便’!”這句話剛剛講完，我就捧腹大笑起來。“你把褲子穿反了!”“什么?”我又上當了，耍我的人就是嘴里含著衛生紙的同學。我們都笑了，我看看他，他又看看我，還是忍不住大笑一場。
愚人節這天很快就過去了，因為已經放學了。可是同學們在放學路中有說有笑。說今天哪個人被哪個人耍了，說哪個人今天可真是“愚”啊……
關于愚人節的作文3
“唉，四月一日，騙死人不償命的日子。騙人的技術我不懂，但咱惹不起還躲不起嗎？”在3月31日，我已做好了“防愚”的“工作”。可是今天，卻發生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個把我“愚了”的“高手”是誰？不好意思，那就是我。
八點。“李xxx！起床了，你還要到沈老師家去學琴呢！都八點了！”沒想到我今天的第一個“敵人”竟是爸爸。我早就聽說過那些五六點就被騙醒，還以為是要上課遲到的人。哼！我才不上當呢，繼續睡！直到媽媽拿著鬧鐘在我眼前晃悠，發現短針已在“8”字上，這才大叫一聲，沖出房間……
八點半。謝天謝地，總算沒遲到。我小心翼翼地拿出筆記本，坐在方桌上，開始上課。課余，想上廁所，卻發現廁所的門關著。我問自己的“鐵姐們兒”：“那里有人嗎？”“沒有！”她答道。我看了看她那看似狡猾的臉，又想起了“前例”，又想了想那將是多尷尬的事，便沒去。
十點： 咦？都那么長時間了，怎么廁所的門還關著？我打開一看，那哥們更本沒騙我……
十一點： 回家，只見門上貼著一張紙條：
李xxx：
奶奶要出去，不回來吃飯了。櫥里有泡面，自己泡著吃，注意安全。
我就不信，這次她還不是騙我！我就這么等，不信她不回來！
當然，我最后還是去吃泡面了。
原來，這一天誰也沒有記起是愚人節。
不過有一個人記起了，而且還被偶“愚”了一把，開心～～～
關于愚人節的作文4
今天開心的愚人節又到了，我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰被騙的一次數量最多就給他一個“愚者”的稱號，并扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛，一定不會得到這個稱號的，因為商店時里還有等著去買的.小金魚呢。
早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會死機啦！這么好看的電影。”“不會吧！剛才還好好的，這聲音怎么會突然沒了呢？”妹妹不由得跑過去探個究竟，誰知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個字，“靜音解除。”哈哈，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實的智者。
我還沒愚弄過別人，用什么來愚呢？哦！，對了，我腦子一轉，計上心來，假裝可憐巴巴的樣子說：“外公，我剛剛在練習軟筆書法的時候，一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什么？我這副可是新配的，你這孩子。”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的演技還不錯。
“哈哈，屋子里充滿了笑聲”。“現在，我宣布比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍。我站在沙發上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。
我呢？呵呵，顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。
關于愚人節的作文5
今天，可是愚人節，我們家與學校便發生了一場愚人風波。
早上一起床，這個風波就開始了。我趕緊起床，神秘地對媽媽說道：“媽媽，我的數學卷子考了100分呢！我可是全班第一名。”媽媽竟然相信了我，而且還大大的表揚了我。我心里不禁想到，嘻嘻……。媽媽中計了。我繼續編了下去。媽媽，您該怎樣來獎勵我呢？媽媽竟然繼續中計，哈哈！媽媽可真好騙，最后，我對媽媽說：“愚人節快樂。”媽媽頓時才反省過來。
爸爸又來了，不如再騙騙他吧。爸爸，你知道嗎？最近老師常常表揚我。爸爸果然如我所料，輕輕松松的就上鉤了。我內心中不禁偷笑起來，爸爸可真容易騙。我又再次說道：“爸爸，給我點零花錢可以嗎？”爸爸竟然點頭答應了，我拿了錢，又對爸爸說：“愚人節快樂。”爸爸不禁笑了。
到了學校，沒想到學校也發生了愚人風波。我的腳剛剛踏入教室的們，同學們就開始騙我了。
這個說：“哎，盛澤西，下午我給你100元要不要？”那個又說：“哎，今天下午不上學！”什么，我驚訝了起來，沒想到，他們又說道：“愚人節快樂！”原來是假的，他們也都在騙我。
今天，我們學校的個個角落都產生過愚人風波。到處都顯示著愚人的身影，今天的愚人風波令我們無比歡樂，讓我們感到無比的有趣。
關于愚人節的作文6
今天是4月1日愚人節，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學騙了。
到了教室里，我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節的活動到了高潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了!”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。后來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學公布了答案：“這是假的。”害得我們白高興了一場。
下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學說：“高老師，你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的。”我也向老師發起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答：“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋，原來老師穿著布鞋，我們都暈了過去。
科學課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節課我們活動。”我們一聽到這個好消息，都蹦了起來，但到最后，我們才知道我們又被騙了!
愚人節真是有趣，真希望我們每天都是這樣!
關于愚人節的作文7
在與朋友相處的過程中，免不了打鬧，因為這樣才會顯得很親熱;少不了怪異的爭吵，因為這樣才有的和平;離不開親昵的綽號，因為這樣才能夠增進心靈的交流。
愚人節到了，班級里也開始了“反動派”，班里的人啊，各個都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰想出了這么一個怪注意——取外號!
“燒烤!”“麻子!”“寫字!!”呵呵，這些怪里怪氣的外號，你們見過嗎?嘻嘻，不瞞你說，這些怪怪的，看了或者聽了都會情不自禁的哈哈大笑(sorry，有些夸張了)。我們這個大班級里，誰不會沒有外號，沒有外號，那可就out了!我也不例外，誰叫我追“時尚”呀!
我的外號挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡單，不用絞盡腦汁地去思考，因為我的姓是潘嘛。還有一個，第一次聽到，把我都笑壞了——痱子!!我暈啊，那個麻子不甘心，給我取了個痱子，我的名字中的非給我帶來了前所未有的“災難”啊!!呵呵。
“痱子，痱子，痱子!!”這個壞蛋麻子，居然找我的時候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來了，汗啊。
我再心里自我安慰：還好，還好，只是在愚人節是玩玩，不然那還得了啊!
關于愚人節的作文8
今天是一個特別的日子，也是特別難忘的日子——愚人節。
今天下語文課的時候，教師笑盈盈地走進教室，莫名其妙地說了一句話：“由于同學們都不喜歡我，所以我向學校提出申請，從下星期開始我就不教你們了。”
全班聽到這句話時，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道教師最討厭語氣詞了，可是當時我們什么都沒有想。
我鼻子一酸，有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟教師接觸短短幾個星期就和教師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數學小練上的日期——4·1。啊，今天是愚人節！可是教師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點都要哭了。
課間我向廁所走去，看見韓陽哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕，身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽：“韓陽，你怎么了？是不是誰打你了，我陪你一起去告教師！”可是韓陽聽到這句話后，哭的更厲害了。這時站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我：“是這樣的，剛才不是教師說不教我們了嗎，她一聽到后就這樣了，現在還好一些，剛才更是哭得驚天動地。”我“撲哧”一聲笑出聲來了：“韓陽，你傻呀，教師是騙我們的，今天是愚人節。”“啊，不會吧！”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛，那樣的高興，像一只飛出籠子的小鳥。
這次的愚人節可真特別又非常難忘。
關于愚人節的作文9
我最愛的節日是愚人節。因為那天會發生好多好多的有趣的事，逗得我們開懷大笑。
話說愚人節這一天，大家都會搞出了許多愚弄人的事情來。比如一次：爸爸回來了，媽媽就和他溫和地說：“今天你哥哥，說要到我家來吃飯，他說：“馬上就到。”聽罷，爸爸半信半疑，將信將疑的拿著電話打了起來，后來，他在電話中，終于得知：原來，他哥哥沒打電話給媽媽說到家里來吃飯。打完了電話，爸爸轉過身子，嚴厲的問媽媽：“這是怎么回事呀？”媽媽呢，一臉陽光：“哈哈，愚人節快樂呀，老公！”爸爸這才弄清楚這是怎么回事，他訕訕笑著，拿自己的頑皮老婆無可奈何。
再比如說：“我的可惡哥哥？是我最恨的人了，同時他也是個淘氣包呀。有一次，我在學校，見到他了，只見他從袋里拿出了一條口香糖，讓我拿一根，我信以為真，手一抽口香糖：嗞——一股電流偷襲了我，他倒好，哈哈大笑，我定睛一看，原來是愚弄人的電擊口香糖，我氣得嘴里直冒煙。
哈哈，說了這么多，想必你也悄悄愛上那愚人節了吧？
關于愚人節的作文10
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在與我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像李老師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，于是與我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
關于愚人節的作文11
小朋友，你們應該知道愚人節吧!但今年的愚人節，我們被樓老師騙得團團轉。
午間休息時間，老師眉開眼笑地把我們全班召了過來，說：“今天我有一個好消息。”我們期待著，有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想：什么好消息讓樓老師這么高興呢?當樓老師說今天沒有家庭作業，本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊說：“哪，怎么可能。”這叫喊聲快把整個校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外，心想：今天樓老師怎么像觀音大師那樣大發慈悲，如果每天都沒有作業那該有多好啊!
下課了，有些人還半信半疑的，還在議論今天到底有沒有作業。而我們的大班長楊淳還每節下課不停地纏著樓老師問：“今天到底有沒有作業。”我后面的吳港均說：“肯定有作業，并且還是一篇作文，今天可是愚人節。”
到了班隊課，老師說：今天的作業是完成生字抄寫本，寫一篇作文，背書。“不”我們個個上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄云外，還把傷心從十八層地獄趕出來，來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭，好像以為這件事不是真的。我發現今天的云格個暗，好似要踏下來一樣。
放學了，我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地說：“我討厭愚人節。”
關于愚人節的作文12
我睡醒了，小孟給了我一封信，上面說讓我9：30到學校集合。我去了后看見一大堆包裝盒，結果我一翻，竟是一個馬桶，里面有一封信——愚人節快樂......
剛到英語學校，一推開門，框！門上的水桶里面的水飛流直下三千尺，我馬上就會被凍死。我心里的怒火終于展開了：這是誰干的！同學們異口其聲道：我們絕對不會告訴你是我們干的。我暈，這叫不告訴啊，愚人節人人都會整人吧。誰知，剛上課老師就說：今天晚上做2套卷子！啊~！同學們不用擔心，假的。連老師都會愚人了。
下午體育課上，我們每個人都跑了20xx米，剛要休息時，小孟對我說班主任喊我過去。我心不在焉的說：嘿，別想再忽悠我了，我才不去呢。你不去算了，別怪我沒喊你。小孟說。可一下課，班主任就對我說：我喊你來辦公室你怎么沒來？這......我有口難言。
回到家，媽媽讓我先寫作業，然后媽媽燉排骨肉，做好了喊我吃。好誒！我乖乖的去房間寫作業了。寫完作業，我開始看書，可是，我等了好久都沒人來喊我吃飯，我看了看手表——19：02，現在應該吃完飯了。我推門一看，真是開門大吉呀——爸爸媽媽已經把排骨肉吃完了，媽媽看見我，說：今天是愚人節，你以為我會喊你嗎？媽媽邊吃邊說，旁邊的爸爸哭笑不止。
睡覺時，我與發現一個大盒子，里面還是一個馬桶，真是惡趣味，里面被小孟寫下了幾行潦草的字——愚人節快樂。
關于愚人節的作文13
馬上又是愚人節了，想起3年前二年級的時候，那個愚人節，正好趕上春游，我們班有好幾個同學都沒有去：我、郁嘉怡、張羿、許樂……
因為是愚人節，所以同學們在教室里說謊話。
突然，郁嘉怡對張羿說：“我不跟你玩了！”“不跟就不跟！”張羿沒有絲毫挽留的意思。郁嘉怡跟我們抱怨：“張羿每天不停地吵，還用我的橡皮……”
一眨眼功夫，郁嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前，悄悄說了一句話，又繼續說：“我不跟你玩了！”我們都明白了，他們是故意演給我們看到的，今天是愚人節。“郁嘉怡、張羿騙人！”大家異口同聲的喊到。
可是，郁嘉怡又繼續對張羿說：“我真的不跟你玩了！”但是，我們看到，郁嘉怡還在笑，一點也不生氣的樣子。
我肯定地說：“又騙人，這次我也不會上當！”大家都表示也這樣認為。
“愚人節快樂，我們是騙你們的啦！”他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟著他們哈哈大笑。
那個愚人節，是我過得最快樂一個愚人節。因為有了郁嘉怡和張羿，變得很特別，到現在我還想感謝他們，給了我們一個充滿了歡聲笑語的愚人節。
關于愚人節的作文14
剛打下課鈴，我正在收拾東西，同桌小王就遞給我一個紙條。“這是什么？”我一臉疑惑地問他，他一臉抱歉地對我嘆了口氣，說：“哎！你自己看吧，千萬要挺住呀！”說完，他便搖搖頭走了。
我打開紙條，只見上面用紅筆寫著：下課來辦公室一趟。班主任。我仔細看了看，這的確是趙老師的筆跡，可我最近沒犯什么事啊！我被嚇出了一身冷汗，邊回憶最近干的事邊往辦公室走。那短短的50米，我卻仿佛走了5千米。
最近沒干什么壞事呀！老師怎么會叫我呢，完了完了，不會是因為衛生區沒掃干凈吧。不會的，那件事已經說過了，那叫我干什么，還能有什么事。既然不是壞事，那就是好事，可是又能有什么好事？語文考了99分？不可能，考試早考過了，那能是什么，難道是稿費來了嗎？那也不可能，究竟是什么事呢……
想了一路，不知不覺就來到了辦公室門口。我深吸了一口氣，做好了心里準備，敲了敲門。“請進！”“報告！”我向趙老師的桌子走去，“老師，我來了、”我低著頭，站在她身邊，“你來干什么？”“不是您叫我的嗎？”“我沒叫你來啊！”就這樣，我一臉怒火地找到小王，“怎么回事？”在我的“嚴刑逼供”下，他終于全招了。
“我錯了！我錯了！我是模仿趙老師的筆跡逗你的，其實她沒讓你去辦公室。”他笑嘻嘻的說，“別忘了，今天是愚人節！”
“愚人節？”我恍然大悟，幸虧今天是愚人節，否則，我的拳頭就直直打向他了。
關于愚人節的作文15
4月1日，愚人節，但是我感覺并不“愚人”，因為那天我們學校組織六年級去春游。
一進來，便看見有些用稻草織的辮子，接著，便看到樂“客家館”。接下來，我看見了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接著，很多人在打鼓，敲鑼，一片鑼鼓喧天的景象，有三對穿著婚裝的男女站在閣樓上，這是繡球招親，我們還來到了“練溪驛站”。接著步行來到了一條巷子，這條巷子是介紹“雙蒸酒”的，里面有些造型精致的桌椅，我們還看見這座亭子的一些避畫，走著走著，發現了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師后，我們四處參觀，來到了買木鞋的店，接著向精品店走去，離開精品的后就看見武官在向我們招手。
我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什么稀奇古怪的墻壁，葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰，還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳，想不到這里這么美，橋中間的扶手能做四個人，鄧旖漫，鐘沛德，李嘉音和葉穎搶先坐了，她們個個眉開眼笑，完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接著去玩水車，玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音，鄧旖漫和鐘沛德的靜坐照。
下午，我們去了大夫山放風箏，放完后，我們去燒烤。
真難忘記這段美好的時光呀！