關(guān)于愚人節(jié)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于愚人節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于愚人節(jié)作文1
自從看了《喜洋洋與灰太狼》中的整人計(jì)劃以后，我就樂(lè)得連東南西北都找不到了。
今天是愚人節(jié)，我早就有整人的沖動(dòng)了。受害者鎖定誰(shuí)呢？老師？不行，愚人節(jié)一定會(huì)有許多人騙老師的，我的計(jì)謀到她那里，肯定暴露了。哥哥那里呢？就更不行了，他號(hào)稱我“肚子里的蛔蟲(chóng)”，什么把戲都逃不過(guò)他的火眼金睛。這樣的話，嘻嘻，爺爺，對(duì)不起了！
我來(lái)到爺爺?shù)姆块g，笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺，我來(lái)陪陪你！”爺爺一聽(tīng)，樂(lè)得臉上綻開(kāi)了一朵大菊花。我心想：爺爺呀爺爺，我就要整你了，你還這么開(kāi)心。
爺爺正在看《滇西1944》這部電視劇，我馬上對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，給我看一看《海派甜心》吧，我只看開(kāi)演了沒(méi)有，馬上就讓你看。”“好吧，不過(guò)只能看一眼哦！”我一把奪過(guò)遙控器，按到我喜歡的頻道，又偷偷把遙控器里的電池拿走了一節(jié)，然后對(duì)爺爺說(shuō)：“給你吧！”說(shuō)著，偷笑了一下。爺爺拿起遙控器想按回去，可是怎么也按不動(dòng)。
我閉嘴大笑起來(lái)，怎么能調(diào)呢，能調(diào)才怪呢！爺爺喃喃自語(yǔ)著：“這什么遙控器，有什么用？”說(shuō)著，還走近一點(diǎn)，用力向下按，可這電視機(jī)絲毫不聽(tīng)遙控器的使喚，依然放著我愛(ài)看的《海派甜心》。
這時(shí)的我早已笑得前仰后合，都快笑破肚子了，爺爺還是一頭霧水：一會(huì)兒向前，一會(huì)兒往后，這里拍拍那里敲敲，急得滿頭大汗。我望著爺爺那疑惑的眼神，說(shuō)：“你看，這是什么？”一邊說(shuō)，一邊搖著電池在爺爺面前晃來(lái)晃去。爺爺一看，這才恍然大悟，氣呼呼地指著我說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋！”我得意地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
呵呵，今天真有趣！
關(guān)于愚人節(jié)作文2
今天是一年一度的愚人節(jié)，我準(zhǔn)備給爸媽一個(gè)意外的“驚喜”。
一大早，我匆匆起床。假裝急匆匆地走到爸媽的房間，大喊：“爸，大姨剛來(lái)電話，請(qǐng)我們?nèi)コ栽顼垼 眿寢屓嗔巳嘈殊斓乃郏f(shuō)：“我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”我理直氣壯地說(shuō)：“你當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)，你還睡著呢！”爸爸一副好吃的樣子露出來(lái)了，迫不及待地說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！趕快起床！”爸媽的速度快得驚人！就在媽媽洗完臉后，我“咯咯咯”地笑起來(lái)！媽媽恍然大悟！我笑著說(shuō)：“媽媽，爸爸，祝你們愚人節(jié)快樂(lè)！”
“啊？”爸爸失望得像泄了氣的皮球。媽媽卻有些不甘心，噘了一下嘴，說(shuō)：“小樣，別得意的太早！君子報(bào)仇，今天不晚，張果老倒騎毛驢——等著瞧！”
“丁零零——”我家的電話突然響起來(lái)了！媽媽走過(guò)去拿起話筒大聲地說(shuō)：“哦，找老徐啊……”媽媽放下電話，大叫：“徐琦雯，你同學(xué)找你！快！”
我以迅雷不及掩耳之速趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)呀？”哎呀，上當(dāng)了！原來(lái)電話是找老爸的，竟被媽媽當(dāng)做“誘餌”引我“上鉤”啦！此時(shí)，爸爸一邊接電話，一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地嘲笑我。
“哼，老爸，馬上我也要讓你上——當(dāng)！”我看著老爸，一個(gè)金點(diǎn)子迅疾誕生了！
爸爸放下電話，我走進(jìn)電話前，迅速地?fù)芷鸢职值氖謾C(jī)！“開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)……”爸爸的手機(jī)彩鈴響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。爸爸快速地走過(guò)去，音樂(lè)頓時(shí)戛然而止了！爸爸抓起手機(jī)一看，不由地叫起來(lái)：“啊？怎么是我家的電話……哦……”
“嘿嘿，老爸，祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”我得意地走過(guò)去，拍了拍老爸的肩膀說(shuō)。就這樣，我家的愚人笑話一個(gè)接著一個(gè)，全家人別提有多開(kāi)心啦！
“愚人節(jié)”真有趣，它如同一幅畫(huà)刻在我腦海里，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的遐想！
關(guān)于愚人節(jié)作文3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了。這一天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛(ài)搞惡作劇開(kāi)玩笑的人多了。就連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見(jiàn)。
班上到底怎么了?
周雅露開(kāi)始猜測(cè)，今天是狂歡節(jié)?好像不是，兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日，到底蘊(yùn)藏什么意義呢?
突然，周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過(guò)身一看，沒(méi)人啊!她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋?lái)了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。
周雅露連忙對(duì)她說(shuō)：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒(méi)有。”“你慌什么呀!平常說(shuō)你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天老師不是說(shuō)了嗎?今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻。”李雯大笑。
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽(tīng)班主任秦麗老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門(mén)口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來(lái)，她美麗善良的秦老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但是其他同學(xué)不信，爭(zhēng)先恐后地跑向校門(mén)口。可結(jié)果都是滿臉憤怒地回來(lái)了。哈哈!秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀!
在接下來(lái)的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄，快樂(lè)無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
關(guān)于愚人節(jié)作文4
“唉，好累啊！”“什么時(shí)候才能結(jié)束啊！”這是從哪里傳出來(lái)的聲音，哦原來(lái)是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻武術(shù)操考核，全校都在刻苦訓(xùn)練。我們五年級(jí)的京韻武術(shù)操考核在周五，練的時(shí)間也相當(dāng)長(zhǎng)一些，跳的應(yīng)該好一些。
練習(xí)開(kāi)始了，我們打開(kāi)投影，認(rèn)真研究每一個(gè)動(dòng)作，研究得都很透徹，每時(shí)每刻都在練，練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門(mén)上流了下來(lái)，但因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長(zhǎng)了，同學(xué)們的肚子都開(kāi)始“唱歌”了，所以有些人開(kāi)始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒(méi)有放棄學(xué)得都很認(rèn)真。
盼著盼著，周五的考核終于來(lái)了。我們班是第一個(gè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，來(lái)到升旗臺(tái)的前方。我們聽(tīng)著音樂(lè)，認(rèn)真而又有力地做著每一個(gè)動(dòng)作，體育教師們?cè)谇懊孢B連叫好。
一個(gè)班緊跟著一個(gè)班，很快所有五年級(jí)都跳完了，所有體育教師拿著填完的評(píng)分紙，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了，我想，我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候，所有體育教師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好了，但成績(jī)出乎我所料，體育張教師嚴(yán)肅的說(shuō)，所有五年級(jí)的.班級(jí)都沒(méi)有通過(guò)，還說(shuō)我們的手沒(méi)有力氣，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有到位。下午4點(diǎn)鐘，還要到操場(chǎng)上重新考核！
我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過(guò)關(guān)呀，憑什么呀，真是的！”
到了下午，唐教師接到一個(gè)電話，電話掛了之后，唐教師笑了笑，問(wèn)我們：“你們猜我接到了誰(shuí)的電話？”我們異口同聲地說(shuō)：“張教師！”“對(duì)，張教師說(shuō)下午不用去操場(chǎng)了，還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂(lè)！”
剎那間，教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。
關(guān)于愚人節(jié)作文5
一年一次愚人節(jié)、而我卻在經(jīng)歷愚人月。
“這日子過(guò)得想罵人。”
N久沒(méi)有更新的簽名、終是忍不住發(fā)泄寫(xiě)上了這樣的一句。
Z打來(lái)電話只是氣憤的說(shuō)了一句、可卻也如針扎般的狠狠的刺進(jìn)心里，
“怎么連你也不淡定了!”
這般的日子、我真的無(wú)法淡定了。
預(yù)定的計(jì)劃一天天的在推遲、不斷的狀況一次次的試探著疲憊不堪的底線。
很久沒(méi)有說(shuō)過(guò)我累了，只是最近，我累了竟然成了不自覺(jué)的口頭禪。
很多次想哭、期望眼淚可以釋放壓抑，
只是摸著干澀的眼眶才發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己不知道從什么時(shí)候起已然不會(huì)哭了。
麻木、也許是唯一能給的解釋。
H要拉我出來(lái)透透風(fēng)，她說(shuō)再不見(jiàn)光我就會(huì)霉掉了。
已經(jīng)不記得多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)了，厚厚的窗簾已經(jīng)干擾了對(duì)白天和黑夜的感知。
H見(jiàn)到我時(shí)說(shuō)的第一句話是，“親愛(ài)的、你怎么老成這個(gè)樣子了。”
我干笑著摸著眼角的細(xì)紋無(wú)奈地回應(yīng)，“心老了吧。”
“意式濃縮不加糖”，H狠狠的瞪了我一下，“苦死你。”
只是親愛(ài)的，再苦、還能比眼前的日子苦么。
距離開(kāi)的日子還有四天、答應(yīng)過(guò)你們，
我說(shuō)熬過(guò)了這個(gè)三月就再也不會(huì)這樣的萎靡。
過(guò)了這個(gè)愚人節(jié)、也該是兌現(xiàn)承諾的時(shí)候了。
離開(kāi)這座城、斷了所有關(guān)于過(guò)去的過(guò)去，
再見(jiàn)、再也不要見(jiàn)。
關(guān)于愚人節(jié)作文6
今天，又到了一年一度的愚人節(jié)。每個(gè)人都有所準(zhǔn)備，老師都不例外呢!
上課。我的同桌小聰沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在他的英語(yǔ)課本下面，偷偷藏著一本畫(huà)冊(cè)。坐在前面的小林突然對(duì)我喊：“看!飛機(jī)!”我瞟了上面一眼，然后沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)：“別蒙我，我被騙了好幾次了，不會(huì)再上當(dāng)了。”剛才小林由于喊得太大聲，被英語(yǔ)老師罵了一頓。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因，第一個(gè)呢，剛剛沒(méi)騙著我，第二，又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：“老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題!”小聰立刻驚慌失措，把畫(huà)冊(cè)丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地回答：“答案是……答案是……”他把頭扭向我：“羅諾!哪道題啊?”我口無(wú)遮攔地笑了起來(lái)，直至老師看見(jiàn)我。我強(qiáng)忍住笑，說(shuō)：“happyfool’sdaytoyou!哈哈!”小聰滿臉通紅地坐下去。
下課，英語(yǔ)老師喊：“goodbye!”咱們班的一窩蜂準(zhǔn)備沖出教室。忽然，英語(yǔ)老師大喊：“哦，回來(lái)!不能下課!”咱們愣了三秒。老師看著咱們發(fā)愣的樣子，不禁笑了起來(lái)：“哈哈!todayisfool‘sday。今天是愚人節(jié)。你們上當(dāng)了，哈哈，下課吧!”全班頓時(shí)熱鬧起來(lái)：想不到老師也來(lái)這招!
愚人節(jié)，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我被別人騙，別人又被我騙。今天真快樂(lè)啊.
關(guān)于愚人節(jié)作文7
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多故事，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。
平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘了嗎？。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn)：真的嗎？老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚摸不著頭腦，張老師見(jiàn)了，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣，吳老師笑著離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：那課外班還用不用上？。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！老師發(fā)話了，用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)。趙云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞：眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。全班哄堂大笑。老師說(shuō)：我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。大家問(wèn)：是什么？老師說(shuō)：竹籃打水一場(chǎng)空。同學(xué)們紛紛追問(wèn)：為什么，到底是為什么呀？因?yàn)榻裉焓牵河奕斯?jié)！我們一聽(tīng)到這句話，如同霜打了的茄子蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著怪味的快樂(lè)。
這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。
關(guān)于愚人節(jié)作文8
盼著盼著，終于把愚人節(jié)給盼來(lái)了，結(jié)果沒(méi)有感受到快樂(lè)，還把自己弄得一身的傷。
事情是這樣的：今天中午，我吃了午飯?jiān)诩依锸媸娣奶芍菹⒘艘粫?huì)兒，看看鐘已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間了，于是趕緊背著書(shū)包朝著學(xué)校走去。天氣很好，班里的很多同學(xué)都在走廊里活動(dòng)，只有在教室座位的第一排有幾個(gè)人坐在那里，漫不經(jīng)心的說(shuō)話聊天，時(shí)不時(shí)拿眼睛瞟向門(mén)口。
快走進(jìn)教室的時(shí)候，語(yǔ)文組長(zhǎng)劉楠突然跑在我前頭，進(jìn)了教室，她蹦跳著來(lái)到座位上，與她平時(shí)斯文的樣子格格不入，有點(diǎn)滑稽，看的我忍不住捂著嘴笑，跟著后面往座位上走。“撲通——砰！”怎么回事，腳踝處被幾根細(xì)繩子攔住，由于走的過(guò)快重心不穩(wěn)，摔得個(gè)四腳朝天，人仰馬翻，連桌子都歪著腦袋倒在了我的腿上，疼的我齜牙咧嘴。
“嘿嘿，有捉到一個(gè)，哈哈哈。”這是坐在第一排位置的那幾個(gè)人激動(dòng)地叫起來(lái)，然后手忙腳亂的把我從地上扶起來(lái)。等我跌跌撞撞的站起來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)桌子腿上都綁著透明的魚(yú)線，專門(mén)捉弄人的。“唉！”我捂著很疼的腿，雖然不高興，但想想是愚人節(jié)嘛，就嘆了口氣回了自己的座位。
后來(lái)那幾個(gè)同學(xué)估計(jì)是看我被整的很慘，怕到時(shí)候真的傷到了人，也紅著臉把魚(yú)線收了，并且向我道了歉。我微微笑了，原諒了他們。愚人節(jié)只圖一樂(lè)，可千萬(wàn)不要傷了人，那樣就不好了。
關(guān)于愚人節(jié)作文9
公歷四月一日，我想不用我介紹，你們也都知道，一個(gè)有趣的節(jié)日——愚人節(jié)。
第一回合：教師節(jié)從天而降
清晨一大早，消滅完早餐，走進(jìn)教室，我就被嚇了一大跳！一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，不知在吵些啥。走近一看，黑板上寫(xiě)著五個(gè)碩大的字——教師節(jié)快樂(lè)！我心里犯起嘀咕：今天是教師節(jié)嗎？突然間，耳朵接收到了清晰的三個(gè)字：“……愚人節(jié)……”腦袋忽然間又恢復(fù)正常了，原來(lái)是這樣啊……
經(jīng)過(guò)一番“辛苦勞作”，終于大功告成了！“萬(wàn)事俱備，只欠受騙者。”聽(tīng)到了這句話，我心里也偷偷地“奸笑”起來(lái)。“MrsYangiscoming！”大廣播又開(kāi)始左一聲右一聲地廣播起來(lái)，全班以迅雷不及掩耳之勢(shì)恢復(fù)到最平常的狀態(tài)，但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑，等著看好戲。
“教師節(jié)快樂(lè)！”在開(kāi)門(mén)的那一瞬間，全班同學(xué)不約而同地叫了起來(lái)，疑惑爬上了楊老師的面孔：“今天教師節(jié)嗎？”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑，但不出乎意料，因?yàn)槲以缇拖氲搅恕蠋煴或_了。
第二回合：方便面的誘惑
“太好了！”“好久沒(méi)吃方便面了！”“太棒了！”這邊是怎么回事，一堆人一般排著隊(duì)一邊在激烈地討論著，到底在干嗎呢？走過(guò)去聽(tīng)了那么一段，終于知道了話題——今天吃方便面。
懷著興奮和激動(dòng)的心情，我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了詭異的笑容……我們空歡喜一場(chǎng)——我們被騙了！
一場(chǎng)激戰(zhàn)落幕了，終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄，又有一班又一班的學(xué)生愚弄他人，結(jié)果……懊惱，開(kāi)心流淌在五（1）班每個(gè)同學(xué)的心間。
關(guān)于愚人節(jié)作文10
今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被陳老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是陳老師發(fā)的。陳老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，陳老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，陳老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝，樣子十分可愛(ài)，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著，有的人說(shuō)：“這一定不是真的。”有的人說(shuō)：“今天真的有錄像課嗎？”同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。陳老師來(lái)了，是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了，當(dāng)陳老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，陳老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈！
陳老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
關(guān)于愚人節(jié)作文11
今天是愚人節(jié)，我先來(lái)介紹一下我們四（3）班的愚人節(jié)。在我們眼里，愚人節(jié)就是娛樂(lè)（娛是愚的同音字）和玩人的總稱。下面，我來(lái)向你們介紹一下我們班的愚人“狂歡”。
我們班的愚人節(jié)主要是娛樂(lè)：
愚人節(jié)這天，老師沒(méi)有在班級(jí)，于是，班里的“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。先介紹男生的戰(zhàn)斗吧~~男生在班里分為兩隊(duì)，開(kāi)始了橡皮大戰(zhàn)。“開(kāi)始！！！”身為裁判員的我喊。立刻，你就看吧：班上滿地橡皮、紙團(tuán)。開(kāi)始不一會(huì)，左方紅隊(duì)已經(jīng)有兩名隊(duì)員“光榮犧牲”了。不知什么時(shí)候，藍(lán)隊(duì)的***擊中了我的腦袋。他大驚失色，趕忙藏起來(lái)，但，他驚慌的樣子被我看到了，一下子就被我給逮到了。“這位同學(xué)，你誤傷裁判，紅牌罰下。”頓時(shí)，紅隊(duì)笑了，因?yàn)楸涣P下的這位是藍(lán)隊(duì)的“常勝將軍”。最后，藍(lán)隊(duì)因?yàn)閾p失一位猛將而全軍覆沒(méi)。
下面介紹女生，女生的生活沒(méi)有“殺赦”，而發(fā)生了“爭(zhēng)吵”。聽(tīng)啊，“哼，你的衣服太老土了，看我的，名牌，阿迪達(dá)斯。”這是臭美大王***說(shuō)的話，“哎，就這還名牌，我看是假貨吧？多少錢(qián)？看我的，我親戚從外國(guó)帶來(lái)的，兩千多呢！！”***說(shuō)。“……”
這時(shí)候，男生剛才被罰下的那個(gè)***有些不服氣了，他跑到門(mén)口，假裝探頭看，回來(lái)說(shuō)了一句：“老師來(lái)了。”同學(xué)們信以為真，趕忙回座位，等了近五分鐘，看沒(méi)有一個(gè)老師來(lái)，眼睛都看了看***，開(kāi)心的笑了起來(lái)……
也許大家以為我是因?yàn)椤爸啬休p女”才把女生寫(xiě)這么點(diǎn)的吧，哈哈，錯(cuò)啦，她們?cè)捥啵荒苁÷粤耍?/p>
關(guān)于愚人節(jié)作文12
4月1日這一天是愚人節(jié)，是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的節(jié)日。可是我卻沒(méi)有記住。這下我可被整慘了，但是因?yàn)橛行┤巳龅摹翱鞓?lè)”謊言卻是很有技術(shù)的！
那天早上，我正走在學(xué)校的五樓梯口時(shí)，黃舒媛跟在我的身后，突然冒出來(lái)說(shuō)道：“佳佳，你的鞋帶掉了”
“哦，我綁一下，你等我一會(huì)。”話音剛落，我俯下身準(zhǔn)備綁鞋帶，一看沒(méi)有掉啊！旁邊傳來(lái)了一陣險(xiǎn)惡的笑聲。我正準(zhǔn)備對(duì)她發(fā)火時(shí)，她好像看出我的意圖了，立馬說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)”！我對(duì)她拱起鼻子，瞪著眼對(duì)她說(shuō)：“真是的，知道我這么”笨“還來(lái)騙我”。哎！怎么能怪她呢？只能說(shuō)我不記得今天是愚人節(jié)，才會(huì)被她騙到。可是接下來(lái)許多同學(xué)又是以同樣的問(wèn)題來(lái)騙我，我居然一次有一次的相信了，到底是我太“笨“還是他們的騙術(shù)好呢？
在今天，“騙子”大王的稱號(hào)非黃舒媛不可，她的一句“葉老師來(lái)了”把我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)嚇的半死， “在哪呀”“沒(méi)有瞧見(jiàn)呀”有的同學(xué)問(wèn)。
“那”，只見(jiàn)她隨手一指，你可能覺(jué)得這種把戲沒(méi)人相信，可我們居然相信了，我們四處張望的焦急讓黃舒媛心里十分痛快，她對(duì)我們不好意思的笑笑，說(shuō)：“你們都被騙了。”
“什么。”有些同學(xué)怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō)。
“好啦，今天是愚人節(jié)，讓我騙一回唄！”黃舒媛一邊懇求我們，一邊說(shuō)。要不是今天是愚人節(jié)，否則看她怎么辦！
好了不說(shuō)了，反正今天我是夠慘的，不僅書(shū)包上的兩面“玩具”被一直翻來(lái)翻去，還一直被同學(xué)騙綁鞋帶，不過(guò)真有那么一次，我的鞋帶是真掉了，我只好不“發(fā)火”了。我們應(yīng)該珍惜4月1日的每一分，每一秒。你可千萬(wàn)不能忘，要不然你會(huì)和我一樣慘的。
關(guān)于愚人節(jié)作文13
愚人節(jié)是西方的節(jié)日，并不屬于中國(guó)。雖然話是這么說(shuō)，可是今年4月1日，我家卻也過(guò)了一場(chǎng)愚人節(jié)。
這天是休息日，下午，我正在津津有味地看著書(shū)，突然，老爸叫道：“小凱，快出來(lái)，你最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了!”我興沖沖地正要往外跑，突然想：不對(duì)啊，這時(shí)候我正在看書(shū)，老爸是不會(huì)叫我去看電視的，再說(shuō)我喜歡看的是晚上才開(kāi)始，現(xiàn)在是不會(huì)有的呀!于是，我故意放大嗓門(mén)，說(shuō)：“我才不要看呢，你就忽悠吧!”還學(xué)小品里的范偉說(shuō)：“忽悠，接著忽悠!”我爸見(jiàn)失敗了，也不出聲，自己看電視了。
我又坐回書(shū)桌前看書(shū)，突然想，爸爸剛才想捉弄我，不如我也來(lái)總弄一下他吧。我叫道：“爸爸，我寫(xiě)的日記你來(lái)看看吧!”爸爸笑著跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好兒子，今天寫(xiě)的日記還主動(dòng)給我看了!來(lái)，爸爸看看。”我把本子遞過(guò)去，只見(jiàn)本子上寫(xiě)著兩個(gè)大字：日記。我幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑，爸爸卻氣得牙癢。這是，媽媽在外面喊：“快來(lái)，有好吃的蛋糕喲!”我想，吃到個(gè)蛋糕也不錯(cuò)，于是連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我要吃!我要吃!”哪里有什么蛋糕，餐桌上只有一個(gè)空盒子。我氣的瞪大雙眼，爸爸在一旁笑道：“哈哈，你也被騙了吧!”
后來(lái)，我們又比了幾次“騙術(shù)”，我上當(dāng)?shù)拇螖?shù)最多，被稱為“愚人王”。雖然我被騙了很多次，但是我非常的開(kāi)心。
關(guān)于愚人節(jié)作文14
4月1日，愚人節(jié)，但是我感覺(jué)并不“愚人”，因?yàn)槟翘煳覀儗W(xué)校組織六年級(jí)去春游。
一進(jìn)來(lái)，便看到有些用稻草織的辮子，接著，便看到樂(lè)“客家館”。接下來(lái)，我看到了一塊金光閃閃的招牌——“澳門(mén)故事”。接著，很多人在打鼓，敲鑼，一片鑼鼓喧天的景象，有三對(duì)穿著婚裝的男女站在閣樓上，這是繡球招親，我們還來(lái)到了“練溪驛站”。接著步行來(lái)到了一條巷子，這條巷子是介紹“雙蒸酒”的，里面有些造型精致的桌椅，我們還看到這座亭子的一些避畫(huà)，走著走著，發(fā)現(xiàn)了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師后，我們四處參觀，來(lái)到了買(mǎi)木鞋的店，接著向精品店走去，離開(kāi)精品的后就看到武官在向我們招手。
我們每個(gè)組員都給組長(zhǎng)照了一張可愛(ài)的相。來(lái)到一個(gè)不知什么稀奇古怪的墻壁，葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請(qǐng)了我們組每人喝一杯刨冰，還請(qǐng)我吃“雞公欖”。我們?cè)谝粋�(gè)小橋上坐下歇歇腳，想不到這里這么美，橋中間的扶手能做四個(gè)人，鄧旖漫，鐘沛德，李嘉音和葉穎搶先坐了，她們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，完全不在乎火辣辣的太陽(yáng)光。我們接著去玩水車，玩水車必須用力才能讓螺旋槳?jiǎng)悠饋?lái)。我們偷拍了李嘉音，鄧旖漫和鐘沛德的靜坐照。
下午，我們?nèi)チ舜蠓蛏椒棚L(fēng)箏，放完后，我們?nèi)尽?/p>
真難忘記這段美好的時(shí)光呀！
關(guān)于愚人節(jié)作文15
說(shuō)到愚人節(jié)，我想好多人都會(huì)有好多話想要吐槽的。因?yàn)樵谟奕斯?jié)里，都有過(guò)被整和整人的經(jīng)歷。愚人節(jié)不能當(dāng)真的句子和那些騙人的話，愚人節(jié)不能做的事情和不能信任任何人的規(guī)則，時(shí)時(shí)刻刻要提高警惕，告訴自己，今天是愚人節(jié)，千萬(wàn)不能被整啊。有點(diǎn)無(wú)辜的無(wú)奈會(huì)更讓人興奮，這就是愚人節(jié)的快樂(lè)。
我記得我還是初一的時(shí)候，我是我們班的班長(zhǎng)，因?yàn)榘嘀魅谓?jīng)常會(huì)讓我做這個(gè)那個(gè)，所以班主任找我簡(jiǎn)直就是家常便飯，所以，那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們平時(shí)嚴(yán)肅又可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，＂班長(zhǎng)，你們班班主任找你。＂然后，我連想都沒(méi)有想，就匆匆跑去辦公室，找我們的班主任大人，準(zhǔn)備聽(tīng)候差遣了，結(jié)果老班一臉詫異的看著我說(shuō)她并沒(méi)有找我，然后我郁悶地跑回教室了，結(jié)果大家伙兒看到我就是一陣大笑，數(shù)學(xué)老師說(shuō)，“愚人節(jié)快樂(lè)啊。”我原來(lái)被耍了，不過(guò)心里并沒(méi)有生氣，就當(dāng)是為了逗大家開(kāi)心一笑，減緩壓力吧。
還有一次，是我和幾個(gè)小伙伴合伙在愚人節(jié)那天耍我前位的一個(gè)男生。課間他去上廁所，于是我們偷偷把他的講義藏在講臺(tái)的桌子里，然后愚人節(jié)短信以其言簡(jiǎn)意賅、風(fēng)趣幽默、把他的書(shū)桌搬到了閣樓里，只剩下幾本書(shū)躺在地上，他回來(lái)后，那個(gè)驚訝和不可思議的表情，樂(lè)死我們了。我們也喜歡用愚人節(jié)作為借口發(fā)信息，發(fā)一些好找的東西，雖然這一天很普通的一天沒(méi)什么區(qū)別，但是我們都參與到節(jié)日中，歡聲笑語(yǔ)不斷，大家過(guò)得相當(dāng)開(kāi)心。