【精】愚人節(jié)作文12篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家分享。

愚人節(jié)作文1

　　今天是4月1日愚人節(jié)，我早就做好了心理準(zhǔn)備。

　　果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和余正榮立即跑過來說王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計(jì)謀哪能騙的了我！我若無其事的說：“你們這群蠢貨，今天是愚人節(jié)我怎么可能上當(dāng)呢？”嗨，誰知寧玲偏偏就中了他們的計(jì)，居然信以為真，還跑下了樓，別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節(jié)就已經(jīng)上過好幾次當(dāng)了，我們以為她這次一定會有所警惕。誰知汪婷都忘了今天是愚人節(jié)，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯后仰她才緩過神來。

　　還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背后，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎么回事。

　　今天雖然同學(xué)們想了很多花招來捉弄人，可是我一次沒有上當(dāng)哦。哈，這個(gè)愚人節(jié)好快樂！

愚人節(jié)作文2

　　一個(gè)特殊的節(jié)日給予了人們無比的快樂和希望。大家制造著每一個(gè)特殊的玩笑，那是打開了人們心中的鎖，是快樂，是快樂給予了他們心中的鑰匙。

　　這一天，來的特別早，因?yàn)槲也恢�道今天是愚人�?jié)所以被愚弄了。嘻嘻嘻，逗一逗她‘常遠(yuǎn)，老師叫你去辦公室一趟，因?yàn)槟銢]完成作業(yè)所以……我心想；我一個(gè)優(yōu)等生怎么怎么沒完成作業(yè)？這讓我無法接受立即哭了出來，后來我才知道原來是騙我呢！回家一看原來是愚人節(jié)我立刻回家愚弄了媽媽。

　　我一回家就表現(xiàn)出一副快要哭出來的表情悲傷難過的說；“媽媽老師讓你去學(xué)校一趟。”媽媽一下愣了結(jié)巴的說；“怎么怎么讓我去學(xué)校？”我突然說；“愚人節(jié)快樂！”

　　多么快樂的愚人節(jié)啊！

愚人節(jié)作文3

　　早晨，我來到教室里，聽到張鋒叫我：“葉行健過來一下。”我以為有什么事要幫忙的，就走到他面前。他舉起手朝我頭上輕輕一敲，我恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)。我回到座位上，旁邊的李源源驚訝地說：“你頭上有飯粒。”我信以為真，摸了摸自己烏黑光亮的頭發(fā)，但是沒摸到。李源源哈哈大笑地說：“今天是愚人節(jié)。”我又一次被騙了，心想我也要愚一愚別人。

　　早讀結(jié)束后，我決定要去騙一騙何旻昊。我跑到他面前嚴(yán)肅地對他說：“你的`鼻子流血了。”他摸摸鼻子覺得好像沒有。他用疑惑的目光看著我。我一本正經(jīng)地說：“在這里，在這里。”見他傻傻的樣子，我神秘地一笑，說：“愚人節(jié)快樂！”這時(shí)他才反應(yīng)過來自己被我蒙了，可是為時(shí)太晚了。他氣憤地說：“可惡的葉行健。”追著我拼命地跑。我們倆的笑聲傳遍了整個(gè)走廊。

　　今天的愚人節(jié)真快樂呀！他使我們忘記了學(xué)習(xí)上的煩惱，它還讓我們消除了學(xué)習(xí)的疲勞。

愚人節(jié)作文4

　　愚人節(jié)那天，我們班同學(xué)都非常興奮。

　　我一進(jìn)教室，就看到同學(xué)們都在互相騙來騙去。我坐在位子上開始讀書時(shí)，有人拿了一包“口香糖”過來叫我拉，我知道那不是口香糖，而是摸了就會被電到的小玩意。于是跟他說：“我才不拉，你自己先拉!”他說了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。

　　這時(shí)，我的同桌來了，他從口袋里取出幾包東西，說這是“臭屁蛋”。下課后他放了一次，聲音很響，噴出很臭的氣味，把很多人都嚇住了，有些人還捂著鼻子逃走了。

　　上體育課時(shí)，老師說：“婁誠彰，你的鞋帶松開了!”他低頭看了一下鞋子，鞋帶好好的，這時(shí)，老師笑著說：“愚人節(jié)快樂!”大家都樂了，原來老師也會騙人!

　　中午，學(xué)校里喝豆?jié){，有些人把豆?jié){喝完，拿豆?jié){的空袋子裝滿水，制成一個(gè)“水炸彈”，然后用腳使勁踩爆，“砰”發(fā)出一聲巨響，一些正在認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)差點(diǎn)被這突如其來的“爆炸聲”給嚇破了膽。

　　我雖然沒愚弄別人，但也過得很開心啊!

愚人節(jié)作文5

　　“嗨!湯心怡!告訴你一個(gè)大喜事!明天就要去春游了!”

　　“哦?是真的嗎?你快告訴我去哪兒!”“哈哈哈，哈哈哈哈，

　　湯心怡呀湯心怡，你又被騙了!哈哈”唉，今天真倒霉，剛到學(xué)校就被同學(xué)騙了4次!今天是什么日子呀?“咦?你不知道嗎?今天是4月1日，是愚人節(jié)!”哦!這件事我竟忘了!瞧我這腦袋瓜子!

　　也沒辦法，誰叫愚人節(jié)最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方的呢!這不，連我們?nèi)��?7人，不也都被何老師耍了一下呢!不信，你看。

　　今天上午第三節(jié)課，做眼保健操時(shí)。老師突然對我們說：“哦!忘了告訴大家一件事，今天下午要去看一場電影，叫什么《愛麗絲漫游仙境》”話還沒說完，只聽見一聲“耶”，怪嚇人的了。可是，下一節(jié)課，老師卻說是下一個(gè)星期才看。底下又傳來一聲唉聲嘆氣，我聽了，心里更苦惱，剛才的興奮勁兒早已煙消云散了，真是哭笑不得呀!

愚人節(jié)作文6

　　哎！都是愚人節(jié)惹得禍！

　　直到現(xiàn)在，只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的情景，我就哭笑不得。

　　一大早，就聽媽媽在客廳著急地說：“夢媛，快起床，都七點(diǎn)一刻了，你上學(xué)要遲到了！”一聽上學(xué)要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間笑著對我說：“別急，夢媛，現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻，愚人快樂！”

　　到了學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室，就聽周存飛一本正經(jīng)地對我說：“湯夢媛，語文老師讓你到他辦公室去一下，他說有事找你。”我急忙放下書包奔向語文老師的辦公室。走到教室門口，我突然想起，今天是愚人節(jié)，周存飛會不會在耍我呢？我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭，只見周存飛正在座位上偷著樂呢！

　　回到位置上我才坐下喘口氣，就見查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說：“湯夢媛，你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫了一頁。”我一聽驚得不知所措，趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

　　哎！都是愚人節(jié)惹得禍！

愚人節(jié)作文7

　　過幾天就是一年一度的愚人節(jié)了，我與許鑫覺得孫晗人小，好欺負(fù)，所以準(zhǔn)備愚弄愚弄孫晗。

　　那天早上早讀課下課時(shí)，我與許鑫討論起愚弄孫晗的對策。許鑫對我說：“我們騙孫晗說老師喊她到辦公室抄課文，結(jié)果讓她跑個(gè)空，你覺得邊咋樣？”我皺著眉頭，說：“不行，這事萬一給老師知道了，咱們倆還不得給老師罵個(gè)狗血噴頭。噢，對了，我們學(xué)校不有個(gè)‘超港’分店嗎？我們倆請孫晗到‘超港’吃蛋糕，等她選好了蛋糕，準(zhǔn)備讓我倆付錢時(shí)，我倆趕緊逃跑，而她卻只好紅著臉向賣蛋糕的阿姨道歉。”許鑫聽了“嘻嘻”地笑了起來，對我的計(jì)策表示贊同。

　　到了愚人節(jié)那天，意想不到的是賈老師一到學(xué)校里頒布了一條新的“法律”：不允許在愚人節(jié)這天愚弄別人。

　　這下好了，我與許鑫精心策劃的“愚人計(jì)劃”，算是泡湯嘍！

愚人節(jié)作文8

　　今天是愚人節(jié)，很多人都被愚了。

　　我來到學(xué)校，正在上樓梯便開始捉摸著如何與別人。

　　第一節(jié)課下課，便開始了愚與被愚的熱潮。

　　我來到門外，韋特便湊過來說：“快看，你叫寫有一坨屎。”我下意識地低下頭看，沒想到韋特說了一聲：“哈哈，被愚的人！”天哪，我連這么低級的愚人技能都能中，我得加油了。我告訴孫文杰：“天上有灰機(jī)。”沒想到他胸有成竹的說：“飛機(jī)我看慣了，早不看了。”唉，居然被他識破了，可惡啊！我又告訴薛大淼，看天上的白云，他抬頭看了看說：“沒有啊。”我說：“Aplir toor！”終于愚了一次，爽啊。。聶小周走到我身邊，說：“黃老師叫你過去。”我說：“老土的愚人技巧。”他張大嘴望著我，滿臉不可思議。

　　愚人節(jié)真開心!

愚人節(jié)作文9

　　為了給馬超一個(gè)教訓(xùn)，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了，我背書背好了，沒事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然后又畫了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標(biāo)。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。

　　梁婉娉實(shí)在是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是厲害！

　　回到家，放下書包，呀，書包上怎么有一個(gè)紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的！我跟你沒完！你們也要小心一點(diǎn)嘍。

愚人節(jié)作文10

　　讓笑聲常隨，讓健康常伴。

　　笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn)，同時(shí)，也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時(shí)候。人的心情處于正常狀態(tài)時(shí)，在與他人交談期間就會呈現(xiàn)為平和的心理作用并用微笑來展現(xiàn)人與人之間的善意交往。它是人們面對和諧人生的正能量。古語曰：“笑一笑十年少”，那就讓我們笑對人生，積極面對，讓笑感染身邊人，讓他們都能感受笑的溫暖。

　　今天是愚人節(jié)。我因?yàn)楸粚W(xué)生玩得太多，已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。但今天還是成功地被學(xué)生又耍了一回。

　　在302班上完課，我收拾好課本回辦公室。走出課室，正好遇上305班的兩個(gè)女生來打開水。“月容，小君，你們手牽著手，很親密呀！”“本來嘛，老師，上完課了？”月容指指我的鞋：“老師，你鞋帶松了……”“是嗎？”我蹲下身，把一只褲腳提起，準(zhǔn)備系鞋帶。那兩個(gè)學(xué)生象燕子一樣雀躍：“老師，愚人節(jié)快樂！”

愚人節(jié)作文11

　　4月1日——愚人節(jié)。

　　早上，我還沒有發(fā)覺到，去學(xué)校上課，遇到林鑫同學(xué)，我們在校門口遇到的，小毅同學(xué)急忙地沖下樓來，氣喘呼呼地說：”語文老師發(fā)火了，陳家寶不及格。“頓時(shí)我的臉白了，比墻壁還要白，看來等下完蛋了，他還說：“林鑫也才考65分，”沒等他說完，我們象閃電一樣的沖到教室，哪有什么老師，純屬虛構(gòu)，門剛一推，砰的一聲響，原來門上有”機(jī)關(guān)“呀！同學(xué)們放置塑料盒在門沿上，誰進(jìn)來就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當(dāng)頭一打，聽見啊呀一聲，慘叫起來，然后大叫：“誰干的，滾出來，”同學(xué)們哄哄地笑說：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了，林鑫大喊起來我要“切”了你，頓時(shí)，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！

　　林鑫追趕著小毅，在操場上繞了三大圈，同學(xué)歡呼著，快點(diǎn)！快點(diǎn)！

　　這就是我們校園的愚人節(jié)！喜怒哀樂都有！

愚人節(jié)作文12

　　直到現(xiàn)在，只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的情景，我就哭笑不得。

　　一大早，就聽媽媽在客廳著急地說：“夢媛，快起床，都七點(diǎn)一刻啦，你上學(xué)要遲到啦！”一聽上學(xué)要遲到啦，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間笑著對我說：“別急，夢媛，現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻，愚人快樂！”

　　到啦學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室，就聽周存飛一本正經(jīng)地對我說：“湯夢媛，語文老師讓你到他辦公室去一下，他說有事找你。”我急忙放下書包奔向語文老師的辦公室。走到教室門口，我突然想起，今天是愚人節(jié)，周存飛會不會在耍我呢？我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭，只見周存飛正在座位上偷著樂呢！

　　回到位置上我才坐下喘口氣，就見查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說：“湯夢媛，你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫啦一頁。”我一聽驚得不知所措，趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎啦腰。

　　哎！都是愚人節(jié)惹得禍！