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精選愚人節(jié)作文600字錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文600字 篇1
又是一個(gè)愚人節(jié)，它不僅帶給了我們歡樂，也讓我們體會到了同學(xué)之間真摯的友誼。
走進(jìn)那間熟悉的教室，奇怪！怎么會這么安靜，越安靜說明風(fēng)暴會越大，還是小心為妙！小丁已經(jīng)守著兩大袋雞蛋灌餅等待著“顧客”的光臨，小丁平常那么老實(shí)應(yīng)該不會在里面加什么“佐料”害人吧，我就放心地買了兩個(gè)作為早餐。誰知，剛將早餐放在桌上，突然伸出了一只大手，拿了一個(gè)想走，“今天吃你一個(gè)，明天還兩個(gè)，怎么樣？”不給自己帶來損失，還可以賺個(gè)餅子，這么好的生意當(dāng)然要做了。下樓跑操時(shí)，看他吃得那么香，我喊道：
“嗨，旺財(cái)，明天可是還兩個(gè)哦！”
“不給！”
“你怎么說話不算數(shù)啊！”
“今天什么日子？”
啊，今天可是愚人節(jié)，我怎么把這茬兒給忘了，也只好無話可說，自認(rèn)倒霉唄！
原來，接下來還有更可惡的陷阱等著我往下跳呢！小芳給了我一塊“糖”，又指了指自己嘴里，我看見她嘴里有塊黃燦燦的水果糖，很是誘人。因?yàn)樗俏业暮门笥眩液苄湃嗡簿蜎]有多想，趁老師不注意的時(shí)候，偷偷地將“糖”的一邊咬了一下，糖紙沒有破，再換另一邊咬一下吧，還是沒有破，怪了，每次吃只咬一下糖必定進(jìn)嘴里的，這是怎么回事啊！再用手撕撕看，我這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)糖紙是已經(jīng)撕開過的，可以看見里面的“糖”——一個(gè)綠色的粉筆頭靜靜地躺在里面，再看看小芳和大花花笑得連腰也直不起來了，我也無奈地笑了。
我們的愚人節(jié)很有趣吧！這是我們同學(xué)間友情的見證，我們從不因?yàn)橥嫘Χ鴤蜌狻?/p>
愚人節(jié)作文600字 篇2
下課了，好友王安超來到我座位旁，“哎，哥們告訴你個(gè)事，我爸說最近股票暴漲，我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀，我家買了輛新寶馬呢，坐上新車可有氣勢了！”
每次想起今年的那個(gè)愚人節(jié)，我總會暗暗地笑幾回。
那天，我特意早早來到學(xué)校，嘿，班里同學(xué)都來的差不多了。“小喇叭”白杰在早自習(xí)開始前的最后一刻，喊道：“今天是愚人節(jié)，大家要小心哦！”
下課了，好友王安超來到我座位旁，“哎，哥們告訴你個(gè)事，我爸說最近股票暴漲，我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀，我家買了輛新寶馬呢，坐上新車可有氣勢了！”“是嗎？”雖然我不關(guān)心股票，可好像聽說股市一直低迷啊。是他忽悠我吧？好，我激他一下，“你媽是到玩具店給你買了個(gè)線控”寶馬“吧？”王安超滿臉通紅說不出話來。嘿嘿，露餡了。
不能光受騙，也得“騙騙”別人吧。上操回來，我找到王凱，對他說：“剛才我遇到英語老師，她說你兩次測試都考得不好，前天的作業(yè)還沒寫完，讓你把全書的單詞抄5遍，你趕快寫吧。”王凱信以為真，迅速奔回座位，趴在桌上寫起來。天哪，這種人，還真沒寫作業(yè)呢！
下午兩節(jié)課后，我在操場上正玩呢，劉明和趙紅走過來叫住我。“趙老師讓你去辦公室找他！”“騙人，我才沒那么笨呢！”“你不信算了。反正我們的責(zé)任盡到了”說完，他倆頭也不回地走了。我不敢不去，用最快的速度沖向辦公室。“哈哈……”我正跑得起勁，背后傳來一陣笑聲。唉！還是被騙了！
這一天過得真快，課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個(gè)同學(xué)都“愚”了一回。“小喇叭”白杰又開始廣播了，“對不起，同學(xué)們，今天是三月三十一號，明天才是愚人節(jié)呢！”說完背起書包沖出教室。只見以王凱為首的幾個(gè)同學(xué)“張牙舞爪”地?fù)湎虬捉堋?/p>
原來，這才是愚人節(jié)明的“謊言”呀！
愚人節(jié)作文600字 篇3
今天是星期天，睡意未消的我躺在床上不愿起床，盼望能睡個(gè)懶覺。媽媽見此，大聲對我說：“夢涵，你最喜歡看的節(jié)目《走遍中國》開播了，快來看哪！”我急忙穿好衣服，匆匆奔向客廳：“來了！來了！”誰知媽媽正在津津有味地看電視劇呢！我莫名其妙地摸摸頭，仿佛被捉弄一般。“這……”媽媽笑著說：“笨蛋，看表幾點(diǎn)了？”我看了看石英鐘上指著八的時(shí)針，仍百思不得其解。“現(xiàn)在是八點(diǎn)整，《走遍中國》早就播完了。我設(shè)計(jì)這個(gè)計(jì)謀的原因是希望你能快點(diǎn)兒起床，不可以養(yǎng)成壞習(xí)慣貪床！”我無話可說，只好自認(rèn)倒霉，轉(zhuǎn)身去洗漱間洗漱去了。
中午，爸爸媽媽到外婆家做客，我打電話請姐姐到我家來玩。她與我玩了一會兒跳棋，然后就在家中看了一圈兒：“咦，你們家?guī)乃堫^怎么一直往外漏水啊？”我大吃一驚，趕忙跑到廁所查看，發(fā)現(xiàn)水龍頭完好無損。出來一看，姐姐早已笑得東倒西歪，連眼淚都流出來了。
下午，哥哥打來電話：“夢涵，今天是我生日，同學(xué)都在我家慶祝生日呢。你也來吧！”我只好讓姐姐先走，然后自己到超市買了一個(gè)飛機(jī)模型，最后到了哥哥家。“咦，你來干嗎？”哥哥看著我手中的禮物，非常奇怪。“今天不是你生日嗎，祝你生日快樂！”哥哥聽了，笑得上氣不接下氣：“原……來是這樣。難、難道你忘了，今天是愚人節(jié)嗎？”我恍然大悟，忽然想起今天發(fā)生的一系列故事都與它有聯(lián)系。“那再見了哥哥，我得快點(diǎn)回家，爸爸媽媽可能已經(jīng)到家了。”我說。走到門口，我那只剛想敲門的手又停下來，腦海里萌生了一個(gè)念頭：騙爸爸。于是我學(xué)著鄰居黃叔叔的聲音，捏著鼻子說：“老孫在嗎？我是老黃。你能不能把搟面杖借我用用？”爸爸邊說“來了來了”，邊打開房門，看到了大笑不止的我。爸爸好像記起什么似的，撓了撓頭，然后到廚房做飯去了。
真是一個(gè)快樂的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文600字 篇4
今年4月1日，真是一個(gè)不簡單的日子。
我一進(jìn)教室，同桌就神秘的對我說：“李曼，今天是愚人節(jié)哦，你在會兒就等著看好戲吧！”他邊說邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具—蟑螂口香糖、帶電安鈕、恐怖血丸等。我頓時(shí)來了精神，回到座位上，準(zhǔn)備搜尋“目標(biāo)”。沒想到，我座位上竟放了一張“放屁坐墊”，我一坐下，一陣陣響亮的放屁聲便沖滿了整個(gè)教室。同學(xué)們都把詭異的`目光投向了我，我當(dāng)時(shí)羞得真想把自己變成一只會打洞的老鼠，挖個(gè)洞進(jìn)去鉆進(jìn)去。
“出師不利”呀！哎！哎！接下來我一定要找個(gè)人試試身手。不久，我瞄中了第一個(gè)“目標(biāo)”—“文弱書生”唐歆。“唐歆，我有一道數(shù)學(xué)題想問問你。”當(dāng)她轉(zhuǎn)過身去取書本時(shí)，我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條，放進(jìn)她的書包，接著便離開，我躲到門外，很快，一聲慘叫將大家吸引過去。果然，她中了招。正暗自得意時(shí)，她一眼瞥見了我，大叫：“你快給我站住！”當(dāng)她把我“逼”到墻角，當(dāng)她的“魔爪”伸向我時(shí)，我大叫一聲：“我命休矣！”。幸好此時(shí)有位“大俠”飄然而至，憤怒出手相救。她就是無人不知，無人不曉的“酷姐”老師也。哈老師一到，慘叫聲馬上煙消云散。在她的掩護(hù)下，我順利逃過此劫。
過了一會，“女魔頭”謝曉迪向我走過來。哦，這位“能使太陽暗掉、飛機(jī)炸掉、人人瘋掉的恐怖專家”一定會把我整“死”的。我趕緊向她哀求：“女俠，我上有90歲祖祖下有半歲小貓和半歲小狗，您大人有大量，就饒了我吧！我可不想成為您的‘盤中餐’呀！”可不管我怎么哀求都沒有用。只見她使出了一招名為“八門金鎖陣”的“神功”，我立刻被她控制，動彈不得。再看她一眼，那笑容不禁令人“感到一陣陣寒冷”呢！
嘿，愚人節(jié)，笑笑別人，也讓別人笑笑也不錯！
愚人節(jié)作文600字 篇5
４月１日愚人節(jié)，你們知道吧？早在前幾天，我們就仔細(xì)研究了一下捉弄的對象。可班上沒有哪個(gè)人是好惹的，所以，我們就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了……
愚人節(jié)這天終于來臨了！我們經(jīng)研究考察，我們決定給語文老師張老師來一個(gè)驚喜！
課前，我們把一張紙放在講臺上內(nèi)容是：
尋豬啟事
本人現(xiàn)丟失一頭豬，這只豬肥頭大耳，胖極了！
如果找到這頭豬，請與本人聯(lián)系。
電話號碼：xxxxxxxxxxxx
必有重賞，謝謝！
祝老師愚人節(jié)快樂！
呵呵！還像模像樣吧？老師來了，見桌子上有一張紙，好奇地看了起來。這是同學(xué)們的心里應(yīng)該是十五個(gè)吊桶打水——七上八下！都激動不已地盯著那張紙。張老師看完之后，撲哧一聲笑了。張老師笑了，全班也笑了。
張老師笑著說：“你們這些小滑頭！不過，謝謝！感謝大家給我的禮物！你們這么捉弄我，說我是豬！那么，我也要送你們一個(gè)禮物！讓我想想！”
第４節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，張老師說我們的禮物到了。我們都高興極了！迫不及待地想要看看我們自己的禮物。
張老師叫我們拿出一張紙，寫上：xxx（寫上自己的名字）愚人節(jié)快樂！我們都疑惑不解，不知張老師葫蘆里賣的什么藥？張老師先在字的上面畫上一條弧線，然后在字下面分別畫了三條弧線。我們的問號更大了！直到——張老師隨后畫出了豬的尾巴！哦！原來是豬啊！張老師對自己的“杰作”很滿意！同學(xué)們都笑彎了腰。這狡猾的張老師！在黑板上只寫了'''，愚人節(jié)快樂！并沒有寫張老師自己！這姜，還是老的辣啊！哎！我們自認(rèn)功力不足！沒想到張老師會以其人之道，還治其人之身啊！
這愚人節(jié)雖說是西方的節(jié)日，但到了我們這兒，味兒也漸漸濃了！
愚人節(jié)作文600字 篇6
一年一度的愚人節(jié)終于到了，嘿嘿，我等這一天可等好久了。
我們的班級有個(gè)規(guī)矩：“每到愚人節(jié)，被捉弄的同學(xué)皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室都是提心吊膽的——因?yàn)樗麄冎械乃腥硕伎赡鼙蛔脚?/p>
我心里想著待會如何捉弄同桌，不禁笑出了聲。我一本正經(jīng)地走到同桌面前，說：“鐘雯靖，老師說你掃地掃得不干凈，讓你重新掃一遍走廊。”她先是一愣，然后不解地問我：“怎么會掃干凈呢?我可是十分認(rèn)真掃的。”我嚴(yán)肅地對她說：“你廁所前面那部分沒掃，老師說你不認(rèn)真掃地，罰你再掃一遍。”她恍然大悟，來到衛(wèi)生角，拿起掃把，走到走廊重新掃一遍。
我看著她離去的背影，開懷大笑。笑完了，就去找好友分享快樂。
好友正在寫一張紙條，把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過去，問她：“你在做什么?”她看見我靠過來，笑瞇瞇地說：“嘿嘿，待會你就知道了。對了，你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事，又笑了起來，說：“我想說，鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊，哈哈!”好友趁我不注意，偷偷溜到我的身后，把那張紙條貼在我的身后。我并沒有發(fā)覺她把紙條貼在后背，正準(zhǔn)備開口和她講騙同桌的經(jīng)過，她卻把我趕走：“哦，知道了。你先去捉弄別人吧，我還有事。”說完，便跑走了。我沒有理好友，只是大搖大擺地走在教室里，尋找下一個(gè)被捉弄的目標(biāo)。
“噗嗤!”不知為什么，只要有人看到我，就哈哈大笑，這到底怎么回事?一個(gè)女同學(xué)一邊偷笑，一邊走到我身后，幫我把那張紙條扯下來。我看著紙條上的字，下意識地讀了出來：“本人詐尸，切勿靠近，否則后果自負(fù)。”讀完，我才發(fā)覺自己被捉弄了，那捉弄我的人就應(yīng)該是……好友!我氣沖沖地追出教室，邊跑邊說：“王楠!!!!”而她也剛好進(jìn)入教室，問：“有誰找我?”就這樣，我們兩個(gè)撞在了一起。
可悲的不是我的頭，關(guān)鍵語文老師居然在這個(gè)時(shí)候來了!唉，不說了，說多了都是淚，我還要在墻角里抄課文，拜拜。
愚人節(jié)作文600字 篇7
一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過，快來看吧!
“叮鈴鈴”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無影無蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢!
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢!棒下留人，愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個(gè)鬼臉跑開了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是：小心、小心、再小心;謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……
愚人節(jié)作文600字 篇8
愚人節(jié)，一個(gè)我并不喜歡的西方人的節(jié)日；可就是這個(gè)節(jié)日，像年譜一樣記述了我平淡的人生歷程。
歲月匆匆，時(shí)光易逝，好多事還清楚的記得，想要回憶，才發(fā)現(xiàn)它已成為了無法追尋的歷史。還記得20xx年的愚人節(jié)，我在白塔，在高一二班；生活在一群好友中間………還記得20xx年的愚人節(jié)，我也在白塔，只是已不在高一，而是在高二文班；那時(shí)我如魚得水，一飛沖天………還記得20xx年的愚人節(jié)，我依舊在白塔，只是已不在高二升入了高三，每天都在緊張中和一群兄弟姐妹備戰(zhàn)高考，渴望金榜提名，飛上枝頭…………還記得20xx年4月1日，我在大學(xué)，還著中學(xué)時(shí)代欠下的債………
20xx年的今天，我在為生活打拼………記得先賢孟子說過“天將降大任于是人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾易其所不能。”說實(shí)話我不知道我能否成功，只是我知道我正在經(jīng)受磨難！
進(jìn)入大學(xué)之初，對于它嚴(yán)格的模式，變態(tài)的制度，惡劣的環(huán)境，或多或少的有了幾許抱怨，最終演變成了排斥。因此從不甘人后的我落后了，而我卻沒有去試著改變，而是‘欣然接受’，就這樣我成了一個(gè)差等生，一個(gè)徹徹底底的差等生，從我的身上也體現(xiàn)出了一個(gè)中國人自身的劣根性！我很平凡，但我卻不甘平庸；我渴望擊長空，抒壯志；渴望翔淺底、展宏圖！也許這些只是空想，可我卻不想放棄！因此一直以來，我不是不懂，其實(shí)我一直很清楚：這個(gè)學(xué)校，就是再垃圾，它也是一所大學(xué)，離開了這里，我就沒有了圓夢的地方！所以漸漸的我學(xué)會了接受，學(xué)會了面對事實(shí)！現(xiàn)在，每當(dāng)聽見別人的抱怨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是多么的愚蠢可笑！
今天，是我過得最冷清的愚人節(jié)，因?yàn)槲锓侨艘喾橇耍]有同學(xué)之間的玩笑，沒有朋友之間的捉弄，沒有。。。。什么都沒有！外面是出奇的熱，我不想出去，就想呆在宿舍，沒事干時(shí)，回憶過去、憧憬未來；偶爾按按手機(jī)，偶爾聽聽音樂！
愚人節(jié)作文600字 篇9
今天，4月1日，是西方的愚人節(jié)。就在今天我們被許老師愚弄了一番。
早上，許老師面帶微笑地走進(jìn)來說：“同學(xué)們，今天是西方的愚人節(jié)，大家盡管開一下無傷大雅的玩笑吧！哦！對了我還有一個(gè)好消息要公布，明天我們一起去春游。”教室里頓時(shí)炸開了鍋，敲桌的敲桌，跺腳的跺腳，擊掌的擊掌，有的還發(fā)出鬼哭狼嚎般地叫聲。反正我感覺教室的頂都要被揭翻了。我害怕地注視著老師，許老師會不會發(fā)火？可是只見許老師一反常態(tài)，還是這樣笑著，仿佛笑得更歡。
下課后很多同學(xué)都圍在一起，打算著明天要帶的零食和明天要穿的衣服。我呢則一個(gè)人靠在陽臺上，思考著這件事的真?zhèn)危?/p>
1、許老師以前看到我們這樣亂喊亂叫，會用手勢或者表情請我們安靜下來，今天卻沒有，這樣一想，我覺得春游去的幾率只有85%。
2、以前春游去，老師總是把這個(gè)消息放到最后一節(jié)課來公布，為的就是避免我們大呼小叫，今天早上就公布，這個(gè)幾率就只剩68%。
3、我們沒有聽到別的班級的動靜，更沒有看到學(xué)校有關(guān)春游的通知，這個(gè)幾率就只剩下42%。
4、雖說許老師從沒有向我們說過謊，但是也不能說她不會說謊吧！最主要的是今天是愚人節(jié)，這樣一想，我覺得春游的幾率只剩下1%。
果然，在下午的第四節(jié)課中，許老師告訴了我們，這個(gè)消息是她帶給我們的愚人節(jié)禮物。雖然同學(xué)們看起來非常的傷心，但是許老師告訴我們，許老師也是想考考我們的觀察能力和分析能力，還有就是給我們找周記的素材。我們真的感謝許老師的良苦用心呀！不過我也挺慶幸自己有與眾不同的分析能力。
真有趣，這個(gè)愚人節(jié)，真高興，這個(gè)特殊的日子。
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