【熱門】愚人節(jié)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的愚人節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節(jié)作文 篇1
“喂，小雨我有一個(gè)good idea。”帥達(dá)鳴將手勾在了小雨的肩上。“不會(huì)又出什么餿主意吧!”小雨白了帥達(dá)鳴一眼，繼續(xù)吃中飯。“這……其實(shí)這算不上什么餿主意，你不是帶奧利奧了嗎，給我一塊。”帥達(dá)鳴問小雨。小雨合上飯盒，放在了外面“你想干什么?”“哎呀，只是中飯，沒吃飽，給我，給我。”帥達(dá)鳴開始催促小雨了，小雨為了保險(xiǎn)起見，說：“不可能，你快說，不然我就不給。”帥達(dá)鳴拿小雨沒辦法，左看、右看，嘴靠近小雨的耳邊，說：“這是秘密哦，不要告訴別人，只有天知地知，你知，我知……”“別啰嗦了，快說。”小雨打斷了帥達(dá)鳴的話，帥達(dá)鳴輕聲說：“我要把奧利奧里白白甜甜的拿掉，換上……牙膏。”“啊?!”小雨大叫道。“拜托，輕點(diǎn)聲。”帥達(dá)鳴對(duì)小雨說。小雨從驚訝中回轉(zhuǎn)過來，說：“你是不是瘋了?虧你想得出來，不同意!絕對(duì)不同意!!!”小雨帶著點(diǎn)生氣的口吻對(duì)帥達(dá)鳴說，帥達(dá)鳴開始“撒嬌”了：“小雨好，小雨你最好了，小雨~”小雨是個(gè)很會(huì)抵制誘惑的人，毫不理睬，對(duì)帥達(dá)鳴說：“咳咳，整人過分了，再說了我也不吃這套。”帥達(dá)鳴一看，軟的不行，就來硬的：“小雨，你給不給?不給我就……”
“不給你就把我怎么樣?”小雨斜眼看著帥達(dá)鳴。
“我就……我就……就……不能對(duì)你怎么樣。”帥達(dá)鳴灰溜溜地回到座位，冥思苦想，怎么拿到小雨的奧利奧。“小雨，你掉錢了。”杜偉指著地上，小雨躬下腰去看：“沒啊，哪有?”小雨抬起頭，看見杜偉在笑，知道自己被杜偉耍了。“愚人節(jié)快樂!”杜偉呲著牙在那邊哈哈大笑。小雨嘟囔著嘴回了一句：“愚人節(jié)，不快樂!”便站起來坐到位置上開始寫作業(yè)。
“小雨……”小雨抬起頭，看見帥達(dá)鳴臉上有了淚水，問：“怎么了?”帥達(dá)鳴哭著坐在小雨旁邊，小雨為了撫慰帥達(dá)鳴，拿出一塊奧利奧，問：“吃嗎?”帥達(dá)鳴伸出雙手去接那塊充滿“邪惡”的餅干。“且慢。”小雨把奧利奧收了回來，說：“把你臉上的‘自來水’牌眼淚擦干。”帥達(dá)鳴看計(jì)劃破滅，靈機(jī)一動(dòng)，又生一計(jì)，裝出了哭的聲音。 “兄弟請(qǐng)不要在慈祥的面容上涂上邪惡的淚水，不要把柔美的聲音，變成老氣沉深的聲音。”“小雨用他充滿靈動(dòng)的眼睛推理出此案件，小雨摩斯，推理成功!”杜偉在一旁拍巴掌，一邊冷眼看著帥達(dá)鳴，說：“帥達(dá)鳴，你的演功不錯(cuò)，但出現(xiàn)了技術(shù)性的問題。”
帥達(dá)鳴灰頭土臉的又一次坐回位置。
下午，第三節(jié)課結(jié)束后，帥達(dá)鳴右手捏著兩根棒棒糖，左手拿著幾粒硬糖，走丟小雨跟前，說：“我跟你換。”小雨接過帥達(dá)鳴手上的糖，遞給了他一塊奧利奧，交換成功，帥達(dá)鳴打算去實(shí)行他的計(jì)謀時(shí)，發(fā)現(xiàn)奧利奧“褪色”了，又跑過去問小雨：“小雨，這咋漏水?”小雨很沉穩(wěn)地回答他：“扭一扭，舔一舔，泡一泡，就扭了扭，泡了泡。”帥達(dá)鳴看著手中的奧利奧，低下頭，自喃道：“愚人節(jié)，不快樂……”
奧利奧式愚人節(jié)，閉幕!
愚人節(jié)作文 篇2
他和她是大學(xué)同學(xué)。
她，是學(xué)校的校花，在學(xué)校里被男生們眾星捧月。他不高也不帥，平凡的近乎平庸！
不知道什么原因，她特別喜歡和他在一起。和他在一起，她有一種安全感！
那些日子是快樂的！每天晚修，她都會(huì)主動(dòng)約他出去走走，在絕美的夜色下一起分享彼此的快樂！她很愛耍賴，送她回宿舍樓后都是要他背她上樓。周末。他會(huì)用單車載她去郊外，去海邊，在后座上幸福吹起她的長(zhǎng)發(fā)，洋洋灑灑……
那些日子也是有謊言的。早餐是他送到她的寢室的，早餐里每次都會(huì)有一個(gè)雞蛋，他剝皮送到她嘴里，她要他吃，他總是輕輕一笑：我從小不愛吃雞蛋的！清貧的生活讓他羞澀與她分享一個(gè)雞蛋。囊中的硬幣能容許他每天只買一個(gè)雞蛋！小時(shí)候，媽媽為了給他補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)都會(huì)煮一個(gè)雞蛋給他，他要媽媽吃一口，媽媽也會(huì)說：我不愛吃雞蛋！
那些日子也有淚流滿面的！她愛想家，一想家她就哭，看著她哭他就手足無措的。他不愛說話，更不會(huì)拿動(dòng)聽的語言去哄她！他只會(huì)紅著眼圈給她遞手紙……
那些日子，她和他每天都會(huì)想一個(gè)問題。她想：他喜歡我嗎?或許他只是把我當(dāng)做妹妹。他想：她喜歡我嗎?或許她只是把我當(dāng)作了一個(gè)哥哥……
情人節(jié)那天，她收到好多鮮花，她把那些玫瑰全部丟近垃圾桶。是的，女孩子喜歡鮮花，她也喜歡，她更喜歡他能送給她的玫瑰花……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看他走來了，手里拿著一束玫瑰花，她的心一陣狂跳。
“送給你的”他吶吶地說。
“九朵玫瑰！代表什么呀?”她紅著臉，她在期待著一句話。
“我看這花挺好看，我希望別人有的東西你也應(yīng)該有……”
“誰說我沒有了?”不等他說完，她把花扔在他身上，轉(zhuǎn)身走了……
望著她的背影，他仍吶吶地站在那里。想哭哭不出來才是真正的悲傷……
晚修后他們各走各的。他痛苦，他以為自己的表白讓友誼也煙消云散了。她委屈，其實(shí)她只是想聽他說出那句話。
一個(gè)半月后的一個(gè)晚上，他鼓起勇氣寫了一張紙條：我很喜歡你。
十年后，做夢(mèng)的年齡過了，他仍單身一人！雖然事業(yè)小有成就，可很多女孩的追求他都婉言拒絕了！在他的心里再也承載不起愛情。僅僅是因?yàn)樾睦镒钴浀牡胤皆?jīng)被碰觸了。
一次同學(xué)聚會(huì)。他和她坐在了一張桌上。她已經(jīng)是一個(gè)孩子的母親，她身上已經(jīng)開始散發(fā)出那種成熟少婦的豐韻。他們談起了那張紙條！
她問：你為什么在那天送我那張紙條呀？
他看著她：哪天呀？
她說：4月1日。愚人節(jié)呀。
他嘆了口氣，說：“在我的眼中，愛情從來就沒有愚人節(jié)。”
頓時(shí)，她淚下滂沱……
愚人節(jié)作文 篇3
哎呀！時(shí)間在指尖悄悄溜過，我卻沒有留意，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)快4月了。早晨，我翻開日歷一看，哇！今天是愚人節(jié)！我正看著日歷發(fā)呆，媽媽來叫我去吃早飯了。唉，我哪有心思吃飯。這時(shí)滿腦子都是愚人的點(diǎn)子。
徐穎！劉琪來喊我上學(xué)了。唉。我腦子里閃過一個(gè)念頭，嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學(xué)。走到半路，我故意把嘴張成了O形，做驚訝狀，并伴隨著一聲尖叫：劉琪，你書包上是什么？我費(fèi)了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書包拿下來，仔細(xì)地尋找著，頭上還滲出一層密密的汗珠兒：什么？什么么？哪里哪里？看著她那緊張的樣子，我忍不住了，哈哈大笑起來。劉琪臉上一副迷惑的表情，隨即恍然大悟：原來今天是愚人節(jié)呀！跟著我一起瘋笑起來。
課間，愚人更是到了高潮，各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節(jié)目，只見她急急忙忙跑進(jìn)教室表情十分認(rèn)真地對(duì)趙依姍說：趙依姍，你媽媽來了，就在校門口，你快去！趙依姍跑到校門口，卻連個(gè)人影也沒見到。她又急忙跑回來問程雪：我媽媽怎么不在校門口？肯定是沒有看到你，去后操場(chǎng)找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的速度奔向操場(chǎng)。看到帶著一臉失望表情回來的趙依姍氣喘吁吁的樣子，全班同學(xué)不約而同地趴在桌子上，笑得直不起腰來。趙依姍一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。我急忙提醒她：今天是什么節(jié)？啊！她整個(gè)人就定在那里了。
晚上回家寫完作業(yè)，也想捉弄一下爸爸。爸爸，快來呀！我考了100分，你快來簽字啊！爸爸興沖沖地跑過來，拿起紙一看，什么考卷，分明是一張草稿紙，上面寫著100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節(jié)，爸爸也沒跟我計(jì)較。
哎喲！我伸了個(gè)懶腰，鉆進(jìn)被窩兒，想：今天可真有趣，真希望每天都是愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇4
等啊，等啊，好不容易等到了瘋狂的愚人節(jié)。哈哈哈，我終于可以施展我高明的騙術(shù)了。
4月1日那天早上，我找?guī)讉�(gè)同學(xué)組成了“騙子小隊(duì)”，然后進(jìn)行周密的計(jì)劃，準(zhǔn)備給同學(xué)們來一份“超級(jí)大禮”，讓大家好好“享受”一番。
我們盯上的`第一個(gè)目標(biāo)是鄭上程，因?yàn)樗類巯ё约旱臅偱屡K了。于是我們耍了個(gè)小把戲，到走廊上一本正經(jīng)地對(duì)他說：“你的書包不知被誰扔到樓下的臭水溝里了。不信，你可以下去看看。”
鄭上程似乎知道我們的意圖，不屑一顧地說：“誰不知道今天是愚人節(jié)呀？不要騙我，我的書包在教室里呢！”嘴上雖這么說，可他人卻急急地往座位走去。到了座位，他大吃一驚：“我的書包呢？”急躁地走來走去。猶如一個(gè)在陌生城市迷路的孩子。這是怎么回事？原來，我們趁他不注意，偷偷地把他的書包給“搬家”了，搬到了老師講臺(tái)桌底下。
我怕我們的計(jì)劃泄露了，于是趁熱打鐵地說：“不是早就跟你講了，你的書包在樓下的臭水溝里，你還不信。”我話還沒說完，鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時(shí)，我們趕快把他的書包放回原處。
一會(huì)兒，鄭上程氣喘吁吁地跑了回來，“下面沒有書包呀？你們?cè)隍_我嗎？”“誰騙你啦？我們已經(jīng)幫你拿回來了，誰叫你那么性急！”我們異口同聲地說。他回到座位看了一下，這才恍然大悟，想找我們算賬，可我們?cè)缫烟又焯炝恕?/p>
我們正躲在教學(xué)樓的墻角下發(fā)笑，一個(gè)同學(xué)找到了我們，說老師找我們，讓我們到辦公室去。我心里一驚：“難道鄭上程到老師那里告狀了？”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了老師辦公室的門口，支支吾吾地說：“老師，您。您找我們有事嗎？”“沒有啊。”老師詫異地說。啊，我們競(jìng)也被戲弄了。愚人節(jié)，讓人歡喜讓人憂。不過，這個(gè)節(jié)日是很有意思的，就像辣椒，雖然辣，卻很有味道。
愚人節(jié)作文 篇5
期盼已久的愚人節(jié)終于來了。
來帶學(xué)校，我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽一個(gè)聲音從我的身后響起”顧嘉琦！“。我回頭一看，原來是仇順。
”你的鞋帶開了。“仇順指著我的鞋說。我低頭一看，什么啊，我的鞋壓根就沒有鞋帶嘛。我剛準(zhǔn)備發(fā)威，仇順忙說：”愚人節(jié)快樂！“天哪，我剛要愚人，卻被人愚了，出師不利啊！
”哎，你的頭上有一根草哎！“楊澤走過來一本正經(jīng)的說。我抬頭看了看，又用手摸了一摸，沒有啊？！正納悶著，隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂“的脫口而出，一溜煙跑了。
悲哀啊，盡被人愚！看到韓鈺迎面走來，我想到了一個(gè)計(jì)策。”啊！小韓，你的頭上有一根草！“韓鈺在頭上摸了半天，一頭霧水地說：”沒有啊？在哪呢？“我已經(jīng)等不及了：”愚人節(jié)快樂！哈哈！“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)韓鈺說：”老師來了！“哇，剛要發(fā)威的韓鈺突然來了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，明顯一個(gè)”乖孩子“。我一邊跑，一邊對(duì)韓鈺說： ”愚人節(jié)快樂！“
回到桌位上，看到李逸榮，我心生一計(jì)。”你的頭上有一根草。“我故技重施。”今天是愚人節(jié)！“她冷笑著說。天哪，她已經(jīng)被愚了？正待作罷，我又心生一計(jì)。
”真的，我親自放的！“我笑著說。一聽我的話，她立刻摸了摸頭。”愚人節(jié)快樂！“我已經(jīng)笑地沒有力氣了。
愚人節(jié)，開心呢！
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