【必備】愚人節的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的愚人節的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節的作文 篇1
“批卷感言，兩個字——無語！”陳老師手捧試卷，怒氣沖天地沖到講臺上，用力一甩試卷，開始報起分數來：“徐小凡——74！”天哪，這分數如同晴天霹靂一般，一下子把大家震懵了！震得我好一會兒才回過神來。平時成績一向遙遙領先的徐小凡，怎么才考了74分？真是太陽從西邊升起來了！瞧，小凡同學滿臉通紅，瞪大了眼睛，坐在椅子上沉默不語。同學們你看看我，我看看你，臉上寫滿了驚訝，似乎都不敢相信自己的耳朵，瞧，我同桌長大了嘴巴，足以塞一個大鴨蛋呢！除了驚訝，大家和我一樣，內心充滿了恐懼和擔心。成績一向名列前茅的徐小凡竟然才考了74分，那我呢？我如坐針氈，心兒怦怦直跳，都快跳到嗓子眼兒了。
“朱奕成！”我一聽是我的名字，連忙屏息凝視，我感覺渾身的血液都沖到腦門口了，渾身的汗毛都像長了耳朵似的豎了起來，陳老師雙目圓瞪，冷冷地說道：“72分！”我一聽，心想：昨晚我可是復習到了很晚，可現在才考了72分，我垂頭喪氣地低下了頭。媽媽常說：一份耕耘，一份收獲！只要努力，就一定會有收獲。可是今天我竟然才考了72分，這是怎么回事呀？要是媽媽看到這張試卷一定會大發雷霆的。想著想著，我不禁打了一個寒顫。此刻的我就像一只泄了氣的皮球似的癱坐在椅子上。
“吳悅溪——71，徐子雋——76.5，翟容見——69，封欽瑞——48……|”陳老師一邊報分數，一邊翻試卷，瞧，她氣得
怒發沖冠，臉通紅通紅的。教室里烏云密布，沉悶的空氣憋得讓人喘不過氣來，一場暴風雨即將來臨！
同學們像剛打完一場敗仗的士兵似的個個驚慌萬狀。就在這時，陳老師竟然“撲哧”一聲笑出聲來，如此慘不忍睹的成績，陳老師理應暴跳如雷，可她竟然還笑！真不知陳老師葫蘆里賣的什么藥？
“整蠱計劃成功，耶！”陳老師嘴角上揚，眼睛瞇成一輪彎月，右手擺出一個代表勝利的“Ｖ”字形！繼而她又一本正經地說：“同學們，剛才那分數是愚人節的產物，真實的分數是每人在原有的基礎上加２０分！”什么？整蠱？陳老師剛剛竟然是在捉弄我們？同學們這才恍然大悟，興奮之余，個個大呼小叫，大呼上當。“72加20——啊，９2分！”如釋重負的我興奮得拍起了課桌，可一想起剛才那緊張樣，內心不免嗔怪起來：好一個狡猾的陳老師！考考考，老師的法寶；分數分數，學生的命根!今天是愚人節，竟然給我們開這樣一個性命攸關的玩笑！明年的愚人節一定得給陳老師一個有力的還擊！
瞧，此刻的陳老師就像一個調皮的孩子似的，她手舞足蹈、一臉天真地說：“孩子們，這是愚人節我送給你們的禮物！怎么樣？這份驚喜意外吧？”“意外！”大家張大嘴巴異口同聲地回答著，剛才被分數所壓抑的緊張和恐懼早就拋到了九霄云外，那一瞬間，同學們的臉上寫滿了輕松和愉快！
緊張又忙碌的學習生活中，陳老師竟然用這種獨特的方式給我們帶來了這份獨特的快樂。嘿，愚人節這份獨特的禮物真太意外、太快樂了了！
愚人節的作文 篇2
時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。
那天是四月一號愚人節，我哼著小曲，心情愉悅的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈？坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜！”“什么驚喜？”屈？坤迫不及待的問。“天機不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈？坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我與同學的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈？坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節快樂！”緩過神來的屈？坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈？坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節日快樂！”這句話弄得我丈二與尚——摸不著頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈？坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊！”“啊？”反應過來的`我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。
愚人節的作文 篇3
暮春四月，天氣晴朗，百花齊放，鳥語花香，爭奇斗艷，楊柳蔭芽，萬物復蘇，四月的第一天就這樣開始了，我走到陽臺上張開手臂，放聲說：“四月，您好！”
“叮叮”下課鈴響了，教室里如同炸開了鍋似的，有的同學在玩，有的同學在打架，還有的同學在說話，“咚咚”一陣高跟鞋的聲音從遠處傳來，哦，原來是劉老師正朝教室走來，突然，劉老師的手機響了，“什么？這幾天我不在有同學被領導拍下來了？”頓時，同學們都紛紛安靜下來。“三個男生，三個女生都是穿黑衣服的，而且文明班級也會沒有我們班，還要罰全班同學每天讀小學生手冊拍視頻發群里，這不公平，我不同意！”只見劉老師緊皺眉頭，可生氣了。“不然要罰就罰那幾個同學吧！什么？還要通告我們！不是這樣太不公平了。”說著只見劉老師把手機往講臺上一扔，嘆了一口氣。
劉老師一臉嚴肅怒氣沖沖地說：“相信剛才的電話你們都聽見了，是學校校長室打來的，說我不在的這幾天有領導拍下我們班五位同學在學校奔跑打鬧的照片，還說要罰我們全班同學每天讀小學生手冊，并拍視頻發群里，而且這個學期我們也不能成為文明班級。下面我們來聽聽個別同學的感受，蔡真。”“我覺得我沒有做好一個班長該做的，更沒有管理好大家。”“錢品臣”“我覺得那三個男生中應該沒有我，因為我回想了一下，這幾天我穿的都是藍色衣服。”頓時，全班安靜的可怕。忽然，劉老師臉上露出了蒙娜麗莎般燦爛的笑容，“同學們，愚人節快樂！”劉老師說道。
有的同學拍手說：“我就猜到劉老師趁愚人節耍我們”；有的同學說劉老師你太壞了；還有的同學懵了，往那一坐聽也聽不懂；眼睛睜的大大的，一臉疑惑的樣子，一會兒看同學，一會兒看老師，看著他的樣子，同學們笑的更歡了，劉老師可真調皮，像一個“頑童”。
今天，我們在被劉老師愚的時候，我明白也懂得了：不管老師在不在都要自律，劉老師還語重心長地說：“在學校，你走出教室，你就代表三(3)班，你走出校園，就代表濱江學校。你想想雖然這只是個玩笑，但如果這是真的呢？所以我們一定要注意自己的言行，要做到班級以我為榮，學校以我為傲。”
愚人節的作文 篇4
早晨，一個個同學都露出詭異的笑容。一個同學對我說：“喂，你鞋帶掉了。”我低頭一看。“沒有啊！你神經病啊”。我生氣地說。
一個女同學說：“你知不知道今天啥日子。”“我哪知道。”她邊走邊說：“你就笨死吧”。
看著幾個同學的背上多了幾張紙條，只見上面歪歪的畫著幾只烏龜，笨熊等。
一個同學向我走了過來。一看就知道不懷好意。說：“有人找你。”然后在我背上拍了幾下。
我說：“你們怎么怪里怪氣的。一個好心的同學從我背后拿下了一張紙條，上面寫著“大笨豬”，還畫著一保大肥豬。太討厭了。“沒事干咱的”
快上課了。幾個同學圍在講臺上，圍得嚴嚴實實的，還不時地發出一些怪怪的笑聲。
上課了，老師走了進來。一個個都同學都笑了起來。
“愚人節快樂”，同學們異口同聲地說，原來是愚人節，怪不得一個個跟彌勒佛一樣。
愚人節的作文 篇5
詩人顧城曾經寫過“畫寫下一個早早醒來的節日，上面貼著玻璃糖紙和北方童話的插圖。”節日，總是童年中最快樂的時光：擺脫了平日學習的繁忙與緊張，走進一個無憂無慮的美好日子。今天，一個特別的日子——愚人節，趕快行動，把快樂和大家共同分享。
今天下午，我們的班主任王老師“怒氣沖沖”地走進教室我們的心里猶如‘十五個吊桶打水——七上八下’，因為我們知道有不好的事要發生了。老師嚴肅地對著我們大吼道：“因為你們操做的不夠好，所以趁著明天放假，我們來做操!”“啊!”大家“撲通”一聲趴倒在桌子上，我們雖然已經征戰沙場多年，可此一時，彼一時，我們還是被王老師出其不意的招數給騙到了，我們兵敗如山倒，而老師不費吹灰之力，不過，不可同日而語。我們也是征戰沙場的老將了嗎?吃一鰹，長一智，我們有少部分同學已經看穿了老師，所以，對這件事一點也不吃驚。
我們總不能長他人志氣，滅自己威風吧!我心里暗暗的想，況且今天是愚人節呀!對呀!我怎么現在才想到，老師可能在愚弄我們呀!有了這個想法，我的心里便慢慢地平靜了下來。
過了一會，老師有笑瞇瞇地對著我們說：“愚人節快樂!”大家于是都不約而同地松了一口氣，我們剛才心都要跳出來了。我們終于又笑了起來。
那分分秒秒的快樂，瞬間美好記錄化成了永恒的記錄。讓我們不斷傳遞著快樂、幸福，讓這個世界的空氣中到處飄散著快樂的小泡泡。
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